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人需要鼓勵(lì)作文600字(精選24篇)
人需要鼓勵(lì)作文600字 第一篇
我是鼓勵(lì)，今天我是證明我是每個(gè)人都需要的。就是因?yàn)橛腥苏f(shuō)出不需要我也能成功，所以我得站出來(lái)說(shuō)一句。成功是需要我的，什么，不信。好，我找?guī)讉€(gè)證人來(lái)。
看，一頭的白發(fā)。這不是偉大的科學(xué)家牛頓嗎？“嗨，我是鼓勵(lì)。你說(shuō)說(shuō)看，你需要我嗎？”牛頓想了想，說(shuō)道：“sure，如果沒(méi)有鼓勵(lì)就沒(méi)有今天的我。小時(shí)候竟被人稱為“呆子”。要不是外婆、母親、舅舅的鼓勵(lì)，我可能永遠(yuǎn)都是一個(gè)笨小孩。好了，我還要研究了”看我沒(méi)騙你吧，還不夠？
聽(tīng)，那《英雄交響曲》多么的令人陶醉啊。貝多芬走了出來(lái)，我便過(guò)去?！澳茫沂枪膭?lì)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你需要我嗎？”我說(shuō)道。他回答說(shuō)“需要，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。我只能用書(shū)寫(xiě)的方式來(lái)和別人交流。要不是我的好兄弟鼓勵(lì)我，我早已堅(jiān)持不下去了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
哇，愛(ài)迪生在研究著。我過(guò)去叫了聲他，“您好，我是鼓勵(lì)。你需要我嗎？”愛(ài)迪生說(shuō)道：“鼓勵(lì)呀，需要啊。我只上了3個(gè)月的學(xué)校啊，要不是我的母親鼓勵(lì)，我就不會(huì)發(fā)明了。再不用說(shuō)是發(fā)明電燈了。我就是身邊的人鼓勵(lì)我才堅(jiān)持下去，就成功了?！蔽疫€是點(diǎn)了點(diǎn)頭。跟他說(shuō)了再見(jiàn)。
無(wú)獨(dú)有偶，在中國(guó)春秋時(shí)期。勾踐在離國(guó)的時(shí)候，看到百姓在看著自己。百姓不是用埋怨的眼神看他，而是用鼓勵(lì)的的眼神看他。他臥薪嘗膽，親自與百姓一起共同耕作，讓夫人織布裁衣，食不加肉，衣不飾采，與民同甘共苦。這就是鼓勵(lì)的.作用，他勝利了。他高聲大喊：鼓勵(lì)是需要的呀！”
怎么樣？認(rèn)同了嗎？鼓勵(lì)是人們所需要的。人們只要多些鼓勵(lì)，就能踏出邁向成功的一步。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第二篇
風(fēng)拂過(guò)歲花般的流年，帶走了萬(wàn)千事物，卻帶不走那份鼓勵(lì)。
教室里人聲鼎沸，大家臉上都洋溢著激動(dòng)與喜悅。唯獨(dú)我獨(dú)自傷神。下一堂課要表演英語(yǔ)課本上的情景劇，可從小膽小的我卻始終開(kāi)不了口。賈瑞馨發(fā)現(xiàn)了我的異樣，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我的眼睛說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，加油吧！”說(shuō)著，臉上洋溢著春風(fēng)拂面般溫暖的微笑。
或許正是這恰似春風(fēng)化雨般的微笑，吹散了我內(nèi)心的不安。我亦回之以微笑，淡淡地答了句：“嗯?！?/p>
英語(yǔ)課上，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)走上講臺(tái)，再挨個(gè)淡然地走下來(lái)。輪到我了，手不停顫抖著，一步比一步僵硬。站在講臺(tái)上的我?guī)缀跻c軟下來(lái)。
一瞬間面對(duì)下面所有同學(xué)關(guān)注的目光，緊張、壓抑、不安、恐懼……統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭，仿佛凝成膠水堵在嗓子口。讓我一個(gè)字也發(fā)不出聲，我的目光不知所措地游離在人群中，那一刻，仿佛立足懸崖之上，再也找不到出路。
突然，我的目光瞥見(jiàn)了那一抹絢爛得如一束陽(yáng)光般的微笑，是賈瑞馨！就是那一縷陽(yáng)光，穿透了我無(wú)措的心，穿透了那重重陰霾，找回了失去的自信心。那一刻，我的緊張似乎全部化為虛無(wú)，彌漫在暖暖的微笑中。講臺(tái)上一陣清脆的聲音響起……聲音終止，掌聲陣陣。我飛奔下臺(tái)，抱住了那抹微笑的主人，開(kāi)心地笑了。
歲月在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，但那抹微笑帶給我的鼓勵(lì)，縈繞在我的腦海中。它使我自信，使我成功，讓我享受到無(wú)窮的快樂(lè)！
人需要鼓勵(lì)作文600字 第三篇
在我成長(zhǎng)的歷程中，我是一個(gè)比較膽小的女生，總是需要?jiǎng)e人不斷地鼓勵(lì)。
記得小時(shí)候的一天中午，媽媽匆匆趕回來(lái)給我做飯。但是家里沒(méi)有鹽了，于是媽媽給了我五元錢(qián)讓我到樓下小賣部去買鹽。這對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于晴天霹靂向我打來(lái)。媽媽知道我膽小，從廚房走出來(lái)，把我抱在懷中，溫聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要怕，媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的，你總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大啊！”聽(tīng)完媽媽的話，我的勇氣似乎回來(lái)了。當(dāng)我一只腳剛邁出家門(mén)時(shí)，我又縮了回來(lái)大喊道：“媽媽，我怕，我怕??！嗚嗚嗚-------”媽媽急忙跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)了一番鼓勵(lì)的語(yǔ)，隨后把我送出了家門(mén)。我一步步緩緩的走下樓，聽(tīng)到一絲風(fēng)吹草動(dòng)就想退縮?？墒俏矣执饝?yīng)了媽媽，我只有勇敢地下樓。
到了小賣部，我拉開(kāi)褲子拉鏈，掏出五元錢(qián)，抬起頭遞給阿姨說(shuō)：“阿姨我要買兩包鹽”阿姨接過(guò)五元錢(qián)，從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里，并從錢(qián)柜里找出一元錢(qián)遞給我。我接過(guò)東西樂(lè)滋滋的對(duì)阿姨說(shuō)了聲：“謝謝！”就蹦蹦跳跳的往家里趕，我對(duì)自己十分滿意，一路哼著小歌，就回到了家。我還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就大喊：“媽媽，我回來(lái)了，把錢(qián)和鹽一起遞給了媽媽?！眿寢尠盐冶饋?lái)，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，真棒！這一元錢(qián)媽媽不要了，給你買棒棒糖吧！不過(guò)必須要你自己下樓去買才行喲！”
有過(guò)剛才的經(jīng)歷我開(kāi)始掉以輕心，誰(shuí)知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)，看我沒(méi)有什么大礙就讓我自己下樓去買糖。這我可不敢了，痛哭不止，媽媽把我抱在懷中，又給我一番鼓勵(lì)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我買回了糖。
從哪以后，我明白了人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都需要得到別人不斷的鼓勵(lì)。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第四篇
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到失敗，有了媽媽的安慰與鼓勵(lì)，我就有了戰(zhàn)勝失敗的信心。
最開(kāi)始學(xué)跆拳道時(shí)，我只顧著玩，沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)。第一次晉級(jí)考試，我自認(rèn)為絕對(duì)能過(guò)，根本沒(méi)將考試放在眼里。授帶儀式上，所有同學(xué)都拿到了新腰帶，可唯一沒(méi)有叫到我的名字，我特別難過(guò)。最后，教練宣布儀式結(jié)束的時(shí)候，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，呆在原地，淚水模糊了眼睛。突然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái)，原來(lái)是媽媽一直在旁邊關(guān)注我。媽媽安慰我說(shuō)：“莫凡，這次沒(méi)考上黃帶，下次還有機(jī)會(huì)。媽媽只是希望你能通過(guò)學(xué)習(xí)跆拳道認(rèn)識(shí)更多朋友，開(kāi)開(kāi)心心地鍛煉身體，考不考級(jí)都沒(méi)關(guān)系?！甭?tīng)了這話，我一下投進(jìn)了媽媽?xiě)牙铮怕暣罂蘖似饋?lái)。媽媽拍拍我的肩說(shuō)：“不管你考沒(méi)考上，都是媽媽的好寶寶。”雖然很不情愿，我還是要鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，參加補(bǔ)考啊。不過(guò)，有了媽媽的鼓勵(lì)和這次失敗的教訓(xùn)，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性。上課時(shí)，認(rèn)真看教練的動(dòng)作，跟著學(xué)；回到家里，反復(fù)練習(xí)要領(lǐng)。補(bǔ)考前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“莫凡，別緊張，相信自己一定能行?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我希望我能考過(guò)。”媽媽用肯定的目光看著我，做了一個(gè)加油的手勢(shì)！
有了媽媽的鼓勵(lì)，我當(dāng)然順利通過(guò)了補(bǔ)考。在總結(jié)這次失敗教訓(xùn)時(shí)，媽媽說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是我們不能認(rèn)清失敗的原因。只有認(rèn)識(shí)到自己的不足，在摔倒后重新站起來(lái)，才有可能獲得成功。”
人需要鼓勵(lì)作文600字 第五篇
人生哪能一帆風(fēng)順？
在面臨種種挫折的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……不要悲傷！不要心急！相信快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨，眼前的黑暗是暫時(shí)的，光明就在眼前，別讓自己心中的憂愁的情緒蒙蔽了你的雙眼，鼓勵(lì)自己。
鼓勵(lì)自己，是一種希望，不去想像那一次的失敗，他不會(huì)把你打倒，那只是一種嘗試，人生路上總是有曲折的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)橐淮蔚贡悴蛔吡税桑拷o自己一個(gè)鼓勵(lì)，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，使我們從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。
鼓勵(lì)自己，是一種斗志，在憂郁的日子里，我們所缺乏的正是永不服輸?shù)亩分?；東坡被貶黃洲的時(shí)候，怕正式因?yàn)檫@種精神力量才站起來(lái)了吧？給自己一個(gè)鼓勵(lì)，從失敗的苦悶中走出來(lái)，別忘了世界是多么美好，我們可以失敗，但不能澆滅如火的斗志，它使我們進(jìn)取，使我們堅(jiān)定信念，使我們成功。
鼓勵(lì)自己，是一種自信，自信決不是自傲，也決不是自卑，如果我們連自己都不信任，那還會(huì)有誰(shuí)對(duì)我們有信心呢？給自己一個(gè)鼓勵(lì)，相信自己的能力，從容地去做每一件事，給別人一種可靠的感覺(jué)，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的，決不能一次不如意，便丟掉我們熟悉的自信，它是我們成功的法寶。
鼓勵(lì)自己，從一個(gè)微笑開(kāi)始，微笑是我們最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心靈的天使，憂郁的心遇見(jiàn)它，便開(kāi)朗了，驕傲的心遇見(jiàn)它，便收斂了。
鼓勵(lì)自己，希望，斗志，自信，這三樣必不可少的法寶，都是從一個(gè)微笑開(kāi)始，成功近了，辛福也就不遠(yuǎn)了。
鼓勵(lì)自己，是憂郁時(shí)最好的一劑藥方！
人需要鼓勵(lì)作文600字 第六篇
寒假令我最難望的一件事就是我考試考的很差。
14號(hào)那天，我們到學(xué)校拿成績(jī)單，不久全班的同學(xué)都到齊拉。我們看發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，我一看，心一下跌入了深谷，滿心的期望全變成了無(wú)邊的失望。我考的極不理想，語(yǔ)文七十多，數(shù)學(xué)六十多，英語(yǔ)更差，只得五十多。我的眼睛濕潤(rùn)了，淚眼朦朧，淚珠像斷線的珠子撲簌簌往下落。我懊悔的不得了，簡(jiǎn)直不只自己此時(shí)身在何處。
回家的路上，我一直在心里嘀咕：焦毅啊，焦毅，考的那么差，你怎么能對(duì)得起父母？
當(dāng)我忐忑不安地回到家，更足無(wú)措，不知如何面對(duì)父母。我窘迫地說(shuō)“媽媽，這一次期末考試我考得好差。“奇怪，媽媽并沒(méi)發(fā)火，好像早在在意料之中似的，說(shuō)：“平時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)認(rèn)真的精神、踏實(shí)的態(tài)度，怎么能靠得好呢？對(duì)不對(duì)？”我又說(shuō)“媽媽我這次英語(yǔ)最差，最不好。”她又教育我說(shuō)：“誰(shuí)叫你每天光記得玩，不好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)需要的是勤備而不是耍小聰明?。『⒆?，好好想一想，我們?cè)賮?lái)談?！边@一次，媽媽?xiě)B(tài)度非常和藹，卻讓我更是坐立不安，我真恨不得媽媽能打我一頓、罵我一頓，這樣我的心里或許會(huì)好受一些。想著媽媽說(shuō)的話，一滴滴慚愧的淚珠又不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，我真是太對(duì)不起自己的父母。今后我一定要……我一定要做個(gè)為父母爭(zhēng)氣的孩子！
不久爸爸回來(lái)了，媽媽把事情告訴了爸爸。爸爸只是摸了摸我的頭，使勁地握了一下我的手。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，雖然爸爸沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字，但是我卻懂得他所要表示的意思：爸爸媽媽都對(duì)我充滿希望，他們都希望我總結(jié)教訓(xùn)，跌到了爬起來(lái)，迎頭趕上去。我暗暗下定決心，要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)向爸爸媽媽匯報(bào)。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第七篇
一次考試的失敗，使我明白了鼓勵(lì)可以讓人重拾信心，也可以讓人發(fā)憤圖強(qiáng)。
這次英語(yǔ)考試我考砸了，只考了87分，沒(méi)有發(fā)揮出真實(shí)的水平。那天，我懷著失落的心情來(lái)到爸爸身邊，害怕爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，于是我像一只膽小的老鼠一樣小聲嘀咕著：“爸爸，我這次考試只考了87分，沒(méi)上90分?！卑职秩崧暤貑?wèn)我：“這次是不是沒(méi)有發(fā)揮好呀？還是卷子太難了？”我慚愧地說(shuō)：“兩個(gè)原因都有。”爸爸聽(tīng)到后，并沒(méi)有責(zé)罵我，更沒(méi)有打我，只是把我叫進(jìn)了我的房間。他把門(mén)輕輕地關(guān)上，坐到了我的身邊，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“多多，把試卷拿過(guò)來(lái)，我教你一下錯(cuò)題，順便幫你分析分析?！蔽覐臅?shū)包里拿出卷子，放在了書(shū)桌上。爸爸仔細(xì)地端詳著試卷許久，便開(kāi)始教我錯(cuò)題?！斑@道題是因?yàn)槟闫綍r(shí)積累單詞不夠多，導(dǎo)致你會(huì)錯(cuò)?！薄翱墒牵艺J(rèn)為這道題我是對(duì)的呀！”這時(shí)，爸爸便開(kāi)始耐心地教我……錯(cuò)題講完了，爸爸再次用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“多多加油！我相信你一定能行，能考出一個(gè)令我們大家都震驚的分?jǐn)?shù)！”爸爸的話，好似一縷春風(fēng)，又好似冬日的陽(yáng)光，深深地嵌在了我的心里。
也許是有了爸爸的鼓勵(lì)，后面幾次英語(yǔ)考試我都考出了不錯(cuò)的成績(jī)。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，竟是我前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我明白了生活離不開(kāi)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)使人進(jìn)步，鼓勵(lì)使人奮發(fā)圖強(qiáng)；鼓勵(lì)是人在困難中最需要聽(tīng)到的聲音，鼓勵(lì)是人在逆境中反轉(zhuǎn)的動(dòng)力；鼓勵(lì)使人與人之間更加友善，鼓勵(lì)使世界更加美好。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第八篇
小時(shí)候，爸爸媽媽就不斷鼓勵(lì)我，大膽做事，也讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，而這些卻在一句短短的普通的言語(yǔ)中體現(xiàn)出來(lái)。
記得在我差不多三歲大的時(shí)候，經(jīng)常看到一些大哥哥和大姐姐輕輕松松從院子里的大臺(tái)階上跳下去，與朋友玩游戲。我既羨慕又害怕，但為了超越別人，比同齡人更強(qiáng)，更有能耐，我做了一個(gè)難以置信的決定從平臺(tái)上跳下去。幾天后，我把這個(gè)驚人的愿望告訴爸爸，他聽(tīng)后大吃一驚。完全沒(méi)有想到，我這么小卻要挑戰(zhàn)危險(xiǎn)的臺(tái)階。我原以為他會(huì)不答應(yīng)，但爸爸竟意想不到地答應(yīng)了。有一天，我倆抽出時(shí)間準(zhǔn)備完成這危險(xiǎn)而刺激的一跳。爸爸把我抱上平臺(tái)，我站在上面，朝下看，這個(gè)一米多高的平臺(tái)就像高高的懸崖，下面是無(wú)邊的大海。我嚇得發(fā)抖，不敢跳。爸爸卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子你能行，加油”。這句話點(diǎn)亮了我生命的焰火，給我勇氣和信心。雖然我還是恐懼，但還是閉上眼，輕輕一跳，不到一秒就落地了，不過(guò)還是跌了一跤，腿蹭破了皮，但我戰(zhàn)勝了自己。
后來(lái)有一次，我在幼兒園上課，老師說(shuō)只要畫(huà)完畫(huà)，就能出去玩。不一會(huì)，大家都畫(huà)完了，外面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們的笑聲。我心急火燎，幾下畫(huà)完沖了出去。到了操場(chǎng)，我盡情地奔跑。跑著跑著，我看見(jiàn)前面，“呯”地撞到一根鐵柱子上，我頓時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星，摔到在地上。疼得我眼淚噴涌而出，鞋子也飛了。這時(shí)爸爸的話回蕩在我耳邊，“你能行，要堅(jiān)強(qiáng)”。我忍著不哭，還是暈過(guò)去了。等醒來(lái)后，大家夸我真勇敢，這么疼都沒(méi)有哭，我也為自己驕傲。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第九篇
如果生命是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)便是那枝上茂密的樹(shù)葉，讓我們的生活更加充實(shí)；如果生命是一片藍(lán)天，那么愛(ài)便是那空中絢麗的彩虹，讓我們的生活更加多彩……而讓我刻骨銘心的便是你真摯的情感和你給予我的那份溫暖的關(guān)心……
記得那一次，我們幾個(gè)人去公園玩。來(lái)到一座獨(dú)木橋邊時(shí)，大都?xì)g呼一聲，迫不及待地開(kāi)始了游戲，唯有我站著不動(dòng)。不是因?yàn)橹t讓，而是因?yàn)橐灰缓ε拢∈堑?，小小的我看到了比自己還要高上幾分煩人的獨(dú)木橋，余下的，便只是濃濃的害怕。
眼看著小伙伴一個(gè)又一個(gè)地走了過(guò)去，我心中不服輸?shù)男睦肀惶袅似饋?lái)，心想：大家都能過(guò)去，為什么我不能？
我小心翼翼地邁開(kāi)了步子，目光卻情不自禁地往下瞟，當(dāng)我看到那駭人的高度時(shí)，心中萌發(fā)的勇氣有瞬時(shí)蕩然無(wú)存，我退回了起點(diǎn)，看著伙伴們不解的神情，在看看那座獨(dú)木橋，我猶豫了。
這時(shí)，瀟瀟姐姐走了過(guò)來(lái)，她仿佛看清了我的擔(dān)心和忐忑，用她那只溫暖的手握住了我的手，那么地充滿力量！她的眼睛直直地望著我，眸中盈滿了鼓勵(lì)，如同星辰般璀璨！我望進(jìn)他的眼眸，看到的是暖暖的關(guān)心和熱烈的鼓勵(lì)。她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“暉暉，不要害怕，勇敢地向前，跨越橫在你心中的獨(dú)木橋吧！”
她雙眼灼灼地望著我，用力握了握我的手，然后輕輕地把我送上了獨(dú)木橋。我最后回頭望了她一眼，得到的是她的肯定的點(diǎn)頭。我深吸一口氣，感覺(jué)渾身充滿力量，我邁開(kāi)步伐，走向了對(duì)岸……
時(shí)至今日，我依然忘不了那一天你的關(guān)心和鼓勵(lì)。是你的鼓勵(lì)，讓我有了直面困難的勇氣；是你的鼓勵(lì)讓我邁開(kāi)了堅(jiān)定的步伐，永不放棄；是你的鼓勵(lì)，讓我明白了友誼的真諦……
人需要鼓勵(lì)作文600字 第十篇
回首往事，望著那幼稚的腳印，包含著父母的關(guān)愛(ài)，老師的幫助，同學(xué)的支持。他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)像春風(fēng)輕拂我受傷的心靈，讓我更有信心去面對(duì)困難和挫折，向人生的最高點(diǎn)進(jìn)軍。
父母的關(guān)愛(ài)
父母的關(guān)愛(ài)，好像溫暖的陽(yáng)光，帶給我信心，伴隨成長(zhǎng)，從我出生哇哇大哭開(kāi)始。記得有一次我在夢(mèng)中，夢(mèng)到了一只怪獸在追我，我“??！”的一聲正在縫衣服的媽媽，三步并作兩步的跑了過(guò)來(lái)，媽媽也不顧手上剛剛被針刺到，就跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“那只是一個(gè)夢(mèng)，別怕！”
老師的幫助
老師的幫助，就像春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)著我，因?yàn)樗募?xì)心教導(dǎo)，我才會(huì)日見(jiàn)進(jìn)步，當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的孩子時(shí)，對(duì)老師已經(jīng)產(chǎn)生了一種莫名的尊敬，當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)我日見(jiàn)感受到她的偉大，當(dāng)我的考試分?jǐn)?shù)令我滿意時(shí)，我就會(huì)我就會(huì)用興奮的眼光去尋找老師贊賞的眼光，當(dāng)我考試成績(jī)不如我愿時(shí)，我就會(huì)用傷心的眼光尋找老師鼓勵(lì)的目光。記得有一次，我語(yǔ)文考試只考了85，正當(dāng)我尋找老師的目光時(shí)，老師冷冷的瞪了我一眼，隨后為我講解我錯(cuò)的原因，對(duì)我說(shuō)要繼續(xù)努力，就走了。
同學(xué)的支持
同學(xué)的默默地支持我、鼓勵(lì)我，是對(duì)我最大的支持。記得有一次，選路隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，同學(xué)百分之七十選我當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)，我覺(jué)得很奇怪，她們都知道我很兇，還讓我當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)。下課后，冰瑩告訴我，她們之所以選我是因?yàn)?，她們認(rèn)為兇才能管好路隊(duì)。同學(xué)們對(duì)我的信任讓我有了信心努力做好路隊(duì)長(zhǎng)該做到的責(zé)任。
鼓勵(lì)是疲憊的一杯濃濃的咖啡，當(dāng)我軟弱時(shí)喝一杯便會(huì)精神振奮；鼓勵(lì)是沙漠中的一口清泉，當(dāng)我干渴時(shí)只要喝幾口便會(huì)有力氣；鼓勵(lì)是面包，在饑餓時(shí)吃上一塊，就不會(huì)讓人饑餓。在這溫暖的鼓勵(lì)中，我學(xué)會(huì)了要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)更好生活。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第十一篇
我的老師常常鼓勵(lì)我們。有時(shí)她的一個(gè)眼神和動(dòng)作，會(huì)使我們更加自信。在她的不斷鼓勵(lì)下，我們茁壯成長(zhǎng)。
叮鈴鈴……上課了，老師走進(jìn)教室，向同學(xué)們和藹地問(wèn)好，眼神里充滿了鼓勵(lì)。
課堂上，老師經(jīng)常會(huì)向我們提出問(wèn)題。這時(shí)同學(xué)們紛紛的舉起了手，可我總不敢舉手。正在我猶豫不決的時(shí)候，老師笑著叫到了我。我心里想：擔(dān)心什么就來(lái)什么，為什么偏偏叫到了我？我慌忙地站起來(lái)，但一句話也說(shuō)不出來(lái)，急的滿頭大汗，心里像有一頭小鹿在亂撞。終于我吞吞吐吐的回答了一句，竟出了一背冷汗，感覺(jué)臉上熱辣辣的，一只手只顧撓著腦袋，再也回答不出來(lái)。老師溫和地說(shuō)：“郝陽(yáng)陽(yáng)，你不要慌，慢慢想，老師相信你的能力！”
此時(shí)此刻，全班同學(xué)用看外星人的目光看著我，好像在說(shuō)，這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì)？同學(xué)們有的在嘲笑我，有的期待地看著我……我覺(jué)得很丟顏面，心里想：這是我最難堪的一次，巴不得找個(gè)地方藏起來(lái)。老師看到我膽怯的樣子，微笑著走到我跟前說(shuō)：“別慌，要自信，老師相信你一定能行！”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)后，我的小心臟不再那么慌了，把老師提出的問(wèn)題，重新想了想，答案出來(lái)了。老師摸了摸我的頭說(shuō)：“答得很好！老師相信你是最棒的，以后可要大膽回答問(wèn)題！”
打那以后，我在課堂上變得大膽起來(lái)，常常主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
老師的鼓勵(lì)像一盞明燈，照亮了我的心里，照亮了我的人生。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第十二篇
就在您剛剛來(lái)我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習(xí)慣您的教學(xué)方式，您使我改變了對(duì)語(yǔ)文的看法，原先認(rèn)為語(yǔ)文是枯燥乏味的念頭，轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今，語(yǔ)文是一種我說(shuō)不出的感覺(jué)。想想與您一起走過(guò)的日子，我嘗到了快樂(lè);您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅;于是每一次上課，我都感到快樂(lè)的存在。
我是一個(gè)力求上進(jìn)的人，我希望我的成績(jī)?cè)谇叭詢?nèi)，所以我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，達(dá)到我想要的目標(biāo)。
我很少犯錯(cuò)誤，也就很少被老師批評(píng)。正因?yàn)闆](méi)有批評(píng)的力量去平衡，我多想再受一次批評(píng)，再受一次教育。
在第一次語(yǔ)文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿意，我知道自己沒(méi)有多棒，也知道自己的不足。我會(huì)努力，努力取得好成績(jī)，因?yàn)槲矣羞@樣的一個(gè)語(yǔ)文老師，老師會(huì)一直激勵(lì)著我進(jìn)步，陪伴著我學(xué)習(xí)。
我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣，去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生，總有一天，我會(huì)出人頭地，我對(duì)自己有信心。
老師啊!是您，令我勇敢地面對(duì)考驗(yàn);是您，激勵(lì)我成長(zhǎng)。使我放飛夢(mèng)想!老師，說(shuō)一聲感謝您!
或許，老師的一個(gè)眼神，就是對(duì)你成績(jī)的肯定;或許，同學(xué)們的一陣掌聲，就是對(duì)你由衷的祝福;或許，父母的一句“加油”，使你信心百倍。
這都是他人對(duì)我們的鼓勵(lì)，對(duì)我們的成功起著至關(guān)重要的作用，我們時(shí)刻需要鼓勵(lì)，因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的.不竭動(dòng)力。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第十三篇
一個(gè)微笑，能帶給人自信;一個(gè)微笑，能激勵(lì)一個(gè)人的斗志;一個(gè)微笑，能帶來(lái)生活的希望。
六月的夏天，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，樹(shù)葉低垂著頭，蟬兒無(wú)力地叫著。窗外，依然是驕陽(yáng)似火;室內(nèi)，我急得滿頭大汗。小學(xué)畢業(yè)考試正在緊張進(jìn)行，滿卷難題，盡收眼中。當(dāng)時(shí)，我正處于學(xué)習(xí)的低谷，成績(jī)滑坡、老師批評(píng)、父母責(zé)罵，心中的壓力越來(lái)越大，偏偏在這個(gè)時(shí)候，畢業(yè)考試悄然來(lái)臨了。望著這薄薄的試卷，我總算是體驗(yàn)到欲哭無(wú)淚的感受了。
正當(dāng)我無(wú)奈之際，一個(gè)如雷般的聲音喝道：“還有三十分鐘!”正可謂是“當(dāng)頭一棒”，我心中涼了大半截。試卷上大塊大塊的空白，在我看來(lái)，是如此的刺眼!我不由得浮想聯(lián)翩：看來(lái)回去又要挨打了，如果考試不及格，該會(huì)是怎樣的情景。我越想越可怕，越想思路越短路。唉，這可憎的試卷!
我遲遲不肯下筆的怪異行為被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。監(jiān)考老師是一個(gè)年約三十的女老師，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，使她富有一些學(xué)者的氣質(zhì)。她輕輕地走到我身邊，看見(jiàn)我試卷上的大片空白，并沒(méi)有責(zé)怪，而是輕輕地說(shuō)：“加油，老師相信你一定能行。”然后朝我微微一笑。在我眼中，這個(gè)微笑就如行走沙漠的人眼中的甘泉，饑餓者手中的食物。我的心中亮起一絲光亮，照亮了我的整個(gè)心靈，給了我繼續(xù)考試的勇氣和希望。我看到，這個(gè)微笑中富含著鼓勵(lì)，富含著肯定，富含著老師的慈祥。一時(shí)間內(nèi)，我的思路如泉水般涌出，我向老師回報(bào)了一個(gè)微笑，看著輕快的筆尖在紙上歡快地跳躍著，我找到了希望和信心!
畢業(yè)考試，我考得很成功?？晌抑溃@一切很大程度歸功于那位老師。一天，我偶然在書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了一張紙條：一個(gè)微笑，點(diǎn)亮心中的燈。剎那間，我明白了許多。
當(dāng)別人有困難時(shí)，我給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;當(dāng)別人獲得成功時(shí)，我給他一個(gè)贊許的微笑。我知道，一個(gè)微笑，可以點(diǎn)亮心中的那盞明燈。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第十四篇
小學(xué)六年，是一條綿長(zhǎng)的絲帶，里面蘊(yùn)含著同學(xué)們的歡笑，有傷心。但是，最難忘的，還是那次同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。
記得六年級(jí)上學(xué)期的一次軍訓(xùn)。第三天的時(shí)候，我們要玩一個(gè)叫“飛奪瀘定橋”的拓展活動(dòng)。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很期待，我也不例外。但是，當(dāng)我看到器材時(shí)，我就傻眼了，原來(lái)是一個(gè)高空器材。我有恐高癥?。⊙劭赐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都沖過(guò)去了，馬上就要到我了，教官叫著我的名字，我真不想上去?？墒菚r(shí)間容不得我緩慢一刻，我只好硬著頭皮上，心里像裝著一只小兔子一樣，七上八下的。
到臺(tái)上時(shí)，我簡(jiǎn)直嚇得魂不守舍，看見(jiàn)那下面湍急的水流，我根本不敢上去。這時(shí)，我的的好朋友小明走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小剛，你別放棄，你一定能夠沖過(guò)去的，加油吧！”我剛恢復(fù)了一點(diǎn)信心，一看到那么高的吊橋，我不禁打起了退堂鼓。局勢(shì)就這樣僵持著，不一會(huì)，同學(xué)們一齊喊起了加油，像波浪一樣，一陣比一陣高，我頓時(shí)充滿了力量。我穿好了裝備，手拉著鏈子向?qū)γ骘w奔而去，又像離線的箭一下子沖了回來(lái)。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，同學(xué)們?cè)俅雾懫鹆死坐Q般的掌聲。我高興極了，克服了恐高癥，我終于及格了！
六年，我和同學(xué)們結(jié)下了深深的友誼。謝謝同學(xué)們對(duì)我鼓勵(lì)的語(yǔ)言和掌聲。像風(fēng)，縈繞在我耳畔，像水，流淌在我心間。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第十五篇
在我們失落的時(shí)候，鼓勵(lì)猶如一束光，照進(jìn)我們的心靈。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，任何人都需要?jiǎng)e人幫助你。當(dāng)你難過(guò)時(shí)，其他人會(huì)給你安慰與鼓勵(lì)；當(dāng)你的親人、朋友失落時(shí)，你會(huì)陪在他的身邊鼓勵(lì)其振作起來(lái)。無(wú)論是誰(shuí)，得到別人的鼓勵(lì)都會(huì)感受到生活的美好，會(huì)再次充滿信心。
以前，我在書(shū)上看到一個(gè)這樣的故事，有個(gè)小伙子，他從小就酷愛(ài)塞車，后來(lái)他長(zhǎng)大了，真的成為了一名賽車手。他贏了很多比賽，他覺(jué)得自己的人生都圓滿了。很不幸的是，在一次大型比賽中，他開(kāi)著的賽車突然爆炸，他也因此輸?shù)袅吮荣?，受了重傷，生命垂危。?jīng)過(guò)醫(yī)生的全力搶救，他活了過(guò)來(lái)，可是卻跌入了人生的谷低，他甚至有了求死的欲望，他的家人們看到他這樣，日復(fù)一日地鼓勵(lì)他振作起來(lái)。終于有一天，他再次進(jìn)入了賽車場(chǎng)，并奪得第一。這就是鼓勵(lì)的力量。
有一位企業(yè)家，他所推銷的產(chǎn)品在當(dāng)時(shí)很受歡迎，只是不知道為什么，那位企業(yè)家總是處于虧本的情況。企業(yè)家心灰意冷，拖著沉重的腳步回到家中，企業(yè)家的妻子看到他這樣，便一直在鼓勵(lì)他，并與丈夫約定，再堅(jiān)持一周，如果仍然處于虧本的情況，那就另謀生路。企業(yè)家只好重新燃起斗志并投入到工作當(dāng)中。說(shuō)來(lái)也怪，自從企業(yè)家第二次工作開(kāi)始，顧客越來(lái)越多，生意也越來(lái)越好，最后，當(dāng)成為遠(yuǎn)近聞名的xxx的企業(yè)家接受記者采訪時(shí)，他感嘆道：“我要感謝我的妻子，是她在我心情低落時(shí)給了我鼓勵(lì)?！?/p>
鼓勵(lì)的力量是很大的，他能讓一個(gè)絕望中的人獲得更加來(lái)之不易的成功。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第十六篇
鼓勵(lì)可以給人抹掉淚水，鼓勵(lì)可以給人堅(jiān)強(qiáng)的決心。我在生活中，也受到過(guò)鼓勵(lì)的力量。
有一次，我英語(yǔ)不知怎么的只考了七十多分，回家被媽媽罵了一頓，她說(shuō)：“你最基本的知識(shí)都錯(cuò)了，考了這么難堪的成績(jī)，你太不應(yīng)該了！”我被罵得無(wú)地自容，那時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去號(hào)啕大哭。在媽媽的狂風(fēng)暴雨般的責(zé)罵中，我自責(zé)、難過(guò)，也有委屈，淚水不由自主地流了下來(lái)。
爸爸走過(guò)來(lái)，仔細(xì)看了看試卷，安慰我：“不要哭，你要有自信心站起來(lái)，掉進(jìn)了坑里，還是可以爬起來(lái)的嘛！”
聽(tīng)了爸爸的話，我不哭了，開(kāi)始預(yù)習(xí)英語(yǔ)書(shū)，我下定決心下次要考出好成績(jī)。接下來(lái)的英語(yǔ)測(cè)試，我都考得不錯(cuò)，爸爸、媽媽看到了我的進(jìn)步，都很高興。還說(shuō)要去家樂(lè)福幫我買零食，但被我拒絕了：“多吃零食不好！”我和爸爸、媽媽一起笑了。
一句鼓勵(lì)的話，帶來(lái)成績(jī)的提高和全家人的歡欣。我現(xiàn)在知道了什么是真正的力量泉源。
鼓勵(lì)大多在失意與沮喪中出現(xiàn)，或許沒(méi)有贊揚(yáng)的美妙，卻有感動(dòng)人心的溫暖和雪中送炭的及時(shí)。每個(gè)人都可能遇上失敗，這時(shí)，一個(gè)關(guān)切的眼神，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，都可以讓人振作和奮發(fā)。鼓勵(lì)就像鋪路石，鋪就從失敗通向成功的路。
海倫凱勒身患?xì)埣?，因?yàn)槭艿焦膭?lì)而走向成功。愛(ài)迪生在媽媽的鼓勵(lì)下從學(xué)校“最笨的學(xué)生”成為了大發(fā)明家。確實(shí)，鼓勵(lì)不僅讓人溫暖，讓人鼓起勇氣，還能影響一生。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第十七篇
每當(dāng)聽(tīng)到別人鼓勵(lì)我的的話時(shí)，我總會(huì)想起我的老師。雖然現(xiàn)在她不再教我們了，但是可以說(shuō)，沒(méi)有她，就沒(méi)有我的成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我和我的幾個(gè)好朋友參加了接力賽，我是第一棒，我輕松地跑過(guò)對(duì)手，不一會(huì)兒，我和他平行，我看見(jiàn)他很慌張，我連忙把手伸過(guò)去，果然我贏了，我們棒棒都是第一，心里不由得有了一絲的驕傲。我們坐在地上高興地說(shuō)笑，每人臉上的眉毛好像成了月牙，感覺(jué)別人都不是我們的對(duì)手，我們也不再練習(xí)了，快到總決賽時(shí)，老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！崩蠋煹脑捪窠o我們敲了個(gè)警鐘，總決賽時(shí)我們個(gè)個(gè)用心，最終我們勝利了。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我是班里的體育委員。記得剛開(kāi)學(xué)，班級(jí)進(jìn)行大掃除。老師分配好每人的工作后，我們就開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)干得都很帶勁。大家一會(huì)兒擦擦門(mén)，一會(huì)兒擺擺桌子，一會(huì)兒擦擦黑板，其中一處地方很不干凈。由于這是我們組負(fù)責(zé)的區(qū)域，我就委托別人打掃這里。這時(shí)老師從辦公室出來(lái)拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“身先士卒，才能以德服人。”老師說(shuō)完，我臉一紅，立即拿起掃把掃起來(lái)。
彈指一揮間，我五年級(jí)了，到了圣誕節(jié)時(shí)，老師因?yàn)檠甸g盤(pán)突出癥，不能給我們上課。下課后，我與幾位同學(xué)去看望老師。到了老師家老師在沙發(fā)上躺著，我學(xué)著老師的樣子為她鼓勁：“老師，您一定可以的！”老師眼眶里流出了感動(dòng)的淚水，嘴角向上揚(yáng)起，在臉上畫(huà)出優(yōu)美的符號(hào)。
老師，您的教誨時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，感謝您！
人需要鼓勵(lì)作文600字 第十八篇
一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)……，鼓勵(lì)有不同的方式。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)初沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，我將無(wú)緣見(jiàn)到洞天瀑布的美麗。
去年夏天，我們?nèi)ラL(zhǎng)白山游玩，大家商量好一定要去參觀聞名已久的洞天瀑布。旅游大巴車把我們拉到了景點(diǎn)停車場(chǎng)，從這里，我們將要穿越五千多米長(zhǎng)的原始森林，望著那片“翠綠色的海洋”，我早已躍躍欲試。一開(kāi)始，我便疾步快走，將其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。在大自然的懷抱中，我盡情地傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲；享受著交織在一起的稠密的綠葉撒下的濃蔭；尋找著草地上散發(fā)著淡淡清香的野花和打著雨傘的小蘑菇。走著走著，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，兩條腿像灌了鉛似的越來(lái)越沉重了，本來(lái)很輕的背包也像一座小山，壓得我直不起腰來(lái)，“唉——”我心想，“早知這么累，我就不出來(lái)玩了?！彪m然已聽(tīng)到了洞天瀑布的水聲，但放棄的念頭也越來(lái)越強(qiáng)烈了。這時(shí)，媽媽趕了上來(lái)，她好像看透了我心思，微笑著問(wèn)：“怎么了，寶貝，是不是累了？只有幾百米了，馬上就到了，不堅(jiān)持，又怎能領(lǐng)略到洞天瀑布的美麗呢？”說(shuō)著，媽媽又遞來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。我抬頭看了看路標(biāo)，真的只有五百米了，干嘛要放棄呢？看了一眼身旁的媽媽，我大聲地說(shuō)道：“媽，我能行?！庇谑俏也挥X(jué)加快了步伐，漸漸地，洞天瀑布的輪廓終于出現(xiàn)在我的視線中，一步，兩步，三步……我跑了起來(lái)。
站在洞天瀑布旁的觀望臺(tái)上，聽(tīng)著水的交響曲，感受涼絲絲的水珠飛濺到我的臉上，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！我不禁陶醉其中。
媽媽的話語(yǔ)，媽媽的眼神，給了我鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持到底，感受到了洞天瀑布的美麗。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第十九篇
清晨，打開(kāi)窗戶，一縷金色的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，灑落到我的身上，讓我倍感溫暖，一如媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖我的心靈，讓我不斷前進(jìn)！
迎著初升的太陽(yáng)，踏著歡快的步子，我信心滿懷地朝學(xué)校走去。期末考試題目那么容易，應(yīng)該考的很好，我越想越開(kāi)心，心里比吃了蜜一樣還要甜?？僧?dāng)我拿過(guò)通知書(shū)，知道分?jǐn)?shù)的那一刻，我的心一下子跌倒了谷底，“83分”，數(shù)學(xué)才考了83分，我還信誓旦旦地跟媽媽說(shuō)我都可以考高分，這下該怎么交待？走在回家的路上，我的心砰砰直跳，可還是避免不了回家啊！
一回到家，媽媽就高興而又急切地問(wèn)我：“考得怎樣？”我吞吞吐吐，難過(guò)地說(shuō)出了我那可憐的分?jǐn)?shù)。媽媽的臉色頓時(shí)“由晴轉(zhuǎn)陰”，緊接著一頓數(shù)落：“平時(shí)做事不認(rèn)真，態(tài)度不端正，抄題都要抄錯(cuò)，說(shuō)你這只耳朵進(jìn)那只耳朵出，你自己好好想想吧！”我僵在那里，不敢出聲，不敢坐下，我知道我又讓媽媽失望了。不知過(guò)了多久，媽媽走到我的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“你知道你最大的毛病是什么嗎？做事毛毛躁躁，太過(guò)自信，結(jié)果總是會(huì)比預(yù)期的要差，但是你也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，你肯吃苦，不怕困難，心里還是非常想要上進(jìn)的，只要你繼續(xù)發(fā)揮你的長(zhǎng)處，比如英語(yǔ)就不錯(cuò)啊，每次都能考個(gè)98甚至100分，補(bǔ)好自己的短板，端正態(tài)度，媽媽相信你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人！”
媽媽的聲音不大，卻如刀子一般刻在我的心底，想起媽媽每天陪我讀書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我暗下決心：我一定要改正自身的缺點(diǎn)，不再讓媽媽失望！
人需要鼓勵(lì)作文600字 第二十篇
說(shuō)到成功，有人會(huì)說(shuō)成功是創(chuàng)新，有人會(huì)說(shuō)成功是自信，我認(rèn)為成功是鼓勵(lì)。
每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。有一天，爸爸、媽媽和我正好在家里閑著沒(méi)事干，就出去逛街了。我們?cè)诠浣謺r(shí)，看到有一個(gè)琴行，琴行里發(fā)出了古箏的美妙聲音，我覺(jué)得古箏的聲音特別好聽(tīng)，于是就想學(xué)古箏，爸爸和媽媽都同意了。
一開(kāi)始，我覺(jué)得彈古箏特別有趣，于是我天天都練琴。直到有一天，我覺(jué)得古箏真復(fù)雜，我就不想學(xué)古箏了?？墒?，媽媽總是鼓勵(lì)著我。她說(shuō)：“學(xué)任何一樣樂(lè)器，都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，否則終將一事無(wú)成?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，于是我就繼續(xù)堅(jiān)持練琴。
就這樣，我用一年的時(shí)間考完了三級(jí)，順利地完成了初級(jí)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。聽(tīng)老師說(shuō)，接下來(lái)的練習(xí)曲目難度要高多了，不想初級(jí)那么容易了。事實(shí)上，的確很難，我又有了不想學(xué)古箏的心思，而媽媽總是不斷地鼓勵(lì)我：“你不是長(zhǎng)大還想當(dāng)演員的嗎？像你這樣半途而廢的話，就不能當(dāng)演員?！蔽衣?tīng)了緊皺眉頭，猶豫不決，“孩子，聽(tīng)我的話，學(xué)了古箏，總比沒(méi)有學(xué)古箏好吧？”媽媽耐心地鼓勵(lì)著我。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又繼續(xù)學(xué)習(xí)古箏?，F(xiàn)在我已經(jīng)考到六級(jí)了，我覺(jué)得我小小的成功和媽媽的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。
人生難免會(huì)遇到一些挫折，但是你要勇敢地面對(duì)，勇敢地去克服。只有這樣，你才會(huì)獲得成功。因?yàn)槌晒φ呓^不放棄，放棄者絕不成功。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第二十一篇
早晨，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在小屋里，顯得格外刺眼。朦朧的雙眼難以睜開(kāi)，整個(gè)人被睡意籠罩著，但是一想到今天的鋼琴表演身體就不由自主的打了一個(gè)哆嗦。
我急急忙忙地起了床，“飛”進(jìn)了洗手間，洗漱完畢。我便急忙來(lái)到樓下，讓爸爸送我去，在車子里，我緊張極了，頭上冒著冷汗，爸爸看到我緊張的樣兒說(shuō)到：“不要緊張，放輕松，寶貝女兒我知道你是最棒的。”爸爸的話，給了我很大的安慰，我也放松許多。但是，一想到萬(wàn)一彈錯(cuò)了怎么辦，我心一下子仿佛被施了魔咒一般，開(kāi)始怦怦地跳著，感到整個(gè)人都“雜亂無(wú)章”了。我默默地對(duì)自己說(shuō)：靜下心來(lái)，我一定沒(méi)有問(wèn)題。終于，來(lái)到了目的地，我原本放松的心情，一下子被周圍的氣氛所感染了，場(chǎng)上到處都是人群，參賽的人也有許多，我急忙找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，雙腿在不停地發(fā)抖，臉上和手心都是汗，我緊張的不得了。
過(guò)了一會(huì)兒，原本緊張的心已經(jīng)慢慢放松了，可輪到我上臺(tái)了，心一下子提到了噪子眼，仿佛要從口中跳出來(lái)似的。由于過(guò)度的緊張，我好像連走路也不會(huì)了，我看向觀眾席，發(fā)現(xiàn)媽媽和舅媽都在，還拉出了一張橫幅，上面寫(xiě)著“你是最棒的！”看到這，我的身體猶如注入了一針鎮(zhèn)定劑，很快平靜了下來(lái)，可是眼淚卻感動(dòng)的在眼眶里打轉(zhuǎn)。想：“媽媽，她們對(duì)我這么有信心，我一定要爭(zhēng)氣?！蔽易叩戒撉偾埃?zhèn)定的坐了下去，雙手彈出了優(yōu)美的音符，心情也慢慢的舒緩了許多。
一曲結(jié)束了，我站了起來(lái)，面向觀眾深深地鞠了一個(gè)躬，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲。我快速地走了下來(lái)奔向媽媽，緊緊地?fù)肀寢?，在她耳邊輕輕說(shuō)了聲說(shuō)：“媽媽，謝謝您，給了我最大的鼓勵(lì)。”
任何時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，大家的鼓勵(lì)，都是我最大的幸福。
鼓勵(lì)作文04-28
鼓勵(lì)的作文02-03
人需要鼓勵(lì)作文600字 第二十二篇
一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽拉開(kāi)了帷幕，如果不是她們的鼓勵(lì)，我們就不能取得這么好的成績(jī)。
“嗶”，裁判一聲令下，令人期待已久的拔河比賽正式開(kāi)始，安靜的校園頓時(shí)炸開(kāi)了。第一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是我們班男生組對(duì)陣四一班男生組。又是一聲口哨，場(chǎng)上的男生們，用盡全力把手中緊握的長(zhǎng)麻繩向自己方向拉去。選手們的脖子上都爆出了青筋，頭上冒出了豆點(diǎn)大的汗珠。盡管如此，兩隊(duì)的成績(jī)還是不相上下，旗鼓相當(dāng)。幾十秒過(guò)去了，兩隊(duì)都有些疲憊了。突然一班選手們猛的一發(fā)力，瞬間就把麻繩向自己拉攏來(lái)。我們回過(guò)神，不甘示弱，就在我們絕望之際，一陣熟悉的聲音響在耳畔：“加油啊，不要讓我們失望??！”是我們班的女生！是平時(shí)經(jīng)常和我們吵架的女生！沒(méi)想到他們竟然為我們加油。
她們的鼓勵(lì)似乎激起了我們內(nèi)心的小宇宙。我們大喊一聲“啊！不能辜負(fù)女生們對(duì)我們的信賴?！蔽覀兪钩隽顺阅痰膭?，終于把麻繩上的紅線拉回，一點(diǎn)一點(diǎn)拉到自己的領(lǐng)地上。“ye，我們贏了！”歡呼聲，尖叫聲傳遍了整個(gè)校園。后來(lái)我們過(guò)關(guān)斬將，終于拿到了一張“四年級(jí)拔河比賽小能手”的榮譽(yù)證書(shū)。
那次特別的鼓勵(lì)，化解了班里男生女生的矛盾，增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)。將他人的鼓勵(lì)化為自己的動(dòng)力，就一定能化腐朽為神奇！
人需要鼓勵(lì)作文600字 第二十三篇
在生活中，人與人之間鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)是不可缺少的，我經(jīng)常遇到困難，但我沒(méi)有退縮，因?yàn)橐粋€(gè)人，她使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——媽媽。我的腦海中，一件事如一塊深深的烙印刻在我的腦海中，揮之不去……
那是五年級(jí)的事了，一次語(yǔ)文考試，由于我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)太緊張，沒(méi)有認(rèn)真做題，結(jié)果考得很差。這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情，我如遭晴天霹靂，一下子呆住了，怕回家是一頓暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥，我心里擔(dān)驚受怕沒(méi)了底。放學(xué)后，我拖著沉重的腳步回家去，提心吊膽進(jìn)了家門(mén)，我的心就像一只上躥下跳的小鹿，“嗵嗵”地跳個(gè)不停。
回到家后，我不敢把卷子拿給媽媽看，因?yàn)槲液ε聥寢尶吹胶髸?huì)失望。晚上，吃完晚飯，媽媽詢問(wèn)考試時(shí)，我慢騰騰地拿出試卷，心就提到了嗓子眼，閉上眼睛準(zhǔn)備聽(tīng)天由命任憑發(fā)落。時(shí)間是特別特別的慢，過(guò)了好一陣子也沒(méi)有任何動(dòng)靜，太奇怪了，媽媽并沒(méi)有大發(fā)雷霆責(zé)罵我，只是和藹地說(shuō)“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后努力考好就是了！”媽媽雖然這樣對(duì)我說(shuō)，是為了安慰我，但是我能看出來(lái)，媽媽也有一絲的失望。
從那以后，我就銘記著媽媽的話語(yǔ)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了期末考得好點(diǎn)，一心只想著要把成績(jī)提上去。終天功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我表現(xiàn)出色，名列前茅，終于沒(méi)讓媽媽失望。媽媽在我受到挫折最需要鼓勵(lì)時(shí)來(lái)幫助我，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，使我變得完美！人的一生，也少不了人給予你的鼓勵(lì)和幫助，只有接受別人的鼓勵(lì)，你才會(huì)變得更加完美！
媽媽，我忘不了您的鼓勵(lì)，我要用您的鼓勵(lì)化為動(dòng)力，再創(chuàng)佳績(jī)！鼓勵(lì)如同人生道路上一塊填補(bǔ)水坑的鋪路石，讓我安全走過(guò)每一個(gè)坑;鼓勵(lì)如同心靈的創(chuàng)傷藥，讓我彌補(bǔ)心靈上的傷口;鼓勵(lì)又如同一杯幽香四溢的茶，讓我陶醉于美好之中……啊，我忘不了您的鼓勵(lì)，我會(huì)更加努力，嚴(yán)厲要求自己，用樂(lè)觀向上的心面對(duì)生活。
人需要鼓勵(lì)作文600字 第二十四篇
在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到各種各樣的鼓勵(lì)。有的是一個(gè)微笑，有的是一個(gè)擁抱，有的是一個(gè)眼神，有的只是一句話。這些鼓勵(lì)在我們心灰意冷時(shí)給我們信心和勇氣，在我們沮喪難過(guò)時(shí)給我們溫暖和安慰，在我們即將放棄時(shí)讓我們重新燃起前進(jìn)的動(dòng)力。
記得有一次，我們?nèi)ビ螛?lè)園玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見(jiàn)一個(gè)似塔又似山的高高的東西，走近一看，啊！原來(lái)是一個(gè)攀巖設(shè)備。我看見(jiàn)一個(gè)小孩一下子就攀到了頂端，我也想爬。
不一會(huì)兒，穿好裝備，我開(kāi)始向上爬去。一開(kāi)始我并不害怕，后來(lái)，慢慢爬高了，我看了一眼腳下，哇！這么高！我雙腿不由自主地打起顫來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你行的！”可是我怕的不敢向前走一步。只好下來(lái)了。
媽媽摸摸我的頭，溫和地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你不往下看，你就一定可以到最頂端！”
聽(tīng)了媽媽的話，我擦了擦眼淚，開(kāi)始了第二輪的攀爬。這一次似乎沒(méi)那么害怕了，但是當(dāng)我到達(dá)第一次退下來(lái)的位置時(shí)，我又害怕了。但是我想起了媽媽說(shuō)的話，難道我真的不行嗎？不！我可以成功！因?yàn)槲沂悄凶訚h！我控制自己不往下看，眼睛只看著前方，我想象自己不過(guò)是在平地攀爬，腦海里只有一個(gè)字，那就是爬！
我克服恐懼一路向前，終于爬到最頂端。下來(lái)的時(shí)候，媽媽豎著拇指對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
那一次媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我一直銘記在心。從那以后每每遇到困難，我會(huì)便想起媽媽鼓勵(lì)我的話語(yǔ)以及教會(huì)我的應(yīng)對(duì)的方法。我都會(huì)在心中油然升起一股勇氣，一股力量！