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我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第一篇

有一次，老師發(fā)了我們考完了的是試卷，我拿起一看，就呆了，目不轉(zhuǎn)睛地看著這張?jiān)嚲?，我不太高興，因?yàn)槲疫@一次考試實(shí)在太差了，我想：究竟因什么事令到我這一次考試這么差呢？

回到家里，我拿起這張?jiān)嚲斫o媽媽看，媽媽罵了我一頓，然后，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你以后可不要這樣，但你不要灰心，下一次，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，聽了這句話，我努力奮斗，下定決心，準(zhǔn)備下一次測(cè)驗(yàn)。

有一天，老師說(shuō)：“今堂課準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，我愛(ài)學(xué)習(xí)?！遍_始了，老師先發(fā)試卷，還沒(méi)測(cè)驗(yàn)前，我暗暗記下媽媽對(duì)我說(shuō)的話，跟著我就抓緊時(shí)間做試卷，差不多下課了，我剛好做完，還剩下一點(diǎn)兒時(shí)間，可以檢查一下。過(guò)了好一會(huì)兒，就下課了，老師說(shuō)收試卷，同學(xué)們把試卷都交給了老師。

第二天，老師把試卷發(fā)給我們，我一看，又蹦又跳，我果然取得了好成績(jī)。回到家里，媽媽說(shuō)：“有進(jìn)步，但不要驕傲呀，繼續(xù)努力。

我這一次測(cè)驗(yàn)還是挺不錯(cuò)的，在這一刻之中，我可以告訴你，我愛(ài)學(xué)習(xí)。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第二篇

我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我，我每天都想著學(xué)習(xí)呀。

我有黑黑的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋，紅紅的小嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個(gè)大鼻子，加上可愛(ài)的大耳朵。我的性格很溫和。

記的有一次，爸爸在校門等著，那一天，老師留了許多作業(yè)，我真是心如刀割，我心驚肉跳。我大步流星的跑出來(lái)，看見爸爸用摩托車帶我，我真是樂(lè)不可支，我爸爸帶我走了，我坐在爸爸的后面，我很喜歡學(xué)習(xí)，我猶豫不決的打開書包，把書、本放在我的位置上，我坐在最后面，我悶悶不樂(lè)。因?yàn)樽鰳I(yè)太多了。我還在車上寫作業(yè)，爸爸看見了，說(shuō)；別寫了，兒子。我想；不能不寫，不然一步跟不上，步步跟不上。我什?也不聽。我只寫作業(yè)。

回到家，作業(yè)寫完了，但是沒(méi)活干了，這時(shí)我愁眉苦臉。為什么我總是愛(ài)寫作業(yè)，果然，媽媽曾經(jīng)說(shuō)了一句話；你的作業(yè)，如過(guò)一天內(nèi)作業(yè)做完，你明天還會(huì)把它記住嗎，所以，我想，如果我今天做完，那明天、后天、大后天能想起來(lái)么。

我還是應(yīng)該理解媽媽的勸告，還是慢慢的寫吧，不要著急，要慢慢地寫，把那一切的東西全忘記了。

遼寧丹東東港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):王建旭

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第三篇

我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張可愛(ài)的臉蛋，還有一雙炯炯有神的大眼睛。

我是一個(gè)愛(ài)看書、愛(ài)挑戰(zhàn)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女生…我非常喜歡看書，只要一有時(shí)間，我就喜歡呆在書柜旁邊享受書中的美味！有一次我正在看一本數(shù)學(xué)繪本，書中的內(nèi)容太有趣了，媽媽做好飯叫我吃飯，我都沒(méi)有聽到，直到媽媽走到我面前拿走我的書說(shuō)：“叫你那么大聲，都不應(yīng)我，這書有這么好看嗎？”我當(dāng)時(shí)笑呵呵的說(shuō)：“媽媽，這書真的太有趣了。”然后又搶回書翻來(lái)講給媽媽聽！媽媽也被我這么一講就不會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有回應(yīng)她生氣，這種事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生在我和媽媽之間，特別是睡覺(jué)前，是媽媽規(guī)定我睡前能有半小時(shí)的閱讀時(shí)間，媽媽就像個(gè)鬧鐘一樣準(zhǔn)點(diǎn)的響起來(lái)，讓我放下書趕緊睡覺(jué)，我每次都要等鬧鐘響鈴好幾次才放下書，大部分都是鬧鐘生氣了才放下。

我每天都會(huì)認(rèn)真完成各科作業(yè)，我特別喜歡挑戰(zhàn)難題或重點(diǎn)題，有時(shí)媽媽看著我思考很久都想不出來(lái)，會(huì)著急的說(shuō)，讓我去問(wèn)爸爸，可我還是希望自己能解決，當(dāng)我解答出來(lái)后，就可以收獲到成功的喜悅。在假期的時(shí)候，要學(xué)的東西可真多啊！有英語(yǔ)課，書法課，美術(shù)課，擊劍課，游泳課…讓我有一個(gè)收獲滿滿的假期。

這就是我，一個(gè)愛(ài)閱讀，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)挑戰(zhàn)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第四篇

篇一：愛(ài)學(xué)習(xí)的我

放寒假了，我和奶奶一起來(lái)到安陽(yáng)度假。

雖然是放寒假時(shí)間，但我還是按時(shí)睡覺(jué)和按時(shí)起床。早飯后，我會(huì)自覺(jué)的坐到書桌旁邊認(rèn)真寫寒假作業(yè)，并且還發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)作業(yè)里面的幾道出錯(cuò)的題目，奶奶夸我：真棒！我覺(jué)得，這是我應(yīng)該做到的，因?yàn)?，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。

篇二：愛(ài)學(xué)習(xí)的我

今天下午第二節(jié)課時(shí)閱讀課，老師把《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》的書發(fā)給我們。

我剛看第一頁(yè)就入了迷，你知道我在看什么嗎？我在看《鴨子騎車記》的故事，故事里講了鴨子在農(nóng)場(chǎng)里騎自行車，它從小羊、小*、小豬、老牛身邊經(jīng)過(guò)，小動(dòng)物們的表情不一樣，小羊擔(dān)心它摔下來(lái)，小*羨慕它的真功夫，小豬不喜歡它愛(ài)出風(fēng)頭......

正看到精*的時(shí)候，老師說(shuō)：“閱讀課結(jié)束了?！贝蠹叶颊f(shuō)：“還沒(méi)看好呢！”我打算回家接著看。

篇三：愛(ài)學(xué)習(xí)的我

我很愛(ài)學(xué)習(xí)。我會(huì)聽老師的話。我也會(huì)寫生字表（一）中三課生字，就算老師沒(méi)讓寫，我也要寫的，所以說(shuō)：“大家一定要好好學(xué)習(xí)，必須把語(yǔ)文學(xué)得很好，因?yàn)檎Z(yǔ)文中的生字是多么的重要呀！”

我們考試就不會(huì)有錯(cuò)的了，不但語(yǔ)文學(xué)得好，數(shù)學(xué)也要好，你不管語(yǔ)文考對(duì)了，但數(shù)學(xué)沒(méi)考全對(duì)，那就不能考雙一百分了，以后，大家一定要見到什么問(wèn)題都能解決了。

我很喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課。

篇四：愛(ài)學(xué)習(xí)的我

前幾天，媽媽突然讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)。第一天還表現(xiàn)的不錯(cuò)，可第二天，媽媽在寫單詞

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第五篇

大家好！我是一個(gè)聰明的男孩。我今年8歲，我叫薛源，我來(lái)自濟(jì)南。

我有一個(gè)瘦瘦的身子，黑色的短頭發(fā)，葡萄大小的眼睛，圓圓的鼻子，大大的嘴巴，不大不小的耳朵，小小的手，小小的腳，我的身高是1。3米，喜歡穿藍(lán)、綠色的衣服，我的愛(ài)好是美術(shù)、體育。我喜歡看書，我看過(guò)書有：《天天小問(wèn)號(hào)》、《發(fā)明故事》、《海底兩萬(wàn)里》、《三十六計(jì)》。。。。。。，我最近在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那里邊有許多有趣的問(wèn)題?？磿茏屛覍W(xué)到許多知識(shí)——這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的我。

4、我愛(ài)學(xué)習(xí)作文100字

學(xué)校已經(jīng)放假了，我還要在托管那學(xué)習(xí)十天，因?yàn)榘职趾蛬寢尪歼€要上班。在托管哪里我和老師一起讀課外書、做作業(yè)，畫水彩畫；還帶我去超市買東西，讓我認(rèn)識(shí)人民幣；一起包餃子，一起做活動(dòng)，我很開心，學(xué)到很多東西。

5、《我愛(ài)學(xué)習(xí)》-讀后感250字

暑假我看了一本書，名字叫《我愛(ài)學(xué)習(xí)》。我從暑假就開始看了，一直到開學(xué)也在看。今天我就給你們說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的一段。

我的名字叫李克，是一個(gè)孤兒。有一天，一位女士來(lái)挑選孩子，我不敢相信她竟然選中了我做她的孩子。她的家很破，只有一件破草屋子，我一去到那兒就只能開始學(xué)習(xí)了。

有一天，那位女士在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，用小刀在我的耳朵上割了一個(gè)小口子，在上面放了一點(diǎn)鹽。我哭了，忽然想到：“我可以去法院起訴你!”那個(gè)女士說(shuō):“你千萬(wàn)不要起訴我，我可以給你一切東西?！蔽艺f(shuō)到：“我只想學(xué)習(xí)?！蹦莻€(gè)女人立馬回答道：“可以!”

你們說(shuō)那個(gè)小孩子是不是很愛(ài)學(xué)習(xí)呢?我看了這本書懂得了學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。我希望各大小學(xué)生都可以看看這本書。

6、學(xué)習(xí)的意義_我愛(ài)學(xué)習(xí)作文500字

現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)，每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，有的人會(huì)因要達(dá)到理想，而努力學(xué)習(xí)，盡量去爭(zhēng)取，這樣即使達(dá)不成，畢竟自己已努力去爭(zhēng)取過(guò)，也不會(huì)有什么遺憾；而有的人卻只會(huì)說(shuō)，不會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去達(dá)成目標(biāo)，這些人心里都只會(huì)有一種自我安慰，想自己的命運(yùn)會(huì)有多好，但安慰畢竟是安慰，又怎能達(dá)成呢？現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有知識(shí)是無(wú)法生存的，這只會(huì)被社會(huì)所淘汰，到底有些人為什么不想讀書，這可能是因?yàn)樾闹邪l(fā)出恐懼的想法，他們對(duì)學(xué)習(xí)感到恐懼，就是這種恐懼，把他們?cè)诿酝镜牡缆飞弦搅诵逼拢麄円稽c(diǎn)都不知危險(xiǎn)，在這斜坡上只要一不小心，就會(huì)掉下萬(wàn)丈深淵，到那事就會(huì)無(wú)法控制自己，一直到深淵底下。

在這學(xué)習(xí)當(dāng)中，就是因?yàn)檫@些人的不肯，所以無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，其實(shí)語(yǔ)文十分美妙，它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生，把事物都寫在人的眼前；而數(shù)學(xué)卻是多么奧妙，它的奧妙就像偵探，在微小的事物里，能找出十足的證據(jù)來(lái)，證明了誰(shuí)是兇手，結(jié)果就破案了，也為市民做了件好事。

啊！在這學(xué)習(xí)當(dāng)中，是多么美妙、神奇，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)為自己的理想而讀書，也要為了報(bào)答父母恩情而讀書，更要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而讀書，所以每個(gè)人在拒絕學(xué)習(xí)之前，應(yīng)慎重考慮，想到自己，想到父母，想到每一個(gè)人的利益。

7、愛(ài)學(xué)習(xí)的我_寫人的作文200字

大家好，我叫賈茹越，今年九歲了，是一個(gè)可愛(ài)的小女生。

我的身高是102厘米，眉毛彎彎的，眼睛大大、鼻子高挺、嘴巴小巧。我的身材很嬌小，皮膚嫩滑，膚色像羽毛一樣潔白。我很喜歡學(xué)習(xí)。我每次都自覺(jué)地做數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的習(xí)題。盡管很簡(jiǎn)單，可我老是不細(xì)心。因?yàn)榇中拇笠猓洗握Z(yǔ)文我把“p”寫成“q”了，做錯(cuò)了好多的題，都是粗心大意失分，真是不該錯(cuò)的。

小朋友，這就是既愛(ài)學(xué)習(xí)又粗心大意的我，你們想跟我做朋友么？

8、我所知道的愛(ài)因斯坦_向愛(ài)英斯坦學(xué)習(xí)作文600字

去年的某一天，我在圖書館無(wú)意間看到一本關(guān)于愛(ài)因斯坦的書，心中就浮上一種欣喜的感覺(jué)，覺(jué)得愛(ài)因斯坦這個(gè)名字好特別喔!我好奇地把書拿來(lái)看，不知不覺(jué)中便走進(jìn)了愛(ài)因斯坦的世界……。

愛(ài)因斯坦出生于德國(guó)南部的烏爾姆市，他常常說(shuō)：“科學(xué)研究好像鉆木板，有人喜歡薄的;我喜歡鉆厚的?！边@句話讓我對(duì)物理這門科目很感興趣，二十六歲時(shí)，他完成了四篇論文：一、“分子大小的新測(cè)定法”為他贏得博士學(xué)位。二、“光電效應(yīng)”由一個(gè)嶄新的角度來(lái)探討光的輻射和能量，他認(rèn)為光是由分組的粒子所組成，八年后，這篇論文使他獲得諾貝爾獎(jiǎng)。三、是證明膠體溶液中的“布朗運(yùn)動(dòng)”。四、是光速恒定和相對(duì)性原理，這四篇都對(duì)人類產(chǎn)生了很大的影響。

生活上只要靈機(jī)一動(dòng)，就有許多小點(diǎn)子，只要能讓頭腦善加利用的話，都有可能變成一個(gè)大點(diǎn)子。正如電視上常說(shuō)：“辦法是人想出來(lái)的?！睈?ài)因斯坦令我感動(dòng)的是他有不屈不撓的精神、不斷堅(jiān)持自己的理想，這讓我十分佩服他。

愛(ài)因斯坦之所以成功，是他對(duì)事情的努力態(tài)度并且勇于多方嘗試，加上他專注且用心思考的堅(jiān)持，才有如此杰出的成就，就像有一位記者曾問(wèn)愛(ài)因斯坦他成功的秘訣，他回答：“成功等于努力工作加懂得休息加少說(shuō)廢話!這個(gè)公式對(duì)我有用，我想對(duì)許多人也是一樣有用。”這句話充份表現(xiàn)了愛(ài)因斯坦堅(jiān)持和努力的精神，也 讓我知道像愛(ài)因斯坦這種成功是不容易得來(lái)的，所以我更要好好的努力，用心來(lái)效法愛(ài)因斯坦的精神。

9、愛(ài)學(xué)習(xí)的爺爺_我的爺爺作文100字

我的爺爺今年七十多歲，爺爺?shù)念^發(fā)幾乎都掉光了，但是他一點(diǎn)也不服老。爺爺非常愛(ài)學(xué)習(xí)，只要一有時(shí)間，爺爺便拿著書全神貫注地看起來(lái)。

有一個(gè)晚上，爺爺又拿著一本書坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看。我走過(guò)去坐在爺爺身邊，看爺爺看的是什么書。爺爺抬頭慈祥地看著我，他說(shuō)：“孩子，我們看書不論看什么方面的，只要有益的都可以看，活到老學(xué)到老嘛！”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我決心以后要向爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

10、愛(ài)讀書愛(ài)學(xué)習(xí)_我愛(ài)讀書作文700字

閱讀是我學(xué)習(xí)生活中最大的樂(lè)趣，課外書是我學(xué)習(xí)知識(shí)的巨大寶庫(kù)，在我的學(xué)習(xí)實(shí)踐中我認(rèn)識(shí)了三位老師，他們對(duì)我的教育讓我受益匪淺。

冰心奶奶告訴我“好讀書，讀好書，讀書好?！?/p>

我懂得了，學(xué)習(xí)的首要途徑就是讀書，所以，我們要做到和好書交朋友。文字本就是奇妙的，尤其是好書。也許哪本好書喚起了我們要學(xué)習(xí)的心，也許哪本書給了我們渴望得到知識(shí)，也許哪本書給了我們助祖國(guó)建設(shè)的必需品，也許我們認(rèn)真讀一本好書祖國(guó)的輝煌里就有我們的一份功勞······好書的魔力真有這么大嗎？答案是當(dāng)然。一本好書就是一個(gè)良師，它里邊有數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)，如果人人都愿意用心去讀一本好書，那么我們的生活會(huì)變得充實(shí)而快樂(lè)！

雷鋒叔叔教會(huì)我“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”

合作也是學(xué)習(xí)里必不可缺的品質(zhì)。合作是什么呢？合作就是互相配合，大家一起把事情做好。一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，眾人拾柴火焰高，那學(xué)習(xí)亦不如此嗎？如果一個(gè)人一道題不會(huì)，大家一起思考、討論呢？合作會(huì)幫助我們將事情做的很完美，只有發(fā)揮集體的作用共同創(chuàng)造，才能享受到最大的幸福。

鄭板橋爺爺說(shuō)：“讀書好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)?！?/p>

我知道了，學(xué)習(xí)時(shí)的疑問(wèn)有很多，我以前遇到不懂的從不會(huì)問(wèn)，直到我讀到了幾位名人善于發(fā)問(wèn)的的故事。學(xué)習(xí)最忌諱的就是不懂的不問(wèn)，這樣只會(huì)越學(xué)越笨?？鬃邮且晃还糯鷤ゴ蟮慕逃遥幸淮慰鬃泳谷幌蛞粋€(gè)無(wú)知的老農(nóng)求教，這使我們深深地感到孔子身上那種敏而好學(xué)不恥下問(wèn)的品德。做一個(gè)善于發(fā)問(wèn)的人，你將永遠(yuǎn)不會(huì)是愚人。

“愛(ài)讀書，愛(ài)學(xué)習(xí)”是我的座右銘，同學(xué)們快來(lái)和我一起拿起書本，享受知識(shí)的甘甜雨露吧，相信大家一定能感受到在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)的幸福！

11、愛(ài)學(xué)習(xí)的王夢(mèng)哲_我的同學(xué)作文600字

在潛江市的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，有一個(gè)文明班級(jí)，它叫五（5）班。而在五（5）班里有一個(gè)博學(xué)多才。勤學(xué)好問(wèn)的人，那么這個(gè)人又是誰(shuí)呢？嘿嘿！不知道吧，那就讓我來(lái)告訴你吧！

他，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)微微像上翹的鼻梁。呵呵，猜出來(lái)了吧！對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！他就是我們班上的“學(xué)霸”，還真不假，他在我們班上，成績(jī)幾乎是正數(shù)第一，難倒還不是“學(xué)霸”？

還記得有一次：數(shù)學(xué)老師布置了一道特別難的應(yīng)用題，我左想不對(duì)，右想也還是不對(duì)，其他同學(xué)也都不會(huì)寫。這可怎么辦呢？就在這時(shí)候，王夢(mèng)哲突然站起來(lái)，說(shuō)“我做完了！”然后，全班沉默了幾秒鐘……隨后其他六十八名同學(xué)還包括我在內(nèi)全部目瞪口呆，眼睛死死地盯著王夢(mèng)哲，不肯收回，就像六十九匹餓狼盯著一只軟弱的小羔羊似的。當(dāng)老師說(shuō)“全對(duì)”的時(shí)候，全班又一次沉默了……但王夢(mèng)哲臉上的表情很自然，完全沒(méi)有留露那種驕傲自滿的神情。等他坐在座位上的時(shí)候，我和其他同學(xué)就飛一般地將王夢(mèng)哲成功“抓獲”，“逼”問(wèn)他這道題該怎么做，王夢(mèng)哲無(wú)奈，只好細(xì)心地為我們降解，說(shuō)“……”我們聽完后，立刻恍然大悟，茅塞頓開，不約而同，異口同聲地說(shuō)：“不愧是“學(xué)霸”啊！”

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第六篇

學(xué)校就像我的家，我深愛(ài)著我的家――校園。

在學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭里，老師像媽媽一樣關(guān)心我們，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣互相幫助，在這里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，每個(gè)人心里都有說(shuō)不出的高興。

早晨，花壇里的花草樹木都張開了笑臉，好象在跟我說(shuō)：“小朋友，祝你成功”，在這里，我和同學(xué)們一起，像小鳥一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地飛翔?！拔覑?ài)啟明，啟明也愛(ài)我”這是我最喜歡的一句話。啟明像璀璨的啟明星照亮了我的心，讓[作文]我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，了解了世界。如果我考上了大學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住啟明學(xué)校，記住啟明學(xué)校的每一位老師，是他們?nèi)杖找挂沟牟賱?，?duì)我的嚴(yán)格要求，我才能取得這么好的成績(jī)，我愛(ài)啟明，我更感謝啟明。

在以后的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為啟明增光添彩，讓啟明星更加耀眼。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第七篇

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話告訴了我們學(xué)習(xí)的重要性。

小時(shí)候的我，不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，一看到書就頭怵。當(dāng)了一輩子老師的外公外婆深知學(xué)習(xí)的重要性，便買來(lái)各種歷史、故事書讀給我聽，而且故意讀到關(guān)鍵的地方停下，去做其他事，過(guò)一會(huì)兒再讀。耐不住寂寞的我就像續(xù)寫一樣沿著故事自己編下去，編不下去了就找出那本書自己看?？晌矣肿R(shí)字不多，這時(shí)大人們才會(huì)放下手邊的活兒來(lái)教我認(rèn)字、學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)。我不僅愛(ài)上了學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)了不少字，還鍛煉了我續(xù)編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕??！

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。一到寫作文的時(shí)候，我就會(huì)引用一些成語(yǔ)啊、諺語(yǔ)啊來(lái)給文章“加工潤(rùn)色”，讓文章更出彩。愛(ài)學(xué)習(xí)這個(gè)好習(xí)慣真是讓我受益匪淺?。?/p>

冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多學(xué)習(xí)，讀好書”，所以，讓我們一起在書籍和知識(shí)的海洋里盡情遨游吧！

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第八篇

“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)?！弊x書就像一泓清泉，能不斷地向水池注入清泉，使清泉池既不干涸，也不渾濁。學(xué)習(xí)，讀書也是如此，貴在持之以恒，用心地感悟每一本書，每一篇文章，甚至每一個(gè)文字。

我除了讀課內(nèi)書，借閱學(xué)校圖書館的書籍外，還經(jīng)常借買本子之機(jī)去一家文具書店“偷”看書。我一來(lái)到這家書店，就直奔書架，迅速找到一本書就偷偷地看起來(lái)，偷看了幾節(jié)小故事后就溜之大吉。不料有一次書店里的老板發(fā)現(xiàn)了，他叫住了我：“小姑娘，你每天來(lái)選書，為什么不買書呀？”“我……我忘記帶錢了……”我說(shuō)。說(shuō)罷轉(zhuǎn)身溜走了……此后，我如法炮制，用同樣的方法又在另外的書店里偷看起書來(lái)……

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅?ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓；《海蒂》和《xxx》使我們知道了樂(lè)觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……讀書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。我們?cè)谧x書中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步。

有人問(wèn)我：“你為什么那么喜歡讀書？”我說(shuō)，因?yàn)槲沂侵腥A少年！我們知道：少年智則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，歷史和未來(lái)將由我們?nèi)ズ附樱瑫r(shí)代的接力棒要我們相傳。因?yàn)槲抑溃簮?ài)讀書，愛(ài)學(xué)習(xí)，就是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。我們爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)的“三愛(ài)”少年！

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第九篇

每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。學(xué)習(xí)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

學(xué)習(xí)開闊了我們的視野，學(xué)習(xí)更教會(huì)了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅?ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓；《海蒂》和《xxx》使我們知道了樂(lè)觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。

書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

如今，我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃厚，還建立了“書友隊(duì)”，每一名同學(xué)都加入到愛(ài)學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第十篇

我愛(ài)學(xué)習(xí)我愛(ài)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能豐富我的知識(shí)，給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，而且讓我明白許多的道理。記得那時(shí)，我才剛上幼兒園，根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，有一次，我偷偷地聽到一個(gè)人對(duì)另一人說(shuō)：“今天我又得紅星了?！绷硪粋€(gè)人說(shuō)：“我也是?！薄奥犝f(shuō)任博一個(gè)顆紅星都沒(méi)得到?！薄澳莻€(gè)笨蛋還能得?！甭牭竭@個(gè)消息，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，不再讓那些人看不起我，要做一個(gè)讓別人對(duì)我刮目相看的學(xué)生，從那天開始我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也開始愛(ài)上學(xué)習(xí)，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學(xué)一年級(jí)，也愛(ài)上了讀書，從書中我了解高爾基的名言：書是人進(jìn)步的階梯，經(jīng)過(guò)我不屑的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到驕傲。

雖然，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家，造出對(duì)人類有益的東西

如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，我希望同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，變成參天大樹，長(zhǎng)的要報(bào)效祖國(guó)。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第十一篇

我長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖，并有一頭黑黑的頭發(fā)，扎成了一條馬尾辮，一雙大大的烏黑的眼睛，上課時(shí)，總會(huì)忽閃忽閃地發(fā)亮。我長(zhǎng)得高高的，快一米六十了。我是一個(gè)內(nèi)向的人，但有時(shí)也會(huì)很暴躁，因?yàn)槲沂值貝?ài)看書，愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我的成績(jī)還好。

放學(xué)了，我回到家里，脫下鞋子，然后走到了自己的房間里，拿出課本、試卷和作業(yè)本，先把作業(yè)做完，然后開始復(fù)習(xí)。我先把課本中老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)幾遍，并開始看試卷中的錯(cuò)題和需要背誦的內(nèi)容。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽做好了飯，大聲地叫著：“雨雨，可以吃飯了?！笨墒俏也](méi)有回應(yīng)，因?yàn)槲页两跁局?，沒(méi)有聽到媽媽的叫聲。隨后，媽媽又叫了我一聲，我還是沒(méi)有聽見，仍然專心致志地復(fù)習(xí)。媽媽見我好久都沒(méi)有回應(yīng)，有些生氣了，于是到房間里來(lái)看我，說(shuō)：“在干什么呀，怎么叫你吃飯都不回一聲？”直到這一次，我才聽到了媽媽叫我的聲音。

我想：我這次復(fù)習(xí)，我真的很專心呀！媽媽叫我那么多次，我居然都沒(méi)有聽見，但是復(fù)習(xí)的內(nèi)容我都記住了。這次期末考試應(yīng)該能考出好成績(jī)的。

這就是我，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看書的人。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第十二篇

作為五年級(jí)的人呢，應(yīng)該都是愛(ài)學(xué)習(xí)的。而我呢，學(xué)習(xí)就好像是我的仇人，能怎么避開就怎么避開！

我是一個(gè)特別不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，別人一有空閑時(shí)間就是看書搞學(xué)習(xí)，而我就是看手機(jī)看電視。只要爺爺奶奶讓我看書，我就會(huì)有點(diǎn)兒不樂(lè)意。

只要一提到要看書，我就趁大人們不注意，直接溜進(jìn)房里。然后打開手機(jī)，自顧自玩去了！

每次爺爺都說(shuō)讓我多搞搞學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去，可我就是沒(méi)有聽。成績(jī)一直在七、八十分左右，沒(méi)有上90分。其實(shí)想著成績(jī)不好，我自己也不好過(guò)，但我就是控制不住自己，想玩手機(jī)，我感覺(jué)不是我要看手機(jī)了，而是手機(jī)在控制我了！

每天只想著快點(diǎn)把作業(yè)做完，然后捧著手機(jī)在那里看，好像是不把眼睛看瞎不罷休！

我的家人都說(shuō)我記性很好，什么數(shù)學(xué)概念啊，語(yǔ)文生字詞呀，英語(yǔ)課文呀，如果多讀幾遍肯定都能倒背如流。可是說(shuō)了又怎么樣呢？我又做不到！

唉，不愛(ài)學(xué)習(xí)的我，你們肯定不喜歡吧！

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第十三篇

9歲的我，是一名三年級(jí)的小學(xué)生，每天背著心愛(ài)的書包，開開心心走進(jìn)學(xué)校，看到親愛(ài)的老師和同學(xué)，心里就有說(shuō)不出的親切和感動(dòng)。

我喜歡各門功課，是我們班的體育委員。這學(xué)期我們新增了英語(yǔ)這門學(xué)科，我對(duì)英語(yǔ)特別感興趣，每天晚上都會(huì)讀單詞、背課文。古人說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我認(rèn)為是“樂(lè)”作舟，不覺(jué)的是“苦”。我把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)樂(lè)園，學(xué)習(xí)就是在樂(lè)園里玩耍。我就像一條小魚兒，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。不論是哪個(gè)老師在課堂上講課，我都會(huì)聽得津津有味。在老師眼里，我是屬于積極向上的學(xué)生，因?yàn)槲易鍪裁?，都相?dāng)“第一”。說(shuō)實(shí)話，我的動(dòng)力就是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

雖然我不是門門功課都“第一”，但是我仍然會(huì)努力去爭(zhēng)取！媽媽說(shuō)我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的孩子。我最喜歡的名言是：知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。我的格言是：用微笑面對(duì)生活！

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第十四篇

家——是心靈的搖籃，是情感的棲息地，是燦爛的陽(yáng)光地帶。每個(gè)人都有一個(gè)幸福，溫馨而甜蜜的家。

每個(gè)人的家人都是親切溫和的。每個(gè)人的家人至少有三位——爸爸媽媽和自己。我卻有好多家人：爺爺奶奶，外婆外公，大伯大伯母，爸爸媽媽，大哥二哥，姐姐和我！

今天我要講我的爸爸。我爸爸的原名曾金成，職業(yè)是一名巡警，以前他總跟我說(shuō)他是警察的小跟班，偶爾也會(huì)幫媽媽做家務(wù)。但爸爸工作很忙，不像普通人一樣有定期休假。有好幾次，爸爸都得在過(guò)年時(shí)離開家去工作。

在今年年底，爸爸在大年夜出去工作，我在爺爺家吃了點(diǎn)芒果味蛋糕，結(jié)果晚上12點(diǎn)半的時(shí)候，我的肚子開始隱隱的疼起來(lái)，爸爸知道了馬上翹班回來(lái)陪我，說(shuō)等我好了以后再回去。我看著爸爸匆匆趕回來(lái)的身影，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)。肚子里翻江倒海，我難受地吐了出來(lái)。爸爸輕輕地拍著我的背，溫柔的安慰著我，我吐完了開始嚎啕大哭，邊哭邊吐。爸爸的手機(jī)一直不停的響著，我跟爸爸說(shuō)他先回去工作，工作要緊。爸爸卻像沒(méi)聽見我的話似的，一直在身邊陪伴我安慰我，如果是平常的話我肯定把他打發(fā)走了，可是這次我已經(jīng)難受得說(shuō)不出話來(lái)，只能在爸爸溫柔的聲音里默默忍受著痛苦。爸爸見我一直不停地吐，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼睛里血絲都出來(lái)了，整個(gè)眼眶紅彤彤的。

這件事過(guò)去很久，但爸爸通紅的眼眶，憔悴的神色，焦急的眼神仿佛還歷歷在目。我從不知道爸爸也有這么親切，溫暖的時(shí)候，那時(shí)的爸爸好像一泓清泉澆灌了我干涸已久的心靈，像一束陽(yáng)光溫暖了我冰冷的身軀。身上的痛似乎也減輕了很多，覺(jué)得暖融融的，如沐春光！

爸爸，我一直想對(duì)你說(shuō)：“爸爸，有您真好！是您讓我感覺(jué)到家的幸福。您像一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨庇護(hù)著我一直平安長(zhǎng)大，陪伴我經(jīng)歷生活的酸甜苦辣，有您真好！”

家，是生活的港灣，心靈的寄托。我的家因?yàn)榘职肿兊酶鼫嘏?，美好。感謝每一個(gè)家人的陪伴和呵護(hù)伴我成長(zhǎng)至今。我愛(ài)我家，更愛(ài)我家的每一個(gè)成員！

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第十五篇

她長(zhǎng)著一對(duì)新月般的眉毛，一雙圓圓的眼睛，一個(gè)翹起的鼻子，一個(gè)小七的嘴巴。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。

有一次，我放學(xué)回家就立刻開始做起了作業(yè)，媽媽回到家問(wèn)：“你頭洗了嗎？”我認(rèn)真寫著作業(yè)連聽都沒(méi)聽見，等媽媽發(fā)火了，用她的大嗓門叫道：“你頭到底洗了沒(méi)有？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有?！眿寢屨f(shuō)：“那就在空里洗吧！”糟糕了，頭又要被打到了，唉，誰(shuí)叫我忘了去洗呢。

愛(ài)學(xué)習(xí)使我得到了快樂(lè)，我愛(ài)學(xué)習(xí)。

我上課專心聽講，不做小動(dòng)作，每次都聽老師的話，不會(huì)追逐、打架?？磿鴷r(shí)，我總是被好詞好句迷住，還喜歡玩跳橡皮筋，玩得津津有味，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。

這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的我。

今天爸爸上中班，奶奶下午送我去學(xué)習(xí)ef，媽媽晚上6點(diǎn)把我接回家。

回家后，我馬上就要做作業(yè)，媽媽讓我吃了飯?jiān)僮觥?/p>

現(xiàn)在我工作很滿很忙，禮拜1、3晚上學(xué)圍棋；禮拜2、5下午學(xué)ef。不過(guò)我都很喜歡。我是個(gè)乖孩子，爸爸媽媽努力培養(yǎng)我，為我投入很多，但媽媽的教育方法很好，沒(méi)有給我多少壓力。使我學(xué)習(xí)的很開心。

媽媽給我買了很多書，有《洪恩寶寶學(xué)漢字》、《識(shí)數(shù)口算》、還有《少兒蒙紙畫》系列，我放學(xué)回家就看到了，我好興奮，馬上拿出了《洪恩寶寶學(xué)漢字》看碟片，看到吃飯還不愿意停。睡覺(jué)前我又和媽媽一起學(xué)《識(shí)數(shù)口算》。我說(shuō)：“媽媽，你當(dāng)老師好不好？”媽媽說(shuō)：

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第十六篇

我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，今年9歲，是朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)一班的學(xué)生。我留著精致的娃娃頭，圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，紅紅的嘴唇，一看就知道我是一個(gè)聽話、乖巧的小女孩。

我熱愛(ài)讀書，每天完成作業(yè)后，我會(huì)一頭扎進(jìn)書海里，讀我心愛(ài)的課外書。在《格林童話》中，我認(rèn)識(shí)了美麗的灰姑娘、純潔的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人；在《名人傳》中，我認(rèn)識(shí)了音樂(lè)史上的英雄貝多芬，偉大的雕塑家米開朗琪羅，大作家列夫托爾斯泰；在《作文優(yōu)主張》中，我學(xué)習(xí)了很多好詞佳句以及優(yōu)秀作文，這使我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣！

我可喜歡寫作文了。每次老師講評(píng)作文，我都會(huì)認(rèn)真聽講，只要聽到優(yōu)美句子，我都會(huì)用心記下來(lái)，用于以后的寫作中。我寫的《我的課余生活》《小河的哭訴》還被老師當(dāng)范文讀呢！

我雖然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但有時(shí)也是一個(gè)“小馬虎”，比如考試的時(shí)候，把字寫錯(cuò)，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)；做數(shù)學(xué)題時(shí)，忘記比大小，讓我失分。

在今后的學(xué)習(xí)中，我一定在改掉“馬虎”這個(gè)攔路虎，做一個(gè)認(rèn)真、愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀小學(xué)生。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第十七篇

我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈，從西方到東方，從春季到冬季，到處都可以看到學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)在云兒的呵中發(fā)芽，學(xué)習(xí)在大自然的懷抱中成長(zhǎng)，為了尋求另一個(gè)知識(shí)，為了尋找另一個(gè)學(xué)識(shí)，慢慢的靜靜的，我告別甜蜜的回憶，朝著嶄新的未來(lái)學(xué)習(xí)。

我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈，從這一條路到那一條路，從這一條街到那一條街，不怕學(xué)習(xí)的路難走，浩瀚的學(xué)海沒(méi)有止境，知識(shí)的領(lǐng)域沒(méi)有盡頭，只有微風(fēng)溫柔的帶領(lǐng)我，讓我朝著自己的目標(biāo)學(xué)習(xí)。

我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈，從校門到操場(chǎng)，從走廊到教室，我悄悄的飛進(jìn)了學(xué)習(xí)的天堂，孩子說(shuō)我是云兒的使者，他們伸手想捉住我，老師阻止了他們的捕捉，孩子那不是云兒的使者，它是學(xué)習(xí)的精靈，繼承了學(xué)習(xí)的精神，代表了學(xué)習(xí)的希望，不要阻擋它的旅行，讓它繼續(xù)傳承學(xué)習(xí)的精神與希望。

我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈，走過(guò)田園飛過(guò)小溪，尋找著希望尋找著夢(mèng)想，我必須不斷的旅行，不怕旅程漫長(zhǎng)也不怕危險(xiǎn)困難，我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，只要讓我不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第十八篇

我從小就愛(ài)學(xué)習(xí)。

小時(shí)候爸媽創(chuàng)造很多機(jī)會(huì)，幫我建立對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，比如，不管在哪里爸爸都會(huì)和我玩識(shí)字游戲；爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去博物館、天文館，定期上圖書館看書、借書，讓我懂得了更多的知識(shí)，開闊了眼界。

從三歲開始爸爸媽媽就教我認(rèn)字，那時(shí)在大街上我一見到不認(rèn)識(shí)的字總是愛(ài)問(wèn)個(gè)明白，遇到不懂的問(wèn)題也愛(ài)刨根問(wèn)底，有時(shí)把爸爸媽媽都問(wèn)住了，他們就讓我到書里找答案，于是書成了我最好的老師。

每天睡覺(jué)前我都要讀一會(huì)兒書，在書里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友：馬迪根、美人魚、賈寶玉、林黛玉、孫悟空……我還學(xué)到了有趣的知識(shí)：化學(xué)、物理、生物……我像小魚兒一樣遨游在知識(shí)的海洋里，汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。知識(shí)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

我喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡讀書，知識(shí)給了我力量，它教會(huì)我認(rèn)真，教會(huì)我堅(jiān)持。我愿意和書做一輩子的朋友。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第十九篇

高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。我的身邊，有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，有熱愛(ài)玩耍的，可是，令我印象最深的是李顯赫，因?yàn)樗芟矚g學(xué)習(xí)。

他是個(gè)戴眼鏡的矮個(gè)子男孩，人不可貌相，海水不可斗量。有人會(huì)說(shuō)，他之所以戴眼鏡，是視力不好，玩游戲玩多了?？墒?，我并不這樣認(rèn)為，從人家平時(shí)的一舉一動(dòng)來(lái)說(shuō)，人家戴眼鏡是因?yàn)榭磿?，他?jīng)常看書，所以視力不好。

就拿軍訓(xùn)這件事來(lái)說(shuō)吧！軍訓(xùn)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)是為了解放，終于可以不受拘束的去玩了，他并不這樣想，他總是想著讀書。軍訓(xùn)的下午，總會(huì)給我們一些時(shí)間，有人會(huì)在那段時(shí)間痛痛快快的玩，還有人會(huì)洗衣服，他最引人注目了，他不是在玩，也不是在打鬧，也不是在洗衣服，而是在讀書。不管讀的課外書，還是課本，他想起來(lái)了，學(xué)習(xí)最重要，我們做個(gè)學(xué)生，不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？是的，我們上學(xué)就是為了學(xué)習(xí)。

我們?cè)谕娴倪^(guò)程中，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，我們?cè)谕?，人家在讀書，我們不知道又比他少了多少知識(shí)。有人會(huì)說(shuō)，不就是那么一點(diǎn)嗎？再補(bǔ)起來(lái)不就完事了嗎？知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，并不是補(bǔ)，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書。

他，就是這么酷愛(ài)學(xué)習(xí)，把玩的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)能說(shuō)人家學(xué)習(xí)不好呢！李顯赫，我們的好榜樣！我們要向他學(xué)習(xí)。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第二十篇

一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)就像一個(gè)又紅又滾燙的大火球似的，把地面烤得直冒熱氣，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了”。路上的行人都快成“烤人”了。在這個(gè)火熱的天氣里，我獨(dú)自一人在教室里寫作業(yè)。

我是一個(gè)9歲的陽(yáng)光男孩。個(gè)兒不高，那圓溜溜、水汪汪的濃眉大眼，加上那機(jī)靈的順風(fēng)耳，還有潔白如雪的皮膚，構(gòu)成了活潑可愛(ài)、聰明、不撒謊的我。

我最大的特點(diǎn)是喜歡把家庭作業(yè)在學(xué)校里完成?？?，我正在那里寫學(xué)校作業(yè)呢（因?yàn)閷懞脤W(xué)校作業(yè)才能做家庭作業(yè)）?！鞍?，就差三題了”，我說(shuō)到。過(guò)了一會(huì)兒，教室里聽見了我的歡呼聲：“終于把學(xué)校的作業(yè)寫完了，該寫家庭作業(yè)了”。只見我打開了語(yǔ)文《一課四練》開始做。只見我用閃電般的速度打開作業(yè)本，拿出鉛筆、橡皮、尺子，開始寫家庭作業(yè)。過(guò)了10分種，鈴聲響了，可我的作業(yè)就寫了一半。同學(xué)們也都從四面八方趕回來(lái)了。又過(guò)了10分種，我把家庭作業(yè)給全部做完了。我長(zhǎng)舒了口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“家庭作業(yè)寫完了”?，F(xiàn)在回家可以好好運(yùn)動(dòng)了。因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)。有時(shí)候媽媽說(shuō)我可以在學(xué)校玩一玩，回來(lái)再寫作業(yè)。可我偏不聽，天天都把家庭作業(yè)在學(xué)校完成。

這就是我，一個(gè)好學(xué)的我，盡管我也有很多缺點(diǎn)，但是我會(huì)把這些缺點(diǎn)改掉的。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第二十一篇

我是一條快樂(lè)的小魚，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，自由自在地成長(zhǎng)著。慢慢的，我長(zhǎng)大了。

我的名字叫盛杰，一看名字，就可以看出父母對(duì)我的期望很高，希望我長(zhǎng)大后能做一個(gè)杰出的人，希望自己能成為一個(gè)四好少年向著這個(gè)目標(biāo)，我一直在努力。

我從小生長(zhǎng)在一個(gè)平凡的家庭爸爸、媽媽、奶奶對(duì)我無(wú)微不至，但要求嚴(yán)格，賞罰分明。我從小愛(ài)好就很多，比如：畫畫、踢球、游泳……我最喜歡游泳，曾經(jīng)多次在蘇州市、常熟市的比賽中獲獎(jiǎng)。我還寫了一手好字，于20××年通過(guò)毛筆字五級(jí)考試。

快樂(lè)的我還十分好學(xué)，每一次遇到的題目，我都會(huì)認(rèn)真思考，仔細(xì)的去做，不懂的就問(wèn)老師和同學(xué)。成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?，每學(xué)期都是三好學(xué)生。

我還喜歡看書，我只要看起書來(lái)，就什么都顧不上了，沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過(guò)書有：《綠野仙蹤》、《三國(guó)演義》、《西游記》……從中既增長(zhǎng)了知識(shí)，又了解了許許多多的歷史人物。明白了做人的道理。

我的理想有很多，我想當(dāng)一名醫(yī)生，幫助人們解除痛苦;我還想做一名老師，教給下一代新的知識(shí)……

這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，一條快樂(lè)的小魚兒！

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第二十二篇

大家好，我叫周勃?jiǎng)?，今年九歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)，是個(gè)活潑開朗的男孩。我的興趣愛(ài)好有看書、畫畫我有一雙亮晶晶的大眼睛，忽閃、忽閃、吧嗒、吧嗒，一眨一眨地像是對(duì)知識(shí)的渴求，我腦子里整天都是新奇的幻想和對(duì)知識(shí)的渴求。對(duì)知識(shí)的欲望好似能讓我充滿力量。

星期天，我在家里沒(méi)什么事，我給爸爸打電話，讓他給我買一本書看。爸爸答應(yīng)后，我恨不得他快點(diǎn)回來(lái)，要不讓他長(zhǎng)上一對(duì)翅膀飛回來(lái)好把書遞給我。我終于度過(guò)了焦急而漫長(zhǎng)等待。

他給我買的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》，我如獲至寶，愛(ài)不釋手，我坐在那兒認(rèn)真地看著，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我，讓我看的入了迷，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)∶“行、行?！钡俏疫€是沉浸在精彩的故事里沒(méi)有去，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又去叫我，面帶怒色地說(shuō)：“趕快吃飯?！卑盐覐闹R(shí)的海洋里拉了出來(lái)。我趕快跑到餐桌上吃飯。飯吃完了，洗完臉，我又拿起書，坐在被窩里，我又被里面的故事情節(jié)吸引住，直到媽媽說(shuō)睡覺(jué)了，我才戀戀不舍的把書放在了一邊，晚上睡覺(jué)時(shí)我做坐夢(mèng)進(jìn)入了故事情節(jié)中，成了故事中的一員。到第二天上，吃完早餐，該走了，我跑進(jìn)屋把書放進(jìn)書包里，媽媽說(shuō)我快要走火入魔了。

這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的我，希望大家和我一樣走進(jìn)書的海洋。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1000字 第二十三篇

春的現(xiàn)在，雖依舊感覺(jué)到絲絲寒意，但屢屢春風(fēng)不時(shí)將大地喚醒，加快著春天的腳步。站在入住初不久的教學(xué)樓走廊里，身倚護(hù)欄，望著日漸崛起的家鄉(xiāng)，聽著教室里郎朗的讀書聲，我的心思像盛夏蒲公英那樣，隨著春風(fēng)飄向那早已離我而去的幼兒園生活……

我和學(xué)習(xí)之間有一種說(shuō)不清道不明的關(guān)系，或許可以說(shuō)是討厭吧。當(dāng)每天背著沉重的書包，腦海反復(fù)著老師的叮嚀，挪動(dòng)著緩慢的步伐回家，我一天的好心情也隨之沉到谷底。望著緊閉的房門，看著桌面上作業(yè)，我總會(huì)在心底無(wú)奈地嘆息：又得在里面熬上兩個(gè)小時(shí)了，真悲慘！然后便置身于書山中，掙扎在知識(shí)的海洋里，隨之沉浮。

日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，我的身心很是疲憊?？稍趯W(xué)校里，看到身旁一個(gè)個(gè)忙碌卻始終嘴角噙著一絲微笑的身影，我不由得心生疑惑到底是什么讓他們?nèi)绱藞?zhí)著？到底是什么讓他們?nèi)绱藷釔?ài)學(xué)習(xí)？突然間我回想起爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：事情的好壞并不在于其本身，而在于看待它的人；做事情的狀態(tài)，決定著事情的結(jié)果。我恍然大悟，是啊，學(xué)習(xí)本身并不是不快樂(lè)的，而在于我是怎樣看待學(xué)習(xí)。

讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格。是啊，學(xué)習(xí)如此有道，我為什么還要憎惡它呢？一切所學(xué)，都對(duì)今后的生活有極大的幫助。從此以后，我對(duì)我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，并從里面體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。當(dāng)愛(ài)上學(xué)習(xí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)充實(shí)著我的每一天生活。哪天缺少了它，反而覺(jué)得無(wú)所事事。突破一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或一道難題時(shí)，我心中便有一種巨大的滿足感，真正體會(huì)到了對(duì)知識(shí)的吸收和探究的快樂(lè)。

李白愛(ài)寫詩(shī)，易安愛(ài)寫詞。如果有人問(wèn)我愛(ài)什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：我愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗休d著我的快樂(lè)！

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