小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書(shū)信演講稿筆記寫(xiě)人作文寫(xiě)事作文寫(xiě)物作文
奔跑吧孩子的作文24篇
奔跑吧孩子的作文 第一篇
樹(shù)木們不約而同地脫去了蒼翠的外衣，換上了金燦燦的秋裝。那涼絲絲的秋風(fēng)攆走了熱情潑辣的夏姑娘，卻迎來(lái)勤勞能干的秋阿姨。與秋阿姨共同來(lái)到我們校園的還有一位，他誰(shuí)??？他就是你追我趕的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有跳遠(yuǎn)和兩百米跑步這兩個(gè)項(xiàng)目，都在周三下午。
比賽開(kāi)始前，我的心臟像一個(gè)跳得飛快的皮球，隨時(shí)都會(huì)蹦出身體似的。一陣陣陰森的風(fēng)沖我而來(lái)，吹得我心慌意亂，也吹得我起了一身雞皮疙瘩，頗有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的感覺(jué)。比賽開(kāi)始了，心里緊張得要命：沒(méi)有得獎(jiǎng)怎么辦？跑過(guò)去踩線了怎么辦？跳下去了人往后仰了怎么辦……還沒(méi)想好，就輪到我跳了。我吸了一口氣，使出全身力氣向前沖，跑到跳板那，猛的向下一蹬，整個(gè)人就往前撲了出去。嗯，飛的感覺(jué)還蠻好的嘛。一連幾跳，我都跳得不是很好，勉強(qiáng)擠進(jìn)了決賽，到了最后一跳了，我?jiàn)^起直追，猛地向前撲，竟然跳出了四米十的佳績(jī)，奪得桂冠。
在接下來(lái)的兩百米比賽中，我獲得了榜眼的位置。
體育使我健康，我愛(ài)體育。奔跑吧，少年！
奔跑吧孩子的作文 第二篇
今天我看了《尋找最美孝心少年》，感動(dòng)得熱淚盈眶，黃鳳、趙文龍、高雨欣、吳林香、邵帥、路玉婷、林章羽、何秀巡等，他們雖然沒(méi)比我大多少，卻懂得敬老、尊老、愛(ài)老的社會(huì)風(fēng)尚，知道幫助父母照顧弟弟妹妹，幫家人打掃衛(wèi)生，并照顧長(zhǎng)輩，他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
十位孝心少年中，令我印象最深刻的是吳林香和趙文龍。吳桂香的媽媽得了很?chē)?yán)重的病，在這之前，林香不喜歡笑，后來(lái)，桂香在書(shū)中讀到“笑容，能給人力量”，從此，她變得很愛(ài)笑。特別是媽媽病重時(shí)，她依然保持著那堅(jiān)強(qiáng)的笑容。趙文龍的媽媽得了尿毒癥，可她不想拖累丈夫，便離婚了。文龍判給了爸爸，文龍放心不下媽媽，毅然離開(kāi)了爸爸，回到媽媽身邊，照顧媽媽。他們倆個(gè)比我大一點(diǎn)，但他們卻很懂事，像他們這么大的年齡，本來(lái)應(yīng)該在爸媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，可他們卻撐起了整個(gè)家。
十位孝心少年，他們的爸媽不是受傷，就是去世了，可他們還是那么陽(yáng)光向上，自強(qiáng)不息，他們沒(méi)有埋怨命運(yùn)不公，而我們擁有完好的家庭，卻不懂珍惜，常常埋怨這個(gè)不好，那個(gè)不好。
常言道：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！
奔跑吧孩子的作文 第三篇
小記者團(tuán)“奔跑吧，少年”活動(dòng)開(kāi)始了！上周日下午兩點(diǎn)半，我們?cè)诎樦迖?guó)家城市濕地公園南門(mén)集合，小記者們個(gè)個(gè)情緒高漲，等待著活動(dòng)的開(kāi)始，老師給我們每人發(fā)一張任務(wù)卡，一共有六大項(xiàng)呢！電波速度、彈球進(jìn)筐、拷貝照片、親子跳繩、默契運(yùn)球、花式踢毽。老師簡(jiǎn)單地介紹后，便領(lǐng)著我們出發(fā)了。
我們先來(lái)到了位于湖邊的第一個(gè)任務(wù)點(diǎn)電波速度，游戲規(guī)則是：10位小記者和10位家人手拉手各站成一個(gè)圈，在不用手的情況下，每個(gè)人的身體穿過(guò)呼啦圈即為勝利。大家站好后，隨著“預(yù)備—開(kāi)始”一聲令下，大家就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，有的先過(guò)腳，有的先過(guò)頭，手忙腳亂的，呼啦圈在身上“穿來(lái)穿去”，大家笑得前仰后合，最后，還是家長(zhǎng)隊(duì)最先獲得了勝利。蓋過(guò)獎(jiǎng)?wù)?，我飛快地跑向下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
拷貝照片這個(gè)任務(wù)有點(diǎn)難度，是要我們找到老師手中的三張照片中的景物并模仿拍攝，我對(duì)生態(tài)園不太熟悉，問(wèn)了工作人員大致位置后，也很快地完成了任務(wù)。為了節(jié)省時(shí)間，我和媽媽先去做了親子跳繩等項(xiàng)目后，回到拷貝照片處交任務(wù)并蓋上最后一個(gè)章。
經(jīng)過(guò)努力，我獲得了第22名，前15名的小記者，得到了一本故事書(shū)，我不禁有些羨慕，不過(guò)我也得到了一個(gè)小獎(jiǎng)?wù)?，心里非常開(kāi)心。
我希望小記者團(tuán)今后會(huì)有更多更好的活動(dòng)，這樣可以讓更多的小記者有參與和鍛煉的機(jī)會(huì)。
奔跑吧孩子的作文 第四篇
今天我們開(kāi)展跑步活動(dòng)，每個(gè)人在研學(xué)之前跑完268圈就可以選擇研學(xué)地點(diǎn)，先跑完就可以先選，選到先得，名額有限，小斗士們?nèi)紵銈兊臒嵫?！沖！沖！沖！
老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行傳火炬，每個(gè)班有五個(gè)人進(jìn)行火炬的傳遞，我們班選了五個(gè)跑的最快的，雖然不是比賽，但我還是把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)成比賽看待。主持人的發(fā)言結(jié)束后，我興奮極了，馬上就是我最喜歡的跑步環(huán)節(jié)了，我欣喜若狂，我們一定贏！我看見(jiàn)校長(zhǎng)把火炬遞給了第一個(gè)出發(fā)的同學(xué)，我更是欣喜，這場(chǎng)活動(dòng)一定很有趣吧！突然彩色的禮花從天空飄落，好似天女散花，選手飛似的沖過(guò)彩帶，就像離弦的箭一樣飛速的沖去。他們的大腿往上抬的高高的，身體向前傾斜，雙手飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，快到下一個(gè)人接棒時(shí)，下一個(gè)人身體向著前方蓄勢(shì)待發(fā)。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔而出。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的傳火炬終于到了我們班的同學(xué)了，看我們的同學(xué)飛奔出去，淡祥以自己最快的速度向前飛奔而去，雙腿快的都只能看見(jiàn)虛影，我們大家一起歡呼，真是振奮人心。選手回到了方隊(duì)中開(kāi)始集體奔跑，我們每個(gè)人都很賣(mài)力的在跑，老師們也加入了隊(duì)伍之中，每個(gè)同學(xué)臉是上都掛滿了微笑。
接力已經(jīng)結(jié)束了，我很喜歡這一次活動(dòng)，激發(fā)我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，讓我們都成為熱愛(ài)奔跑，勇往直前的少年吧！
奔跑吧孩子的作文 第五篇
一輪紅日從山的那邊升起來(lái)，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機(jī)。
在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來(lái)，看著在哪兒都能見(jiàn)到兄弟。看著小朋友開(kāi)心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們?cè)谒麄兩磉叺拈L(zhǎng)椅上靜心地看書(shū)。對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
在夏天，小小少年是荷花。他們?cè)谌f(wàn)花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀。。。絲毫沒(méi)有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。
在秋天，長(zhǎng)大的少年是水衫樹(shù)。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來(lái)，他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。
少年經(jīng)過(guò)了春天的歷練；通過(guò)了夏天的洗禮；走過(guò)了秋天的清冷；闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
奔跑吧孩子的作文 第六篇
蔚藍(lán)的天空廣闊無(wú)際，陽(yáng)光揮灑在一望無(wú)際的跑道上，陣陣清風(fēng)吹過(guò)我的'臉龐，我站在跑道上，這是一場(chǎng)體育測(cè)試，臉上的汗珠滑落而下，時(shí)不時(shí)就咽起口水，手在把玩著手心，一場(chǎng)測(cè)試隨之開(kāi)始了。
“嘣……”同學(xué)們開(kāi)始奮力奔跑，旁邊的景物在急速后退，我跑在了較中間的位置，可連一百米都不到，渾身就開(kāi)始麻木，腳步也放緩慢了很多，后面的同學(xué)借機(jī)超過(guò)了我，我頭上猶如千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)，開(kāi)始慌了，心想：得超過(guò)他，絕不能掉鏈子啊，我還跟同學(xué)發(fā)過(guò)誓這次體跑要跑第一。一棵棵樹(shù)向后退著，書(shū)上的蟬鳴猶如在為我加油打氣，我加快腳步，趕上了超我的同學(xué)，他似乎察覺(jué)到了我要超他，他也加快了，我們成了肩并肩跑的趨勢(shì)，似乎誰(shuí)多快一步，都會(huì)被超越。
在持續(xù)的僵持中，我超過(guò)了他，但此時(shí)已經(jīng)力竭了，隨時(shí)都會(huì)被超越，現(xiàn)在的我被夾在中間，后面如同一只饑餓的雄獅盯著我緊緊不放，只要慢一步都會(huì)給吃掉，但想要成為第一，還得爬過(guò)前面巍峨的大山一般，陷入了兩難的境地，心里如同被塊石頭壓得緊緊的，眼前一片昏暗，驕陽(yáng)如同黑洞般吞噬這一切，樹(shù)上的蟬似乎也在哀鳴，天上陰云交加，似乎馬上就會(huì)電閃雷鳴，吹來(lái)的不在是清風(fēng)，而是一股股灼熱的熾流，眼前的一切閃爍著，呼吸愈加不順暢，頭開(kāi)始向旁傾斜，放棄的念頭隨之緩緩到來(lái)。
正當(dāng)我要放棄時(shí)，聽(tīng)到了旁邊觀看的同學(xué)的吶喊聲：“加油??！快沖，一定要拿第一！”這讓我再一次想起先去和同學(xué)發(fā)的誓言，放棄的念頭似乎轉(zhuǎn)瞬即逝，進(jìn)入彎道的一剎那，我便猛沖，風(fēng)似乎也在與我一同奔跑，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是越跑越輕松，看著終點(diǎn)猶如在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中發(fā)現(xiàn)唯一的光亮，前面巍峨的大山現(xiàn)在就像小沙堆一樣給我一步超越。當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我已癱倒在地，望著天上的太陽(yáng)，心里大聲喊著：我做到了！我做到了！
夕陽(yáng)已經(jīng)西下，晚霞印在了我的臉上，傍晚的風(fēng)輕輕的吹著，我望著跑道上還在奔跑的同學(xué)，那不放棄的眼神中似乎有著一片星辰大海，蟬似乎都在說(shuō)：“奔跑吧！少年?！?/p>
奔跑吧孩子的作文 第七篇
淡淡，暑假也即將過(guò)去了，離開(kāi)學(xué)只有幾天了。
默默的回想，在過(guò)去的這一年里，我做了什么，不難發(fā)現(xiàn)，在高一的時(shí)光里，我是過(guò)得這么的窩囊，碌碌無(wú)為的度過(guò)罷了。常常說(shuō)生活太平凡，想要有波瀾，不愿意碌碌無(wú)為的度過(guò)短短的時(shí)光，可是明知道要這樣，可還是卻過(guò)得如此只頹廢，不明白自己想要的是什么，自己是要為了什么而去努力讀書(shū)，曾多少次告訴自己，如果高中生活一直這樣的度過(guò)，那么將來(lái)的我，還談什理想抱負(fù)，還談什么責(zé)任。
你曾經(jīng)說(shuō)，要讓她在未來(lái)過(guò)好好的生活，她問(wèn)你，你在未來(lái)能否給她幸福，你又是如何回答，信誓旦旦的說(shuō)，能，在未來(lái)能夠給她幸福，愛(ài)情加面包?？墒悄氵@樣談什么未來(lái)，哪里來(lái)的幸福，是，你把她話寫(xiě)在你的書(shū)桌案頭上，可是又有什么用，你不去努力，就算她站在你的面前又有什么用，沒(méi)有用。
你想改變自己如今這種窩囊的生活，唯有現(xiàn)在去努力奮斗。為了你的將來(lái)，為了你的她的幸福生活，現(xiàn)在沒(méi)有什么途徑，只有努力。你不是富二代，更不是官二代，你只是平平淡淡的普通人，你的人生由你自己決定。
加油，少年！
奔跑吧孩子的作文 第八篇
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，沒(méi)有月光的夜晚。看著書(shū)的我忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下有個(gè)小孩在哭泣，她母親問(wèn)怎么了，她用稚嫩的聲音哭著說(shuō)：“那個(gè)姐姐打我?！薄?/p>
我放下書(shū)，想起了小時(shí)候自己也常常受哥哥姐姐的欺負(fù)，一受欺負(fù)無(wú)法反抗只有哭。隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，受欺負(fù)的日子不見(jiàn)了，也不再輕易地哭了。思想在變化，腦子會(huì)想得比較多。容易受外界的影響但不會(huì)因?yàn)橐恍↑c(diǎn)事情而大悲、大喜。在過(guò)日子中經(jīng)歷很多事，意志品質(zhì)受到磨練，越長(zhǎng)大對(duì)越多的事情看得開(kāi)，變得坦蕩、豁然、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
我正值花季。
十六歲，我沒(méi)有太多的多愁善感；十六歲，我的生活沒(méi)有太多的'愛(ài)與恨；十六歲，我敢作敢為；十六歲，我知道這是一條走在黎明的路，走下去，會(huì)越走越光明。
這個(gè)年齡，祖國(guó)的花朵們?cè)趭^起，蓄勢(shì)待發(fā)，等待屬于我們的春天競(jìng)相開(kāi)放。
窗外下的是春雨，春雨下完后就是一年四季中的春季，春天就要來(lái)了。
往事如煙，人生如戲，我們的未來(lái)精彩著呢。走吧，少年，前面的路很寬闊；走吧，少年，前面有很多驚喜等待著我們；走吧，少年，在回憶如煙的往事中將人生的戲演繹得更完美。
走吧，少年，未來(lái)，真的很精彩！
奔跑吧孩子的作文 第九篇
又是一年秋風(fēng)拂面，又是一度運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
在全班同學(xué)的翹首企盼下，校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。隨著校長(zhǎng)的高聲宣布，隨著色彩奪目的氣球直沖云天，操場(chǎng)上的氣氛一下熱鬧起來(lái)。
看臺(tái)上，有同學(xué)們的高聲呼喊。一聲聲氣吞霓虹的“加油！”，回蕩在這個(gè)熱血沸騰的操場(chǎng)。一雙雙炯炯有神的眼睛緊盯著操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，那種激動(dòng)與緊張，仿佛恨不得自己在場(chǎng)上比賽。一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人心弦的賽事，是同學(xué)們的心被緊緊揪著，時(shí)間仿佛已然靜止，只留下同學(xué)們不能自已。
跑道上的健兒們，隨著裁判員的一聲令下，他們好似離弦的箭，邁著自信矯健的步伐，向著心中的終點(diǎn)沖去。不停邁步向前的他們，動(dòng)作快到讓人看不清，只留下一道風(fēng)似的影子掠過(guò)。
熱情如火，是他們的代名詞，永不放棄，是他們的信念。他們用著自己正在燃燒的青春，在跑道上上演著驚心動(dòng)魄的比賽，在人生的畫(huà)卷上，揮下一筆鮮艷的色彩。
這是一個(gè)碩果累累的秋天；是一個(gè)熱情似火的秋天；是一個(gè)收獲信任的秋天。秋風(fēng)顯得不再蕭瑟，它在為健兒們助威，落葉顯得不再凄涼，它在分享成功的喜悅。
跑道上拼盡全力的健兒，成功后享受自豪的健兒，失敗后不放棄的健兒。我的心在燃燒，和這金色十月一起，點(diǎn)燃青春的火花。氣餒與妥協(xié)，這是跑道上不曾出現(xiàn)的。堅(jiān)持與不懈，才是奔向終點(diǎn)的秘訣。
少年，奔跑吧，跑出如火年華里綻放的光芒！
奔跑吧孩子的作文 第十篇
成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一段路。上個(gè)星期四、星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了一次實(shí)踐活動(dòng)，兩天一夜。一聽(tīng)到要出去玩，還可以和同學(xué)們一起住一夜，我們都高興壞了！老師們喜上眉梢，我們更是手舞足蹈。一想到要離開(kāi)媽媽的叨叨嘴，離開(kāi)媽媽的火眼金睛，離開(kāi)媽媽的魔爪，我就興奮地不知如何是好。
這次活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持。
團(tuán)結(jié)就是力量！我們?cè)诨顒?dòng)中玩了很多游戲。其中有一個(gè)游戲是每人夾著一個(gè)氣球，手搭在前一位同學(xué)的肩上，慢慢地走，看哪一隊(duì)先掉球，哪一隊(duì)就算失敗。這個(gè)游戲充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。我們四班和三班的女生比賽，我們總是勝利，于是她們的教官就向我們提出疑問(wèn)，為什么我們總是勝利呢？“團(tuán)結(jié)！”我們異口同聲地回答她。是啊，沒(méi)有了團(tuán)結(jié)，怎么可能勝利呢？
堅(jiān)持就會(huì)成功！從站隊(duì)就能看出這一點(diǎn)。站隊(duì)時(shí)，我們班有好多同學(xué)都累倒了。看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被扶走了，我的心一震一震的，我知道我馬上也快要站不住了，可還是忍了忍，繼續(xù)站著。就在我馬上要倒下的那一剎那，教官吹了哨，示意我們可以坐下休息了。那一刻，我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功。
這次實(shí)踐活動(dòng)雖然很累，但讓我受益無(wú)窮！在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，還會(huì)有更多的道路等著我去前行。
奔跑吧，少年！
奔跑吧孩子的作文 第十一篇
我們的青春踏著春天的音符，奏響了成長(zhǎng)的贊歌。每個(gè)人，還記得那個(gè)遺忘的夢(mèng)想嗎？你有一個(gè)風(fēng)雨搖曳的童年嗎？即使是童話中的灰姑娘，也要有雙水晶鞋的華麗。追夢(mèng)的腳步，少年的命運(yùn)，屬于我們的，要勇敢地抓住。夢(mèng)想的概念，由我們來(lái)定義。
別人要認(rèn)命，我卻要把生活緊握在手中！追尋夢(mèng)想的碎片，找到命運(yùn)的源泉。夢(mèng)，不是個(gè)等待的過(guò)程，而是一個(gè)實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)！
成長(zhǎng)的路，美麗的痛，能把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)樗业搅私輳?，把直路走彎的人，是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。
少年，請(qǐng)銘記！
生活，不是用來(lái)妥協(xié)的，你越是覺(jué)得自卑，讓你喘息的時(shí)間就越少。
日子，不是將就的，你越是在意，那些幸福的東西便離你越遠(yuǎn)。
一杯清水，荒逝的年華，把夢(mèng)想的精華加入，充實(shí)了時(shí)針在分秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，一種黯然的氣息在瞬間蒸發(fā)，取之，是一種美麗的芳香。轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，消失在空中的輪回，風(fēng)中的書(shū)頁(yè)打出了一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的圈，雨中破碎的薔薇在流年滑過(guò)。
時(shí)光印記在記憶中定格，夢(mèng)想?yún)s永不止步。追夢(mèng)的少年，命運(yùn)獻(xiàn)給你們，真摯的無(wú)限的年華，請(qǐng)擦干汗水，忍住眼淚，張開(kāi)懷抱，擁抱陽(yáng)光。你們也是大海的水滴，但你有永不衰老的青春。
奔跑吧孩子的作文 第十二篇
我喜歡在風(fēng)中奔跑，在溫暖的春風(fēng)中奔跑。冬天剛剛過(guò)去，太陽(yáng)早已不耐煩了那凜冽的寒風(fēng)，像個(gè)小孩兒似的在晴朗的天空上活蹦亂跳?；▋?、小草盡舒展了身姿，頑皮地向春天炫耀著。我在寬闊的泊油路上奔跑著，林中的清新空氣，路旁的蒼松翠柏都使我心曠神怡。
我喜歡在雨中奔跑，在涼爽的夏雨中奔跑。雨滴兒簇?fù)碇鴣?lái)到窗檐上，又推搡著落到地面上，泛開(kāi)一道漣漪。一朵，又一朵，地面上的花兒爭(zhēng)先恐后地綻放了。滴答，滴答，清脆悅耳的雨聲傳人我的耳中。我穿著涼鞋奔跑著，享受著雨中的快樂(lè)。
我喜歡在小溪中奔跑，在潺潺的秋溪中奔跑。溪邊茂密地生長(zhǎng)著楓樹(shù)，秋風(fēng)一吹，火紅的楓葉在風(fēng)中翩翩起舞，等勁兒使完了，便無(wú)奈地隨風(fēng)打著旋兒飄落下來(lái)。楓葉落到溪里，伴著溪流向大海流去。溪水并不深，站直了身子，水剛漫過(guò)腳踝。我在小溪中奔跑著，涼悠悠的水在我腳邊歡快地打著旋兒，熱意頃刻煙消云散。
我喜歡在風(fēng)雪中奔跑，在輕柔的冬雪中奔跑。一片片晶亮的雪花身著雪白的裙子，跳著輕盈的舞蹈，飄飄悠悠轉(zhuǎn)下來(lái)，落在雪地上。雪地上稀稀拉拉生長(zhǎng)著幾株植被，雪兔搖晃著腦袋，一跳一跳地尋覓食物。雪地上留下我深一腳淺一腳的腳印。不遠(yuǎn)處雪堆的后面，樸素的小村落冒著裊裊炊煙。
奔跑吧！少年，跑過(guò)嚴(yán)寒酷暑，跑過(guò)春夏秋冬。在成長(zhǎng)的道路上，向未來(lái)的憧憬奔跑吧！
奔跑吧孩子的作文 第十三篇
熹微是清淡的緹。你窎望疇昔的悕漾，水眸里氤氳溟蒙的悵惋。你說(shuō)，人生幾行唏噓。然而，你佇立在天光里憂戚。
須臾片刻，蒼白的笑靨褪為清輝。倚靠在幽靜的際頭，不言不語(yǔ)，塵囂埋葬了踽踽的岑寂。花開(kāi)花落如朝暉暮汐，無(wú)人流于我潺湲的徉徜。微風(fēng)寥星，水眸的憂傷像一緞深藍(lán)的綢子。
薔薇映紅如血，在安寧的夢(mèng)里，徘徊，彷徨。東來(lái)南往，穿梭在暌離的旅途。終于，憬悟在沒(méi)有夜鶯的森林。
陰霾的蒼莽的天空，霨霨而起。你的桀驁遺失在煙靄的世界里，依稀的頹靡。冷嘲熱諷，像一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨向你襲來(lái)，你面無(wú)表情地說(shuō)，湮沒(méi)在黑白的深淵里，萬(wàn)丈懸崖，就這么義無(wú)反顧的落了下來(lái)，我也不想這樣，可是無(wú)能為力啊。水眸飄浮著朵朵的白蓮，空洞似隧道。
籬笆翠，木槿砂；淚涼涼。
月光皦，黑石玖；心傷傷。
水秋色，似橘絡(luò)，瓣瓣分。
夕陽(yáng)紅，夜蒼涼，無(wú)多愁。
猙獰的面孔，對(duì)你齜牙咧嘴，朽木不可雕也！
你孤單的背影在黃昏下，拉得好寂寞，像只鴕鳥(niǎo)漸漸遠(yuǎn)離。
水眸的悲傷隨涓埃流為東，一切成為定格。
奔跑吧孩子的作文 第十四篇
我是朝氣蓬勃，熱情開(kāi)朗 ，活潑可愛(ài)，熱愛(ài)生活 的陽(yáng)光少年。對(duì)生活有美好的追求，對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。 有人說(shuō)過(guò)：‘’少年兒童是早晨七八點(diǎn)鐘的太遙遠(yuǎn)，是祖國(guó)的花朵?！蔽覀兪浅跎奶?yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。要讀好書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)…素質(zhì)全面的讀書(shū)人。我每甜豆在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神食糧，給了我財(cái)富，給了我力量。
讀書(shū)，讓我懂得了如何去分辨人間的真、善、美，認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上的假、丑、惡。讀書(shū)，讓我熱愛(ài)生活，對(duì)生活有美好的追球。在家里，有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親；在學(xué)校，有和藹的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。讀書(shū)，讓我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的敬業(yè)精神，讓我佩服與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而上，奮勇前進(jìn)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，只要有信心和耐心。讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的人生百態(tài)。了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)全世界說(shuō)：我是陽(yáng)光少年，我在知識(shí)的海洋遨游，健康成長(zhǎng) ……
奔跑吧孩子的作文 第十五篇
奔跑是永無(wú)止境的，在青春未完之際，勇敢的奔跑是青春無(wú)畏的勇敢，我們要相信黑夜過(guò)后就是黎明。初三，是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但這其中的苦與樂(lè)卻是永遠(yuǎn)的回憶……“別氣餒，加油！”無(wú)數(shù)次的燈火闌珊的黑夜，無(wú)數(shù)次桌前的苦思冥想，讓我不由得想起了這句話。
那是一個(gè)愜意的午后，但成績(jī)下發(fā)的那刻，顯得分外冷清與寂靜?！澳憧?，我就知道你考不好，看你考前還玩，可能考好么……”回家還沒(méi)放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)父親一連串的指責(zé)與批評(píng)，我無(wú)力反駁，接受了他說(shuō)的一切，默默的回到房間。試卷平鋪在桌面上，大大的78分在我眼中閃爍著，試卷上的紅色叉子也好似嘲笑我一般，向我張著血盆大口，嚇得我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)數(shù)淚滴也落在了試卷上，如果它把沖洗掉該多好啊。不，我現(xiàn)在應(yīng)該想想自己錯(cuò)在哪才對(duì)！
打開(kāi)試卷，所有的委屈都化為了自責(zé)。五道題，因?yàn)轳R虎丟分，五道題意味著15分以上。我認(rèn)真分析這試卷，總結(jié)錯(cuò)題，把不同類型的題目整理在一起。深夜，萬(wàn)籟俱寂，唯有那星星和月亮在等著黑夜之后的黎明……每周一次的周測(cè)如期而至，這一次，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要馬虎，要認(rèn)真審題。功夫不負(fù)有心人，94分，我的黎明也和周測(cè)一樣如期而至。
青春是迷茫的，但其中的苦與樂(lè)是我們永不會(huì)忘記的。無(wú)論青春的路上有多少荊棘與坎坷，我們只要在路上勇敢的向前奔跑，一定會(huì)迎來(lái)屬于我們的黎明。
奔跑吧孩子的作文 第十六篇
“叮叮，各班請(qǐng)注意，我們的‘飛奔少年’跑步活動(dòng)馬上開(kāi)始，請(qǐng)參賽選手各就各位！”隨著劉主任一聲令下，賽道上立刻五位選手排成一排，蓄勢(shì)待發(fā)，我也在其中，是3號(hào)隊(duì)員。
我轉(zhuǎn)頭看了看幾位對(duì)手，個(gè)個(gè)身材健壯，肌肉發(fā)達(dá)，看起來(lái)活力十足，相形之下，身材偏瘦的我像根豆芽菜似的，但我轉(zhuǎn)念一想：我可是幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步都得第一名的“小飛人”呀！拿下他們，不在話下！
“砰！”隨著一聲槍響，我們五人像豹子一樣沖了出去，風(fēng)在耳畔呼呼作響，我用了吃奶的勁兒才跑到第二名。接著，我放慢了腳步，喘著粗氣，積蓄著力量。
二十秒鐘后，我的身體又充滿活力，腳步更加輕盈。就在這時(shí)，2號(hào)選手超過(guò)了我，還向我做了個(gè)鬼臉，我絲毫不在意：勝利是屬于笑到最后的人的，我等會(huì)兒讓你哭都來(lái)不及。
就這樣，我直沖終點(diǎn)，把其他四位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我心想：看你們還笑我，讓你們看看我的實(shí)力！正這么想著，我突然一個(gè)趔趄，倒在地上，膝蓋一陣火辣辣的疼。我不能放棄，不能半途而廢，哪怕是爬，我也要爬到終點(diǎn)！我的心“撲通撲通”地狂跳起來(lái)！
我艱難地從地上爬起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在給我加油呢！我不能讓大家失望！我咬著牙，忍著疼痛跑起來(lái)，就差幾米了！我從十五米的距離到了十米，近了近了，我終于沖過(guò)了終點(diǎn)線，贏了！
時(shí)間仿佛在那一秒靜止了，大家圍著我說(shuō)：“你真是太棒了！”“膝蓋疼嗎？”……
那次，激烈的比賽讓我記憶猶新，因?yàn)樗屛抑懒耸裁唇衅床瘛?/p>
奔跑吧孩子的作文 第十七篇
我們是朝氣蓬勃，如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光少年，對(duì)未來(lái)充滿期望。
有人曾說(shuō)過(guò)“少年是早晨剛升起的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵?！蔽覀兪顷?yáng)光少年，是國(guó)家的未來(lái)，是新時(shí)代的接班人。為此，我們應(yīng)感到無(wú)比自豪。我們應(yīng)好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)。學(xué)好本領(lǐng)才有資格說(shuō)出自己是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們每天都在父母的慈祥關(guān)懷下，校園的良好熏陶下成長(zhǎng)。他們使我們明白了善惡、為人，領(lǐng)略了古今中外的歷史、文史、人情風(fēng)俗，使我們感到充實(shí)。
人生總有不如意時(shí)，總有迷茫的時(shí)候。此時(shí)，你會(huì)感慨世道的不公，對(duì)自己不相信，對(duì)朋友發(fā)脾氣。但這應(yīng)該不是很好的解決方法，我們都換一換思路，樹(shù)立自己的信心，堅(jiān)信自己是“陽(yáng)光少年”，堅(jiān)信困難會(huì)被克服。
除了這些，我們應(yīng)學(xué)會(huì)分辨善惡，發(fā)現(xiàn)身邊的“真、善、美”，摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的雙眼被蒙蔽、被污染。對(duì)此，我們應(yīng)抵抗那些所謂的不良誘惑，不讓自己誤入歧途，成為品行皆優(yōu)的少年。
書(shū)，是人類的精神食糧，我們應(yīng)多觀看古今名著，體悟其中的道理，借此不斷熏陶自己，不斷讓自己成長(zhǎng)并感悟自己的信念。
陽(yáng)光少年，我就是陽(yáng)光少年！
奔跑吧孩子的作文 第十八篇
走在這二十一世紀(jì)的道路上，讓人不覺(jué)壓抑，看到周?chē)绱硕嗟膬?yōu)秀人才，不知如何去面對(duì)。怎么才能讓自己在這樣的環(huán)境下生存，是每個(gè)人值得思考的問(wèn)題。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)力過(guò)于強(qiáng)大，讓人無(wú)法呼吸。
自己本來(lái)是個(gè)喜歡唱歌，還喜歡畫(huà)畫(huà)的女孩兒。活潑，積極向上都是屬于我的代名詞。但是自從上了大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕歼^(guò)于優(yōu)秀。自己就是滄海一粟，無(wú)人去發(fā)現(xiàn)。我是個(gè)喜歡參加社團(tuán)活動(dòng)的女孩兒，當(dāng)然學(xué)校的各種才藝表演上都有我的身影。但是看到那么多有才華的小哥哥和小姐姐們，發(fā)現(xiàn)自己真的遜色了許多。內(nèi)心最討厭那種長(zhǎng)得好看又有才華的人，感覺(jué)就超級(jí)不公平。其實(shí)是自己嫉妒別人罷了，但是為什么要有這樣的心里呢？何不自己去努力一把，多學(xué)點(diǎn)自己需要的東西，為以后奠定一定的基礎(chǔ)。大學(xué)考證是每個(gè)人必須要經(jīng)過(guò)的過(guò)程。于是我想自己走向這條道路，這樣自己才是一個(gè)有為的21世紀(jì)新女性。普通話證，計(jì)算機(jī)證，英語(yǔ)一系列的證書(shū)，還有一系列的證書(shū)都要我去面對(duì)，但我知道，這是我必須要面對(duì)的。
趁自己年輕，為自己將來(lái)的立足努力吧。需要你的努力來(lái)創(chuàng)造未來(lái)。
奔跑吧孩子的作文 第十九篇
明天就要期中考試了，早在一周以前，我就開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)，希望自己能在這次期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)。
上次月考我考得并不好，是年級(jí)的第192名。雖然進(jìn)入了年級(jí)前200名，卻還不能使我滿意。我能夠提高的方面還有很多，上次我沒(méi)有重視背誦，導(dǎo)致寫(xiě)答案的時(shí)候心有力而身不從，把很多都寫(xiě)錯(cuò)了。而這次就應(yīng)該不會(huì)發(fā)生這種局面了，畢竟這回每科該背的知識(shí)點(diǎn)我都認(rèn)認(rèn)真真的背過(guò)了，就算出現(xiàn)，也是為數(shù)不多的。
對(duì)于這次考試，我放平了心態(tài)，沒(méi)有像上次那么緊張，通過(guò)近幾次的測(cè)驗(yàn)，我也知道了考試時(shí)放平心態(tài)，考的分?jǐn)?shù)更高，相信這次會(huì)比上次更好些。
而且，上次的英語(yǔ)考試，我也因?yàn)闀?shū)寫(xiě)格式被白白扣了17分，這次無(wú)論如何我也不會(huì)再錯(cuò)了，被扣分的幾率也將會(huì)減小。
上次數(shù)學(xué)我原本有可以得100分的，卻因?yàn)榘选?”抄成了“3”丟了3分，這一直令我無(wú)法接受。這次我一定不能犯同樣類型的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在就算后悔上次的考試成績(jī)也沒(méi)有用，只有把這次考好了，證明自己的實(shí)力，才有用。
體育成績(jī)給我拉下了40多分，我只有在文化課上加倍努力，才能追趕上別人。
奔跑吧，少年！
奔跑吧孩子的作文 第二十篇
我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要把自己的國(guó)家建設(shè)的更加美麗、更加的富饒。讓自己的國(guó)家變成屹立在東方的神。
我們上課時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言和積極舉手。上課的時(shí)侯要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講和專心致致的做作業(yè)。在學(xué)校里聽(tīng)老師的話，不做小動(dòng)作。在家里，早上早點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)，有空多看課外書(shū)增加課外知識(shí)。古人有聞雞起舞、有懸梁刺股的例子，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們要從現(xiàn)在起，努力、勤奮學(xué)習(xí)、將來(lái)能考上清華。北大。成為國(guó)家有用的人才，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
我們不僅要勤奮學(xué)習(xí)，還要鍛煉身體。偉大的xxx說(shuō)過(guò)：‘要德育、智育、體育、全面發(fā)展?！覀円憫?yīng)xxx的偉大號(hào)召。健康是身體的本錢(qián)。有了健康的身體，才能讀好書(shū)，才能學(xué)好知識(shí)，才能做好事情。
我在學(xué)校里跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。有一天，吳凱昕同學(xué)在早上的第2節(jié)語(yǔ)文課下課的時(shí)侯摔了一跤我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的，我就幫她扶了起來(lái)、我又幫她扶到教室里。
我們要做一個(gè)四好少年，要在德育、智育、體育方面發(fā)展，將來(lái)成為有用的人才，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，發(fā)光發(fā)熱。
奔跑吧孩子的作文 第二十一篇
音樂(lè)，在我們的生活中無(wú)處不在。從古琴高山流水略顯高潔優(yōu)雅，再是現(xiàn)在轟轟烈烈的演唱不免震撼人心！在我的記憶與體驗(yàn)中，音樂(lè)——不僅只帶給我們聽(tīng)覺(jué)上的享受，更多的作為一種動(dòng)力，鼓舞我們奮勇向前。
我平時(shí)也會(huì)聽(tīng)歌，雖然不多。其實(shí)，我在聽(tīng)歌的過(guò)程中不會(huì)刻意去記曲調(diào)婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，高低起伏，但對(duì)歌詞的理解參悟可并不如此含糊。
因此，那些無(wú)意義的歌我不會(huì)聽(tīng)。而《逐夢(mèng)少年》是《雪域雄鷹》的主題曲，這本就是一部勵(lì)志的電視劇。而《逐夢(mèng)少年》顧名思義，它告訴我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想、方向，并朝著這個(gè)方向哪怕千辛萬(wàn)苦，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要不甘落后，奮勇向進(jìn)，去成就夢(mèng)想！
就拿我來(lái)做例子，數(shù)學(xué)，是我最拿手的一門(mén)學(xué)科，可期中之后，連續(xù)兩次考試都大跌眼鏡，甚至不知所措。這些題目我都會(huì)，就是不仔細(xì)。我問(wèn)我自己：難道我就永遠(yuǎn)這么馬虎仔細(xì)不了嗎？難道餐永遠(yuǎn)與一百無(wú)緣嗎？不！這首歌給了我答案，它讓我重拾信心，終于，在下一單元，我考了滿分……
也許這就是其他人所無(wú)法理解的，一首歌真的有這么大的力量嗎？
生命的勛章散發(fā)著無(wú)盡的光芒，年輕的吶喊在山谷里不?；厥?，我也在朝著我的夢(mèng)里不斷攀登、奮進(jìn)，我——就是那個(gè)逐夢(mèng)少年！
奔跑吧孩子的作文 第二十二篇
我的體育在班上一直都是中等的，偶然中上。
在一次全體訓(xùn)練中，我總結(jié)了一下我的一些不足和一些關(guān)于長(zhǎng)跑的經(jīng)驗(yàn)。
我們班和很多人長(zhǎng)跑都是一開(kāi)始就使勁沖，到后面就跑不動(dòng)了。少數(shù)男同學(xué)中途不減速。
我一開(kāi)始也是這種跑法，但是這種辦法根本行不通，前面還可以，但后面舉跑不動(dòng)了。一想到這，就會(huì)想到那次長(zhǎng)跑，把我跑得上氣不接下氣，心臟都快跳到銀河去了。
那次，我在跑的時(shí)候，有幾次都偏離了跑道，在前幾十米我一直領(lǐng)先，可到后面，我就像烏龜一樣了，跑不動(dòng)了，身體就像是后面有幾百噸的鋼材一樣，拖著我。
我們班有一女同學(xué)跑得很快，她到底是怎樣做到的呢?從她那里我知道了，長(zhǎng)跑一開(kāi)始不要跑的太快，起步快跑適合短跑，而長(zhǎng)跑應(yīng)該是一開(kāi)始的時(shí)候慢跑，保持全程的體力平衡，到了最后的距離時(shí)才有力量沖刺。
聽(tīng)她這樣一說(shuō)，感覺(jué)比我以前用的方法好多了，我決定試一下。
在一次體育課中，一開(kāi)始，我用比較慢的速度，中途一直在慢慢地加快，到了最后，我以火箭沖天般的速度閃到了終點(diǎn)。我看了一下計(jì)時(shí)器，令我驚訝的是，我的用時(shí)比以前少了3分鐘，啊!整整的三分鐘啊!
功夫不負(fù)有心人，用時(shí)少了整整三分鐘，雖然時(shí)間不多，但是我很高興，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@是我的體育學(xué)習(xí)和鍛煉的成果!
奔跑吧，少年!
奔跑吧孩子的作文 第二十三篇
小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，唱開(kāi)了鮮艷的花兒；青蛙在深溝里打鼓，鼓聲引來(lái)了藍(lán)天白云；風(fēng)兒呼呼地吹著，吹來(lái)了可愛(ài)的蝴蝶……沒(méi)錯(cuò)，學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)臨了。
作為一名小記者，我滿懷激動(dòng)地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。女子400米預(yù)賽正在進(jìn)行，比賽很激烈，運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，不相上下。最終，一名六年級(jí)學(xué)生取得了預(yù)賽第一。我走上前采訪她。她說(shuō)她有一個(gè)體育夢(mèng)，上體育課時(shí)特別認(rèn)真，課后會(huì)認(rèn)真按照體育老師教的方法，每天訓(xùn)練。她人很熱情，與她聊天，我很開(kāi)心。
要決賽了，我駐足場(chǎng)邊，觀看她的決賽。決賽開(kāi)始了，她并非一馬當(dāng)先，反而是其他參賽者占上風(fēng)。但是她不著急，保存體力等待最后的沖刺，終于剩最后200米了，她馬力全開(kāi)，奔向終點(diǎn)。不出意外，她獲得了第一名。我走上去祝賀她，只見(jiàn)豆大的汗珠從她的額頭滴落。我問(wèn)她得第一名有什么想法，她的回答我至今記憶深刻，她說(shuō)：“得不得第一名不重要，重要的是我有沒(méi)有每天堅(jiān)持，每天進(jìn)步。”
少年，奔跑起來(lái)吧，甩掉你的煩惱和憂傷，活出精彩！
奔跑吧孩子的作文 第二十四篇
今年有一部特別火熱的綜藝節(jié)目“奔跑吧兄弟”這個(gè)才上映一年的電視劇就深受人們的喜愛(ài)。先不說(shuō)里面的主持人都是帥哥美女的一線藝人重要的是里面的游戲也深深地吸引了觀眾。
而我們也開(kāi)展了一項(xiàng)活動(dòng)“奔跑吧少年”因?yàn)楝F(xiàn)在的青少年都在每天埋頭玩手機(jī)和平板電腦不怎么出去運(yùn)動(dòng)所以我們就借著這個(gè)節(jié)目的名字也開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單就是報(bào)名參賽的選手按照指定的起點(diǎn)開(kāi)時(shí)誰(shuí)跑的遠(yuǎn)誰(shuí)就是獲勝者。然而這個(gè)活動(dòng)是真真正正的奔跑吧！開(kāi)賽當(dāng)天我們都穿上了印有號(hào)數(shù)的衣服但是有些參賽者們還很有趣的在后面添加了一句話“后面的你們還好嗎”“我看不見(jiàn)后面的你們”這些不僅打擊別人還估計(jì)自己的話頓時(shí)給比賽添加了點(diǎn)火藥味。隨著比賽的開(kāi)時(shí)參賽者們都沖出了起點(diǎn)，有的跟則是很快的甩開(kāi)后面的人有的人則是慢悠悠的在后面跑，就這樣每位選手按照自己的跑步特點(diǎn)和自身能力奔跑著。最后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的奔跑過(guò)程終于結(jié)束了這場(chǎng)比賽，最后獲得第一名的選手居然是以為年紀(jì)五十多歲的大叔。當(dāng)我們懷著好奇心去問(wèn)他的時(shí)候他給了我們爽朗的答案“怎么啊看不起我這個(gè)老年人啊雖然我是有點(diǎn)上了年紀(jì)但是我每天都在鍛煉可不比你們這些年輕人差?！笔前∶刻煸缟峡匆?jiàn)的都是老年人中年人們的身影可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有青少年學(xué)生的身影，我們更是應(yīng)該好好的鍛煉。
通過(guò)這個(gè)比賽不僅讓我感嘆年輕力壯的我們卻不如一位年過(guò)半百的叔叔我們才更是要努力鍛煉啊，為了我們健壯的身體奔跑吧少年！