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去長沙省博物館的作文(精選5篇)
去長沙省博物館的作文 第一篇
看過《國家寶藏》的人應(yīng)當(dāng)知道，皿方罍的器蓋合一經(jīng)過了怎樣的歷程
我們暫且不論皿方罍的歷史及藝術(shù)價(jià)值，單憑其一波三折的前世今生，就值得我們?nèi)ビ谰勉懹?/p>
對(duì)于中國這樣的文明古國來說，清朝末期的歷史動(dòng)蕩不知讓多少古董毀于一旦，亦不知有多少文物流失海外
在文明流失嚴(yán)重的今天，文物的溯源歸宗或許是我們還能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己從哪里來，該到那里去的一種簡單、直接的方式
在皿方罍的展廳，我駐留了一段時(shí)間，在這期間，我聽到了很多聲音：
有小學(xué)生稚嫩的聲音：“媽媽，這個(gè)東西的花紋真好看！”
有港臺(tái)同胞激動(dòng)的聲音：“這是我們根之所在！”
更有外國人贊嘆的聲音：“中國的東西真是奇妙！”
或許，這就是我們強(qiáng)烈民族自豪感的由來：傳古今之記憶，承中華之文明
而這皿方罍的合一，見證了中華民族文化自覺的蘇醒，傳達(dá)著中華民族自強(qiáng)不息的精神力量
去長沙省博物館的作文 第二篇
5月18日是國際博物館日，曲靖市博物館舉行“博物館的未來：恢復(fù)與重塑”主題系列活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市博物館推出雕版印刷、奇趣化石、古法造紙等主題系列活動(dòng)，并邀請(qǐng)xx市第二小學(xué)、xx區(qū)太和小學(xué)的學(xué)生前來參與，讓學(xué)生真切地感受中國文化的魅力。
市第二小學(xué)x年級(jí)（x）班學(xué)生楊璐瑜說：“我很高興可以到博物館來參觀，這次參觀讓我感受到了家鄉(xiāng)文化的博大精深，也更加了解我的家鄉(xiāng)?！?/p>
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市文化和旅游局為市博物館頒發(fā)國家二級(jí)博物館牌匾。市博物館與相關(guān)學(xué)校和企業(yè)簽訂合作共建協(xié)議，并授予牌匾。
據(jù)了解，從20xx年市博物館正式對(duì)外開放到目前為止，共有藏品xxx件（套），接待觀眾xx余萬人次，年均接待觀眾xxx人次，全面推介曲靖文博資源，弘揚(yáng)曲靖優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
接下來，市博物館將改變傳統(tǒng)的“藏品”定位，以“觀眾”為中心，打破時(shí)間與空間的壁壘，讓博物館成為人們生活中不可或缺的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，真正體現(xiàn)“恢復(fù)與重塑”的主題。
去長沙省博物館的作文 第三篇
為迎接20xx年“5·18國際博物館日”的到來，xxx東南文化遺產(chǎn)博物館結(jié)合20xx年國際博物館日主題“博物館的未來：恢復(fù)與重塑”，在充分發(fā)揮館內(nèi)教育功能的基礎(chǔ)上不斷探索如何請(qǐng)進(jìn)來、走出去，積極邀請(qǐng)xxx紀(jì)念館走進(jìn)xx，將文化服務(wù)送進(jìn)校園，開展了一系列內(nèi)容豐富，形式多樣的慶?；顒?dòng)。
x月x日，xxx東南文化遺產(chǎn)博物館與廣州魯迅紀(jì)念館合作，將《那些年我們遇到的魯迅》主題展覽送進(jìn)林芝廣東實(shí)驗(yàn)學(xué)校。展覽以20世紀(jì)20年代至21世紀(jì)初歷年語文課本中選錄的魯迅作品為經(jīng)，以選錄作品的插圖、版畫、電影海報(bào)等各種藝術(shù)形式為維，全面展現(xiàn)了魯迅作品在課本中發(fā)展變遷及作品中典型環(huán)境與典型人物的形成過程，并以廣州魯迅紀(jì)念館館藏教科書為依據(jù)，勾勒出近百年來魯迅作品在語文課本中的選目大范圍，讓xx青少年更多地了解魯迅、更深地理解魯迅、更好地閱讀魯迅，在魯迅的文學(xué)世界，在共同的“魯迅記憶”中弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因。此次展覽時(shí)間將延續(xù)至20xx年x月x日，期間，相關(guān)展板、圖片還將持續(xù)補(bǔ)充和更新。
x月x日，xxx東南文化遺產(chǎn)博物館在xx省實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“5·18國際博物館日”主題宣教活動(dòng)，博物館負(fù)責(zé)同志從博物館職能、國際博物館日由來、中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志和中國非質(zhì)文化遺產(chǎn)標(biāo)志的含義、博物館內(nèi)精品展陳內(nèi)容等方面向廣大師生進(jìn)行了詳細(xì)的講解。并向?qū)W校贈(zèng)送了《xx文物概覽》、《xx非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》等書籍，作為在校師生非遺文化學(xué)習(xí)課外讀本?；顒?dòng)期間，同學(xué)們反響熱烈，踴躍互動(dòng)，表現(xiàn)出了極高的參與度，對(duì)林芝的各類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)表達(dá)出了強(qiáng)烈的求知欲，紛紛表示此次活動(dòng)敲開了他們認(rèn)識(shí)本地優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的新大門，有機(jī)會(huì)一定會(huì)前往博物館深入了解相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容。
x月x日，在xxx東南文化遺產(chǎn)博物館開展了20xx年“5·18國際博物館日”啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，市文學(xué)與藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)副主席、市書法美術(shù)家協(xié)會(huì)主席次仁同志向博物館捐獻(xiàn)了8幅林芝本地珍貴石刻拓印。市文化廣播電視局黨組副書記、局長孟存軍同志出席啟動(dòng)...
去長沙省博物館的作文 第四篇
文物的面世，從來都是機(jī)緣巧合下的偶然
和刻有甲骨文的龍骨相似，這尊人面方鼎搶救于冶煉廠前的一堆材料中
有時(shí)候，站在這些文物面前，我總感覺有一種莫名其妙的緣分
這緣分，穿越了千年
千年前的一次偶然機(jī)會(huì)，匠人造出了這方鼎，并用其盛放食物
許多年過去，王朝更替，歲月輪轉(zhuǎn)，許多的帝王名士與精功偉業(yè)都隨著歷史隱匿于塵埃之中，這鼎也被泥土所深埋
在地下的日子里，氧氣和水的作用使它變得斑駁，地球力的作用也使得它支離破碎，時(shí)間，帶走了它曾經(jīng)所擁有的一切
然而，一位農(nóng)民的鋤頭卻將其從泥土中帶出，使它見到了千年后的陽光
如同人生一般，波折而又充滿驚喜，它就這樣被遺棄在廢銅爛鐵之中，又這樣小心拾起，置于高堂之上
我很喜歡這種微妙的緣分，哪怕在人生中只有驚鴻的一瞥，也足以使我沉醉許久，掛念千年
去長沙省博物館的作文 第五篇
這對(duì)書俑的妙處可能不在其本身，而在其身后的光影之中
蘇軾有一句詩：“浮名浮利，虛苦勞神。嘆隙中駒，石中火，夢(mèng)中身?！?/p>
對(duì)于精神世界的追求，古人總看得比生命還重
你看這對(duì)書俑身后的影子，何嘗不像是瑩瑩燭火映射的身影？
手執(zhí)書卷，徹夜苦讀，在圣賢的世界里遨游
這俑雖是在對(duì)書，但你有怎能否認(rèn)在這過程中對(duì)書人對(duì)書中內(nèi)容的一種攝取與吸收？
歷史，是一種連續(xù)文明的紐帶，而這些館藏之物，正是歷史最好的的講述者
盡管紙絹絲帛早已蒙塵，玉石瓷漆早已皸裂，青銅黑鐵早已銹蝕，但他們依舊蹲據(jù)在這小小的玻璃展臺(tái)內(nèi)，默默注視著每一位走進(jìn)的游人，向他們敘述湖湘文化千年以來的風(fēng)云變遷
如今的我們，依舊可以清晰地看到：貫穿在湖南人血肉里的，任然是那徜徉千年的湘楚文化
愿湖湘子弟不愧屈原之長嘆：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
—— The end ——