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三年級的講鳥兒的作文(精選28篇)
三年級的講鳥兒的作文 第一篇
愛，生命力量都抵擋不住。愛，在世界上是一個很寶貴的東西。愛，永遠存在。下面是我放飛小鳥的故事。
那一次，奶奶從窗外抓住了一只小鳥。爺爺用繩子把小鳥的腳脖綁住了，說讓我和弟弟帶著小鳥去操場玩，我們同意了，于是我和弟弟帶著小鳥去操場玩了。
到了下面弟弟拿著繩子晃來晃去把小鳥晃的不知道東西南北。我給弟弟要過來繩子，我把小鳥放到地下，我跑著小鳥也跑著。跑了一會，我把它放到我的手心里，我看見它可憐巴巴的樣子，一雙黑溜溜的眼睛充滿了驚恐與不安我突然覺得，它好可憐。于是我想把小鳥放了。
我就給弟弟說：“碩碩，我們把小鳥放了吧！”弟弟說：“不要放小鳥我還沒玩夠呢！”我說：“你看小鳥的樣子它多可憐，它可能正想媽媽呢？媽媽也正著急的找它。它被我們戲弄了失去了自由，也沒有了快來。保護小動物，還是把它放了吧?！钡艿苷f：“好的放了它吧。”于是我和弟弟回到家我拿小剪刀把繩子剪開，我拖著小鳥把它放了。
開始它不敢飛了，試了幾下發(fā)現自己可以飛起來了，就頭也不回的飛向窗外，飛向了高高的藍天，我真高興！
這次放飛小鳥讓我懂得了愛護動物，動物也有生命，它們是我們的朋友。
三年級的講鳥兒的作文 第二篇
我家里養(yǎng)了一只鳥，它非常聰明，我給它起了一個名字叫“小機靈”，它語、數、英，全都會。
今天，我給你們介紹介紹我的“小機靈”，它已經三歲了，它是男生，我就它一只寵物。
今天我們先來考數學，先考簡單的計算題，我先問它九加五等于幾，我把筆放到它的嘴上，它寫的是等于一十四，我說：“難不住你呀，我給你加大難度?！蔽艺f：“七十四乘以八十三等于幾？”我又把筆給它，它寫的是等于六千四百四十一。我心里想，不給你玩陰的你當我是病貓啊?！蔽页隽艘坏缿妙}，它寫完以后我檢查了一遍還是全對，我覺得它是一只神鳥吧，這個神鳥每次都答對，就算是神鳥也不可能那么聰明吧。我又讓它做英才教程數學和黃岡小狀元數學，我先讓它做英才教程，從第一單元到最后一個單元，它做了三個小時，做完以后我用了一個小時檢查。經過檢查，完全正確。我又讓它做黃岡小狀元，用的是同樣的時間，經過檢查還是完全正確，我驚呆了。
第二天，我今天要測試它的語文，我今天要讓它做黃岡小狀元，從第一頁開始到五十八頁。兩個小時以后它早就寫完了，我檢查了一遍，只錯了一道題。我接下來要給它默寫詞語了，一到三十一課全部都得默。又默了一個小時，居然還是全對。
第三天，這是最后一天了，我今天要測試它的英語，它的英語有一點兒不太好。今天下午還要全面測試呢！英語我照著英語書給它出了很多題?？纪暌院蠊徊怀鏊?，英語考了一個七十分。下午了，我要給它做一個全面測試的卷子。四個小時過去了，它已經寫完了，它語文考了一個九十八分、數學考了一個九十九分、英語考了一個八十八分。
怎么樣，我的鳥非常與眾不同吧。
三年級的講鳥兒的作文 第三篇
我的好朋友家有一只可愛的小狗“洋洋。”
洋洋長得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，一個亮滑的鼻子，一張小嘴里有一排鋒利、潔白的牙齒，一身棕色的皮毛，好像一個小孩子穿著羊毛大衣。最特別的是它的耳朵，它的耳朵上有一些小卷毛，誰見了都會說這狗的耳朵好看。
洋洋喜歡吃面包喝牛奶，每當洋洋吃完飯我和好朋友都要帶它下樓玩，洋洋會馬上奔向草地，興高采烈地打起滾來。有一次，洋洋吃了熊心豹子膽，它跟一只好大的狼狗打了起來，好在那只狼狗脾氣好，不然洋洋就倒下了。
洋洋也有好朋友哪！它的好朋友就是---小布?。ㄒ恢惶┑先?。它們倆喜歡玩的就是打架，我心想：打架可不好，萬一打傷了就麻煩了。洋洋和小布丁打架的樣子是：你趴在我身上，我趴在你身上，打得不可開交，不分勝負，我的好朋友怎么叫也不能把洋洋叫回家，因為洋洋正在全神貫注地打架呢！突然洋洋一翻身把小布丁壓在身下，死活不讓小布丁趴起來，我說：“走小布丁，我們回家?！毙〔级∠蛭彝秮砹送炀鹊哪抗猓野研〔级〗o抱回家了，洋洋在那里鳴叫著，嘆息著。洋洋和小布丁的事說上三天三夜也說不玩哪！
有一天，洋洋在練習跳，一不小心跳上了墻，還有一次洋洋吃飯吃著吃著吐了，也沒生病，奇怪吧！有一次我出去，洋洋神不知鬼不覺地跟著我，還把我嚇一跳。
這就是我喜歡的動物“洋洋”地生活。怎么樣，夠洋吧！你們喜歡不喜歡？
三年級的講鳥兒的作文 第四篇
一天，動物王國的獅子大王接到一封加急電報，是毛里求斯島上的海鷗將軍發(fā)來的，電報里提到一件令人驚嘆的事，獅子大王趕緊寫了一封求救信。
當早晨的第一束陽光照進丁丁博士的小屋，他伸了個懶腰，忽然聽見傳真機“嘀嘀”的聲音，原來是一封動物王國的求救信。親愛的丁丁博士：聽說你一直在研究已經滅絕了的渡渡鳥，我要告訴你一個好消息，海鷗將軍在一個古老的巖洞里發(fā)現了一個珍貴的渡渡鳥蛋。也許這是最后一個鳥蛋了，我們多么希望它能變成一只可愛溫順的渡渡鳥??！所以我以大王的名義真心地請求您的幫助，救救這只蛋。
丁丁讀完來信，心想：“300年前，人們是多么無知??！他們光想著吃美味的鳥肉，結果把渡渡鳥都殺光了，我一定要救救這最后一只蛋！”
直升機把丁丁博士送到美麗的毛里求斯島，丁丁終于見到那個灰白色的鳥蛋。他小心翼翼地把鳥蛋送到實驗室的保溫箱中，每天都認真地觀察。丁丁心里很擔心：“這只渡渡鳥蛋已經有300歲了，它還能不能變成小鳥呢？”
一天過去了，兩天過去了……大家都在焦急地等待小渡渡鳥的出生。人們一定會像媽媽一樣地愛護它。忽然有一天，蛋殼微微顫抖了一下，“啪”地一聲裂開了，一只毛茸茸的大嘴鳥鉆了出來。
啊，渡渡鳥歸來了！
三年級的講鳥兒的作文 第五篇
世界上有很多種鳥類，比如說：鴿子、麻雀、喜鵲、啄木鳥等等。不過我做喜歡的還是燕子。
燕子是一種可愛的小動物。大家一定十分熟悉吧。他有一身烏黑發(fā)亮并且光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，還有一個剪刀似的尾巴。
燕子是勤勞的，一到春天，他們就忙著建立新家。它們先叼泥，然后再用唾沫把泥攪勻，最后把你一點一點地壘在墻上。兩只燕子輪流壘，這一只燕子壘的時候，另一只燕子站在附近的鐵絲上等著它，就像個小衛(wèi)士。兩只燕子上下不停，等把嘴里的泥用完了，它們倆個就去叼泥。一天、兩天、三天，窩快搭好了。雖然地方很小，但他們終于有個家可以遮風擋雨了。
燕子是親近人的鳥類，它以害蟲為食，只要它發(fā)現了害蟲，便會像箭一樣的沖過去，把害蟲吃下去。燕子在一年中吃掉數億萬只的害蟲。對人類有很大的貢獻。所以我們要保護燕子。
鳥的作文07-24
鳥……作文02-11
三年級的講鳥兒的作文 第六篇
我家有一只畫眉，它是我媽媽過生日的時候舅舅送給她的。我對這鳥兒很感興趣，就把它養(yǎng)了起來。
畫眉鳥全身長著光潔翠綠的羽毛，中間夾雜著棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對小小的眼眶里鑲嵌著兩只水靈靈的小眼珠。眼睛周圍有一圈白色的毛向后延伸著。長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成的。它那細細的腿上，一雙小爪子緊緊地抓住鳥籠中間的橫桿，將它小巧玲瓏的身子穩(wěn)穩(wěn)地托起。你看它昂著頭眺望著遠方，活像一位站崗的哨兵。
畫眉鳥吃食可有趣了！我在小院里捉來幾只面包蟲，把一只放在它的面前。它可沒有見過這新鮮玩意兒，左看右看，趁我不注意，飛快地叼起小蟲，津津有味地吃起來。吃完后，它用企求的目光看著我，好象在說：”味道太好了！小主人，你再給我一條吧！“吃飽了以后，它站在籠子中間的細竹竿上，放開它那動聽的歌喉大聲歌唱，好象在向我表示感謝。
我家的畫眉真可愛！
三年級的講鳥兒的作文 第七篇
今天上課時，老師說：“我們來玩?zhèn)€游戲?！蓖瑢W們聽了高興極了，有的一蹦三尺高，有的.站起來歡呼，還有的大喊大叫。當老師說這個游戲叫“啄木鳥行動”時，我們滿腹疑惑，不知這是什么樣的游戲。緊接著，老師宣布游戲規(guī)則：老師叫班長發(fā)給每人一根吸管當作啄木鳥的嘴，把橡皮筋當成“蟲子”，讓我們一個接一個傳遞。在這個過程中不能用手拿吸管，否則算犯規(guī)。
游戲開始了，啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥，“蟲子”在二哥的嘴上搖來搖去，真讓人為他捏了一把汗，但最終也順利地送達二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時候，“蟲子”不聽話，老是賴在二姐的嘴上?？吹剿齻円еL長的吸管搖來晃去，我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了，我有點緊張，當我接住宇文送來的“蟲子”時，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經過一番激烈的比賽后，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。
“啄木鳥行動”讓我知道了一個道理：團體活動靠一個人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
三年級的講鳥兒的作文 第八篇
清晨，剛下過一陣細雨。樹林里，蘑菇一個接一個地鉆出地面來.晶瑩的水珠在頭頂滴溜溜地轉著，還不時傳出幾聲清脆的鳥叫……
小明和小軍一起去采蘑菇.兩位好朋友說說笑笑，一起沐浴著雨后的陽光，呼吸著清新的空氣，傾聽著鳥兒們的交響曲，開心極了。
“砰”，一聲x響劃破了天空，打破了林中的寧靜。只見鳥兒爭先恐后地飛了出來。小明和小軍循聲望去，只見一位手拿氣x的男子正對著鳥兒，小明見了，急忙跑上去大聲地說：“叔叔，鳥是人類的朋友，我們不應該傷害它!”小明說話驚飛了鳥兒，青年男子見差不多到手的“肥肉”飛了，罵罵咧咧地說：“老子愛打鳥關你們屁事，你們管得著嗎!”
小明鄭重其事地說：“我們應該一起來保護鳥兒，而不是傷害它!”青年男子聽了，卻說：“反正鳥那么多，打死一兩只也沒什么關系嘛!”小軍聽了生氣的說：“如果大家都像你這樣想，那全球有幾十億人，每人都打死一兩只鳥，那世界上就會死上百億只鳥，哪有那么多鳥給我們獵殺呢?”“而且”。小明接過話題說：“鳥不僅能幫助農民伯伯吃掉莊稼的害蟲，還能幫我們種樹呢!
聽了小軍和小明的話，青年男子慚愧的低下了頭，說：“沒想到，我就是捕幾只鳥，竟然會給我們的生態(tài)環(huán)境帶來那么嚴重地威脅啊!”“是呀，早在十幾年前，我國就發(fā)布了收繳獵x的通知，叔叔，多一只鳥就少一份危害，你去派出所交x吧!”
青年男子猶豫了一下，說：“我以后再也不打鳥了，x可不可以不繳啊?”小明聽了，嚴肅地說：“雖然你是不打了，可是如果x落入其他人手里呢!”青年男子想了一想，便說：“好，我們一起去繳x吧!”小明和小軍聽了，開心的笑了。
第二天，小明和小軍還有那位叔叔，一起扛著塊木牌來到樹林里，只見木牌上寫著：“鳥是人類的朋友，禁止捕殺?！边@時，鳥兒的交響樂又在林中回蕩。
三年級的講鳥兒的作文 第九篇
在森林里，獅王28世向森林的動物發(fā)出邀請函，歡迎大家來參加他和她未婚妻的舉行的婚禮。
小鳥吉吉收到了邀請函，驚喜萬分，迫不及待地往獅子洞里飛去。一路上，吉吉一邊飛一邊開心的唱歌，邊飛邊鳴，吉吉開心極了。
不一會兒，它遇見了小鴨明明，明明沮喪地說：“吉吉，前面有一條很長很長的大河，連我這個舉世無雙的游泳冠軍都過不去，別說你這個小不點兒呢！”吉吉想：我可是會飛的！這么個小河還能擋住我的去路？這不明擺著就是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？！吉吉毫無壓力，輕輕松松就飛過了這條小河。明明目不轉睛地看著，十分羨慕，它小聲叨念著：“我也好想有一對華麗的翅膀??！”
不知克服了多少困難，吉吉好不容易到了獅子洞，它看里面歡呼雀躍，就小心翼翼地問：“請問這里是獅王28世的婚禮慶典嗎？”
“不是，這里是獅王29世的婚禮慶典?！币宦曇魪亩蠢飩髁顺鰜怼?/p>
吉吉定睛一看，原來是小狗飛飛。吉吉興奮地說：“太好了，雖然來遲了點，但還是沒有錯過一場盛大而隆重的婚禮！”
“大家一起來吃吧！”獅王瓦聲瓦氣的聲音從廚房里傳了出來，動物們一擁而過地往廚房里跑去。
鳥的作文07-24
鳥……作文02-11
三年級的講鳥兒的作文 第十篇
動物園里有許多動物，但我最喜歡的是鳥類，而且最愛的是畫眉鳥。因為它美麗可愛、小巧玲瓏，所以我喜歡它。
畫眉鳥真是可愛。你看它的頭上長著一小撮毛，像戴著一頂紳士帽。眼睛一閃一閃地，像兩顆閃閃發(fā)光的星星，也像閃閃發(fā)光的鉆石一樣。它的眉毛非常整齊，像畫家畫上去似的。它的嘴巴像針頭一樣尖尖的。它的背軟棉棉的，是深黃色，像披著一件黃色的大衣。它胸脯的羽毛油光滑亮，是白色的，像穿著一件白色的襯衣。它的尾巴像一把小扇子。它的爪子又鋒利又整齊。它叫的`聲音清脆悅耳，婉轉悠揚“嘰嘰喳喳”好像在說：“你們快看，我美麗嗎？”非常動聽。
畫眉鳥喜歡吃果子、青蟲、皮蟲、蛋炒米還有經常要喝水，它喝水時非常有趣。先用它的嘴巴點點水，然后把頭提起來，慢慢地享受。就我爸爸喝茶一樣。它非常愛講衛(wèi)生，春天、冬天每兩天洗一次澡，夏天、秋天每一天洗一次澡。洗澡的時很有趣，先用尾巴把水弄到身上，再用嘴巴梳理一下羽毛，然后站在樹枝，用力一抖，把身的水抖掉。
你們看，這么美麗的畫眉鳥誰能不喜歡它呢？我當然喜歡呀，那么你呢？
三年級的講鳥兒的作文 第十一篇
世上有許多鳥兒都十分令人喜愛，而我則獨喜愛畫眉鳥。
一天，我去公園賞鳥。在一只精致的籠子里，喂養(yǎng)著一只美麗的小鳥，看它那自豪的樣子，真叫人發(fā)笑。它圓圓鼓鼓的身上長著褐色、光潔的羽毛，羽毛上的斑紋很美，好像擦過油似的。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里藏著水靈靈的黑眼珠。眼睛周圍有一圈白色的毛向后延伸，就像一條長長的眉毛，如同畫出來似的，因此人們把它叫做畫眉鳥。它還長著兩條小巧的細腿，一雙爪子緊緊地揪住樹枝，使整個身體穩(wěn)穩(wěn)當當地站著，當畫眉鳥唱歌的時候，就會表現出一副十分矯健的姿態(tài)。
畫眉鳥吃食可有趣了。它會把食盆里的谷啄到嘴里，然后慢慢地吸口水，再抬起頭，谷和水就一塊兒吞到了肚子里。等吃飽喝足后，它就一會兒跳到籠板上，一會兒飛到架子上，在籠子里跳起了姿態(tài)獨特的舞蹈，并且得意地鳴叫著。看，那姿態(tài)多優(yōu)美呀！
畫眉鳥不但舞跳得好，而且歌聲也十分動聽。當它高興的時候，就會張大了嘴巴，發(fā)出“啾咕，啾咕”的鳴叫聲，還會向我們點頭示意，那歌聲悅耳又清脆。
別看畫眉鳥那么開心，無憂無慮的，其實它也有煩惱。它多么想離開籠子，擁有自己的自由啊！它多么想回到大自然，在天空中盡情翱翔??！
我喜愛畫眉鳥，同時希望人們不要再捕捉鳥兒了，因為它們和人類一樣，也是大自然的一份子??！
三年級的講鳥兒的作文 第十二篇
我喜歡毛茸茸的小狗，也喜歡雪白的小兔子，但是我最喜歡的還屬可愛的小貓啦。
有這樣一只小貓，它的毛是灰色的，就像披著一件大棉襖，如果把它抱在懷里，別提有多溫暖，多舒適了。小貓的耳朵可靈了，就是一根針掉在地上，它也會警覺起來。耳朵下面的眼睛才是關鍵，圓溜溜的，好似一雙晶瑩剔透的大黑寶石，這眼睛，在夜晚還會發(fā)光哩，活像兩盞明亮的燈籠。它的胡須一動一動的，可愛極了！
小貓的飲食可真挑剔，有一次，我給它一碗我非常喜愛的排骨湯，它只把排骨舔入嘴中過了一遍，最后還吐掉了。但若給它一小塊魚肉，它會高興地一蹦三尺高，吃得津津有味，可把我氣壞了。有多少次，我因為它被挨罵，它呢，忘恩負義，對我不理不睬，每當我從它身旁經過，它竟然不在我旁邊“報答”我，反而驚慌失措，拔腿就跑，真是讓我又氣又愛！
小貓睡覺也很有特色，它總在墻上或者樹上等它自認為安全的地方睡覺。它睡覺時也十分警覺，你若從它身旁經過，它會立刻睜大眼睛，擺出自衛(wèi)姿勢，好像戰(zhàn)爭即將開始似的。
雖然我不知道它是否已和它的家人在另一個星球團聚，或是在世界的某一處流浪，但我只知道，我無時無刻不在想念它、等待它。
三年級的講鳥兒的作文 第十三篇
一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了他的旁邊。小鳥每天都唱著優(yōu)美的旋律，自由自在地在天空中飛翔著，他顯得十分驕傲，感覺自己是十全十美的，許多小動物都嫉妒它。
有一天，那只驕傲的鳥發(fā)現了這棵優(yōu)雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉，計上心頭，它想到了一個十分邪惡的主意“哼，只要讓蒲公英當眾出丑，大家就不會崇拜他了”，于是他便對著蒲公英喊了起來：“老兄好久不見啦！”蒲公英朝那只驕傲的鳥望了過去，只見他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥對蒲公英大聲說道:xxx你會什么??？肯定會唱首歌吧？我們來比比怎么樣？”
蒲公英說道：“親愛的鳥先生，我什么都不會，我只想做自己喜歡的事！”聽到這句話，驕傲的鳥非常驚訝，張大了嘴巴，他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然，蒲公英自己不斷地生長著，到了秋天，一陣風吹過，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥揮手告別，開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個人，在秋風中。
三年級的講鳥兒的作文 第十四篇
今天，老師從家里提來了一個鳥籠子，里面裝著兩只小鳥。我定睛一看，哦，原來是兩只美麗可愛的小鸚鵡。
這兩只可愛美麗的小鸚鵡長的十分相像。羽毛呈黃、綠、黑三種顏色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美麗的彩衣。頭上的羽毛白白的，脖子上有點灰灰的顏色，仿佛圍了一條圍巾。兩只小而圓的眼睛總是轉來轉去，好像在打什么壞主意一樣。它的嘴非常尖，帶著鉤子呢?？上攵欠浅ｄh利的。如果你不小心被它啄了一下，那可夠痛的。最讓人注目的還是它那條筆直的尾巴，尾尖而長，簡直像一支筆。
鸚鵡愛吃小米、菜葉，樹葉也愛吃，瞧，它們正在吃白菜葉!吃的時侯，它們吃幾口，望一下四周，吃幾口又望一下四周，好像有人要搶它們的食物一樣。吃飽了，它們就喝幾口水，有時還會互相梳洗羽毛。它們非常親熱，有時，還會說說話呢!
看著這兩只小鸚鵡，我想如果人類和鳥有共同語言，那該多好呀。
小鸚鵡我太喜歡你了。
三年級的講鳥兒的作文 第十五篇
昨天早上，爸爸給我買了一只鸚鵡。我高興極了!
它的小嘴是淺紅色的，上面有兩個小孔，舌頭又細又短，頭上的羽毛像淺綠色頭巾，繡滿淡綠色的花紋，背上的.羽毛像深綠色的襯衫，尾巴上的羽毛是黑色 的，還有一對紅小爪。
它吃起玉米來非常可愛，先用嘴拙起一顆玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。有趣極了!
今天下午，我正在做作業(yè)，突然遇到一個難題，我想了很久也沒有想出來，生氣地說：“不做了?！敝灰婝W鵡在籠子里直叫，好像在說：“小主人這道題其實很簡單，只要認真地想，就一定能想出來的，我相信你――小主人。”于是我堅持地想，終于想出來了。我可高興了!
啊!我愛你――鸚鵡。
三年級的講鳥兒的作文 第十六篇
我很喜歡小鳥，尤其是我家養(yǎng)的那對可愛的金山珍珠鳥，更是我的“掌上明珠！”。它長得很美麗，漂亮的羽毛被愛干凈的它梳理得油亮亮的，它頭上有一個朱紅色的點，像動畫片里的哪咤似的。最特別的是它的嘴，長長的，有好幾厘米呢，我還給它起了個外號，叫“長嘴?！?/p>
我每次都親自喂它吃食，和它說話解悶。
突然有一次，我發(fā)現珍珠鳥不停的往籠子里銜樹枝。我就奇怪地問爸爸：“為什么珍珠鳥老往籠子里銜樹枝呢？”爸爸笑瞇瞇地告訴我說：“因為珍珠鳥很快就要生蛋了，它要造窩。”“??！真的?。俊蔽腋吲d壞了！就更是每天都去看珍珠鳥生蛋了沒有。
有一天我又興高采烈地去看珍珠鳥，我突然發(fā)現雌性的珍珠鳥的底下有兩顆白白的蛋，小小的，圓圓的。天，真棒！我高興極了。又過了幾天，我聽到了細微的鳥叫聲，像人們微弱的在呼喚，我就趕緊跑過去一看：哇！我發(fā)現有兩只小小的珍珠鳥。嫩黃的絨羽， 閉著眼睛吱吱的叫著，好像在說：媽媽，你在哪。雄性的珍珠鳥在籠子里跳來跳去，好像在說：我該做些什么？真是一幅全家樂的情景。
在大鳥和爸爸媽媽的精心照顧下，小珍珠鳥過了幾天就睜開了眼睛，我喜歡它們的眼睛，它們的眼神是那么清澈、透明！
可愛的珍珠鳥們，你們不僅給我?guī)砹丝鞓?，更讓我感受到了生命的可貴，生命的溫暖，我愛你們！
三年級的講鳥兒的作文 第十七篇
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，一只叫小藍，一只叫小青，它們很機靈 ，常常在籠子里跳來跳去，平時都是謙讓的，有時還在說悄悄話呢！
它們都長得非常漂亮 ，羽毛都鮮艷奪目，它們長著一雙黑溜溜的大眼睛，真像 一對雙胞胎，長著淡黃色又尖又短的小嘴。頭上的羽毛像兩枚金燦燦的獎章。背上的羽毛花花的。腹部的羽毛像橄欖色的襯衫，繡滿了翠綠色的花紋，一雙可愛的小爪子，顯得非常好看。
一天晚上我很晚才回來 ，兩只小鳥唧唧地叫著，好像在說：“主人，主人回來啦！我餓了，我餓了！”于是 ，我趕緊拿了一些谷子在小青的旁邊，兩只小鳥搶著吃了起來，邊吃還邊互相啄，看來它們真的是餓了。于是 ，又在小藍的身邊放了一些谷子，這時它們才認真的吃著自己身邊的谷子。
有一天晚上，兩只小鳥都飛到了木屋里，閉上眼睛睡覺了。它們第一個起床 ，唧唧地把我叫醒了。我看到它們在玩雜技，表演得很精彩 。
后來，媽媽說要把它們帶到外婆家去，我心里很舍不得它們 ，可是我每個星期都會見到它們可愛的模樣，因為這兩只鳥帶給了我們很大的快樂 ，我很喜歡這兩只鸚鵡。媽媽說：“下一個星期六又能看到它們了！”
三年級的講鳥兒的作文 第十八篇
我熟悉的鳥是貓頭鷹，貓頭鷹喜歡站在高高的樹枝上，一雙黃色的爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣，腹部的羽毛像白色的內衣。它有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，還有一張又短又小的嘴。
貓頭鷹愛夜晚撲獵，明亮的眼睛使它在夜晚能夠看見獵物。貓頭鷹的眼睛像個微型望遠鏡，它的耳朵非常靈敏，左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔軟，可以像閃電一沖向獵物并抓起來?；蛟S有人認為，即使自己“低碳”了，也擋不住工礦企業(yè)的違規(guī)排放。但是，冰川融化、氣候惡化，每個人都將受到懲罰。“低碳生活”帶來的其實是一種新的生活質量觀。需要厘清的是，過“低碳生活”，并不是意味著就不能開車、住大房子、享受空調了。低碳的真實含義是要給人們身體健康提供最大的保護和舒適感，對環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境。如歐洲現在建設了很多零排放建筑，隔熱效果非常好，在自然通風的條件下，隔熱層可以把室內溫度調控到一個合適的水平，且能保持很長
貓頭鷹愛吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多只老鼠，是農民伯伯的好幫手。我們能吃到大米，貓頭鷹也有功勞。
三年級的講鳥兒的作文 第十九篇
從日光巖那塊巨石出發(fā)，坐上觀光車，走上一里路，就到了對面的一座小山。在那山上，有一座特大號帳篷。走進帳篷里，便可以看到一只或一群鳥兒在你頭頂掠過或站在你腳邊，那便是鳥的天堂——“百鳥園”。
那是一個春季即將到來的下午。我的步伐似乎越來越輕盈，時刻準備插上翅膀成為鳥兒中的一員，我似走似飛地來到這里。
來自美洲的金剛鸚鵡，為我的到來而歡呼：“你好，你好！”“嗖——”一只丑丑的鳥，似乎受到了驚嚇，從我身邊一飛而過。這鳥并非全身雪白，胸前的“襯衫領”黃兮兮的。瞧，頭上的毛多像噴泉！有可能和鴨子是親戚，走路的樣子竟和鴨子一模一樣?？墒沁@鳥的名字，我還真的不知道。雄孔雀開屏，很少見吧！可正好它在向雌孔雀求婚，就顧不上有多少人在看它了。好家伙，那只鳥太酷了，是搖滾明星吧！哈，終于找到了你——雙腳犀鳥，這帽子不錯，還挺時尚！
既然來到這里，鳥兒們的表演是必看的，雖然也就是讓鳥兒開口說話，騎自行車，跳舞，滑冰?？山厝徊煌氖?，這是“露天表演”，看著看著，會有一只小鳥，落在你旁邊空的座位上，這是多么好玩的一件事！這場表演相當精彩，可謂“人鳥同樂，佳趣天成！”
行走其間，我覺得自己也仿佛成了一只自由自在的快樂鳥。
三年級的講鳥兒的作文 第二十篇
鳥類是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，在維持生態(tài)平衡中發(fā)揮著巨大的作用。保護鳥類、維持生態(tài)平衡，是衡量一個地區(qū)、一個城市文明進步程度的一個重要標志。
鳥類在科學、文化、娛樂和經濟等領域給人類帶來的益處顯而易見。絢麗多姿的'鳥類給人們的生活增添了無比的情趣和活力，在世界文化寶庫中，鳥類幾乎涉及到了藝術的各個領域，在自然科學方面，全球有許多國家都將最愛的和最有特色的鳥類選為自己的“國鳥”，同時，鳥類為人們所提供的羽毛、飾羽等原料以及用其加工而成的輕工產品價值都無法估算。當然，最重要的還是它在生態(tài)方面做出的貢獻，鳥類既是忠于職守的“農業(yè)衛(wèi)士”，又是“自然界的清道夫”和“植物能手”，一只大山雀不過二兩重，在育雛期間它一天可以吃掉400余條害蟲，一只啄木鳥可以控制一畝左右的森林免遭蛀蟲的危害，一對家燕一個夏天能吃掉50至100萬只昆蟲，一只貓頭鷹一個夏天可捕食一千只老鼠，等于保住了一噸糧食。
但是，隨著人類對自然界的大規(guī)模開發(fā)，生態(tài)環(huán)境在不斷惡化，鳥類的棲息地也遭到了破壞，它們的數量和分布區(qū)域正日益縮小，鳥類的生存已受到了極大威脅！目前，全球熱帶雨林面積仍在以每年一百萬公頃的速度減少，不適當地墾灘造地、圍湖造田破壞了涉禽、游禽的生存環(huán)境，濕地的消失使許多水禽類失去了棲息場所，環(huán)境污染和人為獵捕也給鳥類帶來了極大傷害。
想要改變現狀，需要社會各界的共同努力，保護鳥類是全社會的共同責任，全民要積極行動起來，堅決同各種非法捕獵、經營、運輸和破壞鳥類棲息地的違法行為做斗爭；樹立愛鳥、護鳥新風尚，爭做文明守法、有愛心的公民；保護鳥類從我做起，從拒吃鳥類開始，由口到心踐行；在空閑時間多植樹，為鳥類提供更多、更好的食物源和棲息環(huán)境；愛護一草一木，讓人與鳥共享一片美麗藍天。保護鳥類就是保護人類自己，讓我們一起樹立正確的生態(tài)道德觀，共創(chuàng)一個人與鳥和諧共處的美好家園！
三年級的講鳥兒的作文 第二十一篇
一個星期天，我和媽媽來到了市場，在一個角落里，我遇到了它。從此，這只鸚鵡——珍珍便來到了我家。
它長的挺調皮可愛的，珍珍的一雙眼睛烏黑發(fā)亮，每時每刻都在東看看，西瞧瞧。它的喙是和鼻孔連在一起的，所以當它吃我給的食物是，偶爾也會有幾顆小米粒塞進它的鼻子里，讓人忍俊不禁。珍珍的羽毛顏色十分鮮艷，它背上的毛全是綠的，遠遠望去，就像一件綠色的花襯衫。
有一次，我去給珍珍喂食，也不知它今天是接錯了哪根筋，平日里賣乖的它竟然不領情，一扇翅膀，把我精心給他準備的食物就全部被打翻了。這時，我心中的怒火終于爆發(fā)了，于是我大吼道：“你能不能不要再淘氣了！”珍珍聽了，立刻回歸乖乖女，縮在角落一動不動。唉，你說，珍珍能不能不要再調皮了??！
它不但調皮而且還是一個“女漢子”，平常大家的印象都是女孩比較弱一些吧！可珍珍不一樣。一天，我正要去給它喂食，突然，我聽到了一陣聲響，走近一看，原來是珍珍和另一只公鸚鵡在打架！只見它這里一拳，那里一腳，打得公鳥直求饒。咦，原來它這么能打??！
這就是我的珍珍，你喜歡它嗎？
三年級的講鳥兒的作文 第二十二篇
上學路上看小明玩彈弓打鳥，把鳥嚇得尖叫著飛走了！我氣得鼻孔冒煙，立刻跑過去，狠狠地教訓了他一頓，說他是個沒良心的家伙。他被我說的臉紅了，低頭不語?？吹剿@樣我有點不好意思。我眼珠一轉，說：“我們一起做個鳥籠，給鳥一個家，賠罪，好不好？”他高興地同意了。動手吧。我去找木板和干草，他去找工具。
我們把木板拼湊成小房子，準備釘起來。但是我從來沒做過。我笨手笨腳的。我搞不清楚。我差點摔斷了手。我們花了很長時間才修好這座小房子。然后我小心翼翼的鋪好干草，小明巧妙地爬上了樹，掛在了樹枝上?？粗翢o吸引力的勞動果實，我們開心地笑著，圍著樹唱歌跳舞。我仿佛看到被小明嚇跑的小鳥又飛回來了。他們拖著孩子，住在我們親手做的小房子里。他們是多么幸福和快樂。
快回來，小鳥，我們?yōu)槟銣蕚淞艘粋€溫暖的家！
三年級的講鳥兒的作文 第二十三篇
我有一只粉色的火烈鳥玩偶，我給它取了個名字，叫“佛萊明戈”，其實是火烈鳥的英譯名字。這只火烈鳥是爸爸在野生動物園給我買的。
它渾身上下都是粉紅色的，就像是穿了一件粉紅色的衣服，漂亮極了！它的脖子長長的，彎彎的，就像一個字母“S”。在脖子的前端，就是它的頭了。頭上有一個圓溜溜的眼睛，還有一個黑黑的，向下彎曲的嘴巴，我也不知道為什么它的嘴巴長成這個樣子。在脖子的根部，有兩扇大大的翅膀，摸上去軟綿綿的。在它的大大的身體下面，就是那兩條又細又長的腿了。真是一雙大長腿呀，讓人羨慕！
它是我生活中好朋友。自從買來的那一天，我就總是抱著它。吃飯時抱著它，睡覺時抱著它，看電視時也抱著它。媽媽有時會對我說：“吃飯就吃飯，不要抱著玩具呀！”可是我還是想抱著它。有一次，我把它弄臟了。媽媽只好用洗衣機幫我把它洗干凈。晾在陽臺上，好幾天才能干呢?？砂盐壹眽牧?，我非常著急，想要馬上再能抱著它。媽媽看我那著急的樣子，也忍不住笑了，說：“兒子，有點耐心哦！”
瞧，這就是我的火烈鳥，我很喜歡它，你喜歡它嗎？
三年級的講鳥兒的作文 第二十四篇
古時候，一到冬天，人們就穿上大棉襖，這種衣服又大又重，行動起來很不方便，還不是很保暖。后來，人們從鳥的羽毛上得到啟發(fā)，發(fā)明了又輕便又暖和的羽絨衣，大大改善了生活。但是，你知道嗎？鳥的羽毛還有許多特異功能呢！其中，最讓人驚訝的是它居然自帶“去污粉”！
鳥類有一種被稱為“粉？”的特殊絨羽，這些羽毛終生生長，從不掉落，但其尖端的羽枝、羽小枝會不斷破碎，形成小顆的粉粒。這些粉粒不是臟東西，反倒有清潔劑的作用，可以幫助它們去除粘在身上的污垢，不同鳥類的粉。分布范圍和發(fā)達程度不同。比如，總吃腐肉的兀鷹，脖子上的粉？就能幫它們去除進食時沾上的`血污。
聯想到我們身上穿的衣服，總是很容易沾上各種各樣的污漬，什么果汁漬、醬油漬、墨汁漬等等，老媽總是邊洗邊抱怨。如果我們的衣服布料在生產時也加進去這種“粉？”，在穿衣服的過程當中纖維末端不斷破碎，從而把這些污漬第一時間去除，這樣就能省去許多洗衣服的麻煩，還能節(jié)約水資源呢！你是不是很期待？相信在不久的將來這種衣服肯定會問世的。
動植物身上還有許多神奇的地方等著我們去探索、去發(fā)現，讓我們一起努力吧！
三年級的講鳥兒的作文 第二十五篇
春天來了，小燕子從南方飛回來了。我非常喜歡它們，在我家樓口的雨搭下面，就有一個小燕子窩。每次經過那里，我都要看上兩三眼。
它有一身烏黑光亮的羽毛，像披著黑色的綢緞。小燕子的額頭和喉是栗色的，一直延伸到胸部。兩只小小的眼睛炯炯有神，一張米黃色的小嘴巴，一對俊俏輕快的翅膀，像穿著白襯衫似的肚皮，加上剪刀似的尾巴，拼湊出活潑機靈的小燕子。
小燕子造窩非常有趣。它們不怕辛苦地一粒一粒地銜來泥巴和細草做巢，遠遠望去，就像一只大大的碗。它們這種勤奮的精神值得我學習。
我還從課外書中得知，燕子是遷徙鳥類。當秋風蕭瑟，樹葉飄零時，燕子成群結隊地向南方飛去，到了第二年春暖花開，柳枝發(fā)芽的時候，它們又飛回原來生活過的地方。
我愿意和小燕子做好朋友。
三年級的講鳥兒的作文 第二十六篇
外公家有三只可愛的畫眉鳥，是他從市場上買回來的。
畫眉鳥有一雙大大的眼睛，好像兩粒黑珍珠，嫩黃的嘴巴尖尖的，還有那像雪一樣白的眉毛。畫眉鳥背上的羽毛像棕色的外衣，上面有一條條白色的細紋；腹部的羽毛像紫紅色的襯衫，還帶點兒淡淡的橘黃色。它的尾巴是黑藍色的，像一把折疊扇。畫眉鳥的腳是淡黃色的，每每只腳上有四個鉤，可以牢牢的抓住木桿。
這些畫眉鳥是吃蟲子的。每次外公把蟲子方巾它們的碗里，它們就會狼吞虎咽的吃起來。如果沒吃飽，它們就會可憐巴巴的望著外公，好像在說：”請再給我們一些吃的吧！“吃完，它的身影又出現在木桿上，弓著身子，飲一口水，休息去了。
這些畫眉鳥不但可愛，還非常淘氣。
有一次，我在喂它們蟲子，可是它們卻不吃，于是我就走開了。過了一會兒，我悄悄地看了看那些畫眉鳥，只見它們狼吞虎咽地吃著，可是當我一走近，它們就又不吃了。這些畫眉鳥可真淘氣！
我非常喜歡這些畫眉鳥。
三年級的講鳥兒的作文 第二十七篇
今天，老師給我們帶來了一位新朋友，你們知道是誰嗎?
它的顏色不像翠鳥那么鮮艷，頭上的羽毛像墨一樣的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一樣的白。還有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著尖尖的小嘴巴。這就是小燕子。
看著老師精心為我們準備電腦圖片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花叢中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起來，突然我聽見一種聲音“啾啾，啾啾”我朝著聲音走了過去，原來是小燕子呀!它受傷了，我悄悄地帶著受傷的小燕子回家照顧了。過了好幾天，小燕子傷好了，它要走了，我畫了一幅它的畫。我每天看著畫，心里就會很開心。
小燕子，我喜歡你!
三年級的講鳥兒的作文 第二十八篇
有一天下班回家，在小區(qū)的花園里看見一只可愛的畫眉。它個頭比較大，穿著褐色的套裝，頭上帶著一頂淡褐色的帽子。眼睛黑黑的，圓溜溜的，特別的機靈。
它在草地上跳來跳去，好像在尋找丟失的東西，也有可能在尋找食物吧。我被它吸引了，停下匆匆的腳步，悠悠的看著它，它也不怕生，知道我在它身旁，可還是悠閑自得的`尋找自己想要的東西。我到害怕它一下子飛到遠處去，消失的無蹤無影，我靜靜的，靜靜的站著，欣賞它的一舉一動，就這樣持續(xù)好幾分鐘。大概是沒有找到什么，于是張開翅膀，輕輕飛到一棵翠綠的柳樹上，小腦袋東張西望的，然后又飛到枝繁葉茂的紫荊花樹叢中，我看不見它的身影了。
我感謝這只可愛的畫眉，是它給了我輕松的心情，把一天的工作的疲憊全部趕走了。