小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
難忘情作文400字(精選10篇)
難忘情作文400字 第一篇
每個人生下來就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會……
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的花朵日夜操勞。老師為我們付出這么多，他們認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記得剛上小學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職?。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量。
難忘情作文400字 第二篇
有人把老師比做蠟燭，燃燒自己照亮他人；有人把老師比做園丁，辛勤勞作卻從不計較；也有人把老師比做大海，用她那寬廣的胸懷包容一切。但，我要把您——老師比做四季風(fēng)！
在我眼里您想春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；您如夏天的暖風(fēng)把知識與理智送給我們；您似秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點；您想冬天的寒風(fēng)無情的吹走我們的污點。
記得上二年級時，是您，一位新來的語文老師。您邁著輕快的步伐走進了教室，您那短短的、如絲般的頭發(fā)，明亮的眼睛，欣喜的神情，讓我們至今記憶猶新……
有一次，班上的一位男同學(xué)因調(diào)皮，腿摔傷了，您知道后，立刻帶著他去醫(yī)院做檢查，在醫(yī)院里，您又是掛號，又是照顧哪位同學(xué)，當(dāng)時，他的父母不在身邊，您便至今付了醫(yī)藥費，還打電話通知那位同學(xué)的父母。
??！老師，您給我們太多，太多，我們卻回報您的太少太少。
時光悠悠，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們也將離開，飛向那更寬、更廣的知識海洋，在這臨別之際，我不想回憶，只想珍惜和您在一起的分分秒秒！
難忘情作文400字 第三篇
六（3）班 王玉卿
老師是一盞明燈，指引我前方的道路；老師是一片陽光，照亮我迷茫的人生；老師是一泓清泉，滋潤我幼小的心靈。
上小學(xué)一年級時，是老師牽著我那瘦小的手走進教室的。那時，我十分的羞怯。老師，您看著我，微微一笑，撫摸著我的頭，親切地對我說：“您好呀，以后我就是你的語文老師了?！闭Z文老師，您教會了我很多知識。但最難忘的還是那次考試，我考砸了，您把我叫到了辦公室。我低著頭，靜靜地等待著您的批評?？墒?，您卻撫摸著我的頭，親切地安慰著我。當(dāng)時，我下定決心再也不想讓您失望了，我又重拾了信心。
彈指一揮間，我已經(jīng)上六年級了。一堂英語課，也令我終身難忘。那次，英語老師正在興致勃勃地上課，可是，很多同學(xué)卻心不在焉。老師看見了，沒有厲聲呵斥，而是語重心長地對我們說：“小學(xué)六年級了，意味著你們正在成長。求學(xué)之路還很漫長，怎么能夠不用心聽講呢？六年時光匆匆而過，你們將要步入初中殿堂學(xué)習(xí)，難道不該專心聽講，用優(yōu)異的成績給自己一個交代嗎？”老師的這番話點醒了如夢中的我們，我們再也不敢懈怠學(xué)習(xí)了。
十年樹木，百年樹人。老師的辛苦教誨，我終身難忘。
難忘情作文400字 第四篇
陳老師，您還好嗎？
您忘了吧？二年級時，我撒了一個謊，你用木板在我的手心打了一下，那是我生平第一次挨打。也正是那次，您給我上了一堂意義重大的課：做人要誠實。
古人說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”我想，您一直是這樣教導(dǎo)我們的：大掃除時，絕對少不了我；管理調(diào)皮生的隊伍里，絕對有我；學(xué)校的大小活動，都有著我的身影。
六年級的畢業(yè)典禮，仿佛只是一場夢。時常感覺到，自己坐在窄小的教室里，講臺上是您那忙碌的身影。這六年點點滴滴刻在腦海，您對我的盡心盡責(zé)，不僅是師生情，更是母女情。
今年的“六一”，回母校時看見您站在講臺上，既陌生又熟悉。我實在難以想象，記憶里那個舉止優(yōu)雅、聲音動聽的數(shù)學(xué)老師，額頭皺紋又添了幾多。心力交瘁的您，依然堅守在三尺講臺……
陳老師，祝您節(jié)日快樂。
難忘情作文400字 第五篇
鳳城辦事處伯蕭文學(xué)社四年級三班吳佳起老師是多么偉大，他們不惜自己的時間為我們備課，教給我們識老師您辛苦了。
從我們一年級直到現(xiàn)在，您一直細(xì)心的教導(dǎo)我們，不管我們犯了多大的錯，您都不舍得責(zé)罵我們，記得有一次，我的古詩沒背過，不知怎么了腦子里一片空白，像被洗了腦似的，突然我想到一個辦法，不如我“模仿老師的筆跡打一個對號吧！“我就這樣趕緊把同學(xué)的古詩書拿過來比著，模仿老師的筆跡在我的古詩書上方打了一個對號，我自以為自己很聰明，誰知早就被老師識破了，剛下課老師就把我叫到辦公室，說”你的古詩背過了嗎？”我說背過了，還把古詩書給老師看了看，老師懷疑的問我，這是我打的對號嗎？我回答說，＂是啊“！老師又問了我一遍，我很心虛，就坦白了，我以為老師會狠狠的批評我，沒想到老師很和藹的對我說，你背不過也不能撒謊，撒謊是不對的，背不過可以找老師，讓老師再給你講一講，你就會聽明白的，我羞愧的點了點頭，老師鼓勵我說”知錯就改就是好孩子?！霸诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下，不一會我就背的很熟練了。
老師您就是大地，滋養(yǎng)著我們每課小苗，讓我們無憂無慮的茁壯成長，敬愛的老師，我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望。真心的謝謝您。
難忘情作文400字 第六篇
這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，那件事發(fā)生在兩年前的一個下午，語文課一上，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。被老師查出來了。老師問：我想霜打的—蔫了”我的腦海里出現(xiàn)了兩個念頭，要做誠實的好孩子：反正老師也不知道；我偷偷的往教師的四周看了看。只見有好幾個同學(xué)已經(jīng)站了起來，再看了老師一眼，正好和老師的目光碰了個正著，老師的眼睛分明再說，你不能做，做錯了事要勇于承認(rèn)：我毅然站了起來，全班同學(xué)的目光刷的一下都轉(zhuǎn)向了我”我覺得臉上火辣辣的，向被火燒了一樣恨不得找個地縫鉆下去，老師看見我站起來，問，你為什么不自己寫作文。反而要抄作文，我臉跳的回答：我不知道該怎么辦才好“有怕寫不好，還怕動腦筋所以就抄了一篇作文，聽了！反問道”如果你一直朝別人的文章：那你能學(xué)會寫作文嗎，我得不知如何回答，寫作文雖然是件很難的事。但你只要堅持多讀，就一定能寫出自己有特色的文章來，不怕你寫不好？
難忘情作文400字 第七篇
聽媽媽說，我小的時候經(jīng)常干些可笑的事，可是我大部分都不記得了，但是，卻有那么一件讓我記憶猶新，接下來我就跟大家說說吧！
一年的春天，我和外公去岳麓山打山泉水，我們來到了山腳下的一口池塘邊休息，我突然發(fā)現(xiàn)池塘里有好多小東西在游來游去，黑呼呼的，哎呀！那些都是小蝌蚪啊！多可愛??！于是，我就叫媽媽過來幫我捉幾只回家，在我把它們裝進礦泉水瓶里的時候，我暗暗發(fā)誓，我一定要好好把它們養(yǎng)大，看著它們變成小青蛙。
在我把小蝌蚪們帶回來沒幾天，它們就長出了兩條后腿，我每天都要去看它們好幾回。漸漸的蝌蚪們的尾巴也越來越短，按照書上說的，它們應(yīng)該就快要換上綠色的新衣服了，我想到這，就滿心歡喜。
蝌蚪們長得可真快?。∷鼈兌奸L出了四條細(xì)細(xì)的腿來，可是，它們的皮膚怎么還是土拉吧唧的顏色呢？不是應(yīng)該變成綠色了嗎？正好，外公來看我，我就一把拉住他，讓他來看看到底怎么回事。外公一看，就哈哈大笑起來：“小笨蛋，你這哪是什么青蛙呀，全都是癩蛤蟆！”我在郁悶中，把那些癩蛤蟆趕緊給扔掉了。
難忘作文01-14
難忘情作文400字 第八篇
在五年的小學(xué)生活中，有一位老師最令我難忘。 別看解老師是個代課教師，可在教學(xué)上似乎比其他所有的老師都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
開始， 我的語文成績較差，是班上典型的“扶貧”對象，解老師就耐心地教我，幫我補課。有 一次寫作文，我遇到了困難——開不了頭。解老師看到我為難的樣子，走過來親切地對 我說：“怎么了？筆頭不聽使喚了？下課后，你到辦公室去，我給你‘加餐’?！倍嗝?溫柔的話啊！我這個聽?wèi)T了訓(xùn)斥話語的厚臉皮，此時倒有點難為情了。 期中考試，我的語文只得了62分，全班倒數(shù)第一。面對這62分，我做好了挨訓(xùn)的準(zhǔn) 備，可在班會課上，解老師不但沒有批評我們幾個成績不好的同學(xué)，反而做了自我批評， 說自己沒盡到責(zé)任，對不起同學(xué)們。說著說著，她流下了眼淚?？吹竭@情景，真比罵我、 打我還難受。 從那以后，解老師不管多忙，每天下午活動課后都為我們幾個貧困戶“補充營養(yǎng)”。
有一次，她在給我們補課時，忽然用手捂住胸口，眉頭緊鎖，額頭滲出一層密密的汗珠。 我忍不住喊出來：“解老師，你……”她連忙微笑著說：“沒什么，有點胃痛，過一會 兒就會好的?！笨吹浇饫蠋煄Р〗o我們補課的情景，我這個有名的犟小...
難忘情作文400字 第九篇
令我難忘的一件事 人生經(jīng)歷的事情很多很多，人生真可謂是多姿多彩。有一件事使我記憶猶新。記得那是一個烈日炎炎的夏季，那天我正在家里看家，屋子里非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：如果我將屋子收拾一下，不僅屋里可以煥然一新，而且我的心情也會豁然開朗，開始收拾起屋子來，當(dāng)我正在興頭上時，一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進我的腦海里，使我一時神色慌張。如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎，會不會說我：我再也不敢往下想了？讓人難以預(yù)料的是媽媽竟然從門外走了進來”她看見花瓶碎了。立刻劍眉倒豎，當(dāng)時我是多么想把此事從頭到尾告訴媽媽，真應(yīng)了那句話——心有余而力不足“我便吱吱唔唔的說？是隔壁5歲的弟弟弄碎的”媽媽一聽是不懂事的孩子，就再也沒追究下去，可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興。當(dāng)然收拾屋子的興趣也拋到九霄云外去了。風(fēng)波已經(jīng)平息，我無精打采的來到院子里。我仿佛感覺月亮不像往常那樣皎潔，微風(fēng)不像往常那樣溫柔，花草不像往常那樣可愛，它們好象都在指責(zé)我。
難忘情作文400字 第十篇
如果從幼兒園算起一直到大學(xué)畢業(yè)，我們的學(xué)生生涯長達近20年。這期間，我們接觸最多的人就是老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是我們對老師最好的禮贊。老師不僅要教書，還要育人。五年級教我的胡老師對我的恩情重如山，似海深。
胡老師對我抱有很大的期望，可是我做到了嗎？沒有！我憑借自己有幾份小聰明，調(diào)皮搗蛋，上課不認(rèn)真聽講，自高自大，早讀不讀書，可說是毛病一大堆。
我驕傲自滿，胡老師找我談話，講了很多道理，告訴我驕傲使人落后，落后也就考不上好初中。我“規(guī)規(guī)矩矩”沒幾天，又“原形畢露”，好像是屬老鼠的，爪子一落地就忘記了。一次月考之后，我的成績下降了很多，胡老師又找我談話了，我才知道事情嚴(yán)重性，我要好好學(xué)習(xí)，改掉驕傲自滿的毛病。
我成績忽上忽下，后又因班長被“撤”了，鬧情緒，還是胡老師您一如既往的教育我，給我講道理，尚且三上三下，何況我們這些平凡的人呢。在這里，我想說：“胡老師，謝謝您！”
您的恩情我真的不會忘記，在我調(diào)皮搗蛋，鬧情緒，受委屈時，您沒有像其他老師嫌棄我，而是一如既往的開導(dǎo)我，真的非常感謝您。
胡老師，今后我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，不驕不躁，不辜負(fù)您的期望。