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作文紅領(lǐng)巾尋訪心得(精選13篇)
作文紅領(lǐng)巾尋訪心得 第一篇
這個(gè)暑假里，讓我覺得最有意義的一件事情——我們五（2）班成立了太陽花雛鷹假日小隊(duì)，開展了“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇精神”系列活動(dòng)?；顒?dòng)很成功。作為記錄員兼小隊(duì)長的我，發(fā)自內(nèi)心地感謝所有小隊(duì)成員真誠熱情地參與，特別感謝朱明宇媽媽的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以及所有給予幫助的人。下面我將整個(gè)活動(dòng)總結(jié)如下：
第一，小隊(duì)成立。
我們雛鷹假日小隊(duì)有個(gè)響亮的名字——“太陽花小隊(duì)”。隊(duì)員有包括輔導(dǎo)員在內(nèi)的朱明宇、林貝蓓、張可、肖一凡、王婉婷、季嘯宇等13名同學(xué)。隊(duì)歌是大家都很熟悉，也很喜歡的《搖太陽》我們的隊(duì)歌為什么叫《搖太陽》呢？那是因?yàn)槲覀兊男￡?duì)隊(duì)名叫“太陽花小隊(duì)”。大家對(duì)“太陽花”應(yīng)該很了解吧。“太陽花”象征著積及向上，我們小隊(duì)就是積及向上，很陽光的小隊(duì)，一直跟隨著太陽。隊(duì)歌照耀著隊(duì)員，就像太陽照耀著太陽花一樣。
第二，制定行動(dòng)計(jì)劃。
1。明確活動(dòng)主題：尋訪、感悟、實(shí)踐江蘇精神；2。明確活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)地尋訪先進(jìn)（先尋后訪）、去金老院（完成尋訪活動(dòng)分工）、地鐵文明行（社會(huì)實(shí)踐）3。明確活動(dòng)目的：一，激發(fā)小隊(duì)員們的自主性，合作性以及創(chuàng)造力、組織力；二，學(xué)習(xí)先進(jìn)，感悟、實(shí)踐江蘇精神；
三，熱愛生活，關(guān)注他人。
第三，行動(dòng)開始：我們小隊(duì)來到金陵圖書館，在還沒進(jìn)大門就能看見圖書館里雕刻了一個(gè)大大的——靜，這不虧是個(gè)上等的好圖書館，我們快進(jìn)去看看吧！一進(jìn)去，里面沒有一點(diǎn)聲音，鴉雀無聲，悄無聲息。我們小隊(duì)是小學(xué)生，所以應(yīng)該到少兒部，還有一個(gè)部不是我們看的，是大人看的。我們進(jìn)了少兒部，里面有好多小朋友，他們都在這里看書，多么愛書的人啊，翻頁紙都這么輕，不像我，這么粗魯，要是我能這樣就好了，所以我決心改掉這個(gè)壞毛病?！鞍?，這不是肖一凡嗎？她怎么會(huì)在這里”？我好奇心起了，就想去嚇嚇?biāo)贿^我又想起墻上雕刻的那個(gè)大大的“靜”字，最后想了想還是不搞了吧，“不能喧嘩，不能喧嘩”我用手在我肚子上快速的摸了摸，好像我做了什么虧心事呢？“哎呀，不管啦！”我搖了搖頭，好像把我頭腦里的記憶都里了一遍。肖一凡看見我們了，就端著書走來了，然后我們就一起假心心的端著書，“咔嚓，咔嚓”拍了幾張照片。我們在這里獲得了第一個(gè)在了一個(gè)章。
第一步，開始尋找訪問對(duì)象，需要掌握尋訪對(duì)象的初步印象，以判斷是否適合采訪。
我們小隊(duì)來到了江心洲旗桿廣場，先在地上找?guī)讉€(gè)垃圾（奶奶還帶了幾張報(bào)紙），然后再把它放在地上，然后再撿起來，“咔嚓，咔嚓”拍了一些照片。然后又找了一個(gè)小孩，讓他假裝摔跤，然后我們在扶她起來，“咔嚓，咔嚓”拍了幾張照片。接著是扶老人過馬路，我們讓我的奶奶扮演老人，奶奶還帶了一個(gè)帽子，說：“楊老師一看就是我?！蔽覀冊谂赃呅Φ纳辖硬唤酉職猓覀儼堰@所謂的“老人”扶到了斑馬線上，“咔嚓，咔嚓”又拍了幾張照片。然后我們到金老院去蓋章，許沐琪和王婉婷都在說：“有沒有人呀，幫我們開開門！”結(jié)果，以前反應(yīng)都沒有，把我們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，然后我大聲地喊了一句：“開門！”結(jié)果沒就開了，我?guī)缀醪桓蚁嘈盼业难劬?，我們順利的過了大門，然后問了一位老爺爺在哪里蓋章，這位老爺爺和藹可親地說：“就在服務(wù)臺(tái)?！蔽覀冇执蚵牭椒?wù)臺(tái)在哪，然后說了好多話，才好不容易的弄來了一個(gè)章，這次就沒有那么順利嘍！就這樣，我們才拿來了第二個(gè)章。
第二步，完成尋訪活動(dòng)的詳細(xì)分工。決定通過“做彬彬有禮的南京人”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們充分參與，為“與青奧共成長”做貢獻(xiàn)。
第三步，開始進(jìn)行實(shí)地采訪先進(jìn)。
第四步，實(shí)踐江蘇精神，積極開展“地鐵文明行”活動(dòng)。不但了解地鐵運(yùn)營的相關(guān)知識(shí)，還擔(dān)任“地鐵文明行”志愿者。
7月6日，我們小隊(duì)來到奧體東站地鐵站，莊老師把我們帶到了服務(wù)臺(tái)，服務(wù)人員給我們發(fā)了戴在身上的那個(gè)東西，又給我們發(fā)了一個(gè)一個(gè)牌子，上面寫著“文明乘車，有序排隊(duì)，先下后上”等等的文明標(biāo)語。為了在奧體東站倡導(dǎo)文明乘車，營造地鐵文明風(fēng)景線，打造城市文明新形象，我們也只有這樣了。我們現(xiàn)在站廳舉了一會(huì)牌子，拍了一些照片，又在站臺(tái)舉了一會(huì)牌子，“咔嚓，咔嚓”拍了一些照片。（還有路人在“咔嚓，咔嚓”拍我們呢）。我們在這里獲得了最后一個(gè)章。
第四，想說的話：
整個(gè)“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇精神”的系列活動(dòng)結(jié)束了?？晌覀兊膬?nèi)心久久不能平靜。忘不了江心洲旗桿廣場撿垃圾那天，我們流了很多汗，卻很開心；忘不了地鐵文明行動(dòng)大家共同的感受：活動(dòng)讓我們學(xué)到了知識(shí)，也讓我們變得更大方。忘不了……真的有太多有意義，有意思的回憶！
五年級(jí):季嘯宇
作文紅領(lǐng)巾尋訪心得 第二篇
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”每當(dāng)唱起少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，看著胸前跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我就會(huì)回憶起關(guān)于我和紅領(lǐng)巾之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活記憶……
在我很小很小的時(shí)候，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐系著紅領(lǐng)巾時(shí)就非常地羨慕，但是，當(dāng)時(shí)我對(duì)紅領(lǐng)巾的理解是：紅領(lǐng)巾就像幼兒園的小紅花一樣，戴上它是一件很光榮的事，表示自己很優(yōu)秀。后來，我變成一名小學(xué)生之后才對(duì)紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)員有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，才知道只有好學(xué)生、好孩子才有資格當(dāng)少先隊(duì)員，才能佩戴紅領(lǐng)巾。
雖然我不是第一批少先隊(duì)員。也不是第二批……但是，自從我戴上紅領(lǐng)巾后，我就非常地愛它，珍惜它。因?yàn)槲覍?duì)紅領(lǐng)巾有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我知道，紅領(lǐng)巾代表的是國旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，所以，我一定要好好愛惜它。我愛紅領(lǐng)巾，因?yàn)樗鼤r(shí)刻飄揚(yáng)在我的胸前，不但指引著我努力學(xué)習(xí)，而且還讓我明白了許多道理，讓我學(xué)到了更多的東西！就說說前不久發(fā)生的一件事吧。
這幾天，天氣可真熱呀！火辣辣的太陽直射在大地上，熱得同學(xué)們無精打采的，一個(gè)個(gè)都啃起了冰棍，可還是解不了熱。盡管天氣很熱，我仍然系上了對(duì)于我來說這來之不易的紅領(lǐng)巾，一個(gè)人頂著烈日走在了上學(xué)的路上，忽然，一種熟悉的東西進(jìn)入了我的視線，“?。∈且辉X?！蔽壹泵Χ紫律?，彎腰撿起了地上的一元錢。我心里暗暗高興地說：“太好了，我正熱得大汗淋漓的，現(xiàn)在可以買一支冰糕涼快涼快了。”于是，我飛快地向?qū)W校奔去。來到學(xué)校門口的小賣部，呵，好家伙，有那么多的人圍在那兒買冰糕呢。我也把剛才撿到的一元錢伸向了賣冰糕的阿姨?？墒?，買冰糕的人太多了，大家擠來擠去的……
這時(shí)，我突然感覺我的脖子被什么拉了一下，我低頭一看，哦，原來是人太多，擠著我的紅領(lǐng)巾了。我連忙把伸向賣冰糕的阿姨的手收了回來，因?yàn)?，我仿佛看到紅領(lǐng)巾在對(duì)我說：“匡柳豫，你這樣做對(duì)么？你真可恥，你不記得拾金不昧的品德了嗎？你不配當(dāng)少先隊(duì)員！……”我的臉頓時(shí)變得很燙很燙，看著飄揚(yáng)在我胸前的紅領(lǐng)巾羞愧地低下了頭。我看看左手拿著媽媽親自給我裝在杯子里的涼開水，又看看右手剛才撿到的一元錢……我頭也不回地跑進(jìn)學(xué)校，把一元錢交給了學(xué)校的值日生。學(xué)校的廣播表揚(yáng)了我拾金不昧，而且還給我的班級(jí)加了分，我高興極了。
我深深地吸了幾口媽媽給我裝在杯子里的涼開水，雖然我喝的是無味的白開水，沒有吃到既甜又涼爽的冰糕，可是，我覺得我的心里比喝了蜂蜜還甜。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，這時(shí)，我仿佛又看到紅領(lǐng)巾正沖著我笑呢，好像在說：“匡柳豫，你這樣做是對(duì)的，這才是一個(gè)真正的合格的少先隊(duì)員！”我還發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾在強(qiáng)烈的陽光下變得更加鮮艷了！
紅領(lǐng)巾，你放心，我以后還會(huì)用自已的實(shí)際行動(dòng)不斷地為你增添榮譽(yù)的。因?yàn)榧t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表的是用革命先烈的鮮血染成的五星紅旗的一角，能佩戴紅領(lǐng)巾是我的驕傲，所以，我愛紅領(lǐng)巾。
作文紅領(lǐng)巾尋訪心得 第三篇
記得剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)，我看見高年級(jí)的同學(xué)胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里想：要是我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該多好哇！經(jīng)過不懈的努力，我終于如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾。
從此之后，紅領(lǐng)巾就成了我最親密的朋友，它每天提醒著我、教育著我！在我吃飯時(shí)，它提醒我要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果；在我亂丟垃圾時(shí)，它提醒我要愛惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，我碰到困難想退縮時(shí)，它激勵(lì)著我前進(jìn)……
有一次，我們班同學(xué)都遇到了一道難解的思考題，我費(fèi)盡腦汁也解不出來，正當(dāng)我垂頭喪氣苦惱之時(shí)。我仿佛看見紅領(lǐng)巾輕輕地對(duì)我說：“只要認(rèn)真、細(xì)心地去審題，你一定能解出來。加油！”我深深吸了口氣，對(duì)自己說，吳祈萱你一定能行的，于是，我靜下心來解題，終于解出來了。當(dāng)老師讓我告訴同學(xué)解題方法時(shí)，同學(xué)們都佩服我的解題能力。我心里想，這還得感謝紅領(lǐng)巾?。?/p>
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，擁有了你，就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力！擁有你，就擁有使命感、責(zé)任感。是你讓我不斷地成長，是你讓我自信滿懷！紅領(lǐng)巾，我為你驕傲！紅領(lǐng)巾，我為你自豪！
作文紅領(lǐng)巾尋訪心得 第四篇
今天，陽光燦爛，萬里無云，我決定把“躺”在書包里的紅領(lǐng)巾拿出來，給它“洗個(gè)澡”。
我來到水槽邊，打開水龍頭，手尖輕輕地碰了一下水。呀，真冰呀！我趕緊拿起一旁的防水手套戴起來。再拿來一個(gè)臉盆放到水槽里裝一些水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水里。紅領(lǐng)巾就像一條可愛的小魚，在水里自由自在地游來游去。接著我把紅領(lǐng)巾放在洗衣板上攤開，從盒子里拿出一塊肥皂。肥皂輕輕地?fù)嶂t領(lǐng)巾的“小臉蛋兒”，一個(gè)個(gè)小泡沫像趕集似的在上面跑來跑去。然后我用刷子輕輕地刷起來，從紅領(lǐng)巾的這一角刷到那一角，從那一角刷回這一角，仔仔細(xì)細(xì)地刷，不放過任何一個(gè)角落。我的眼睛就像一把放大鏡，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍。“嗯，刷得真干凈！”我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭說。最后，我把紅領(lǐng)巾放在水盆里沖洗干凈，把它掛在衣架上晾曬。
紅領(lǐng)巾在陽光的照耀下，顯得更加鮮艷，它好像在說：“謝謝你，小主人！謝謝你把我洗得又干凈又清香?！?/p>
作文紅領(lǐng)巾尋訪心得 第五篇
金秋之月，少先隊(duì)員們迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年的日子。我校按照區(qū)少工委《關(guān)于開展紀(jì)念少年先鋒隊(duì)建隊(duì)六十七周年活動(dòng)的通知》有關(guān)工作部署，結(jié)合本校實(shí)際，開展了豐富的教育活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。
10月12日這一天，學(xué)校的操場舉行了隆重的升旗儀式。隊(duì)員們帶著鮮艷的領(lǐng)巾，臉上表露著作為少先隊(duì)員的一份激動(dòng)與喜悅。大隊(duì)輔導(dǎo)員在升旗儀式上作了《時(shí)刻準(zhǔn)備著》的國旗下講話教育，勉勵(lì)少先隊(duì)員們牢記歷史使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人、好好學(xué)習(xí)，天天向上，始終如一的為共產(chǎn)主義事業(yè)“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”通過講話教育，隊(duì)員們也步明確自己所肩負(fù)的歷史使命。最后全校926名隊(duì)員學(xué)生喊出了“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”豪言，莊嚴(yán)的升旗儀式感染和教育著每一名少先隊(duì)員，加深了少先隊(duì)員對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)和熱愛。
10月14日到10月20日，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”結(jié)合“上海市第七屆奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)”開開展了“紅領(lǐng)巾與陽光健康通行的活動(dòng)”。大隊(duì)部根據(jù)奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目分年級(jí)進(jìn)行開展活動(dòng)，每天中午一個(gè)小時(shí)有一個(gè)年級(jí)單獨(dú)開展活動(dòng)，分別是一二年級(jí)傳球拍拍拍、三四年級(jí)幻影移位、五年級(jí)再接再厲通過有趣的游戲項(xiàng)目強(qiáng)健體魄、讓少先隊(duì)員充分享受陽光。活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們表示：雖然是一次小小的游戲，但是關(guān)鍵的要每位隊(duì)員要有團(tuán)隊(duì)精神，為集體爭光爭榮譽(yù)。
10月16日，全校22各中隊(duì)開展了 “祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校中隊(duì)根據(jù)主題教育內(nèi)容分年級(jí)組織活動(dòng)：一二年級(jí)學(xué)唱一首愛國主義歌曲，三四年級(jí)觀看一部愛國影片，五年級(jí)開展了以“尋訪新變化”、“暢想新生活”、“銘記好傳統(tǒng)”、“爭當(dāng)好隊(duì)員”為主題的中隊(duì)會(huì)。通過主題隊(duì)活動(dòng)低年級(jí)隊(duì)員覺得：在學(xué)唱歌曲的同時(shí)我也知道我們祖國的偉大，覺得能成為一名光榮的小學(xué)生很幸福，我們要好好學(xué)習(xí)。中年級(jí)隊(duì)員們通過觀看愛國影片知道了今天的幸福生活，少先隊(duì)的光榮歷史都無無數(shù)革命先輩的浴血奮戰(zhàn)是分不開的，作為少先隊(duì)員更要牢記歷史使命不斷奮斗。高年級(jí)的隊(duì)員通過主題隊(duì)會(huì)聯(lián)系自己實(shí)際如何為自己的母校爭光，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，給弟弟妹妹們做榜樣，做一名合格的畢業(yè)生。
我校大隊(duì)部通過一系列有聲有色的建隊(duì)日活動(dòng)的開展，讓少先隊(duì)員們共同度過了一個(gè)歡樂、有意義的中國少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日，更激勵(lì)教育了少年兒童聽黨的話，熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的學(xué)校，努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
作文紅領(lǐng)巾尋訪心得 第六篇
紅領(lǐng)巾，一個(gè)多么神圣的名字??！紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用多少革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的一種光榮的標(biāo)志。其實(shí)，我上幼兒園時(shí)候就想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。
那是發(fā)生在五年前的事了，那是我還上幼兒園大班的事情。每次我看見小學(xué)生戴著整齊的紅領(lǐng)巾時(shí)，一股羨慕的眼神投向紅領(lǐng)巾，那眼神多么熱情又多么美好。我回家問媽媽：“媽媽為什么他們能戴上紅領(lǐng)巾，我卻不能？”媽媽只是說：“你太小，還不了解，等到長大后自然就了解了。”那時(shí)我還小，不懂，但是還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽卻微微一笑。但是，媽媽的一句話沒有把我的念頭打消，反而讓我更對(duì)這件事有感觸。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)小學(xué)大門，就有一股暖流從心里穿過。不過，我有一個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)，那就是戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
我努力了幾星期，終于如愿以償?shù)拇魃狭思t領(lǐng)巾。
那是在一天中午，主持人說：“下面，讓我們新學(xué)期戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)上臺(tái)?！敝宦犚娭鞒秩艘粋€(gè)又一個(gè)念同學(xué)的名字只聽見念到我的名字的時(shí)候，我的心情如同火山爆發(fā)一樣，心情又如同洪水一樣的猛烈，心情馬上就要崩潰一樣。
我們慢慢地走上主持臺(tái)。五六年級(jí)部分學(xué)生慢慢走上主持臺(tái)。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一瞬間。我好像聽到誰說話。只聽見：“您好，您以后就是我的主人了。以后我們一起搏斗吧！”
記得有一次，我蹦蹦跳跳地下了樓，往一家小店跑去，準(zhǔn)備去買一根冰淇凌。在半路上，我忽然聽見了哭泣聲，回頭一看，才知道，原來是一個(gè)小男孩在玩的時(shí)候，一不小心把腿給弄破了，正在流血呢！
看到這里，我就想用這些錢為他買一包創(chuàng)可貼，但我轉(zhuǎn)念一想，這可是我跟媽媽纏了三個(gè)月才給我的錢啊，怎么能給他呢。此時(shí)，我的心里正做著激烈的思想斗爭：管他，不管他，管他，不管他。最后，我還是選擇替他買了一包創(chuàng)可貼。我飛快地朝附近的一家小店跑過去，對(duì)老板娘說：“我要一包創(chuàng)可貼?！崩习迥镆贿呥f給我創(chuàng)可貼一邊問：“是給那邊的小男孩嗎？”“是的，”我點(diǎn)點(diǎn)頭說，老板娘向我投來贊許的目光。我急忙跑到那個(gè)小男孩的前面替他擦干眼淚，幫他貼好創(chuàng)可貼。漸漸的，他的哭泣聲小了。
正巧，他的爸爸出來了，知道后，對(duì)我說了聲：“謝謝你！”我微笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員??！”剎那間，我胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)了起來。
這就是我和紅領(lǐng)巾的故事。
作文紅領(lǐng)巾尋訪心得 第七篇
彈指一揮間，我已經(jīng)由嘟著稚嫩小臉的小弟弟成長為一個(gè)四年級(jí)的大哥哥了，在這四年的時(shí)間里，我和紅領(lǐng)巾由相識(shí)到相知，由愛慕到珍惜，建立了深厚的情感。紅領(lǐng)巾對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，使我至今歷歷在目。在這四年的時(shí)間里，我與紅領(lǐng)巾發(fā)生了不少的故事，每次都是紅領(lǐng)巾陪伴著我成長?，F(xiàn)在，我就一一說給大家聽吧。
向往
以前，我在上幼兒園的時(shí)候，還未戴上紅領(lǐng)巾。每次，當(dāng)我看見大哥哥大姐姐戴上一條紅色的“圍巾”的時(shí)候，都是覺十分奇怪。有一天，我問爸爸，爸爸告訴我，那叫紅領(lǐng)巾，是烈士用鮮血做成的，當(dāng)你讀一年級(jí)的時(shí)候，就會(huì)戴上它了。噢，是這么一回事啊，怪不得會(huì)這么神氣呢。從那天開始，每當(dāng)我看見大哥哥，大姐姐戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，都會(huì)用無比羨慕的眼光望著他們。我想，長大了以后，我一定要好好讀書，天天向上，戴上紅領(lǐng)巾去為國家做貢獻(xiàn)。
入隊(duì)
因?yàn)橛變簣@時(shí)的這種向往，我表現(xiàn)優(yōu)秀，并且還在一年級(jí)成了一名少先隊(duì)員。當(dāng)我在操場上升國旗的那天，校長讓六年級(jí)的大哥哥給我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。就這樣，我終于如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)，我的`心情是那么的開心，就像喝了蜜一樣甜。我低頭一看，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像對(duì)我說，小主人，你一定要勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員啊。
鼓舞
當(dāng)我有困難，挫折，如何面對(duì)生活中的難題的時(shí)候，紅領(lǐng)巾就會(huì)安慰我，教導(dǎo)我怎樣做。
一天，我來到了面館，呀，面館可真熱鬧??！人來人往的。我好不容易找到了一個(gè)位置，擠著坐了下來，我向服務(wù)人員要了碗牛肉拉面。突然，一個(gè)媽媽帶著一個(gè)五歲的男孩子坐在我的面前，他們也要了一碗牛肉拉肉。大概是人多的關(guān)系吧，我們等了十分鐘，面還沒有到。我的肚子已經(jīng)餓得咕咕地叫了，而對(duì)面的小孩也不耐煩了，問：“媽媽，我的拉面怎么還沒來?。俊苯K于，拉面來了，我再也忍不住了，拿起筷子正要飽餐一頓。正在此時(shí)，對(duì)面的小孩哭了起來：“為什么他就有面吃，而我沒有？”不論他的媽媽怎樣解釋，他也不聽，反而哭得更大聲了。這時(shí)，我也吃不下去，想把拉面讓出去，又怕他的媽媽不要。
這時(shí)，我看了一下紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄起，像在說：“你是大哥哥，你應(yīng)該讓給他?！庇谑牵逸p輕地把面推到小弟弟的面前，輕輕說：“小弟弟，你先吃?！毙〉艿芨吲d地笑了，他媽媽說：“你真是一個(gè)好孩子。”
紅領(lǐng)巾，它是無數(shù)革命鮮血染紅的，有紅領(lǐng)巾陪伴著我的日子，我的人生將會(huì)更加精彩美好。
作文紅領(lǐng)巾尋訪心得 第八篇
五星紅旗是火紅的，國徽是火紅的，祖國人的鮮血是火紅的，祖國人的心是火紅的。xxx是龍的象征，是紅色的象征。在這960萬平方公里的疆土上，紅軍戰(zhàn)士的足跡深深的印在那曾經(jīng)被蹂躪過的土地上，二萬五千里長征，千千萬萬個(gè)足跡，牽連著龍族億萬人的心，終將被歷史銘記。
從南京紀(jì)念館走過，會(huì)看到歷史的凝重，會(huì)發(fā)現(xiàn)野蠻的殘忍，會(huì)領(lǐng)悟南京的傷痕。也許你沒經(jīng)歷過，但歷史牢牢為你記著，那場滿城風(fēng)雨的大屠殺。
這是一座類似灰色金字塔的建筑，映入眼簾的是一座雕像，刻的是一位衣服破爛的婦女抱著奄奄一息的孩子，仰天長嘯，像在抗議命運(yùn)的不公。幾個(gè)黑字重重地寫在灰色的大理石墻壁上：遇難同胞300000。數(shù)字大得讓人震驚，標(biāo)的很粗，但是感覺卻會(huì)萬分清晰，誰會(huì)知道它的下面到底藏著多少凄慘無辜的靈魂。你們看一面面雪白的墻壁上，那些觸目驚心的畫面，受傷的老人，逃跑的孩童，受的女孩子們，被捆綁著的人們，失去父母嗷嗷待哺的嬰兒，還有燃燒著熊熊烈火的南京城……都清晰地從照片中走出來。他們的檔案，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)鋪滿館內(nèi)的墻壁，擰巴在一起。
我更不能忘記紅軍。因?yàn)榕f中國的解放，就是靠他們打下來的;因?yàn)樾轮袊恼Q生，就是靠他們用鮮血換來的。中國革命的道路總是漫長的。xxx人經(jīng)歷了二萬五千里的行軍，戰(zhàn)斗，他們挨餓，受凍，他們穿越了地球上最險(xiǎn)峻的峰巒溝壑和荒無人煙的廣闊地區(qū)。二萬五千里啊，我不知道有多遠(yuǎn)，但我知道是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得那么不可觸摸，不可估量。紅軍啊，你們好像一只筆，在沒有污穢的白紙上一點(diǎn)一滴的文字，寫上一大片燦爛的文章。
在臺(tái)兒莊，我被哪里的景物迷倒啦，路邊到處都是綠蔭，炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。路邊的花朵，嬌艷欲滴，人們在這里開心快樂地勞作。誰能想到，這里曾經(jīng)是戰(zhàn)爭孕育的搖籃，鮮血四濺，血流成河，到處都是尸體。
現(xiàn)在我們只有切身地去感受歷史，回憶歷史，去聆聽那些飽受日本侵掠者欺凌、摧殘的幸存者的含淚傾訴，去聆聽那些真實(shí)記錄片的傾訴，才能去了解歷史，認(rèn)識(shí)歷史，看到兩個(gè)民族之間無法用時(shí)間磨滅的深仇大恨。這個(gè)恨，永遠(yuǎn)都不能忘記，他們曾經(jīng)在中國的領(lǐng)土上掠奪財(cái)富，欺壓我們的同胞，這個(gè)深仇大恨，永生永世都不能忘。
如今中國已經(jīng)強(qiáng)盛起來了，建立中國xxx，早已經(jīng)過去好長時(shí)間了。身為黨的陽光下的花朵，我們更應(yīng)該追尋紅色足跡，弘揚(yáng)紅色精神!
【紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡心得體會(huì)600字【最新2篇】】
作文紅領(lǐng)巾尋訪心得 第九篇
“沒有xxx，就沒有新中國”。這首歌詞時(shí)不時(shí)的在我腦海中浮現(xiàn)出來。是呀!要不是有戰(zhàn)士們的英勇奮戰(zhàn)，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活。于是，我們今天懷著崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經(jīng)長眠于地下的英雄。 一路上，同學(xué)們邁著整齊的步伐向烈士陵園行進(jìn)，每個(gè)人似乎都帶著些許的悲傷，臉上的表情都是那么地嚴(yán)肅，我想：興許那些英雄們看到了這一幕，也會(huì)高興吧?隨著同學(xué)們不知不覺地走動(dòng)下，烈士陵園，到了?；蛟S，我是說或許，我并不想來到這兒，我不想看到他們的墓碑，我想看到的是一個(gè)個(gè)活生生的人。
他們，已經(jīng)死了，但是他們死得值得，死得重于泰山，他們對(duì)得起黨，更對(duì)的起我們老百姓。看著他們的墓碑，我似乎看到了他們當(dāng)年與日本侵略者在戰(zhàn)場上廝殺的情景，血跡斑斑，慘不忍睹，每當(dāng)想到這些，我對(duì)日本人的恨就多一些。默哀開始了!同學(xué)們都輕輕地把頭低下去，默不吱聲，四周死一般地沉寂，就在這時(shí)，我似乎又聽到了那些英勇的戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場怒如狂獅，瘋狂般地怒吼著，沖向敵人他們勇敢、他們善良﹑他們不畏生死、他們英勇奮戰(zhàn)。他們的好，老百姓們都領(lǐng)略到了;他們在打完勝仗后的歡呼聲，我們也感受到了;他們在短暫的失敗后，稍稍有些氣餒，但很快又恢復(fù)了士氣，互相鼓勁加油，我們也察覺到了
他們是人民的公仆，是黨的“得力助手”，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
作文紅領(lǐng)巾尋訪心得 第十篇
在我家衣柜的最上層，整整齊齊地疊著一條的紅領(lǐng)巾。我小心翼翼地打開它，看著這條一角撕裂卻依然鮮艷的紅領(lǐng)巾，那個(gè)我和紅領(lǐng)巾的故事從記憶的長河里呼嘯而出，令我至今難以忘懷。
那是兩年前一個(gè)夏天的星期五，我放學(xué)坐車回家。因?yàn)槭侵苣?，車上非常擁擠，車廂就像一個(gè)塞得滿滿的沙丁魚罐頭，我就是其中的一條魚。大人們的腿使勁擴(kuò)張著，擴(kuò)大自己的“領(lǐng)地”。我的地盤只有巴掌大了，情況不妙。擁擠的人們可以讓我不扶扶手。但是，企鵝的一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)讓我叫苦連天：在北極，因?yàn)闇囟鹊?，它們擠在一塊兒可以互相取暖；但現(xiàn)在可是大熱天呀，我們擠在一起只能增加車內(nèi)的溫度。溫度成倍地上升，任憑車窗都開到最大也不能降溫。我往后面寬敞的地方擠，啊，終于感受到一點(diǎn)涼爽啦！
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)二十來歲的青年，趁著擁擠把手往一位老伯的口袋里伸。啊，是個(gè)小偷！只見小偷順利掏出了一個(gè)黑色的錢包，而那位老大爺卻一直望著窗外，還沒有覺察到。我眼睛一眨不眨地盯著小偷，小偷也發(fā)現(xiàn)了我，惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“小兔崽子，滾一邊去，別多管閑事！”我趕緊把頭轉(zhuǎn)向一邊，發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)年輕阿姨也正跟我一起把頭扭向一邊，看樣子她也看到小偷了，卻假裝沒看到。
怎么辦？我當(dāng)時(shí)心里挺害怕的，我一個(gè)十歲不到的小孩，如果大家都不幫我，我怎么跟他斗？低頭看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我鼓起了勇氣：革命先輩為了人民的解放事業(yè)拋頭顱灑熱血都不怕，我怎么可以向惡勢力低頭？如果大家遇見了小偷都不采取措施，那歪風(fēng)邪氣只會(huì)越來越猖狂，總有一天會(huì)偷到自己的頭上的。不過，我也不能蠻干，得想個(gè)好辦法。有了！只要他不轉(zhuǎn)移錢包，我就暫時(shí)不吱聲，假裝很害怕的樣子麻痹他。等他下車后，我再叫人把他捉到警察局。
快到下一站了，小偷開始往后車門邊擠過去。當(dāng)他看不見我時(shí)，我利用身體矮的優(yōu)勢靈活地?cái)D到那個(gè)老伯身邊，趕緊用手指戳戳他裝錢包的那個(gè)口袋，并使勁對(duì)他眨眼睛。老伯發(fā)現(xiàn)他的錢包不見了，和我一起使勁往車門旁擠。這時(shí)候，車已經(jīng)到站，車門打開了，小偷撒腿就跑，我的紅領(lǐng)巾卻門縫夾住了，我使勁一扯，邊大聲喊：“快追上他，他是小偷……”老伯和一些熱心的乘客追了上去，追了幾條街，終于抓住了小偷，并把他扭送到了派出所。老伯拿回了自己的錢包，激動(dòng)地豎起大拇指表揚(yáng)我：“孩子，你真是一個(gè)懲惡揚(yáng)善的小英雄?！被氐郊遥野涯菞l一角撕裂的紅領(lǐng)巾清洗干凈，整整齊齊疊好，放到了衣柜的最上層。因?yàn)檫@是一條有著特殊意義的紅領(lǐng)巾，它見證了我的正義和勇敢。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我依然記憶猶新，因?yàn)榧t領(lǐng)巾告訴我們：做少先隊(duì)員應(yīng)該樂于助人，做事要臨危不亂?！?/p>
作文紅領(lǐng)巾尋訪心得 第十一篇
每天早晨，我都戴著紅領(lǐng)巾走入校門；升國旗時(shí)，我戴著紅領(lǐng)巾對(duì)國旗敬禮；見到老師戴著紅領(lǐng)巾問聲好。紅領(lǐng)巾，它陪伴著我們，它是少先隊(duì)員的光榮，是我們的驕傲。
在學(xué)校里，我一直戴著紅領(lǐng)巾，無論是寒冬還是酷暑，我一直因?yàn)閾碛兴械阶院?。紅領(lǐng)巾是我們的好伙伴、好助手。它鼓舞著我們要努力學(xué)習(xí)，考出好成績。紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄蕩，它鼓舞著我們勇往直前。
記得有一次，我和小伙伴在公園里玩。我們追啊，跑啊，跳啊，玩得不亦樂乎。當(dāng)我休息時(shí)，突然看見一個(gè)小男孩在奔跑中跌了一跤，躺在地上哇哇大哭，周圍卻沒有一個(gè)人去扶他。我心里想：難道這個(gè)孩子沒有親人陪伴嗎？這時(shí)，我耳邊響起了小伙伴們呼喚我的聲音，我連忙向伙伴們走去。當(dāng)我沉浸在游戲的快樂之中時(shí)，忽然又想起了那個(gè)跌倒的小男孩。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾提醒了我：我是少先隊(duì)員，應(yīng)該去幫助那個(gè)跌倒的小男孩。于是，我放棄了游戲帶來的快樂，向那個(gè)跌倒的小男孩跑去，然后蹲下，對(duì)他說：“小弟弟不要哭，哪里摔疼了？哥哥扶你起來！”小弟弟看了看我，指了指他的腿，說；“我就這里疼！”說完，哭泣聲減少了許多。我連忙將小男孩扶起來，扶著他慢慢地走到附近的小石凳子上坐下，再輕輕地揉了揉他受傷的腿，小男孩看著我，天真的笑了。
小男孩天真的笑容深深地印在了我的腦海中。通過這件事，我真正地體會(huì)到了助人為樂這個(gè)道理。我是紅領(lǐng)巾，我是幸福的，更是快樂的。
作文紅領(lǐng)巾尋訪心得 第十二篇
“這兒有！”“幫我撿一下！”“別跟我搶！”湘鄉(xiāng)市東方紅學(xué)校的“紅領(lǐng)巾路”傳來同學(xué)們呼叫聲，原來我們班正在行撿垃圾的公益活動(dòng)。
“那個(gè)誰誰誰，你那兒有團(tuán)紙，快撿一下?！庇械囊?yàn)槊Φ脽峄鸪?，都忘記了同學(xué)的名字了。我急急忙忙跑去撿了起來，生怕這個(gè)功勞被別人搶了去。
我站在一塊石頭上，盯著綠茵茵的景觀樹上瞧下瞧，看有沒有特別顯眼的家伙?？?，目標(biāo)被我發(fā)現(xiàn)了，一根牙簽躺在花樹上，我連忙用手一抓，把它扔進(jìn)垃圾袋里。
我跳下石頭，又在地上尋找起垃圾來。哇！我看見右邊的臺(tái)階上有許多煙頭和鞭炮屑、瓜子殼等，我連忙蹲下身子，用手抓起來就放進(jìn)袋子里。
有的地方，樹叢被欄桿圍了起來，如果有什么垃圾的話，也只能側(cè)著身子，歪著頭，斜著眼睛，盡量伸長手去撿垃圾。這時(shí)，一個(gè)打扮時(shí)髦的阿姨從路上經(jīng)過，扔下了一團(tuán)面巾紙，我們班的同學(xué)像餓狼搶一塊肉似的撿起那團(tuán)紙房進(jìn)袋子里。而那個(gè)阿姨聽到聲響，回頭看到這一幕后，她的臉撲通一下紅了，慚愧地低下了頭。
快走到紅領(lǐng)巾路的盡頭了，看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁，腰酸背痛；再看看垃圾的成分：奶糖紙、紙團(tuán)、煙頭、瓜子殼……如果每個(gè)人彎彎腰，撿起地上的垃圾，就會(huì)給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān)，會(huì)讓我們的家園更加美好舒適；如果我們都自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，同樣也會(huì)給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān)，讓我們的家園更加干凈環(huán)保！
作文紅領(lǐng)巾尋訪心得 第十三篇
我是一條紅領(lǐng)巾。一條鮮紅鮮紅、嶄新嶄新的紅領(lǐng)巾，我正躺在商店的貨架上。作為少先隊(duì)員的標(biāo)志，我倍感驕傲。
突然，我被一只臟兮兮的小手拿走了。我的新主人叫丁丁，是個(gè)讓人頭疼的差生，他抓住我的兩條腿，用力地甩了幾下，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。接著，胡亂地把我往他的胸前一系，就走進(jìn)了教室。
下午第三節(jié)是體育課?！肮?！明明，我們?nèi)ヌ咦闱虬?！”丁丁像一只活蹦亂跳的小鳥，在操場上“飛”來“飛”去。不一會(huì)兒，丁丁就跑得大汗淋漓，他看看我，嘀咕：“戴這玩意兒可真熱！不戴了！”他隨手把我扔到地上，又去玩了。
我無助地躺在滾燙滾燙的地上，不時(shí)，幾片樹葉落在我的身上，幾只螞蟻從我身上踩過。我孤零零地等主人來找我。終于，下課鈴響了，我盼著主人的到來，可沒想到的是丁丁從我身邊跑過，卻對(duì)我熟視無睹。
“??！誰踩我？”不知哪個(gè)冒失鬼踩了我一腳，我不由得尖叫起來。這時(shí)，我變成了灰頭土臉的“抹布”。
我望著在操場上玩的同學(xué)們，希望他們能將我“收留”。
這時(shí)，我被一只棉花糖一般的手撿了起來?！鞍?，還那么新就沒人要?！迸⒁贿厙@氣，一邊把我?guī)У较词殖乩锴逑础Ｎ沂軐櫲趔@，有種說不出的神清氣爽。她將我晾干后，把我折了三折，戴到了脖子上。我慶幸自己遇到了一個(gè)好人。
這個(gè)小女孩把我視如珍寶：周末，她都會(huì)給我洗一次澡；睡覺前，將我折成豆腐形，輕輕放在床頭柜上；每天，我都被女孩自豪地戴在胸前，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
從此，我和小女孩幸福地生活在一起，我也越來越鮮艷了。