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花開又見作文 第一篇

每每聽到《怒放的生命》這首歌，我內(nèi)心都要為之震顫，我與母親的感情巧妙綻放在其間。

自小，作為家里的獨生子，我一向倍受全家人疼愛，是家人的寶貝，更是媽媽的驕傲，在母親的諄諄教導(dǎo)之下，我在學(xué)校里成績優(yōu)異，母親凡見人便總是要夸我一番，我也高興的不得了。

上了中學(xué)后，我因為學(xué)習(xí)生活等各方面的壓力增大，學(xué)習(xí)成績越來越差，我心急如焚，母親卻對我如初，沒想到在之后的考試中節(jié)節(jié)失利，回到家又挨了母親罵，本來心中就不是滋味，這樣一來，我和母親，在我青春叛逆的敏感時期和我產(chǎn)生了隔閡，我們的關(guān)系瞬間惡化。

每一天早上媽媽都會做好早飯看我吃完然后騎車去上學(xué)，如今我早上竟沒了胃口，媽媽催我吃飯，我十分不情愿的吃了幾口，媽媽一下生起氣來，我也不知怎的就和媽媽吵了起來，摔下碗筷就走人了。那天我十分悲痛，一向在懷念我們以往歡樂的生活：一家三口其樂融融得坐在電視機前吃飯的場景。我不禁流下了淚，那時候我的偏激已經(jīng)到了頂峰。

過了幾天，我沒有說什么，早上起床后拒絕吃飯甚至連母親看都沒看一眼就走了，留下了巨大的摔門聲，走到半路，發(fā)現(xiàn)飯卡忘帶了，又不得不回去拿，推開家門，令我驚訝的是母親正在哭，他看見我后急忙擦干眼淚，裝作若無其事的樣貌，可紅紅的雙眼騙不了我，我心中各種滋味一齊涌上心頭。

我再也忍不住哇哇大哭起來撲到了媽媽懷中，那承載著我們愛的花朵，又在我們心中綻放。

花開又見作文 第二篇

花開花落，春去秋來，一次年輪，365天，記憶的輪回，重蹈覆轍。

花開了，那一樹爛漫，那一樹繁華，開在寒風(fēng)里，開在記憶力里 ，誰來扶持？誰來觀賞？時間的車輪帶動著記憶的籌碼，轉(zhuǎn)動著，轉(zhuǎn)動著，我們是無數(shù)個零件，牽動著無數(shù)根鏈條，奔跑著。又見花開，在這凜冽的寒風(fēng)撕咬下，我又看到了你無比妖嬈的笑顏，這樣高高在上，華貴無比。你沒有變，任時間的催促，你還是沒有絲毫改變，而我變了，我能觸到你了，我的臉上增添了許多生的氣息，我比以前更加懂事了，你發(fā)現(xiàn)了嗎？看到了花叢中你展開的笑，聽到了花叢中曲子的蕩存，殘留的花瓣中，察覺到了你的嘆息，你又要走了嗎？

又看到了漆黑夜空中的煙花，絢麗的身姿綻放在這伸手不見五指的夜幕中，只是你比那花更奮不顧身，短短的幾秒，你就悄然即逝。不顧代價，不顧后果，你到底為了什么？你不顧后果的撲向那片黑，難道這就是你的目標？你可想過，它吞噬了你，終結(jié)了你！瘋狂的沖向那片黑，轉(zhuǎn)身即逝的美麗，只留一股無聲的硝煙，誰會為你徒留？誰又會為你暗傷？

花季的我們，應(yīng)該是快樂天真的，可那臉上的又是什么？是憂傷！是眼淚！沒錯，時間束縛了我們，它在我們臉上畫滿了憂愁，囚禁了我們不羈的笑容。聽到了嗎？田野中，高山上，大海邊，我們在吶喊：“自由，快樂，回來吧！”時間的鏈條停止了嗎？不，它還在轉(zhuǎn)動著，鞭策著我們的希望，它仍在轉(zhuǎn)動著。

一片花瓣黯然落下，滑過我指間，只留下一陣清香……

花開又見作文 第三篇

校園兩旁栽著那么幾棵櫻花樹，給校園增添了幾分詩意。風(fēng)中，櫻花飄落，漫天飛舞。它輕輕地、悄悄地，隨著風(fēng)的方向旋轉(zhuǎn)、飄落。誰也不知道，它最終的歸宿在哪。

一朵朵櫻花就像是一個個含羞的少女，粉嘟嘟的臉頰，嬌滴滴的身姿。它沒有玫瑰那么嬌艷欲滴，沒有百合那么平淡無奇，沒有康乃馨那么素潔高雅，沒有梅花那么幽香濃烈，它只守護著屬于自己的一點點粉色，讓人看著都心疼。

下午放學(xué)，從教學(xué)樓里出來，看到校園里滿地的櫻花瓣，不禁嘆息和惋惜：如此美的櫻花怎么落到如此境地。彎腰撿起一片，小心翼翼地握在手心，輕聲嘆息。

有一次和同學(xué)結(jié)伴回家，橘黃色的路燈，把我們的影子更近了。我說：“這櫻花美得如此驚心動魄，只會讓它更加危險吧?！彼翱┛钡匦α寺暎f：“對呀，不管是路人還是賞花人，都會因為貪圖它的美色而結(jié)束它的生命。”我緊緊地握住她的手，傷感地說：“這櫻花就像我們的友誼，雖然花期短暫，但是它記載了我們之間美好的回憶。如果有一天我們分別了，我希望你一直都開心、快樂?！彼穆曇袈燥@激動：“嗯，會的。我們會一直做好朋友的。”在這唯美而又凄慘的櫻花樹下，我們對彼此許下的諾言，讓彼此的心靠的更近了。

對于櫻花有這樣一個詞“七日櫻花”，櫻花大概一年就風(fēng)光那七天，顯得格外珍貴。日本把櫻花視為自己的國花，每到三、四月份，去日本慕名看櫻花的人更是數(shù)不勝數(shù)。

眼前，滿樹的櫻花在陽光下滿滿的搖晃著，帶著那股粉霞，在這美好的春天獻上一抹耀眼的色彩。明年，我們再見櫻花開！

又見花開06-11

又見圓月05-02

花開又見作文 第四篇

間最美好的事，莫過于用心感受一次花開題記

又是一年桂花盛開的季節(jié)，沐浴著花香，匆匆跑過。

那一年，剛步入初中，剛剛開始適應(yīng)了“快”節(jié)奏，每天的生活就像是急促的交響樂。第一次月考讓我月考讓我感受到它不再是“隨便學(xué)學(xué)，上課跑神一分鐘”也沒問題的生活了。這就像個警鐘敲響了我的內(nèi)心。

剛進班，瞧見周圍同學(xué)如箭般飛回來，臉色慘白，就知道一定是班主任來說成績了。從他沉重一臉嚴肅的表情上不難看出，一定又沒考好，那如霹靂的話語：“你們又是怎么學(xué)的？”成績下滑這么嚴重？天天在那瞎玩……點了沒有考好人的名字，沒出意料，我在其中。此時9點51分，我趕快拉著她的胳膊往宿舍跑，到了樓下，我停住了。

“好看！是桂花！”

“是啊，是桂花開了”，心中烏云一點點被消散，沉醉于美妙的花香中，我久久不愿離去，趕快去尋找那棵最美的桂花樹，留住在這初秋的時節(jié)桂花盛開的美好。

我，又一次見證了桂花的盛開。

對桂花的印象是奶奶給的，上小學(xué)時的一年，剛開學(xué)不久，我卻一直高燒不退，于是奶奶便帶我去賞初秋景色，沁人心脾的花香留在了我幼小的心底，一直到了現(xiàn)在，幾年后的一個秋天，我再次憶起那時的桂花香，點醒了我對那段時光的回憶。

又用心感受了一次花開，那份美好，像是開心劑；那份童真，像是寶藏，永遠地記在心底。

又見花開01-23

花開又見作文 第五篇

窗外的花開得多么美好耀眼，可又有誰知道，正是一次又一次的風(fēng)吹雨打，花開花敗，才迎來今天這最燦爛的花朵！

——題記

我曾經(jīng)是個敢于發(fā)言，樂觀向上的女孩。每當上課，尤其是小學(xué)時的語文課，不管會與不會，我總是把手舉得高高的，語文老師每次總笑著點我的名字。我總沐浴在老師慈愛溫柔的目光里。

可這一切自從一個新的老師來了之后都變了。我所敬愛的語文老師因病請假，來了一個嚴厲的老師來代替她。新來的老師兇巴巴的，制定了一系列上課規(guī)矩。上課讓我們舉手時將手放好，問題一回答錯，雖然從沒有罵過我們，可那嚴厲的目光好像一把劍。

我從此再沒回答過問題。

直到初中。初一時的語文老師是一個剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。她和我小學(xué)時那個語文老師一樣，溫柔善良，常喜歡笑。和我們年齡相差不大，講課時幽默生動。受到小學(xué)的影響，課堂上我從未主動舉起過手。一次，上課時老師叫我起來回答問題，縮在最后一排的我慢吞吞地站起來，低著頭，心里忐忑不安。慢慢抬起頭，看到了一張充滿溫柔的笑臉。我這時才終于鼓起了勇氣，用細小的聲音回答了老師提出的問題。也不知老師聽見了沒有，她便讓我坐下了。隨即便夸了夸我，又一次沖我笑了起來。下課時，老師走到了我的身旁，鼓勵我，積極回答問題，錯了也沒人笑話。

于是在一節(jié)安靜平常的語文課上，像一株嫩芽一樣，我靜靜地出土發(fā)芽了，陽光無私地灑在了我的身上，笑意與溫柔在我身邊蕩漾。我像一株弱小的花，曾經(jīng)開花，卻又遭受風(fēng)吹雨打，敗了，枯了，喪失生命力了，陽光卻又再次普照在我的身上，我覺得我新生了，又一次綻放出燦爛的自己，今后還會開得更漂亮！

又見花開，再一次看見自己美好地綻放，我如一朵花般，含笑盛開。

要相信自己是最美好的自己，永遠要期待著自己的再一次綻放。

——后記

花開又見作文 第六篇

放學(xué)了，來到北校門，一陣陣清香勾住了我的腳步。原來是去年的老朋友——薔薇花又開了。

遠遠一看，薔薇花為北校圍墻披了一塊綠色的花布，上面還點綴著無數(shù)粉紅色的花朵，這兒一朵，那兒一簇，成了一道最美的風(fēng)景，引來校門口的學(xué)生和家長都駐足觀看，也成了我們放松心情的好去處。

走近一看，清香更濃了。滿墻的濃綠簇擁著淡紫色的花，一根根莖死死“抓”住圍欄，粗的深綠色，有鉛筆那么粗，細的淺綠色，只有毛線這么細小。每根莖的上面還長著小刺，防止莖掉下來。葉子像綠色的瀑布，從上面垂直下來，一簇堆在另一簇上，整整齊齊，很有規(guī)律。花兒也不示弱，迫不及待地從枝頭冒了出來。這么多的花，有的還是花骨朵，閉得緊緊的，像害羞的小姑娘不敢出門。有的才展開一兩圈，像花瓣中間有一個小亭子。有的已經(jīng)欣然怒放，圍了一圈又一圈，顯得非常飽滿。一陣微風(fēng)吹來，葉子“沙沙沙”地唱起歌，薔薇花也隨風(fēng)翩翩起舞，像是開起了一場優(yōu)美的音樂會。

看著這些花兒，我想：薔薇花努力將自己最美的一面綻放給人們，讓人們生活和學(xué)習(xí)之余有一片娛樂天地，我們在學(xué)習(xí)上也要這樣，發(fā)奮圖強，突現(xiàn)出自己生命中的閃光點。

薔薇花，學(xué)校北門處一道獨特的風(fēng)景，美麗的薔薇花伴我們度過了愉快的校園生活。

花開又見作文 第七篇

又見鳶尾花開……花開，綻放的美麗；花落，謝幕的唯美，更是“落紅不是無情物，化作春泥更護花xxx的無私奉獻。

我喜歡鳶尾花的素雅大方，就像我的生活一樣，刪繁就簡，撤掉多余的部分，你的生活也就少了些不必要的煩惱。生活如椅子，坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，就坐不下純真和善良；坐上冷酷和自私，就坐不下愛心和熱情……有時候我們的生活只需要一把椅子，供心靈來坐坐，靜坐的輕松沉思，簡單的快樂無憂就會不約而至。

鳶尾名為“iris”，為希臘語“彩虹”的意思，暗指鳶尾花色彩絢麗，如同彩虹，傳說中彩虹是愛的使者。這也是——“愛的使者”的由來。愛是天上人間獨特的珍貴，用愛去善待身邊的每一個人，讓每一個平凡的相遇都變成美好的遇見。

在法國，鳶尾是光明與自由的象征，前途是光明的，道路卻總是曲折的。我們正值如花的年齡，未來一片光明，歷史啟示我們：前進的道路上從來都不是一帆風(fēng)順的。為了我們心中的夢想與自由，我們要像海燕一樣無畏人生的暴風(fēng)雨。在前進的道路上，就算我們一路風(fēng)雨，一路坎坷，只要我們心存陽光，我們一定會走出一條彩色的路！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又見鳶尾花開，我們只需用一顆簡單平凡的心去發(fā)現(xiàn)美，心存友愛，面對光明勇敢去追求自由。我想，如花的我們面對花開又花落并不會感到孤獨。東南亞對鳶尾的傳說就像童話：幾百年前，只有熱帶密林才有鳶尾，它們太美麗了，不僅飛禽走獸和蜜蜂愛戀它們，連清風(fēng)和流水都要停下來欣賞。我們每天像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)，不防也停下腳步來欣賞一下身邊花開的美麗，或許能帶給你一個不一樣的心情。

花開又見作文 第八篇

又到春暖花開又是一年春暖花開?！疤鞎r人事日相催?！薄岸陵柹河謥怼焙L(fēng)和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來。看！那桃花流水，那鶯歌燕舞，是生命的復(fù)始，或許是吧。是萬物的復(fù)蘇，或許是吧。

看！那無盡的春意，那涌動的春潮，是為大地的宣言，或許是吧。是為萬物的承諾，或許是吧。春的到來，給予了世界生的喜悅和寧靜。清晨，一陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹過，帶著一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠方……突然，天空中春雷滾滾。

第一滴雨“叮咚”地落了下來，隨后，第二滴、第三滴雨落了下來，后面的雨滴在不停地，爭先恐后地往下落。雨來了！甘甜的春雨；像蛛絲一樣輕；像針尖一樣細；像絲線一樣長，淅淅瀝瀝，是在歡笑，是在竊竊私語，還是在擁抱藍天，親吻大地，

或許都是吧，又或許不是……雨后天晴，太陽出來了，早晨的太陽，像牛車的轱轆一樣大像熔化的鐵汁一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗一樣的薄霧。這是多么美麗呀、多么壯觀的景色??！“花有開時，定有落時。”

春是美好的，春是快樂的，同時。也是短暫的，不過，“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！贝禾炷菢拥木跋笠黄睒s，也是美好的，更是提醒我們要勞動起來，勞動是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓我們學(xué)習(xí)的，一年之計在于春，讓我們好好地利用著這個短暫而美好的春天吧！

花開又見作文 第九篇

思念，從花開的那一刻開始……

——題記

今年的梔子花似乎比往年開得更純，更香，更甜。那潔白高貴的梔子花喲，每見一次，便增一份思念。

像是被某種記憶牽引著，我從柜底翻出了布滿厚厚灰塵的瓶子，洗凈，盛滿水，從樹下摘下幾枝開得正艷的梔子花連同一些花苞插進瓶子，放進房間，頓時香氣滿屋。指尖輕撫柔軟的花瓣，往事一幕幕，刺痛我的心……

奶奶生前是那么愛梔子花！往年的花開時節(jié)，她總要別一朵新鮮的梔子花在發(fā)間，使得滿頭白發(fā)也有淡淡花香。奶奶是患癌癥去世的，但慶幸的是，她在神志清醒時看到了芬芳的梔子花。還記得那時候，奶奶掙扎著要起床到后院去看梔子花，結(jié)果卻被爺爺攔住了。我知道，如果奶奶那時下地，身上的關(guān)節(jié)一定會痛，但她對梔子花的感情豈能說變就變？我靈機一動，取出花瓶采摘幾枝鮮艷的梔子花，將花瓶放在奶奶床前——這樣一來的話，奶奶就可以每天看見梔子花了。嗅著淡淡的花香，看著那可愛高貴的生命，奶奶禁不住用粗糙的手去撫摸，說著“多美啊”?？粗@樣的場景，我很欣慰。

可是，花開花謝，誰又能阻止得了？我依然記得，那個上午，一個生命的悄然逝去，給我們?nèi)胰肆粝碌氖菬o盡的傷痛和思念?。】諝庵杏械牟菹?，天空中大朵大朵的云聚集。仿佛想要說什么，貓咪不安地悲號，就連小鳥的歌喉也不再清脆……我怎么又會忘記，那一刻，床前的梔子花謝了……

如今，梔子花一如既往地美麗，周圍的一切仍未變，思念不變，感情不變，習(xí)慣不變，什么都沒變，唯獨少了奶奶——我情感的依靠。

輕撫柔軟的梔子花花瓣，凝視手中的梔子花，我只想問：“我的奶奶，您在天堂還好嗎？”

花開又見作文 第十篇

花都有花語，有的是愛、思念、珍貴、友誼……今天我見到了兩束花開，真好！

12日那天我和媽媽到花店買了兩捧花，一束是滿天星，一束是有百合和劍蘭。因為平時家里也沒有鮮花，買到家里關(guān)注了幾天，又因為串門，它又被我忽略了。今天串完最后一家。疲倦地坐在沙發(fā)上，聞到花香，原來花開了！

百合大家一定不陌生吧！但劍蘭卻是一束并不常見的花，它的花語是：步步高升。當時看到它的花語時，我還有點不相信呢。

當時它們剛到我家的時候，含苞未放，對這束花充滿了好奇。我沒想到我能這平平無奇的花所吸引，我發(fā)出了感嘆：太好看了吧！

劍蘭不像百合常見，也不算是多么的高雅，它只是那么的平平無奇。但當它大放光彩的時候，也會一“鳴”驚人。它和百合“合作”更是美麗。

滿天星是我挑的。當時我剛到花店里，就相中了，讓阿姨把白色和藍色搭配在一起就讓我非常喜歡，小花不引人注目，但足夠引我注目。

兩束花左右放在電視旁，剛進門就可以聞見沁人心脾的花香，這一天的歡喜涌上心頭。

又見花開，真好！

花開又見作文 第十一篇

朋友很多，但真心的卻很少，能在一生中遇到一個真正的朋友很不容易?，F(xiàn)在我又看見我的友誼花開，開得是那么的美麗，那么的純潔。

還記得去年夏天那個既讓人懷念，又讓人淚流滿面的日子，那天的確令人討厭。那天我們正在考試，而且是期末考試。這一考也告知我們小學(xué)就快畢業(yè)了。

在小學(xué)，我有一個好朋友，是他讓我懂得了如何去種植一朵花，如何去照料它，如何懂得它，這朵花的確很珍貴，它包含了我和他所有的酸甜苦辣。等它含苞待放之時，也是我和她別離之日。

她長相一般，沒有明亮的大眼睛，也沒有黝黑的頭發(fā)，更沒有白嫩的皮膚。雖然這些她都沒有，但是她卻有著一雙真誠的眼睛，有著干凈的頭發(fā)，她是那么的愛整潔，她的心靈更是潔白無瑕。

她這個人雖然愛整潔，但做事馬馬虎虎，也容易丟三落四，不過她做事講究實事求是，她雖然經(jīng)常做錯事情，但她也能知錯就改，她身上的確有許多地方值得我學(xué)習(xí)的地方。

今年暑假我和她見過一次，這次讓我感覺她變了許多，她變得不像以前那么馬虎，言談舉止也不像以前那么夸張，而是優(yōu)雅、彬彬有禮、落落大方。我和她聊天時，以為她已經(jīng)忘記我們當初種的那朵花了！回到家后也一直在想：她變了嗎？直到第二天，她急匆匆跑到我家說：“我馬上要離開了，但那朵花永遠在！”邊說邊給了我一個賀卡，我打開賀卡，看見那工整的字還和以前一樣。直到今天我還記得里面有這樣一句話：“我們要照料好那朵花，等它又一次綻放?！痹瓉硭龥]有變，她的真誠和純潔依然在！

我想這朵花已經(jīng)綻放了，它又一次綻放，而且比上次更美麗，我也相信它永遠不會枯萎，等著它下一次含苞待放！

花開又見作文 第十二篇

又見槐花開。

回到這熟悉而又陌生的地方，手指輕撫槐樹干，如老人臉上的皺紋，山嶺間的溝壑，粗糙，像極了姥姥的手，姥姥的手緊緊地牽著我的手。

小時候，姥姥的身子還很利索，父母忙，便把我留在姥姥家。因此，老街，承載著我慢慢的甜蜜的童年。

青瓦灰石，就是這樣一個古色古香的小道。我家庭院前對著的便是那一人合抱粗的槐樹。秋天一到，整個院子，甚至連墻角也浸潤在這甜甜的香里。我的世界也是甜甜的?；睒渌茰\黃色的小精靈。在這枝頭休息，風(fēng)一吹，便有一株花瓣落下。淺淺的，嫩嫩的，如初生的嬰兒。這時候，調(diào)皮的我就會指著樹梢上的槐樹，一臉渴望的看著姥姥，這時，她慈祥的臉上就會漾起甜甜的笑容，比槐樹更甜。

槐樹做成的糕點，很香，很糯。這是姥姥的手藝，摘下幾朵花苞，準備好門面。廚房叮叮當當?shù)穆曇繇懫?。奶奶一手托住紫砂的罐，一手有?jié)奏地敲出了“咚，咚”的聲音。我這時就躍躍欲試地站在一旁，姥姥見槐花醬做得差不多了，便講我期待已久的工作“交給”我。姥姥就會用帶著厚繭的手輕輕擼起我的衣袖，站在一旁和面，“此時無聲勝有聲”雖只有只言片語，但溫情在其中流動。

秋日的午后，陽光透過淺淺的云層灑向大地。秋風(fēng)帶來了涼爽，卻不覺得蕭瑟?；睒湎?，藤椅上，收音機里“咿咿呀”的唱戲聲更襯得這情景異常動人。姥姥安倚在藤椅上晃晃悠悠，更顯得午后陽光的慵懶與悠閑、我安伏在小小的藤椅上，聽著收音機里難懂的戲劇，奶奶口中輕哼的調(diào)子，時不時拈一塊糕點塞入口中，吃得滿嘴的稻米香。就這樣，不久之后，我便安然入睡，甜甜的夢鄉(xiāng)里有我，有姥姥，還有這老槐樹。姥姥見我睡著，輕手輕腳進屋，懷抱著小毯子，為我蓋上。又悠然躺在藤椅之上，享受著歲月靜好。

歷史的慢鏡頭，一一在我眼前劃過最終停留在這一張慈祥的臉，一雙粗糙的手上。我仰頭看著這不知何時又盛開的槐花，只覺得有一個人一直在，一直在看著我成長。

今年，又見花開。

花開又見作文 第十三篇

花開四季，風(fēng)無論何時總蕩著陣陣氤氳，絲絲甜膩在空氣中慢慢擴散，暈染。沁入心脾留下淡淡清甜。兒時曾有一夢，便是覽盡天下花容。不同的花，不同的語，總能帶給人不同的情。

東籬采菊悠悠南山現(xiàn)

橙黃的瓣，鵝黃的蕊。細細密密，層層疊疊，遠遠望去，大片的金黃搖搖曳曳。萬花逐漸孤零，它卻在不覺間悠悠綻開。這所謂的金秋時節(jié)，怕也是因此得名罷！它沒有明艷的身姿，喜人的芳香，它只淡淡立在那東籬之下，像是等待著被人采擷，卻仍靜默不語。一如那悠悠南山下古村，人淡如菊。方可自立于這亂世紅塵，不被世俗所擾。安然一世，不亂。人心本無念，不因得一己私欲，而迷蒙了恬靜的本性。

洛陽牡丹一枝傾國色

花紅雨落一日盡覆瓦檐，朱紅的宮墻層層堆疊，深深鎖進這傾世容光。長安夜宴，笙歌起，霓裳羽衣舞。花中極尊，這牡丹，便是整日沉溺在這樂中無法自拔。一如貴妃玉環(huán)，萬千寵愛集一身，六宮粉黛霎時便失了顏色。沐浴在眾人的景仰，似牡丹魏紫百媚千嬌。縱然再是如何的盛極一時，終有凋零之日。靡靡之音被冗長的角聲沖散，散逝于長風(fēng)。欲滴的花瓣也不知被誰悄然遺忘，就著滿地殷紅的血。沒入塵中。香無故，紅顏薄命就此般隕落。

梅傲雪凌寒獨自開

冬日的嚴霜似將一切凍結(jié)，悄無羞于自己如今的模樣，才不敢抬頭罷。此時的天地怕是最孤寂的時刻。像一幅老舊的水墨畫，泛黃的紙，淡墨的痕，將所有情緒全部隱藏。偶見山隅一側(cè)，有什么東西分外惹眼。細看，竟是這追尋已久的梅。血色的花瓣，巍然屹立在枝頭，不為強風(fēng)所動。呼嘯北風(fēng)中，似乎還能聽到它盛開的聲音！那般清脆，不知包含了多少的淚，才能讓它如此傲然于這寒風(fēng)之中。

世間萬花凡此種種，都有著化不開的愁，道不盡的愿?？傆幸换ㄖ粸橐蝗碎_，此生足。此刻多想手捧一杯香茗，獨倚窗邊，再見這花開之境。該會又生出許多不同的情。

花開又見作文 第十四篇

上體育課時，一陣迷人的花香徐徐飄來，我和同學(xué)們回首遙望，??！原來是校園圍墻上的薔薇花又開了。

我被清新芬芳的花香迷住了，遠看薔薇花成群結(jié)隊地盛開，親密地簇擁在一起，好似一片花布，又似散發(fā)著清香的瀑布，從校園的圍墻上緩緩落下。

下課了，我們奔跑過去，細細欣賞這美麗嬌艷的薔薇花。碧綠有勁兒的根莖縱橫交錯，層層疊疊，依偎著圍墻；根莖上長著一些暗紅色的小刺，別看它小，但它可鋒利著呢！小刺沿著根莖扶搖直上；在細長的根莖上長著嫩綠的葉子，邊緣是波浪形的，像齒輪一樣，摸起來扎扎的，像爸爸的胡子，原來葉子的邊緣布滿了倒刺；在根莖的頂端，盛開著一朵朵嬌艷動人的花朵，粉中帶紫，紫中帶白的花瓣一片片相擁在一起，在花朵的中心，一絲絲白色的花蕊戴著小黃帽，探著腦袋向外張望，對著外面的世界充滿了好奇?；ǘ湫螒B(tài)各異，有的完全盛開，盡情地向人們展示自己的美麗；有的半張半合，散發(fā)著陣陣清香；還有的含苞待放，看起來非常飽滿，花姑娘聚集了天地之精華，待日破“繭”而出。

花朵不僅形態(tài)各異，而且姿態(tài)優(yōu)美。有的傲立枝頭，俯視著欣賞它的人們；有的藏在藤蔓間，跟人們躲貓貓；還有的似一輪斜月，嬌弱地依偎著藤蔓；清風(fēng)微拂，花兒隨之起舞，一片片粉色花瓣紛紛落下，似一只只粉蝶翩翩起舞，又好似下了一場花瓣雨，地面上鋪滿的粉色花瓣，讓人停住了腳步，為之著迷。

校園圍墻上的薔薇花開了又落，落了又開，在花海中從不缺席，為我們的校園生活增添了色彩，我愛美麗的薔薇花！

花開又見作文 第十五篇

季節(jié)如故，花香如故，而斯人不在，音容難尋。

——題記

“快了嗎？”“快了！”時間從不會為誰停留，盡管那么舍不得，你還是走了。手中的日歷不知不覺已被揉皺。偶抬頭，瞥見窗外那含苞欲放的玉蘭花，淡淡的紫，透著淡淡的憂傷，一如我的心境。

任紛亂的思緒將我?guī)Щ氐侥莻€季節(jié)，那段時光，還有那個你……

第一次見面，你一身艷麗的裝束，嘴角永遠堅持著一抹上翹的弧度，孩子般的性格。那時的我，暗暗笑你：一個男孩子，如此打扮，好傻！上天就是這么愛捉弄人，剛走進新的教室，眼睛的余光又瞥見了那一抹高傲的弧度。“呵！不是吧，真倒霉！”心里怪叫一聲，坐到離你不遠的座位上，無奈的.搖搖頭。

以后的日子里，我們在學(xué)習(xí)和打鬧中度過。正所謂“不打不相識”，可能天生就是冤家吧，我們總是吵鬧，把班級攪得“雞犬不寧”，而后相視一笑，偷偷溜走，把剩下的戰(zhàn)場交給班長處理。于是，在打鬧中我們成了好朋友。學(xué)校里，我們一齊玩耍；教室里，我們一齊讀書、學(xué)習(xí)；操場上，我們一齊打球。學(xué)校里，到處都留下了我們的身影。在那個玉蘭花盛開的日子里，我們的友誼日漸深厚。

那天，玉蘭樹下，我們靜靜地坐著，誰也不說話，僅有那一樹玉蘭花靜靜的綻放，散發(fā)著誘人的芳香?！昂牵@花好美啊！”你突然開口，聲音卻怪怪的。“是啊，可再美的花也會凋謝的?！薄盎ㄩ_就有花落，人生也是這樣啊，聚聚散散，來了，去了，遠了，淡了，卻是你一輩子的知己和財富。世上沒有不敗的花，天下沒有不散的宴席……”靜靜地聽你訴說，心中有一絲悵然。你告訴我，你要搬走了。強擠出一絲笑容，勉強道一聲“珍重”，卻再也無語，只呆呆地望著那一樹紫色的玉蘭花。

又是一年花開時，窗外，淡紫色的玉蘭花悄然開放。季節(jié)如故，花開依舊，而你已去，音容難尋，留給我的，僅有深深的思念……

花開又見作文 第十六篇

那年初夏，天空無比湛藍，讓人心中不經(jīng)意就遐想連篇。

琳是我的發(fā)小，也是我的鄰居，一大早她就來找我，告訴我想吃瓜子。可我哪有錢給她買，無奈，便硬著頭皮和二嬸要了些她種的瓜子，隨后滿頭大汗地跑去給她。我將瓜子放在她的掌心，她扭著頭，想了半天后說：“這瓜子要是吃完了就沒得吃了，不如我們種向日葵吧？”

她擺出一副認真的模樣，也不管初夏這個季節(jié)合不合適種瓜子。我只好順從地點頭，答應(yīng)。

我們在花壇前找了一塊空地，挖出約莫大半個拳頭的坑，將瓜子放進坑里，掩上土，澆了些水。我抖抖身上的灰，拍拍手上的泥土，轉(zhuǎn)頭，看到琳正在一旁，癡癡地望著那塊土地，隨后，認真地對我說：“來年，我請你吃瓜子?！闭f完，琳笑了，我也笑了。

夏天的夜，來得總是很快。街頭行人變得稀疏起來，那知了便叫了起來。我根本無心入睡，起身前往花壇，迎面有清風(fēng)吹來，帶著樹葉滑落的聲音，一切是那樣的美。我蹲在花壇邊，看向日葵抽出的嫩芽，上面那抹淡黃色的綠，極為可愛。

二周后，我和琳約定晚飯后到花壇照料向日葵?！把?，都這么高了。”琳歡笑著，小嘴砸吧著，一定是想吃瓜子了。我看著她，長長的睫毛，櫻桃般的小嘴，真是天真可愛。那段日子，陪琳照料向日葵，成了我多年后最期待、最美好的回憶。

很長一段時間后，向日葵終于開花了，我們歡呼雀躍，并一天天地期待那種子能趕緊飽滿起來。我看到琳臉上寫滿了快樂和幸福。

如今，為了求學(xué)，琳和我已經(jīng)各奔東西，天各一方，但是，每每看到向日葵花開，我總會想到她那甜蜜的笑臉。

快樂，幸福，真好！

花開又見作文 第十七篇

我的生日在十二月。十二月被稱為“春待月”。“十二月，梅花開”。梅花也正是生長在嚴寒中，翹首盼望著春天。不知道為什么，我似乎與這梅花有著不解之緣。

梅花的花，朵兒不大，冷艷，有絲絲清香，盡全力生長在茫茫雪海間，堅韌而美麗。我是在人生道路上的一粒塵埃，雖然不大，也曾被風(fēng)刮得后退，但是靠著自己的努力不斷前進。

小時候在鄉(xiāng)下老家，不論春夏秋冬，夜晚時分，媽媽總會抱著我看窗外的風(fēng)景。

一個冬日的夜晚，下著雪，我和媽媽望著窗外，一片片晶瑩的雪花被風(fēng)吹著反射出淡淡的月光。無意之中，我發(fā)現(xiàn)老家的柵欄邊的石縫中長出了一枝梅！紅艷的花瓣挺著嚴寒，冒著風(fēng)雪搖擺著，這生命力的堅韌和頑強，我那時卻只模糊懂一點。

第二天一早，雪停了。馬路上的積雪早已化為水或被染成了黑色，田野里白茫茫的一片。我一起床，又趴在窗戶上看風(fēng)景。石縫中的梅花依然直挺挺的在那兒，不過似乎高了許多?；ò晟嫌兄蛲硌┗h在上面化成水形成的露珠，仿佛比昨晚更加冷艷了。我去上學(xué)了，回頭再望了一次梅花，便離開了，可完全沒有想到的是，我有幾年會見不到這枝梅花了。

我轉(zhuǎn)學(xué)了，去了一個新學(xué)校，新環(huán)境，但我心里卻一直忘不了那枝梅。遇到了困難，心里的那枝梅總在不停地鼓勵我。

以后，每次回來家，總在暑假，每次見到那枝梅總是光禿禿的樹枝，只不過隨著時間越長越高。

好不容易，在一次寒假回到了老家，卻沒等到那枝梅開花，就離開了。

在一個冬季里，又下雪了。在新學(xué)校的窗口眺望，校園里的梅花開了。雪，飄落在那一片片冷艷的花瓣上。我想起了老家，想起了老家的那枝梅……

花開又見作文 第十八篇

每年臨近中秋節(jié)的時候，校園內(nèi)總會彌漫著甜絲絲的香氣。這是桂花一年一度的如約而至了!

今年的秋雨連綿，使我似乎忘記了桂花究竟開了沒有?前天放學(xué)的路上，姥爺突然說：“好香!”我順著姥爺手指的方向望去，路旁那一排排碧綠的桂花樹在雨中更顯得嬌艷欲滴，我不由得尋著香氣奔了過去。

我站在桂花樹下，透過那密匝匝碧綠的葉子，啊!那一簇簇、一串串金黃色的桂花綴滿了枝頭!這撲鼻的香氣正是從那如小米粒般的朵朵桂花中飄出。一朵桂花雖小，但這一簇簇、一串串掛滿枝枝丫丫的黃金，還是聚集了這沖天的香氣!姥爺說：“天晴了它會更香!”

不是說‘人閑桂花落，夜靜春山空’嗎?其實這桂花在大白天如此熱烈地怒放著，更加讓人賞心悅目。難怪李清照贊桂花‘何須淺碧深紅色，自是花中第一流’。此時，站在桂花樹下的我們，算不算‘醉在煙雨桂花里’呢?

一年一度桂花開，年年賞桂花成了我和姥爺?shù)募s定。在賞桂花中，我學(xué)會了觀察，我學(xué)會了感悟，我學(xué)會了詩詞，我了解了歷史……

桂花開謝一年又一年，今年又見桂花開。校園內(nèi)的桂花的清香將陪伴著我的求學(xué)之路一程又一程。我期盼著年年金秋桂花開，一年比一年開得更熱烈些!啊!我的校園，我的桂花!

花開又見作文 第十九篇

小學(xué)的我，性格有些內(nèi)向，不擅長與人交流，也找不到合適的話題。每到下課，我就會獨自走下樓，來到校園西南角的那片花園里，看那花兒的成長。

那天，花兒開得格外的鮮艷?？諝庵袕浡呷诵钠⒌姆枷?。我嘴角帶著微笑，享受這一切美好，抬起眼簾，一個身影闖入了我的視線，你緩緩的走近了我的身邊，也走進了我的心里面。

“你也喜歡花？”

“嗯，”

從那后，我們相識相知，形影不離。我們看花開花落，賞柳枝婀娜。我們在那片花園里開懷大笑，在那里竊竊私語。你說你最愛花紅柳綠的春回大地，我說我最喜歡鳥語花香的勃勃生機。

你還記得么？因為我的沉默不語，經(jīng)常成為同學(xué)們的笑料。我不知道如何反抗，只會在角落里偷偷哭泣。

那天，那個頑皮男生又開我玩笑，我像往常一樣默默不語。聽著他們刺耳的嘲笑，淚又涌出眼眶。突然你從我們班門口沖進來，大喝一聲住口，你把我拉進花園，問我能不能堅強一點。從此我不再沉默，學(xué)會了堅強。

天下沒有不散的筵席，踏上初中的征途，我們就要各奔東西。畢業(yè)那天，我們說好不哭，你卻先紅了眼眶……

光陰似箭，歲月如梭，春風(fēng)拂柳，又見花開。我在我們學(xué)校賞花，你呢？

花開又見作文 第二十篇

又是一年春暖花開，五月的槐花，香滿四野。

每到春夏，總有萬紫千紅各種絢爛的裝點。然而那一簇簇槐花卻顯得那么地純潔，總能吸引我的注意。它沒有蝴蝶蘭的高貴，沒有丁香紫的深沉，沒有櫻桃粉的艷麗，沒有石榴紅的妖嬈。它白的簡單，香的恬淡。那一簇簇雪白雪白的花朵綻放在枝頭，把枝頭壓得微微下垂，像破土而出的竹筍，高昂著頭，在微風(fēng)下?lián)u晃著腦袋，盡情地展示著自己的風(fēng)采。

因而我喜歡它，就是喜歡它那它喧鬧之間獨有的一抹清香，喜歡它那紅艷之中鑲嵌著的一片白色。槐花的香是清新的，帶著一種別樣的恬淡，讓那種溫馨的感覺直接沁入的思想與心扉。那種清香，就像空氣，只能感覺到，卻不能觸及到。我只能知道有天籟般的感覺經(jīng)過，然后，飄然而過。留在風(fēng)里。

槐花的白有帶一絲純潔，就像那單純的孩子的心靈，讓我們以一種簡單的想法去體味復(fù)雜的世界。在這個喧囂的城市中，有著人與人冷漠的隔閡，那些單純的孩子也會隨著年齡的增長，閱歷的拓寬，而變得對這個城市有了一些戒備與防范，有些思考與心計。然而當我們看到那純潔的槐花白的時候，兒時的回憶與純真又會浮現(xiàn)在眼前，復(fù)雜的心計會被那樣的純潔而攻克，我們會回到那被遺漏自信中的純真中。

槐花的香味沁人心脾，它能化解考試的壓力，生活的煩惱，讓我們以一種樂觀的心態(tài)去面對百味的人生。平?？諝獾奈兜谰陀锌嘤刑?，苦的時候悲傷煩惱一擁而就，最讓人心痛，而此時感受那槐花的香味，所有的煩惱就會煙消云散；甜的時候喜悅激動一擁而就，最讓人興奮，而此時感受那槐花的香味，淡淡的清醒人心，時刻保持冷靜。

槐花的一簇簇，一片片，給人以團結(jié)友愛，努力拼搏之感，讓我們以共同進步的目標去沖刺高峰。說也奇特，大多數(shù)的花總是單獨的競相開放，因而那一簇簇槐花的一起開放，就顯得那么的引人注意，他們的花瓣互相纏繞，層次有序，共同點綴在寂寥的天空中。

驀然回首——陽光透過那濃密地樹冠，投下了細碎的影子。盡管還沒有到那五月槐花飄香的日子，但伴隨著微風(fēng)起伏，幽幽的花香，我仿佛看見了潔白的槐花隨風(fēng)起舞，綻放在自由的天空中。

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