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作文寒假學(xué)奧數(shù)(精選22篇)
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第一篇
我的數(shù)奧老師十分風(fēng)趣、和藹。
他長(zhǎng)相平平，鼻子上還有一個(gè)大包包；他總是笑著，臉上的肉肉時(shí)時(shí)刻刻擠在一起。
老師每次上下班都騎自行車(chē)。上班，從前門(mén)過(guò)，下班了，卻往后門(mén)走。手上的書(shū)都沒(méi)瞧見(jiàn)，可是下個(gè)星期上課書(shū)又回來(lái)了，真奇怪！
雨天，老師就會(huì)騎“小毛驢”（電動(dòng)車(chē)），可不裝傘有什么用呢？別人車(chē)上，總會(huì)頂著一雨蓬，擔(dān)心下雨。老師就是習(xí)慣打把雨傘。走時(shí)還回過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“小心淋雨咯，我先走了。”一邊又?jǐn)D擠鼻子。
其他同學(xué)都是“頂尖級(jí)”的，而我卻不，當(dāng)我對(duì)著題目愁眉不展時(shí)，數(shù)奧生他們?cè)缫褜?xiě)完，在一邊打打鬧鬧，我這時(shí)肯定難受，“我真的太笨了，什么都不會(huì)……”老師也會(huì)幫我，當(dāng)然不是坐在桌前一遍一遍地問(wèn)我“懂不懂？”我也是要面子的，不想一大群人喊我笨；這時(shí)大家都做好了。老師看看我，分析起來(lái)。
“不會(huì)的同學(xué)得好好練習(xí)啦！”顯然，這是對(duì)我說(shuō)的。
我依然沒(méi)有數(shù)奧天份，但我十分愿意學(xué)下去，因?yàn)槲揖褪窍矚g這個(gè)老師，喜歡他的奇怪，喜歡他的風(fēng)趣幽默，喜歡他的大紅鼻子……
我要繼續(xù)學(xué)下去，如果我真的“開(kāi)竅”了呢？
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第二篇
在一間教室中，大家都在那兒奮筆疾書(shū)、冥思苦想。這時(shí)奧數(shù)老師那雙犀利的眼神——掃視過(guò)全班，我也不禁被驚恐得膽顫驚心了！
“天哪！這道也太難了吧！這是要死人了呀！”這是我真摯的心聲，可是哪敢喊出來(lái)！我打量著那道題目，再東張西望看看別人，只見(jiàn)他們的“苦瓜臉”似乎比我更厲害，看來(lái)他們也是泥菩薩過(guò)江——自身難保了！我小聲嘀咕道：“這是什么鬼呀！太折磨人了吧！”說(shuō)實(shí)話，我有一種想撕試卷的沖動(dòng)。這時(shí)，在一旁的老師似乎察覺(jué)了我的心思，于是往那道題一看，便破口大罵：“盧程淵！盧程淵！拜托你用點(diǎn)心好不好，這樣的題目根本就是小菜一碟啊！”這時(shí)，老師還用歧視的眼神盯著我。此時(shí)我的內(nèi)心仿佛受到了一萬(wàn)點(diǎn)的傷害，老師這一細(xì)微的動(dòng)作就是在我脆弱而又受傷的心靈上狠狠地撒鹽巴！我不禁有了一種想法：我是否智商低下？
而轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的我早已不復(fù)往日那么凄慘！這些令人抓狂的公式、方程……我已經(jīng)滾瓜爛熟了，回想起初學(xué)時(shí)的情景，是多么令人感慨啊！要知道許多搞藝術(shù)的大師也都是要經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿的磨練和考驗(yàn)才能日漸成名的。比如鋼琴家朗朗從兒時(shí)便與鋼琴結(jié)下了不解之緣，盡管他年少時(shí)對(duì)鋼琴充滿了怨恨，但是他仍堅(jiān)持不懈，持之以恒地練習(xí)著，如今已成了舉世聞名的鋼琴家。
而我在奧數(shù)的旅途中也在印證這個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第三篇
我爺爺今年76歲，臉圓得像個(gè)大雞蛋，頭發(fā)已經(jīng)白了，戴著一副老花眼鏡。我平常學(xué)習(xí)都是他管，他懂得許多知識(shí)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
每個(gè)星期六，爺爺都會(huì)跟我一起上“學(xué)而思”奧數(shù)培訓(xùn)。在車(chē)上，爺爺會(huì)給我復(fù)一習(xí)一前面課程的內(nèi)容。他說(shuō)：“淇淇啊，你還 記不記得第一二三節(jié)課的重點(diǎn)啊？”“當(dāng)然記得了！”我洋洋得意地說(shuō)，“我還 會(huì)背哩！”“那就好。”爺爺吁了一聲，心中的大石頭終于落了下來(lái)。
像往常一樣，我們提前來(lái)到教室。爺爺趕緊把我的課本拿出來(lái)，放到第二排最中間的位置。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺，為什么不坐第一排?！白谝慌烹x幻燈片太近，”爺爺說(shuō)，“對(duì)眼睛不好?！?/p>
選好我的位置后，他也在指定區(qū)域找了個(gè)位置聽(tīng)課。上課時(shí)，他全神貫注地聽(tīng)老師講課，每一道題都認(rèn)真地記著筆記，比我還 認(rèn)真哩！他是家長(zhǎng)群中唯一一個(gè)頭發(fā)蒼白，記筆記最認(rèn)真的一位老人。大家都稱(chēng)贊他，連老師也敬佩他。
我知道，他這么專(zhuān)心地聽(tīng)講，認(rèn)真地記筆記，都是為了我。
我愛(ài)我的爺爺！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第四篇
這幾天，我每天下午都在做一本奧數(shù)書(shū)，這本書(shū)有很多單元，每一單元都有三張練習(xí)卷，其中a卷最簡(jiǎn)單，c卷最難，b卷適中。而老師只要我做最簡(jiǎn)單的a卷。
剛開(kāi)始的幾天，我見(jiàn)a卷非常簡(jiǎn)單，便決定不用草稿本，自己口算就可以做。做的時(shí)候，我沒(méi)幾分鐘就把一張a卷做好了，我這心慢慢的把試卷交給老師，以為可以全對(duì)。課當(dāng)老師把作業(yè)給我時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，只見(jiàn)試卷上到處是圈和叉，做對(duì)的題目寥寥無(wú)幾，我頓時(shí)覺(jué)得非常的羞愧。過(guò)了幾天，這樣的狀況還是接連發(fā)生，又一次，我甚至一道題目都沒(méi)有做對(duì)。這時(shí)，老師問(wèn)我：”你在做這張?jiān)嚲頃r(shí)有沒(méi)有打草稿，我如實(shí)的回答，老師聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“你一定要學(xué)會(huì)在紙上打草稿，把每一道題的過(guò)程都寫(xiě)在這個(gè)本子上。這時(shí)我想起了數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句話：“想要學(xué)好數(shù)學(xué)就一定要用草稿本。”我就試著用這個(gè)方法，我看到有一題是求最大公因數(shù)，我把兩個(gè)數(shù)寫(xiě)到本子上，一步一步的分解質(zhì)因數(shù)，這道題的答案就在本子上誕生了。自從用了這個(gè)方法后，卷子上的叉漸漸地變少了，取而代之的是個(gè)個(gè)紅勾，這讓我十分開(kāi)心。
這件事正好應(yīng)證了數(shù)學(xué)老師的那句話，想要學(xué)好數(shù)學(xué)就一定要用草稿本。同學(xué)們，你們以后做數(shù)學(xué)時(shí)也一定要用草稿本喔！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第五篇
“xxx高，xxx高，快開(kāi)門(mén)!快開(kāi)門(mén)！”請(qǐng)大家猜一猜，xxx高是誰(shuí)呀？哈哈哈，你一定猜不出來(lái)。悄悄告訴你吧，他就是我們的奧數(shù)老師---高老師。因?yàn)槲覀冇X(jué)得他實(shí)在是智慧超人，博學(xué)多才，在學(xué)生中很有威信，所以才給老師起了這個(gè)并不恰當(dāng)?shù)木b號(hào)“xxx高”。
說(shuō)起高老師，個(gè)子真是高，今年已快50歲了，他的頭發(fā)花白，可能是常年教學(xué)的緣故吧，粉筆灰已經(jīng)“染”了一頭了。他的眼睛雖小，但炯炯有神，哪怕做題時(shí)只少一個(gè)步驟，他都會(huì)毫不留情地打上一個(gè)“×”。高老師經(jīng)常穿一件深色的休閑衣，腳上蹬著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，顯得精神抖擻。
說(shuō)起高老師，嗓門(mén)真是高，脾氣真是大。記得有一次，一位同學(xué)因沒(méi)回答上來(lái)問(wèn)題，他眉毛一皺，眼睛一瞪，生氣地教訓(xùn)哪位同學(xué)說(shuō)：“讓你回家背公式，你偏偏不背，還怎么去參加比賽呀？”全班同學(xué)嚇得大氣也不敢喘，緊盯黑板，生怕再出錯(cuò)，被老師訓(xùn)。
說(shuō)起高老師，教學(xué)水平就是高。他的學(xué)生桃李滿天下，很多都考上了著名大學(xué)的少年班，還有兩個(gè)進(jìn)了世界著名的貝爾實(shí)驗(yàn)室。他能把枯燥的競(jìng)賽數(shù)學(xué)題講得活靈活現(xiàn)，有聲有色，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，不再害怕做難題。
這就是我們的奧數(shù)老師——高老師，一位幽默的老師。是他引導(dǎo)我走進(jìn)了數(shù)學(xué)城堡，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣；是他糾正了我一些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，讓我知道學(xué)習(xí)要一絲不茍，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎；是他讓我明白了，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須付出百倍的努力和艱辛。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第六篇
剛放暑假不久，一次特殊的奧數(shù)考試，讓我知道了“人外有人，天外有天?！?/p>
一天的下午，一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，讓我迎著夕陽(yáng)，踏著彩霞，去參加一場(chǎng)由云軒舉辦的奧數(shù)考試。爸爸在我二年級(jí)時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始教我一些奧數(shù)，所我的思維得到了鍛煉，拓展了我在數(shù)學(xué)方面的能力，在經(jīng)過(guò)這些年的“魔鬼訓(xùn)練”后，我的成績(jī)逐漸提高，成了班上的尖子，對(duì)老師上課的提問(wèn)也能對(duì)答對(duì)流，在幾次學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中，我屢屢?jiàn)Z冠，這讓我覺(jué)得對(duì)自己面前這場(chǎng)考試，充滿了信心，和我一起考試都是來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生，但我仍然認(rèn)為自己是最棒的！這場(chǎng)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)將是小菜一碟，這樣想著，聽(tīng)著老師說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始考試了，請(qǐng)各位在考試中保持絕對(duì)的安靜?！蔽易孕诺啬闷鸸P，審閱了一下卷子，我傻了眼，這張卷子很多題目老爸都跟我講了，只不過(guò)有些題目變了一點(diǎn)點(diǎn)，比較活，我做出了一些題目，有些難題無(wú)論我怎么動(dòng)腦筋也做不出來(lái)，這時(shí)我后悔自己平時(shí)不是很認(rèn)真地聽(tīng)老爸講，有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣，有時(shí)我是半懂非懂的，成績(jī)?cè)诘诙炀统鰜?lái)了，一張20分的考卷，我只得了分，也就是說(shuō)做對(duì)了8個(gè)半題目，最高分做對(duì)了14個(gè)。
回到家，我多少有些氣餒，但我知道了“人外有人，天外有天”，自己只有不斷地努力，認(rèn)真地聽(tīng)老爸講課，才會(huì)縮短和別人的距離，我暗暗發(fā)誓，以后要認(rèn)真地對(duì)待每一件事物，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答愛(ài)我的人！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第七篇
今天下午放學(xué)以后，我們學(xué)校舉行了五年級(jí)的奧數(shù)考試。
每班選擇20人，到階梯教室考試。今天中午，我就復(fù)習(xí)了我們講的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備。臨陣磨槍?zhuān)豢煲补獍。?/p>
到了考場(chǎng)，我看到一百來(lái)個(gè)人坐在考場(chǎng)里，心想：人很多，也就是說(shuō)對(duì)手很多。想到這兒，不禁忐忑不安，有點(diǎn)兒緊張。大家都做好了準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待。老師 一聲令下，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，靜得仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)到。試卷傳過(guò)來(lái)了。拿到試卷后，我才發(fā)現(xiàn)中午的復(fù)習(xí)只是杯水車(chē)薪，更令我始料不及的是考的竟然是上 學(xué)期的知識(shí)拓展。唉，沒(méi)辦法，只能撞大運(yùn)了，能答多少答多少吧！
我靜靜地寫(xiě)，認(rèn)真答題，全場(chǎng)只有沙沙的寫(xiě)字聲，沒(méi)有一點(diǎn)兒別的聲音。咦？這道題怎么做？上學(xué)期我還記得老師講過(guò)呢！我絞盡腦汁地想，終于想出了一點(diǎn) 眉目，可再一想，不對(duì)！想了半天，也沒(méi)想出來(lái)。唉，如果那時(shí)多做兩遍就好了，真是“平時(shí)不努力，考試徒傷悲”啊！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我只好編了一個(gè)答 案，然后做別的題……
考試結(jié)束了，我心中的石頭終于落了地。不管結(jié)果如何，這次考試只是一次檢驗(yàn)，一次鍛煉。成功也好，失敗也好，我不會(huì)驕傲，更不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，相信下次我會(huì)交出一份滿意的答卷！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第八篇
任何人第一次參加比賽時(shí)都很緊張，我也不例外。一年時(shí)間的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)終于要在這次奧數(shù)比賽中獲得收獲了?？荚嚽暗耐砩衔覜](méi)命地復(fù)習(xí)，因?yàn)槲液芟氲玫絺€(gè)好名次。
第二天，我收拾好文具，走向?qū)W校的考場(chǎng)，心“噗通”“噗通”地跳，仿佛你坐在游樂(lè)園里的“海盜船”就要開(kāi)始了一樣。所有的考生都沒(méi)有說(shuō)話，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前那么寧?kù)o。
整個(gè)教室里只有“嘩啦嘩啦”的傳卷子聲，每個(gè)人都把筆握得緊緊的，觜抿得緊緊的，看得出大家都要全力以赴了。監(jiān)考的女老師一副嚴(yán)厲的樣子，誰(shuí)還敢抄別人的呀？
卷子發(fā)下來(lái)了，我迅速地掃視了一遍試卷。呵！還真難。我鼓著腮幫子，眉頭皺得緊緊的，遇到特別難的題我干脆跳過(guò)——反正做不來(lái)，何必浪費(fèi)時(shí)間呢？我緊張得全身發(fā)熱，偶爾令我身體有些不適。我干脆全神貫注地將思維融入到題目中，將不適無(wú)視了。兩個(gè)半小時(shí)里，我時(shí)而仰頭思考，時(shí)而奮筆疾書(shū)。教室里鴉雀無(wú)聲，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。
“鈴鈴……”，鈴聲將我們的思緒拉回現(xiàn)實(shí)世界，我才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了。考生們不約而同地伸了伸身子，交了卷子，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，走出考場(chǎng)，我有種脫胎換骨的暢快感。我不禁笑了，原來(lái)奧數(shù)比賽如此有趣，那種全神貫注地投入到一件事中的感覺(jué)還真不錯(cuò)！
事實(shí)上，有付出就必有收獲。兩個(gè)月后，得到了一個(gè)令我欣喜若狂的消息：我竟然得到了湖北省奧數(shù)比賽三等獎(jiǎng)！第一次參加奧數(shù)比賽就能取得如此的成績(jī)令我意想不到。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)第一次收獲才是最讓人欣喜的。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第九篇
一打開(kāi)我家的柜子，一本本奧數(shù)書(shū)和幾張鮮紅耀眼的獎(jiǎng)狀便映入眼簾。這時(shí)，奧數(shù)二字像一把金燦燦的鑰匙插進(jìn)了快樂(lè)的大門(mén)，“轟”的打開(kāi)了，快樂(lè)立刻涌進(jìn)了心中，往日的情景浮現(xiàn)在眼前……
有一天，老師拿起粉筆，在黑板上“唰唰唰”的寫(xiě)了一道奧數(shù)題。同學(xué)們一看，眼睛瞪得大大的，嘴巴也成了圓圓的“O”形，呆呆地望著黑板。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“今天，我用本學(xué)期十二分難的一道題來(lái)考考大家?！痹捯粑绰?，我便抓起筆，在草稿本上算了起來(lái)。唉！真煩！我一會(huì)兒咬筆尖，一會(huì)兒盯黑板，一會(huì)兒抓頭發(fā)，還是毫無(wú)頭緒。再看看同學(xué)們？我悄悄瞟了幾眼，一些同學(xué)如熱鍋上的螞蟻，焦頭爛額；一些同學(xué)比較冷靜，正在沉思，但估計(jì)一無(wú)所獲。我收回目光，又開(kāi)始在草稿本上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。終于，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了突破口，便像理毛線團(tuán)似的理下去……??！我感覺(jué)全身的血液都興奮得沸騰了起來(lái)！我舉起了手，說(shuō)出答案，獲得了大家的掌聲和贊嘆聲，我高興地笑著，笑得那樣燦爛！
可是好景不長(zhǎng)，我的“受難日”也從天而降。這天，我上課不認(rèn)真，開(kāi)了小差。做作業(yè)時(shí)，我滿以為自己是個(gè)“天才”，可看到題目時(shí)，立刻傻眼了，真是“天才”――天生的蠢材呀！看看教科書(shū)吧，我抱著一線希望的看了看書(shū)，可上面盡是專(zhuān)業(yè)語(yǔ)句，我可真是九竅通了八竅――一竅不通。我望著窗外發(fā)呆，云??！告訴我方法吧！樹(shù)??！告訴我思路吧！鳥(niǎo)??！告訴我答案吧！但窗外的云依然在飄，樹(shù)依然在搖，鳥(niǎo)依然在
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十篇
我的老師姓楊，他是學(xué)我們的奧數(shù)老師，平時(shí)周終我們?nèi)ニ邑嗾n。
他個(gè)子不高，頭領(lǐng)斑白，歲月在他的額頭上刻下了一路講核桃深得皺紋，一單炯炯有神的眼睛，顯得精力矍鑠，看上去這么和顏悅色，
記得一次我們?nèi)パa(bǔ)課遲到了，我們十分懼怕怕老師訓(xùn)我們。然而老師并沒(méi)有申斥我們，只是說(shuō)了句：“放松時(shí)光上課，下次去早點(diǎn)?！?/p>
還有一次課間勞動(dòng)時(shí)，爾瞅睹別的同窗在黑板上亂寫(xiě)治畫(huà)，我也湊上往跟他們一伏繪。上課了等咱們歸到座位時(shí)才發(fā)明黑板還不抹。這時(shí)，老師走了過(guò)去看了看黑板，轉(zhuǎn)功身把烏板揩得干清潔潔，什么話也沒(méi)說(shuō)……大野你看看我，我看望你，皆慚愧地低下了頭。
楊老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)奧數(shù)的共學(xué)請(qǐng)求都無(wú)比嚴(yán)厲，讓我們不懂就答。下課后就對(duì)我們特殊惡，就像我們的疏爺爺一樣。有時(shí)候補(bǔ)完課的時(shí)候，天氣未晚，大己還沒(méi)來(lái)交我們，老師不釋?xiě)盐覀円患w回家，就把我們打個(gè)兒迎回家……
在他的關(guān)懷指點(diǎn)下，我的數(shù)學(xué)成就顯明的進(jìn)步了，有一次還考了謙分。
固然當(dāng)初楊老師不教我們了，但我仍是很感激我的老師。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十一篇
“是誰(shuí)設(shè)計(jì)這么高的樓梯，為什么老師的家住這里，我們爬了九百七呀，現(xiàn)在渾身沒(méi)力氣……”我哼著自編的小調(diào)爬樓梯。
因?yàn)槠谀?shù)學(xué)沒(méi)有考好，再加上去年沒(méi)有學(xué)奧數(shù)，媽媽要求我抓緊寒假時(shí)間突擊補(bǔ)課，三年級(jí)的奧數(shù)知識(shí)十天里要迅速掌握！唉，數(shù)學(xué)真煩！本來(lái)我就不怎么喜歡數(shù)學(xué)，寒假還要來(lái)學(xué)奧數(shù)，討厭！
開(kāi)門(mén)的陳老師是一位五十多歲的退休女老師，看起來(lái)慈眉善目的。只是數(shù)學(xué)讓我煩心，所以一開(kāi)始對(duì)陳老師也就沒(méi)有多少好感了，好在還有兩個(gè)同學(xué)跟我一起學(xué)一起玩，可能會(huì)有點(diǎn)意思吧！
聊著聊著，陳老師不知道怎么的就把話題又引到了數(shù)學(xué)上，她談起了數(shù)學(xué)的趣味，數(shù)學(xué)的重要和數(shù)學(xué)的故事。不知不覺(jué)的，我也開(kāi)始有些感興趣了，這數(shù)學(xué)，沒(méi)那么令人討厭吧！
從例題到操練，每天我們?nèi)齻€(gè)一起在老師家上課，中間的休息時(shí)間我們嬉笑打鬧，老師還會(huì)在這時(shí)候給我們燒好吃的，嘿，開(kāi)心??！
接下來(lái)，我如魚(yú)得水，慢慢學(xué)到的思維技巧讓我如虎添翼，因?yàn)檫@些題目都挺簡(jiǎn)單的，于是就開(kāi)始得意起來(lái)。
我越想越奇怪，數(shù)學(xué)怎么像是和我捉迷藏一樣，前些天的興奮勁兒跑到哪兒去了？我絞盡腦汁也想不出來(lái)。老師開(kāi)始耐心地給我們指導(dǎo)。我一邊聽(tīng)講，一邊在心里打著小算盤(pán)：下課后要不要在花園里逛逛，玩玩？老師一聲：“你在干嗎？”我趕緊從幻想中回過(guò)神來(lái)。
哈哈！簡(jiǎn)單推理（二），我最想做的一天終于來(lái)了！我暗自得意，滿面春風(fēng)，大聲說(shuō)出自己的見(jiàn)解，老師也頻頻點(diǎn)頭。我終于成功啦！要不是在上課，我一定會(huì)高興地大叫起來(lái)！加油啊，王伊朵，你一定能行！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十二篇
在生活中，有許多啟示需要我們?nèi)ザ谩Ｎ揖驮谧鰥W數(shù)題時(shí)，就知道了：“世界無(wú)難事，只怕有心人?！边@一個(gè)啟示的含義。
記得在秋風(fēng)送爽的一天，下午，媽媽讓我做一章奧數(shù)題，我看見(jiàn)第一題就傻眼了，題目整整寫(xiě)了四行多，而且題義還十分難理解!
我看了一遍題目，先用學(xué)過(guò)的算術(shù)做了一遍，可做到后面我發(fā)現(xiàn)得數(shù)是循環(huán)小數(shù)，而題目上求的是人數(shù)，顯然，人是不可能分成幾份的，所以這一題我肯定做錯(cuò)了。于是，我張開(kāi)嘴巴大喊：“媽媽?zhuān)〉谝活}我就做不出來(lái)，你過(guò)來(lái)教一教我吧！”
那時(shí)，媽媽在洗衣服，她回答我：“不行，我在洗衣服。世上無(wú)難事，只怕有心人。知道這一句話嗎？你只要認(rèn)真仔細(xì)地做，肯定能做出來(lái)的。你快去做吧！別浪費(fèi)時(shí)間了?！?/p>
聽(tīng)見(jiàn)這幾句話后，我嘆了口氣，想：唉！媽媽怎么又在干家務(wù)活兒?？磥?lái)我只能自己想了。
我又把題目讀了一遍又一遍，忽然，一個(gè)妙點(diǎn)子跳進(jìn)了我的腦袋里：“可以用方程試試看能不能做出來(lái)呀！我冥思苦想，找到了一個(gè)等量，并列出了方程。這是一個(gè)二元二次方程，算到最后，得到的結(jié)果是2y等于3x，對(duì)答題沒(méi)有很大的幫助。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，又想到了一個(gè)好點(diǎn)子：媽媽以前教過(guò)我代入法，我為什么不能再列一個(gè)方程，然后再把結(jié)果代到另一個(gè)算式中的結(jié)果中去呢？
我絞盡腦汁，找到了另一個(gè)等量，并列出了方程，求出了得數(shù)。不一會(huì)兒，我運(yùn)用了代入法，就得到了答案。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：我求出得數(shù)啦！”
通過(guò)這一件事，我更加深刻地明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句啟示的含義。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十三篇
今天我們奧數(shù)考試了，我考得很差，54分！
上課的時(shí)候，金老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們來(lái)一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)一下你們的學(xué)習(xí)結(jié)果！”這一句話好像晴天霹靂一樣，砰的一下“炸”到了我們，“??！”，全班一起發(fā)出了怪叫！
老師樂(lè)呵呵的發(fā)下試卷，說(shuō)：“同學(xué)們，這張?jiān)囶}非常簡(jiǎn)單，大家好好做！”可我們一看試卷，頓時(shí)沒(méi)了指望，哎，題好難呀！
沒(méi)辦法，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的摳碴，轉(zhuǎn)眼間一小時(shí)過(guò)去了，才做了12道題（一共有20道），可是老師突然說(shuō)：“同學(xué)們交卷！”
真慘，我們只好乖乖的交上了卷，老師在講臺(tái)上批改試卷，我們班的好同學(xué)被叫到了“李曉暄60分；楊元釗60分；張晨宇60分……”暈，連他們都才考60分，看來(lái)我沒(méi)指望了！
“潘景呈48分！”啊，不會(huì)吧！
在大家同情的目光下（很多人比我考得爛），我灰溜溜的走上講臺(tái)，領(lǐng)了那張爛試卷，回來(lái)仔細(xì)一看，哈哈，老師給我判錯(cuò)了一道題，那道題可是6分的呀！
我，潘景呈，從奧數(shù)考試上敗下陣來(lái)，有生以來(lái)考的最差的分?jǐn)?shù)——54分！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十四篇
今天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新老師，她是教奧數(shù)的，她的名字叫黨員。當(dāng)我第一次聽(tīng)到她的名字時(shí)，我還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了呢！呵呵！
黨老師的臉不圓不尖，一雙大眼睛水靈靈的，皮膚有點(diǎn)黑。我們班的同學(xué)說(shuō)“定睛一看，黨員和魏星還頗有幾分相似之處呢！”哈哈！這可能就是未來(lái)的我吧。
黨老師最大的特點(diǎn)是她說(shuō)話時(shí)帶有濃重的東北口音，上課時(shí)不時(shí)地冒出幾句東北話，經(jīng)常引得我們陣陣的哄堂大笑。有一次，上課的時(shí)候，黨老師正在講解一道難題時(shí)，她銳利的目光發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，黨老師走到他們身邊，說(shuō)道：“你倆整啥玩意呢？快點(diǎn)，好好聽(tīng)講！”話音剛落，立即引來(lái)一陣哄堂大笑。突然，不知從哪里傳來(lái)一陣清脆的聲音，喔！原來(lái)是一枚硬幣滾到老師的腳邊，只聽(tīng)到：“哎！這是誰(shuí)的鋼蹦兒啊？過(guò)來(lái)拿！再不來(lái)我私吞了啊！”我們聽(tīng)了，又笑聲不斷。
我喜歡黨老師，這個(gè)說(shuō)話帶有東北口音的老師，你呢？
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十五篇
星期六下午，我到鰲江去參加奧數(shù)比賽。
中午12點(diǎn)半，媽媽開(kāi)車(chē)送我到鰲江參加奧數(shù)比賽。我坐在車(chē)上看到車(chē)窗外的景色不斷快速地后退，不由自主地胡思亂想起來(lái)：到鰲江能碰到同學(xué)嗎？不知道考試的題目難不難？如果我考試考了個(gè)滿分，爸爸媽媽肯定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的吧？我想著想著，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻铱剂艘粋€(gè)滿分，你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我嗎？”媽媽一邊開(kāi)車(chē)一邊回答：“別胡思亂想，認(rèn)真考，有沒(méi)有滿分都沒(méi)有關(guān)系?！甭?tīng)了媽媽的話，我開(kāi)心地回答：“好的?！?/p>
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了考場(chǎng)。媽媽把車(chē)給停到停車(chē)場(chǎng)。我走出車(chē)門(mén)，發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)好像是一個(gè)公司。公司的外面種了一圈茂盛的大樹(shù)。我們就到那個(gè)公司里面找個(gè)位置坐下來(lái)，等待奧數(shù)比賽。
我等啊等啊，終于等到1點(diǎn)半。我就乘著電梯去五樓。我從電梯里走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)五樓比樓下的一樓大得多。我走進(jìn)考場(chǎng)，里面坐著許許多多的小朋友，一排坐有九個(gè)小朋友，我就一排一排的數(shù)，一排，兩排，三排……我數(shù)都數(shù)暈了，趕緊找個(gè)位置坐下來(lái)。這時(shí)候，老師開(kāi)始發(fā)試卷了。我拿到試卷一看，哇，里面的題我都會(huì)做，太好了。于是，我就開(kāi)始飛快地答題。不一會(huì)兒，我就把這張?jiān)嚲斫o寫(xiě)好了。我抬起頭，甩酸疼的手，搖搖酸疼的脖子。這時(shí)候，我看見(jiàn)坐在我前面的同學(xué)，皺著眉頭，咬著筆頭，他一定遇到什么題目不會(huì)做了？我再看看坐在我旁邊的同學(xué)，他正在靠在椅子上閉目養(yǎng)神呢?？磥?lái)他也早就寫(xiě)好了。正當(dāng)我觀察別人的時(shí)候，監(jiān)考老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，我們考試的時(shí)間快到了，請(qǐng)大家再檢查一遍?！钡?，我沒(méi)檢查，我覺(jué)得題目挺簡(jiǎn)單的。
時(shí)間到了，監(jiān)考老師把試卷給收走了。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十六篇
今天下午，琪琪來(lái)我家玩，我們趕閑無(wú)事，我便拿出特訓(xùn)班的奧數(shù)書(shū)向琪琪傳授知識(shí)。
自尖子生特訓(xùn)班開(kāi)課以來(lái)，老師已經(jīng)講了五個(gè)課時(shí)，我每天回家都會(huì)將老師講的課程鞏固一遍，有不理解的便問(wèn)，這樣舉一反三，不但對(duì)奧數(shù)我越來(lái)越感興趣，而且做題的效率也有了明顯的提高。
我問(wèn)琪琪：“想聽(tīng)我講奧數(shù)嗎?”琪琪聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，看到她那求知若渴的眼神，我答應(yīng)了。找出小黑板，我便像小老師一樣手持粉筆講起課來(lái)。首先，我給琪琪出了一道解方程題，讓她試做，看了許久，她終于拿起粉筆寫(xiě)了起來(lái)，答案是對(duì)的，但用的是笨方法，我便用老師教的方法為她講解。由于我講的不像老師講的那樣有趣，琪琪聽(tīng)著有些費(fèi)勁，但她是認(rèn)真的，她盡力理解每一道題。
我給琪琪講的全部都是每單元最具代表性的例題，略有難度，但看似很復(fù)雜的題利用奧數(shù)知識(shí)來(lái)運(yùn)算，馬上就迎刃而解。琪琪聽(tīng)了我的講解便恍然大悟，但有一道行程題，卻是例題中偏難的，我講了兩遍，琪琪仍舊一頭霧水，當(dāng)講第三遍時(shí)，我越講越急躁，琪琪越聽(tīng)越糊涂，但琪琪卻很是耐心，看到她那不急不躁的神情，我也平靜下來(lái)，心底一種無(wú)形的敬佩之情油然而生。就這樣，我耐心地講，她認(rèn)真地聽(tīng)，琪琪最終理解了。天色已晚，琪琪該回家了，臨走前，她對(duì)我說(shuō)：“下次我還要聽(tīng)你給我講奧數(shù)?！?/p>
子曰：三人行必有我?guī)熝?，在這次講奧數(shù)的過(guò)程中，琪琪得到了許多知識(shí)，而我也在其中懂得了做人的道理。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十七篇
奧數(shù)，全稱(chēng)奧林匹克數(shù)學(xué)，比起普通的數(shù)學(xué)題可要難不少。今天，我們學(xué)校就舉行了一次“迎‘六一’”奧數(shù)競(jìng)賽。
在競(jìng)賽前，我做了不少的準(zhǔn)備，考試前幾天，我一直在做奧數(shù)題。早上的時(shí)候，我還買(mǎi)了一本數(shù)學(xué)本子用來(lái)打草稿，真可謂是準(zhǔn)備充分。進(jìn)了考場(chǎng)，我雖然做了充分準(zhǔn)備，但還是有點(diǎn)緊張。這時(shí)，我給自己加油鼓勁：我一定能行！當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，我迅速看了一遍試卷，這才松了一口氣，因?yàn)樵嚲聿](méi)有我想象中的那么難。我趕緊動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)。不過(guò)，這里面還有一些我不太會(huì)的題目。當(dāng)我把試卷里會(huì)的題目完寫(xiě)后，趕緊對(duì)準(zhǔn)不會(huì)的題目發(fā)起“總攻”。不一會(huì)兒，我干掉了兩個(gè)“敵人”?？蓴橙说摹爸笓]部”我還沒(méi)有干掉，因?yàn)樗y攻下了。我趕緊調(diào)集來(lái)“腦細(xì)胞大炮”進(jìn)行攻擊。最終，“敵人”因“寡不敵眾”，被我消滅，我的“腦細(xì)胞軍隊(duì)”勝利了。隨后，我開(kāi)始清掃戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)活口。但愿沒(méi)有活口沒(méi)被我發(fā)現(xiàn)。
真希望我能站在“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”的最高處“一覽眾山小”。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十八篇
星期六早晨，小朋友可能還躲在暖暖的被窩里，可我早早地從被窩里“爬”了出來(lái)，準(zhǔn)備去參加奧數(shù)競(jìng)賽了。
我先來(lái)到學(xué)校，看同學(xué)們都在等我了，我連忙跑上車(chē)。黃以寧還沒(méi)來(lái)，我正想著，他終于來(lái)了，他走上車(chē)，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，大家坐好，不一會(huì)兒，就到了青口小學(xué)。老師叫我們先放松一下，我們到了試場(chǎng)，放下書(shū)包，到操場(chǎng)上玩耍。
比賽開(kāi)始了，大家專(zhuān)心致志地做著考卷，連筆沙沙的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。做到不會(huì)做的題時(shí)，看看別人的考卷，他們也空著，我松了一口氣，繼續(xù)開(kāi)始緊張地思考。我做完考卷，開(kāi)始檢查。哦！這里有道做錯(cuò)了，我連忙訂正了過(guò)來(lái)。
“叮?！保】荚嚂r(shí)間到了，我們放下手中的筆，走出考場(chǎng)，心情也漸漸的平靜下來(lái)了。大家都在議論考試的事，只有黃以寧在跑來(lái)跑去。
希望我在奧數(shù)競(jìng)賽中取得個(gè)好成績(jī)！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十九篇
我要學(xué)奧數(shù)了，上的是金老師的奧數(shù)班。我第一眼看到的金老師大約是50歲的人，中等身材，頭發(fā)花白卻紅光滿面，神采奕奕，看起來(lái)挺親切的。
第一天上課，老師先給我們講了個(gè)故事：“以前，一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了一只狼，緊追不舍，狼逃啊逃，看見(jiàn)一大堆稻草，就把頭埋進(jìn)去了，心想：‘獵人肯定看不到我了?！C人看見(jiàn)了狼，心想：‘這狼真笨，尾巴還在外面呢?！桶阉蛩懒恕Ｋ?，我們不能像狼一樣掩耳盜鈴、自以為是。干什么事都要考慮全面，把可能的所有情況都想出來(lái)。”哈，沒(méi)想到奧數(shù)課還講故事呢，真有趣！好一個(gè)聰明的老師，用這么好聽(tīng)的故事來(lái)吸引我們！金老師又問(wèn)我們：“有兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒乘出租車(chē)去溫州玩，車(chē)上有幾個(gè)人？”我想了想，說(shuō)：“5個(gè)！”老師沖我笑了笑，問(wèn)：“有不同的解法嗎？”“4個(gè)！”有人說(shuō)。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)了很多同學(xué)，還有說(shuō)3個(gè)的。老師說(shuō)：“3、4、5?！彼Ａ送＃f(shuō)：“5個(gè)人，對(duì)！母女4人加司機(jī)。4個(gè)人，也對(duì)！外婆、媽媽、女兒。3個(gè)人就不對(duì)了。”老師有出了幾題，我們又一一答出來(lái)了……終于，到了考試，滿分是120分。哈哈，我考了120分！
接下來(lái)每次上奧數(shù)課我都很認(rèn)真，發(fā)言總是前三個(gè)舉手。老師上課講得很生動(dòng)，內(nèi)容也很豐富，有移火柴、數(shù)圖形、數(shù)字游戲、蝸牛爬井等等，可有意思了！現(xiàn)在，學(xué)習(xí)結(jié)束了，總共測(cè)試了13次，我有一次110分，其他都是滿分。
我喜歡學(xué)奧數(shù)！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第二十篇
我從三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)了。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，我一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣，題目又難又多，完全摸不著頭腦，只能以抄答案的方法來(lái)敷衍一時(shí)。后來(lái)當(dāng)媽媽撕掉答案后，我就只能自己做了，練著練著，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)奧數(shù)也不是那么可怕，因?yàn)轭}目不僅有很多種解法，還會(huì)隨著難度變化條件，只要了解題型，熟記方法，一個(gè)個(gè)問(wèn)題都迎刃而解。久而久之，學(xué)習(xí)奧數(shù)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思維與別人不同了，遇到難題一點(diǎn)也不怕了。我學(xué)奧數(shù)已經(jīng)一年多了，也覺(jué)得自己學(xué)奧數(shù)后思維變得靈活一些了，現(xiàn)在做奧數(shù)題對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一種負(fù)擔(dān)。
前不久，我接到了一個(gè)奧數(shù)考試的通知。為了迎接這次考試，我每天中午、晚上都在復(fù)習(xí)。但復(fù)習(xí)過(guò)程很辛苦，題目有些難，甚至有時(shí)一個(gè)題我半小時(shí)也做不出來(lái)。但我并沒(méi)有引起重視，心想不一定會(huì)遇上這些難題?？荚嚹翘?，因?yàn)闆](méi)有學(xué)透徹，我有一面試題都因?yàn)槔щy和時(shí)間不夠沒(méi)動(dòng)筆。我很后悔，千載難逢的好機(jī)會(huì)就這樣丟掉了，因?yàn)槠鋵?shí)我也想考上奧校。也怪我，平常學(xué)奧數(shù)時(shí)，一點(diǎn)也不專(zhuān)心，東摸摸、西搞搞，結(jié)果什么都學(xué)不到。媽媽講的時(shí)候，也不認(rèn)真聽(tīng)，有時(shí)為了省事，老是說(shuō)“可以了”、“懂了”這些話。所以理解得一點(diǎn)也不透徹。尤其是考完后當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)別的同學(xué)考得很好時(shí)，我才知道了自己和別人的差距，這次考試也算我的一次教訓(xùn)吧！
這次奧數(shù)考試雖然一敗涂地，但我不會(huì)就此氣餒，只要我再接再厲，對(duì)自己嚴(yán)格要求，就會(huì)有機(jī)會(huì)再來(lái)的！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第二十一篇
今天一上課，老師馬上在黑板上寫(xiě)起了奧數(shù)題?！鞍?，難道我走錯(cuò)教室了？”“真奇怪，作文課改上奧數(shù)課了？”正當(dāng)我們一頭霧水的時(shí)候，王老師竟然說(shuō)：“今天上課，我們就來(lái)做這道題。”同學(xué)們你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)都像丈二和尚——摸不著腦袋。
二話不說(shuō)，我馬上就開(kāi)始做了，可有些同學(xué)竟然大膽的和老師辯論起來(lái)了。
“什么：如果是上奧數(shù)課我不如回家算了”，
“作文課改上奧數(shù)課無(wú)聊……”
教室里亂得像一鍋粥。
“是啊，作文課做奧數(shù)題，太……太奇怪了”。不過(guò)我們女生都開(kāi)始做起來(lái)了。我看了看題目，這不是我善長(zhǎng)的行程問(wèn)題嗎。這真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我三下五除二就做完了這道題。再抬頭一看，有些同學(xué)正在冥思苦想。有些同學(xué)則胸有成竹的把答案給老師看。我看了看旁邊的同學(xué)，他們似乎都在絞盡腦汁的想。尤其是柯萱滋你看她手摸著腦袋，咬著嘴唇，皺著眉頭，好像這題很難……難道我做錯(cuò)了，我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑我的答案。于是我又檢查起來(lái)，哎呀！題目要求算時(shí)間，我怎么算成路程去了呢？于是，我又重新看題目，咦！這題似曾相識(shí)啊，好像在哪見(jiàn)過(guò)，哦，對(duì)了，在博達(dá)作文報(bào)上不是有這道題嗎？我還清楚的記得答案是10小時(shí)。哈哈，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫??！于是我馬上奮筆疾書(shū)。哈哈，終于做完了?？纯次液竺娴目螺孀倘匀痪o鎖眉頭，哎，誰(shuí)叫作文課突變奧數(shù)課呢，大家一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有。
這節(jié)課，我知道了干什么都要細(xì)心。這節(jié)作文版奧數(shù)課真有趣！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第二十二篇
數(shù)學(xué)奧林匹克最使我著迷。
當(dāng)我還不懂什么是奧林匹克時(shí)，常?？匆?jiàn)爸爸拿著數(shù)學(xué)奧林匹克的書(shū)在埋頭思考。有一次，我也拿起奧數(shù)書(shū)，看到一道題目“一船順流而下，4小時(shí)行駛88千米。已知船在靜水中的速度是每小時(shí)16千米，逆流而上時(shí)，每小時(shí)行駛多少千米？”面對(duì)這道奧數(shù)題，我不知所措，只好去請(qǐng)教爸爸怎么解題了。爸爸看完題目，稍加思考就很快地用簡(jiǎn)單而又直接的方法算出了船行駛的速度。爸爸接著又教了這類(lèi)題的結(jié)構(gòu)特征和解題思路。我一直把這些銘記在心，很想自己動(dòng)手解題，考查一下自己的本領(lǐng)。
記得有一天，我從爸爸的書(shū)架上找到了數(shù)學(xué)奧林匹克書(shū)，翻開(kāi)這一類(lèi)題，專(zhuān)心致志地做著、畫(huà)著、算著，一道接一道地算出了答案?！蚌┬溃扉_(kāi)門(mén)……”耳邊隱隱約約傳來(lái)了爸爸的叫門(mén)聲，我不愿放下手中的算題，很不情愿地下樓去開(kāi)門(mén)，爸爸見(jiàn)我遲遲不開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖，生氣地罵了幾句。我才沒(méi)空和你計(jì)較這些呢！剛才的那道題只差一點(diǎn)就算出答案了。想著想著，我不由自主地回到自己的房間，做起題來(lái)。咦！，剛才爸爸也跟著我上來(lái)，現(xiàn)在怎么一點(diǎn)聲音也沒(méi)有了呢？我偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，只見(jiàn)爸爸的手放在我的耳朵旁，正想揪我的耳朵，但他看見(jiàn)桌面上的那一摞厚厚的草稿紙上面寫(xiě)滿了算式，又收回了手，臉上的怒氣消了很多，取而代之的是一臉笑容，他還用手點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說(shuō)：“哦！原來(lái)我錯(cuò)怪你了。
從此以后，我對(duì)奧數(shù)越來(lái)越感興趣了。只要沒(méi)有做出奧數(shù)難題，我就會(huì)一直埋頭思考，直到解決難題為止。此時(shí)，我就會(huì)興奮地跳起來(lái)。