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三年級(jí)作文看書觀后感(精選48篇)
三年級(jí)作文看書觀后感 第一篇
讀了《繁星春水》，我才明白了崇尚的母愛，童真的世界，自然的傳奇。
天上刮起了風(fēng)雨，鳥兒躲進(jìn)了它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里，這是對(duì)母親多么高尚的贊揚(yáng)！母親能為我排解煩惱，疑惑，讓我們?cè)佻F(xiàn)笑容，母親的愛是最溫暖的，付出后總有回報(bào)，在我們看來，一切都比不上母愛偉大，是母親引導(dǎo)著我們提高，讓我們走向成功，勇敢地前進(jìn)。
小孩子，是童真的天使，樂趣的靈魂，小孩子的內(nèi)心是最純潔的，而資料卻又是最豐富的，小時(shí)候的奇想妙思，也許正是你走向成功的道路，不要小看了童真，不要小看了小孩子！他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂，而你自我就含過偉大的靈魂。
人來自哪里？人來自自然！自然是正常的，是普通，倘若造物者還在人間，就沒有了自然，但我們都還是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里，一絲不茍，自然是無可抵抗的，是無人代替的，我們要?dú)w于自然，人與自然應(yīng)當(dāng)和諧相處，這樣世界才容得下渺小的人類。
三年級(jí)作文看書觀后感 第二篇
我非常喜歡看課外書。當(dāng)我看到別人津津有味地看課外書時(shí)，特別羨慕。所以，我也忍不住看了起來，而且還做了一些筆記，使我印象深刻。
有一次，我挑了一本《兒童文學(xué)》，當(dāng)我看到了一些“美麗動(dòng)人”的詞句時(shí)，就迫不及待地把她抄下來。我還看到了一些選材悲傷的文章，眼睛都濕潤了，連忙把一些感人的詞句抄下來，并寫出自己的感受。
我不僅愛看文學(xué)類的書，還愛看科普類的書。
我找了一些科普類的書看，發(fā)現(xiàn)了宇宙的偉大，人體的奧秘……我就把這些知識(shí)性的部分抄下來。
我更喜歡看童話類的書，看得入神時(shí)感覺身臨其境，仿佛在跟小動(dòng)物們玩?！?/p>
我在作文中經(jīng)常運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句，所以我建議大家在看書的時(shí)候做一些筆記，可以使你作文水平提高。
三年級(jí)作文看書觀后感 第三篇
昨天，讀了《鐘聲》那個(gè)故事，理解到正在深山的嫩石洞面有一只嫩黑龜，天天早晨皆要來敲鐘――一只白色的年夜螃蟹殼。那個(gè)聲音讓小植物們皆十分膽怯、沒有安，植物們每一次聽到那個(gè)聲音便避起去。
小螃蟹十分聰慧，它念了一個(gè)規(guī)定，它等嫩黑龜戚息的時(shí)分，便把鐘――年夜螃蟹殼給埋入土面。今后，便再也聽沒有到這讓人沒有安的聲音了。爾感覺小螃蟹很聰慧，很樂不雅，它念讓嫩黑龜遺忘哀痛的已往，背美妙的將來走來。
是的，正在人熟的路線上是沒有會(huì)一路順風(fēng)的，總會(huì)撞到各類各樣的可憐取艱難，但只有經(jīng)由過程勤奮便能打敗艱難，領(lǐng)有美妙的人熟。爾如今雖然借是小孩子，然而也會(huì)有沒有歡快的工作，好比測驗(yàn)得敗，然而爾其實(shí)不泄氣，爾會(huì)汲取學(xué)訓(xùn)，勤奮改過毛病，仔細(xì)聽講，認(rèn)真自然業(yè)，那樣便能進(jìn)步成就，測驗(yàn)取得勝利。
爾要作一個(gè)聰慧踴躍的孩子，一直天勤奮，領(lǐng)有粗彩的人熟。
三年級(jí)作文看書觀后感 第四篇
湯姆是一個(gè)勇敢、聰明的小孩。湯姆和貝奇在山洞里，他們覺得很可怕，飛來了一只只可怕的蝙蝠，他們逃到了一個(gè)湖邊，坐了坐。最后湯姆和貝奇在吃餅干，他們用走，走到一個(gè)小洞，湯姆下去看到手拿蠟燭的壞人，最后，湯姆和貝奇經(jīng)歷各種危險(xiǎn)后找到了出口。
讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我也想成為湯姆一樣的男生
今天我又仔細(xì)的看了一遍，安徒生爺爺“賣火柴的小女孩”對(duì)故事里面小女孩的悲慘生活而感動(dòng)。
小女孩在寒冷與饑餓當(dāng)中向往幸?？鞓返纳?，而我們生活在家里有父母照顧，在學(xué)校有老師輔導(dǎo)教育。過著幸?？鞓窡o憂無慮的生活，有時(shí)卻不去好好學(xué)習(xí)珍惜現(xiàn)在的一切，真是不應(yīng)該。
我的課外書10-11
看課外書01-29
談?wù)務(wù)n外書11-20
偷看課外書02-22
發(fā)課外書10-30
三年級(jí)作文看書觀后感 第五篇
許多同學(xué)報(bào)怨數(shù)學(xué)很難學(xué)習(xí)，老師講的總是聽得丈二和尚——摸不著和尚。我認(rèn)為，學(xué)數(shù)學(xué)是有方法的，只要你掌握了這個(gè)黨閥并加以運(yùn)用，相信數(shù)學(xué)將成為你的朋友。
學(xué)數(shù)學(xué)最重要的就是要善于思考。如果把數(shù)學(xué)比作一把鎖的話，那思考就是一把開鎖的金鑰匙，為你打開這把數(shù)學(xué)之鎖。
例如有的同學(xué)上課認(rèn)真聽，能把老師講的內(nèi)容全部吞下去，卻不去消化，不會(huì)吸收，最終還是“營養(yǎng)不良”。掌握是因?yàn)樗麤]養(yǎng)成思考的好成績，不能將老師講授的東西再加工，不能進(jìn)行分類整理，更不了解道路的來龍去脈，當(dāng)然就無法掌握知識(shí)的真面目了。
我們要學(xué)習(xí)蜜蜂那樣的工作方法，既會(huì)采蜜，又會(huì)釀蜜。在這方面，有的同學(xué)就做的比較好，他們?cè)谏险n不僅專心聽講，他們?cè)诶蠋熤v某一題的解題方法時(shí)就思考，思考出這樣解的道理，雖然后再推出解這一類題的方法。這樣就把老師交的融會(huì)貫通了。
三年級(jí)作文看書觀后感 第六篇
殘雪的小說到底有多少人能夠真正讀懂？如果壓根就沒想被理解，文字是用來緩和思維上的僵硬和死板。有人說邊疆里的人對(duì)生眷戀不忘，活著是一種執(zhí)著，就像書中的小里和小貴；此外場景也處處顯得與眾不同的荒誕，不期而遇。平心而論，殘雪不是最會(huì)說故事的作家，因?yàn)樗f的不是故事而是事，是隱藏在內(nèi)心的千變?nèi)f化。讀她的小說多了，就不再去糾纏到底說了什么，不去糾結(jié)自知和無知。
多年前，六瑾的父母抱著一股年輕的沖動(dòng)，應(yīng)了一則廣告就來到邊疆的小石城，在那里，他們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)一切事物都處于無形勝有形的地方，他們逐漸發(fā)現(xiàn)異常事物是怎樣闖入人的生活。六瑾成年后決心重走父母當(dāng)年在小石城走的路。通過與形形色色的邊疆人的`接觸，她對(duì)邊疆的事物———雪山、雪豹、壁虎、小鳥、巖石等也產(chǎn)生了荒誕不經(jīng)的認(rèn)識(shí)和想象。
小說最后幾章集中以書信的方式記述了父母和六瑾的現(xiàn)實(shí)生活，父母又回到原來的城市并作為老年志愿者挖戰(zhàn)壕，父親長期的失眠癥在繁重的體力消耗后得到緩解。而六瑾在這條重走的道路上，雖遇到了父親當(dāng)年的老友卻再找不回當(dāng)年的感覺，也無法融入其中，最終她發(fā)現(xiàn)除了小石城外她哪兒都不能適應(yīng)。尋找本身就帶著一種迷失的危險(xiǎn)。
三年級(jí)作文看書觀后感 第七篇
假期的時(shí)候我看了許多課外書，其中讓我最喜歡的要數(shù)“狐貍姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列叢書了，現(xiàn)在我已經(jīng)看完了《一年級(jí)的小朵朵》、《一年級(jí)的小豆豆》還有《二年級(jí)的小朵朵》、《二年級(jí)的小豆豆》。這套書特別有意思。怎么個(gè)有意思法呢？因?yàn)闀袑懙墓适潞臀覀兊纳詈芟嗨啤Ｐ《涠浜托《苟故且粚?duì)和我們一樣大的小學(xué)生，小朵朵是個(gè)天真可愛的女生，而小豆豆則是一個(gè)調(diào)皮的聰明豆。發(fā)生在他們身邊的那些有意思的事，也是我們身邊很有可能發(fā)生的事情，非常好玩。
《一年級(jí)的小朵朵》這本書里講的是小朵朵剛上學(xué)的故事，發(fā)生了很多的笑話。書里的人物有：張朵朵、毛毛蟲老師、李小嬌、江明明。其中我最喜歡小朵朵，因?yàn)樗斆骺蓯郏善涫撬?dāng)小老師的故事很有趣：小朵朵非常羨慕當(dāng)老師。她請(qǐng)爺爺、奶奶、姥爺、姥姥當(dāng)她的學(xué)生，她當(dāng)英語老師。她教“媽媽”讀“mother”，她的“學(xué)生們”念成了“媽-的”。這讓我我想起我教奶奶學(xué)英語“狗”是“dog”而奶奶往本子上記得是“到克”……我很喜歡小朵朵和小豆豆這兩個(gè)小朋友，現(xiàn)在我正盼望著書里的主人公上三年級(jí)呢！到那時(shí)我就可以看三年級(jí)的小朵朵和小豆豆又會(huì)有什么有趣的事發(fā)生了
三年級(jí)作文看書觀后感 第八篇
高爾基是蘇聯(lián)著名作家，社會(huì)主義學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“大文豪”。他一生孜孜不倦地寫下了許多經(jīng)典作品，有：《母親》、《童年》、《我的大學(xué)》、《在人間》……
《蘇聯(lián)大文豪—高爾基》這篇文章主要寫了高爾基在小時(shí)候一邊打工一邊想方設(shè)法讀書，后來通過不懈的努力，終于成為聞名于世的偉大作家的故事。其中給我留下了深刻的印象。
“寫作就要肯吃苦，勤練習(xí)?！边@是我從文章中學(xué)到的。是啊，從古到今，哪一位偉人不是經(jīng)過刻苦的努力，“苦讀十年寒窗”，才能取得成功?成功哪一次又是屬于那些懶惰的人?馬克思的生活條件很差，還要躲避沙皇的追殺，可他仍然日以繼夜的反抗沙皇資產(chǎn)階級(jí)的迫害;居里夫人的生活條件也很差，可她依然在艱難的條件下夜以繼日地工作，最終在渣里提煉出了鐳元素;女作家張海迪，雖然身體殘疾，但依然刻苦學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)作、翻譯出很多好的作品。又正如xxx所說：“好記性不如爛筆頭”，你只有肯勤奮，肯思考，肯多寫多練，就一定能寫好作文。學(xué)習(xí)如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，你若平時(shí)不肯下功夫?qū)W習(xí)，到考試時(shí)才抓起課本“突擊”。這樣做既對(duì)大腦有害，在考試時(shí)也不能很好地發(fā)揮。相反，你如果平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，將課文學(xué)的扎扎實(shí)實(shí)，到考試時(shí)就自然考出好成績!
再看看我，學(xué)習(xí)成績一直七上八下的，寫作更是馬虎，經(jīng)常是錯(cuò)字連篇;字寫得像被狗糟蹋過一樣;不是語句不通順，就是上語不對(duì)下文。作文寫好后讀都不讀，就認(rèn)為寫好了就完事了。還經(jīng)常把吳老師說過的話當(dāng)作“耳邊風(fēng)”。我自己做事常常都是三分鐘熱度，本來立下雄心壯志，每天看課外書一個(gè)小時(shí)?？墒?，隨著時(shí)間的推移，我漸漸沒了耐性，看課外書的時(shí)間日益減少，變成了四十分鐘一看，二十分鐘一看……最后連看都不想看了。讀了這片文章，我知道了好作文是要靠一遍一遍讀出來的，一遍一遍地改出來的。高爾基也說了：“書是人類進(jìn)步的階梯?！彼晕覜Q定向高爾基學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把課外書看下去。
三年級(jí)作文看書觀后感 第九篇
這天我讀了一篇故事，叫《寒號(hào)鳥》。講的是從前有一只奇特的鳥叫”寒號(hào)鳥“，它的外貌會(huì)隨著季節(jié)變化。每到夏季的時(shí)候它身上就會(huì)長滿五顏六色的羽毛，及豐滿又漂亮，森林的鳥兒都比不上它。寒號(hào)鳥很得意，它每一天都得意洋洋地去森林里找別的鳥比美。
秋天來了，有的鳥飛往遙遠(yuǎn)的南方過冬，留下的鳥都忙著打窩等待寒冬的到來。只有寒號(hào)鳥仍然到處閑逛，炫耀它五顏六色的羽毛。
冬天很快到了，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄舞，羽毛都掉光了的寒號(hào)鳥被凍得直打哆嗦，不斷的說：”哆啰啰，哆啰啰寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩?！暗钱?dāng)寒夜過去太陽出來，它就忘了自我的諾言。一天天過去了，它始終沒有壘窩。最后寒號(hào)鳥被凍死在巖石縫里。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：只有勤勞才能獲得幸福，懶惰的人只能和寒號(hào)鳥一樣的下場。學(xué)習(xí)也是一樣只有勤奮刻苦才能獲得知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
三年級(jí)作文看書觀后感 第十篇
多年前，鄭微是可愛的“玉面小飛龍”，多年后，她成了獨(dú)當(dāng)一面的經(jīng)理秘書。人們稱贊她成熟了、練達(dá)了，可是毫無疑問，大多數(shù)人還是更喜歡大大咧咧、心無城府、敢愛敢恨的小飛龍的。是的，成長總要付出代價(jià)，我們?cè)诘玫揭恍┑耐瑫r(shí)總會(huì)失去一些。長大意味著要獨(dú)自面對(duì)很多東西，要承擔(dān)責(zé)任，要經(jīng)受磨難，因此，我們學(xué)會(huì)了心機(jī)算計(jì)，學(xué)會(huì)了在社會(huì)舞臺(tái)上扮演各種角色。內(nèi)心何嘗不曾掙扎？誰沒自問過：我還是曾經(jīng)那個(gè)我嗎？可是我們已經(jīng)長大，無法回頭。我們還能做的，就是保護(hù)好自己心底殘存的純真和善良，這樣，即使我們變得成熟世故了，至少可以在自私的同時(shí)更少的傷害到別人。鄭微做到了，阮阮也做到了，可惜的是她們卻再次被曾經(jīng)愛過的人傷害了。不是每個(gè)人都愿意保護(hù)好自己的那份純真和善良的，因此我們不得不變得更成熟，這樣才能更好的保護(hù)自己……
三年級(jí)作文看書觀后感 第十一篇
幾米在大地震前夕寫的一個(gè)充滿創(chuàng)意與奇想的故事---《月亮忘記了》。這本書講述了月亮掉入人間，這個(gè)城市就丟失了月亮，變成了一個(gè)黑暗的城市。一些人制作了很多假月亮，讓他們暫時(shí)忘記了黑暗。但所有人都不知道，在一個(gè)小男孩的家里，躺著一個(gè)真正的月亮。他正在沉睡中，經(jīng)過小男孩精心的照顧，月亮又重現(xiàn)在城市的夜空中。
幾米很有想象力，他知道大地震是一場讓人恐懼的災(zāi)難，但是只要堅(jiān)持希望，世界又會(huì)重見光明。
這個(gè)小男孩很天真，他和月亮做了各種各樣的想象游戲。他們把媽媽的衣柜想成了一個(gè)無底洞，又把泳池想成了一個(gè)危險(xiǎn)的海洋，他們還想了很多很多。他樂觀，不往悲傷里想，就體會(huì)著自己的那一份光明。
盡管現(xiàn)在是黑暗，但只要對(duì)未來報(bào)以希望，拿新奇來代替暫時(shí)快樂，也不要傷心，這樣世界終究會(huì)有美好的那一日。
三年級(jí)作文看書觀后感 第十二篇
《海倫·凱勒》這本書介紹了美國盲聾女海倫·凱勒的一生。她沒有視力，又失去了聽力，可她憑超人的毅力，學(xué)會(huì)了說話，并且學(xué)會(huì)了5種語言文字，為人類做出了重要的貢獻(xiàn)。
她受到過許多國家人名的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有無數(shù)的鮮花和掌聲一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫·凱勒屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而又無知的人。然而她沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)廣博，受人尊敬的人。讀罷此書，我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。
平時(shí)，有些人總是以條件差呀困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比只寫顯得多么微不足道呀！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去堅(jiān)持不懈的奮斗，就不會(huì)為不理想的客觀所束縛，就會(huì)擁有無情無盡的力量，就可以發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹的取得成功。········
人應(yīng)該如何對(duì)待人生？人生價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒給我做了圓滿的回答，她的人生道路就是我應(yīng)走的路。
三年級(jí)作文看書觀后感 第十三篇
《母愛》講述的是一個(gè)真實(shí)的故事。
青海的一個(gè)沙漠地區(qū)，極度缺水，每人每天所有用水只有1。5公斤，也就有三瓶礦泉水那么多，飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括牲口用水，全靠這1。５公斤珍貴的水。
人缺水，動(dòng)物也渴啊！一天，一頭老牛闖入公路。攔住了運(yùn)水的車。老牛立在車前，被主人用長鞭打得鮮血直流不肯，也不肯挪動(dòng)半步。運(yùn)水戰(zhàn)士感動(dòng)了，寧愿違反規(guī)定，取出半盆水放在牛面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃?，而是仰天呼喚，一?huì)兒跑出一頭小牛，受傷的老牛慈愛的看著小牛喝完水，然后母子掉轉(zhuǎn)頭走了。
看完了這個(gè)悲傷的故事，我再次認(rèn)識(shí)到：不論是人，還是動(dòng)物，母愛都是無私的，是偉大的。我們應(yīng)該孝敬媽媽，永遠(yuǎn)。
三年級(jí)作文看書觀后感 第十四篇
多年前，我們學(xué)習(xí)了朱自清的哲學(xué)散文《匆匆》。這篇文章深深地吸引了我。朱自清獨(dú)特的見解改變了我的思維，使我對(duì)人生、成敗、人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
《匆匆》的文章，讓我知道了時(shí)間的寶貴。
你洗手的時(shí)候，日子就在盆里過去；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，日子就在碗里度過；當(dāng)你沉默的時(shí)候，日子就在你瞪大的眼睛面前過去了?！边@句話蘊(yùn)含著多么深刻的道理?。r(shí)間是最公正的裁判：他奉獻(xiàn)給勤奮的人，是成功之路；留給懶惰的人，是一個(gè)失敗的泥潭！
說到時(shí)間，我真的很慚愧。當(dāng)我從學(xué)?；丶?，我要么玩要么看電視。別人花時(shí)間學(xué)習(xí)，而我花時(shí)間看電視和卡通。考試成績不理想，我也不滿意。如果我把我的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上看電視，我一定會(huì)在考試中取得好成績。其實(shí)他們不僅比我分?jǐn)?shù)高，更重要的是，他們懂得珍惜時(shí)間，更加努力學(xué)習(xí)?。》艞墪r(shí)間的人也會(huì)放棄時(shí)間。時(shí)間老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，這取決于你能否珍惜和把握它！
三年級(jí)作文看書觀后感 第十五篇
因?yàn)樾∝i很笨，所以人們都叫它笨笨豬。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚會(huì)上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油燜蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物。
笨笨豬還有一個(gè)壞毛病，就是睡覺喜歡打呼嚕。有一次，笨笨豬和他的伙伴們?nèi)ワw龍山看飛龍日出，不過它們必須要在飛龍山上住上一夜?？墒?，山上只有一間小木屋，大伙只好住在一個(gè)屋子里面了。大家都累了，想睡覺了。笨笨豬不敢睡，它怕打呼嚕吵著了伙伴們。笨笨豬是最累的，一路上背著所有的東西。它實(shí)在是太困了，慢慢的就睡著了。夜深了，狼來了，小伙伴們都被狼叫聲驚醒了，都很害怕，當(dāng)大灰狼靠近小木屋時(shí)，被笨笨豬的呼嚕聲給嚇跑了，這樣，笨笨豬又救了大伙。
笨笨豬因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂，自己也快樂了，就這樣得到了別人的喜愛。
三年級(jí)作文看書觀后感 第十六篇
我們每個(gè)人，都應(yīng)該趕在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。時(shí)間就像奔騰的急流，一去不復(fù)返；不管是什么人，只有趕在時(shí)間的前面，才能夠?yàn)闀r(shí)間的主人，才能夠?yàn)槿嗣褡龀鲐暙I(xiàn)！古往來今，有多少有志之人都把時(shí)間看作生命。
我們小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間的前面，為將來建設(shè)祖國。然而在上學(xué)期，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了時(shí)間的后面：我本打算在假期里練字，可是，一到假期，我就覺得時(shí)間還長呢，明日還多著呢！轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了，我才真正領(lǐng)會(huì)到高爾基所說：”世界上最快而又最慢，最長而最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！斑@句話的含義。
而今邁步從頭來，讀了《匆匆》這篇文章，我真正懂得了珍惜時(shí)間的重要。
三年級(jí)作文看書觀后感 第十七篇
書籍是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀。我讀過很多書，喜歡里面的很多人物。我最喜歡的角色是《愛的教育》里的羅貝蒂。
羅貝爾蒂是一名二年級(jí)小學(xué)生，是父母的掌上明珠。一天早上，在上學(xué)的路上，一個(gè)大三學(xué)生在離開父母后不小心摔倒在路上。這時(shí)，一輛車正朝孩子疾馳而來，快要撞上那個(gè)同學(xué)了。羅貝爾蒂看到這一幕，就勇敢地跳起來，一把抓住孩子，拖了回來。孩子得救了，但他的腳被車輪壓壞了。
讀到這里我驚呆了。如果遇到這種事，我可能不夠勇敢站出來。我為自己一貫的膽怯感到羞愧，我想學(xué)習(xí)羅貝蒂的勇敢精神。
羅貝蒂醒來的第一件事是問：“我的書包在哪里？”我被他的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)。我佩服他這么慘還記得學(xué)習(xí)。以后的學(xué)習(xí)無論遇到什么困難，我都不會(huì)退讓。
《愛的教育》為我們描繪了生動(dòng)的生活畫面，給我們帶來了愛與美，讓我感受到我們是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助。
三年級(jí)作文看書觀后感 第十八篇
今天，我讀了一本叫做《草原上的小木屋》的書，這本書讓我有了很多的感受。
這本書主要講的是瑪麗.xxx和父母一起一起到印度安大草原上生活的事，他們一家人像拓荒者一樣，花了好幾個(gè)月的時(shí)間在這個(gè)大草原上造了一件屬于他們的房子，期間經(jīng)歷了很多不容易，他們?cè)诓菰祥_心的生活了起來，每一天都是那么快樂。可是，好景不長，他們才在草原上生活了一年，政府就要把他們趕出去，他們沒有辦法只好離開了大草原，離開了他們花了很多心血的小木屋，不過他們沒有氣餒。
讀了這本書以后，我明白了人要有勇氣去嘗試，不要怕失敗，即使心血付諸東流，我也要振作，重新再來一次。這讓我想到了我的爸爸，爸爸做生意的時(shí)候也會(huì)遇上很多不如意，很多困難，可是爸爸總是沒有氣餒，努力去解決。
我要向瑪麗一家人一樣，要勇敢，不輕易氣餒。
三年級(jí)作文看書觀后感 第十九篇
在大學(xué)初學(xué)《數(shù)學(xué)史》時(shí)，我便對(duì)數(shù)學(xué)史產(chǎn)生了濃厚的興趣，并由此愛上了數(shù)學(xué)這一學(xué)科。工作后，我成為了一名數(shù)學(xué)教師。我常常在想，如果能夠把數(shù)學(xué)文化融入到課堂中來，那是一件多么有意思的事。于是，我仔細(xì)研讀了《數(shù)學(xué)文化》一書，獲益頗多。
眾所周知，數(shù)學(xué)是人類文明的一個(gè)重要組成部分。最初牙牙學(xué)語地創(chuàng)造豐富多彩的記數(shù)制度，然后在花季雨季之中為數(shù)學(xué)建立越來越多、越來越詳盡的分支，到如今，展現(xiàn)它花樣年華之時(shí)耀眼奪目的數(shù)學(xué)成果。與其他文化一樣，數(shù)學(xué)科學(xué)也是集齊了幾千年人類智慧的結(jié)晶。
讀完《數(shù)學(xué)文化》，心底不由得一陣感動(dòng)。那是一種什么感覺呢？是一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)有著宗教般虔誠的仰望者的心動(dòng)，是一個(gè)對(duì)歷史有著無盡探索欲望的追求者的向往。每一代人都在數(shù)學(xué)這座古老的大廈上添加一層樓。當(dāng)我們?yōu)檫@個(gè)大廈添磚加瓦時(shí)，有必要了解它的歷史。通過這本書，我對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的概況有了一個(gè)較為全面的了解。書中通過生動(dòng)具體的事例，介紹了數(shù)學(xué)發(fā)展過程中的若干重要事件、重要人物與重要成果，讓我初步了解了數(shù)學(xué)這門科學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的歷史過程，體會(huì)了數(shù)學(xué)對(duì)人類文明發(fā)展的作用，感受到了數(shù)學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和鍥而不舍的探索精神。
三年級(jí)作文看書觀后感 第二十篇
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”
又來到了中國古代四大名著之一《三國演義》內(nèi)心無比激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里面有胸懷大志，想一統(tǒng)三國的劉備，還有“美鬢”公關(guān)羽，忠心耿耿，義重如山的張飛和老奸巨滑的曹操……
三國演義里，我最喜歡的是曹xxx們一定很驚訝，讓我來告訴你們吧，我認(rèn)為他老奸巨滑是他的計(jì)謀和才智，從電視里知道曹操還是一位詩人：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”，“寧叫我負(fù)天下人休叫天下人負(fù)我”之類的，而且他的子孫還建立了晉國，所以我認(rèn)為他是一位好皇帝，而不是一代奸雄！
讓我記憶最深的情節(jié)，便是過五關(guān)斬六將。講的是關(guān)羽和劉備張飛失散，關(guān)羽被曹操收留，后來關(guān)于打聽到了劉備的消息，與曹操不辭而別，一路上遭到了層層攔截，但是憑借一己之力，闖過了五個(gè)曹操所管轄關(guān)，具體是過東嶺關(guān)殺孔秀，過洛陽城殺韓福孟坦，過汜水關(guān)殺卞喜，過滎陽時(shí)殺太守王植，過黃河渡口時(shí)殺秦琪，我要學(xué)習(xí)關(guān)羽這種忠心耿耿，不退縮的精神！
大家快來一起看《三國演義》吧！
三年級(jí)作文看書觀后感 第二十一篇
寒假里我讀了整套《法布爾昆蟲記》。我以前是很害怕昆蟲的，自從讀了它之后，就被書里各類昆蟲的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂觀給迷住了，就不再那么害怕昆蟲了。
讀了之后，我知道了蟋蟀那美妙的聲音是由翅膀發(fā)出來的，我知道了菜粉蝶是從卵--青蟲--蛹--菜粉蝶。但我最喜歡這套書里面的是《歌唱夏天的精靈蟬》，也是最讓我不可思議的。蟬孵化的卵一生下來就得面對(duì)各種危險(xiǎn)，雖然總數(shù)達(dá)到好幾百個(gè)，但存活下來的蟬卵卻非常少。小蟬長大要在黑暗的泥土底下5年呢，用5年的時(shí)光換取三個(gè)星期的幸福，還要經(jīng)歷幾次痛苦的蛻皮，還要經(jīng)受住螞蟻的欺負(fù)，蟬是非常樂觀的。
讀了這本書讓我懂得了就像蟬一樣，要善良、要用樂觀心面對(duì)一切。讀了這套書讓我懂得了很多的知識(shí)，讓我了解了它們的生活習(xí)性、成長過程。正是因?yàn)橛辛怂鼈?，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好、有趣!
三年級(jí)作文看書觀后感 第二十二篇
讀了青銅葵花之后我被書中的每一句話都深深的感動(dòng)著，讓我的思想受到一次洗禮，學(xué)會(huì)了怎樣去感恩。 日記青銅葵花講述的是一個(gè)城市女孩和鄉(xiāng)村男孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。
爸爸把葵花帶到了一個(gè)叫大麥地的鄉(xiāng)村，但爸爸在一次事件中意外死亡，可憐的葵花成了孤兒，善良的青銅一家收留了她，從此她不在孤單，葵花把青銅當(dāng)做她的哥哥看待，青銅也把葵花當(dāng)做妹妹，兩人和睦相處。青銅是個(gè)啞吧，但是很勤勞也很懂事，他省錢給妹妹上學(xué)，為了讓妹妹能拍一張照片，他跑到麻油地去買蘆葦鞋。為了能讓葵花戴上項(xiàng)鏈，他用心做了一條冰項(xiàng)鏈。但葵花也很善良，為了身體快要撐不住的奶奶她自己一個(gè)人到處拾銀杏葉去賣，讓奶奶受到良好的醫(yī)院治療，可時(shí)錢還是少了，于是葵花又放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)騰出錢來。讀到這里我深深的感動(dòng)，我真想對(duì)葵花說；你真善良我要向你學(xué)習(xí)。
我們要向青銅葵花一樣，學(xué)習(xí)他們樂觀向上，不向困難低頭的精神，不管遇到什么事都要樂觀，敢與面對(duì)，正如一位作家所說：我們每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
三年級(jí)作文看書觀后感 第二十三篇
今天我預(yù)習(xí)了第9課——《自然之道》。
這個(gè)故事講的是，“我”和同伴們以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)Вス屠鐛u的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的事情?！拔覀儭本攘艘恢挥?，卻害了其他小幼龜被吃掉。事后，“我們”后悔不聽向?qū)У脑挕?/p>
幼龜天生弱小，經(jīng)不起食肉鳥的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。不知道也就算了，還不聽向?qū)У膭窀妫?/p>
“我們”雖然只做錯(cuò)了一件事，可對(duì)幼龜?shù)膫κ侨绱酥?，它們本來可以安全步入大海的，可遭受了食肉鳥的突然來襲，它們不可能受得起這種傷害的!
或許，這樣的思想還會(huì)造成甚至我們永遠(yuǎn)都無法彌補(bǔ)的過失。
三年級(jí)作文看書觀后感 第二十四篇
牡丹開富貴，荷花開宮門，老家門前的石埝上開的滿是迎春花。
初春時(shí)節(jié)，富貴花兒都在沉睡，石埝上的迎春花卻從冬眠中醒來了。枝枝枯黃中泛著青色的迎春花藤上結(jié)滿了花骨朵?；ü嵌浜苄?，小得像黃豆，看上去十分嬌嫩，好像動(dòng)也動(dòng)不得。但過不了幾天，它就星星點(diǎn)點(diǎn)的綻開了。你看它是那樣淡雅，那樣純潔，發(fā)出淡淡的清香。這時(shí)，滿村子的人都能聞到花香，大家知道，春姑娘是不會(huì)嫌棄我們這閉塞的山村的。果然，不幾天滿石埝上都是黃燦燦的迎春花，就像黃色的瀑布一樣。這時(shí)，整個(gè)村子都沐浴在花香中，人們?cè)诨ㄏ阒虚_始了春耕。
我愛迎春花，因?yàn)樗俏覀兩嚼锶说幕āＫ幌痈F，不愛富，就愛我們閉塞的山村。每年都準(zhǔn)時(shí)來給我們山里人報(bào)告春天的消息。
三年級(jí)作文看書觀后感 第二十五篇
今天我讀了《牛郎織女》一文，出生家境不夠好的牛郎好不容易取了一個(gè)仙女，可以過著男耕女織很幸福的生活，可是很討厭的王母娘娘不近人情，故意把七仙女抓回去隔了一道天河，害的牛郎織女不能相聚，還是定時(shí)每年的七月七日通過喜鵲搭橋才能會(huì)面，還有那可憐的牛郎帶著孩子見不到自己的母親，讓他們母女不能相聚，讓孩子不能感受到人間最溫暖的家庭關(guān)愛。我讀了這篇文章從中悟出熱人要懂得寬容與關(guān)愛，才能造就和諧美好的生活，不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關(guān)愛，最終造成了大錯(cuò)，讓牛郎織女痛苦一生。
同時(shí)我感到我們的父母對(duì)我們的寬容與關(guān)愛是如此的強(qiáng)大，而我們卻不能理解。這篇文章教育了我，使我認(rèn)識(shí)到只有懂得寬容和關(guān)愛的人大家才會(huì)喜歡他。
三年級(jí)作文看書觀后感 第二十六篇
幸福吉祥的青鳥在哪里？他就在勇敢善良的人們的身邊。翻開《青鳥》這本書的首頁，可以看到這樣一段文字，帶著好奇與疑惑，我迫不及待地讀了下去。
這本書的主人公是兩個(gè)伐木工的孩子，狄狄和咪狄。他們圣誕節(jié)之前做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)名叫貝麗的仙女委托他們?nèi)ふ乙恢幌笳髦祟愋腋５那帏B。在尋找青鳥的路途中，他們歷盡千辛萬苦，但青鳥總是得而復(fù)失。最終他們發(fā)現(xiàn)了象征著幸福的青鳥不在別處，就在他們的身邊。
讀到這里，我覺得書中蘊(yùn)藏了許多引人深思的道理。每個(gè)人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福，并為此歷盡千辛萬苦。其實(shí)只要我們一直懷揣美好無私的心愿，幸福就會(huì)很容易獲得。因?yàn)樾腋＝阱氤撸撼煽兲岣?，得到老師的表揚(yáng)是幸福；過生日時(shí)，收到朋友的禮物是幸福；生活在親人的關(guān)懷呵護(hù)中，就是一種莫大的幸福；在藍(lán)天白云下健康快樂成長，更是無比的幸?！笥褌冇眯娜ジ惺馨桑銜?huì)發(fā)現(xiàn)，你就是那個(gè)最幸福的人。
三年級(jí)作文看書觀后感 第二十七篇
今天我又一次讀了《掌聲》這篇課文。我深深地被文中的英子的勇氣打動(dòng)了，也被文中的同學(xué)們打動(dòng)了。
課文講的是上小學(xué)的時(shí)候，英子得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，她很自卑，不想讓別人看見她走路的姿勢。但就在有一天，老師叫他們輪流講故事。輪到英子了，同學(xué)們給她了掌聲。講完后，同學(xué)們又給英子掌聲。從那以后，英子有了勇氣，微笑面對(duì)生活。我心想：掌聲的力量真大啊！
我讀了這篇《掌聲》的課文，我想起來了我上一年級(jí)的時(shí)候，有一位領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校檢查。我下午過來的時(shí)候看見領(lǐng)導(dǎo)來了。我一看到領(lǐng)導(dǎo)就跑，不敢上前去。但我跑到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一位小學(xué)生在跟領(lǐng)導(dǎo)問好。我看了連忙跑過去，跟領(lǐng)導(dǎo)問好說：“領(lǐng)導(dǎo)，您好！”領(lǐng)導(dǎo)看了說：“小朋友，你真有禮貌?！蔽衣犃祟I(lǐng)導(dǎo)的話，我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的，而且領(lǐng)導(dǎo)走了的時(shí)候，我又大聲地跟領(lǐng)導(dǎo)說：“領(lǐng)導(dǎo)，再見，希望可以再見到你！”
所以，我希望我們?cè)谏钪?，遇到困難時(shí)，都能有勇氣去面對(duì)。
三年級(jí)作文看書觀后感 第二十八篇
今天看了一本叫《流浪漢和時(shí)光老人》的書。
人們說：“世界上最公平的是時(shí)間，時(shí)間平等地對(duì)待每個(gè)人?！钡?，與此同時(shí)，有些人可以學(xué)到豐富的知識(shí)，獲得一些東西，而另一些人學(xué)得很少，即使年紀(jì)大了，仍然一事無成。重要的原因是人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜時(shí)間，有的浪費(fèi)時(shí)間。
四年級(jí)的時(shí)候，我在作文課上讀到一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》。文章主要講的是一個(gè)流浪漢后悔小時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間，于是老人把他變回了小孩。但是流浪漢還是像個(gè)孩子，最后還是一事無成。一時(shí)之間，經(jīng)常會(huì)想起這篇文章。它就像一個(gè)警鐘，提醒我抓住每一天，每一分鐘，每一秒鐘。
古往今來，所有有成就的人都珍惜時(shí)間。宋代詩人陸游和魯迅也把他們的咖啡時(shí)間花在了學(xué)習(xí)和工作上。xxx、xxx和其他偉大的領(lǐng)導(dǎo)人都是珍惜時(shí)間的典范。
“別等清閑了，白小子頭，空虛難過?！弊屛覀冋湎г谝黄鸬臅r(shí)光。努力吧，請(qǐng)從今天開始，從現(xiàn)在的第一秒開始。
三年級(jí)作文看書觀后感 第二十九篇
《簡·愛》是一本有著一百多年歷史的女性文學(xué)代表作，也是英國著名作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。這是一部帶有強(qiáng)烈自傳色彩的長篇小說。它的問世曾經(jīng)轟動(dòng)了19世紀(jì)的英國文壇，并以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，成為世界文學(xué)史上不可多得的經(jīng)典之作。
《簡·愛》是一部以愛情為主題的具有浪漫色彩的現(xiàn)實(shí)主義長篇小說，講述了一個(gè)受盡欺凌侮辱的孤兒——簡·愛，在人間地獄般的孤兒院頑強(qiáng)的生存下來、在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福，成為一個(gè)獨(dú)立自尊、堅(jiān)強(qiáng)自信的女性的故事。
這部書塑造了一個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性形象。主人公簡·愛是一個(gè)對(duì)自己幸福和情感有著堅(jiān)定追求的女性;一個(gè)對(duì)自己的思想和人格有著理性認(rèn)識(shí)的女性;一個(gè)對(duì)自己的價(jià)值和情感有著獨(dú)立判斷的女性;一個(gè)不再盲從于男人和世俗要求的女性;一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性。
從小說中，我不僅看到了一個(gè)平民女子如何贏得男貴族愛情的“灰姑娘”式的故事，而且還看到了一個(gè)勇敢果斷地走出灰姑娘的童話，堅(jiān)定頑強(qiáng)的追求平等自由、獨(dú)立完整的人格和前所未有的女性形象。我希望自己能成為這樣的人，我將為此而奮發(fā)!
“真正的幸福，在與美好的精神世界和高尚純潔?！焙啞鄣倪@種幸福觀深深地打動(dòng)了我的心。我非常佩服她那種為反抗的精神以及為追求幸福生活所做的頑強(qiáng)斗爭!簡·愛是我去追求自身的人生、思想和情感的榜樣，她所象征的女性形象的理想和情感追求將成為我心中永恒的經(jīng)典!
三年級(jí)作文看書觀后感 第三十篇
一想到童年，我相信大家想到的就是孩子在奔跑、玩鬧，發(fā)出清脆的笑聲，以及他們快樂的面容。但高爾基的《童年》就大不相同。
第一章開始，年幼的阿廖沙就失去了父親；第二章開始，剛出生的弟弟也走了；第三章時(shí)，他來到了充滿暴力和仇恨的姥爺家。
說實(shí)話，我看到第二章，就不敢往下看了，那么慘的家庭，我可是第一次見。我心里一直在由衷的感嘆：“上帝呀，你為什么要對(duì)無辜的家庭下毒手啊！”再想一下我們現(xiàn)在的童年是真的無憂無慮，想要啥有啥。有些孩子很貪婪，要一個(gè)還不滿足，還要一大堆東西。
還好阿廖沙有一個(gè)像太陽一樣的外婆，她把充滿愛的陽光透過心靈的窗射進(jìn)阿廖沙的內(nèi)心。愛可以給人勇氣和自信，所以我非常喜歡外婆。但是也不能太過寵愛，現(xiàn)實(shí)中，有些熊孩子因?yàn)榇笕苏f的一句話“孩子還小，沒關(guān)系的”而變得猖狂。
高爾基的《童年》是那么的悲慘，讓我更加珍惜眼前美好的生活。
三年級(jí)作文看書觀后感 第三十一篇
這個(gè)寒假我看了一本書，叫《我成為了哥哥》。
我一看書名，腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)，是不是寫他媽媽生了一個(gè)弟弟或妹妹后發(fā)生的一些事?我?guī)е鴱?qiáng)烈地好奇心走進(jìn)了這本書里……原來書里講的是一對(duì)兄弟，哥哥叫薩維埃，弟弟叫范森。以前，爸爸媽媽的眼里只看到哥哥的優(yōu)點(diǎn)，卻忽略了范森的存在。在一次外出旅行時(shí)，哥哥發(fā)高燒，由于沒能及時(shí)治療，使他成為了智障兒童，就像一個(gè)兩三歲的小孩，不能自已走路、吃飯、穿衣……甚至不會(huì)說話，家里每個(gè)人的心情都糟透了，原本溫馨的家變得一團(tuán)糟。范森一家人選擇了逃避，媽媽只讓自己一個(gè)人照顧哥哥，爸爸天天加班，范森一直把自己關(guān)在房間。
就這樣一天天過去了，后來范森還是想通了，他開始照顧哥哥，不再嫌棄哥哥了，他樂觀的行為也影響了爸爸媽媽，全家終于恢復(fù)了幸福又快樂的生活。范森從一個(gè)自私、只顧自己感受的男孩變成了一個(gè)會(huì)照顧家人、積極樂觀面對(duì)生活的男孩。這讓我想起前階段在新聞里看到一些孩子用各種手段阻止媽媽生二胎，有的用跳樓威脅父母;有的要求父母簽訂協(xié)議后才允許生;還有的天天欺負(fù)出生的弟弟妹妹。
這些小孩都很自私，不懂得理解父母，其實(shí)生個(gè)二寶辛苦的是父母，將來幸福的是我們。我是同意媽媽再生一個(gè)的，因?yàn)槲蚁矚g弟弟妹妹，有了他們我就不孤單了，到時(shí)我還會(huì)幫媽媽喂奶、洗奶瓶、買尿褲、陪他玩、逗他開心，等他長大點(diǎn)我會(huì)教他學(xué)習(xí)、騎自行車……這樣?jì)寢尵筒粫?huì)很累了，家里的事大家一起做才其樂融融。讀完這本書，我明白了不能做一個(gè)自私自利的人，要做一個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人，勇敢地面對(duì)生活中的困難。
三年級(jí)作文看書觀后感 第三十二篇
感恩是一個(gè)人必備的品質(zhì)，所以我被林清玄的《感恩之心》深深打動(dòng)了。
在書中，我學(xué)會(huì)了感激父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)美好的世界。從那以后，在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，你就成了我最親的人！我學(xué)會(huì)了感激知識(shí)之母——老師，是他用知識(shí)裝點(diǎn)了我的大腦。記得第一次上學(xué)，我拒絕上學(xué)。是你帶我笑著進(jìn)了班。從那時(shí)起，我就把你的老師視為高尚的職業(yè)。
人生有太多的起起落落，可是誰哺育了我柔弱的綠芽？父母！誰給我的心里注入了養(yǎng)分？是老師！
如果只有一個(gè)蘋果，它永遠(yuǎn)不能裝滿一個(gè)籃子；如果只有一棵蘋果樹，它一定不能擋住一個(gè)果園；但是一個(gè)人，他要給一些人感恩。那么這個(gè)世界將到處充滿感激，就像果園里掛滿了甜美的果實(shí)。
感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界里，讓我們帶著感恩走進(jìn)這個(gè)美麗的世界，生活才能像盛開的花朵一樣美麗！
三年級(jí)作文看書觀后感 第三十三篇
當(dāng)我讀完了《最后一分鐘》這篇讓人刻骨銘心的文章后，我感到無比的欣喜和深深的憎恨。
1997年7月1日在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一瞬間。所有中國人民多年以來積聚在心中的期盼與歡樂噴涌而出?？吹竭@，我的心里充滿的不是歡樂而是憎恨。香港本來就是祖國的土地，何須要等到這一刻？又是誰？懦弱到將自己國家被他人侵占？是的，是無用的清朝皇帝。他只知道逃避，并不懂得國人的痛苦。我更加憎恨可惡的侵略者，是他們打擾了中國人民幸福和諧的生活。
我從資料上看到了1900年八國聯(lián)軍燒殺搶掠，無惡不作。將懷抱著5萬人的塘沽鎮(zhèn)變成空無一人的廢墟；使擁有100萬人的天津在燒殺后只剩10萬人；進(jìn)入北京后，殺人更是不計(jì)其數(shù)，僅莊王府一處就殺死了1700人。1937年開始的xxx主義全面侵華戰(zhàn)爭中，2100余萬人被打傷，1000余萬人被打死。這充分的表明了侵略者的殘忍。
現(xiàn)在，中國富強(qiáng)了！不再被其他國家輕視了！對(duì)此，我感到十分欣喜。而對(duì)于以前一去不返的生命，是懦弱和殘忍害死了他們。所以，我感到十分憎恨。
三年級(jí)作文看書觀后感 第三十四篇
曾經(jīng)，我無比的渴望得到奢華的生活，無比渴望聚集人們的目光，無比渴望成為一個(gè)完美的人。我可以毫不顧忌得說：我所想擁有的大概就像是馬蒂爾德想擁有的那些一樣。
馬蒂爾德之所以向往奢華的生活，是因?yàn)樗麅?nèi)心的空虛。
那我呢?我是不是也同樣的空虛呢？我想，我也應(yīng)該學(xué)著接受并不完美的事情了。白駒過隙，時(shí)光匆匆，不知多少時(shí)間因?yàn)槿ビ?jì)較一點(diǎn)點(diǎn)根本微不足道的不足而流逝，何必讓自己生活得如此沉重呢，其實(shí)，自從上了高中，尤其是從這個(gè)寒假開始，我什么都放得很開了呢。
對(duì)于感情這類事情，還早著呢，太常遠(yuǎn)了，目前還是本著低調(diào)處理的原則啦，免得給自己留下遺憾，或者一沖動(dòng)做出讓自己后悔的決定呀。學(xué)習(xí)嘛，也就那么回事，盡力了就不后悔，該什么樣子就什么樣子，也沒什么遺憾的。
紅塵中，有太多茫然癡心的追逐，要相信自己的路。
三年級(jí)作文看書觀后感 第三十五篇
今年寒假老師推薦我們讀《兔子坡》這本書，這本書的名字深深的吸引了我，我從同學(xué)那里借到了這本書，《兔子坡》是美國作家羅伯特.羅素寫的，是享譽(yù)世界的優(yōu)秀文學(xué)名著。
故事的大概是：兔子坡上來了新鄰居，小動(dòng)物們既興奮又擔(dān)心，新鄰居會(huì)是什么樣的人呢?幸運(yùn)的是，新鄰居一家很友善，大家伙兒歡呼雀躍。然而，沒過多久，誤會(huì)產(chǎn)生了，兔子坡上失去了往日的快樂，小動(dòng)物們用了許多辦法終于認(rèn)可了這家人是好人，最后在大家的共同努力下，他們又和諧的生活在了一起。
這本書的故事情節(jié)非常吸引人，讓我印象最深刻的是小喬奇跳躍了“死亡溪”戰(zhàn)勝困難解脫危機(jī)的那一段，里面講小喬奇去阿那達(dá)斯叔公家跳躍了“死亡溪”，那“死亡溪”足足有十八英尺寬呢!這得需要多大的勇氣啊!
“跳遠(yuǎn)健將”小喬奇，它不僅聰明可愛，機(jī)靈帥氣還善解人意，孝敬父母呢。我也要像小喬奇那樣在家中盡一點(diǎn)孝心。
三年級(jí)作文看書觀后感 第三十六篇
翻開書之后，才知道電視劇《福貴》是根據(jù)這本書來的，才恍然大悟。本來想著，看了電視劇，就不用再來了，可是當(dāng)讀了一會(huì)兒，我便放不下了，用一天的時(shí)間連著讀完了。
首先，確實(shí)有很多和電視劇不一樣的地方，電視劇多了一些情節(jié)和改動(dòng)，不過大致還是一致的。然后，讀書和看電視劇的感覺是不一樣的，看電視劇就讓自己定格在人物當(dāng)中，電視劇怎么演就怎么看，而看書的過程，讓自己多了想象，多了理解。最后，通過整體的故事，不緊了解了福貴的個(gè)人生活，而且了解了中國當(dāng)時(shí)的情況，受益匪淺。
從福貴這一生的經(jīng)歷中，有喜有悲，到最后，看到了他對(duì)人生的太多，經(jīng)歷之后有傷心，最后卻坦然放下了一切。在如此大悲大喜面前都能如此，對(duì)于我們來說，還有什么好抱怨的呢，有什么可以接受，就有什么可以放下。喜怒哀樂在事情出現(xiàn)之后表現(xiàn)出來很正常，但事后不放下，就是對(duì)自己的欺騙。
最后，想感嘆一聲，活著就好。勇敢的面對(duì)自己，不要欺騙自己。
三年級(jí)作文看書觀后感 第三十七篇
今年寒假我讀了沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》這本書，我很喜歡沈石溪擬人的寫作手法。動(dòng)物的外貌，神態(tài)描寫更是細(xì)致入微。故事情節(jié)使我深受感動(dòng)。
這本小說主要寫了：母狼紫嵐在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚誕下了五只狼崽，(四只公狼崽，一只母狼崽)但是因?yàn)槟咐亲蠉惯^度疲憊，當(dāng)它回去叼最后一只公狼崽的時(shí)候在半路中暈倒了。結(jié)果最后一只公狼崽死于暴風(fēng)雨中。它一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，這是因?yàn)檫@個(gè)愿望是紫嵐死去的配偶黑桑的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，它的長子，黑仔被金雕吞食，它的第二只狼崽在一次捕獵行動(dòng)中，落入了獵人的陷阱中。第三只公狼崽也相繼死去。最后，它決定再生一窩狼崽。但它過度的操勞使自己過早衰老。所以它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，它找到了以前吃掉自己兒子的，現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的金雕，并跟它同歸于盡。
我最感動(dòng)的是:它為了自己狼孫的安全，竟然會(huì)和一只金雕同歸于盡這就是愛的力量。由此可見愛的力量是多么的強(qiáng)大。同時(shí)它身上永不放棄的精神，也很值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文看書觀后感 第三十八篇
暑假里，我看了一本叫《單翼天使不孤單》的課外書。它主要講了有一個(gè)十歲的女孩擁有一對(duì)笑起來就會(huì)在鼻翼兩邊跳舞的小雀斑。這個(gè)女孩叫劉戀，但是家人都叫她雀斑。于是，有三個(gè)精靈古怪的從小到大到老的女主角圍繞著一個(gè)木訥的帥爸爸，演繹了一場活力四射有悲喜交加的“家庭故事派對(duì)”，那三個(gè)女主角分別是雀斑和他外婆雀靈，還有阿拉蕾姐姐。最后，雀斑那遠(yuǎn)去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人，用奇妙的愛創(chuàng)造了美妙的奇跡。
這個(gè)故事中我最喜歡阿拉蕾姐姐了，因?yàn)樗龘碛性S多又柔軟又漂亮的面巾紙，韓國的、日本的、英國的、各種各樣的都有。她的玩具店里，有好看好玩的東西，什么壞壞兔呀、超可愛黃色的小鴨呀、粉色的Kitty貓呀等等。阿拉蕾姐姐的玩具店里還有許多有趣又好吃的事物，有像煙的脆心巧克力、像小石頭的牛奶糖。有一種像小蘑菇的芥末立體餅干，吃了它舌頭會(huì)變綠，但是不用怕，吃一些又短又粗的“面條”，就會(huì)正常的了。這是多么有趣，要是我也能夠試一下，那該多好呀！
看了這本書使我懂得了奇妙的愛能創(chuàng)造美妙的奇跡，就好像雀斑一家和她遠(yuǎn)去國外的媽媽的一家變成一家人一樣！
三年級(jí)作文看書觀后感 第三十九篇
說起諸葛亮，則忠心耿耿的輔佐劉玄德，流芳百世。以古人的說話語來說，乃：中心報(bào)國，念三顧之恩慧也！，劉備自建業(yè)已來，用計(jì)于諸葛亮，當(dāng)初奪荊州、取西川之時(shí)，智賴諸葛亮、龐統(tǒng)，勇使關(guān)、張、馬、趙、黃、嚴(yán)顏、魏廷等人。劉備死，諸葛亮忠心耿耿輔佐劉禪，至此。蜀將姜維，宇伯約，諸葛亮盡傳兵法與他，姜維哭拜，亦輔佐劉禪至忠。
《三國演義》是我國文代文學(xué)一棵璀璨的明珠，它為我國文學(xué)歷史增添了許多光彩。
小朋友，你們看過《三國演義》嗎？覺得它寫得怎么樣？聽聽我的感受吧！
說起曹操吧，心真是狡猾，是漢末的大奸臣！文武百官開大會(huì)，欲自立為王，謀財(cái)?shù)畚?，連兩歲小孩看了也會(huì)義憤難膺。其子曹丕，又搶奪袁紹次子袁熙之妻甄夫人，讓我憤憤不平。
我們住在江南一帶，由孫權(quán)掌管著。孫權(quán)字仲謀，孫堅(jiān)之子也。手下有足智多謀的張昭、文武雙全的周瑜、大將陳普、黃蓋、呂蒙、甘寧、凌統(tǒng)等人。赤壁之戰(zhàn)時(shí)以五萬精兵竟破了曹操十萬大軍，皆處于諸葛亮、周瑜之謀！
三年級(jí)作文看書觀后感 第四十篇
《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫書。它是描述一只黑色斑紋的小白貓莫莉，一整天都在農(nóng)場上玩。當(dāng)夜晚來臨，她又餓，離家又遠(yuǎn)，它火速的趕回家，一路上經(jīng)過羊。牛。豬仔等動(dòng)物的處所，他們都正在快樂的享用晚餐，使莫莉覺得更餓了，但莫莉并沒有放棄仍然繼續(xù)往前跑，最后她終于吃到了美味的晚餐。
我最喜歡這本書最后的結(jié)果，當(dāng)莫利誘餓又渴回到廚房，莫莉聞到一陣香噴噴的味道，她看到地板上有一盤魚和一盤牛奶，她滿足的發(fā)出喵喵聲，也滿足的吃著她最喜歡的魚和香濃的牛奶，這樣的結(jié)果讓我覺得很幸福，會(huì)讓我想起溫暖的家，每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，媽媽總會(huì)煮好香噴噴的飯菜，我想我可以了解莫麗那滿足的感覺。
這本書也讓我學(xué)習(xí)做事不要半途而廢，要像故事中的莫莉，沒有放棄一直作下去，最后一定會(huì)成功的！
三年級(jí)作文看書觀后感 第四十一篇
今天，我讀了《沒有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的事。我們?cè)谏钪?，把自己的花園圍起來，花兒就會(huì)慢慢地從原來的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請(qǐng)教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說的能力。
我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑;用自己最真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好的接受。
敞開你的心扉吧!與別人分享快樂，分擔(dān)憂愁;那么你的憂愁會(huì)減少，快樂會(huì)增加。
三年級(jí)作文看書觀后感 第四十二篇
《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事：一只小貓出生時(shí)非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個(gè)名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個(gè)小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開始了它驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。小貝遇上洪水、見到食肉動(dòng)物，都機(jī)智地躲開了。它還交了許多朋友，學(xué)會(huì)了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬苦，搭獵人的車回了城，獵人停車后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無一人，原來它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛下，和小貝形成了鮮明的對(duì)比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，小貝比小寶高大，而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!以后，它們一家又過起了快樂的生活。
看過這部電影后，使我懂得了一個(gè)道理：人不經(jīng)過磨練，就不會(huì)成器。大家說，對(duì)嗎?
三年級(jí)作文看書觀后感 第四十三篇
大家就應(yīng)都聽過寒號(hào)鳥的故事吧!你們讀完后有什么看法嗎?這天就來聽聽我的吧!
寒號(hào)鳥的故事講的是：有一只很懶惰的寒號(hào)鳥，冬天快要到了，喜鵲們都忙著壘窩準(zhǔn)備過冬，而對(duì)面的寒號(hào)鳥卻在睡大覺，喜鵲們來提醒他，他卻讓喜鵲趕快走開。冬天來了北風(fēng)呼呼吹著，可憐的寒號(hào)鳥凍得直打哆嗦，自我說明天必須壘窩。第二天，天氣很好可寒號(hào)鳥并沒有壘窩，當(dāng)晚寒風(fēng)更猛了，只見寒號(hào)鳥的身體越來越虛弱，第三天喜鵲看到寒號(hào)鳥被凍死了。
這個(gè)故事告訴我們做什么事都要盡快做完，不要這天推明天，明天推后天，也不要像寒號(hào)鳥那樣懶惰。
嘻嘻!我也當(dāng)過一次小寒號(hào)鳥。上次我嘴上起了一個(gè)小潰瘍，媽媽讓我早晨喝藥，我偏不聽，我說下午必須喝。下午到了媽媽把要給我拿了過來，我還不喝媽媽有點(diǎn)生氣，我一向往后推，最后我的口腔潰瘍?cè)絹碓酱?，痛得吃不了飯?/p>
你們可千萬不要當(dāng)寒號(hào)鳥哦!我想對(duì)寒號(hào)鳥說：“早知如此何必當(dāng)初。”
三年級(jí)作文看書觀后感 第四十四篇
我隨身帶著冰心的詩集——《繁星》，有空就拿出來讀讀。這本詩集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書那么精彩。
細(xì)細(xì)地品味著書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的xxx中。在這些詩里，我讀到了偉大的母愛；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。讀著，我不禁想起了自我母親對(duì)我愛，盡管這些愛都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛的偉大。還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多么的趣味與難忘，也讓我想起了自我的童年。我的童年一樣的難忘，有很多趣味的事情還記憶猶新。
在冰心出國后，就用詩來抒發(fā)自我對(duì)祖國故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來，時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也經(jīng)過大聲地朗讀這些詩來緩解自我的鄉(xiāng)愁?！斗毙恰方o我?guī)砹撕芏嗲楦?，豐富了我的生活。
三年級(jí)作文看書觀后感 第四十五篇
我讀了論語這本書中說的：子曰：”人而無信。不知其可也。大車無尼，小車無月，其何以行之哉？讓我懂得了做人的道理。做人就要做一個(gè)守信用的人，要說話算數(shù)。
就比如我家吧。有一次，我考試考了一百分，爸爸非常高興，我說：爸爸，我考了一百分你不帶我去哪玩一天，爸爸毫不憂郁的答應(yīng)了，打算下星期天帶我去云臺(tái)山玩，我高興的不得了。因?yàn)槲覐膩頉]有去過云臺(tái)山，時(shí)間過的如流水一般，轉(zhuǎn)眼間到了星期天。我迫不急待的去問爸爸什么時(shí)候去，爸爸說：“今天太忙了，沒有時(shí)間，改日吧！我的心霎時(shí)間由高興到難過”。我說：“爸爸你不想去，就別說，說出去話就如潑出去的水，要說到做到。”
媽媽下班了，我把事情的經(jīng)過說了一遍，媽媽爸爸說了一頓，媽媽說爸爸做的不對(duì)，答應(yīng)小孩的事情一定要做到，不能演而不信。
雖然這次我沒去云臺(tái)山，但是讓我明白了一個(gè)做人的道理。在這里，我想對(duì)我們班的同學(xué)說，做為一名好學(xué)生，更要誠實(shí)守信，善于勤學(xué)。
三年級(jí)作文看書觀后感 第四十六篇
合上書，我眼前仍然浮現(xiàn)出雪兒那堅(jiān)強(qiáng)的，不愿做河野坐騎的樣子……
雪兒是一匹小馬駒，被坡娃救下，過著幸福的生活?？墒?，日軍卻強(qiáng)行帶走了雪兒?？僧?dāng)最后雪兒拼盡全力回到坡娃身邊時(shí)，它的身上有了屈辱的火印，它的尊嚴(yán)被奪走了。然而在抗日戰(zhàn)斗中，勇敢無畏的雪兒成為了中國騎兵的坐騎，殺了河野。
看到雪兒那么堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我不禁感嘆道：為什么？一匹馬都那么堅(jiān)強(qiáng)，而一個(gè)活生生的人，為了保命，連尊嚴(yán)都不要了？這又使我想起《城南舊事》中一個(gè)二鬼子說：“為了慶?！錆h淪陷’，我們將請(qǐng)您來唱戲。”一想到這些xxx賊，氣得我當(dāng)時(shí)把一顆搖搖欲墜的牙給磨下來了。我心想：這個(gè)人也太壞了吧！為了活命，不顧自己與國家的尊嚴(yán)，甘愿做個(gè)二鬼子、xxx！這種人簡直喪盡天良！最無恥了！與雪兒相比，他不配當(dāng)人！
我決定了，我長大后要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。做一個(gè)有著雪兒勇敢無畏精神的人。
閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽的語言，并不都是好話；就像一顆星星，在天空中熠熠生輝?。。。。。。?/p>
三年級(jí)作文看書觀后感 第四十七篇
在《家》出版的那個(gè)年代，它的任務(wù)就是向整個(gè)舊社會(huì)揚(yáng)起反抗的劍。而今天，按巴金爺爺?shù)脑挘骸拔业淖髌芬呀?jīng)完成了它們的歷史任務(wù)，讓讀者忘記它們，可能會(huì)更好一些?！蔽椰F(xiàn)在重新拜讀這部作品，為的是了解封建社會(huì)的一些情況，畢竟它就是一部描寫：“一個(gè)正在崩潰中的封建大家庭的全部悲歡離合的歷史。”
在沒有讀過巴金的作品之前，我無法想象他是一個(gè)什么樣的人，或者說我根本就沒有想過他是一個(gè)什么樣的人，但是自從我讀了他的作品《家》之后，對(duì)巴金我有了全新的認(rèn)識(shí)?！都摇访鑼懜呤瞎倭诺刂鞔蠹易逶凇拔逅摹焙蟮娜遮厸]落。通過一個(gè)家族的分崩離析，深刻反映了半殖民地半封建社會(huì)的全面崩潰的現(xiàn)實(shí)和趨向。
時(shí)間沖走浮華與喧噪，沉淀下來的才是時(shí)代的精華。我從時(shí)間長河的沉沙中撈起這本《家》細(xì)細(xì)嘗味。也許在當(dāng)今充斥著名利，競爭激烈的社會(huì)，《家》的意義與幫助不大，但我也只能在這里才找到那個(gè)年代純純的革命情懷。
三年級(jí)作文看書觀后感 第四十八篇
前幾天，我讀了一本書，名叫《火印》。這本書是著名作家曹文軒寫的。讀了這本書我明白一個(gè)道理——要面對(duì)困難，不能退縮。
雪兒是坡娃從狼群里救下的一匹小馬駒，但是沒過多久，日本鬼子來到野狐峪要馬，雪兒被日本軍官河野看上并要走了，身上烙下了一枚火印。河野想把雪兒訓(xùn)練成自己的坐騎，雪兒奮力反抗，最終在中xxx隊(duì)的幫助下殺死了河野。
我讀完這本書，雪兒的勇敢讓我感觸很深。突然想到我包餃子的情景，我第一次包的餃子不是餡太多把皮撐破就是餡兒太少像一張餅。但是我不放棄，勇敢面對(duì)這些困難，包一次不行就包第二次……最后，我終于包成了一個(gè)合格的餃子，我真的非常高興！
我最喜歡書中的雪兒，我感覺它像一個(gè)人一樣有喜怒哀樂、有很多美好的品質(zhì)。我們也要像雪兒一樣勇敢面對(duì)困難，不要因困難而退縮。