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用名言寫一遍作文600字(精選21篇)
用名言寫一遍作文600字(篇一)
我有許多喜歡的名言，每一句名言都如同一個路標，指引著我的前行方向。而我最喜歡的一句名言是“世上無難事，只要肯攀登?！币驗樗虝宋乙粋€道理。
有一次。我和爸爸媽媽去外地游玩，我看到一座高高的山，有許多人正在爬山，我也想試一試：就把這個想法告訴了爸爸，爸爸經(jīng)不住我的糾纏，也只好答應(yīng)。我們來到山底下，望著那高高的山，我蠢蠢欲動，恨不得一下就飛到山頂上。開始爬山了，我立刻往上跑去，心想，看來這很簡單嘛，也沒有別人說的那么難。爸爸在后面叫住我，對我說：“別走那么快，保存點體力?！笨烧谂d致勃勃住上走的我，哪里會聽到爸爸的話？
又走了一會兒，我漸漸感到累了，速度也慢了下來望著才走了一點兒的山，心中不禁產(chǎn)生了放棄的想法。這時，爸爸走了過來，里著氣喘吁時間我，說：“怎么想打退堂鼓了？剛才還見你一臉興奮的往上跑。你可千萬別想著放棄，‘世上無難事，只要肯攀登。’不要把爬山當(dāng)作一件多么困難的事，只要你能堅持，就一定能取得成功！“聽了爸爸的話，我深有感觸，立刻站起身，重燃斗志，“世上無難事，只要肯攀登”這句話一直在我腦海里回蕩，我繼續(xù)向上攀爬，終于，我爬到了山頂，想起來的時候，我仰視高山，而現(xiàn)在，我可以俯視一切美景翠綠的樹林，涓涓的流水，風(fēng)兒從耳過吹過，仿佛也在為我慶祝。
“世上無難事，只要肯攀登“這句名言告訴了我：我們最大的對于不是別人，而是自己，只有努力去突破困難，在不可能中探索可能，才能取得成功。
用名言寫一遍作文600字(篇二)
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！标悏壅f過：“一日無書，百事荒蕪?！泵珴蓶|曾說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看?！边@些名人名言，不是用來點綴的，因為這些名人名言的確帶給我許多感觸。
“書籍是人類進步的階梯”
“ 天呀！爸爸，你又給我買這么多書！我的書架都快放不下了！”這些話是我在二年級的時候?qū)Π职终f的?？墒?，爸爸像沒聽見似的，又開始幫我買書了。現(xiàn)如今，爸爸沒有再給我買書了，因為書架已然是“書山書海”了！爸爸教我“書籍是人類進步的階梯”也深深地烙印在了我的心里。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”
這句話我深深地認同。記得那是一個寒冷的冬天，我發(fā)著低燒，無力地躺在床上。雖然極度疲勞，但我卻沒有閑著。我的眼睛到處搜索著，猛然間，我看到了那本書，撐著身子拿起了書，如饑似渴地看起來，我的病也似好了大半。
“一日無書，百事荒蕪”
確實如這句名言所說，我一天不看書，就會感到無聊，干什么也沒興趣，和青草一樣沒有雨露的滋潤，而逐漸荒蕪?！帮埧梢蝗詹怀?，覺可一日不睡，書不可一日不看。”這句毛主席的名言，讓我受益匪淺，我曾經(jīng)用3天的時間試驗過。第一天，只吃飯不做其它的事情，結(jié)果渾身上下不舒服。第二天，只睡覺不做其它的事情，日子過得也是渾渾噩噩的。第三天，只看書，卻無暇顧及其它事情，結(jié)果我渾身充滿了活力，成功了！這名言我真的要給它一個大大的贊！
這就是我最喜歡的一些名言，雖然它們只是名言，可它們給予我的力量卻不容小覷，它們激勵著我，鞭策著我向前！
用名言寫一遍作文600字(篇三)
我喜歡很多很多名言，因為一些有哲理的語句，總能給人們一些啟示，讓人們明白很多道理并克服困難。
其中我最喜歡的一句是：“成功的秘訣不在于力量的大小，而在于堅持不懈的努力”。這句話的意思是顯而易見的，和“滴水穿石”的故事中所蘊涵的哲理是有異曲同工之妙的。水滴的力量雖然微不足道，可是它目標專一，持之以恒，堅持不懈，所以能把石塊滴穿，取得成功。試想，如果我們也能像水滴一樣，無論做任何事都保持有堅持不懈的態(tài)度，那么還有什么事情做不成的呢？
我忘不了那一次，老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子，讓我們回家去做，一開始還暢行無阻，我心里暗自慶幸，這道題小菜一碟，可是半路殺出個“攔路虎”，一會功夫就把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，解法寫了好幾種，還是不通。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。天氣雖冷，可一會工夫，就滿頭大汗。我又氣又急，猛的一甩筆，說：“你厲害，我還不奉陪了呢”。我坐在那里眉頭緊鎖，這時，耳邊響起了約翰生的一句名言：“成功的秘訣不在于力量的大小，而在于不懈的努力”。想一想，那些成功的人士在成功的道路上克服了多少困難，付出了多少心血。難道這點小困難就把我難住了？媽媽喊我吃飯，不吃！做不出來這道題我就不吃飯。于是，我又上了“戰(zhàn)場”。我瞑思苦想，草紙用了一張又一張，思維方法不斷改變……就這樣做呀做，終于做出來了！那一刻，就像是撥開云霧見到了青天一樣，我高興的手舞足蹈。
親愛的同學(xué)們，也許我們曾經(jīng)遇到過各種各樣的困難，想退縮，想放棄。而當(dāng)我們想放棄的時候，我們不妨想想這句話“成功的秘訣不在于力量的大小，而在于堅持不懈的努力”，我相信只要我們堅持不懈的努力了，加上科學(xué)的方法，那么我們將克服所有困難、勇往直前！
用名言寫一遍作文600字(篇四)
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”??然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。 我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。從此，我的心被驕傲充溢著。
書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了?
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽?！蔽业拖骂^，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂??老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎??你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’?” 回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
用名言寫一遍作文600字(篇五)
漫步在校園的走廊上，同伴們打打鬧鬧的嬉笑聲傳入耳畔。仰望天空，感覺到濃郁的書香氣息縈繞在校園中。
不經(jīng)意地偏過頭，看見釘在墻上的一則名人名言：拋棄時間的人，時間也會拋棄他-——莎士比亞。是啊，記得有位哲學(xué)家說過：“時間老人對每個人都是公平的。他不會多給富裕的人一分鐘；也不會少給貧窮的人一分鐘?！?/p>
回想起除以上學(xué)期的一篇課文中的一句話：“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任他荒廢，庸碌一生?！比说囊簧嵌嗝炊虝?，它就如白駒過隙，從生到死也就那么一眨眼的工夫。有這么一個故事：
在中國古代，有一個頑皮的孩子。雖然他從小就生有一副聰明的頭腦，但是他卻十分懶惰，不愿意花時間學(xué)習(xí)。他的父母常常告誡他：少壯不努力，老大徒傷悲。他總是很不高興的回答：“反正我還這么小，時間還多著呢，明天，明天我一定讀書?！苯Y(jié)果可想而知，第二天他依舊在草地上和別的孩子玩游戲，絲毫不把父母說的話當(dāng)一回事。當(dāng)他變成中年男子的時候，他終于想開始學(xué)習(xí)，但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的記憶力已經(jīng)遠遠低于小時候，他又一次地放棄了，他說：“唉，反正我也學(xué)不進去，還不如趁這個時候多和朋友喝喝酒，聊聊天，豈不美哉？”最后，他的生命終于走到了盡頭。他在臨終前的最后一句話只有六個字：“好好珍惜時間！”
有的人，因為一時懶惰的意識沖昏了頭腦，就此荒廢一生，虛度生活。有的人，因為一時的挫折而害怕退縮，放棄了時間，更放棄了生命。就這樣，也許只是一個瞬間，他失去了最寶貴的東西：時間。從此生命在他的眼中就再也沒有任何希望，目標，意義。等待他的除了空虛，失望就是一聲接一聲的嘆息……
時間對每個人都是公平的，只有用有限的生命做出無限的貢獻，這樣的生命才沒有虛度。想著想著，上課鈴聲打斷了我的思路。我一路沖回教室，準備做時間的主人，上好每一節(jié)課，做好每一件事，把握好每一分，每一秒……
用名言寫一遍作文600字(篇六)
“菊花殘，滿地傷，你的笑容以泛黃……”“相約來到這世上，卻在途中失散……”廣播室里放著，嘴里唱著的，耳朵里聽著的，全都是新世紀最為流行的文字，而那些文言古詩，那些名人名言又都到哪里去了呢？
時代的年輪在推動著，人類的文化在前進著，以新?lián)Q就也是常有的事。但是，我們的先人、偉大的前輩留下的條條道理、言語都還該不該留下呢？曾有人做過調(diào)查，有百分之六十五的中小學(xué)生認為名人名言可以不再留用，因為那些話只用于過去時代，現(xiàn)在是新世紀，早已不再用，我可不這么認為！
那還是前些時間的事。那天早晨第一節(jié)課考完了數(shù)學(xué)，下午我正興致勃勃地同同學(xué)們討論某個明星時，被數(shù)學(xué)老師教了出去。只見她瞪著眼睛，怒氣沖沖地對我說：“小林，你今天到底在考什么！后面幾何題幾乎是全錯！你再算什么？！”我的心不由得震了一下，當(dāng)老師走后，我?guī)缀鯖]有力氣再回到座位上。說實話，這幾天上數(shù)學(xué)課老是不專心，時不時的開小差，聽到的內(nèi)容自然是一知半解；回家后，做作業(yè)時也是只挑簡單的做，難的臉看都不看。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度成績不掉下來才怪。想到這，心中不覺得空空的，輕嘆一口氣，慢慢走出了教室。“逆水行舟，不僅則退”上頭，一個慈祥的臉孔正淡淡地向我微笑著。我望了望，不禁苦笑。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！薄俺晒Γ狡D苦的勞動＋正正確的方法＋少說空話?！笔堑?，短短幾個字，少少一兩行，穿越了幾個世紀，它們不曾褪色。直到現(xiàn)在，我還能看到在那字字珠璣上沿上渡著一層金光。時代在前進，而它們重來不曾模糊，它們今天見證著時代的騰飛，明天它們將跨越時代。它們是人類走向美好每天的必不可少的監(jiān)督者、守衛(wèi)者。用它們那最為神圣、雪亮的眼光、眼神護送著我們前進。這就是我眼中最為偉大的名人名言。
用名言寫一遍作文600字(篇七)
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點就終止不做了?！边@一句名言一直留在我的腦海中。
有一次，我把頭伸出窗外感覺微風(fēng)的涼爽。突然，一個閃電一般的東西從我眼前掠過，我仔細一看，竟然是一個比我小兩歲的孩子在騎自行車。他騎得那么熟練，繞著小區(qū)騎了一圈又一圈，可神氣了，我羨慕極了。
我趕忙對媽媽說：“媽媽，媽媽，我也要騎自行車！”媽媽拗不過我，于是，我推著自行車，媽媽跟在我后面來到了樓下。小區(qū)里騎自行車的人還真不少??！我一下子跳上自行車，它一點也不聽我的使喚，還沒騎，就倒了下去。媽媽扶起我，一邊安慰一邊說：“騎自行車是要有方法的，像你那樣跳上車怎么行呢！先用一只腳踩住踏板，另一只腳在地上劃兩下，再抬起一點，當(dāng)自行車平穩(wěn)行駛時，再坐上去騎?！蔽艺諎寢屨f的方法，不一會兒就學(xué)會了騎自行車，我興奮極了！由于太得意，一不小心摔了下來，屁股重重地坐在了地上，我捂著屁股，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，剛想對媽媽說想放棄，突然想起媽媽曾經(jīng)和我說過的那句名言：“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點就終止不做了?！庇谑牵矣终玖似饋?，繼續(xù)騎著……
通過一個星期的練習(xí)，我的水平大大提高。還記得那天，我騎自行車的時候，路過一位老奶奶，她看到我騎得如風(fēng)一般，她對身邊的老爺爺說：“那個孩子騎得真好?！蔽衣牭搅?，暗暗自喜，竟得意忘形起來，一不小心，手一抖，車翻了，我摔了個四腳朝天。媽媽站在遠處哈哈大笑。我馬上爬起來繼續(xù)騎下去。
通過這件事，我深深地領(lǐng)悟和記住了這句名言的涵義。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不怕失敗和艱難，只要堅持，勝利就會向我招手！
用名言寫一遍作文600字(篇八)
“虛心使人進步，驕傲使人落后?！边@句話是毛主席說的，已被世人廣為流傳。這句話也給了我很多很多啟發(fā)。
記得那是二年級時期末考試時快到了。老師每天督促我們抓緊復(fù)習(xí)功課，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
一開始，我還能做到每天復(fù)習(xí)一個小時?？墒?，后來就不行了，我越復(fù)習(xí)，越覺得麻煩，甚至覺得這樣不但不能使我的成績提高，反而影響自己的成績。整天攪得頭昏昏的。于是，我便停止了復(fù)習(xí)。
考試完后，我仍然是沾沾自喜，覺得自己發(fā)揮得不錯，應(yīng)該能拿得著前五名。很快，考試結(jié)果出來了，我考了全班第二名，第一名是婉兒。
我更得意了，認為自己才是真正的第一名，畢竟我沒有認真復(fù)習(xí)呀！
到了下個學(xué)期期末考試前復(fù)習(xí)時，我仍像上回那樣只是看看生字，讀讀課文就算復(fù)習(xí)完了。
在考試前一個鐘頭，我還得意地想：上次我沒認真復(fù)習(xí)就考得很好，這次比上次更認真了一點，拿第一名，肯定沒問題！
不巧的是，這回考試，有不少我沒復(fù)習(xí)到的題目。我頓時傻了眼，心里沒了底。剛才那副得意勁兒也不知跑哪兒去了。我心想：完了，這回連95分也掛不上鉤了！
我嘆著氣交了卷子，沮喪地回到座位上。
試卷發(fā)下來了，果然，我93分也沒掛上邊。真后悔當(dāng)初沒有認真復(fù)習(xí)。再分析一下卷上的錯誤，真是讓人連連嘆氣。如果當(dāng)時認真復(fù)習(xí)一下，這些錯題完全可以避免。
經(jīng)過了這次考試，我從中吸取了教訓(xùn)，再也不驕傲了。“虛心使人進步，驕傲使人落后”。小朋友們，請你們記住這句名言，千萬不要驕傲。
用名言寫一遍作文600字(篇九)
在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……它就是一句名言——失敗是成功之母!
記得那是在一個春天，科學(xué)老師講的做“生態(tài)球”的事總在我腦海中“翻騰”，整整一個星期我都盼望著能自己動手做一個“生態(tài)球”。這個星期過得真慢，好不容易等到了星期六這天，我找來了一個空的“百事可樂”，又去河邊找來一些水草、細紗放在瓶里，瓶里灌滿河水，還買了幾條漂亮的小金魚裝進去。我蓋上瓶蓋站在那兒欣賞我的“杰作”。一個透明的“生態(tài)球”做成了！頓時一種成就感襲上心頭，真為自己的“藝術(shù)品”感嘆。小金魚在里面游來游去。我高興極了，把這個生態(tài)球放在窗臺上，讓陽光照著它。
第二天早上一起床，我連忙跑到窗臺邊去看。呀！小金魚全死了。這是怎么回事？我心里好難受。這是我一天的心血??！難道就這樣泡湯了嗎？猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！于是，我跑到學(xué)校問老師，老師看了我做的“生態(tài)球”，笑著說：“你不該把瓶蓋蓋上，也不能把水灌得太滿?！痹瓉砣绱?，聽見老師的解釋我才恍然大悟：植物在水里生長，魚兒在水里呼吸，都需要氧氣，我怎么能把蓋子蓋好呢？我于是重新做了一個“生態(tài)球”，讓它能與空氣很好地接觸。這次，金魚在水中游得自由自在，水草長得也很鮮嫩，讓人看了心曠神怡。
我要感謝你——名言！是你幫我闖過了一個又一個激流險灘。如今，我把這句名言用毛筆字工整地寫下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
用名言寫一遍作文600字(篇十)
“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句名言一直都在我心中，每次當(dāng)我沾沾自喜時就會出來敲醒我，讓我驕傲的心沉靜下來。
有一天，老師說明天要考試，我就努力地學(xué)習(xí)。第二天早上，數(shù)學(xué)老師來了，把試卷發(fā)給了我們。我寫了班級，姓名和學(xué)校，就細心地寫完了試卷，然后認真地一題一題檢查，有錯的就改。就這樣，下課了，老師叫組長把試卷收了上去。幾天后，老師把試卷發(fā)給了同學(xué)們，同學(xué)們的心情一個比一個激動。老師把試卷發(fā)給了我，我一看，比吃了蜜還要甜。我居然考了95分！老師說我這次是班里的第二名，我開心地跳起來。放學(xué)了，我拿著試卷在搖大擺地走了回家，高興地和媽媽說我這次的考試，媽媽表揚了我。
第二天，我就在同學(xué)面前炫耀我自己考了95分。我想：我考了95分，上課不就可以不聽課了嗎？慢慢地，我開始無心上課，下課就去玩，作業(yè)也寫錯了，不會的題就亂寫上去。我天天打電腦，玩手機，成績開始一落千丈了。沒多久，老師說又要考數(shù)學(xué)了。我有點怕，因為我這段時間都沒有聽課，也沒有認真寫作業(yè)，下課就飛跑到了操場玩，還天天打電腦，玩手機，都沒有認真學(xué)習(xí)。我又想了想：不用怕，我都是班上的第二名了，我可是考了95分的，不用怕。開始考試了，試卷上的題我一道都不會。考完了，沒幾天，老師便把試卷發(fā)了下來，我這次居然考了35分！我的心好像給人扎了幾針一樣，傷心死了。這時，我才懂得：驕傲使人落后，虛心使人進步。
我醒悟過來，認真地學(xué)習(xí)，上課聽課，下課認真學(xué)會，我不再碰電腦和手機了。一個星期后，我的學(xué)習(xí)又開始變好了。
驕傲使人落后，虛心才會使人進步。
用名言寫一遍作文600字(篇十一)
1. 偶爾抱怨一次人生可能是某種情感的宣泄，也無不可，但習(xí)慣性的抱怨而不謀求改變，便是不聰明的'人了。
2. 學(xué)著主宰自己的生活;即使孑然一身，也不算一個太壞的局面。不自憐、不自卑、不怨嘆，一日一日來，一步一步走，那份柳暗花明的喜樂和必然的抵達，在于我們自己的修持
3. 真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主觀的來說，它是細水長流，碧海無波，在蕓蕓眾生里做一個普通的人，享受生命一剎間的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了。
4. 紅塵十丈，茫茫的人海，竟還是自己的來處。
5. 那些因為緣分而來的東西，終有緣盡而別的時候。
6. 后來，我有一度變成了一個不相信愛情的女人，于是我走了，走到沙漠里頭去，也不是去找愛情，我想大概是去尋找一種前世的鄉(xiāng)愁吧
7. 人，不經(jīng)過長夜的痛哭，是不能了解人生的，我們將這些苦痛當(dāng)作一種功課和學(xué)習(xí)，直到有一日真正的感覺成長了時，甚而會感謝這種苦痛給我們的教導(dǎo)。
8. 世上的事，只要肯用心去學(xué)，沒有一件是太晚的。
9. 傷心最大的建設(shè)性，在于明白，那顆心還在老地方。
10. 我總以為，朋友的相交，最可貴在于知心，最不可取，在于霸占和單方強求。西方有句諺語，說：“朋友的可貴，就在于自由。
11. 這時候我注視著眼前的雨水，心里想著，下吧、下吧，隨便你下到哪一天，大地要再度絢麗光彩起來，經(jīng)過了無盡的雨水之后。
12. 耐心，韌性，諒解，寬容，包涵，都是愛的代名詞。
13. 愛情有如佛家的禪——不可說，不可說，一說就是錯。
14. 人生一世，也不過是一個又一個二十四小時的疊加，在這樣寶貴的光陰里，我必須明白自己的選擇。
15. 我們一生復(fù)雜，一生追求，總覺得幸福遙不可企及。不知那朵花啊，那粒小小的沙子，便在你的窗臺上。
用名言寫一遍作文600字(篇十二)
我最喜歡魯迅的一句名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
我喜歡它的原因是這句話表達了對世人錯誤批評的冷漠以及甘愿為重大事業(yè)獻身的精神，說起來，這句話還幫了我呢！
那是一個春天，南京上空劃過一道閃電，閃電過后，暴雨傾盆而下。我和幾位正在采集標本的同學(xué)大吃一驚，急急忙忙躲進學(xué)校的接待室里，衣服卻已然濕了一半，那幾位同學(xué)嗔怪道：“李浩然，你是怎么看的啊？是不是看走眼啦！你還說今天晴天呢！今天可真是‘晴空萬里’呀！”我聽了直一連串鞭炮般尖酸刻薄的話語，心里如打翻了五味瓶一般極不是滋味兒。我沒看錯呀！今兒早沒有朝霞，蜻蜓也飛得高高的，就連感覺最靈敏的螞蟻也沒有搬家呀！這雨怎么說下就下呢？
我正在出神思考，另一人冷不丁冒出一句：“喲，裝的還挺象在思考的樣子，準備找什么借口哇？”我正在考慮這件事，被他這突如其來的一句話嚇了一跳，我回了他一句：“吵什么吵，我在想東西呢？”他們一聽，火了，反過來“群毆”我一個，我極為委屈，但又有口難辯，忽地，腦海中閃過魯迅的名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！北汩]上眼睛，任由他們指責(zé)，絲毫不還擊。
沒等他們責(zé)備完，雨已經(jīng)停了，這時我才慢慢站了起來，一言不發(fā)，走到臺階邊，在校門口的傳達室打了一個電話，是詢問這場雨的，結(jié)果是人工降雨。他們都啞口無言，我仍不說話，慢慢地走回教室。
還有一件小事，就不具體描寫了，就是順便提一下，還在那一天，我還在廣播之后第一個去校長室報名參加了清磚行動。
我覺得，如果你能將“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”作為座右銘的話，那么你的一生將會是幸福的。
用名言寫一遍作文600字(篇十三)
我看過的書很多，看過的名人名言也不少，如高爾基的“書是人類進步的階梯”；勃朗寧的“雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星”......但我最喜歡的還是毛主席說的“虛心使人進步，驕傲使人落后”，它讓我受益匪淺。
記得四年級期末考試，由于我的全面發(fā)揮，考了個不錯的成績，幸而登上了年級第三的的寶座。我很高興，爸媽也為我感到自豪，但作為“職業(yè)教師”的外公，還是對我說了一大堆哲理，“得了好成績不要驕傲，一定要謙虛.....”當(dāng)時我已被勝利沖昏了頭腦，外公的話我左耳進右耳出，完全不予理睬。走在路上，總聽同學(xué)們竊竊私語：“??！這就是徐櫻子，考了年級第三，只比第一名差了1分??！”老師還在全班同學(xué)面前表揚了我，我聽了這些話便開始自大起來了。五年級開學(xué)，我上課開小差，做小動作，老師在講課，我卻在訂正作業(yè)。有一次同桌提醒我：“老師在講課呢！你要認真聽，否則就不會了。”“去去去，別管閑事，我可是年級第三，你呢？”同桌被我說的啞口無言。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期就這樣稀里糊涂的過去了，又到了期中考試，因為前幾次小測驗我成績都不錯，這讓我更加狂妄了，考試完全不放在心上。結(jié)果一下來，我數(shù)學(xué)只考了89分，名次差不多二十名了。老師叫我到辦公室找原因“你怎么了？以前不是這樣的??！有什么原因，告訴老師好嗎？”聽了老師的話我心里一陣慚愧。老師還是信任我的呀！于是，我把半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況全都一五一十地說了出來。老師聽了。意味深長地說:“老師送你一句名言，希望你能永遠記住它。這句話是我們偉大領(lǐng)袖毛主席說的‘虛心使人進步，驕傲使人落后’”。我重重地點了點頭。
用名言寫一遍作文600字(篇十四)
花謝了，還有再開之時，鳥飛走了，還有再來之日，可是時間流逝了，卻再也不會回來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句名言時時刻刻都在提醒著我，要珍惜每分每秒寶貴的時間。
每天，當(dāng)我起床穿衣服時，這一天的時間沙漏便開始流動了。上課聽講時，如果不做小動作，而是在認真聽講的話這幾鐘就會充滿意義，讓我學(xué)到很多知識；如果中午睡半個小時的話，下午聽課就會有精神，不至于下午一直打哈欠，聽課質(zhì)量就會提高；如果晚上寫完作業(yè)看會兒書而不是看動畫片的話，書的知識就會使人的眼界再次開闊。總之，時間總是會賦予珍惜它的人以無窮的收獲。
歷史上也有很多珍惜時間的名人故事，魯迅先生就是很好的例子，他去世的前三天，翻譯完了一部小說，去世的前一天，還寫了日記，當(dāng)時，他的體重還不足80斤，他沒有浪費他生命中的每分每秒，把一生全部的心血都獻給了他熱愛的祖國和他熱愛的事業(yè)，給輝煌的歷史添上了濃重的一道光彩。
不光有名人例子，我們的身邊也還有很多例子，我們班的田暢就是一個好榜樣，每當(dāng)老師布置完作業(yè)，她馬上就開始寫，她有很豐富的課余生活，她最喜歡的要數(shù)看書啦，正是因為這樣，她才能寫出很優(yōu)秀的文章。
有的同學(xué)還不知道時間的重要性，每天都玩耍，根本不在意學(xué)習(xí)，當(dāng)然，他們也有自己的.格言，過了明天，還會再明天，反正明天多的是，明天再做也不遲。為此我想告訴他們，時間不是無限的，抓住每分每秒，來創(chuàng)造有價值的人生。
抓住今天，你才無愧于昨天，才會有信心迎接美好的明天，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我們記住這句名言吧！
用名言寫一遍作文600字(篇十五)
“走自己的路，讓別人去說吧!”這是但丁的一句名言。數(shù)百年來，它一直激勵著有志之士去探索，去追求，去奮斗。
青年學(xué)生非常喜歡這句名言，不時地引用它。可有時聽起來總覺得有點乏味，甚至有些走調(diào)。其實，仔細想想，有些人以此為擋箭牌，目的是為自己的錯誤言行開脫，一味地蠻干下去，這就歪曲了但丁的本意。
但丁面對嚴酷專制的封建統(tǒng)治，面對黑暗腐朽的社會，大力宣揚民主自由，積極倡導(dǎo)進步思想，必然要遭到種種打擊迫害，因而才喊出“走自己的路，讓別人去說吧”的誓言。這是對光明世界的追求，是對腐朽勢力的蔑視，更是無畏精神的表現(xiàn)。
走自己的路，人們難免要評頭論足，其中有善意的批評和規(guī)勸，也有惡意的誹謗和嘲諷。那怎樣面對呢?只要所走之路是光明之路，適應(yīng)時代發(fā)展之路，就應(yīng)該走下去，只有這樣“真理才會降世”，時代才向前發(fā)展。
當(dāng)代的青年學(xué)生是開拓創(chuàng)新的一代，理應(yīng)走自己的路，不可能也決不允許跟父輩們亦步亦趨地向前走。然而在前進的道路上總會遇到艱難險阻，甚至是觸礁翻船。這多么需要父輩們的引導(dǎo)與幫助啊!而在這時，再喊出“讓別人去說吧”的話，置別人的意見于不顧，未必太“蠻橫”了些，那么遭遇觸礁翻船也就不足為怪了。
我們青年學(xué)生正在走向成熟，正在經(jīng)受生活的考驗，艱難困苦無時不會遇到，此時更多的是希望父母、老師、朋友給予幫助，給予鼓舞，使自己前進之路走得更好些。若以但丁的話來做擋箭牌，我行我素地蠻干下去，路必定會越走越窄。
“走自己的路，讓別人去說吧”，這句話請三思而后說，請三思而后行。
用名言寫一遍作文600字(篇十六)
最讓我難忘的一句名言是法國居里夫人說過的“人要有毅力，否則將一事無成?！痹谖椅迥昶D苦的鋼琴學(xué)習(xí)生涯中，我體會到了這句話深刻的含義。
小學(xué)一年級的時候，我看到同齡的小朋友都在學(xué)鋼琴，而且他們都演奏得十分流暢。我既羨慕又佩服，所以向爸爸媽媽提出“學(xué)鋼琴”這個請求。他們當(dāng)時商量了一會兒，雖然最終答應(yīng)了我，但是卻提了一個要求：“不能輕而易舉地放棄學(xué)琴?！蔽蚁胍矝]想地點頭答應(yīng)了。
剛開始學(xué)琴時，我十分激動，很認真滴完成了每一次老師的要求。老師也經(jīng)常表揚我，我對學(xué)琴越來越自信了，覺得原來彈鋼琴那么簡單呀，不就是彈幾個“小蝌蚪”和休止符嗎？
可是好景不長，漸漸地，譜子開始難了起來：本來簡單的音符變成了難彈的和旋；本來容易的節(jié)奏變成了難數(shù)拍子的附點；本來生動的旋律變成了單調(diào)的練習(xí)曲……我開始有點兒想放棄了，練琴的次數(shù)也少了起來，談得也沒有以前流暢了。
有一次，我遇到了一首特別難彈的曲子，不但手的跨度很大，而且曲子非常長。我終于忍不住了，找了個機會對爸媽喊道：“我不想學(xué)了！”爸爸板著臉對我說：“你難道忘記了當(dāng)初對我們的承諾嗎？你可不能輕易放棄啊！”“可是鋼琴曲越來越難彈了！”我脫口而出。爸爸緩和了表情，語重心長地對我說：“兒子，你要記住居里夫人說的‘人要有毅力，否則將一事無成?！@句話??！你要是現(xiàn)在放棄彈琴，那么以前的努力就白費了?！苯又帜托牡貏裎?。我懵懵懂懂地點了點頭，又繼續(xù)練琴去了。
現(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)有十分優(yōu)異的成績了。至此，我才明白，沒有枯燥乏味的基本功是不會彈出優(yōu)美動聽的曲子來的。
“人要有毅力，否則將一事無成?！边@句話讓我一直堅持著彈鋼琴沒有放棄。
用名言寫一遍作文600字(篇十七)
人生的目標，究竟是什么，當(dāng)我們迷失方向，卻無人指點迷津時，需要的竟是強而有力的信念！信念，是有著力量的，強烈的信念會使人內(nèi)心堅強，相反的，薄弱的信念卻如同紙扎的一般，輕輕一戳便失去了堅持下去的力量，或許正是因為如此，人們才會創(chuàng)造一些字詞串連起來，成為所謂的座右銘。
該用怎么樣的座右銘，去活出什么樣的色彩，又該用什么樣子的座右銘，來面對生命中的每一刻？一句適當(dāng)?shù)淖毅懯且簧苡玫?，一句合適的座右銘更是使人面對一切苦難而不退縮，對我來說在步入圖書室那一剎那，老師所送給我的那句話，便是受用無窮的，他說“不要放棄，就有希望！”就是這句話，使得我在未來的日子裡，懂得怎么樣去面對一些人們所認為跨越不過的高墻……
每天的每天，我們所要面臨的是不斷又不斷的挑戰(zhàn)，在看不見的地方不斷筑起名為困境的高墻，這堆高墻聳立，貌似有著無法跨越的高度，有些甚至像是有著黃河一般的寬度，使得人在忘了一眼后便起了放棄的念頭，卻沒有看到，隱藏在水面下的石頭，可能…表面上看事情有著十足難度，但在我們仔細的觀察與不放棄的行動之下，所見之事就好像不是這么的困難了。而原先聳立在面前的高墻，則因為我們抽離一塊磚頭而倒下了……
在未來的日子，我可能會遇見許多無法理解的困境，無法解決，榜徨無助，而到了那時候，支持我不放棄的，將會是這句話支撐著我吧？”瑪?shù)铝諝W萊雅恩格爾曾經(jīng)說過“沒有什么是絕望，我們必須希望一切。”誠如這名作家所言，我相信，沒有什么是絕望，我眼中所看到的的是接將會是充滿光明以及希望的未來！不論大學(xué)，不論成年，在人生中的任何一個階段，這句話都能應(yīng)用上，大學(xué)有名為課業(yè)高墻，步入社會后則有無數(shù)座不知名的高墻等著我一道一道等著我，但是一切都有希望，而我們所要做的，只是找出關(guān)鍵的那一道磚頭，一抽出來，高墻便會倒下，而我們，就能看到高墻后面所隱埋起來的陽光，看見墻后的希望了！
用名言寫一遍作文600字(篇十八)
從小到大，我聽說過許許多多的名言，可是，另我印象最深的卻是一句看似毫不起眼的名言：“堅持就是勝利！”
記得在我5歲時，媽媽帶我去爬尖峰山。一開始，我像一只快活的小鳥，向山上“飛”去?？墒遣艅偱懒瞬坏揭话氲纳铰罚揖团啦粍恿?。腳步開始變得沉重、心跳和呼吸開始加快，大口大口地喘著粗氣。媽媽很快就超過了我，見我不爬了，扭頭問我：“寶貝，怎么不爬了？”我氣喘吁吁的回答道：“我爬不動了，我不想爬了?！眿寢屌呐奈业募绨?，鼓勵我：“加油！你已經(jīng)爬了一半的路程了，再堅持一下，勝利就在前方哦！”聽了媽媽的話，我感覺力氣不知從哪冒了出來，渾身又充滿了力量，飛快的向山頂爬去。
就在還剩下50級左右的臺階時，我又想放棄了，小小的腿已經(jīng)爬的沒一點勁了。我?guī)е耷粦┣髬寢?，我要放棄，不爬了。媽媽溫柔的摸摸我的頭，對我說：“堅持就是勝利！加油！”我咬了咬牙，一步一步慢慢的繼續(xù)前行。終于，我到達了山頂，我興奮的沖著山谷大喊：“堅持就是勝利！我勝利咯！”5歲的我，初次懂得了這句話所蘊含的道理。
還有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，我碰到了一道難題，想了很久也想不出。就在想放棄時，我想起了這句話：“堅持就是勝利！”我拿出草稿紙，繼續(xù)在紙上畫圖、演算。終于，這道題被我解出來了，我高興的手舞足蹈，大聲的對媽媽說：“你看，我終于做出來了，堅持就是勝利！”
在生活中、學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我碰到了困難、想放棄時，都是這句名言在鞭策我，鼓勵我，繼續(xù)強行！
用名言寫一遍作文600字(篇十九)
古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負有心人”……然而,我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮.
記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改.老師高興地對我說:“你的這篇作文寫的還不錯!有進步,以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,“得了好成績不要驕傲自滿,要保留著一份謙虛的心態(tài)”.然而,我對這句話卻沒有真正的理解.
我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚了我,并跟我講“要虛心,不要驕傲”.我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng).于是驕傲起來,心想:作文這“家伙”其實也沒什么怕,一下子就可以應(yīng)付了.從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了……
在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文.我心想:“我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去.結(jié)果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我說:“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽.”我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說:“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順,哎……你呀,我表揚了你,就這樣驕傲自滿.希望你努力學(xué)習(xí),提高寫做能力,現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步,驕傲使人落后’……”
回家后,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘.從此,我每天認真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字.
“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句格言成為我的座右銘,將永遠鞭策著我.
用名言寫一遍作文600字(篇二十)
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話?！边@，就是我最喜歡的名言。
這句金玉良言出自大詩人歌德。意思是說：你閱讀了一本好書，就好像能和很多位高尚的人在交談一樣。不斷的和這些高尚的人接觸，就能感受到無數(shù)高尚的品格、高尚的心靈給我們帶來的益處，并受其熏陶，讓心靈得到凈化……
我之所以喜歡這句名言，是因為它引領(lǐng)著我去親近書籍，走進書籍，感受書籍的奧妙和它帶來的知識。我們不僅僅是去讀書上的一個個方方正正的字，而是要走進這些文字中，走進書中人物的內(nèi)心，用自己的心靈去慢慢感受他們優(yōu)良的品格。當(dāng)然，這些書籍在你的眼里可能是枯燥乏味的，因為它們除了文字還是文字，不像畫冊集那么精美。每一本書帶給人們的所有都不一樣，你能學(xué)到的東西和體會到的情感也是不一樣的，就像五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱全。
當(dāng)我第一次聽說這句名言時，我頓時覺得，閱讀不是完成任務(wù)，刻意地獲取知識，而是一種愛好和樂趣。生活中，每一天我都會閱讀。每當(dāng)拿起一本厚厚的書籍，都會不由自主地想到歌德說的這句名言：每翻一頁，那些高尚的人就仿佛在我的眼前，與我交談，我們互相學(xué)習(xí)，互相討論，不亦樂乎。掩卷時，又會憶及“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”這激勵我的聲音。夜晚，我把書籍輕輕地放在床頭，代表著書籍在我心目中的位置。
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話?！睂⒂肋h成為我的座右銘。我會努力地去實踐它，學(xué)習(xí)它。在人生的漫漫途中，我將帶著這句金玉良言，披荊斬棘，勇往前進。
用名言寫一遍作文600字(篇二十一)
“失敗乃成功之母！”這句名言改變了我。
記得有一次，媽媽說：“今天我們來比賽看誰包的餃子最好，好不好？”“好”我和弟弟齊聲回答。于是，媽媽給我和弟弟一人十張餃子皮，一碗清水，一碗肉餡。媽媽喊道：“預(yù)備，開始！”我和弟弟一人手上拿了一張餃子皮，開始包了起來。
我用勺子挖了兩勺肉餡，均勻地涂在餃子皮上，再用手在餃子皮周圍抹了一圈，兩頭一捏，一個餃子就完工了，可是肉餡太少了，像一只肚子餓扁的貓，奄奄一息。我吸取了剛才的教訓(xùn)，包第二個餃子時，放了很多肉餡，可包好后一看像一個有“啤酒肚”的大將軍，可胖了?！鞍?！怎么包的一點也不好！”我唉聲嘆氣地說。媽媽走過來說：“瑩瑩，可不要氣餒，‘失敗乃成功之母！’”我一聽，便又重新拿了一張餃子皮，認認真真地包了起來，雖然包得不好，但是跟原先包的比起來有很大的進步，包著包著，餃子皮在我的擺弄下終于越來越漂亮了，越來越好了！我高興極了！連忙拿著給媽媽看，媽媽看后高興地說：“嗯！你終于掌握了包餃子的竅門了，不錯，不錯！”
當(dāng)我和弟弟兩人包好餃子后，媽媽說：“最后的勝利者是邢瑩瑩。”我高興的一蹦三尺高，而弟弟像一只斗敗的老虎垂頭喪氣，我走過去說：“弟弟，不要難過，下次我們再比一次怎么樣？”“好！我下次一定贏你！”弟弟說。媽媽說：“你們的成果——-餃子，我煮好后你們把它們吃了，看看好不好吃?！比缓?，媽媽到廚房間煮餃子了，我們等著吃自己辛勤的成果，餃子端上來了，香氣撲鼻，使人直流口水，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的！
“失敗乃成功之母！”只要堅持到最后，就一定能成功！