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答卷為題作文400字(精選17篇)
答卷為題作文400字 第一篇
曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我：“愛(ài)，是什么？”
我微微一笑，告訴他：“愛(ài)的答案就在父母身上。”
愛(ài)，是一聲“再見(jiàn)”。
不知何時(shí)起，父母送我上學(xué)到校門(mén)口，我就頭也不回地進(jìn)了校園，也沒(méi)有和父母說(shuō)聲“再見(jiàn)”。直到那一天，老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)，就是明天早上和父母說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，然后在課堂上與大家分享一下父母的表情，情緒等。第二天早上，我應(yīng)付式的對(duì)母親說(shuō)了聲“再見(jiàn)?！蔽液芮宄挠浀茫赣H在那一刻愣住了，良久才緩過(guò)神來(lái)，對(duì)我說(shuō)了聲“再見(jiàn)?！蹦锹曇羲坪踹€帶著震驚和顫抖。我恍惚的進(jìn)了校園。我一直在想：母親為什么這樣不可思議？后來(lái)課堂上同學(xué)們說(shuō)他們父母也是如此，為何呢？老師笑了，說(shuō)：“孩子們，老師也是為人母的，現(xiàn)在站在你們面前的我，是以一個(gè)母親的角度去述說(shuō)的。”她頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“曾經(jīng)，我也會(huì)送我的'孩子去上學(xué)，到了學(xué)校，他頭也不回地離開(kāi)了，小學(xué)是如此，初中也是，直到他工作了也是如此，后來(lái)他有了自己的孩子，他也天天像我以前送他去上學(xué)一樣送他的孩子，到校時(shí)，他想和他的孩子說(shuō)聲‘再見(jiàn)’時(shí)，孩子卻離開(kāi)了，那天他打電話給我，對(duì)我說(shuō)‘?huà)?，?duì)不起’
孩子們，雖然這已經(jīng)是過(guò)去的事，相信也會(huì)有人和你們說(shuō)過(guò)，但是沒(méi)有多少個(gè)孩子能真真切切地體會(huì)到做父母的辛苦，有的時(shí)候，想要和孩子說(shuō)一聲‘再見(jiàn)’都是難上加難，因?yàn)?，孩子們留給父母的都是一個(gè)背影！”說(shuō)到這兒，老師眼睛微微發(fā)紅，同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真。老師又說(shuō)：“我不希望，等到你們?yōu)槿烁改钢畷r(shí)，才懂得慚愧，為什么當(dāng)時(shí)上學(xué)期間沒(méi)有和父母告?zhèn)€別，說(shuō)一聲：‘再見(jiàn)’！孩子們，你們能否堅(jiān)持每天早上和父母說(shuō)一聲‘再見(jiàn)’？”
“能！”同學(xué)們異常地大聲。
愛(ài)，是一聲“再見(jiàn)”。
這，就是我的答卷。
愛(ài)的答卷。
答卷為題作文400字 第二篇
考試中的答卷上寫(xiě)的僅僅是所學(xué)的知識(shí)；成長(zhǎng)的答卷上寫(xiě)的卻是滿滿的蛻變。這份成長(zhǎng)答卷上填滿了勇敢，堅(jiān)持，改變，不管結(jié)果能否成功都是一次人生的旅行。
剛邁入一中，我就被這種快節(jié)奏的生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)。班里也沒(méi)有之前和我玩的熟的同學(xué)，像我這樣的性格，也不敢主動(dòng)去和別人打招呼。上學(xué)，放學(xué)，人家都是三兩成群有說(shuō)有笑，我卻形單影只，心里不禁有些落寞。我在心里想：“一定要勇敢的邁出一步，多交些好朋友。”第2天，我小心翼翼地走到一位看起來(lái)非常和善的女生面前，吸了口氣，小聲地說(shuō)了一句：“你……你好，我叫呂珂兒，我們能做朋友嗎？”“當(dāng)然！”她笑著說(shuō)，接下來(lái)的課余時(shí)間我又結(jié)識(shí)了幾位朋友，終于我不再孤單，原來(lái)勇敢也不是那么難。
“下周一開(kāi)始軍訓(xùn)”，許老師說(shuō)，我們哀嚎著，我懷著忐忑的心情過(guò)了周六周日兩天，終于迎來(lái)了緊張的軍訓(xùn)。和教官簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)后，我們就開(kāi)始站軍姿，“腰板挺直手夾緊”，許老師從我們身邊走過(guò)一一提醒我們站軍姿的要領(lǐng)，糾正我們的錯(cuò)誤。時(shí)間久了我的腰也疼了起來(lái)，我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄。突然一名男生徑直倒在了地面上，許老師趕快將他扶了起來(lái)。剛坐在椅子上，又一聲報(bào)告?zhèn)鱽?lái)，許老師又將另一位女生扶過(guò)去，那名女生的腰已經(jīng)直不起來(lái)了，痛苦地走著，雖然我的腰也火辣辣的疼，但我要堅(jiān)持，不然以后的軍訓(xùn)我該怎么辦？既然能堅(jiān)持，就不要輕易放棄。放棄很容易，但堅(jiān)持一定很酷。終于熬過(guò)了中午去領(lǐng)盒飯時(shí)，我累得腰酸背痛，吃飯時(shí)狼吞虎咽，感覺(jué)飯菜也特別美味。在堅(jiān)持的這份答卷上，我交上了不錯(cuò)的成績(jī)。
在小學(xué)學(xué)習(xí)中，我的字算是不錯(cuò)的，每次寫(xiě)的作業(yè)都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)工整漂亮。所以在進(jìn)入一中的第一次語(yǔ)文作業(yè)中，我不以為然，覺(jué)得隨便寫(xiě)都可以得到表?yè)P(yáng)。但當(dāng)我看到QQ群上表?yè)P(yáng)名單并沒(méi)有我，心里便空落落的，我開(kāi)始認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，渴望老師的表?yè)P(yáng)。媽媽對(duì)我約法三章：一不許用修正帶；二不許有錯(cuò)別字；三不許用斜線杠掉。如有違法一頓“棍子烤肉”是免不了的，終于在表?yè)P(yáng)名單上，我看到了我的名字。我也明白了，人只有改變才會(huì)成長(zhǎng)。
人生處處是考場(chǎng)，我們應(yīng)盡最大努力交上自己滿意的答卷！
答卷為題作文400字 第三篇
一個(gè)人在一生中總要做出許多答卷：生活中的答卷，事業(yè)上的答卷……但更多的是心靈上的答卷。
心靈，本應(yīng)是一塊純潔和沒(méi)有雜質(zhì)的“凈土”，哪怕是纖塵的污染也是不容許的，稍一失控，就會(huì)受到利欲和物欲的侵蝕。記得兒時(shí)有一次上街逛商店，趁著人多，我偷偷抓了一把糖果，回家后受到了母親的嚴(yán)厲批評(píng)。糖果雖然是甜的，心里卻是苦澀的。
三國(guó)時(shí)劉備曾這樣教導(dǎo)劉禪：“勿以勿小而為之，勿以善小而不為?！笨涩F(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)橐荒钪?，很多人做出的卻是這樣的答卷——看到不義之舉，視而不見(jiàn);面對(duì)物欲誘惑，欣然接受;拾到他人物品，坦然占為己有——凡此種.種，不一而足。
《紅樓夢(mèng)》中有一句詩(shī)這樣寫(xiě)道：“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污陷渠溝?！比粽婺茏龅竭@樣，那心靈的答卷無(wú)疑是最優(yōu)秀的，縱觀歷史前人一份份圓滿的答案，深深地震撼著我們的心靈:屈原被逐，深感“眾人皆醉惟我獨(dú)醒，，舉世皆濁惟我獨(dú)清”;陶淵明厭惡官場(chǎng)黑暗，棄官歸隱，“不為無(wú)斗米折腰”;范仲淹遭貶，仍然“不以物喜，不以已悲”……他們憂國(guó)憂民，志向高潔。他們不于世俗同流合污，不被外物所役使。浩然正氣充塞天地，朗朗胸襟彰顯天下，他們讓今人汗顏!
在全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心建設(shè)小康社會(huì)的今天，申時(shí)度勢(shì)，我們必須在加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)，要毫不放松精神文明的建設(shè)。在利欲和物欲各種誘惑面前，明辨是非，心底無(wú)私，境界開(kāi)闊，這樣，我們就能“出淤泥而不染，清漣而不妖”，就能成為一個(gè)純潔的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人!
讓我們共同努力！
答卷為題作文400字 第四篇
看到這個(gè)題目，你會(huì)吃驚吧，會(huì)覺(jué)得十分荒唐吧。雖然考卷是摸得著嘗不得的，但我覺(jué)得考卷的味道卻其妙無(wú)比。
你猜，考卷的味道是怎樣的呢？苦的？甜的？酸的？辣的？你猜的都對(duì)，但又都不對(duì)。迷茫了吧。叫我說(shuō)，考卷的味道是千變?nèi)f化的。
生活中處處有考試，也時(shí)時(shí)需要交上答案，有的是具體的，有的是抽象的，圍繞答案也就產(chǎn)生了各種不同的味道。
對(duì)于優(yōu)秀生來(lái)說(shuō)，如果一次考試的答題情況很差勁，當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，答卷的味道是苦的。如果一次考試答題情況很不錯(cuò)，當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，答卷的味道則是酸甜的。優(yōu)秀生起早貪黑努力學(xué)習(xí)得來(lái)的成果就鑄造了答卷的味道。
而對(duì)于差生來(lái)說(shuō)，如果一次考試的答題很差勁，當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，麻麻的、澀澀的，這樣的味道也來(lái)自答卷。相反，如果考試的答題情況還不錯(cuò)，那么答卷的味道就會(huì)是酸酸甜甜的。其中，有時(shí)也會(huì)夾雜著一股麻辣的味道，鼓勵(lì)差生奮發(fā)向上。
在某些差生的眼里，自己同優(yōu)秀生的差距像一座山——優(yōu)秀生登上了山巔，自己卻在山腳下徘徊，這種心理上的重壓比實(shí)際分?jǐn)?shù)差距的壓力小得多。其實(shí)，差生和優(yōu)秀生之間只隔著一層窗戶紙，一捅就破。
答卷答得好，能使每一個(gè)考生保持著自信。簡(jiǎn)單而言，答卷的味道很奇特，能感覺(jué)得到，卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
你也可以把答卷放在面前，讓答卷直接進(jìn)入你的眼睛，可你無(wú)論如何也品不出它的味道吧。也許只有當(dāng)你親身體驗(yàn)過(guò)就可以品出它的味道了。
人一生面對(duì)的答卷，有的是有形的，有的是無(wú)形的，但無(wú)論如何，它讓參與其中的人擁有了屬于自己的微妙的味道。
答卷為題作文400字 第五篇
人生的答卷應(yīng)是怎樣？
——題記
最近的我似乎有點(diǎn)心不在焉。月考的128終將我打回原形，曾經(jīng)的輝煌已不復(fù)存在。那時(shí)的年級(jí)第八，已成為歷史。雖是班上第二，也早已被第一名甩了20多分。
風(fēng)似冰，花正艷。初來(lái)的春天，卻是我希望破碎的時(shí)節(jié)。
我坐在省泰中附中26考場(chǎng)，15號(hào)的座位底下的英語(yǔ)試卷驀地變得那樣困難。手中的筆無(wú)情地轉(zhuǎn)著圈，我凝視窗外，天很藍(lán)，云很空。交卷的鈴聲在我的嘆息聲中響起，我把手中答卷遞給收卷人，不舍化作一團(tuán)泡影。
癱坐在父親的車(chē)上，殘陽(yáng)如血。父親的問(wèn)候成了魔鬼的`沉吟，車(chē)載收音機(jī)里《開(kāi)心方向盤(pán)》，成了恐怖的背景音樂(lè)!
這就是我的答卷嗎？我猛然自問(wèn)。
我坐在書(shū)桌前，筆下是那本翻爛的《英語(yǔ)閱讀三合一》。望了上面的題目，我似乎有些不知所措。筆從指尖滑落與地板發(fā)出強(qiáng)烈的聲響，漫不經(jīng)心地瞥向窗外，雙眸忽然失焦，淚水超載眼眶。
不覺(jué)夜漫長(zhǎng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)重凄涼。
忽然，一束光吸引了我，是對(duì)面樓的一戶人家，這束光由表及里，充斥著整個(gè)房間，又向外射向四面八方。它像一座燈塔，讓我不再迷失。那是一個(gè)男孩上高三，他的個(gè)子不高，皮膚黝黑的，兩只眼睛暗淡無(wú)比，卻有明亮的視線。烏黑的頭發(fā)，凌亂而蓬松遮住了他額前的青春痘，還有幾十天的高考將他折磨得日漸消瘦，可不缺的是他洋溢著的青春氣息和與生的男兒志氣。這燈光是他奮力拼搏的印記，是他所留下的青春烙印。
他在為他的高考答卷而奮斗。而我呢？
落寞，墮落。怎應(yīng)是我的本相。耳畔忽然想起老師的安慰、父母的鼓勵(lì)。眼前漸漸浮現(xiàn)出只有在夜里做夢(mèng)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)的未名湖，那精美的儀器和那夢(mèng)寐以求的科學(xué)殿堂。猛然闔眼，控制淚水，拾起行囊，重又出發(fā)。
人生答卷也應(yīng)如這樣，再不要為過(guò)去的事情而傷心。三月的汗水已經(jīng)灑落，那就為嶄新的四月，重新奮斗。不要說(shuō)時(shí)光苦短，不要在意答卷是一百分還是六十分，抑或是零分。努力了，便是成功。天空也許不會(huì)留下你的痕跡，但是你已飛過(guò)!
我潘然頓悟撿起筆。眼前的題目依舊那樣錯(cuò)綜復(fù)雜，但我已不再迷茫。
我會(huì)贏!
我會(huì)書(shū)寫(xiě)出最完美的人生答卷!
答卷為題作文400字 第六篇
仰望天空，冷風(fēng)卷起一襲秋葉，帶著四季的答案飛遠(yuǎn)方……
——題記
天橋上冷風(fēng)呼呼的吹著，趴在欄桿上看著下方來(lái)來(lái)往往的人群搖搖頭擠入這浩蕩人海之中。走馬觀花的看著四周燈火闌珊的各式店鋪以及員工，不禁想到：
他們真的滿意這份不完美的人生答卷嗎？站在人流之中，漠然的望著來(lái)來(lái)往往的人，他們有的是月薪上萬(wàn)的公司白領(lǐng)；有的是街邊彈唱的流浪歌手；有的是學(xué)校里的備受追捧的骨干教師，或許想法并不現(xiàn)實(shí)，但他們真的接受了這份并不公*的人生答卷了嗎？
放下手中的書(shū)本，輕輕坐在郵政局門(mén)前青色花壇上，眼前浮現(xiàn)起一副場(chǎng)景：烈日炎炎，工人們從貨車(chē)上取下巨大的石壇，顧不上手中的灼熱，雙腿上青筋暴露，直到放好，才強(qiáng)笑著摸了一把汗，收回滿是厚繭的雙手，臆想著工人們勉強(qiáng)的微笑，心中一緊，他們真的正視這份無(wú)情的答卷了嗎？仰望著古老的鐘樓，子盤(pán)旋在上空，不知春去冬來(lái)這燕與這樓見(jiàn)證了多少。
沙塵飛揚(yáng)，金戈鐵馬，哀嚎聲，嘶鳴聲充斥著整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，紅色的戰(zhàn)袍猶如天際落日一般耀眼，鐵戟上紅色的流蘇像是勝利號(hào)角，旗幟時(shí)過(guò)遷見(jiàn)，褪去長(zhǎng)袍，站在刑場(chǎng)上，還記得當(dāng)年精忠報(bào)國(guó)四字，依舊附在背上，可一句莫須有，卻將其打入無(wú)盡深淵那份答卷，真的公*嗎？仰望中外，英雄無(wú)數(shù)，可他們?nèi)松拇鹁碚娴耐昝绬?？是啊！人生是無(wú)情的，不公*的，可如果連爭(zhēng)取都不去，那么閱卷人也只會(huì)批上0分！
人生如卷。
答卷為題作文400字 第七篇
人生像一張張考卷，又像考卷上的選擇題，填空題，問(wèn)答題，計(jì)算題。如何填寫(xiě)，考出滿意的成績(jī)，還需要仔細(xì)審題，把準(zhǔn)方向，仔細(xì)作答，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
我感受到生活是無(wú)限的美麗，但這美麗里面有著無(wú)數(shù)個(gè)困擾，生活像一只小鳥(niǎo)，揮動(dòng)著翅膀展翅飛翔。生活?lèi)?ài)著甜美的味道，那甜美好象會(huì)散發(fā)出燦爛的光芒。
當(dāng)你呱呱落地的時(shí)候，不例外的。上帝都會(huì)贈(zèng)送你一份答卷，他會(huì)莊嚴(yán)地告訴你：“去吧，做好它！這就是你的人生答卷?！?/p>
來(lái)，讓我們先做第一項(xiàng)，選擇題。這里面充滿了善與惡的對(duì)抗、對(duì)與錯(cuò)的較量，你可千萬(wàn)不要大意。
生活有著深刻的旋律，讓人們有著善良的腳步聲。
生活有著深刻的足跡，奇跡讓人回味無(wú)窮，讓人感受到生活是無(wú)比的快樂(lè)。
生活有著善良的過(guò)程，那過(guò)程散發(fā)著無(wú)比的花香。
生活的答卷，一幅歡快的世面，讓人暢想人的心靈。
生活的答卷讓人有著和諧的旋律，有著深刻的過(guò)程。
答卷為題作文400字 第八篇
把自己變成對(duì)的人，便是一份美好的答卷。
萬(wàn)籟俱寂的深夜，月光透過(guò)窗戶的縫隙照在桌面上；躲在草叢里的野貓乖巧乖巧地蜷縮成一團(tuán)，呆呆地臥在那里一動(dòng)也不動(dòng)；樹(shù)葉隨著風(fēng)極不情愿的在地上打滾，發(fā)出“哧哧”的聲音。躲在屋里的我仿佛可以看到外界的一切。
客廳里再也沒(méi)有往常的喧鬧，沒(méi)有家人、沒(méi)有朋友，孤身一人坐在書(shū)桌前，空氣里彌漫著“孤獨(dú)”這個(gè)可怕的敵人。腦海中微微地浮現(xiàn)著生活中種種的不快與壓抑：老師的刁難、朋友的無(wú)情與背叛、家人的爭(zhēng)吵……內(nèi)心世界就像一個(gè)xxx，關(guān)在里面壓抑的“囚犯”像是被判了無(wú)期徒刑，無(wú)法解救。想要找人傾訴，然而到了嘴邊的話，卻總是一次又一次地憋了回去。沒(méi)有人可以讀懂我沉默背后的聲音……
給自己壓抑的心得以小小的釋放吧！揪起身邊最?lèi)?ài)的那本書(shū)快速翻閱起來(lái)，剎那間充斥眼球的“旅行的意義”五個(gè)正楷大字吸引著我，于是翻到了相應(yīng)的頁(yè)數(shù)，逐字逐句讀起來(lái)。也許文字被賦予感情，便是世間最美的東西。一篇僅僅幾百字的`短文，便令我豁然開(kāi)朗。
人生的意義在于時(shí)刻做最好的自己，有朝一日便可以遇到那個(gè)對(duì)的自己。人與人之間的背叛、別離，就像沖淡的感情一樣，沉醉在銀河的角落，永遠(yuǎn)無(wú)法蘇醒。
而孤獨(dú)，便是我們一生的朋友。孤獨(dú)經(jīng)得起時(shí)間的洗禮，經(jīng)得起江河的沉淀……享受孤獨(dú)，便是為了找到對(duì)的自己，人生的答卷因此而美好。
答卷，原來(lái)如此……
答卷為題作文400字 第九篇
每個(gè)人，都擁有自己的一生。這一生怎樣度過(guò)，全在于自己。它就像一張?jiān)嚲?，有很多題目，怎樣答是正確的，需要我們用心思考。
人生的答卷上有選擇題。每天，我們都面臨選擇。對(duì)待父母，我們選擇感恩還是不屑；對(duì)待兄長(zhǎng)，我們選擇包容還是挑剔；對(duì)待老師，我們選擇順從還是抗拒；對(duì)待同學(xué)，我們選擇友愛(ài)還是敵對(duì)；對(duì)待陌生人，我們選擇善意還是欺騙……我們有選擇的權(quán)利，但無(wú)法決定選擇帶來(lái)的結(jié)果，所以，面對(duì)選擇，是隨意還是慎重，請(qǐng)三思。
人生的答卷上有問(wèn)答題。給你一個(gè)人生的話題，請(qǐng)你圍繞這個(gè)題目寫(xiě)出屬于自己的回答。想要答的好，就必須認(rèn)真思考。思考什么？思考生活中的片段帶給你的啟示，思考通過(guò)自己所犯的錯(cuò)誤總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，思考作為一個(gè)個(gè)體在世間的渺小與崇高，思考流轉(zhuǎn)于生命中的愛(ài)與美、惡與丑……
人生的答卷上有拓展題。它需要你用信念作答。困難就像攔路虎，你有信念戰(zhàn)勝困難，能力就會(huì)有所拓展；它需要你用毅力作答，失敗與挫折無(wú)處不在，你需要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)和勇敢頑強(qiáng)地?fù)?dān)當(dāng)；它需要你用機(jī)智作答，會(huì)有陷阱，會(huì)有挑戰(zhàn)，會(huì)有迷惑，考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻到了！人生中每一次成長(zhǎng)，都是對(duì)自己的一次拓展，勇者，欣然接受，樂(lè)于解決；弱者，悲觀消極，不堪一擊。
朋友，你的試卷，答得如何？
答卷為題作文400字 第十篇
生活是一張答題紙，上面有選擇題、對(duì)錯(cuò)題和問(wèn)答題。然而，它不同于一般的答題紙。一般的答題紙是用手寫(xiě)的，而生活答題紙是用行動(dòng)寫(xiě)的。
生活中的第一個(gè)問(wèn)題是多重選擇。當(dāng)我們的父母給我們生命并來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我們面臨著無(wú)數(shù)的選擇。但是當(dāng)我們面對(duì)襲擊者時(shí)，我們是選擇站起來(lái)，還是選擇以一種無(wú)關(guān)緊要的消極態(tài)度悄悄溜走？當(dāng)同學(xué)和朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是視而不見(jiàn)？當(dāng)我們與他人發(fā)生沖突時(shí)，我們是拒絕原諒還是將戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為和*？在生活中，一個(gè)接一個(gè)相似的選擇和錯(cuò)誤的選擇會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生巨大的影響。親愛(ài)的朋友，在我們的生活中，生活的十字路口隨處可見(jiàn)。無(wú)論何時(shí)你是佛，你能找到你的坐標(biāo)并做出正確的選擇嗎？生活中多選題你能得到多少分？
生活中的第二個(gè)問(wèn)題是填寫(xiě)空。有人說(shuō)生活就像一個(gè)皮包，里面裝著0+空的東西。一個(gè)人能否有所成就取決于他是否擁有足夠的知識(shí)。這是非常合理的。每個(gè)人生來(lái)都是無(wú)知的，所以任何想有所作為的人都必須向社會(huì)學(xué)習(xí)并充實(shí)自己。但是我們必須根據(jù)自己的情況選擇合適的東西來(lái)充實(shí)自己。心理學(xué)家Oled年輕時(shí)學(xué)得不好，也沒(méi)有開(kāi)始理解物理和化學(xué)，他沒(méi)有自學(xué)，而是選擇了他最喜歡的心理學(xué)，并最終成為一名優(yōu)秀的心理學(xué)家。關(guān)于生活中的充實(shí)空的問(wèn)題，我們不必追求高和難，但我們必須充實(shí)適合自己的知識(shí)。這個(gè)問(wèn)題空，你填了什么答案？
生活中的第三個(gè)問(wèn)題是判斷。毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)該對(duì)生活中的其他人和各種社會(huì)現(xiàn)象做出自己的判斷。此時(shí)此刻，你是以世界陰云密布、我獨(dú)自醒來(lái)的態(tài)度提出自己的觀點(diǎn)，還是同意他人的觀點(diǎn)，隨波逐流？順其自然，也許你會(huì)有一個(gè)*穩(wěn)的生活，也許會(huì)得到一些好處，堅(jiān)持自己的判斷，你可能會(huì)失敗。這是你是否敢堅(jiān)持自己。
人生的第四個(gè)問(wèn)題。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，當(dāng)我們遇到生活中的問(wèn)題時(shí)，我們可以咨詢我們的父母和老師。但是我們遲早要長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題。也就是說(shuō)，你能對(duì)這一大堆問(wèn)題做出反應(yīng)并自由地解決它們嗎？
在人生的大試卷上，問(wèn)題看起來(lái)很簡(jiǎn)單，答案也很豐富多彩，但要真正交一份滿意的答卷卻遠(yuǎn)非想象中的簡(jiǎn)單。你會(huì)怎么回答？
答卷為題作文400字 第十一篇
生活就像一張?zhí)厥獾拇痤}卡，里面有一個(gè)空的問(wèn)題，一個(gè)判斷問(wèn)題和一個(gè)選擇題。完成這張答題紙需要很長(zhǎng)時(shí)間，你需要用你的整個(gè)身心和一生來(lái)完成它。
填寫(xiě)空個(gè)問(wèn)題
有些人說(shuō)生活就像一張白紙，在上面，我們需要用各種各樣的知識(shí)來(lái)填充它。生命的開(kāi)始，自然是美好的，每個(gè)人天生無(wú)知。每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)不同的目標(biāo)。影響成就的因素當(dāng)然很重要。然而，從后天開(kāi)始，這仍然需要更多的努力。要做好生活，你需要培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，吸收豐富的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，掌握一種或多種技能，以便在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。如何充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)，評(píng)估這個(gè)看似簡(jiǎn)單的0+問(wèn)題取決于你的努力。
多項(xiàng)選擇
人生的道路曲折。沿路有許多岔路口。有些通向成功、希望和光明，而有些通向失敗、絕望和黑暗。然而，選擇總是不可逆轉(zhuǎn)的。有些人懶惰，貪圖快樂(lè)，最終墮落墮落。有些人努力追求，努力工作，取得了一些成績(jī)。如何保持理性，抵制誘惑，并根據(jù)你的意愿做出不同答案的選擇題。
真或假
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到各種對(duì)與錯(cuò)，這將考驗(yàn)我們的辨別力和意志力。沒(méi)有兩全其美的事情。有時(shí)候我們需要在大是大非面前放棄一些好處?，旣惥永锇l(fā)現(xiàn)鐳后，她放棄了申請(qǐng)分享科學(xué)成果的專利。盡管她放棄了一大筆財(cái)富，但她并沒(méi)有違背自己的科學(xué)研究哲學(xué)。如何辨別是非，學(xué)會(huì)放棄，做出正確或錯(cuò)誤的判斷取決于你的智慧。
人生的答卷豐富多彩，答案千差萬(wàn)別。不同的答案對(duì)應(yīng)不同的生活。只有豐富一個(gè)人的思想，增強(qiáng)一個(gè)人的意志，辨別是非，一個(gè)人才能交出令自己、親友和社會(huì)滿意的人生答卷！
答卷為題作文400字 第十二篇
周四下午，我們班同學(xué)共同完成了一張完美的答卷。
聽(tīng)到集合號(hào)響，同學(xué)們迅速跑出教室，在教室外面排成了兩條筆直的隊(duì)伍。大家擺動(dòng)手臂，小跑進(jìn)場(chǎng)，那腳踩在地上，只聽(tīng)得“啪啪”。
這時(shí)，廣播里傳來(lái)任老師的聲音：“請(qǐng)?jiān)u委老師給四（1）班打分！”就這樣，同學(xué)們步伐整齊的跑到了自己的位置。筆直的站立，雙手緊貼褲縫。
“全國(guó)小學(xué)生系列武術(shù)鍵身操旭日東升現(xiàn)在開(kāi)始!啟示！123456782234······”同學(xué)們聽(tīng)后抱拳左看，并步按掌，這時(shí)，同學(xué)們都使全身的力氣！
“第一節(jié)，撐拉運(yùn)動(dòng)，“12345678······”聽(tīng)到這個(gè)聲音，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)步?jīng)_拳，雙拳前伸，鉤手左看，并步抱拳?？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)做著有力的動(dòng)作，就連最挑剔的任老師也給我們豎起大拇指，邱老師也向我們投來(lái)贊許的目光。
“第三節(jié)，開(kāi)合運(yùn)動(dòng)。123456782234······”開(kāi)步?jīng)_拳，“哈哈”。此時(shí)此刻，同學(xué)們的手臂伸向云霞，喊聲響徹天空。
“完嗎”武術(shù)操做完了，那美妙的退場(chǎng)音樂(lè)在我們耳邊回蕩著。同學(xué)們擺臂踏步而歸。
回到教室，廣播里宣布我們班得了第一名！同學(xué)們歡呼雀躍！
這張答卷是同學(xué)們一起完成的一張完美的答卷！
答卷為題作文400字 第十三篇
xx年3月份以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”讀書(shū)、實(shí)踐、征文活動(dòng)，在活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到做誠(chéng)信人的重要性?；叵肫鹜?，內(nèi)心感到很欣慰。
記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，要期終考試了，老師忙著給我們復(fù)習(xí)功課，一些同學(xué)確滿不在乎，一副胸有成竹的樣子。試卷發(fā)下來(lái)了，我認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。十多分鐘過(guò)去了，教室里喧鬧起來(lái)，有的在翻書(shū)，有的在忙著抄襲別人的，有的在相互討論著。從其他學(xué)校調(diào)來(lái)監(jiān)考的老師確視而不見(jiàn)，我心里幾次涌出了想翻書(shū)的念頭，還是忍住了，老老實(shí)實(shí)獨(dú)自完成了答卷。
考試結(jié)果出來(lái)了，真是出人意料，平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)得了高分，以前次次考第一的我考得確不理想。評(píng)優(yōu)秀時(shí)班主任老師說(shuō)我不爭(zhēng)氣，向爸爸保證拿的獎(jiǎng)狀沒(méi)了，我給老師說(shuō)了考試的經(jīng)過(guò)，可換來(lái)的是老師和同學(xué)的白眼，說(shuō)我不靈活?；氐郊遥诎职謰寢屆媲拔椅目蘖?，心里想：“天理何在呀！”媽媽知道了也罵我笨，我更傷心了。
此時(shí)，父親把我拉進(jìn)懷里，用他那長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你做得對(duì)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，爸爸給你講一個(gè)《狼來(lái)了》的故事……”。那以后，我學(xué)習(xí)更努力了，盡自己的能力考出真實(shí)的成績(jī)，腳踏實(shí)地的學(xué)到了許多知識(shí)。
答卷為題作文400字 第十四篇
如果真的有人來(lái)為你的答卷評(píng)分，我想他的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一一定是有無(wú)理想。
“有志者，事竟成。”雄心壯志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前進(jìn)的道路。
魯迅棄醫(yī)從筆，是希望自己的文字能喚醒那些睡夢(mèng)中的癡人，來(lái)同情那些老百姓，最終他的作品家喻戶曉，被每個(gè)人所熟知。
**從小就立下為*崛起而讀書(shū)的志向，最終以他的儉樸，*易近人羸得了人民的愛(ài)戴，才有了“十里街送*”的壯觀景象。
正如孟子所說(shuō)：“”志：氣之帥也?！睕](méi)有理想的人他的人生一定不精彩！
給分重點(diǎn)之二：毅力
“不受苦中苦，難為人上人?！币懔κ浅删驮谑聵I(yè)的必備條件之一，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，付出努力的人不一定會(huì)成功而不努力的人一定不會(huì)成功。
*的印刷術(shù)聞名于世，試想，在活字印刷術(shù)發(fā)明之間，那些刻雕版的工匠們?nèi)魶](méi)有毅力，一旦刻錯(cuò)使失去信心，不愿意重頭開(kāi)始，也許我們現(xiàn)在還沒(méi)有書(shū)本呢！
“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！彪y道這不需要毅力嗎?沒(méi)有毅力的人，他的人生便是一盤(pán)散棋。
給分的重點(diǎn)還有很多，但人畢竟是不完美的，最終看到這份人生的答卷的不是別人正是你自己。你的一生過(guò)得是否精彩，是否有意義，你給出的答卷會(huì)呈現(xiàn)一切。
人生，一場(chǎng)特殊的考試，好好對(duì)待吧！若干年之后，交出一張令自己、令世界滿意的答卷。
答卷為題作文400字 第十五篇
看到這個(gè)題目，你會(huì)吃驚吧，會(huì)覺(jué)得十分荒唐吧。雖然考卷是摸得著嘗不得的，但我覺(jué)得考卷的味道卻其妙無(wú)比。
你猜，考卷的`味道是怎樣的呢?苦的?甜的?酸的?辣的?你猜的都對(duì)，但又都不對(duì)。迷茫了吧。叫我說(shuō)，考卷的味道是千變?nèi)f化的。
生活中處處有考試，也時(shí)時(shí)需要交上答案，有的是具體的，有的是抽象的，圍繞答案也就產(chǎn)生了各種不同的味道。
對(duì)于優(yōu)秀生來(lái)說(shuō)，如果一次考試的答題情況很差勁，當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，答卷的味道是苦的。如果一次考試答題情況很不錯(cuò)，當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，答卷的味道則是酸甜的。優(yōu)秀生起早貪黑努力學(xué)習(xí)得來(lái)的成果就鑄造了答卷的味道。
而對(duì)于差生來(lái)說(shuō)，如果一次考試的答題很差勁，當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，麻麻的、澀澀的，這樣的味道也來(lái)自答卷。相反，如果考試的答題情況還不錯(cuò)，那么答卷的味道就會(huì)是酸酸甜甜的。其中，有時(shí)也會(huì)夾雜著一股麻辣的味道，鼓勵(lì)差生奮發(fā)向上。
在某些差生的眼里，自己同優(yōu)秀生的差距像一座山——優(yōu)秀生登上了山巔，自己卻在山腳下徘徊，這種心理上的重壓比實(shí)際分?jǐn)?shù)差距的壓力小得多。其實(shí)，差生和優(yōu)秀生之間只隔著一層窗戶紙，一捅就破。
答卷答得好，能使每一個(gè)考生保持著自信。簡(jiǎn)單而言，答卷的味道很奇特，能感覺(jué)得到，卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
你也可以把答卷放在面前，讓答卷直接進(jìn)入你的眼睛，可你無(wú)論如何也品不出它的味道吧。也許只有當(dāng)你親身體驗(yàn)過(guò)就可以品出它的味道了。
人一生面對(duì)的答卷，有的是有形的，有的是無(wú)形的，但無(wú)論如何，它讓參與其中的人擁有了屬于自己的微妙的味道。
以答卷為話題的作文10篇（擴(kuò)展4）
——以悟?yàn)樵掝}的作文10篇
有一種語(yǔ)言，只有我能懂，每一個(gè)字，都包含愛(ài)的哲學(xué)。
親情，永恒的主題，千百年訴說(shuō)著感人的話題。如此漫長(zhǎng)的時(shí)間，如此近的距離。
從小到大，一直是母親牽著我的手過(guò)馬路，長(zhǎng)大了，很少和母親一起出門(mén)，那天去外婆家，馬路上的指示燈壞了，母親習(xí)慣性的拉起我的手， 我被這突如其來(lái)般的這雙手嚇了一跳，下意識(shí)的甩開(kāi)，母親顯得很是窘迫，但還是以命令的口氣告訴我：“注意車(chē)！”過(guò)了馬路，回想起剛才的一幕，有些慚愧。想起那雙牽著我的手，冰冰的，粗糙的，歲月將每一年的時(shí)光如樹(shù)的年輪般，一道道印記在母親的手上。
想起那雙手，就想起了很多事——小時(shí)候，也是這雙手，當(dāng)然是比現(xiàn)在細(xì)膩的的手，每天拉著我，來(lái)回于家和幼兒園之間。每天下午放學(xué)，車(chē)輛尤其多。母親會(huì)便拉著我，邊細(xì)細(xì)叮囑我：注意來(lái)往車(chē)輛，不可以一個(gè)人過(guò)馬路……那時(shí)候，媽媽的手就是我的依靠，拉著這雙手，心里也就踏實(shí)了。長(zhǎng)大了，這雙手也變了?？墒俏覅s怪癖了，當(dāng)被媽媽牽著過(guò)馬路的時(shí)候，總覺(jué)得怪怪的，甚至有些不安。
親情，是不會(huì)因時(shí)間而消磨，我想我必須得明白了……
余光中曾在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“看看那冷雨，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨”詩(shī)人真是把那雨的靈氣描摹得淋漓盡致。
不管那雨是要淅淅瀝瀝地下，或者是嘩啦嘩啦地倒；也不管是隆隆雷雨，還是綿綿細(xì)雨，春雨、急雨它總是不拘一格地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，給萬(wàn)物傾注著無(wú)限的生機(jī)。
在雨中，如果能和好友共撐一把傘，緊緊的靠在一起，在傘下共同談?wù)摴沤袷鹿?，漫步在林中的羊腸小道上。傘外是一片白茫茫的，纏綿不斷的雨滴所形成的無(wú)形水幕，傘內(nèi)卻是一場(chǎng)盡情揮灑的暢談，推心置腹的交流，那該是人生的怎樣一種享受??？
望著窗檐下，不斷垂落，在碰到陽(yáng)臺(tái)那一剎那間，又被激起，飛濺的雨滴時(shí)，心中的煩惱、憂愁，總會(huì)跟隨著雨滴的跳躍與靈動(dòng)，一起愈蹦愈遠(yuǎn)。雨聲，是那么的清脆，與其他的音樂(lè)所不同。伴隨著雨滴的一上一下，你會(huì)發(fā)覺(jué)，心中的回聲，亦是如此的旋律。舒展、清新、不緊不慢，有條不紊地拍擊著?！班忠?，嗒一，嘀一，嗒一”由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)，在心中深深地烙印了下來(lái)。
古今中外，有多少文人騷客，描寫(xiě)過(guò)雨呢？又有多少人是借著那連綿不斷、纏纏綿綿的雨絲來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的悲哀之情呢？
我覺(jué)得雨是一位被上帝派來(lái)專解我們悲傷、沉淪心情的使者。它為你演奏著那一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。聽(tīng)，一聲聲的蛙叫和蟬鳴為它伴奏。看，百花從中的花兒為此折腰，山川，大地為它作背景。你的煩惱是否在這兒和諧的，不能忍心擾斷的場(chǎng)景中不知不覺(jué)的消失了？
因?yàn)橛?，曾發(fā)生了多少趣事，詩(shī)情和畫(huà)意。因?yàn)橛?，曾?chuàng)作了多少不朽的名著佳作。因此，雨帶給我們的并不亞于陽(yáng)光所帶給我們的財(cái)富！
我陶醉于雨，不為什么，只因?yàn)樗o予我的所有感受。
一撇一捺一個(gè)“人”，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難，想要做好人，就要先懂得做一個(gè)孝子，如果連這點(diǎn)基本的做人道理都不懂，又何談做人呢？爸爸媽媽滿臉微笑地把我們迎接到世上，眉宇間洋溢著幸福，可誰(shuí)知道這幸福的背后又有多少不為人知的辛酸呢？
小時(shí)候，我總認(rèn)為，爸爸媽媽為我所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｏ匆路?、做飯、每個(gè)星期給我零花錢(qián)那時(shí)候我還小，覺(jué)得一、兩元錢(qián)并不知足，便伸出小手又朝媽媽要，媽媽低下頭說(shuō)：“孩子，你還小，不知道這錢(qián)來(lái)得多么不容易，好了，乖啊！”當(dāng)時(shí)我很不懂事，和媽媽搗起蛋來(lái)，大聲說(shuō)：“媽媽就是摳，爸爸很厲害，不就是一點(diǎn)錢(qián)嗎，他很快就能變出來(lái)，媽媽壞，媽媽就是壞！”媽媽沒(méi)辦法，只好又塞給我兩元錢(qián)。達(dá)到了目的，拿到了錢(qián)，蹦蹦跳跳去了商店，毫不猶豫地買(mǎi)了自己最?lèi)?ài)吃的零食。又有誰(shuí)知，這香甜的背后浸滿了父母多少的汗水和心血。
當(dāng)我們興高采烈地拿著飯卡去打飯時(shí)，看著日益減少的數(shù)字，可曾想起父母此時(shí)在吃什么，他們過(guò)著什么樣的日子？當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里放著作業(yè)不寫(xiě)，去和鄰座同學(xué)聊天、打鬧時(shí)，可否想起那早起晚歸、頂著烈日勞作的父母？當(dāng)我們羨慕社會(huì)上的棄學(xué)少年也突發(fā)輟學(xué)的念頭時(shí)，可曾想起母親、父親放下尊嚴(yán)、求人借錢(qián)，只為我們更好地學(xué)習(xí)，只希望兒女長(zhǎng)到后不要再像他們那樣吃苦受累？這一切，你是否想到了，是否已經(jīng)醒悟了呢？
漫漫長(zhǎng)夜，唯有感恩能照亮前行的路；寒風(fēng)刺骨，唯有愛(ài)能給予心頭一絲溫暖。讓我們行動(dòng)起來(lái)，感恩父母，感恩世界賦予我們的一切，讓感恩不再是口號(hào)，不再是虛言，而是人與人之間建起愛(ài)之橋的根基。學(xué)會(huì)做人，必先學(xué)會(huì)感恩。
清清涼涼的秋風(fēng)拂上臉頰，金黃的桂花綴滿了樹(shù)梢，空氣中彌漫著甜絲絲的香氣。
秋陽(yáng)下，我腳蹬自行車(chē)，迎著風(fēng)兒悠閑地前行，路邊的風(fēng)景隨著車(chē)輪的滾動(dòng)不緊不慢地向后退去。發(fā)絲在耳邊輕輕揚(yáng)起，一切都是那么地愜意！
來(lái)到田野邊，望著眼前初秋的風(fēng)景，心頭掠過(guò)一絲快意。扔下自行車(chē)，我不顧一切地奔向原野，一頭撲進(jìn)了大自然的懷抱。
在這廣闊的田野上，沒(méi)有嘈雜的人群，沒(méi)有喧囂車(chē)流，更沒(méi)有堆積如山的作業(yè)。只有青中泛黃的莊稼們的呢喃，它們肩并肩低垂著飽滿的頭顱，訴說(shuō)著對(duì)大地的情誼；泥土散發(fā)出陣陣芳香，深情地為莊稼們祝福。田埂上，野菊花隨意灑落，風(fēng)姿綽約，它們各自捧出一顆金燦燦的心，感謝著莊稼們的一路陪伴；莊稼們揮動(dòng)著枝葉，感謝著野菊花們點(diǎn)綴田野的貢獻(xiàn)
抬頭眺望，蒼穹中掠過(guò)一群群南飛的小鳥(niǎo)，它們一路飛翔，一路歡歌，嘰嘰喳喳，撒下一陣陣歡歌笑語(yǔ)，它們用發(fā)自肺腑的歌聲來(lái)抒發(fā)對(duì)大地和天空的贊美和感恩之情。天上的白云是如此的美麗。形態(tài)各異的白云啊，悠然飄蕩在天空的懷抱中。云朵為何飄得如此自由自在？哦，有風(fēng)在吹！云朵不時(shí)地回頭顧盼，似乎在向推著它們前行的輕風(fēng)表達(dá)謝意。
啊，大自然是多么美好！莊稼，泥土，野花，小鳥(niǎo)，白云一切的一切，都是那么的美好，它們都有一顆感恩的心。
我坐在田埂上，盡情享受著大自然的恩賜，青春的情懷，怦然心動(dòng)。父母，老師，同學(xué)，他們的臉龐，他們的身影，一時(shí)全都涌上了我的心頭，一股愧意頓時(shí)襲來(lái)站在青春的門(mén)檻上的我，何曾真真切切地懂得感恩？
回眸十四年來(lái)懵懵懂懂走過(guò)的路，有多多少少的人為我的成長(zhǎng)費(fèi)心費(fèi)力??！老師、家長(zhǎng)，他們就像陣陣輕風(fēng)，努力推著我，好讓我這朵白云飄得更高、更遠(yuǎn)，能擁有一片更廣闊的天地一樣。而我，這未知感恩的云朵兒卻只顧東游西蕩，讓他們?yōu)槲也偎榱诵?。我這個(gè)調(diào)皮鬼呵，也該收回心啦！青春的年華固然美好，卻是短暫的，曇花一現(xiàn)的生命里，確實(shí)應(yīng)給別人留下些什么。惟有在青春時(shí)代付出辛勤，才能在年華逝去之時(shí)收獲歡樂(lè)，用累累的碩果回報(bào)老師和父母。想到這里，心中涌起一陣激動(dòng)，急于要去演奏青春舞曲的心情化作一股力量，漾遍全身，使我突然跳了起來(lái)，沖著天空大聲地喊：“青春，我將讓你在我手中綻放光彩！”這個(gè)發(fā)自我內(nèi)心的聲音久久回蕩在天空中，這個(gè)堅(jiān)定、自信卻還帶著些童稚的聲音將隨風(fēng)兒同云朵一齊飄向遠(yuǎn)方。望著滿天的白云，我站在田野的中央，仿佛站在了一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上，比賽已經(jīng)開(kāi)始，臺(tái)下有千千萬(wàn)萬(wàn)顆心在為我鼓掌、為我加油、為我吶喊。而我，原本一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩，正在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，為了他們，更為了自己，努力地走好這艱難但踏實(shí)的每一步。
在這大自然的懷抱里，站在田埂上，我對(duì)自己大聲地說(shuō)：綻放青春，讓青春綻放，用自己堅(jiān)實(shí)的腳步踩響我的青春之歌，用美妙的歌聲回報(bào)關(guān)愛(ài)我的人們！
答卷為題作文400字 第十六篇
人生是一個(gè)很大的概念，每個(gè)人對(duì)人生的理解與比喻都不同。于我看來(lái)，漫漫的人生路就如一份答卷，只有做好了每一道題，人生路才能走好。那么如何才能做好了？請(qǐng)容我細(xì)細(xì)道來(lái)。
選擇題Or是非題
首先，我們要解決的是選擇或是非題。在我們的人生路中少不了出現(xiàn)各種各樣的分叉路口，不同的選擇往往會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果，并且結(jié)果往往是截然不同的。無(wú)疑，此時(shí)，如何選擇正確的路便顯得至關(guān)重要。面對(duì)如此選擇，我們要樹(shù)立正確“方向感”，既是要有正確的目標(biāo)與理想，基于目標(biāo)與理想來(lái)選擇一條有助于他們實(shí)現(xiàn)的路。
填空題Or補(bǔ)充題
跨過(guò)選擇題或補(bǔ)充題后，與我們正面交鋒的便是填空題。要做好填空題，就要求我們對(duì)未知的路途有一種大概的認(rèn)識(shí)，才能做到有章有法，對(duì)號(hào)入座。面對(duì)人生的填空題，我們要提前制訂一系列的實(shí)施方案，那么做好填空題就容易了。
證明題Or主觀題
在人生的答卷上，證明題或主觀題的答述尤為重要，其要求我們對(duì)自己的行為或見(jiàn)解進(jìn)行有理的論證。那么，此時(shí)，我們便要做到有理有據(jù)，而付諸于行動(dòng)所得到的結(jié)果無(wú)疑是最充分的理?yè)?jù)。因此，做好證明題或主觀題，就要求我們要有所體驗(yàn)，有所行動(dòng)。
附加題
做完證明題與主觀題后，人生的答卷也就接近尾聲了，但要想自己的人生更加出彩，那么完成人生的附加題顯得尤為重要。所謂的附加題，就要求我們擁有更多的技能，有更多的知識(shí)來(lái)武裝自己。簡(jiǎn)而說(shuō)之，就是要不斷學(xué)習(xí)。
人生的答卷就大概如此，我深深地相信，只要你努力地完成每一道題。
答卷為題作文400字 第十七篇
紙上稚嫩的字，一行行整齊的筆跡，一抹溫暖在心中劃過(guò)。在成長(zhǎng)的路上，做過(guò)多少次的答卷，唯有那張友誼答卷，讓我難以忘懷。
夕陽(yáng)西下，云朵上渲染著淡橙的色彩。晚風(fēng)拂過(guò)，在夕陽(yáng)映襯下，樹(shù)上的幾片葉子顯得孤寂。一聲?shū)B(niǎo)鳴，打破了傍晚的寧?kù)o。云朵邊又染上了一縷金黃。越長(zhǎng)大越孤單，那是來(lái)自心里的感覺(jué)。翻開(kāi)以往的同學(xué)錄，看著五彩的紙上那一個(gè)個(gè)熟悉的筆跡，心里有著一絲溫暖。翻開(kāi)，一張紙附在背面，隨后又輕輕滑落。接過(guò)那張簡(jiǎn)單潔白的紙，心中一頓，隨著火紅的夕陽(yáng)，心里釋放著溫暖……
教室里熱鬧得像菜市場(chǎng)，放下書(shū)包，幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)和我寒暄了幾句，又走開(kāi)了。收起微笑，又是一張*淡的臉。窗外的風(fēng)吹落了葉，幾聲?shū)B(niǎo)鳴讓心里泛著孤寂。
身邊的同學(xué)與她的朋友談天說(shuō)地，那歡快的話語(yǔ)讓我皺眉，不喜歡。轉(zhuǎn)頭望向窗外，落葉紛紛，我多想也有個(gè)可以和我形影不離的朋友啊。“嘿！”一只手輕拍在我的肩膀，我往后看，原來(lái)是小組長(zhǎng)。我笑了笑，問(wèn)道：“怎么了？”還清楚記得，我很少和小組長(zhǎng)說(shuō)過(guò)話，也沒(méi)怎么了解過(guò)。悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音又在耳邊響起：“你和孤單吧？我想和你交個(gè)朋友，來(lái)，給你，把它填完，記得交卷哦！”說(shuō)完，朝我的展現(xiàn)了一個(gè)比太陽(yáng)還要燦爛的笑臉，便回座位了。我感到莫名其妙，但那句“想和你交個(gè)朋友”的話像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心房。我還沒(méi)弄清情況，手中就多了一張純白得耀眼的紙，紙上整整齊齊的寫(xiě)著一個(gè)個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題中透著及些許的幼稚。
金色的陽(yáng)光從窗外照在課桌上，我拿著那張白紙，在陽(yáng)光下，只覺(jué)得暖洋洋的。那顆孤寂的心灌滿了暖糖水。
那張友誼的問(wèn)卷，在我的筆下，把一個(gè)個(gè)溫馨的問(wèn)題都回答上。友誼的光芒好似就在那小小的紙上發(fā)出，潔白無(wú)比。很快，我懷著愉悅的心情答滿整張“卷子”。
“哦！我和你是好朋友啦！我已經(jīng)看過(guò)這答卷啦，滿分！你現(xiàn)在是我的好朋友啦！”那悅耳的聲音響起，只見(jiàn)身旁一只左手伸出，小組長(zhǎng)笑著，我明白這意思，于是我也伸出左手。我們相握后，一起相視一笑。那笑容發(fā)自內(nèi)心，真誠(chéng)的。而我的手里則拿著那張屬于我的友誼答卷，在陽(yáng)光下顯得無(wú)比亮白。
在成長(zhǎng)道路上，莫過(guò)于能有一個(gè)知心的`朋友，這才讓人欣慰。而那張友誼的答卷，則告訴我，不要覺(jué)得孤單，你的身邊隨時(shí)有朋友。