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什么都感覺(jué)真好作文600字(精選17篇)
什么都感覺(jué)真好作文600字 第一篇
愛(ài)，這個(gè)字是偉大的，是無(wú)私的。我們生活中可能會(huì)遇到許多人對(duì)我們的愛(ài)，如：偉大的父愛(ài)、慈祥的母愛(ài)、朋友的情誼……但令我最深刻的是王老師對(duì)我的愛(ài)。
說(shuō)實(shí)話，我剛開(kāi)始并沒(méi)有感覺(jué)到王老師對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)橥趵蠋煂?duì)我們很?chē)?yán)格，尤其像我這樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。如果寫(xiě)字字體潦草了就要受批評(píng)，遲到了就要罰站。但是那一次我深深地感受到了王老師對(duì)我的愛(ài)。
我收拾好東西，背著書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，多穿幾件衣服，再帶上傘吧!”我看了看外面的天氣，晴空萬(wàn)里。于是，我不耐煩的對(duì)母親說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)肯定說(shuō)錯(cuò)了，你看外面晴空萬(wàn)里，怎么可能會(huì)下雨呢?我去上學(xué)啦!”
到了學(xué)校，天氣像孫猴子的臉——說(shuō)變就變。剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在竟刮起了大風(fēng)。我一邊哆嗦，一邊等著老師來(lái)上課。王老師來(lái)了，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天上作文課?！崩蠋熢诤诎迳蠈?xiě)了幾個(gè)大字，然后認(rèn)認(rèn)真真的將作文的內(nèi)容給我們講了一遍，讓我們開(kāi)始寫(xiě)作文。
我一邊哆嗦，一邊寫(xiě)作文。老師注意到了我，走到我身邊，脫下外套披在了我身上。我急忙脫下外套還給老師，老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你穿吧，我辦公室里還有一件呢!”我只好穿上了，心里還想著“被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好!”
到了放學(xué)的時(shí)間了，外面竟下起了雨，同學(xué)們都打著傘回家了，而我還在教室里不知所措，正在我絞盡腦計(jì)額想辦法的時(shí)候，背后傳來(lái)了熟悉的腳步聲，我一回頭原來(lái)是王老師。王老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不回家?沒(méi)有傘嗎?我送你回家吧!”我說(shuō)：“不用了，我家長(zhǎng)一會(huì)兒就來(lái)了?！蓖趵蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我要去一個(gè)地方，正好路過(guò)你家，走吧!”我就和王老師一起走了。心里又想著：“被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好!”到了家，當(dāng)我想把老師留下時(shí)，老師已經(jīng)走了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！钡鹊?，都是在贊揚(yáng)老師的古詩(shī)，老師的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我只想對(duì)老師說(shuō)一句話：“老師!您辛苦了!”
什么都感覺(jué)真好作文600字 第二篇
長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么？是驚奇？是欣喜？還是……
我覺(jué)得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì)自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦！長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么？長(zhǎng)大的感覺(jué)是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。
步入花季的我，在無(wú)意間已走過(guò)了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身后那生活在快樂(lè)王國(guó)里的我。那里的我，天真、頑皮而又愛(ài)哭鼻子耍賴(lài)皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸剛栽的小苗，然后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時(shí)的我，往往在風(fēng)雨里“豪言壯語(yǔ)”，笑著唱著跑回家，卻竟為媽媽含笑地來(lái)的一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時(shí)的我，愛(ài)笑，愛(ài)哭。剛才還陽(yáng)光明媚，一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧，那個(gè)滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰(shuí)？那不是我自己?jiǎn)幔空娌缓靡馑肌?/p>
可是，我此時(shí)已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記，放進(jìn)我記憶寶庫(kù)的最深層。我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，面對(duì)坎坷與挫折；長(zhǎng)大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會(huì)深沉，學(xué)會(huì)冷靜；長(zhǎng)大了，還應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)背負(fù)。我感到自己擔(dān)負(fù)著太多的期望太沉的夢(mèng)想，于是努力的將迷?；饕还蓳]汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠(yuǎn)方的明燈。請(qǐng)不要說(shuō)我已變得世故，其實(shí)，我正在走向成熟。
粉色的童年固然美麗，但金色的未來(lái)更令我著迷，為了那顆美麗的果實(shí)，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對(duì)荊棘，我會(huì)流淚；面對(duì)坎坷，我會(huì)彷徨。但我會(huì)用樂(lè)觀對(duì)待一切。因?yàn)樵谖倚闹杏刑嗟膲?mèng)想。
到底長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么？
長(zhǎng)大的感覺(jué)，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)大的感覺(jué)，反正挺好！
什么都感覺(jué)真好作文600字 第三篇
我從很久很久以前，就一直陪伴在母親身邊，沉默而又毅然地堅(jiān)守著。我知道自己的歸屬，也一直知道我是被愛(ài)著的——隔著不遠(yuǎn)不近的大海那畔，是愛(ài)著我的母親。
直到有一天，紛亂的戰(zhàn)火無(wú)情地席卷海的那畔，炙熱的火焰灼傷了我孱弱的母親，亦灼傷了我的雙眼。我沉默、沉默而又倔強(qiáng)地看著，那薄薄的一紙文書(shū)，輕輕一劃，便將那窄窄的海峽，劃成了一道越不過(guò)的天塹。
——咫尺天涯。
但我依舊倔強(qiáng)、倔強(qiáng)而又悲壯地遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，忍受著與母親骨肉分離的痛苦，忍受著陌生人輾轉(zhuǎn)無(wú)情地踐踏。直到對(duì)岸的戰(zhàn)火再次紛飛，直到我的母親在戰(zhàn)火的淬煉中艱難而又堅(jiān)定地站了起來(lái)，直到、直到我的兄弟姐妹重新回到母親的懷抱，只有我，只有我仍孤寂、孤寂卻不放棄地堅(jiān)守在那里。因?yàn)槲衣?tīng)到了——
聽(tīng)到了1949年，那舉國(guó)上下的一聲歡呼，那是在說(shuō)著愛(ài)我；
聽(tīng)到了1972年，xxx和田中首相的一句承諾，那是在說(shuō)著愛(ài)我；
但我又看見(jiàn)了，看見(jiàn)那個(gè)迫使我和母親骨肉分離的陌生人，他搬弄是非欺瞞世人，張著那張猙獰的大嘴嘶吼著，妄想以俗不可耐的金錢(qián)買(mǎi)走我和母親無(wú)價(jià)的情誼。
我憤怒，我不甘，我與母親有斬不斷的血緣，有上萬(wàn)年的羈絆，有割舍不了的情誼。但我又笑了，笑得燦爛而驕傲，因?yàn)槲矣致?tīng)見(jiàn)了—— 聽(tīng)見(jiàn)了全國(guó)各地的聲聲吶喊；
聽(tīng)見(jiàn)了人們激情迸發(fā)的吼叫；
聽(tīng)見(jiàn)了母親對(duì)全世界的宣告——
“xxx是中國(guó)的！”
我覺(jué)得很溫暖很溫暖，我覺(jué)得心中的熱流在翻滾，我覺(jué)得自己是被深深、深深?lèi)?ài)著的。
所以我堅(jiān)定、堅(jiān)定而執(zhí)著、執(zhí)著而又欣喜地挺立在那兒，我等著，等著我的母親將我擁回她的懷抱。
我叫xxx。
愛(ài)著我的母親，是中國(guó)。
為什么我的眼中常含著淚水——
因?yàn)槲冶贿@片土地愛(ài)得深沉。
什么都感覺(jué)真好作文600字 第四篇
那天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，而我正坐在競(jìng)爭(zhēng)激烈的考場(chǎng)上給我一年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，是的，我成功了。成功的感覺(jué)真好！
臨近期末，學(xué)習(xí)氛圍甚濃，空氣中彌漫著火藥味，每個(gè)人都在努力地復(fù)習(xí)，期望考一個(gè)令自己、令父母滿意的成績(jī)，這更讓我感到有壓力。但我不怕考試，轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力。
每天的復(fù)習(xí)課程如火如荼地進(jìn)行著，語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課程的要點(diǎn)我已爛熟于心，其他四門(mén)科目，我已將知識(shí)點(diǎn)背熟，再加上課堂上我總是認(rèn)真聽(tīng)講，翻書(shū)的能力也不差?？偠灾?，我已做好了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我自信又心虛，自信是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)都已掌握，心虛就是怕遇上靈活運(yùn)用的題，不過(guò)我還是很相信自己的能力，還是非常自信的進(jìn)出考場(chǎng)。
我被分在里火藥味較濃的2場(chǎng)，按我們學(xué)生的說(shuō)法就是學(xué)霸專(zhuān)場(chǎng)，一場(chǎng)的人里學(xué)習(xí)都不想上下，我隱約感到一絲壓力，我從容的發(fā)揮著，一路過(guò)五關(guān)斬六將，一路上遇到了很多攔路虎，我都一一將他們制服。
天有不測(cè)風(fēng)云，在考語(yǔ)文時(shí)失了手，亂了方寸，考差的原因還是在于自己，語(yǔ)文有一題是考名著《駱駝祥子》的，文中出現(xiàn)里兩次祥子，我竟鬼使神差的一次都沒(méi)有看到，一下考場(chǎng)，2考場(chǎng)的同學(xué)都在討論《駱駝祥子》，我聽(tīng)得一頭霧水，我一下子意識(shí)到，糟了，寫(xiě)錯(cuò)了一道大題，一下子四分沒(méi)了呀！這四分就這么失去了！我心情變得慌了許多，我暗暗告訴自己不要慌，冷靜下來(lái)，從容應(yīng)對(duì)，心理暗示起了很大作用，并沒(méi)有影響到下一門(mén)的考試。雖然那天陽(yáng)光很好，卻刮著大風(fēng)，寫(xiě)完作文整個(gè)手都是冷汗，還好，在規(guī)定的時(shí)間里完成了作文。終于，七門(mén)科目全部考完了，整體發(fā)揮不錯(cuò)，自我感覺(jué)良好。
等待成績(jī)的日子是漫長(zhǎng)的，難熬的，三天如同三年，終于，熬到了第三天。在我看到信息的那一刻，我忍不住叫出聲來(lái)，啊，太好了，我竟然沖到了年級(jí)前十，考到了年級(jí)第7，班級(jí)第一的好成績(jī)，我真的太興奮了，興奮的簡(jiǎn)直快要睡不著覺(jué)！
我成功了！我終于沖到了年級(jí)前十，媽媽一定很自豪，自己的女兒這么優(yōu)秀，成功的感覺(jué)真好！我會(huì)繼續(xù)努力，不會(huì)驕傲，因?yàn)槲抑溃湴潦谷寺浜螅?/p>
什么都感覺(jué)真好作文600字 第五篇
這是一個(gè)風(fēng)和日麗、艷陽(yáng)高照的早晨。
不要哇!今天的第一節(jié)課就是英語(yǔ)考試，我昨晚就擔(dān)心會(huì)考不好，被媽媽批評(píng)呢!但我還是暗暗地給自己打氣加油。讓自己充滿信心去面對(duì)這場(chǎng)考試。
叮鈴鈴，第一節(jié)上課鈴響了，吳老師抱著一大堆卷子走進(jìn)了教室，老師說(shuō);“同學(xué)們開(kāi)始考試了”。我們準(zhǔn)備好一切，考試正式開(kāi)始了，教室里一片‘沙沙沙’的寫(xiě)字聲，吳老師先報(bào)聽(tīng)力題，我緊跟著老師的語(yǔ)音速度寫(xiě)聽(tīng)力題，聽(tīng)力題就在吳老師那溫柔甜美的聲音下過(guò)關(guān)了。我緊皺雙眉思考筆試題，認(rèn)真的一題一題往后面寫(xiě)，可是到了最后一題時(shí)，我絞盡腦汁地想了好久，怎么就想不起來(lái)這題該怎么寫(xiě)?突然我很緊張起來(lái)，我懷著忐忑不安的心情努力思考著，正在我抬頭看望窗外的時(shí)候，突然想到了，在英語(yǔ)課上老師講過(guò)類(lèi)似的題，我恍然大悟，終于想出來(lái)了，瞬間緊張的感覺(jué)沒(méi)有了，哈哈!這種感覺(jué)真好。原來(lái)答案在這里……緊接著我一題一題檢查，就這樣我完成了考試。哎!提心吊膽地過(guò)完了一天。
放學(xué)回到家，媽媽喜笑顏開(kāi)地看著我，問(wèn)我今天怎么樣啊?我怎么有種不祥的預(yù)感，到底是什么事情，我也很疑惑。就在這時(shí)媽媽給我看手機(jī)上的信息，看到了老師發(fā)的成績(jī)---一百。這時(shí)我才高興起來(lái)，我這次既然考了滿分，看著媽媽臉上甜甜的笑容，哈哈，考好的感覺(jué)真好。
媽媽給了我一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)--擁抱。媽媽還說(shuō)這是我平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)和用功復(fù)習(xí)的結(jié)果，以后要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，不要緊張。嗯，我會(huì)好好努力的。沒(méi)想到真的沒(méi)想到考好的感覺(jué)真好!
什么都感覺(jué)真好作文600字 第六篇
曠野的自由的空氣，渲染著花的芬芳，沁人心肺。暑假來(lái)了，揮邁著輕松的步伐走在回家的路上，感覺(jué)像一只從籠中飛出的小鳥(niǎo)般的快樂(lè)。一切依舊那樣的熟悉，莊稼猶如靈巧少婦手中的織毯，清秀而美麗，實(shí)在卻也絢麗，凝聚著厚重的喜悅。
離家越近，我走得越快。心里說(shuō)不出是激動(dòng)還是高興，也許是那種親切的感覺(jué)吧。
路上那串腳印是外爺留下的，從玉米地出來(lái)，一直走向家，地畔還有外爺掐下的霉變的玉米腦葉。我想象著外爺抱著一抱又大又嫩的玉米棒子哼著調(diào)子悠然回家的情形，不禁笑了。外爺?shù)男粝碌暮圹E，很清晰，是今天留下的，似乎還散發(fā)著玉米的清香。偶而遇見(jiàn)幾個(gè)鄉(xiāng)鄰，他們憨厚地向我問(wèn)詢：回來(lái)了？吃了沒(méi)？
跑進(jìn)院子，驚擾了一群羽毛黃黃的小雞，撲掕著小翅膀逃散，我抓了一只細(xì)看，可愛(ài)的象我的小弟弟一樣親。小雞“吱吱”地尖叫著求救，老母雞“咯咯”叫著豎起脖頸的羽毛張開(kāi)翅膀向我沖來(lái)，我急忙放下她的寶貝。豬圈里的豬崽們，正在哄搶豬槽里的食，發(fā)出“咝咝”的聲音；前院的菜畦里茄子和柿子都開(kāi)了花，豆角已經(jīng)生出了許多小花蕾，從地邊的籬笆一直爬到院頭的老棗樹(shù)上去；后院的黃豆長(zhǎng)過(guò)了膝蓋，散發(fā)著陣陣清香。久違的花狗從后院向我沖來(lái)，一立叉跳起來(lái)，劇烈地?fù)u著尾巴在我身上這兒聞聞那兒舔舔。外婆掂著一只面手迎出門(mén)來(lái)：“死女子，快過(guò)來(lái)，叫外婆看看?！蓖馄糯植诘氖衷谖翌^上婆挲，我掏出從城里買(mǎi)的葡萄干給外婆嘴里送了一個(gè)。
外婆坐在灶火圪勞里，長(zhǎng)滿老繭的手把草稈一根一根往灶膛里送，大鍋里煮著玉米棒。我依偎在外婆身旁看著火苗漸漸升騰，聽(tīng)外婆講那過(guò)去的事情。玉米的清香從鍋蓋冒出，慢慢飄起，于是滿窯洞充滿了幸福的味道。
心是澄澈的，空氣是清新的，一切都是那樣的平凡而實(shí)在，那樣的自然而和諧。我依舊喜歡穿著布鞋走在田埂上，依舊喜歡毫無(wú)顧忌地躺在玉米地旁的樹(shù)蔭下，依舊喜歡坐在山峁上看日出和日落。還有，那玉米的清香和炊煙的味道。
什么都感覺(jué)真好作文600字 第七篇
六年級(jí) 楊銘浩
一路上，望著遠(yuǎn)方的燦陽(yáng)，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的痛苦；一路上，作文面對(duì)困難與挫折，我努力嘗試，翻越叢生荊棘的沙丘。
當(dāng)指尖觸到生硬的吉他弦時(shí)，我知道，自己并不是一個(gè)音樂(lè)天才。我必須付出比別人更多的汗水。很快，我就遇到了困難，別的同學(xué)指尖下流淌出的琴聲，總是前進(jìn)前進(jìn)，最終融入大海；我的指尖流淌出琴聲，卻總是撞見(jiàn)石頭與高山，斷斷續(xù)續(xù)。
于是我開(kāi)始第一次嘗試。我嘗試將一首曲譜分成幾個(gè)部分，挨個(gè)練習(xí)，把每一個(gè)部分練熟后連貫起來(lái)，就是一首完整的歌。一遍、兩遍、三遍……任手上長(zhǎng)滿硬繭，也決不放棄嘗試。日復(fù)一日，終于，我將汗水鑄成的曲子，彈給家人聽(tīng)，看到家人頻頻點(diǎn)頭，我知道，我的琴聲也流入了一片汪洋。那一刻怦然心動(dòng)的聲音告訴我：嘗試的感覺(jué)真好！
但是后來(lái)，同學(xué)們說(shuō)我的曲聲只有生硬的連貫，曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至有人嘲笑我，說(shuō)我根本就不懂什么叫用心彈琴。我難過(guò)，我困惑，我的琴聲好像少了點(diǎn)重要的東西。直到在電視上看著吉他大師時(shí)而欣喜，時(shí)而憂傷的表情時(shí)，我似乎明白了——彈吉他，技藝固然重要，但用心才是關(guān)鍵。
就這樣，一路的荊棘化成花朵，寒風(fēng)漾著溫柔與笑顏！歷經(jīng)不斷嘗試，終于，心面朝大海，春暖花開(kāi)！
嘗試的感覺(jué)真好！我努力嘗試，我堅(jiān)信，終有所得。
什么都感覺(jué)真好作文600字 第八篇
最后自己也確實(shí)是看到了那一些朋友圈，覺(jué)得基本上也都是低年級(jí)的老師，他們有在發(fā)那些朋友圈，其他高年級(jí)的老師朋友圈也是沉寂的。可能也是因?yàn)楦吣昙?jí)的老師基本上也是老老師了吧，所以他們的那一份情緒也過(guò)去了，就像昨天在聚會(huì)的時(shí)候，他們也有提到說(shuō)，當(dāng)初第1年來(lái)交的時(shí)候，真的是滿懷真心，滿懷熱血，但是呢，在第2年的時(shí)候，其實(shí)那一種熱情就漸漸的上去了，可能真的就是有去經(jīng)歷和沒(méi)去經(jīng)歷吧，那些六年級(jí)的老師可能也基本上都是新老師，所以他們會(huì)有更多的感受。
可自己也是新老師啊，可是自己的感受基本上都是負(fù)面情緒吧，就覺(jué)得有一些人他怎么可以做到這么坦蕩，有一些人他怎么可以做到這么無(wú)情，當(dāng)然也有一些小感動(dòng)感動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，其他們的真誠(chéng)感動(dòng)一定以及他們對(duì)自己的不舍得，畢竟其實(shí)這些和低年級(jí)他們的相處時(shí)間還是比較少的，真的就是很少，畢竟自己沒(méi)有課的時(shí)候，基本上都是在六年級(jí)小班里面呆著，只是后來(lái)六年級(jí)小班里面的人真的是太令人失望了，可能自己有這么多負(fù)面情緒，也是因?yàn)榱昙?jí)小班的.人他們表現(xiàn)沒(méi)有那么令人滿意吧。
畢竟低年級(jí)的話，其實(shí)自己一個(gè)星期就見(jiàn)到他們兩次，他們也有說(shuō)一一個(gè)星期見(jiàn)到自己的次數(shù)好少啊，他們沒(méi)有課的時(shí)候就見(jiàn)不到自己，但是呢，他們還是有表現(xiàn)出舍不得，然后表現(xiàn)出想要一個(gè)擁抱，以及他們很多禮物也都是他們送給自己的，就覺(jué)得好像那年級(jí)的小朋友真的就是很干凈很純粹，他們的感情是認(rèn)真的，而且可能也是他們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那種在感情里面受傷害的那一種經(jīng)歷吧，所以他們對(duì)感情真的就是特別的真摯，特別真誠(chéng)，對(duì)老師也是滿懷著期待，滿懷著一種敬畏之情的這種感覺(jué)，也算是比較好的，而且能夠知恩圖報(bào)的小朋友，真的就讓人特別的想要去疼愛(ài)，讓人特別的覺(jué)得需要被珍惜。
什么都感覺(jué)真好作文600字 第九篇
毽子最近又成為了我們班的新潮流，所以周五最后一節(jié)課，我們來(lái)了一場(chǎng)“踢毽子大賽”。這場(chǎng)賽事可成為了我們班的焦點(diǎn)，只見(jiàn)個(gè)個(gè)同學(xué)都滿懷信心，臉上容光煥發(fā)，似乎早已有了充分的準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，第一小組派出了猛將譚虹，第二小組派出了王牌趙怡，第三小組則出了一個(gè)以柔克剛的胡慧君，而我就成了第四小組首當(dāng)其沖的人。開(kāi)始抽簽了，結(jié)果是譚虹和趙怡先對(duì)踢，再由我和胡慧君對(duì)踢。
開(kāi)始，趙怡以一個(gè)漂亮的弧線型把毽子踢了出去，譚虹反應(yīng)不慢，神情自若，腳往后一鉤，毽子好像聽(tīng)從譚虹的命令，給了趙怡一個(gè)厲害的反擊?？墒勤w怡毫不示弱，沒(méi)三兩下就又把被譚虹踢得老遠(yuǎn)的毽子給踢了回來(lái)，跟毽子配合得十分默契。譚虹又一次將毽子輕松而穩(wěn)當(dāng)?shù)靥哌^(guò)了中線，這回趙怡撲了個(gè)空，毽子落了地，輸?shù)袅艘痪帧罱K譚虹獲勝。輪到我和胡慧君對(duì)踢了，我有點(diǎn)興奮，因?yàn)樗皇翘貏e難對(duì)付……最后，不出所料，我以五比二獲勝。這后頭，就是我和譚虹大對(duì)決了，每個(gè)小組都給支持的選手喝了一次彩。這場(chǎng)對(duì)決被我們班的同學(xué)稱(chēng)為“經(jīng)典”。和譚虹比賽，還真是別有一番滋味，這可是一位強(qiáng)勁的對(duì)手，但后來(lái)我還是輸了。
直到后來(lái)錢(qián)佳燕上場(chǎng)了，她向前跑去，大聲喊著：“殺呀！”誰(shuí)知道，這時(shí)絆了一下，使大家樂(lè)的哈哈大笑，上場(chǎng)踢毽子了，她好像來(lái)了個(gè)大鵬展翅，可又仿佛“雛雞伸爪”。又引得同學(xué)們捧腹大笑，腳向前一直就把毽子踢得老遠(yuǎn)。真是不失她平時(shí)的幽默風(fēng)范。
在比賽結(jié)束之際，輪到了葉雨婷，由于，如果是葉雨婷的對(duì)手祝葉青勝的話，第一小組將會(huì)獲得最后的勝利，所以我們都給葉雨婷加油，可油加的太多了，讓葉雨婷輸?shù)袅吮荣悺?/p>
就這樣，我們小組獲得了第二名，但這場(chǎng)比賽，讓我們更熱愛(ài)了運(yùn)動(dòng)，更有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，比賽的感覺(jué)真好！
什么都感覺(jué)真好作文600字 第十篇
書(shū)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，這是眾所周知的。因?yàn)闀?shū)豐富了我們的知識(shí)，滋潤(rùn)了我們的大腦，讓人心愉快，這就是讀書(shū)的感覺(jué)。但每個(gè)人對(duì)讀書(shū)的看法或感覺(jué)都有所不同。我也是這樣，對(duì)于好書(shū)我會(huì)用不同的心態(tài)去讀。比如《水滸傳》，我是帶著一種敬佩的心態(tài)去讀。讀完以后，就覺(jué)得一百零八好漢個(gè)個(gè)情同手足，團(tuán)結(jié)一致，只為忠義二字，看這樣的名著，令我心曠神怡，有種身臨其境的感覺(jué)。
有人說(shuō)《水滸傳》里有很多暴力情節(jié)，不適合做兒童讀物，其實(shí)不見(jiàn)得。我們看《水滸傳》是學(xué)習(xí)里面人物的豪爽，俠義，不是去學(xué)打打殺殺。這種比較暴力的場(chǎng)面只是為了凸顯一百零八好漢的性格，讓人們更對(duì)他們有敬佩之感。其實(shí)細(xì)品《水滸傳》真讓人感覺(jué)它是一本影響人性格和終身的書(shū)，讀到這種書(shū)的感覺(jué)，真好！
再讀讀當(dāng)今動(dòng)物小說(shuō)大王寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，也讓人感到十分美妙。起初，我拿到《第七條獵狗》時(shí)，是帶著快樂(lè)的心情去讀。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)更多的是觸動(dòng)人心讓人震撼的故事，所以我調(diào)整了心態(tài)，抱著一顆感恩的心去細(xì)細(xì)品味，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書(shū)圍繞的是忠誠(chéng)二字。使我感觸很深，直到現(xiàn)在我還沉浸在這本書(shū)的故事情節(jié)中。里面的故事將會(huì)影響我一生。
讀書(shū)的感覺(jué)是美妙的它的味道是甜的，這種感覺(jué)將會(huì)使我終身受益。
什么都感覺(jué)真好作文600字 第十一篇
在我們的少年時(shí)，考試分不開(kāi)我們，想考一次滿分，可以說(shuō)是難上加難了，體驗(yàn)滿分的樂(lè)趣，可不是人人都行的，我，也有幸體驗(yàn)過(guò)一次滿分的樂(lè)趣。
記得那是一次月評(píng)?？紙?chǎng)上，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)試題的知識(shí)，決心考出一個(gè)好成績(jī)給爸媽開(kāi)眼。
“嘟---”哨聲響起，試卷發(fā)了下來(lái)，一拿到試卷，我便飛快的打量一眼題目。也不是那么難嘛!我長(zhǎng)吁一口氣,提起筆，飛快作答。
前面八道基礎(chǔ)題，沒(méi)有任何難度，我順利的過(guò)了關(guān)，可越到后面，題越有難度，漸漸的我解答的過(guò)程愈發(fā)困難，看一眼四周，大家都在飛快的寫(xiě)著，我也開(kāi)始緊張。到最后勉強(qiáng)還是過(guò)了關(guān)。
臨近尾聲時(shí)，我松了一口氣---終于快要做完了!突然,一道題擋住了我的去路，我瞬間回到了焦急，煩躁.我絞盡腦汁，努力的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，卻怎么也想不出來(lái)。
“快點(diǎn)寫(xiě)!”監(jiān)考老師沖我吼了一聲，打斷了我的思緒，突然，一絲靈感在我的腦海中閃過(guò)。我頭腦一熱，趕緊寫(xiě)到了試卷上。
“真是歪打正著,”我竊喜。
仔細(xì)檢查一遍之后，時(shí)間也到了，我便交上試卷，輕松的離開(kāi)了考場(chǎng)。
放眼整個(gè)教室，一派熱鬧的景象。有的聚在一起討論，有的在“立遺書(shū)”還有的在抓緊時(shí)間瘋玩兒。
我正玩兒的起勁兒，突然，一個(gè)同學(xué)滿臉焦急的跑來(lái)，打斷了我們，他說(shuō);“小a, 你知道嗎?最后一個(gè)題有兩種答案!”“不可能，”我馬上反駁道.”“就是,咱們班狀元小B說(shuō)了，有兩種答案!”他面紅耳赤，大聲說(shuō)著。
聽(tīng)到這話,我頓時(shí)覺(jué)得希望一片渺茫.想著試卷發(fā)下來(lái)的那一天,一定會(huì)加一道大菜---竹筍炒肉片.
發(fā)試卷的那一天我生無(wú)可戀的坐在座位上，等著災(zāi)難的降臨?！敖M長(zhǎng)，發(fā)試卷?！崩蠋熉龡l斯理的說(shuō)著.
看著各組長(zhǎng)來(lái)回走動(dòng)的身影，我不由得緊張起來(lái)，我真希望組長(zhǎng)永遠(yuǎn)也不要把卷子發(fā)給我。一個(gè)組長(zhǎng)向我走來(lái)，把試卷給了我，我一把捂住分?jǐn)?shù)，絕望的閉了上了眼。
“哇，小a你好厲害啊!”我聽(tīng)見(jiàn)同桌在夸我,便詫異的睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)鮮紅的100分在笑著向我招手，我又喜又驚，給了自己一巴掌，那清清晰的痛覺(jué)告訴我不是夢(mèng)?！疤袅?”我小聲的歡呼著，看窗外，陰霾的天變成藍(lán)天和白云。
這只是一次小滿分，可它折射出的卻是背后太多的努力。今后，我會(huì)繼續(xù)努力，把人生中的每一次考試做成滿分，滿分的感覺(jué)真好!
什么都感覺(jué)真好作文600字 第十二篇
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已告別充滿天真、童趣的童年生活，升入了初中。初中生的第一課便是軍訓(xùn)，它給我留下了深刻的印象，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我一下子長(zhǎng)大了許多。
我們的軍訓(xùn)一共有三天時(shí)間。第一天我們都穿著整齊的軍服來(lái)到操場(chǎng)，興奮地等待著教官的到來(lái)。開(kāi)始軍訓(xùn)啦！先是練習(xí)站姿——兩腳跟合攏并齊，腳尖分開(kāi)六十度，手指呈貝殼狀，兩腿挺直，身體前傾，兩眼目視前方上高處。這些口令聽(tīng)著簡(jiǎn)單，但如果你想堅(jiān)持做好卻很難。不一會(huì)兒，你就渾身發(fā)酸，兩腿發(fā)軟，汗流浹背。不僅如此，教官還規(guī)定不能動(dòng)，不能說(shuō)話，違反了就要到前面罰蹲。之后，我們還要練習(xí)跨立、稍息和停止間轉(zhuǎn)法。這些內(nèi)容對(duì)我們這些平時(shí)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是如同地獄般的煎熬！
更讓人懊惱的是，這三天天氣晴朗，太陽(yáng)一出來(lái)我們便要被暴曬．汗水濕透了衣服，四肢也因長(zhǎng)時(shí)間的暴曬而火辣辣地疼，但我們?nèi)砸а缊?jiān)持。在我前面的紅玉同學(xué)本來(lái)皮膚很白，但是一天下來(lái)，小腿就被曬得通紅。第三天早上來(lái)時(shí)，他突然覺(jué)得頭暈眼花，渾身不適，還忍不住想吐，旁邊的一位同學(xué)告訴他可能中暑了。我們都勸他休息，但他不聽(tīng)硬是堅(jiān)持下來(lái)。這種精神是多么讓人敬佩??！
這三天的魔鬼式訓(xùn)練雖然很苦，但它讓我長(zhǎng)大了許多，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加懂事了。幾天下來(lái)，我被曬得黝黑，渾身酸痛，鼻尖也脫了一層皮，還火辣辣的疼。但我從不叫苦叫累，默默地忍著，硬是咬牙堅(jiān)持到了最后，因?yàn)槲乙獮榧w爭(zhēng)光。
軍訓(xùn)讓我有了很大的收獲，它不僅磨練了我的意志，而且也增強(qiáng)了我們的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，為我們?nèi)甑某踔袑W(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，怎能稱(chēng)是真正意義上的長(zhǎng)大？相信軍訓(xùn)會(huì)給我們每位同學(xué)留下終身難忘的印象！
什么都感覺(jué)真好作文600字 第十三篇
成功，自古以來(lái)就是千萬(wàn)人所向往的，世界上有多少真正的成功過(guò)，成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會(huì)到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能?chē)L到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠(yuǎn)。
記得我五六歲的那年暑假姨媽給我的表哥正好買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我就嚷嚷著要媽媽去找姨媽借來(lái)讓我學(xué)，并要求我學(xué)會(huì)了就給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。我媽媽答應(yīng)了，因?yàn)樗J(rèn)為我學(xué)不會(huì)所以她答應(yīng)了。
雄雞打鳴之時(shí)，我就去找我哥哥借自行車(chē)并要求他教我學(xué)騎自行車(chē)。他爽快的答應(yīng)了，我和他來(lái)到了車(chē)站門(mén)口這個(gè)沒(méi)有車(chē)來(lái)往的地方來(lái)學(xué)騎自行車(chē)。哥哥首先給我做了一個(gè)示范，是針對(duì)我這種人的方法。首先教我上車(chē)，將一只腳放在車(chē)座位前面下面的支架左邊的地上，則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬，然后在將左腳踩到左踏腳板上，然后坐上座位上。開(kāi)始還要哥哥扶著上車(chē)，慢慢的開(kāi)始有了手感，不過(guò)一會(huì)兒不要哥哥扶著都能上車(chē)了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)騎了，哥哥又先給我做了個(gè)示范，我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么，我急著上了車(chē)，踏了兩圈半就摔倒了。我感覺(jué)還不錯(cuò)，畢竟沒(méi)要哥哥扶著，自己獨(dú)自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增，我這么反復(fù)的試著、踏著，過(guò)了半天終于會(huì)騎了?？墒球T的時(shí)候遇到了一個(gè)困難那就是怎么下車(chē)呢，急忙間我一下字從車(chē)上跳了下來(lái)，左腳在車(chē)座位前面下面的支架左邊的地上，右腳在車(chē)座位前面下面的支架右邊的地上，于是我以后就常常這么下車(chē)的。
雖然我小但是我堅(jiān)決相信有志不在年高這句話。因?yàn)?，我的決心與渴望和智力創(chuàng)造了奇跡。因此，我媽媽不得不實(shí)現(xiàn)諾言給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。成功的感覺(jué)真好！
什么都感覺(jué)真好作文600字 第十四篇
幸福，一定是世界上最溫暖、最珍貴的感覺(jué)。
媽媽在我四歲時(shí)就和爸爸離婚了，偶爾來(lái)看看我。但無(wú)論是媽媽還是爸爸，我都能感覺(jué)到，他們是盡了全力讓我幸福的。
“爸爸！”我叫住了正準(zhǔn)備出門(mén)的爸爸，“明天……明天媽媽來(lái)看我……”我頓了頓，“你能不能……陪我和媽媽?zhuān)灶D飯？”我望著爸爸，眼里應(yīng)該是一種懇求。因?yàn)槲抑?，他們一向不和。爸爸先是一愣，望著我，隨后又有些無(wú)奈地說(shuō)：“好好好，我陪你，我陪你。”
清晨，冬日的寒風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，枝頭上僅有的幾片枯葉開(kāi)始輕輕地跳起了舞蹈。這舞蹈，在此刻看來(lái)異常的動(dòng)人。
到了中午，媽媽如約而至，還為我做了一桌好吃的菜?！敖裉熳隽四阕钕矚g的紅燒肉，開(kāi)心吧？”媽媽坐在旁邊，溫柔地說(shuō)。看著香噴噴的飯菜，還有爸爸和媽媽?zhuān)尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抓起筷子就扒了一大口飯。抬起頭，我又瞄了幾眼爸爸和媽媽?zhuān)麄兌寄蛔髀暤馗髯猿灾?。而窗外的?shù)枝，也正凍得瑟瑟發(fā)抖。
“媽媽……”我支支吾吾了半天，卻又想不出話題來(lái)，急得滿臉通紅。“我……我那個(gè)……你開(kāi)心嗎？”好不容易憋出來(lái)一句。媽媽看著我，竟然一愣，眼中也流露出一絲復(fù)雜的神情，想回應(yīng)，卻又欲言又止。這個(gè)問(wèn)題竟然讓我也有些糾結(jié)了，或許，他們更需要的是我吧！
我站起來(lái)，抱了抱左邊的媽媽?zhuān)直Я吮в疫叺陌职?，迎著他們驚訝的目光，我紅著臉，小聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們能一起陪我吃飯，我已經(jīng)很高興了。”爸爸和媽媽都笑了起來(lái)。很溫柔，很溫暖。媽媽拍拍我的臉蛋，說(shuō)：“沒(méi)事的，傻妞，爸爸媽媽怎么可能不高興呢?！币凰查g，淚模糊了我的眼睛。
窗外的寒風(fēng)還在吹，但一定吹不到我心中了。因?yàn)?，我的心已?jīng)被幸福填滿了。
幸福，不一定是圓滿的，每個(gè)人都有屬于自己的幸福。對(duì)我而言，那一瞬，爸爸媽媽的笑，就是幸福！
什么都感覺(jué)真好作文600字 第十五篇
每一次成功的背后都有我們的付出，下面就讓我給你們講講，關(guān)于我成功的故事吧。
記得那是一個(gè)星期天，我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就寫(xiě)完了，我心里想：要做點(diǎn)什么呢……忽然，我想起來(lái)媽媽給我買(mǎi)的一套數(shù)學(xué)卷子，我就把它拿出來(lái)，開(kāi)始作了。
那套卷子前面的題還算是簡(jiǎn)單，不一會(huì)我就做完了，可是，越往后做題越難。
哎！卡殼了。這道題怎么那么難呀，竟然難住了我這個(gè)天才少年（我個(gè)人認(rèn)為我是天才少年）恩……不能放棄，繼續(xù)想。終于，在我絞盡腦汁，苦苦思考的情況下，這道題終于被我想出了解法。哈哈！這真是“柳暗花明又一村”呀！趁者我那高興的勁兒，趕快做下一道題……
又卡殼了。我那高興的勁頭忽然間如灰飛煙滅般的消失了，替代它的是一臉的沉默。這道題我認(rèn)真的`思考了好一陣子，可就是沒(méi)有想出答案。難道這次真的到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地方了嗎？不，不會(huì)的，只要認(rèn)真思考，這道題一定會(huì)被想出來(lái)的。這一道題我又是查書(shū)，又是看資料。
哈哈！皇天不負(fù)有心人，這一道題終于被我給想出解法來(lái)了！啊，真是太高興了。
我相信，只要努力一定會(huì)成功，當(dāng)你成功的的時(shí)候，你就會(huì)感覺(jué)到：真好！
什么都感覺(jué)真好作文600字 第十六篇
做家務(wù)的感覺(jué)真好，做家務(wù)的感覺(jué)真的太好了!
今天中午，吃過(guò)飯后，我和爸爸、媽媽正想看一會(huì)兒電視。結(jié)果，媽媽一看沙發(fā)，便把我叫了過(guò)來(lái)，說(shuō);“這是怎么回事?沙發(fā)上怎么這么多東西?還坐得下嗎?這樣吧，我們來(lái)一次大掃除，打掃完后就可以看電視了?！?/p>
爸爸聽(tīng)到后，提議說(shuō);“行，不過(guò)要先制定一個(gè)計(jì)劃——第一：每個(gè)人都要認(rèn)真的打掃衛(wèi)生;第二：如果有做不到的，可以找其他人幫助你一起打掃;第三：要是誰(shuí)打掃的不干凈，就要讓他把打掃不干凈的地方打掃干凈，并把下一個(gè)月的衛(wèi)生全交給他。”
我和媽媽舉雙手表示贊同。
就這樣，我們家全體人員開(kāi)啟了大掃除模式。下面，我就給你講講我們是怎么大掃除的吧!
首先，我們把地掃了一遍，拖了一遍，如果有地方掃不到，拖不到，就像沙發(fā)、桌子下面，我們都要把它移走，然后繼續(xù)打掃，最后才把它們移回原位。
我們還把沙發(fā)上、桌子上、床上、廚房里所有的雜物都扔了，并把東西都?xì)w回原位。最后，屋子里變得整潔、干凈了。我和爸爸開(kāi)心地笑。
結(jié)果，媽媽說(shuō)了一句話，讓我和爸爸頓時(shí)收起了臉上的笑容，那句話就是;“笑得很開(kāi)心呀!不過(guò)別忘了，還有衣服沒(méi)洗呢!”然后，我和爸爸就一臉不情愿地拖著疲憊的身體去洗衣服。
我們把所有的臟衣服、床單、被套等等全洗了。
當(dāng)我們剛把所有家務(wù)干完時(shí)，突然聽(tīng)到有人敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是奶奶來(lái)了，手里還提著一個(gè)大西瓜。我立刻歡呼起來(lái);“耶!耶!耶!有西瓜吃了，有西瓜吃了!”
就這樣，我們?nèi)?爸爸、媽媽、奶奶和我一起吃了西瓜。
啊!做家務(wù)的感覺(jué)真好啊!
什么都感覺(jué)真好作文600字 第十七篇
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到成長(zhǎng)高山的半山腰，抬頭仰望，山尖入云；低頭俯視，卻令人心驚膽戰(zhàn)，在那坎坷的成長(zhǎng)道路上，留下了我深深的足跡。
看！在那山腳，是嬰兒時(shí)的我，白天哭哭啼啼，鬧得全家人不得安寧；晚上又鬧個(gè)四鄰不安，我如此吵鬧，卻沒(méi)有人責(zé)怪我；全家人都在為我忙亂，盼我健康成長(zhǎng)。我知那山腳留下了成長(zhǎng)的第一串腳印。
瞧！那是幼兒的我，雖站在山腳不高的地方，但也懂得慢慢前行，只要有我在家，家里一切什物都要遭殃。父母把我送進(jìn)了學(xué)前班，我召集了小朋友，當(dāng)上了“孩子大王”。我又在那成長(zhǎng)的道路上留下一串串快樂(lè)的腳印。
噢！那是小學(xué)時(shí)的我。上學(xué)前，起初那迷茫、手足無(wú)措的感覺(jué)奇跡般的煙消云散了。啟蒙老師教我們拼音，一個(gè)“a”就讓我學(xué)了半天，我對(duì)學(xué)習(xí)有了怠慢之感。我的守護(hù)神——父母又來(lái)為我開(kāi)導(dǎo)，當(dāng)學(xué)會(huì)了第一個(gè)拼音字母時(shí)，我心里無(wú)比高興，又重新對(duì)書(shū)本有了興趣。我大腦里的知識(shí)越來(lái)越豐富，兩只腳卻越來(lái)越沉重，這段山路似乎難走了一些，我在這段坎坷的成長(zhǎng)道路上留下了深深的腳印。
那最深最近的腳印，便是我跨越中學(xué)的腳印，離開(kāi)了我的“守護(hù)神”，山路更加坎坷了。我被送到了寄宿學(xué)校，離開(kāi)了家人，起初的日子，并沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的沉重和想家的酸楚。但是，時(shí)間一天天過(guò)去，總是不斷想起家里的每一個(gè)人，總是好想哭，但我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直很好，可是，到了初中，似乎對(duì)手重重，讓我感到了學(xué)習(xí)的沉重，對(duì)待學(xué)習(xí)，不能有半點(diǎn)松懈。因?yàn)槲抑?，我長(zhǎng)大了，要更加努力。我擁有了對(duì)手，這是一條競(jìng)爭(zhēng)之路，只有抓住了攀山的鐵索，才不至于被落下。
看看先行者留下的腳印，那腳印似乎告訴我：這是人生心靈之路，一定要堅(jiān)持走下去，我繼續(xù)向上攀登著，在我的身后，又留下了一串串成長(zhǎng)的腳印……