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未來(lái)什么1篇作文(精選11篇)
未來(lái)什么一篇作文 第一篇
未來(lái)的我,是一個(gè)發(fā)明家。2054年,在從M44—35號(hào)行星出發(fā)的一次任務(wù)之后,我回到了家。為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。首先,我拿出了我從M44—35行星發(fā)明的房子—一個(gè)手提包。這個(gè)包看起來(lái)很小,但它起作用了。它使用納米技術(shù)。所以你只需要按一下按鈕就能迅速擴(kuò)展成一個(gè)舒適豪華的房子。
內(nèi)家具,家電,家居房子。地板下隱藏的家具和電器,地板有各種密集的電線。臥室里有一臺(tái)電腦可以控制整個(gè)家居系統(tǒng)。只要你說(shuō)有在房間中的燈光語(yǔ)音轉(zhuǎn),房子就會(huì)亮起來(lái);如果你說(shuō)關(guān)燈,屋內(nèi)的燈光將被關(guān)閉。房子也自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度的調(diào)光,也控制了屋內(nèi)的溫度。
這種房子,不同于其他房子。只要外面冷,里面就溫暖;外面熱,里面就涼爽。
當(dāng)我來(lái)到我的家鄉(xiāng)時(shí),我去看我的父母。當(dāng)時(shí)技術(shù)很先進(jìn),有人造心臟。所以我們不會(huì)死?;氐嚼夏?.....
我到了那里,那里的地殼是非常糟糕的,所以很容易觸發(fā)地震。第五天,我在那里,一個(gè)13地震突然爆發(fā)了!當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生了,我拿出我剛剛開(kāi)發(fā)的保護(hù)膜,那個(gè)保護(hù)膜很厲害,什么東西都可以擋住包括子彈和火箭炮。保護(hù)膜可以迅速擴(kuò)大,每秒可擴(kuò)大十五萬(wàn)平方千米。在保護(hù)膜里面不管是任何自然的災(zāi)害都不會(huì)有任和的動(dòng)靜,像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。地震過(guò)后,這里的人都說(shuō)我是英雄。
用所有的酒和食物來(lái)對(duì)待我,我們會(huì)在酒和食物中歡笑和歡笑!
未來(lái)什么一篇作文 第二篇
海陸空摩托車(chē)的功能有三種,可好了。
車(chē)上有三個(gè)按鈕,按第一個(gè),摩托車(chē)會(huì)把輪胎縮進(jìn)上部分,變成像船最底下的那部位,后面有兩個(gè)推動(dòng)器,作用是讓摩托車(chē)向前行駛。這,就是第一個(gè)功能,可以在海上行駛。
按第二個(gè)按鈕,摩托車(chē)就會(huì)展翅,變成像飛機(jī)一樣。車(chē)后面有兩個(gè)螺旋槳,在它的身上有兩個(gè)機(jī)翼,可以伸縮。這,就是第二個(gè)功能,可以在天空中飛行。
按第三個(gè)按鈕,跟平時(shí)看到的差不多,不過(guò),有一點(diǎn)小小的變化。車(chē)后面有一個(gè)加速器,車(chē)頭有個(gè)防面罩,從防面罩中也可以看到外面的世界,車(chē)?yán)镉袀€(gè)備用輪胎,以防萬(wàn)一,這就是第三個(gè)功能,在陸地上行駛。
如果真的有海陸空摩托車(chē),那就方便多了。
未來(lái)什么一篇作文 第三篇
未來(lái)的學(xué)校十分美麗,于是我就打算去看一看。我來(lái)到的是SGM學(xué)校。
走進(jìn)校園,第一眼看見(jiàn)的就是由西瓜變成的操場(chǎng)。在操場(chǎng)上,有的學(xué)生正吃著西瓜;有的學(xué)生把西瓜子用魔法變成小草:還有的學(xué)生正開(kāi)著玩笑呢在籃球場(chǎng)上,有兩個(gè)幾十米高的籃球桿,學(xué)生們一個(gè)個(gè)騎著掃把在打籃球,他們打得開(kāi)心得不得了!
來(lái)到教學(xué)樓,我看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù),我只按了個(gè)按鈕,對(duì)它說(shuō)我想去哪個(gè)班,它就把我送到哪個(gè)班。你知道它是怎么送的嗎?它是用枝條把我卷起來(lái)的。哇,那感覺(jué)真是太爽了!
到了班級(jí)的外面,只看見(jiàn)各色各樣的大大的水果,原來(lái)它們就是教室呀!你要想問(wèn)“這些水果可以吃嗎?”那當(dāng)然是可以的,因?yàn)槲覄倓偝粤艘豢?。?tīng)這兒的校長(zhǎng)說(shuō),他這兒的學(xué)生都是從窗戶飛來(lái)飛去的。
到了班級(jí)里面,我又看見(jiàn)了芒果桌,蘋(píng)果椅。老師的桌子是由梨做的。這里的老師告訴我:“這里的桌子,椅子都可以吃。吃完了,這棵樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)出別的水果來(lái)。”
我忍不住問(wèn)這里的學(xué)生:“你們喜歡放學(xué)和放假嗎?”學(xué)生們異口同聲的說(shuō):“不想”我問(wèn):“為什么呢?”同學(xué)們說(shuō):“因?yàn)槲覀兪怯肞SP游戲機(jī)考試的?!蔽倚α艘宦曊f(shuō):“我也要上這所學(xué)校!”
未來(lái)什么一篇作文 第四篇
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,到了3001年的高科技時(shí)代。人類發(fā)明了時(shí)光隧道機(jī)、會(huì)走會(huì)飛得房子、飛碟……
在這個(gè)高科技時(shí)代里,衣服也不例外。它的功能非常奇特,采用了國(guó)外的納米科技、防磁外線、防破的高科技。如果你穿著這種衣服下水,衣服就變成救生游泳衣,怎么游也不會(huì)被淹著。而且不會(huì)游泳的你,只要穿上衣服下水一會(huì)兒就會(huì)游了。你不想游泳了,只要你走上岸來(lái),衣服就像原來(lái)一樣,一點(diǎn)也沒(méi)濕。
為了能買(mǎi)到一套這樣神奇的衣服,我走進(jìn)了一家服飾商場(chǎng)。一條連衣裙吸引了我,我走進(jìn)一看,情不自禁地贊嘆到:“啊,多么漂亮的連衣裙呀!”我趕緊把連衣裙從貨架上拿了下來(lái),拋到更衣室換起來(lái)。走進(jìn)更衣室,來(lái)到鏡子前,我情不自禁自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“啊,我多么美呀!穿上這件連衣裙我真有點(diǎn)像美麗的公主!”我正說(shuō)著,一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái),說(shuō)道:“這位女士,請(qǐng)付錢(qián)!”“多少?”我連忙說(shuō)到?!?0——元!”機(jī)器人邊說(shuō)邊用手指比劃著。“?。窟@么便宜?”我?guī)е蓡?wèn),好奇地說(shuō)著。走到收銀臺(tái),我一邊付錢(qián),一邊問(wèn)收銀員。原來(lái),這服飾商場(chǎng)今天才開(kāi)業(yè),沒(méi)有杜少顧客光臨,所以價(jià)格優(yōu)惠,才10元一件。我真幸運(yùn)!
有一天,我穿著心愛(ài)的連衣裙來(lái)到游泳池旁。一下水,連衣裙就變成了游泳衣,而且不會(huì)游泳的我,居然在連衣裙的幫助下學(xué)會(huì)了蛙泳、蝶泳、仰泳……后來(lái)還在一次青少年國(guó)際游泳比賽中,榮獲金獎(jiǎng)呢!更高興的是我還被國(guó)家游泳隊(duì)錄取了呢!我不禁連聲贊嘆這條連衣裙:“這連衣裙真好,幫助我獲得了多少榮譽(yù)呀!”
“雨雨,快起床!雨雨,快起床!雨雨……”我揉了揉眼睛,看了看?!斑祝吭趺磱寢屧谖掖睬澳??爸爸也在?我不是在國(guó)家游泳隊(duì)嗎?”我好奇地問(wèn)道。媽媽用親切的語(yǔ)言溫柔地告訴我:“傻孩子,你剛才做了一個(gè)美夢(mèng)吧,笑得這么甜!”這時(shí),我才恍然大悟。
未來(lái)什么一篇作文 第五篇
希望21世紀(jì)會(huì)有專門(mén)的桌子。
這種桌子是用廢品做的,對(duì)人體沒(méi)有傷害。桌子的顏色是綠色。
這種桌子分上下兩層,每層都有鑰匙鎖著,這樣小偷就不會(huì)拿走我們的東西,也不會(huì)告訴爸爸媽媽東西又不見(jiàn)了。這張桌子的第一層是放垃圾的。右上角是什么?哦!原來(lái)有些愛(ài)寫(xiě)鉛筆的同學(xué)準(zhǔn)備了筆刀之類的東西,我就不會(huì)讓爸媽給我買(mǎi)筆刀之類的文具了,所以我們隔一兩天就把垃圾倒垃圾倉(cāng),不夠環(huán)保干凈。二樓是用來(lái)裝書(shū)包的。每天都覺(jué)得書(shū)包太重,就讓父母來(lái)接我,背書(shū)包。就這樣,我錯(cuò)過(guò)了父母的工作。二樓是用鑰匙鎖書(shū)包。每天,
這種桌子的桌椅是連在一起的,所以學(xué)生會(huì)說(shuō):桌椅沒(méi)了,沒(méi)必要清理移動(dòng)桌椅。
未來(lái)什么一篇作文 第六篇
回首過(guò)去,展望未來(lái)
回首過(guò)去,展望未來(lái)。
新年伊始,到處一片歡聲笑語(yǔ),無(wú)不洋溢著歡快之情,而我卻獨(dú)獨(dú)陷入往事的沉思。記憶銜接了往事,刻錄著過(guò)去,暗示著未來(lái)。翻開(kāi)厚厚的記憶簿,塵封腦海的畫(huà)面如波濤涌上心頭,心中浮蕩著久違的熟悉的懊悔的感覺(jué)……
回首20xx,有太多的不快、懊悔、悲傷、高興、快樂(lè)、不快樂(lè)的的是看到別人受欺負(fù),心中憤憤不平;懊悔的是自己的不努力致使青春白白流逝;高興的事人們的素質(zhì)提高了,我與同學(xué)的關(guān)系拉近了。
再回首,往事再現(xiàn)。猛然間發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚、多么的無(wú)知、多么的自作聰明。眼前不禁流下了悔恨無(wú)知的淚。
末考在即,學(xué)校出現(xiàn)了一陣快節(jié)奏的音樂(lè),許多老師、學(xué)生跟著旋律翩翩起舞,而我卻還在慢悠悠地跳著交際舞,天真的以為各門(mén)各科我都已經(jīng)了如指掌,至于死記硬背的語(yǔ)文,我更覺(jué)得不在話下。直到末考的前一天操場(chǎng)還有我留下的足跡。別人問(wèn)我為什么不復(fù)習(xí),而我卻笑他說(shuō):“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。”語(yǔ)文試卷下達(dá),猶如晴天霹靂,成績(jī)竟意想不到。只有僅僅的69而已?;腥婚g,心中不覺(jué)一顫,顫出了懊悔,顫出了原因。
以前我認(rèn)為語(yǔ)文只要學(xué)好古文部分就能取得很大的成績(jī),所以一連幾次的語(yǔ)文評(píng)估都很差。致使老師失望,父母親譏諷?,F(xiàn)在,我最樂(lè)之事便是找到了原因,要想提高語(yǔ)文成績(jī),就必須培養(yǎng)語(yǔ)文興趣。多讀、多練、多寫(xiě)、多思考、多總結(jié)。
展望未來(lái),前途一片渺茫,就如置身于沙漠之中,只有不斷的尋找、探索那心中的綠洲。
如今的我,只有一條路可走,那就是不斷的努力、拼搏、奮斗,向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。
所以,我要自覺(jué)、果斷、堅(jiān)持、自制、謙虛、謹(jǐn)慎。
未來(lái)什么一篇作文 第七篇
每天早晨,媽媽送我去乘校車(chē)上學(xué)時(shí),總是重復(fù)說(shuō)那句話:“上車(chē)小心點(diǎn),下車(chē)注意安全,千萬(wàn)別擠?!边@就是所以媽媽的心愿,總希望自己的孩子能高高興興地上學(xué),平平安安地回家。
雖然我們比山區(qū)的小朋友幸福,不要走好幾個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué),但是我們乘坐的校車(chē)還是存在著超載。不準(zhǔn)時(shí)等很多方面的問(wèn)題。這時(shí),發(fā)明臺(tái)機(jī)器人來(lái)幫忙的話,那我們這一系列問(wèn)題就迎刃而解了。
這種機(jī)器人不但聰明能干而且責(zé)任心特強(qiáng)。每天早晨都準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我們,機(jī)器人還會(huì)自動(dòng)點(diǎn)名,生怕漏洞我們當(dāng)中任何一名學(xué)生。更科學(xué)的是我們到達(dá)了學(xué)校下了車(chē),機(jī)器人里面的系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)發(fā)送短信到每一位乘坐校車(chē)的家長(zhǎng)手機(jī)上,告訴家長(zhǎng)學(xué)生已安全到校。如果車(chē)上座位滿了,此時(shí)又有一人想坐車(chē),機(jī)器人馬上發(fā)出警告:本校車(chē)座位已滿,請(qǐng)你下車(chē),安全第一,不得超載。坐在邊上的我們都懇求說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,就讓他做一次吧!”機(jī)器人笑了笑說(shuō):“不是我不帶他,是車(chē)子不允許超載,不信你們等著看?!蔽覀儼胄虐胍傻目粗鴻C(jī)器人,只見(jiàn)車(chē)子怎么也發(fā)動(dòng)不起來(lái)。這時(shí)機(jī)器人叫那位小朋友下車(chē),車(chē)子馬上起動(dòng)了,這真是太神奇了。
有了這種既安全又高科技的校車(chē)機(jī)器人幫忙,家長(zhǎng)們?cè)僖膊粫?huì)擔(dān)心孩子們的安全了;有了這種校車(chē)機(jī)器人,將來(lái)山區(qū)的孩子們?cè)僖膊挥米呗啡ド蠈W(xué)了。相信不久的將來(lái),這種校車(chē)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)什么一篇作文 第八篇
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,它給人們帶來(lái)了許多便利和好處。我想發(fā)明一種多功能垃圾桶。
現(xiàn)在的垃圾桶是沒(méi)有任何功能的容器,但是我想發(fā)明的多功能垃圾桶確實(shí)有很多功能??梢宰詣?dòng)分類撿垃圾,還可以促進(jìn)環(huán)保。它由電腦控制,垃圾箱里有三層。第一層會(huì)把垃圾全部集中起來(lái),里面有一個(gè)機(jī)器,可以區(qū)分哪些垃圾可以回收哪些不可以回收,然后自動(dòng)把不可以回收的垃圾放到第二層,把可以回收的垃圾放到第三層;如果有人在附近扔垃圾,它的雙手兩邊會(huì)很長(zhǎng),下面會(huì)生出四個(gè)輪子。去垃圾堆,用手撿起來(lái)放在肚子里;它的外層還有一個(gè)液晶顯示屏,每天播放一些環(huán)保視頻和節(jié)目,讓人可以當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。有人可能會(huì)說(shuō),萬(wàn)一它死了呢?它不用電,而是吸收太陽(yáng)能,轉(zhuǎn)化成能量。晴天時(shí),它吸收盡可能多的太陽(yáng)能用于日常工作,并儲(chǔ)存剩余的能量,即使在陰天也可以使用。
嗯,我發(fā)明的多功能垃圾箱不是很棒嗎?如果這種垃圾桶將來(lái)能用,生活會(huì)更好。
未來(lái)什么一篇作文 第九篇
我坐著時(shí)光飛船,來(lái)到20年后的城市,城市的變化可大了,看的我眼花繚亂。先來(lái)說(shuō)說(shuō)房子吧,房子形狀各異、鱗次櫛比。有蘋(píng)果形,香蕉形,海星形、風(fēng)扇形……你知道嗎?當(dāng)有自然災(zāi)害,房子會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,按下電鈕,就會(huì)像電梯一樣可以自由升降,你想變換房子的裝飾,只要說(shuō)出你的想法就會(huì)滿足你真的太神奇了。
大橋總共有三層,第一層是人行通道,兩邊有各種各樣的可愛(ài)、卡通的椅子,有瓢蟲(chóng)形,愛(ài)心形、水杯形……中間掛著一個(gè)巨大的彩色電視機(jī),累的時(shí)候可以坐在美麗舒適的椅子上看最新報(bào)道。第二層是機(jī)動(dòng)車(chē)與飛機(jī)的專用通道,這時(shí)候呀,你可以想讓它變成飛機(jī)、船都行。第三層就厲害了,是一座電影院,哇!橋上的電影院,大家就不怕掉進(jìn)海里嗎?當(dāng)然不怕,因?yàn)槟抢镉幸粚雍窈竦碾[形玻璃,那怎么上來(lái)的呀?當(dāng)然是有機(jī)器人幫我們帶上來(lái),可好玩了。
我還要坐著時(shí)光飛船繼續(xù)在20年后的世界旅行呢!
未來(lái)什么一篇作文 第十篇
(王斐璽)
在一個(gè)傍晚,我在外面散步,不知不覺(jué)地來(lái)到一個(gè)奇怪的世界,這里到處都是西瓜。有圓的、正方形的、多邊形的……我感到萬(wàn)分驚訝!這是哪里?我不會(huì)是來(lái)到了“美好生活祖國(guó)”吧?
突然,這里冒出了一個(gè)小矮人,他笑嘻嘻地說(shuō):“嗨!小朋友,歡迎來(lái)到西瓜未來(lái)世界?!薄巴郏∵@是什么世界?”“呵呵,這里是2050年,我請(qǐng)你吃西瓜,讓你吃個(gè)夠!”小矮人神秘地對(duì)我說(shuō)。
說(shuō)著,他那粗一把神奇的刀,給我切開(kāi)一個(gè)正方形的西瓜。嘿!這西瓜心竟然是天藍(lán)色的,我迫不及待地拿起一塊,大口大口地吃了起來(lái),天啊——真的比蜜還要甜。我三下五除二地把一個(gè)西瓜吃了個(gè)精光!
這時(shí),小矮人又切開(kāi)三個(gè)長(zhǎng)方形的西瓜,嗬,這個(gè)西瓜心更奇怪,是黃色的,吃起來(lái)清涼甜潤(rùn),還有一股薄荷的味道。我一邊吃,一邊對(duì)小矮人說(shuō):“你們這里的西瓜很奇怪,西瓜的心和外形都和我們那兒不一樣。不僅美味,形狀還這么好看?!?/p>
小矮人笑著說(shuō):“我們這里的西瓜,形狀奇特,味兒也各不相同。先說(shuō)西瓜心吧,除了有天藍(lán)色和黃色的,還有紫色、純白色、紅色、棕色、綠色、淡粉色等,說(shuō)也說(shuō)不完。再瞧瞧它的味道把!除了薄荷味,還有哈密瓜、草莓、葡萄味……對(duì)了,這西瓜,小孩子吃了,可以讓身體長(zhǎng)得更快;老人吃了,可以長(zhǎng)壽呦!”小矮人一直在對(duì)我滔滔不絕。
這真是一次奇特之旅!大家趕緊來(lái)購(gòu)買(mǎi)呦!前十位顧客有優(yōu)先品嘗資格哦!
未來(lái)什么一篇作文 第十一篇
現(xiàn)在我們的手表就已經(jīng)可以打電話,聊語(yǔ)音,還可以定位,大人隨時(shí)知道小孩所處的位置,就減少了很多的擔(dān)憂,給生活帶來(lái)了很多方便。那未來(lái)的手表,它又會(huì)有什么樣更多更方便的功能呢?
我覺(jué)得未來(lái)人們都不用手機(jī),而是每個(gè)人都帶一塊高科技的手表,它不但有手機(jī)里面的功能,而且還能滿足不同人的需求。同學(xué)們用的是專門(mén)的學(xué)習(xí)手表,里面有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù),只要有不會(huì)的題目,通過(guò)語(yǔ)音告訴它,它就會(huì)有詳細(xì)的解答,還可以跟你互動(dòng),直到你搞懂了為止。但在考試的時(shí)候,學(xué)習(xí)功能暫時(shí)不能啟用,它會(huì)設(shè)置成為老師的助手,一旦有人作弊,它便會(huì)立即發(fā)出警告,這樣老師就會(huì)抓到作弊的同學(xué)。老人帶的就是防止丟失的手表,萬(wàn)一迷路了,他可以和手表助手對(duì)話,可以幫他聯(lián)系家人,也可以幫他發(fā)語(yǔ)音導(dǎo)航,帶他回家。
未來(lái)的手表肯定還會(huì)有很多更有特色的服務(wù),總之會(huì)給人們生活上帶來(lái)更多的便利。
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