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三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō)(精選30篇)
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第一篇
當(dāng)老師不在課室，許多學(xué)生必定開(kāi)始說(shuō)話，玩耍。仔細(xì)觀察圖片里每位學(xué)生的活動(dòng)，然后把它寫(xiě)出來(lái)。說(shuō)出班長(zhǎng)會(huì)做什么?你從圖片里又看見(jiàn)什么事?老師知道后的反應(yīng)，這些都是文章里主要內(nèi)容。
上英文課時(shí)，校長(zhǎng)利用廣播器來(lái)叫各班主任開(kāi)會(huì)。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課后，便出去開(kāi)會(huì)了。很多頑皮的同學(xué)等老師走遠(yuǎn)后，便開(kāi)始搗蛋。
有很多同學(xué)在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機(jī)后拿去丟、四處走動(dòng)、談天…… 簡(jiǎn)直把課室弄得亂七八糟，快要把整間課室給拆了。但有些文靜的同學(xué)乖乖的，拿起一本書(shū)來(lái)閱讀和溫習(xí)功課?？墒悄且恍╊B皮的同學(xué)一直在那里大吵大鬧，影響到他們專(zhuān)心閱讀。
班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)一直喊 “安靜”?？伤麄兒暗胶韲刀忌硢×说€是沒(méi)有效果。他們便只好把名字抄進(jìn)記錄簿里，然后把名字交給班主任。
突然，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樾犹谵D(zhuǎn)彎處失去 “控制” 而撞到桌腳。當(dāng)場(chǎng)流了很多血。班上的同學(xué)看到這一幕，都不知所措。正著時(shí)候，班主任回來(lái)了。班主任看到這一幕，連忙叫班長(zhǎng)把它帶到校長(zhǎng)室搽藥。過(guò)后，班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學(xué)。
經(jīng)過(guò)這件事情后，很多同學(xué)都很守紀(jì)律，不會(huì)再那樣了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第二篇
是誰(shuí)帶我們踏進(jìn)高中物理的大門(mén)，是誰(shuí)為我們耐心的講解物理題，又是誰(shuí)每天都為我們批改作業(yè)？是我們的阮老師，是您每天起早貪黑來(lái)傳授我們物理知識(shí)，您將您的一生都奉獻(xiàn)在了偉大的教育事業(yè)上。
課后同學(xué)們不懂的地方來(lái)請(qǐng)教您，您也不會(huì)因?yàn)樯险n講過(guò)或題太簡(jiǎn)單而不給同學(xué)們講解，您還是會(huì)耐心的為同學(xué)們講解，講完還始終微笑的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：懂了嗎？正是有像您這樣的許多老師，才有了學(xué)生們今天的成績(jī)，正是有了您們這些結(jié)實(shí)的階梯，我們才能用盤(pán)知識(shí)的高峰。
教師節(jié)馬上就到了，這也是我們7班這群“大孩子”與您一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，在接下來(lái)的日子里與您一起共同備戰(zhàn)高考，到明年6月份取得一個(gè)理想的成績(jī)，也祝您身體健康，事事順心，闔家歡樂(lè)，工作如意。
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第三篇
快到教師節(jié)了，老師，今天，我想通過(guò)這篇文章，告訴您我心中想說(shuō)的話。
老師，您為我們付出了太多太多了，當(dāng)我們有什么難題時(shí)，你會(huì)耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對(duì)這道題的理解。
老師，您真辛苦呀，為了讓我們?cè)诳荚囍杏幸粋€(gè)好成績(jī)，您不辭辛苦地為我們找練習(xí)題做，哪些是我們的弱點(diǎn)，哪些就幫我們多找一些，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，所以在五年級(jí)的排名中，我們是第一名?，F(xiàn)在，我要開(kāi)始六年級(jí)的生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。早晨好好讀書(shū)，認(rèn)真背書(shū)，仔細(xì)完成布置的作業(yè)。第二，我要多讀課外書(shū)，多記一些算數(shù)方法，這樣，才能更有效地提升我的成績(jī)。
老師，我最后想對(duì)您說(shuō)：“我一定不會(huì)辜負(fù)了您對(duì)我的希望！”
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第四篇
老師，我要感謝您對(duì)我的照顧。感謝您一直以來(lái)像園丁一樣培育著祖國(guó)的花朵，又像橋梁一樣，使我們從無(wú)知到達(dá)有知的彼岸……當(dāng)我們正在睡覺(jué)時(shí)，或許您家的燈依然亮著，而燈下的您正在不知疲倦地批改作業(yè)。老師，您辛苦了！
您就是我的第二個(gè)母親。您有母親般仁慈的心，有母親般寬闊的胸懷。在家里，爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家，在學(xué)校里，老師和我們組成了一個(gè)班級(jí)。
還記得那一次，我考試沒(méi)考好，只考了80多分，您把我叫到講臺(tái)上，讓我看錯(cuò)的題目。我看著因?yàn)榇中亩e(cuò)的題，當(dāng)時(shí)就盯著試卷愣住了，但我似乎感覺(jué)到您比我還難過(guò)。看到分?jǐn)?shù)一分一分地減，我瞬間哭了，我害怕你會(huì)批評(píng)我，只好拿著試卷看了一遍又一遍。您卻告訴我，哭是沒(méi)有用的，下次注意就行了。
還有一次，那是一個(gè)冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下，如跳舞的女子。您比我們還早聽(tīng)到了雪花呼喊的聲音，緊接著，我們就接到了您的“圣旨”：去玩雪！我們太開(kāi)心了，您的話有一種魔力，能使我們歡呼雀躍。
老師，我要感謝您，讓我們健康成長(zhǎng)！
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第五篇
老師，我進(jìn)入小學(xué)生活快四年了，是您每天陪著我漸漸長(zhǎng)大，讓我從一個(gè)不懂事的孩子逐漸變成了一個(gè)講文明、懂禮貌的小姑娘，這幾年，您在我身上傾注了多少心血??！您像培植小樹(shù)苗一樣呵護(hù)我，給我修枝剪葉，讓我健康成長(zhǎng)?？墒?，我有時(shí)就是約束不住自己，就拿幾天前的事來(lái)說(shuō)吧，您去開(kāi)會(huì)了，上課的時(shí)候，我的玩心又起了，禁不住和同學(xué)一起畫(huà)畫(huà)，我不自覺(jué)的說(shuō)了話，影響了課堂紀(jì)律，結(jié)果被高競(jìng)陽(yáng)看見(jiàn)了，給我記了一個(gè)過(guò)失，等您開(kāi)會(huì)回來(lái)知道了這件事，很是生氣，把我叫到前面，我清楚地記得您那時(shí)的眼神——失望、生氣。
您什么都沒(méi)說(shuō)，重重地給了我一個(gè)“手板”，頓時(shí)我的眼淚流了出來(lái)，我不是因?yàn)樘鄄帕鳒I，而是因?yàn)槲也粦?yīng)該說(shuō)話。事后我很慚愧，因?yàn)槲易鰹橐幻嗉?jí)干部，不應(yīng)該帶頭不遵守紀(jì)律，和同學(xué)說(shuō)話，給班級(jí)造成了影響。可是讓我更沒(méi)想到的是，第二天，您把我叫到您跟前，問(wèn)我想說(shuō)什么，當(dāng)我誠(chéng)懇地承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候，您的眼里卻充滿(mǎn)了淚水，您說(shuō)：“小航，老師為你的懂事而高興，更為昨天的”手板“而后悔，老師希望你能明白，老師想讓你更好的成長(zhǎng)……”這就是您——我的啟蒙老師，我衷心地謝謝您，您的每一句教誨，每一句叮嚀 ，我會(huì)牢記在心。老師，我想對(duì)您說(shuō)：我一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)你的恩情。老師您辛苦了！
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第六篇
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了高二了，感謝楊老師這半個(gè)學(xué)期的關(guān)照。來(lái)到新班級(jí)，從陌生到熟悉，從一個(gè)人默默的努力到同學(xué)之間的相互關(guān)照，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。師生之間的友情深厚，我不會(huì)忘記開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)老師親切的話語(yǔ)，不會(huì)忘記老師給不守規(guī)矩的同學(xué)講道理，不會(huì)忘記你每次開(kāi)班會(huì)給我們認(rèn)真講解。老師是我們靈魂的擺渡者，將我們從一個(gè)人生之旅送往另一段人生之旅，咱們還有兩年，感謝老班給我們的人生教誨，每一個(gè)同學(xué)背后都有一股強(qiáng)大的力量支撐著，那是老師給予我們的力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這兩句寫(xiě)出老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，老師把芳華獻(xiàn)給校園，獻(xiàn)于學(xué)子，如春蠶無(wú)盡相助，如蠟燭般一生用光芒照亮。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老班會(huì)給你講大道理，讓你知道什么該做什么不該做，讓你知道怎么學(xué)習(xí)。在我們學(xué)習(xí)不上進(jìn)的時(shí)候，會(huì)鼓舞我們，會(huì)要求我們迎難而上。老師付出的多得到的少，為我們?nèi)松冻隽颂?，卻不求回報(bào)。
老班你辛苦了！感謝你無(wú)微不至的關(guān)懷。
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第七篇
老師，您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中，您親切的教誨，總是回蕩在我的耳邊；您像一名園丁一，細(xì)心培育我們；您還像慈母一樣，精心照顧著我們，是您為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，是您把我們教大，又是你讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。可老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了”。
老師，您教給我們知識(shí)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，您教會(huì)了我們做人的道理。
在您的幫助下，讓我改正了很多缺點(diǎn)，我的字要比以前漂亮了很多，我的考試成績(jī)有所提高。
老師，您是你在我的眼里是一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師，我們上課時(shí)交頭接耳說(shuō)話也逃不過(guò)老師那銳利的眼睛，在課外的時(shí)候你又非常親切，每天都能看到你那和藹的笑容。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“有了您的愛(ài)護(hù)我才能更加茁壯的成長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)你的期望，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第八篇
老師，我想對(duì)您說(shuō)出我的心里話。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是藍(lán)天，我就是白云，在您寬闊的胸懷中暢游！老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船，在您平靜的碧波里蕩漾！老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲，我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符，在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍。
老師，您就像甘露一樣輕輕地灑向茁壯的新苗。老師，您就像春蠶一樣悄悄地編織理想的絲線。哪一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血，哪一項(xiàng)教學(xué)中的創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！老師，您辛苦了！謝謝您傳授給我們淵博的知識(shí)，讓我們知道了很多很多做人的道理，讓我們有才能，能做很多好事。老師，您是多么偉大，多么親和，多么慈祥，您用自己的一生，培養(yǎng)了多少?lài)?guó)家棟梁呀！
像蘇霍姆林斯基說(shuō)的：“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給兒童?！崩蠋?，謝謝您對(duì)我們的培養(yǎng)，我要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后報(bào)答您！
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第九篇
萬(wàn)家燈火全都熄滅了，可唯獨(dú)你的那一盞燈是明亮的，在燈光下，你帶眼鏡，仔細(xì)的批改著作業(yè)，直到深夜。為了我們，你揮灑著你的汗水和心血。我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，卻在出口的一瞬間變成了一句：老師，您辛苦了！
老師，您真的對(duì)我們太好了，甚至好過(guò)了頭，不管我們?cè)鯓诱{(diào)皮，怎樣鬧，您總是跟在我們后面，為我們收拾爛攤子。就比如：我們?cè)诔滹埧ǖ臅r(shí)候，不知道為什么有一個(gè)同學(xué)交了一張假錢(qián)，是老師您出錢(qián)墊著；些時(shí)候，會(huì)有同學(xué)找老師您借錢(qián)買(mǎi)東西，我記得冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班費(fèi)因?yàn)橘I(mǎi)了好多東西“負(fù)債累累”，老師還是您掏錢(qián)補(bǔ)上。
暑假的時(shí)候，老師您對(duì)我們囑咐了好幾遍，放假后在家自習(xí)，溫習(xí)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)。我想應(yīng)該好多人都沒(méi)有想起來(lái)，但是您卻沒(méi)有打電話叫家長(zhǎng)，給我們最后一天的期限，您對(duì)我們這么寬容，可我們卻一次又一次的闖禍，讓你頭疼，讓你生氣。我們?cè)僭趺刺詺?，您依舊會(huì)把您的笑臉帶給我們，因?yàn)槔蠋熌恢毕嘈盼覀?，相信我們?huì)好好努力，考一個(gè)好成績(jī)。
老師，您也要注意您的身體，不然，您怎么看得到我們的努力和未來(lái)呢？老師，我在這里衷心的感激您，感謝您，老師，您幸苦了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第十篇
走在那熟悉的小路上。
看只著那熟悉的一草一木，聞著那熟悉的氣味。我不禁想起了您 ，老師。 啊。老師，您辛勤培育了我們四年，四年中我們一同玩耍，一同學(xué)習(xí)知識(shí)。那一段美好的時(shí)光，我將永生難望。一次，我在位洞里發(fā)現(xiàn)一張紙條。上面寫(xiě)著三天內(nèi)必有血災(zāi)。我嚇壞了，究竟是誰(shuí)寫(xiě)的。上語(yǔ)文課時(shí)，一向積極發(fā)言的我變的少言寡語(yǔ)。您發(fā)現(xiàn)了我的反常，把我叫到辦公室說(shuō);你怎么了，總是心神不定。我什么也沒(méi)說(shuō)，只把紙條給了您。您看了笑著說(shuō);你相信迷信，他說(shuō)你有血災(zāi)你就有呀。只不定那個(gè)同學(xué)的惡作劇呢。事后我想了想，感覺(jué)自己真傻。到了四年級(jí)，由于一些原因，煙廠小學(xué)停半辦了。我們不的不面臨轉(zhuǎn)學(xué)。我是那么不想和您分開(kāi)呀。我多么想和您一起度過(guò)這短暫的童年。
那時(shí)您對(duì)我說(shuō);好孩子，要爭(zhēng)氣，別給老師丟臉。我含著熱淚跑到一個(gè)沒(méi)人的角落里哭了一場(chǎng)。我想;我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，我的老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第十一篇
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您教我們知識(shí)，教我們品德，讓我們變成一個(gè)學(xué)習(xí)、品德，都好的小學(xué)生。
有一次您來(lái)上課，我本以為這是一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，您說(shuō)：“我在上課鈴響的時(shí)候，聽(tīng)到全班都很吵鬧，給你們抄第6課《爬山虎的腳》一遍！”這時(shí)，我的心情落到谷底，好像在對(duì)您傾訴：??！您為什么要這樣呢？我一句話也沒(méi)講，您為什么不只讓那些講話的人抄呢？我再看看您那鐵面無(wú)私的臉，傷心地都快要哭出來(lái)了，可我還是硬忍了回去，到下課，一絲不茍地抄了起來(lái)。
中午，我來(lái)到了您家的補(bǔ)習(xí)班，我心里很怨您，想：您讓講話的人抄書(shū)嘛，我又沒(méi)講話，您為什么非要讓我們這些沒(méi)有講話的人抄書(shū)呢？真不知道您心里到底是怎么想的，我們躺著也中槍?zhuān)窟@時(shí)，有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“沒(méi)準(zhǔn)老師是想讓我們更好地讀課文吧，我撲哧一下，笑了，這時(shí)，您說(shuō)：“雷鴻你笑什么笑！坐好?！蔽衣?tīng)到訓(xùn)斥聲，趕快坐得端端正正，一本正經(jīng)的寫(xiě)著作業(yè)……
??！終于抄好啦，我滿(mǎn)臉輕松，交給了老師，想：啊！現(xiàn)在終于可以放松一下啦！結(jié)果，您說(shuō)：“雷鴻，你不許放松，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)！”頓時(shí)，我變得無(wú)精打采，想：蒼天啊，我的命好苦哇！于是，我又開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)之路……
老師，您為何要這般嚴(yán)厲，變得溫柔一點(diǎn)難道不好嗎？
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第十二篇
老師，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，您不但傳授給我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理，作為您的學(xué)生，我有話想對(duì)您說(shuō)！
老師，謝謝您的表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)自信。記得剛轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次聽(tīng)寫(xiě)，您公布聽(tīng)寫(xiě)結(jié)果時(shí)讓我站起來(lái)。我以為您要說(shuō)我寫(xiě)得差，可您說(shuō)的話卻讓我大吃一驚。您說(shuō)：“王昳琳，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，第一次聽(tīng)寫(xiě)就全對(duì)了，而且字體工整，全班同學(xué)都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”我心里樂(lè)開(kāi)了花。老師，謝謝您的表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。
老師，是您教給了我做人的道理，讓我明白了虛心使人進(jìn)步。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，您在講臺(tái)上辛辛苦苦地講課，我卻在下面做小動(dòng)作。您用嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此我記下您那嚴(yán)厲的眼神，上課就再也沒(méi)有做過(guò)小動(dòng)作了。老師，謝謝您那嚴(yán)厲的一眼！讓我學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了聽(tīng)講。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！這就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話。
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第十三篇
老師，我想我想對(duì)您說(shuō)謝謝你讓我們收獲了知識(shí)，謝謝你讓我們認(rèn)識(shí)生字，你就像藍(lán)天，我們就像小鳥(niǎo)在藍(lán)天下飛翔，你就像雨露，我們就像花朵，讓雨露滋潤(rùn)著
我們。
每次作業(yè)都跟上一次的作業(yè)比較是否更好？你用甜美的聲音講述一片片的課文，你領(lǐng)著我們?cè)鯓訉?xiě)好一篇篇作文。
您培育著一代代的學(xué)生一定十分辛苦吧！每當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你還在批改著作業(yè)吧，每天都十分辛苦吧。當(dāng)你生病的時(shí)候，您本應(yīng)該好好休息，可是你仍然帶病堅(jiān)持著，堅(jiān)持在工作崗位上陪著我們。關(guān)心著我們，我想對(duì)您說(shuō)：老師您辛苦了！
您就像蠟燭照亮著我們，你的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)肅，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您––老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第十四篇
老師，我有很多的話，不知從何說(shuō)起。用我最真誠(chéng)的一句話說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
每當(dāng)我們來(lái)上學(xué)時(shí)，總能看到您在教室等待的身影；每當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)交給您，總能看到您臉上燦爛的笑容；每當(dāng)我們放學(xué)后，您總是最后一個(gè)走出校門(mén)。
疫情期間，您在家里認(rèn)真?zhèn)湔n，每天都堅(jiān)持在固定時(shí)間為我們上語(yǔ)文直播課，使我們“停課不停學(xué)”。您告訴我們學(xué)習(xí)要日積月累，每天會(huì)認(rèn)真查看我們的微信筆記作業(yè)，給我們及時(shí)的點(diǎn)評(píng)。一個(gè)假期下來(lái)，我積累了厚厚的一本“我手寫(xiě)我心”，您說(shuō)里面記錄了我的成長(zhǎng)。您給予了我們豐富的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，使我們每天都在進(jìn)步。我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻逐漸增多，您把全部心血傾注在我們身上。我怎能不感激您呢？
老師，是您不辭辛苦、不求回報(bào)的付出，換來(lái)了我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師”！
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第十五篇
敬愛(ài)的李老師，轉(zhuǎn)眼教師節(jié)到了。我還清楚地記得：剛上小學(xué)時(shí)，我是個(gè)什么都不懂的孩子。是您教我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民;是您教我學(xué)語(yǔ)文。您就像辛勤的園丁，照顧著我們這些小樹(shù)苗修枝，剪葉，澆水，施肥，讓我們長(zhǎng)成一棵棵茂盛的小樹(shù)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車(chē)，紡著我對(duì)您的敬佩。
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食地備課?在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)督促我們改正?是您啊，親愛(ài)的老師。
在我的眼里，老師您不僅是慈母，更是嚴(yán)師。記得有一次，我的家庭作業(yè)沒(méi)有完成，您放學(xué)時(shí)嚴(yán)肅地說(shuō)：“欠作業(yè)的做完再走?！碑?dāng)時(shí)我看著您嚴(yán)肅的眼神，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有。如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼!您為了我們，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。有人說(shuō)，老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人;我要說(shuō)，照亮別人的是火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。
老師，您辛苦了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第十六篇
是誰(shuí)把雨露撒遍大地，是誰(shuí)把幼苗勤哺，是您老師，您是一位勤勞的園丁，老師我想對(duì)您說(shuō)。
老師，我對(duì)您說(shuō)：“您的教學(xué)方對(duì)我產(chǎn)很有趣，但是，您的連筆字我不太喜歡，那是上學(xué)期的事。有一次，我們對(duì)您的字的提出建議，您的字有了變化，可是，一星期過(guò)去，您的書(shū)寫(xiě)方式以又回來(lái)了，字又變成連筆的了。不過(guò)，許老師，同學(xué)們都知道您很喜歡我們，對(duì)我們很關(guān)心，其實(shí)我們也很喜歡您，因?yàn)槟拖衩鳠?，照亮我們的路，教我們?xiě)作文，讓我們的作文水平有了一定的提高。老師，我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。謝謝您交給我們寫(xiě)作文的方法?！?/p>
“如果沒(méi)有您的教誨，我就不會(huì)向前走，如果沒(méi)有您的幫助，我們的作文就不會(huì)有更深一步的提高?！蔽覀兌紩?huì)努力的，請(qǐng)您放心!
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第十七篇
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么老師您們就是辛勤栽種的園丁。
周老師，您是一個(gè)好老師，好班主任。雖然每天作業(yè)有點(diǎn)多，但是我們知道，您是想讓我們的成績(jī)提升得很快。都說(shuō)打是親，罵是愛(ài)。那么，在學(xué)校里就是作業(yè)多是關(guān)愛(ài)，作業(yè)少是溺愛(ài)。雖然作業(yè)多，卻讓我們的成績(jī)提高了，所以，我們理解您的良苦用心。
臨近期末時(shí)，您給我們布置了“琳瑯滿(mǎn)目”的作業(yè)，其中有一個(gè)竟然是讀快要堆積成山的試卷。目的只有一個(gè)，那就是想讓我們考得好一些！記得那天您和我們說(shuō)，萬(wàn)一自己被替代了，新的班主任看到了我們好的成績(jī)單，肯定會(huì)好好教我們！雖然這只是您的猜測(cè)，但是我相信您在我們心目中的位置，沒(méi)有人能替代！
周老師，您已經(jīng)教了我們八個(gè)學(xué)期了，我們?nèi)喽枷Ｍ芾^續(xù)教我們。如果校長(zhǎng)批準(zhǔn)，請(qǐng)您不要拒絕。下學(xué)期，我們?nèi)喽荚?03班的門(mén)口等您！
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第十八篇
老師，幾年來(lái)，您辛苦了。自從來(lái)到學(xué)校，我就找到了一份無(wú)私奉獻(xiàn)，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽(tīng)的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛(ài)的奉獻(xiàn)。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)他。我們每一滴的進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說(shuō)時(shí)說(shuō)，該開(kāi)玩笑時(shí)開(kāi)玩笑，因此，每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過(guò)。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩(shī)，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來(lái)許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來(lái)?？赡孟笞⒁獾搅怂纳裆?，不僅表?yè)P(yáng)了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵(lì)他才那么做。
“嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)愛(ài)有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對(duì)我們的愛(ài)。我并不希望您對(duì)我們的愛(ài)成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒(méi)錯(cuò)，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛(ài)您！
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第十九篇
敬愛(ài)的老師：
您好！
好久好久了，我有非常多的話想跟您說(shuō)，只是一直沒(méi)有時(shí)間，今天，我寫(xiě)完作業(yè)，實(shí)在忍不住了，所以我提起筆，想一吐為快。
學(xué)生是花園的花朵，老師是勤勞的園丁，在我的眼里，您總是那樣平易近人。您總是起早貪黑，每當(dāng)在夜深人靜時(shí)，您總是認(rèn)真地為我們批改作業(yè)，每當(dāng)在早晨天蒙蒙亮?xí)r，您已經(jīng)準(zhǔn)備了新一天的教案。在班里，您既是老師又是母親，您總是苦口婆心地教育我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)德智體美全面發(fā)展的好孩子，長(zhǎng)大如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人，遇到一些難題，您總會(huì)不厭其煩地為我講解。
記得有一次，考試時(shí)，因?yàn)槲业拇中拇笠?，所以語(yǔ)文才考了81分，下課您把我叫到辦公室認(rèn)真教導(dǎo)我，給我找錯(cuò)的原因，并給我一步步地深入分析講解錯(cuò)題。在期中考試，我考了99分，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，問(wèn)我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺匆幌伦泳吞嵘蟻?lái)了，我慢慢地向他們解釋?zhuān)骸袄蠋熯@用鮮紅的墨水批的99分，不正是老師用心澆灌的結(jié)果嗎？”
老師，您的諄諄教導(dǎo)使我終身受用，也使我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完。
祝您：
身體健康！
您的學(xué)生：
3月17日
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第二十篇
我愛(ài)我的老師，他有一顆純潔的心，柔軟的眼睛和溫暖的大手。
老師，我想告訴你，你非常關(guān)心你的同學(xué)。當(dāng)我七歲的時(shí)候，我媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。開(kāi)學(xué)第一天，你把一袋錢(qián)塞到我手里，用你溫暖的手撫摸我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“媽媽走了，但媽媽會(huì)在天上看著你。你必須努力學(xué)習(xí)，讓媽媽安息！”我點(diǎn)頭表示理解。后來(lái)，我得知是你帶領(lǐng)全班為我捐款。你一共捐了100多元。我被這感動(dòng)了！老師，你一個(gè)月掙不了多少錢(qián)，但你必須養(yǎng)家糊口......
老師，我想對(duì)你說(shuō)你是一個(gè)好老師。
有一次，你病了，但仍然堅(jiān)持給我們上課。在黑板上寫(xiě)字時(shí)，你的手微微顫抖，你圓潤(rùn)的聲音變得嘶啞。
每天晚上，其他老師離開(kāi)，留下你在辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。光線照在你的臉上，你看起來(lái)比以前更老了。黑發(fā)里藏著幾根銀線；他的眼睛布滿(mǎn)血絲。眼睛周?chē)陌櫦y比以前多了。看著同學(xué)們的作業(yè)，你的臉看起來(lái)像天氣，一會(huì)兒“雷電”，一會(huì)兒“晴轉(zhuǎn)多云”，一會(huì)兒......
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)，你已經(jīng)努力了！我代表全班向你致敬！愿世界上所有的老師身體健康，萬(wàn)事如意。
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第二十一篇
雷老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我敬佩的一位好老師！”
您是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。您一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，不僅會(huì)說(shuō)話，還能讀懂同學(xué)們的心思。
回想起來(lái)，我們已經(jīng)共度了三個(gè)多春秋。在這近千個(gè)日日夜夜里，您不辭辛苦地教育我們，傳授知識(shí)給我們。我們和您之間已經(jīng)有了不是親人勝似親人的感情。
在課堂上，您講的有聲有色，不僅讓我們聽(tīng)的得入迷，而且在您的啟發(fā)，鼓勵(lì)下都能積極發(fā)言。記得有一次，您提了一個(gè)問(wèn)題，大家都爭(zhēng)先恐后地舉手回答，我也情不自禁地舉了手，但是心里還是有些怕怕地，嘴里默默念著“不要叫我，不要叫我”。因?yàn)槲遗幕卮疱e(cuò)誤被同學(xué)嘲笑，哪知您偏偏叫了我，我應(yīng)聲站了起來(lái)，同學(xué)們的目光“刷刷”的落在我身上，我心里慌亂極了，臉上一下紅了起來(lái)，一直蔓延到耳根，頭都不敢抬起來(lái)，回答的結(jié)結(jié)巴巴的，聲音也極輕。我偷偷地抬頭瞥了您一眼，發(fā)現(xiàn)您正用一雙溫柔的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)?！蔽业男那轭D時(shí)平靜了許多。我理了理思路，鼓起了勇氣流暢地回答了問(wèn)題，您滿(mǎn)意地笑了。
從那以后，我的膽子變大了，不管是上什么課，我都能舉手發(fā)言。您表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步，我很高興。
感謝您！親愛(ài)的雷老師，您是一位和藹可親，不辭辛苦的引路人，把我們迎進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我就像一顆小樹(shù)，在您的精心呵護(hù)下，在慢慢地茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第二十二篇
老師，我想對(duì)您說(shuō)許多話，卻一直沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)，今天，我借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，向您一吐為快。
老師，我為了我們的成長(zhǎng)，曾多次為我們操碎了心。我隱隱約約得記得我們小時(shí)候非常調(diào)皮，很讓您傷腦筋。那時(shí)候，我們不是在一起打架就是互相追趕。您總是把他們叫到您的身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我們講道理，而我們卻不肯聽(tīng)您的話，情急之下，您只好發(fā)了火……
老師，您為了我們的學(xué)習(xí)，曾多次為我們操勞。我們知道您是為了我們，可您也不要弄壞了身子。老師，您生病了，我們又怎能安心上課，還不是掂記正在生病的您。
老師，您辛苦了。您別太為我們操勞了。您放心，我們一定做一個(gè)奮發(fā)向上的少先隊(duì)員。
老師，我代表全班祝您在新的一年中，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第二十三篇
每個(gè)人都有許多心里話，想對(duì)自己最親近的人說(shuō)。今天，我只想對(duì)敬愛(ài)的蔣老師說(shuō)說(shuō)我的心里話。
蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著你的心血。特別是我的寫(xiě)作能力的提高，更離不開(kāi)你的精心指導(dǎo)和巧妙開(kāi)導(dǎo)。
記得在一年級(jí)，剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記時(shí)，我寫(xiě)的第一篇日記只有寥寥無(wú)幾幾行字句，內(nèi)容也顯得十分稚拙?？赡阍谂臅r(shí)，在我的作文中用紅筆勾畫(huà)出比喻句，激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的興趣。從此我越寫(xiě)越愛(ài)寫(xiě)，也越寫(xiě)越好，時(shí)常在晚報(bào)上刊登，其中一篇作文還獲得中國(guó)青少年作家杯征文比賽金獎(jiǎng)，并編入《夢(mèng)縈冬季》一書(shū)中。
蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，我成長(zhǎng)中的每時(shí)每刻都得到你無(wú)微不至的關(guān)懷。記得二年級(jí)時(shí)，有一次我被同學(xué)冤枉說(shuō)我沒(méi)有掃地而罰我重掃，我委屈的要哭了。蔣老師，是你在班上當(dāng)眾還了我的“清白”。頓時(shí)，一切委屈和煩惱都一掃而光。
蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，是你盡職盡責(zé)地呵護(hù)我們的健康和安全。記得三年級(jí)時(shí)，一次我在鍛煉時(shí)不小心摔了一跤，膝蓋摔了一個(gè)大口子，鮮血直流。蔣老師，是你立即給我細(xì)心包扎，溫暖的手像暖流流遍我全身，傷痛仿佛被趕得無(wú)影無(wú)蹤。
蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，你的每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一個(gè)親切的動(dòng)作，都激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。記得四年級(jí)我?guī)е⒓油昶谀┛荚嚭?，剛走出教室，是你，蔣老師，捧著我的臉親切地說(shuō)：“娃娃，你辛苦了。”當(dāng)時(shí)，我的心溫暖許久許久。
蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第二十四篇
黃老師，我有許許多多的話要和您說(shuō)，可是我卻不知何時(shí)說(shuō)給您聽(tīng)?，F(xiàn)在，我再不可以把話藏在心里，我要一五一十地說(shuō)一片給您聽(tīng)。
黃老師，您不愧是一位出色的靈魂工程師，您把我的視野開(kāi)闊。黃老師，您還記得嗎？在一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)難得的植樹(shù)活動(dòng)，我很盼望能夠去參加?？上业母改付家习?，沒(méi)有空陪我去，我只好悶悶不樂(lè)地放棄這一次大好機(jī)會(huì)。我回到校園，在下課的時(shí)候我曾經(jīng)和您說(shuō)過(guò)這件心事，您竟然做出令人難以致信的事――您說(shuō)您愿意和我一起去植樹(shù)。我和您植完樹(shù)，就高高興興地往回走?？墒亲叩桨肼?，我貪玩的童心就被那些水上游樂(lè)場(chǎng)吸引住了，情不自禁走了過(guò)去。這時(shí)，您走上去千叮萬(wàn)囑，才讓我去玩，可我早就把您的話拋到了九霄云外。古人云：“苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行?！蔽也宦?tīng)您的忠告就掉到池塘，幸好我會(huì)游泳一口氣游到岸邊，您緊張的神情還沒(méi)有平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我以后不可以玩這些危險(xiǎn)活動(dòng)……
黃老師，通過(guò)這件事，我終于知道別人為什么說(shuō)老師就像母親?？墒俏矣X(jué)得這樣形容還不夠，您應(yīng)該像慈祥的母親。
黃老師是您開(kāi)闊了不起我的視野，是您給我快樂(lè)。黃老師，我永遠(yuǎn)忘不了您。
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第二十五篇
李老師您好！我是您胖乎乎帥氣的學(xué)生陳奕豪??！寒假結(jié)束開(kāi)學(xué)的第一天，聽(tīng)陳老師說(shuō)您生病了，我們知道您是累病的，您在這四年中為我們四（10）班操心，為我們擔(dān)憂。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤(rùn)我們，是您用笑容陪伴我們！
還記得二年級(jí)上學(xué)期一天的上午，我們疲憊的寫(xiě)著練習(xí)冊(cè)，到第四節(jié)課，我們終于寫(xiě)完了那“可怕”的練習(xí)冊(cè)，這時(shí)，您對(duì)我們小聲的說(shuō)：“下午的作文課不上了，我們拿著風(fēng)箏一起到操場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“行”。下午到校，我和同學(xué)馮智威，謝谷慶三個(gè)人玩起了一個(gè)風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是一只大大的老鷹，我拿著老鷹，馮智威拿著那像細(xì)面條似的風(fēng)箏線，謝谷慶在一邊仔細(xì)觀察，防止風(fēng)箏線絞纏在一起，我們分工明確，不一會(huì)，就把那只高大的老鷹放飛上了天。我望著空中飛翔的老鷹突然聽(tīng)見(jiàn)了喬崇哲的喊聲，回頭一看，原來(lái)他的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上了，在這著急萬(wàn)分的時(shí)刻，只見(jiàn)李老師一蹦，就把風(fēng)箏拿了下來(lái)。四年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴您更多的時(shí)候像媽媽?zhuān)坏趯W(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且在生活上也很關(guān)心和喜愛(ài)我們。
您生病的這些日子里，我好久好久都沒(méi)見(jiàn)到您了，對(duì)您日思夜想的陳奕豪想對(duì)李老師您說(shuō)，祝您早日康復(fù)！照顧好自己，期盼那個(gè)快樂(lè)、美麗、陽(yáng)光、健康的您快快回到我們身邊，我愛(ài)您李老師！
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第二十六篇
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽业亩叧３ｍ懫疬@兩句詩(shī)。我就會(huì)想起那位嚴(yán)厲且值得尊敬的老師。
老師，您來(lái)的時(shí)候我們班已經(jīng)是年級(jí)倒數(shù)第一了。您一直在努力改變我們。在您的語(yǔ)文課上，討厭語(yǔ)文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現(xiàn)我雖然有口吃，但答得很棒。您便開(kāi)始多多提問(wèn)我?；顒?dòng)、比賽、吟誦……沒(méi)有一項(xiàng)不讓我參加。同學(xué)都說(shuō)我是機(jī)靈鬼、小詩(shī)人。這些稱(chēng)號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要無(wú)比，因?yàn)檫@樣我就可以爭(zhēng)光，受到別人的夸贊?？蛇@都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學(xué)前班的我，吃力的寫(xiě)著語(yǔ)文作業(yè)。爸爸的朋友來(lái)我們家做客。最讓我生氣的是——“看來(lái)羅家的人寫(xiě)字就是慢?！边@一句話造成了我內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷……也成了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最大障礙?，F(xiàn)在，我終于可以回應(yīng)他——胡說(shuō)！是誰(shuí)改變了一切？是我敬愛(ài)的黃老師！
黃老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語(yǔ)文！
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第二十七篇
老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝。在這兩年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感謝你。
有一次，期末考試，那時(shí)老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來(lái)和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來(lái)，在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績(jī)脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容呢！真是沒(méi)有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。
還有一次，我們班的一些同學(xué)參加全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽。那時(shí)，老師的工作己經(jīng)很忙了，再加上要和我們備課，復(fù)習(xí)。不過(guò)老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué)，最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了！真是王天不負(fù)有心人！
在此我想向老師你提個(gè)意見(jiàn)，其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光，我想，在老師你的指導(dǎo)下，我也一定能取得好成績(jī)。希望老師你能接受這個(gè)意見(jiàn)！
老師，很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的信賴(lài)和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。我一定不會(huì)辜負(fù)老師你對(duì)我的愛(ài)。我永遠(yuǎn)會(huì)記住在心里！
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第二十八篇
老師，在課堂上您經(jīng)常關(guān)照我，在下課時(shí)，您總是非常信任我，我卻連表達(dá)您對(duì)我的關(guān)照都不敢，今天，我就在這篇文章里一吐為快吧！
有幾次，上課鈴聲響了，您輕輕走進(jìn)教室，站到講臺(tái)上，翻開(kāi)課本向我們提問(wèn)題，如果我舉起了手，被您看見(jiàn)，您就會(huì)讓我回答這個(gè)問(wèn)題，只要我回答對(duì)了，您就會(huì)表?yè)P(yáng)我，讓我再次充滿(mǎn)了信心，迎接下一個(gè)問(wèn)題。如果回答的有偏差或者有錯(cuò)，您也不會(huì)責(zé)怪我，而是讓我坐下來(lái)，給我鼓勵(lì)讓我好好思考，爭(zhēng)取再一次回答正確，您的一次次鼓勵(lì)和肯定讓我充滿(mǎn)了自信……
有一次，我的作業(yè)完成的非常好，您便讓我拿著紅筆，到辦公室批改其他同學(xué)的作業(yè)。我簡(jiǎn)直不敢相信，您會(huì)讓我去批改作業(yè)，當(dāng)我滿(mǎn)臉疑惑地望著您時(shí)，您給了我一個(gè)微笑，我的心情便平靜了，大膽地走進(jìn)了辦公室……我批改完后，將作業(yè)交給您，您隨手翻開(kāi)幾本看了看，說(shuō)：“修改的真不錯(cuò)，每個(gè)細(xì)節(jié)非常好，就這個(gè)‘藏’字，里面的‘臣’的那一豎寫(xiě)出頭了，你都看得那么仔細(xì)，不錯(cuò)哦！繼續(xù)加油?！甭?tīng)了您的話，我就想著要更加努力學(xué)習(xí)。
老師，您常關(guān)照我，我都記在了心中，也一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)您給了我知識(shí)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第二十九篇
老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因?yàn)槟邢翊盒Q一樣的高貴品質(zhì)。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛(ài)就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的。
老師，您知道嗎？我一直都想給您說(shuō)一句話，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了，操場(chǎng)上開(kāi)始沸騰起來(lái)了，校園里也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，可您卻坐在椅子上，專(zhuān)心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。
午休時(shí)，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的資料。
放學(xué)時(shí)，我們背著書(shū)包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。
老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯(cuò)誤在您那兒，早已化解成一次次地進(jìn)步。老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們可以更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文老師我想對(duì)您說(shuō) 第三十篇
時(shí)間可過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我都三年級(jí)了，老師我要感謝您！
上課的時(shí)候，您時(shí)刻看著我們的精神狀態(tài)。有一次，有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見(jiàn)了，您并沒(méi)有批評(píng)他，只是走過(guò)去用手摸著他的頭，并小聲地問(wèn)道：“是不是身體不舒服?。俊蹦峭瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，您看見(jiàn)了就立即帶她去醫(yī)務(wù)室，您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都在盡情的玩，只有您在那認(rèn)真的批改作業(yè)，有時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂，您還是坐在那改作業(yè)，就好像看不見(jiàn)一樣，還是努力的工作著。
午休的時(shí)候，您讓我們閉目養(yǎng)神，而您呢？卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)走了，但是您還在那兒陪著一些還沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的同學(xué)，并且認(rèn)真指導(dǎo)他們的作業(yè)。
老師，我要感謝您，您像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓我們邁入成功的大門(mén)；您像一支蠟燭，為我們照亮成長(zhǎng)的道路；您像一片大海，你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情游玩。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”