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成長(zhǎng)的腳步小學(xué)作文(精選11篇)
成長(zhǎng)的腳步小學(xué)作文 第一篇
勤奮是一個(gè)人在學(xué)習(xí)上卓越地在事業(yè)上建樹的根本條件。勤奮的人付出汗水，得到的是成功，懶惰的人付出生命，但得到的是空虛和衰老。王熙智的《墨紙》、素珍和孫京的《懸頭，錐刺股》并不令我們驚訝。
我也總想模仿古人“懸頭的橫梁，錐刺兒”的勤勞精神，但想做是很難的。有時(shí)候，不是因?yàn)闆]有耐心，而是因?yàn)椴荒芫窈团d趣而放棄。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、忍耐名言)但是，只要決心暗中堅(jiān)持，勤奮努力，就能成功。
唐朝著名學(xué)者陸宇從小就是孤兒，由知識(shí)禪師撫養(yǎng)。陸宇雖然在寺廟里，但不想整天背誦經(jīng)書，但喜歡吟詩。陸宇下山學(xué)習(xí)時(shí)遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸宇出難題，讓他煮一杯茶，陸宇隨便給禪師煮了一杯。禪師喝酒后對(duì)陸羽說：“學(xué)經(jīng)書容易，學(xué)詩書難。”你來這里快十年了，連一杯茶都煮不了。如何學(xué)好詩歌？等你沖了一杯好茶再下山?！霸谂ρ芯坎杷嚨倪^程中，陸宇遇到了一位親切的奶奶，奶奶不僅教陸宇如何泡茶，還教他如何泡茶，學(xué)到了很多讀書和做人的道理，陸宇勤奮的研究終于得到了禪師的認(rèn)可。后來，陸宇用這勤奮努力廣為流傳的《茶經(jīng)》，發(fā)揚(yáng)了祖國(guó)的多藝。
勤奮出天才，天才出勤奮。如果你有天賦，勤奮可以起到它的作用。如果你智力平平，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。偉大的成就和勤奮的勞動(dòng)密不可分，有勞動(dòng)就有收獲，日積月累，從少到多，奇跡都能創(chuàng)造。(蕭伯納)。
成長(zhǎng)的腳步小學(xué)作文 第二篇
“勤奮會(huì)變得生疏是很好的訓(xùn)練，一分辛苦地積累一分才能?！边@是我最喜歡的格言。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)只有努力才能有收獲。三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)不太好。一直是90分或91分。如果不是計(jì)算錯(cuò)誤，就沒有讀問題。為了提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，爸爸給我買了一本《口算題卡》，一本《舉一反三》，除此之外，爸爸經(jīng)常問我問題，如果一個(gè)人不答對(duì)，就要問10個(gè)這種類型的問題。或者說，“太棒了”。
爸爸說學(xué)數(shù)學(xué)沒有秘訣，是多做題。所以，我主動(dòng)要求爸爸買一些卷子，看了題型。又一次考試來了。這次因?yàn)樵谟?xùn)練中做了很多問題，所以考試考得很好，得了95分。通過這次考試，我嘗到了勤勞的甜頭。這時(shí)，爸爸說，這次考試考得很好，但要更加奮發(fā)努力，下次才能取得更好的成績(jī)。
從此以后，我意識(shí)到，只有努力才能有所收獲，才能開始積極行動(dòng)。即使爸爸不提醒，我每天放學(xué)回家，只要快點(diǎn)做作業(yè)，做完作業(yè)，我就會(huì)自覺地解決問題。晚上，我要問媽媽和爸爸那天學(xué)到的內(nèi)容，加深記憶，否則，我要理解它，理解這種類型的問題。同時(shí)，預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容，表示不行的問題，第二天聽課就容易多了。慢慢地，我學(xué)得比老師說的還要快。很多老師還沒說的內(nèi)容，我提前學(xué)了。
功夫不負(fù)有心人，在期末考試中取得了好成績(jī)。而且卷子上有特別難的問題，全班只有我和幾個(gè)同學(xué)是對(duì)的。這件事使我理解了學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)沒有秘訣，要說有秘訣的話，那就是勤奮！
成長(zhǎng)的腳步小學(xué)作文 第三篇
小時(shí)候總渴望長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并不只是單純的長(zhǎng)個(gè)子，成長(zhǎng)意味著成熟；意味著我們能獨(dú)立思考，解決問題不臨陣退縮。擺脫幼稚的陰影，離開父母的親昵與呵護(hù)。
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，從中我們發(fā)現(xiàn)了煩惱。有時(shí)會(huì)因此而坐立不安，甚至是落寞寡歡。遇到坎坷與失敗總會(huì)沮喪不巳。可有人說煩惱是一杯濃咖啡。沖勻后會(huì)慚慚沉淀，淺嘗一口，煩惱就會(huì)愈飄愈遠(yuǎn)。再仔細(xì)回味，它又會(huì)給你再次沖刺的力量。尤其是你仿徨失措的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)鼓勵(lì)你在逆境中前進(jìn)。告訴你命運(yùn)就是對(duì)一個(gè)人的才能考驗(yàn)的偶然。畏懼它，你會(huì)變得渺小；主宰它，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的路是布滿荊棘的。我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)途跋涉的艱辛，遇到了錯(cuò)誤不敢正視，只想用遺忘來逃避。面對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的壓力都拋諸腦后。認(rèn)為這種種荊棘束縛了我們，在廣闊的天地我們無法翱翔。然后你笑傲那些不盡人意的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在路途上堅(jiān)實(shí)地邁步。你就會(huì)享有積極的人生態(tài)度。最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只不過是安靜過后的海浪奔騰，它默默地喚醒你的堅(jiān)定意志，孕育你無窮的生命力。使你更有活力面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)。
發(fā)現(xiàn)了嗎?這就是所謂的成長(zhǎng)。在無形中我們會(huì)不斷成熟。它就像初升的太陽，需要時(shí)間的磨煉。當(dāng)你看到世界的第一道光灑向你的時(shí)候，就一定能感受到它的神奇力量。
拔開烏云。勇敢地向藍(lán)天挺進(jìn)吧!
成長(zhǎng)的腳步小學(xué)作文 第四篇
隨著時(shí)間沙漏的流逝，心靈的腳步也越走越遠(yuǎn)。昔日窗外弱不禁風(fēng)的小柳樹，如今也可以面對(duì)著小河梳她的柳辮了！而唯一恒久不變的是母親的愛！——題記
小時(shí)侯，母愛無處不在，隨時(shí)隨地都可以享受的到！甚至我竟天真地認(rèn)為母愛是理所當(dāng)然的……雪姑娘早早地給大地披上了一件雪白的絨衣?！把?，寒假作業(yè)忘記帶回來了！”我翻著那空空如也的書包大喊大叫起來?！霸趺崔k，怎么辦！都放假了，現(xiàn)在去學(xué)校拿已經(jīng)來不及了！”“開學(xué)的時(shí)候跟老師解釋一下？不行，不行！老師一定會(huì)說我狡辯！”我心里這樣亂七八糟地想著。眼前仿佛浮現(xiàn)出開學(xué)時(shí)老師批評(píng)我的景象，耳朵里聽到同學(xué)們的嘲笑聲……“怎么啦，急成這樣？”媽媽捧著一碗熱湯循聲而來?！白鳂I(yè)忘記帶啦？叫你細(xì)心點(diǎn)，你就是不聽，整天粗心大意的……”“又要念經(jīng)了!”我喃喃地說道?！斑@是最后一次，先把湯喝了，我去書店看看?！薄耙≈x謝媽媽！下次我一定細(xì)心?！蔽腋吲d地拍手叫道。媽媽披上雨衣推著車子出去了。
過了一會(huì)兒，見媽媽還沒回來，我便向窗外望去，窗外依舊刮著雪花，白茫茫的路上少有行人。我的心里不禁打起鼓來：天這么冷，剛才應(yīng)該叫媽媽多加件衣服再出門。雪這么大，路上一定很滑，媽媽騎車子可一定要當(dāng)心吶。望著空空如也的房間，雖然很暖和，可我卻覺得少了點(diǎn)什么，站在窗前的我第一次學(xué)會(huì)了等待，第一次像這樣的渴望母愛！“叮咚……”媽媽回來了，我高興地沖到門前，眼前的媽媽好似一個(gè)雪人，眉毛、睫毛上全是雪花，臉頰凍得通紅……我拉著媽媽冰涼的手，眼睛濕潤(rùn)了?！拔艺婧浚购湍阋粯拥拇中?！忘記問清楚你的寒假作業(yè)是什么樣的了，買了好幾本，你看看哪一個(gè)是你要的？”媽媽來不及脫下雨衣，急忙將買來的書本遞給我。我接過媽媽手中大大小小的幾本“寒假作業(yè)”，背過身假裝去看，卻悄悄地抹去眼中的淚水?！皨專铱煲獏⒓又锌剂?，能在假期多做些練習(xí)對(duì)提高成績(jī)肯定有幫助，你買的這幾本我都需要！”
時(shí)間的沙漏從未斷過，心靈的腳步也從未停過，但我知道這次在我心中留下的腳印是多么的深。
成長(zhǎng)的腳步小學(xué)作文 第五篇
“成長(zhǎng)是一份無限的喜悅?！蔽以谡f這句話的時(shí)候，是帶著滿臉的微笑的。總是讓人有種很特別的感覺，這感覺說不出的奇妙，成長(zhǎng)賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。
記憶中曾經(jīng)大哭大笑過，成長(zhǎng)是天賜予的無價(jià)寶物，過了一年，我的成長(zhǎng)就會(huì)多一份喜悅，回想以前的我跟現(xiàn)在的我不大一樣，現(xiàn)在的我懂事了、不讓人為我操心了，也不會(huì)做愚蠢的事情了，為此我欣喜落淚，為自己自豪。過去的一切、都是成長(zhǎng)的足跡，現(xiàn)在是嶄新的成長(zhǎng)，面對(duì)這嶄新的成長(zhǎng)足跡。我又該如何去面對(duì)呢？一切隨著時(shí)間成長(zhǎng)吧，相信自己的將來是靠現(xiàn)在的成長(zhǎng)而得到的幸福。
每當(dāng)想起童年的愚蠢的事，我是覺得那么的可悲、那么的可笑，因?yàn)槲以诿考薮阑蛘?jīng)的事中收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累著這份經(jīng)驗(yàn)，來提醒自己，讓自己每時(shí)每刻都要記住，沒苦那來的收獲，人生是美妙的，加油努力吧！
相信每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)，都是那么的苦中帶樂，嘗過苦才懂什么叫成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)雖然很糟糕，不過我已經(jīng)努力了、努力讓自己變更好，成長(zhǎng)足跡里，你學(xué)會(huì)的，獲得的，都靠你自己得來的，那是一份無價(jià)之寶，用任何東西都是換取不了的，它已經(jīng)是世上獨(dú)一無而的，專署于我們個(gè)人的。
我站在成長(zhǎng)的足跡里，已經(jīng)看到了，那無限的喜悅，甜蜜的幸福，看到了未來的一片，回想過去的往事，嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經(jīng)風(fēng)雨，怎成長(zhǎng)這句話的話意。
成長(zhǎng)的腳步小學(xué)作文 第六篇
我不想走回去，更不想和媽媽一起走回去。
我懶，連僅有十分鐘的路途也不想走。更關(guān)鍵的是，媽媽總會(huì)在路上做一些奇怪的事，讓我覺得很丟臉。
我雖懶，但如果要我走回去，我會(huì)盡可能的快，因?yàn)樽鳂I(yè)和母親的精力過剩。母親在外人面前很安靜，很文雅?？梢坏搅宋遗c父親面前，卻歡脫得像孩子。
那樣的母親，我與父親對(duì)她都很無奈。
她在路上一下子興起，會(huì)放聲歌唱，像六七歲不，三四歲的孩子那樣，雀躍歡欣。因?yàn)橛X得漂亮，所以往包里裝了幾十片落葉；因?yàn)橄矚g，所以在頭上綴了一朵桃紅色的花。今天會(huì)是什么花樣呢？現(xiàn)實(shí)如山，冷冷地?cái)[在我的面前，母親拖著我走路回家。
今天的空氣略微有些潮濕，地上爬滿了大大小小的蝸牛，不知大難臨頭，在柏油路面拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的、閃亮的痕跡。我已經(jīng)看到地上有不少蝸牛殼的碎渣了。母親又像以往一樣，突發(fā)奇想，提出要把蝸牛全都放回綠化帶中的建議。我簡(jiǎn)直想裝作不認(rèn)識(shí)她。于是便大跨步往前走?？梢粫?huì)兒我又不得不回來，我沒有鑰匙
母親將街上的蝸牛拾撿起來，然后再把它們放在葉子上面。她彎下腰去，單手扶在膝蓋上，把頭低下，發(fā)絲從她的耳后滑落下來，豎直垂著。高處昏黃的燈光反蓋在她的發(fā)絲上，滲透，落下。她面帶微笑，快樂純粹得不帶一絲瑕疵。
不禁覺得有趣。人到這個(gè)時(shí)候，不是應(yīng)該“皺紋爬上了額頭”“不知不覺多了幾根白發(fā)”么？可母親依舊過得像孩子一樣。從我有記憶開始，母親一直是那副面孔。長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，白皙的皮膚。我恍惚中，仿佛看見了小小的我，仰頭看那滿臉是笑的女人，潔白整齊的牙齒，輕盈無聲的步伐，一直是豆蔻的心，一直是愉快的心，一直是充滿愛的心，一直是愛著我和父親的那顆心。時(shí)光不曾放慢腳步，我長(zhǎng)大了便是證明?？蔀槭裁?，母親卻從未老去？
我沒開口問，母親依舊在拾她的蝸牛。不論是神情還是動(dòng)作，都像是三四歲的小姑娘。一路下來，所有的蝸牛竟就這樣被撿完了。她像孩子一般歡叫了一聲，挽著我的胳膊又自顧自地向前走去。
母親的心在時(shí)光之路上，始終邁著小碎步，而和母親走在一起，我也不禁微笑，放慢了腳步，與她共同小步前行。
成長(zhǎng)的腳步小學(xué)作文 第七篇
小時(shí)候，記得晚上躺在床上，春天來了的夜晚，是那么可愛。穿著薄薄的衣服像一只清利的飛燕取代了穿得里三層外三層的北極企鵝，享受著，快樂著，哪像現(xiàn)在聽著放著音樂，卻還有一身的壓力。記得那時(shí)總喜歡想一個(gè)問題：今天又對(duì)別人發(fā)脾氣了，你就不會(huì)克制點(diǎn)嗎？明天不要這樣了！好像很生氣還，結(jié)果每天晚上都這樣想，第二天依舊像個(gè)定時(shí)炸彈，爆炸時(shí)是全球科技結(jié)合體
小時(shí)候，夏天的夜晚，記得有一個(gè)笑的肚皮疼的笑話，不過現(xiàn)在真的忘了。只記得夏天村里總會(huì)沒電，許多鄉(xiāng)里就在一起在黑夜里聊家常！我們小孩就在一起玩呀玩呀，玩的像個(gè)瘋子。記得總會(huì)每天都笑的想休克，家長(zhǎng)也會(huì)說：“這幾個(gè)妮兒別笑啥了！”
小時(shí)候秋天的夜晚，正是農(nóng)忙的時(shí)候，家里堆積的都沒有地方容你走，都是花生，玉米，土。因?yàn)槭切『⒆颖粊G在家里看家?？墒悄筒蛔」陋?dú)寂寞便跑出去。村東頭還有幾個(gè)小孩。便又開始“做飯”在別人家的垃圾堆里扒一些電燈泡，再摔碎，看能不能摔個(gè)半圓，運(yùn)氣好的話，往里面加點(diǎn)水，紅磚磨成的面面兒，再加點(diǎn)樹葉，好美味呀！記得我那時(shí)總會(huì)運(yùn)氣好，摔個(gè)半圓，但一給別人摔，也不是故意的，總會(huì)摔不好！
小時(shí)候，冬天的夜晚雖然寒風(fēng)凌厲咧，但是還是最喜歡冬天?？啥觳淮頉]有煩憂，喜歡壓歲錢，堆雪人，打雪仗，穿新衣服，過大年，吃團(tuán)圓飯，最喜歡“生病”。因?yàn)榫拖翊┥霞t舞鞋的姑娘停不下來了，所以，快開學(xué)時(shí)，總是瘋玩，少穿衣，多摔跤，就可以不去學(xué)校了，因?yàn)閯傞_學(xué)兩天就是老家古會(huì)。但現(xiàn)在想想，不提倡呀！
這篇是生日那天寫的，收到了幾個(gè)5角的雞蛋，和幾個(gè)阿爾卑斯棒棒糖，還有鋪天蓋地的“happy birthday！”不過就很開心了
所以在這里祝美麗媽媽受難日快樂！也祝所有的媽媽們，永遠(yuǎn)年輕！你們辛苦了！真心的！
成長(zhǎng)的腳步小學(xué)作文 第八篇
童年充滿童趣，童年充滿陽光，童年也充實(shí)充滿歡樂和歡笑，我的童年也是如此。
我豐富多彩的童年有很多短篇小說?，F(xiàn)在想想都忍不住笑了，不妨和大家“分享”一下。大概五六歲的時(shí)候，我很好奇媽媽洗衣服的時(shí)候會(huì)從盒子里倒出什么，所以媽媽下次洗衣服的時(shí)候就特別注意了。原來，從盒子里倒出來的東西叫做“洗衣粉”。我當(dāng)時(shí)以為洗衣粉可以把臟衣服洗干凈。如果我把它做成洗手液，我就可以洗手了！當(dāng)我媽媽不在家時(shí)，我開始制作“肥皂”。我找了一個(gè)小盒子，倒了洗衣粉，擠了點(diǎn)膠水，加了點(diǎn)自來水，然后用筷子攪拌成糊狀，然后擠成立方體，開始當(dāng)“肥皂”用了。當(dāng)然，這樣的“肥皂”是經(jīng)不起使用的。它很粘很粘。無論如何，它堅(jiān)持一切。 “肥皂”變成了“粘肥皂”。這只是一件事，“做面條”這件事也很有趣。我七歲的時(shí)候，對(duì)吃也很感興趣。有一段時(shí)間，我愛上了面條，因?yàn)槲覌寢屪龅某疵嫣贸粤?。我喜歡吃面條，我夢(mèng)想著有一天我為自己做面條。有一天，我從外婆家?guī)淼拿追鄢酝炅?，媽媽有一陣子沒有出去買，就想自己動(dòng)手“加工”一下。你需要面粉來做面條。碰巧有做早餐的雞蛋面的媽媽留下了一些面粉。給我找到了，我開始“生產(chǎn)面條”了！往面粉里加水，開始像我媽媽通常那樣用力揉搓！捏！最后揉成一個(gè)面條，雖然有點(diǎn)粗，但是成功了一半！揉了幾分鐘，終于“出產(chǎn)”了一個(gè)像樣的面條！速度太慢，心里很著急！想起我的動(dòng)手組合玩具里有一個(gè)篩子，我想：如果你把面團(tuán)放在上面壓一下，它不會(huì)擠出來嗎？我不禁為我的“聰明”創(chuàng)新感到自豪。如果我什么都不說，我找了一個(gè)篩子，把面團(tuán)撿起來壓下去。真的，一次成型的面條真的被擠出來了。它們有點(diǎn)短，但看起來很不錯(cuò)。我找了一個(gè)小盒子的蓋子，把擠出來的面條一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去，準(zhǔn)備等媽媽回來“現(xiàn)寶”。媽媽真夸我有辦法，哎！是不是一直都是自己生的孩子！媽媽特意把這些面條做成了炒面給我吃，但是味道不好而且很硬。現(xiàn)在，那個(gè)頑皮的孩子已經(jīng)是一個(gè)熱愛奧數(shù)的小學(xué)生了。想著再做那些“有趣的事情”。
隨著歲月的流逝，成長(zhǎng)的步伐會(huì)越來越穩(wěn)定，一定會(huì)有更多美好的回憶！增長(zhǎng)構(gòu)成之路上的增長(zhǎng)構(gòu)成增長(zhǎng)足跡構(gòu)成
成長(zhǎng)的腳步小學(xué)作文 第九篇
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳步深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳步，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。小時(shí)候的我總愛和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿?，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳步，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳步記載著歡樂的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。上幼兒園了，那時(shí)的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個(gè)大腳步上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書店門外的大腳步便是我快樂成長(zhǎng)的見證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑，一串串腳步印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡?，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳步，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳步，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳步。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jī)！我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳步，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳步。感謝成長(zhǎng)的腳步，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳步一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的腳步小學(xué)作文 第十篇
也許在我們對(duì)自己發(fā)展路上所制定的目標(biāo)總是那么遠(yuǎn)大，就好像志向高遠(yuǎn)的自己都不著邊際一樣?？蓪?shí)際上當(dāng)我們回過神來還是會(huì)明白一個(gè)道理，那就是平平凡凡才是真的。
在多少年前的時(shí)候，姜育恒曾經(jīng)唱到平平凡凡才是真。在他的再回首里面蘊(yùn)含著很多不一樣的情感，也許在他的情感當(dāng)中很多人都是有著共鳴的，但是在同一個(gè)時(shí)代或許也是超過了那個(gè)時(shí)代的。
我曾經(jīng)看到那么多熟悉的身邊人在唱這首歌，他們也在談?wù)撝@首歌當(dāng)中所蘊(yùn)含的意義，可是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)比較小，因?yàn)橛兄鷾系脑?，?duì)這首歌的理解也并不是那么深刻，可是在一段時(shí)間過去了之后，偶爾聽起這首歌的其中兩句話也是覺得被震撼到了。
歌曲總是一個(gè)神奇的東西，就和文字一樣可以跨越時(shí)空給人交流，給人寬慰。
我想在很久以后，我們會(huì)不會(huì)站在未來的某一個(gè)角落上回顧從前惠顧我們現(xiàn)在的生活，回顧我們是否也會(huì)后悔曾經(jīng)做出的每一個(gè)決定。
假如在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上不是有那么多的因緣巧合，那么我們是不是會(huì)改變自己的想法，是不是只要有一個(gè)點(diǎn)改變了我們?nèi)松\(yùn)的航向就突然發(fā)生了逆轉(zhuǎn)？
我們不知道結(jié)局如何，也不敢隨便的去做出一個(gè)假設(shè)。
也許是因?yàn)槲覀冞^習(xí)慣了那么多勝利的生活，所以遇到挫折的時(shí)候就會(huì)感覺像出了大事一樣。
所以不管怎樣，還是需要增加對(duì)自己的歷練，才能夠身心都有成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的腳步小學(xué)作文 第十一篇
走過的年月，在某一個(gè)時(shí)刻，駐足回首，望不見那湖中漣漪，看不見那樹間年輪，那云層中散落的溫暖，更是只剩淡淡的回味，留下的，只那成長(zhǎng)道路上的腳步。
曾幾何時(shí)，我還喜歡躺在草地上，看著藍(lán)天白云，白云形成的形態(tài)各異的圖案，總能勾起我幻想的欲望。天上的那條狗正追趕著一只貓，莫非那只貓閑著沒事，把狗的耳朵給撓破了？還是那只貓吃了狗的食物。。。。。。想象著最后的結(jié)局，我不禁咯咯地笑了起來。
或許，那種純真的幻想只有在童年才會(huì)被激發(fā)出來。漸漸地我長(zhǎng)大了，心中少了一份天真，卻多了幾份沖動(dòng)與叛逆。當(dāng)我的意見得不到家人的人肯，我便會(huì)提高嗓門，說出一大堆理由，讓他們相信我，可家人仍舊搖著頭。此時(shí)的我好像發(fā)瘋似的，把家里椅子全部弄倒，然后一人躲在房間里嚎啕大哭。最后，認(rèn)輸?shù)膮s總是我。
爺爺總是說：“孩子，我們長(zhǎng)輩說的話不一定是對(duì)的，但一定是為了你好?！彼€說我性子太急，要改，我總是口頭上答應(yīng)，可一遇到事，就又開始耍性子了。為此，爺爺沒少給我上課，他說凡事都得忍，要有耐性，有“忍”的精神。
不知是由于爺爺?shù)臐撘颇?，還是自己真的長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，告別了無知。沖動(dòng)與叛逆，擁有了一份耐力和沉穩(wěn)。當(dāng)同學(xué)有疑問是，我會(huì)認(rèn)真講解。別人不小心不小心踩到了我，一聲“沒關(guān)系”讓別人慌張的心放了下。當(dāng)班級(jí)紀(jì)律不好時(shí)，我會(huì)盡力維護(hù)，因?yàn)槲颐靼棕?zé)任的重要性。在與家人的談話中，我由發(fā)言者轉(zhuǎn)變?yōu)閮A聽者，曾經(jīng)的交談更像是我與家人的辯論賽，而現(xiàn)在，這已變成一聲聲噓寒問暖的親情的融合。
十五個(gè)花開花落的輪回，我在人生道路上也走過了15年，那成長(zhǎng)的腳步越走越有方向，越走越堅(jiān)實(shí)。。。。。。
看花開花落，獨(dú)享成長(zhǎng)之旅，腳步清晰而穩(wěn)健，美妙得忘記輪回。