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跨進(jìn)初二作文700字(精選7篇)
跨進(jìn)初二作文700字 第一篇
春天的鳥兒嘰喳,鳥媽媽送來食物;夏天的楊柳低垂,綠,染了世界;金黃的秋送來了歡鬧的冬。一年又一年,時(shí)間從老人的眉間閃過,從小孩的身上拂過。老人的步伐蹣跚了,小孩長高了。
“奶奶,我又回來了!”春節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日,離鄉(xiāng)的游子歸來了。從屋子里出來的是一個(gè)佝僂的身影,從前的平房已經(jīng)蓋了新房子。家鄉(xiāng)的那條泥濘路,變成了水泥路;瓦房變成了平房。那條泥濘路啊,是兒時(shí)的記憶,是愛的表達(dá)。
猶記得五歲那年,有一天,天被烏云遮蓋,透不出一縷陽光,風(fēng)呼呼大作,吹彎了院子里的那棵小樹。不一會(huì)兒,豆大的雨滴落了下來,越來越多,越來越大,仿佛世界都已被這雨吞噬。小小的我看著這雨,慌了。拉著奶奶的手,著急地說:”奶奶,怎么辦?一會(huì)兒就要遲到了?!?/p>
奶奶的慈眉善目刻進(jìn)了我的心,她拿著雨傘遞給了我:”我背你去!“我爬上了奶奶的肩。家門前是一條泥濘路,奶奶的腳一踏進(jìn)去,泥土便粘在了褲腿上。我打著傘,可奶奶的前額卻被雨水打濕了。也在奶奶的保護(hù)之下,我到了幼稚園。可奶奶的頭發(fā),肩頭,鞋子全都濕了。而奶奶呢也只是笑著向往常一般對我說:”好好讀書,對老師要有禮貌,放學(xué)了奶奶來接你。“
明明我沒被雨淋到,可我的眼眶卻濕了。
時(shí)間已經(jīng)過去了那么久,可是那條泥濘路印在了我的心頭,就如奶奶的慈眉善目一般,久久不去。
泥濘路就像奶奶的愛,樸實(shí)無華卻縈繞心頭。盡管泥濘路已變成了水泥路,但是奶奶的愛又怎么會(huì)變呢,哪怕滿頭白發(fā),哪怕背影佝僂。
點(diǎn)評:文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。以感受開頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
跨進(jìn)初二作文700字 第二篇
不知不覺,時(shí)間悄然流逝,我這么快就上初三了。剛上初中時(shí),我解下紅領(lǐng)巾,一改稚氣的心性,走上了青春的道路。路上磕磕碰碰,我們會(huì)摔倒,但我們一樣會(huì)站起來。有付出就會(huì)有收獲,知識是一點(diǎn)一滴積累起來的,只要肯下功夫去學(xué),今天的努力就是明天的收獲。
在我們走來的一路上,不只有夢想、鮮花、陽光,還有失落、迷茫和成長的痛。被輕輕珍藏在記憶深處的是一種沉淀,一分收獲。走過的一切盡在心頭,隨時(shí)光一起緩緩流淌,承載著生活記憶的內(nèi)心總有收獲和啟迪。
隨著年級的增長,我們的課外做業(yè)也越來越多,學(xué)科也逐漸的加多。起得越來越早,睡得也越來越晚。但是,我知道堅(jiān)持就是勝利,只有站在金字塔最頂端的人才是勝利者。剛來到學(xué)校,老師在前面講課,我就在下面轉(zhuǎn)著筆,想著暑假里的事,想著奶奶給我煮的雞湯,想著爸爸帶我到外婆家玩,這一切都沉浸在回憶中。但是時(shí)間這么過的那么快,好像一眨眼就潦潦草草地過去了,來到學(xué)校的神經(jīng)迅速的繃起來了。每天,上課下課,反反復(fù)復(fù),中午堆積如山的作業(yè)。前面黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè),后面黑板上的英語作業(yè),白板上的物理和品德作業(yè),讓我們累的喘不過氣來。課外作業(yè)連綿不斷,中考也面臨挑戰(zhàn),我們每天都在為中考奮斗拼搏。
下課了我們也匆匆地跑向廁所,再氣喘噓噓地奔回教師。面對那看得我們昏頭轉(zhuǎn)向的課本,望著老師在講臺上來來回回的講述。我們像一個(gè)個(gè)可愛的小豆芽渴望得到雨水的賞賜一樣,呆頭呆腦的,哥哥下課后沒有什么人在外面完,同學(xué)為學(xué)習(xí)緊張的氣氛在漫延開來。所有的人都在緊張的戰(zhàn)斗起來,以面對強(qiáng)大的中考。只有我們強(qiáng)大起來了,我們才不怕我的敵人“中考”,才能戰(zhàn)勝它們。面對不斷的考試,我們都一一克服、打敗,我們知道只有久經(jīng)沙場的人,才能百戰(zhàn)不殆。
在學(xué)習(xí)的過程中,我有過壓力,但也有過甜頭。梅花香自苦寒來,你慢慢的品味,學(xué)習(xí)過程中還是有樂趣的。有甜頭的我們要理智面對,在成長的過程中,承受學(xué)習(xí)和考試的壓力是我們必經(jīng)的戰(zhàn)線。讓我們積極行動(dòng)起來,交出一份令人滿意的答卷。
跨進(jìn)初二作文700字 第三篇
我,要沿著痛苦的邊緣,走過痛苦的歲月,用痛苦點(diǎn)燃青春,釋放出無與倫比的光和熱,直沖云霄。--題記
沒有人的成功是一馬平川的,只有經(jīng)歷過坎坷,流下痛苦的淚水,汗水和鮮血,才能品味透入靈魂的甜。此時(shí)此刻,我正走在通往成功的坎坷道路上,目標(biāo),前方不遠(yuǎn)處的一道坎,必須跨過這道坎。
人的一生有無數(shù)道坎,讓你又愛又恨,愛上體會(huì)跨過難關(guān)的甜蜜,恨透吞咽失敗于坎坷的苦澀??篮苄?,坎很大,大大小小構(gòu)成各種各樣的阻礙,有的會(huì)讓你痛,有的會(huì)讓你傷,還有的會(huì)改變你人生路的方向。高考。是我身為一名高中生目前所面臨的最大的坎,高考前的每一天都至關(guān)重要,因?yàn)楦呖?,是一道可以改變我人生的坎。新高一剛剛開學(xué)兩個(gè)月,我就已經(jīng)嗅到了高考前的硝煙味道。高一古怪難懂的各種海量只是,高中新生活的不適應(yīng),種.種難以消化和吞咽的苦澀,如同洪水倒灌般,侵入我的領(lǐng)域,剛開始,眷戀著初中幸福的生活,對比不適應(yīng)的高中生活,種.種憤懣,不平,抱怨像魔鬼,如影隨形,哭過,很多次,學(xué)習(xí)上的阻塞,生活上的不便,心理上的落差,讓我的淚水不停落下。然而,哭,又能怎樣呢?于是,我開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自力,學(xué)會(huì)了摔倒后迅速爬起繼續(xù)前進(jìn),一次次的堅(jiān)持,會(huì)將苦澀化為甘露,澆灌心靈。
漸漸地,我迷上了解決問題,迷上了解決各種困難,有點(diǎn)像上了癮,跳入了泥淖,無法自拔,那種解決困難邁過溝坎的甜蜜驅(qū)使我不顧一切地奔向知識的苦海。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,我相信,只要堅(jiān)持,努力,苦終會(huì)變成甜,一次次的失敗終會(huì)被我踩在腳下,成為我通往成功的基石。
現(xiàn)在的我,要努力利用一切幫助,一切可以學(xué)習(xí)的書本,知識不斷充實(shí)不斷積累。可以說,高考前的孩子就像獨(dú)翼的天使,前方,那道名為高考的坎,是我們?yōu)橹?,努力生長出翅膀的方向,那道名為高考的坎的背后是廣闊的藍(lán)天,任意飛翔。
一千天臥薪嘗膽,三十六個(gè)月奮發(fā)圖強(qiáng),昂首闊步走在真如鐵的雄關(guān)大道上,苦戰(zhàn)三年,名題金榜。
借著文字,借著紙筆,未來的我正向現(xiàn)在的我命令:前方,名為高考的坎,必須,跨過!
跨進(jìn)初二作文700字 第四篇
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門
從踏進(jìn)中學(xué)校門的那一刻起,我就意識到自己已經(jīng)不是小學(xué)時(shí)無憂無慮的小姑娘,而是一個(gè)中學(xué)生。
作為一名中學(xué)生,我該怎么辦?還得學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)嗎?不,這不是我向往的中學(xué)生活。如果我在課外知識的海洋里游泳,如果我在老師的指導(dǎo)下自由成長,我一定會(huì)出問題。作為一名中學(xué)生,我必須開闊視野,放松思維,學(xué)習(xí)別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,擺脫以前所有的問題,交更多的朋友,讓生活充滿樂趣。作為一名中學(xué)生,我也有自己的人生目標(biāo),那就是學(xué)好所有的功課,彈好古箏,成為一名小醫(yī)生。作為一名中學(xué)生,我也想成為大家的幸福,老師的小幫手。作為一名中學(xué)生.作為一個(gè)中學(xué)生,我還有很多無數(shù)的夢想和目標(biāo)。
但是當(dāng)我踏入中學(xué)校門的時(shí)候,我覺得自己很渺小。在文學(xué)的世界里,我迷失了自己,文學(xué)讓我感到失落。我拼命想追上去,卻無能為力。但是我感覺很棒。我和老師討論,抓住知識的寶藏,和同學(xué)一起享受一切美好的事物,抓住時(shí)間。和生物一起看世界,學(xué)習(xí),享受生活。
當(dāng)我踏入中學(xué)校門時(shí),我以為那是一扇知識之門。它派出一批批學(xué)生為祖國做貢獻(xiàn),歡迎一批批無知的“孩子”,教給他們自己的知識,告訴他們?nèi)绾巫鋈?,告訴他們世界的一切。同時(shí)讓他們明白了無數(shù)的事情。
踏入中學(xué)校門,想了很多,聽了很多,但還是覺得,中學(xué)時(shí)代的提問是我走向世界的第一步,是我走向人生的起點(diǎn)!
(初一,600字)
我跨進(jìn)初中以后
從小學(xué)畢業(yè)就一直期待初中。初中作業(yè)寫一點(diǎn)就可以了,還是一天換三次筆芯晚上拿出來工作?初中老師是可親還是“兇兇”?初中生是獨(dú)一無二的,還是千人一面?我等不及要看中學(xué)了。
我進(jìn)入初中才知道“學(xué)”是什么意思??炜?!黑板的那三分之一是什么?唉,今天是我們的作業(yè)?;叵肫鹦W(xué),我總是不需要半個(gè)小時(shí)就能完成作業(yè),然后就很自然的睡了。然而到了初中,就沒有這么好的日子了。父母老師天天在耳邊嘀咕:你一定不能放松,要知道,初中是有升學(xué)壓力的……總之我得出一個(gè)結(jié)論:——中學(xué)生活累!
我進(jìn)入初中才知道什么是“生活”。黑板上有這樣一個(gè)通知:下午考試?!皶炈懒?!你今天早上不是剛考完嗎?下午怎么再考?”我抱怨道。老班進(jìn)來對我說:“我們就像一只小鷹,在不斷的考試中成長。記住,我們現(xiàn)在做的一切都是為了準(zhǔn)備中考!”毫不夸張地說,我們每周至少有五篇論文要準(zhǔn)備“中考”。住——中學(xué)真的很難。
我進(jìn)入初中才知道什么是友誼。就在我想念小學(xué)最好的朋友一整天的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)來問候我。我一看,是我們語文班的代表。對不起應(yīng)該是哭了。和她聊過之后,我覺得我們很合得來,她很開心。她還問我生日,我告訴她一周后就是我生日了。但她驚喜地叫了出來,“我一周后也是生日!”“真巧!”我也很開心。回到家,我精心準(zhǔn)備了禮物。在她生日那天,也是我的生日,我給了她一塊小手帕。她還遞給我一個(gè)小盒子,我看到盒子里有一塊精致的手表。我們都說:“祝你生日快樂!”——中學(xué)生活,嗨!
“累”“難”“開心”是我上初中剛幾天的感受。也許以后我們會(huì)經(jīng)歷一些起起落落,但至少我現(xiàn)在很開心。突然,我已經(jīng)把不快拋在腦后,感謝初中生活!
(初一,700字)
跨進(jìn)初中以后,我變了
進(jìn)入初中后,我變了
太陽下山后,又會(huì)升起。月亮短,有一次又圓了;星星很暗,有時(shí)又會(huì)發(fā)光。還有時(shí)間,什么時(shí)候回去?
轉(zhuǎn)眼間,在這個(gè)才華橫溢的初中,我已經(jīng)是一粒極小的沙子了。初中生活一點(diǎn)一點(diǎn)磨練我,我從光滑的鵝卵石變成了棱角分明的石頭。我,改了——
我變了,變得獨(dú)立了
我從小就是家里的月亮。但是因?yàn)檫@個(gè)家庭環(huán)境,我養(yǎng)成了懶惰的性格:不會(huì)做家務(wù),整天只關(guān)心學(xué)習(xí)。至于我的衣食住行,爸媽都很煩。
進(jìn)入初中后,我決定“從零開始”。我不會(huì)只學(xué)習(xí)。閑暇時(shí),我整理房間,幫助做家務(wù)。雖然我有時(shí)候會(huì)幫很多忙,但至少我走出了童年。
我變了,沒有進(jìn)取心
小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績一步步上升。雖然我有時(shí)會(huì)因?yàn)轸斆Ф?,但我總是繼續(xù)努力學(xué)習(xí),從不感到無能為力。我一直在努力成為學(xué)習(xí)上的“佼佼者”,一步一步向前攀登.
進(jìn)入初中,我感受到一股又一股殺氣,讓我感到無力。我想在初中出類拔萃,但是被這股無形的力量打敗了。我變得不那么好斗了。
進(jìn)入初中,小學(xué)的無知已經(jīng)一去不復(fù)返,取而代之的是一種理性的思考。我們不再為一朵小紅花歡呼,而是為一件小事吶喊……在進(jìn)入第一天的那一刻,各種稚氣和稚氣被驅(qū)逐,取代了成熟的氛圍。
進(jìn)入初中后,我變了。
(初一,500字)
跨進(jìn)初二作文700字 第五篇
告別了多姿多彩的初一生活,我是那么的依依不舍,然而,在匆匆忙忙的歲月中,我又迎來了一個(gè)新的起點(diǎn)——初二。
初二,這個(gè)字眼,對我而言,是那么的新奇,它就像一塊富有吸引力的磁石,牢牢的攫取著我的心。想起初一時(shí)許下的“豪情壯語”(爭取進(jìn)實(shí)驗(yàn)班),我又不禁黯然神傷。在初一階段,在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我總是那么的不在乎,結(jié)果,在初一的期末考試中因成績的不理想與實(shí)驗(yàn)班擦肩而過。我痛悔,也暗下決心,從那里跌倒,就從那里爬起來。就像莎士比亞所說:“斧頭雖小,但多次砍劈,終能將一棵最堅(jiān)硬的橡樹砍倒?!庇谑牵臆P躇滿志地走進(jìn)了一個(gè)嶄新而又充滿熱鬧氣氛的班級——初二(6)班。在這里,我結(jié)識了許多熱情、活力洋溢的同學(xué),班的氛圍,也多多少少?zèng)_淡了我憂傷的情緒。雖然新的班集體大部分同學(xué)都來自“五湖四?!?不同班級)但我們彼此間都相處得很融洽,和他們相處久了,對他們也有了更多的了解。在我的同學(xué)中,有文文靜靜、一肚墨水的同學(xué),也有許多古靈精怪、滿肚子鬼點(diǎn)子的同學(xué),班里因?yàn)橛兴麄?,總是顯得特別的熱鬧。
在新的環(huán)境中,每個(gè)同學(xué)都在為各自的理想而努力、奮斗,我也一樣。我很清楚,在這里雖然沒有實(shí)驗(yàn)班的精英,卻也有許多潛力未被發(fā)現(xiàn)的學(xué)生,他們和我一樣都是抱著美好的希望和憧憬,還有堅(jiān)定的決心踏進(jìn)二(6)班這個(gè)大門,也像我一樣,勢必闖出一片屬于自已的新天地。正如古人所言“一份耕耘,一份收獲?!币胱砸训娜松c眾不同或更有出息,就必須得比別人流更多得汗水,吃更多的苦和累。牛頓曾經(jīng)說過:“無論做什么事情,只要肯努力奮斗是沒有不成功的。”所以我堅(jiān)信,只要我努力,只要我能全身投入,只要我能不虛度,成功的光環(huán)就會(huì)環(huán)繞著我飛舞、飛舞、飛舞……
走進(jìn)初二,意味著一個(gè)轉(zhuǎn)折,一個(gè)開始,一個(gè)希望。就像一個(gè)剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,所以,不管怎樣,我都會(huì)好好地把握這次機(jī)會(huì),為我的理想加油!
跨進(jìn)初二作文700字 第六篇
一捧泥土,一束陽光,我們迎來了春天。
春天,是一個(gè)萬物復(fù)蘇,冰消雪融得季節(jié)。春天不像夏天那樣炎熱,不像秋天那樣金黃,更不像冬天那樣無情;春天是個(gè)溫柔哦、可愛的小姑娘。
你瞧,春姑娘來到了河邊,她用那小嘴在冰上輕輕一吹,河中的冰馬上就融化了,小魚兒、小蝦們還在河中歡快地跳舞;你看,春姑娘邁著她那輕盈的腳步走進(jìn)了樹林,小動(dòng)物們看見春姑娘就高興地手舞足蹈的,連生活在水中的小魚兒們都竄來竄去;你望,春姑娘馬上來到了草坪和公園中,她讓小草勇敢的鉆出了地面,讓花兒伸伸懶腰為人們“工作”;看,春姑娘干完這項(xiàng)“活動(dòng)”又來到了小朋友身邊,她用柔和的陽光照在小朋友身上,讓小朋友們知道春天已經(jīng)來臨了,可以脫下厚重的棉襖了。
過了不知幾天,我睡在床上是聽見外面有一陣淅淅瀝瀝的雨聲。我連忙穿好衣服,打開窗戶探頭一望——原來是下春雨了,這是__年的第一場春雨,我高興極了!我本想跑到外面享受這溫柔、淅瀝的春雨,可是看見春雨打在小草身上,小草笑了;春雨又落在鮮花上,鮮花痛痛快快地喝了個(gè)夠,臉上還帶著滿足的神情;春雨又跑到禾苗身上,禾苗開心的笑了,嘴中好像在說:“這可真是一場及時(shí)雨呀!”看見萬物享受春雨是那么快樂,我不忍心去破壞它們,去打斷它們。春雨停了,可我的心卻一直停留在享受春雨的那段時(shí)光。
當(dāng)人們知道春天已經(jīng)來臨了,個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。大人們挺胸抬頭地去上班了,小孩子們背著新書包,穿著新衣服高高興興地來到了學(xué)校?;▋簽槿藗兲瑁〔轂槿藗兂?,溪水歡快地為人們伴奏,萬物為我們演奏了一首春天的歌曲。
小鳥們從南方趕回來了,它們匆匆忙忙,為的就是早點(diǎn)呼吸到新的一年得的清新空氣;為的就是想早點(diǎn)看見世間萬物復(fù)蘇得美麗景象;為的就是看見人們新的一年的新面貌。
讓我們手捧泥土,一起走進(jìn)這鳥語花香、草長鶯飛的美麗春天。
跨進(jìn)初二作文700字 第七篇
光陰似箭,日月如梭。在時(shí)光的飛逝中,不知不覺,我發(fā)現(xiàn),我長大了。
那時(shí)我只有6歲。我羨慕地看著姐姐自豪地跨進(jìn)中學(xué)的大門,便努力安慰自己:“別著急,還早著呢!總有一天,你也會(huì)上中學(xué)的!”嘴上雖這么說,心里卻有點(diǎn)迫不及待了。
現(xiàn)在,我12歲了。我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)與喜悅。我就要上初中了!
開學(xué)的第一天清晨,我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳,花的幽香。我像六年前的姐姐一樣,自豪地跨入中學(xué)的大門。
可愛、溫暖的七(7)班中,一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識,但我卻倍感親切??刹皇菃?,看到新同學(xué),如同看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,同時(shí),眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮:初中生活,多么美好!
還記得那一次,老師將學(xué)生成長手冊發(fā)了下來。我相信,我一生都會(huì)記得那振奮人心的。鼓勵(lì)的話語:“只要腳踏實(shí)地,你的名字一定會(huì)位于年級之首。有信心嗎?”那一刻,我在心中一遍又一遍地吶喊:“我是最棒的!”從此以后,我對自己更加充滿了信心。
我發(fā)現(xiàn),新老師都是那么和藹、親切。我印象最深刻的就是那堂政治課。課堂上,同學(xué)們先圍繞著“班集體發(fā)生的事”這個(gè)話題發(fā)言,然后就說到了農(nóng)村生活的趣事,最后居然談?wù)撈鹆嗽鯓訍圩o(hù)小動(dòng)物。不過,那堂課上,同學(xué)們發(fā)言十分積極。雖然我們并沒有說課本上的內(nèi)容,但我們知道了要熱愛生命,要學(xué)會(huì)享受生活。
轉(zhuǎn)眼間,我在這個(gè)中學(xué)里生活了1個(gè)月多了?;叵胫且荒荒浑y忘的美好時(shí)光,我感到我收獲了很多很多……
在這個(gè)清新的早晨,我騎著自己的“粉鈴鐺”自行車,歡快的鳥叫聲喚起了我對未來的美好憧憬與向往……
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