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我擁有一件新衣500字作文 第一篇

篇一：我的新衣服我的媽媽是一位慈祥的母親，長得不高也不胖，有一頭烏黑的長發。我在家里面是一個聽話的孩子，可是有一次，我不小心把媽媽最喜歡的杯子打碎了，我很害怕，怕媽媽打我、罵我，我小心翼翼地把破碎的杯子撿起來，沒想到媽媽一出現在我身邊說：“你在干什么呀？”我無奈地說：“媽媽對不起，我把你最喜歡的杯子摔壞了。”我的眼淚不自覺地從臉頰流了下來，心中在想，媽媽一定不會原諒我。就在此時，媽媽說：“沒事，不就是一個杯子嗎？摔壞了明天再買一個不就好了嗎？孩子別哭，下次一定要注意好嗎？”我沒想到結局會這樣，我擦干臉頰的淚水說：“媽媽你真好?！毙∨⒆钕矚g什么？當然是新衣服，有羽絨服，呢料的，款式很多、顏*很多。想起來在媽媽她們那個年代，有一件藍布衣服就算好的了，特別是到了冬天，好多家里的孩子穿不好，吃不飽，而我們現在，穿的是羽絨服和保暖衣，再也不怕過冬天了。夏天的衣服更是沒說的，想要什么樣的就會有什么樣的，短袖，短褲，當然還有最漂亮的公主裙。記得有一次，媽媽給我買了一套新衣服，我一看，帶有男孩氣，我對媽媽說：“不好看我不要?！眿寢屔鷼獾卣f：“不要我可給別家孩子咯，以后我也不會給你買衣服了?！蔽衣耦^想了好一會，在媽媽那個年代有穿的就不容易了，我們現在還挑三揀四真不應該，我撇了撇嘴說：“好吧我穿。”

我擁有一件新衣500字作文 第二篇

xx年一度的新春佳節到了，我們家也不例外。爸爸媽媽早早的就準備好了新衣，我們高興地歡呼雀躍起來。

我早早起床，穿上新衣，爸爸在樓下放鞭炮，我和媽媽則在樓下玩。我和媽媽先放了禮花彈，它是由一個個小圓點組成的，有的像流星雨灑落下來，像一朵朵鮮花在空中盛開；有的像一只只金色的蝴蝶在天空中舞動，像是在為人們祝福。

媽媽又放了一個大禮花彈，它噴出來的火花五彩繽紛，有紅色、綠色、紫色……各種各樣。

媽媽又放了降落傘，只見降落傘緩緩降落，落到地上。我們又來放大禮花彈，它是由四個小圓點組成，中間一個大，外面一個小，里面是一個小的，外面是六個花，我和媽媽把小圓點去，只聽見“嗖”的一聲，一個火花彈沖出來，在空中爆出一個大禮花。

放完大禮花彈，我們又放了沖天炮，它是由一個個小圓點組成的。它飛上天時，像星星一樣散落下來，我想：我要是能發明一個沖天炮該有多好哇。我還想發明一種煙花，它可以噴出五顏六色的煙花，我想：我們的學校應該是煙花世界，那里的同學應該都能發明出來，我們應該努力學習。

這就是我新的xx年，xx年一度的新春佳節。

我擁有一件新衣500字作文 第三篇

今年我過年，過得十分有意義。今年，我過得特別有意義。

早上，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯、掛燈籠……掛燈籠。我呢，則在屋里準備材料。我把準備好的材料拿出來，有：膠水、膠布、膠帶、膠水、膠帶。準備工作做好了。

媽媽把燈籠掛在大門上。我小心翼翼地把膠帶綁在門邊的柱子上。媽媽把燈籠掛在大門上。一家人忙碌的忙碌著。過了好一會兒，終于把大門裝飾好了。這時，我和爸爸站在門口，目不轉睛的盯著那盞紅色的燈籠，我仿佛看到了過年的喜慶。

晚上，我們一家人圍在桌子邊吃年夜飯，一邊包餃子。我們吃著可口的餃子，說著新的xx年來臨了。爸爸和我在一起談論著xx年的收獲。

今年新年我學習進步，我要爭取更好的成績！

我擁有一件新衣500字作文 第四篇

篇25

在我成長的過程中，發生過許許多多的事，但讓我印象最深刻的，還是那件事。

有一次，我看見別人家的孩子都穿著新衣，在外面玩耍，我也想去幫忙，可是我不會做，只好在一邊看著別人玩耍。

過了一會兒，我想：幫忙別人，也就是幫忙別人吧！我看見其他人家的孩子都穿著舊棉襖，在外面玩耍，我也學著他們，在別人玩得很開心的時候，還不時去幫別人家做事?？墒牵揖褪亲鲆患⌒〉氖?，幫別人做事不算多，我也要去幫忙別人，讓別人也去幫忙，這樣別人也會去幫忙，也會去幫助別人的，就是這樣。

現在，我終于明白了，幫助別人就是幫助自己，這樣，別人也會來幫助你的，這就是我的新衣服。

我擁有一件新衣500字作文 第五篇

活動目標

1、引導幼兒在用*卡、*紙剪好的小人頭部、小衣服、小褲子或小裙子上用各種線條畫出五官、發型及圖案。

2、激發幼兒創作作品的想念。

活動準備

1、課前用*卡或*紙剪好的各種款式的小衣服、小褲子、小裙子和小人頭若干。

2、繪畫工具：記號筆、水*筆、油畫棒、膠水、透明膠、剪*等。

活動過程

1、組織談話，引出課題。

——“今天，我們班哪些小朋友很漂亮?為什么?”

——請幾位幼兒說到的小朋友到前面來，逐一說說他們哪些地方漂亮。(有的說五官漂亮;有的說頭發漂亮;有的說衣服漂亮。)

——小結：其實我們每個小朋友都很漂亮，有的眼睛漂亮;有的鼻子漂亮;有的嘴巴漂亮;有的發型漂亮;有的衣服顏*、款式、花紋都很漂亮。重點講講個別小朋友身上衣服的圖案、顏*等。

2、提出創作要求。

——今天老師準備了許多小人的頭部、小衣服、小褲子、小裙子，等一下你們根據自己喜歡的顏*、款式選擇一套作業用品：小人、小衣服、小褲子或小裙子、繪畫筆等，然后回座位給小人畫好五官及發型，再給衣服設計漂亮的圖案。

3、幼兒按要求作畫，教師巡回指導。

——幼兒自由選擇材料。

——按要求進行創作。

——隨時為幼兒提供所需材料。

4、欣賞與評價。

——互相參觀、欣賞同伴的作品。

——鼓勵幼兒積極介紹自己的作品。

活動建議

1、這一活動，激發幼兒對繪畫的興趣，教師應特別關

我擁有一件新衣500字作文 第六篇

有一天，我在回家的路上看見了一個箱子，上面有一個紙條，紙條上寫著：海王星博士xxx收，我一看覺得里面一定是寶貝，我想可能是外星飛船的鑰匙，來不及多想，我跑回家就開始研究這個箱子。

萬萬沒想到的是，這個箱子是個密碼箱，這可難不倒我，我把事情的來龍去脈給我的好朋友“博士”說了，他說：“我能用我的高科技手表打開?！彼蜷_之后什么都沒有看見，我想我們是白忙了一場，博士說：“你們不是說里面是隱身衣嗎？隨身衣不是看不到的嗎？”我一想：對呀！

我伸手去摸，果然摸到了，博士真聰明。博士說：“快看看是不是真的！”我把隱身衣穿上后，博士左看看，右看看，問我：“你在哪里呀？我看不見你了?！蔽艺f：“嘻嘻，真的嗎？”

不等博士回答，我就一溜*跑出了他家，到外面玩去了。

第二天早上，在我高高興興即將穿上隱身衣的時候，突然一個藍*的，2米高的人出現在我的面前，我打量了他一下，只看到他身上有一個東西，上面寫著：海王星51790號。我說：“你是海王星的？”那個人說：“是的，但是我們海王星的東西為什么在你這里？”我又把事情的來龍去脈給他說了一遍，他說：“我要拿回我們海王星的東西。”說完，他就把隱身衣拿走了。

我又回到了現實生活中，只是多了一段記憶，一段只屬于我的記憶

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