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我的胡老師作文450字(精選6篇)
我的胡老師作文450字 第一篇
你是一位園丁，正在澆灌祖國的花朵。你是一支紅燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；春蠶死了，蠟炬化為灰燼，淚水開始干涸這首詩不是你無私愛的真實寫照嗎！親愛的老師，我想告訴你！
老師，您辛苦了！早上，當(dāng)我們睜開朦朧的眼睛抱怨時間過得太快時，你已經(jīng)離開家開車去上班了。下課后我們出去玩的時候，你還在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n。晚上，當(dāng)我們做完作業(yè)，鉆進(jìn)溫暖的被子里，你仔細(xì)地在課桌前批改我們的作業(yè)燈昏昏欲睡，星星昏昏欲睡，月亮昏昏欲睡，我們敬愛的老師還在燈光下工作。
謝謝你，老師！當(dāng)我不定期寫信時，你是第一個找到并指導(dǎo)我的人。當(dāng)我受到委屈時，你是第一個安慰我的人。當(dāng)我在考試中取得好成績時，你是第一個提醒我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的人。當(dāng)我享受成功時，你是第一個祝福我并讓我成功的人百尺竿頭，再接再厲！
對不起，老師！那是一個陽光明媚的早晨。你說的是關(guān)鍵知識。聽了一會兒后，我和同桌聊了起來。你碰巧看到我。你大聲說：“我不知道；坐下來仔細(xì)聽“你也用嚴(yán)厲的眼神看著我，然后繼續(xù)說話。雖然已經(jīng)很長時間了，但我仍然記得并牢記在心。每次想起它，我心里總是有一種說不出的內(nèi)疚。
你是甘露，澆灌著我們夢想的花朵。桃花潭的水有幾千英尺深。別忘了老師對我的愛！親愛的老師，在您刻苦認(rèn)真的指導(dǎo)下，我將勇往直前，以優(yōu)異的成績回報您！
我的胡老師作文450字 第二篇
從小到大教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，然而有一位老師，卻十分特別，令我至今難忘。
升入了六年級，要換數(shù)學(xué)老師了，帶了我們5年的高老師要換班了，而對新的老師則帶有一份神秘感。
不久，我們見面了。40多歲的年紀(jì)，眼睛不太好卻不戴眼鏡，1米6的個子，腰板挺得筆直，渾身散發(fā)著一股精氣神，那總的目光快速掃過班里的每一位同學(xué)，嚴(yán)肅中夾雜著一點慈祥，不禁令人心生敬畏，他走上講臺莊重的對我們說：“同學(xué)們，大家好，我姓聶，你們可以叫我聶老師，從此我就是大家的數(shù)學(xué)老師了，大家有什么問題都可以找我”這樣一名剛從鄉(xiāng)村支教回來的老師，說著一口溫和又摻雜著地方口音的普通話，讓我們感到和藹又親切。
聶老師講課嚴(yán)謹(jǐn)又不失趣味，有一次一名同學(xué)上課走神，他儼然化身成為“江湖術(shù)士”，說：“這位同學(xué)，我見你印堂發(fā)黑，想必你的魂魄是被鬼神勾了去，幸虧遇到了為師”話語間，聶老師挑動著彎彎的雙眉，眼睛像是在發(fā)光。隨即，全班哄堂大笑。從此，少有人上課再走神了。
他的嘴邊時常掛著燦爛的笑容，但它卻難以捉摸。有時我在班上起哄了一句，全班“熱鬧”熱起來，而她只是微笑的看著大家，看著很慈祥，其實是用它來掩飾憤怒，臉上也透著無奈。俺也有時是用它來思考問題，或是掩飾失望，怎能讓人琢磨透呢？
這樣一位特別的老師，幽默、風(fēng)趣、大度，與眾不同，不一樣的態(tài)度，不一樣的有趣。不知若干年后大家會身在何處，但大家一定不會忘記那個美麗的聶老師。
我的胡老師作文450字 第三篇
從小到大，我遇到了很多老師，今天我要來介紹一下我現(xiàn)在的班主任田老師。
在我眼里她長得很漂亮。一頭烏黑的頭發(fā)又柔又順，要是有陽光的撫摸，那頭發(fā)還會閃閃發(fā)光呢!她平時都戴著眼鏡，看起來很斯文，顯得很有文化。
田老師很愛我們。平時田老師會像媽媽一樣，把她的愛和溫柔毫無保留地給我們。要是哪位同學(xué)生了病，她一天都記掛著呢!但偶爾田老師也會變得很嚴(yán)厲，讓我們打心眼里害怕，但我們知道這也是對我們的愛。比如：田老師會因我們班的作業(yè)質(zhì)量差或者有同學(xué)沒有完成作業(yè)而大發(fā)雷霆。我常想：做老師那么辛苦，那么累，田老師為什么還要當(dāng)老師呢?直到我看到田老師因為我們?nèi)〉煤贸煽儠r她那滿臉的笑容!我終于明白：“哦!原來田老師是那么熱愛她的工作!”
田老師為了我們的學(xué)習(xí)可謂是用心良苦。不僅課堂上認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且課下也會帶我們玩游戲。目的是讓我們親身經(jīng)歷游戲的過程，以此來提高我們的寫作水平。盡管如此，我們這些“不爭氣的小家伙”還是不聽話，老惹出許多事情，讓本來就很辛苦忙碌的老師更加繁忙。田老師您放心，以后我們一定會好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來回報您!
老師是我們一生的指引人，當(dāng)你想放棄時，拉你一把的人是老師;當(dāng)你走錯了路，為你指明方向的人也是老師。我真高興，我有一個這么好的老師!
我的胡老師作文450字 第四篇
像陽光，溫暖的照射著我的心房。去追悔吧，罪人！的確，這是生活，卻不是生活。哈哈，先不說了，快付錢。
第一站：剛?cè)雽W(xué)剛剛?cè)雽W(xué)時的我們是多么快樂，那是我們的作業(yè)不算多，有非常多的時間供我們玩；桂山的原始森林、。聽到這，心里最像打翻了“百味瓶”。我和媽媽還有表弟吃完早餐后，騎車到人民公園和大家共同慶祝這個偉大的日子;
”，爺爺無力的咳嗽聲中透露了死神的逼近。會議就如何減排，如何控制全球變暖提出了具體的方案。阿姨就像城市的美容師一樣，每天早上醒來的時候，阿姨用她的大掃帚把城市的臉清洗得干干凈凈的，用她的夾子夾起一片片垃圾，好像是在修剪著城市的眉毛！在軍營里，我從家中的小皇帝變成一位懂事的小軍人。
”班里哄堂大笑班頭兒嘿嘿一小“先來個保密，以后你們會知道的，”反應(yīng)倒挺快。這個就是我的同學(xué)，愛發(fā)脾氣的、可愛的同學(xué)；春天，花兒們都爭先恐后、急于把頭抬得高高的。
以后，當(dāng)你被忽略時，請記得我還記得你。我們永遠(yuǎn)一起微笑;
--------------------------------------------------------------xxx。到了城里，他們漫上了街道，進(jìn)入了人家，沖垮了房屋。媽媽在旁邊的沙發(fā)上休息了一會兒，然后把表弟抱到二樓照相;
我的胡老師作文450字 第五篇
在我們的小學(xué)里，你可以看見一個忙碌的身影，她就是我們四（七）班的語文老師――吳老師。吳老師中等身材，大約三十多歲，一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥；從那黑邊眼鏡中透出的目光總是炯炯有神。
吳老師對我們嚴(yán)厲并且寬容。有一次上課時，我衣服袖口的松緊帶松了，我低著頭扣來扣去也沒弄好。吳老師發(fā)現(xiàn)了，輕聲地微笑著問我：朱珠，別人在發(fā)言，你在干什么？于是我趕緊抬起頭，不再弄松緊帶了，聚精會神地聽課。老師對我笑了笑，好像在說：對，就應(yīng)該這樣。平時吳老師批評我們也總是這樣和藹可親，讓我們自己認(rèn)識到錯誤。
我們吳老師講課也很有趣。有一次上課，老師教我們寫關(guān)于第一次做菜的作文，為了讓我們寫得更生動，她舉了一個很好玩的例子。有一天，她兒子炒雞蛋番茄，他怎么也弄不開雞蛋，只好使勁一掰，蛋清黏得滿手都是的哈哈同學(xué)們都開懷大笑。
吳老師就像一泓清澈的泉水，滋潤著我幼小的心靈；像一面明亮的鏡子，照出我身上所有的缺點；像一把智慧的鑰匙，幫我打開知識的寶庫；像一盞指路明燈，指導(dǎo)我不迷失方向。
我的胡老師作文450字 第六篇
老師是園丁，辛勤地栽培我們，替我們修枝剪葉；老師是蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師是路燈，在我們成長路上指路、照明。
在我記憶中，最忘不了的三位老師定是六年級的三位主科老師。分別是數(shù)學(xué)朱老師、語文成老師和英語吳老師，他們各自的教學(xué)方式不同但卻都能促使我們不斷進(jìn)步，讓我們?nèi)〉煤玫某煽儭?/p>
首先要說的就是朱老師，他有著一個啤酒肚，啤酒肚里面裝滿那源源不斷的知識。不僅如此，朱老師還是一個幽默風(fēng)趣的人。上他的課，我從來都不會覺得枯燥，當(dāng)我們上課心不在焉的時侯，他就把他的笑話和稀奇古怪的歇后語融入課堂內(nèi)容中，常常逗得我們前仰后合，笑得合不攏嘴，一下子我們注意力都集中起來了。朱老師對我們也比較嚴(yán)厲，無論成績好壞，他都從不會偏袒誰，像疼愛自己的孩子一樣疼愛我們。
成老師就不一樣了，她全身上下透露著優(yōu)雅的.氣息，他給我的感覺就是一位仙女似的，無論從言行還是姿態(tài)時刻是從骨子里流露出來的優(yōu)雅，卻不是裝模作樣。但是她的嗓子不好，常常為我們操勞過多而吃藥去醫(yī)院，她帶過的學(xué)生都知道，希望她保護(hù)好自已的嗓子，多注意自己的身體。她對我們非常溫柔，上課時也佷有耐心，會一個一個指導(dǎo)我們。
再來說說我們的吳老師，他非常注重細(xì)節(jié)，總把一些易錯點、易記點都給我們打印出來，制作成一本書發(fā)給我們，也因為這樣，才讓我養(yǎng)成了積累的好習(xí)慣，成績也有了很大的提高。
老師們默默無聞的為我們傳授知識，我會永遠(yuǎn)記住我的老師。