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我與孩子共讀書作文300字左右(精選32篇)
我與孩子共讀書作文300字左右 第一篇
陳壽說：“一日無書，百事荒蕪?！蔽艺f：“書能讓你走火入魔！”
一天晚上，我在睡覺時一直睡不著，不停地在床上“翻大餅”。于是，我就看起書來?？粗粗?，我被書中的人物和情景所吸引了，我越看越入迷。這是媽媽回來了，她見我在看書，立馬抽走了書，并說：
“這么晚了怎么還不睡覺！”說完，立刻就把燈關(guān)了。等媽媽走后，我有躡手躡腳的看了起來。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！看完后我才迷迷糊糊的倒下了。
還有一次在學(xué)習(xí)里，四年級的時候，我去閱覽室看書。我找了一本書來看，旁邊有六年級都在玩電腦，我也沒去理他們。有人走過我也不去看。真看到最精彩的部分時，突然聽到有人喊：“五（8）班全體回教室！”我看了看表，呀！已經(jīng)11：20了，我才依依不舍的回教室。
看，這難道不是我說的：“書能讓人走火入魔”。
我與孩子共讀書作文300字左右 第二篇
書是我人生路上的好伙伴，是讀書伴著我逐漸成長起來的。
自從牙牙學(xué)語開始，我就結(jié)識了書本。那是一個布滿拼音和各種圖畫的王國。稍微大一點之后，我又結(jié)識了童話和科普書。童話書中的故事是那樣夢幻，那樣神奇，以至于我有時也想到童話世界中去，和小木偶一起逛街，證實他的清白；和7個小矮人一起，過著質(zhì)樸的生活；如果可以的話，順便還能碰見小紅帽，和她一起去外婆家飽餐一頓……那一個個童話故事令我陶醉其中。科普書中的知識豐富多彩，金字塔是如何建造出來的，飛機上的黑匣子有什么作用……許多奧妙讓我思索。
進入小學(xué)二年級之后，童話書和科普書已經(jīng)滿足不了我的需求了。我開始逐漸進入名著的世界。其中的每一個人物、每一個細節(jié)都需要細細地去體會、去感受。神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉惡如仇的武松，都在我的腦海里留下了深刻的印象，無法忘懷。我雖然沒有行萬里路，但卻可以讀萬卷書，從書中體會泰山的雄偉、長江的浩蕩、長城的壯觀、故宮的華麗，領(lǐng)略大自然的鬼斧神工。
書是我的摯友，也是我的良師。它無聲地傳授給我知識，并且一直伴隨我成長。
我與孩子共讀書作文300字左右 第三篇
記得那是去年冬天的一天，我和小伙伴們在院子里放鞭炮，大家你放一個，我放一個，可開心了。這時，一個鞭炮飛到了草堆上，草堆很快冒煙了，我們都嚇慌了，和伙伴們約定好：不管怎么樣都不能說是誰干的。然后就分頭跑回家了。
回到家中，我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安，心理越想越不是滋味，萬一火著大了怎么辦？萬一把別的東西燒毀了怎么辦？萬一……我的心里矛盾極了，急的眼淚都快掉下來了。這時，我想起讀的《一千零一夜》的故事書里面有一篇《樵夫與財寶》的故事。
這個故事讓我知道，對別人隱瞞事實真相會使你的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼和不安。所以我們要做一個誠實的人。
我知道自己錯了，決定把這件事告訴媽媽，就壯著膽把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了我說的事，趕緊撥打119，不一會兒，消防車就趕到了，在消防員叔叔的搶救下避免了一場火災(zāi)。
事后，媽媽批評了我，但是我為自己戰(zhàn)勝了自己，是一位誠實的孩子而感到高興。
讀書，讓我成長！
我與孩子共讀書作文300字左右 第四篇
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。
我每天都去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落。書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的劃向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
書總是使我們小小的世界，變得豐富多彩。從小幼兒園到現(xiàn)在我閱讀了很多的書籍，比如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書，兒童版的《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》等等。書中的人物都給我留下了深刻的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。以前，我讀書總是一掃而過，囫圇吞棗。而現(xiàn)在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點，什么性格？我還會在心里默默的評價他們的好與壞等等。讀書豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藰O大地快樂。
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬......
我與孩子共讀書作文300字左右 第五篇
說實話，我沒怎么陪孩子讀過書。但是，我的孩子還是比較愛看一些課外書籍。記得，在二年級初，我給孩子買了兩本《好孩子》。她看完之后，就仿照書里的細節(jié)做一些自已能做事。比如說，吃完晚餐就自覺地去洗漱，當時暗暗地高興，心想：一本好書竟然能給孩子帶來這么大的變化……
隨著時間的推移，孩子看的書也越來越廣泛了。例如：孩子看了《少年百科全書》了解里面的人類、社會；科學(xué)、技術(shù)；文化、藝術(shù)；自然、環(huán)境。從這書里面，孩子吸收了文化知識，從精神得到一個自我提升。
我的孩子看了好看的書，經(jīng)常愛給我講解，楊紅櫻系列的《貪玩老爸》、《四個調(diào)皮蛋》、《轟隆隆老師》、《小英雄和芭蕾公主》、《尋找大熊貓》……說里面的馬小跳如何的調(diào)皮，搞笑……，生活中它就像一味調(diào)劑，使人們的生活變得多姿多彩。一本好書能調(diào)解人的心性，改變你的人生觀、價值觀。
最近我的孩子老在我耳邊說《綠山墻的安妮》如何的好看，還說她特別喜歡故事中的主人公：安妮。因為好奇，我抽時間看了一下這本書。看完之后，我覺得這本書確實寫得很好看，故事中的孤兒：安妮渴望有一個溫暖的家，最終她擁有了并有機會上了學(xué)，開始她是個不受歡迎、學(xué)習(xí)也不怎么好的人，但是她通過自己的努力，不僅被別人接納了，而且學(xué)習(xí)成績也在班上名列前茅。正當她考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎學(xué)金能留在學(xué)院里深造的機會的時候，她的養(yǎng)父卻病故了，接著養(yǎng)母又患眼病不能再工作了，準備賣掉農(nóng)場寄宿到鄰居家里。安妮知道這個消息，決定不到奎因?qū)W院去深造，而留在養(yǎng)母身邊照顧養(yǎng)母。故事中的主人公：安妮是個有思想、有主見好姑娘，最重要的是她有一顆感恩的心。這一點是值得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我與孩子共讀書作文300字左右 第六篇
高爾基說：“書是人類進步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書是人類知識的總統(tǒng)?！笔前?！書給我們帶來了知識。我就是一個愛書，也喜歡書的女孩兒
上幼兒園時，老師會給班里的小朋友讀故事書，那一個個生動有趣的人物，讓我漸漸的喜歡上了書。記得我識字以來，就開始讀《公主童話》和《三毛流浪記》了，這些故事總是很吸引人。每天晚上，我總是纏著爸爸給我講故事，我都是在爸爸的聲音中進入夢鄉(xiāng)。
上一二年級的我，又喜歡上了雜志。有漫畫雜志，有笑話雜志，還有作文雜志……就比如說《笑話大王》他讓我笑得合不攏嘴?！蹲魑拇笕防锏淖魑呢S富精彩，生動有趣。
現(xiàn)在，我成為三年級的小姐姐了，就要增加閱讀量。所以，我看開始瘋狂買書。在每個學(xué)期，王老師就會推薦很多好書給我們，比如《長襪子皮皮》、《哈利波特》……平時，爸爸會要求我記下好詞好句，最近，我的作文進步了。我知道，這里的功勞都來自老師的教導(dǎo)和平時知識的積累。
每一本圖書就像一位老師，它教給我們許多知識。生活中沒有了書，就好像帆船離開了海洋。所以我們要學(xué)會讀書，用知識武裝自己。我堅信，在以后的生活中，書會給我更多收獲的喜悅。
我與孩子共讀書作文300字左右 第七篇
我從小到大，書就像我離不開的小好朋友，伴我成長。小時侯，媽媽天天都給我一些故事書，我都認真的看?，F(xiàn)在，我以是小學(xué)五年級了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃后了。而且，我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了，我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。
我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時在書店看書、買書、有時在書店一呆就是幾個小時。讀書使我增長知識，開闊了眼界，比如，讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久歷史，讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神，深深的打動了我，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和游勝地。
書是我的良師益友，讀書伴我成長。
我與孩子共讀書作文300字左右 第八篇
讀書伴隨著我的成長，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我總離不開它。書讓我這么健康的成長著！書中那一個個精彩的故事，深深地吸引著我，叫我著迷。
記得四歲以前，我還不認識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能看懂書上的故事，把它講給媽媽聽，該有多好??！
上幼兒園時，我就與書成為了好朋友。那時，幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫冊給我們看。大家便湊在一塊兒，頭挨著頭，臉貼著臉，只是看圖，不認識字。
跨入學(xué)校的大門后，媽媽就給我買回一套《傳世童話》。我如獲至寶，抱著那套書，常常幾個小時不動。書中那些漂亮的圖畫深深地吸引著我，那些注著拼音的字為我讀懂這套書開了一個又一個綠燈，我一路前行，認識了書中善良的藍精靈，機智的阿里巴巴，樸素的釣魚老頭……此時，我一下子覺得自己長大了，懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書，我想，這一定會擁有更多的書。
我與孩子共讀書作文300字左右 第九篇
生活就像一個運動，閱讀就像其中的一個音符，它伴隨著我生命的成長，所以我的生活是豐富多彩的。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯，”對我來說，這本書是智慧的結(jié)晶?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，讀書要持之以恒，一定要活到老，學(xué)到老。
閱讀提高了我的水平。一放學(xué)，我就拿起格林的童話、十萬個為什么和其他課外書，饒有興趣地讀了起來。讀這些書，不僅提高了我的閱讀能力，而且可以從中提取一些好的單詞和句子。當我寫的時候，我可以很方便。
讀書，使我渴望成為社會的一個有用的人。我們親愛的總理周已把xxx閱讀中國的崛起xxx的野心放在了童年。我們的長者為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們的一代不應(yīng)該讓社會更加繁榮和強大嗎？為了實現(xiàn)這個目標，我們只能努力學(xué)習(xí)，掌握大量的知識，成長起來為人類服務(wù)，回報我們的祖國。
我喜歡閱讀！我的書成長！
我與孩子共讀書作文300字左右 第十篇
我的耳邊經(jīng)常會回響媽媽的一句話，“讀書應(yīng)該成為你生活中最快樂最值得享受的事?！?/p>
可要我去喜歡讀書，媽媽卻費了一番心思。平時我做完作業(yè)就喜歡玩玩具，看電視，特別是那些拼裝玩具我一玩就沒有時間觀念，媽媽催促的話語我總是聽不見，什么吃飯啊，睡覺啊，此時此刻我都無所謂，我沉浸在我的玩具世界里。此時的媽媽就會說，“你那天看書能有這份勁就好了?！眿寢屩啦话盐覐耐婢叩氖澜缋镒С鰜頃r不行了，她就和我商量假如好好看書給我獎勵，獎勵雖然很吸引我，可書中的故事始終沒有我的玩具那么有引力。于是媽媽就買一些情節(jié)有趣內(nèi)容很少的書給我看，雖然故事吸引了我。
可我靜不下啊，看了十分鐘就不想看了。
于是媽媽就帶我看，她把看得精彩的部分告訴我，我把有趣的告訴他，就這樣我在不知不覺中被媽媽帶入了書的海洋。
雖然我知道我現(xiàn)在看的書不過是滄海一粟，但我相信只要我堅持并充滿興趣的去領(lǐng)略書中的一切，我一定會成為一個有知識的人。
我與孩子共讀書作文300字左右 第十一篇
雨滴因大海的陪伴而熠熠生輝，小草因春風(fēng)的陪伴而茁壯生長，花朵因陽光的陪伴而開的色彩鮮艷，世界因人類的陪伴而絢麗多彩，而我有書的陪伴，足矣。
書是我最好的老師，書是我最愛的家人，雖然他一直默默無聞，可是它做出的貢獻遠遠超出我身邊的任何東西。它給了我很多知識與幫助。書是打開視野、開闊頭腦，打開知識大門的一把鑰匙，帶我們不斷攀登科學(xué)高峰，登上學(xué)習(xí)金字塔的頂峰。
兒時，我總是在媽媽的故事中進入甜甜地夢鄉(xiāng)之中，然而，便喜歡上了閱讀，他有一股無形的力量，像磁鐵一樣，緊緊地吸引著我，使我依依不舍。對《海的女兒》、《著名世界童話故事》……
這些美麗的故事，有趣的故事，我更是依依不舍。更是他們打開了我對童年世界的好奇心，帶著故事中的神奇色彩飛入了我的心靈世界，留下了一個無法褪去的印記。
我與孩子共讀書作文300字左右 第十二篇
書是我們的朋友，它既能開拓我們的視野，又能讓我們從中學(xué)到知識。古人尚有十年寒窗苦讀，一心只為考取功名，報效國家。我們敬愛的xxx總理年少時就立下了“為中華之崛起而讀書”的目標，xxx之所以創(chuàng)立了豐功偉績，與他小時候的遠大志向分不開的，“中華之崛起”是代代中國人的心愿理想，雖然我只是一名小學(xué)生，祖國的未來是由像我們這樣一代代的新生力量凝聚而成。我們?nèi)缫活w顆小樹苗，正直少年時期，應(yīng)當艱苦努力，通過讀書學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)，貯存自己的知識，努力吸取養(yǎng)分，等待他日長成參天大樹，這不正是中華之崛起嗎？
龍應(yīng)臺曾說過：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利。讀書使我們開拓視野，讀萬卷書，行萬里路，書會帶我們走遍每一個地方。讀書是人進步的階梯，社會的發(fā)展需要人才，人才的培養(yǎng)需要讀書，作為一名小學(xué)生，我的讀書生涯才剛起步，我該讀在當下，腳踏實地地走好每一步，努力打好基礎(chǔ)爭取早日成為有用的人才，為祖國的美好未來奉獻我的一份力量！
我與孩子共讀書作文300字左右 第十三篇
小時候，我常聽媽媽媽媽說書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，智慧里沒有了書籍就像天空中沒有了太陽。假如一生能與書為伴，我們的靈魂就不會空虛，頭腦就不會愚鈍。每到書店，媽媽都會給我買許多我喜歡看的書。
回家后就陪著我讀書，先是陪我讀童話書，一篇童話猶如一顆顆清涼無比的露珠，在我的心頭投下了一個個了第一抹讀書的樂趣，許多道理在媽媽的嘴里都變成有一個個趣的故事。
長大以后，媽媽給我買的書變的雜了起來記得有一本《魯濱孫無人島求生記》內(nèi)容詼諧幽默還配了風(fēng)趣的畫面，好看極了。這時老師說：讀書破萬卷下筆如有神，多讀書才能寫出好作文來。要學(xué)習(xí)魯濱孫那種遇事不慌，自己動腦筋克服困難的精神。我聽了不禁高呼我也要去冒險。
三年級時媽媽給我買了一本《三國演義》。還給我講解了一些里面的曲折動人的故事。介紹了里面的一些英雄人物，并且要我每天認真地讀一篇。然后講給他聽，剛一開始我講的結(jié)結(jié)巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書有三到：謂心到口道手到。鼓勵我再去看看，漸漸地我的故事越講越好，后來老師還經(jīng)?？湮夜适轮v的好呢。
現(xiàn)在媽媽不再陪我讀書了。但每天睡前一小時的習(xí)慣，我卻從來沒有改變過。
我與孩子共讀書作文300字左右 第十四篇
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪?！蔽蚁矏鄣囊槐緯?，就像一對翅膀，帶著我飛向知識的天空，看得更高更遠；我喜歡的書，就像一艘小船，載著我開向知識的彼岸，引領(lǐng)著我們找到智慧的源泉。
我從小就喜歡看書，無論是什么書，一到我手上，我就立刻津津有味地看了起來，我常常沉浸在書中無法自拔。
有一次媽媽帶我去圖書館，后來有爭事，臨走時囑咐我自己回去，看書時間不能超過五點。我很快找到了一本喜愛的書，我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我沉浸在書中的情節(jié)中無法自拔，不知不覺已經(jīng)兩個小時過去了。我又翻開第二本書津津有味地讀了起來，我看到了書中的人打得難解難分的時候，心都懸了起來，好像自己就是他們中的一員。等到把第二本書看完時，已經(jīng)七點多了，我暗暗地想：這次回去肯定少不了一頓臭罵。
我躡手躡腳地回到家，穿上拖鞋，輕輕地開起了房門，唰地一下溜進了房間；暗喜沒人注意：“徐嘉悅”！只聽背后傳來了一聲河?xùn)|獅吼，我心想：看來今天是難逃一劫了。
“書是人類進步的階梯”，它帶給我快樂，在我傷心時安慰我，也是我親密的伙伴。
我與孩子共讀書作文300字左右 第十五篇
我很喜歡讀書，就連上廁所業(yè)報這本書，媽媽常訓(xùn)我：“在廁所看書對眼睛不好，一會兒回臥室看去?！钡也宦?，偷偷地把書藏起來，我一般都是找小的書藏，等上廁所時在看，我一看就會看很長時間，愛嘮叨的媽媽就說我，你掉廁所了嗎，這么慢。
還有一次，我正在寫作業(yè)，寫了一會兒，便沒勁寫了，就隨手拿了一本書津津有味的看，不巧，被機靈的老媽抓了個現(xiàn)行，她大發(fā)雷霆，嚇得我今后再也不敢寫著作業(yè)看書了。
我一看書，老媽便又絮絮叨叨的說：“你看書要寫讀書筆記，把好詞好句抄下來……”我想，老媽累不累呀！不過這也挺有好處，不妨試試看。
不知怎么回事，我晚上還必須看書，才會睡著覺，書就像我的催眠曲。
我覺得讀書挺有意思的，大家感覺呢？
這就是愛看書的我。
我與孩子共讀書作文300字左右 第十六篇
時間過得真快，我的女兒孫霄羽已經(jīng)十歲了，十年中，我見證了她的成長，從一個呱呱墜地的嬰兒，成長為一名小學(xué)生了。
女兒是石梅小學(xué)四年級的學(xué)生，從小到大，她是屬于那種很乖的小孩，從不讓我們家長操心，學(xué)習(xí)積極主動，生活獨立性也很強。從一年級到三年級年年是班長，也多次被評為三好學(xué)生，一切都是一帆風(fēng)順，沒有一點挫折。但這個學(xué)期發(fā)生的一件事讓我覺得我的女兒真正地長大了。
今年升入四年級后，在競選班長時，前一天，她自己就做好了充分地準備，自己也充滿了信心，但是她最終落選了。那天回到家，她沒有多言語，情緒似乎不怎么高，當時，我也沒有多問，因為憑著我對她的了解，知道肯定事情并沒有預(yù)料中那么順利。果然，晚上，她對我說班長落選了，心里很難過，也很委屈，又怕爸爸媽媽對她失望。我看著女兒稚氣的臉龐，對她說，落選了，沒關(guān)系，但是同時也說明你在某些方面表現(xiàn)還不夠好，不夠全面，還有待提高，要知道山外有山，人外有人，你不可能永遠是最好的，從現(xiàn)在起，你要更嚴格要求自己，向好同學(xué)看齊，向她們學(xué)習(xí)。女兒懂事的點了點頭。
時間過去了一個多月，我在我女兒的作業(yè)本中看到了一篇作文，題目為《我的好同學(xué)》，內(nèi)容是寫她們的班長葛一潤，從她的字里行間，我看到了她充滿了友愛地同學(xué)情，看到了她對她們班長發(fā)自內(nèi)心的敬佩之心，我突然間感到非常感動，也非常欣慰，因為我的女兒終于在得失中找到了自我，并且能夠和競爭對手成為好朋友，她已經(jīng)學(xué)會了平衡，學(xué)會了調(diào)整自已的狀態(tài)，已經(jīng)很好地化解了這小小的挫折。聯(lián)想當今社會中由于競爭地激烈，往往為了自己的利益，不惜給對手帶來傷害。特別現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了一種很強的以自我為中心的心態(tài)，事事都要由著自己，稍有不如意，就大發(fā)脾氣，還有甚者，由于承受能力太差，一碰到挫折，就不知所措，選擇自殺也大有人在。這一切，對于未成年人來說都是危險的信號，這一切都需要我們家長進行適時地正確引導(dǎo)。通過我女兒競選這件事，我覺得女兒比以前更懂事了，也真正地長大了。
在給予女兒教育幫助的同時，也給了我啟發(fā)，每一個人在工作生活中總會發(fā)生各種種樣的問題，但是不能因為一時地不順利，就失去了自己前進的方向和意志力，要樹立正確的人生觀，要寬容待人，勇敢面對成敗得失。
我與孩子共讀書作文300字左右 第十七篇
“聰明反被聰明誤”這句話我聽老師和爸爸媽媽說過不知多少遍，但對它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會到這句俗話的真正含義。
這則故事講了一只愛耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實的烏龜，但到頭來卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事，但我卻從中悟出一個道理：一個人有聰明的天賦，如果不用在正道上，其結(jié)果往往適得其反，真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。
就說我們班的一個同學(xué)吧，在同學(xué)中有個“小博士”的稱號。但他有時也會受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文，他眼珠子一轉(zhuǎn)，隨手從書包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇，很快就交上去了，當老師要他讀一讀自己寫的作文時，他支支吾吾，不敢讀出聲來，惹得同學(xué)們一陣大笑，他也羞得滿臉通紅，尷尬得抬不起頭來。這是為什么？就是因為他不愿下工夫，總認為憑著自己的一點“聰明”就萬事大吉，而事實恰恰相反，他被自己的小聰明“?！绷?。
讀了這個故事后，我告訴自己：做老實人，甩掉“小聰明”這個包袱吧，讓聰叨發(fā)揮它真正的價值，做個有真才實學(xué)的人！
我與孩子共讀書作文300字左右 第十八篇
讀書伴我成長讀書，是我們知識的源泉，不讀書，就等于荒廢人生，當然我們每個人幾乎都是讀書長大的，在我的成長經(jīng)歷中，有許多關(guān)于我和讀書的事。
有一次，我在新華書店里看到一本很喜歡看的書，就忍不住看了起來，等我看完這本書，看了一下表，??！我已經(jīng)超過時間快一個小時了。這時一直等在外面的媽媽急匆匆地趕來了，說：“航航，你急死我了，快回去吧！”就這樣，我被莫名其妙的批評了一頓。可是我跟書的交情越來越深。還有一次，我求媽媽給我買一本《折紙戰(zhàn)士G》（漫畫書），她一直不同意說家里書太多了，我實在想得到那本書，可這次媽媽卻不吃這套，硬是不同意，媽媽想讓我買對學(xué)習(xí)有益的書。
我只有拿住殺手锏了。我走到媽媽面前，說：“我用我自己的錢，不行嗎？”“這可是你說的，不準反悔?！薄昂?，一言為定?！眿寢尠彦X一付，就和我回家了。這次雖然花了我很多錢，但是我沒有怨言。其實，讀書就是這樣，你多讀，你多看，你的見識也越廣，就成了一個博學(xué)多問的人了。不管你怎樣，只要你自愿讀書，你的知識就會越來越豐富了，知道的也越多了。讀書是我成長中不可缺少的一樣“寶物”，它就好像是我在最困難的朋友。讀書在我心中，不可缺少。
我與孩子共讀書作文300字左右 第十九篇
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。培根說過：“知識就是力量?！辈诲e，讀書能增長孩子的課外知識，可以讓人感到渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵著你不斷的前進，不斷地成長。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睕]錯，興趣就是孩子最好的老師。上幼兒園的女兒只對書上鮮明的色彩和唯美的畫面感興趣，故事的朗讀和講解則是由我來完成。我和女兒一起讀書是從潛能班（學(xué)前班）的識字卡開始的，我們把識字卡像玩撲克牌的“開火車”一樣當游戲玩。讓女兒覺得讀書是一個好玩的游戲，女兒還因此獲得了“識字大王”的稱號。時間長了女兒對讀書產(chǎn)生了濃厚興趣，，慢慢地成為了一種習(xí)慣。
我們一起讀故事書：“一個小孫子問爺爺，為什么人有兩只眼睛、兩只耳朵、兩只手、卻只有一張嘴巴。爺爺告訴小孫子：這是讓人要多看、多聽、多做、少說話呀?！惫适码m然寥寥數(shù)語，卻讓女兒懂得了聽的重要性。我們一起讀“論語”中的經(jīng)典難忘的名著故事，對原文的理解。說著，孔子、曾子的之、乎、者、也……體味關(guān)愛、感悟成功、分享感動……以及那些難以理解的古今對比，古有不為五斗米折腰的陶淵明，而現(xiàn)今社會存在的一些不良現(xiàn)象……我們還一起在暑假里讀完了楊紅櫻的笑貓日志，尤其喜歡《幸福的鴨子》這本書，它讓我們懂得了簡單的幸福。我們一起向往張達外婆家的世外桃源！一起喜歡上麻花兒，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。麻花兒的幸福仿佛沒有邊界，她的心中總藏著甜美的感動和不盡的思念……我們?yōu)榱藭械闹魅宋獭榜R小跳、笑貓、老老鼠、地包天……”一起感動、一起流淚、一起開懷大笑，一起沉醉于書中的世界。
和孩子一起讀書是一種休閑，一種娛樂的方式。在書的帶領(lǐng)下，我們不斷磨練自己的意志，而我們的心靈也將漸漸地充實成熟。讓我們和孩子一起讀書，一起成長，一起在書的海洋里無限快樂的遨游吧！
我與孩子共讀書作文300字左右 第二十篇
書，伴我成長，書，是使我永遠進步的朋友。我愛讀書，像高爾基說的一樣：書籍是人類進步的階梯。也像杜甫說的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神！
記得小時候，我喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽讀兒歌。上幼兒園，我還不識字，媽媽為我買了一些有精美圖畫的童話故事，每天晚上，都聽著媽媽給我講童話故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時候開始，我就特別喜歡聽故事。上了小學(xué)，我在美麗的校園里學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，認識的字漸漸地多了起來。不知不覺地，我就喜歡上了書籍。有空時,我捧起書津津有味的讀了起來……
我愛讀書，我愛讀《少兒百科》。在讀書中我學(xué)到了世界上最大最深的?！汉?。中國的牡丹被譽為“花中之王”、“國色天香”。我還知道什么是“地震云”，你知道嗎？我來告訴你吧?！暗卣鹪啤彼话愠霈F(xiàn)在早晨或晚上，云的四邊不太整齊，有凸起的，有凹進的，顏色非常鮮艷，四周都是暗藍的，“地震云”出現(xiàn)會發(fā)生地震。
我還愛看《裝在口袋里的爸爸》，它是幻想大王楊鵬全新力作，楊歌非常想成為一名好學(xué)生，喚來了一把金鑰匙，如愿的成為了學(xué)習(xí)天才。
這些書中我學(xué)到許多知識，感到無比幸福、快樂！
我與孩子共讀書作文300字左右 第二十一篇
書，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴，它也能讓我開心。有時還會在我傷心、委屈的時候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師，它讓我學(xué)會做人，還讓我擁有豐富的想象力，在習(xí)作上我也有了很大進步。它也是益友，總能讓我從每一次讀書中學(xué)到很多東西，對我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。只要身邊有書，我就會感到我的生活是很充實的。
在幼兒園時，我就每天讓媽媽講一個小故事。所以，我就喜歡給同學(xué)們講故事，這也對我的口才有了很大提升。
上小學(xué)后，我開始看一些兒童小說和童話。上四年級后，我又開始看一些散文和名著，以及一些有教育意義的書。
最近我看過的一本書是林海音寫的《城南舊事》。時而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過，時而被《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》的故事感動得熱淚盈眶。這本書最出眾的是它沒有什么華麗的語言來修飾，只用最樸實無華的語名和微小的生活細節(jié)，向我們描述了林海音童年無憂無慮的那段時光，這才是最難能可貴的——真情實感。
我與孩子共讀書作文300字左右 第二十二篇
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。
如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦；如果說書是人類生活的營養(yǎng)品，那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使讓們體會世界的多彩；書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書能使我們感悟人間真諦；書能使我們充實自己的內(nèi)心世界……書知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
書是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟著時代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書是我成長道路上的啟明星，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個怎樣的人。
我與孩子共讀書作文300字左右 第二十三篇
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就好像在和一個高尚的人在談話?！钡拇_！這一句話說的好，冰心奶奶也曾說過：“好讀書，讀好書，讀好書。”讀書也要有選擇。書在伴我成長，我愛讀書，卻不愛讀漫話書，卻愛讀科普書，更愛讀名著的書。
書給予了我知識，那是一個夜晚，我睡不著，便爬起來坐在院子里賞月?！拔覀儊韺υ姾脝?？”我一驚，轉(zhuǎn)身一看，原來是哥哥，他一邊打著哈欠一邊說：“月亮的詩”這下我可來了興趣，呤誦道：“娥眉山月半輪秋。”“影入平羌江水流?！痹撚筛绺鐚α耍骸霸侣錇跆渌獫M天，”“江楓漁火對愁眠”……我們就在這如水的月色里，我一句你一句的對起詩來。終于，哥哥被我難住了，他驚訝地問：“你怎么知道這么多[來源]有關(guān)月亮的詩呀？”我不以為然地說：“從書上學(xué)的吶”
還有一個冬天，我和哥哥走在回家的路上，只見一朵朵的梅花綻放開來，我不由自主地吟誦起來：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春?！蔽页两谠姷那橐庵?，哥哥也拍手叫好，他一邊為我鼓掌，一邊說：“我真是越來越佩服你了。”我說：“沒什么，是書籍給我?guī)砹诉@一切的豐富知識。”
讀書伴我成長。
我與孩子共讀書作文300字左右 第二十四篇
精彩的書就像知識的海洋，告訴我們很多道理；書就像我們的好伙伴，永遠在我們身邊；書就像人生的路標，指引著我們的人生。
我很小的時候，媽媽每天晚上都會給我講一些故事，比如《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。每次我媽給我講故事，我都被那些故事吸引住了，我當時覺得很開心。在我三四歲的時候，我對故事書特別感興趣，所以我想多認識幾個字，趕緊多看書。上幼兒園中班的時候，我就想，我媽給我講的那些故事后來怎么樣了？白雪公主和侏儒之間發(fā)生了什么？后來灰姑娘和她的兩個姐姐怎么樣了？賣火柴的小女孩和老婦人真的去了天堂嗎？我長大后一定要探索這些問題。
現(xiàn)在，我終于可以自己學(xué)習(xí)閱讀了。通過閱讀，我學(xué)到了更多的知識。《我的生活是我的主人》這本書告訴我要知道如何安排好自己的時間；淘氣包里的小非洲馬小跳告訴我們要勇敢；《匹諾曹》中的匹諾曹告訴我們，無論是動物還是人都不能說謊等等。
我渴望讀更多的書。讀書會伴隨我成長，讓書成為我一生的朋友！
我與孩子共讀書作文300字左右 第二十五篇
“五一”長假開始了，去哪度過這漫漫長假呢？還沒想好，不過唯一肯定的是要和聰明的女兒和智慧的老公一起享受“美好的家庭時刻了”。第一天嘛，因為女兒要寫作業(yè)，我們還沒有出去，下午孩子作業(yè)寫的差不多了，我們開始一起預(yù)習(xí)新課文《在金色的海灘上》。黃詩淇先讀了一遍課文，聽著她清脆的嗓音，我忍不住也想“秀”一下我的“童子功”。“丫丫，我們一起來讀吧”我正想說呢，沒想到是女兒先開口了：“媽媽，你來給我示范一下吧。”我想了想，不由分說的讀了起來。
我終于讀完了，自我感覺還不錯，等著女兒投來羨慕的眼光和贊嘆的話語。沒想到她居然說：“我來讀第一段，你讀第二段，依次輪流讀?！?/p>
“好”我爽快答應(yīng)。再次聽到她銀鈴般的聲音和飽滿的感情注入文中時，我暗暗覺得和前幾天相比，小家伙進步不小呀！
嗯，我不能示弱，要把“絕活”亮出來。我看著課文想心思：文中有人物的對話，我可以在這上面下點功夫。于是讀到小姑娘的話句時，我聲音一變，提起嗓子，一股又尖又細的聲音從喉嚨發(fā)出。正在自鳴得意，不料小家伙“哈哈”一聲，笑倒在床上。
“嗯？”我一陣疑惑，可能是……？先不管，繼續(xù)把對話讀完吧。又該學(xué)一位老伯伯的對話了，我咳嗽了一下，一聲聲沉悶又不失威嚴的字句從口中砰發(fā)出來。“啊，哈……哈……哈……”女兒的笑聲一浪高過一浪。我都禁不住受到了她的感染，面露笑意。不料，小家伙笑的更肆虐了。
“哈哈……”我也忍不住笑了兩聲，口中卻還問：“你笑什么？”“還學(xué)老伯伯的話”女兒低聲喃喃道，我口中課文聲不斷，心中卻在想如何跟女兒說。等課文讀完，我換了換語氣，略帶疑惑的問她：“我剛才讀對話的時，小女孩的話用細尖的語調(diào)，有什么好笑的呢？老伯伯的話學(xué)的很像吧？”“嗯”她若有所思的輕輕應(yīng)了一聲。
“你讀三段，我讀三段?！?/p>
“你讀旁白，我讀對話?！?/p>
我們又換了三、四種方式讀起課文來，一直督導(dǎo)我們無可挑剔，自覺滿意時她才去喝了點水。我伸伸懶腰，說：“可真是愉快的假期呀！”“這可不是愉快假期啊?！迸畠阂桓眹烂C的口吻。令我暗自好笑，她八成是已經(jīng)想到老師布置的日記作業(yè)《愉快假期》了，還期待些什么吧。我說：“可是你剛剛很開心呢?！?/p>
她不語的望著我，我面帶微笑，心中也充滿了無限期待……
我與孩子共讀書作文300字左右 第二十六篇
我喜歡讀書，因為讀書能讓我了解更多知識，特別是課外書。看書時我聚精會神，把什么事都拋在腦后，這使我鬧出許多笑話。
有一天，我正在看書，看得很認真。忽然，媽媽拿著一個可樂瓶過來，說：“你去買點菜油來?！蔽衣犃?，不耐煩地說了一聲：“好！，等一會兒！”
過了一會 ，媽媽見我還沒有去，便催我去。我沒辦法，只好拿著可樂瓶，帶上前錢去買菜油。
在半路上，我想：媽媽真是的，我正看到精彩的部分，卻把我叫來買……啊！糟了，我忘記買什么了。我看著可樂瓶，想：“可能是買可樂吧！我到了小賣店
買了一 瓶可樂。
我把可樂帶回家，媽媽見了，又好笑又生氣，說：“我叫你買菜油，你去買可樂，你可真是個“書呆子”??！我聽了，不好意思地低下了頭。
雖然讀書給我?guī)砹嗽S多麻煩 ，但它也給我?guī)砹酥R和快樂。我還是喜歡那句話：我喜歡讀書！
我與孩子共讀書作文300字左右 第二十七篇
俗話說書有金屋，書有顏如玉。我喜歡這句話是因為我喜歡讀書。在我的生命中，書是我不可分割的好伙伴。有時她像我的好朋友一樣告訴我她的快樂和悲傷。有時她像我的好老師一樣教我知識和真理。有時候她就像我爸媽一樣，溫柔的陪我睡覺。
我喜歡讀《白雪公主》。這本書把我?guī)肓斯鞯耐捠澜?，讓我看到了公主的善良與美好，感受到了七個可愛的小矮人的真誠與真誠，也體會到了她英俊的王子帶給她的快樂。看了故事，才知道好人有好報。
我喜歡讀《丑小鴨》。這本書里有一只小鴨子。一出生就被父母拋棄，被兄弟姐妹嘲笑，但并沒有失去信心。它希望成為一只美麗的天鵝。很多人覺得這只可愛的丑小鴨很可笑，但我覺得它很可愛，因為它敢于想象，敢于追求，內(nèi)心充滿陽光。只要有夢想，就還有希望，不是嗎？
我還喜歡讀《昆蟲》、《匹諾曹》、《西游記》等等。遇到困難的時候會想到丑小鴨的堅持和執(zhí)念，所以會告訴自己:嫣嫣，你一定要堅持！這樣才能更好！
在書的世界里，我找到了很多快樂，學(xué)會了成長。
我與孩子共讀書作文300字左右 第二十八篇
莎士比亞說過：“書是世界的養(yǎng)料?！睂ξ襾碚f，書給我?guī)碓丛床粩嗟闹腔?，但同時，它們也耽誤了許多事情。
記得有一次媽媽外出有事，家里沒有人做飯，這可怎么辦？媽媽想來想去決定讓我來做飯，她把煮飯的方法寫在紙條上，叮囑幾句就出門了。那時我正津津有味地“咀嚼”著一本書，聽見媽媽這么說我也只好極不情愿地放下書，抓起紙條做飯去了，幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續(xù)看起了書。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時間過得飛快，己經(jīng)5點半了，媽媽該回家了，我放下書，轉(zhuǎn)身看見媽媽正在我的身后“呀！”我嚇了一大跳，半響我才回過神來，看著媽媽的臉我突然想到了什么，跑進廚房，果然，菜己經(jīng)燒糊了。一揭開電飯煲，飯還是生的。“你這大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說：“對不起，我錯了”。唉！生米沒有煮成熟飯，現(xiàn)在是后悔莫及了，到最后我們也只能煮方便面了。其實不能怪我，要怪也只能怪這本書的內(nèi)容太精彩。
讀書是打開知識寶庫大門的鑰匙。我喜歡讀書，雖然我錯過了一些東西！
我與孩子共讀書作文300字左右 第二十九篇
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。知識是人類通向進步文明和發(fā)展的唯一途徑。而書則是我們獲取知識的的源泉。
這學(xué)期學(xué)校開展了親子閱讀活動，剛剛開始，大家就很快的融入其中，我當然也不甘示弱。下面我就說些自己的心得體會。
這學(xué)期我與女兒讀的書是《猜猜我有多愛你》。講述的是兔子寶寶用各種各樣的方式來表達對兔子媽媽的愛。因為女兒剛剛上一年級，認識的字很少，有很多的字都不會，更不要說懂的其中的意思了。所以我想仔細閱讀了一遍，體會其中想表達出的情感。這樣我在與女兒讀書的時候就會用一些她可以接受的方式來互動了。
剛開始并沒有那么順利，因為寶貝有很多不認識的字，一看文章有那么長，就不想讀。可是我告訴她，我們可以慢慢讀，一字一句的，時間長了，次數(shù)多了，你自然就會讀了，而且我相信你一定會讀得非常好，因為你是媽媽的驕傲!給她鼓勵，給她信心。陪著她一起成長。慢慢的她愛上了這本書。
我們每次讀完了以后，都要互換角色。有感情的讀文中的對話。時間長了，女兒會有一些自己的理解。記得有一次在讀完書以后，她依偎在我的懷里，對我說：“媽媽，你每天為我操勞，真的好辛苦。等我長大了，一定會好好對你，讓你做最幸福的媽媽!”當時聽了，感動得快要落淚了。因為我有的時候會因為她的不懂事而責(zé)怪她，批評她。而此時此刻，我會覺得我的女兒長大了，知道體諒媽媽的良苦用心了。我真的好開心!我對她說：“謝謝你，我的寶貝。你是媽媽永遠的驕傲!”通過這件事以后，她變得更董事了，知道為我分擔力所能及的事。我真的很欣慰!
真的很感謝學(xué)校提供的這次機會，讓我和孩子可以走得更近。讓我懂得傾聽孩子的心聲，多了一份理解，多了一份寬容;少了一些誤解，少了一些苛刻。使我們母女之間的距離跟近了，關(guān)系也變得融洽了。女兒也漸漸學(xué)會獨立學(xué)**，獨立思考。而且越來越喜歡閱讀了，我非常開心!
我與孩子共讀書作文300字左右 第三十篇
語文老師告訴我們:“書籍是人類進步的階梯?！薄白x書破萬卷，下筆如有神！”這是誰說的，我不記得了。
也許有小朋友不喜歡讀書吧，其實，以前我也不喜歡讀書，可是自從學(xué)會了拼音，認識了一些字后，我就愛讀書了，現(xiàn)在我更愛讀書了，因為讀書不僅能使我認識很多的字，而且還能讓我知道很多東西呢。
告訴大家個秘密，我已經(jīng)有了一個自己的小書架啦！上面放滿了書：有《安徒生童話》和《少年博覽》，還有《十萬個為什么》和《唐詩三百首》，書架的下面放著《弟子規(guī)千字文》等。每天放學(xué)做完作業(yè)，我都要看一會。
我和媽媽有個約定，每天晚上睡覺前，媽媽都要給我講個故事。如今，我雖然自己會讀書了，可還是喜歡聽媽媽讀書講故事。全家人一起讀書的時候，我覺得特別愉快。
現(xiàn)在，書就是我的寶貝，書就是我的朋友，書就是我的樂園。我喜歡讀書。
我與孩子共讀書作文300字左右 第三十一篇
書是人類進步的階梯。每拿到一本書，我就把它像珍寶一樣保存著。但是，家藏萬卷書，并不代表每本都看過。我們要一本一本的細細品讀，才能體會每本書的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜歡暢游書海的感覺，一個故事一個場景。有時候會讓人捧腹大笑，有時候會讓人淚流滿面，有時候是哲理的教育，有時候又會發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。
我自己就有一個書柜，它的里面被我裝滿了中外的許多名著，但是最多的還是我最喜歡的雜志——《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵著我，也使我明白了許多道理。比如，《人生的兩個選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性，而積極的態(tài)度是至關(guān)重要的；《站在椅子上你敢嗎？》讓我知道了保持自己的個性只需要一點點勇氣就行了。這些小故事雖然很短，但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識。這些知識就像春雨一樣，滋潤著我。
古人說過，讀書人要有三“萬”：讀遍萬卷書，胸有萬卷書，家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們所追求的，希望每個人都能做到這三“萬”。
我與孩子共讀書作文300字左右 第三十二篇
一本你喜愛的書，是你的良師益友，也是你想去就去的知識領(lǐng)地。我愛書勝過一切，從小書這位“朋友”就跟我如膠似漆。
我三四歲時看的都是常見東西的圖片，有不認識的字就問爸爸媽媽。每次吃完飯后，媽媽便教我認字、寫字，然后又拿起圖片來給我看。睡覺時媽媽就給我講經(jīng)典的小故事，直到我睡著。
上學(xué)了，我捧著剛買來的《格林童話》，左手翻書，右手查字典。有一次我看到一則故事，就學(xué)故事中的人不說話，爸爸媽媽可急死了！后來我把原因告訴了他們，他們聽了之后捧腹大笑。
到了中年級我便告別了童話故事，開始看中國四大名著，就差《紅樓夢》沒看，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》我都讀了好幾遍。這時我也真正理解了莎士比亞先生說的話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級了，對文學(xué)類的書籍也有了印象。《心靈雞湯》買回來之前，一聽這書名我就丈二和尚——摸不著頭腦，但我猜測應(yīng)該是關(guān)于心理學(xué)的書，看完了之后還真給我猜對了。后來我又讀了一遍，兩遍下來我還真不怎么發(fā)脾氣了，又積累了不少詞語。
讀書的感覺是美好的，讀書是令人愉快的。書這位朋友將伴我一生，我要和它多多親近，再看更多更多的書！