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一年級(jí)作文游戲課(精選20篇)
一年級(jí)作文游戲課 第一篇
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我們正在家教認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，沒(méi)有錯(cuò)誤了，然后就把作業(yè)交給了家教老師。接著，我們就玩起了一個(gè)很有趣的游戲。你說(shuō)什么?你也想玩?別急別急，還是先耐心地聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)把。
那時(shí)候，我在看一份《小作家?？罚灰粫?huì)兒，便看得如癡如醉?？粗粗?，我看到了一篇十分引人注目的作文——“從1寫(xiě)到600”。呀!從1寫(xiě)到600不出錯(cuò)，我能行嗎?可是，作文里的“同學(xué)們，課余時(shí)間不妨提起筆來(lái)試一下，看你能寫(xiě)到什么數(shù)字。”這句話給了我一種躍躍欲試的動(dòng)力。于是，我懷著希望對(duì)老師輕輕地說(shuō)：“老師，我能試寫(xiě)一下從1到600不出錯(cuò)嗎?”“行啊!”家教老師爽快地答應(yīng)了。緊接著，家教老師慢慢地站起身來(lái)，一邊拿著她的手機(jī)，一邊問(wèn)大家：“你們誰(shuí)愿意參加‘從1寫(xiě)到600’的比賽呀?我?guī)湍銈冇洉r(shí)間!”許許多多的同學(xué)自告奮勇地舉起了小手，有一些同學(xué)還拍手叫好呢!隨著家教老師一聲令下，一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽開(kāi)始了!我們都非常緊張地寫(xiě)數(shù)字，只有王俊皓一邊心不在焉地寫(xiě)著數(shù)字，一邊悠閑地聊天。寫(xiě)到五十幾的時(shí)候，王俊皓驚叫一聲：“啊!寫(xiě)錯(cuò)啦……我……我還是……不寫(xiě)吧，也太……太難了!”原來(lái)，王俊皓一不小心，把56寫(xiě)成了59。于是，王俊皓半途而廢，第一個(gè)成為了“淘汰狼”。這時(shí)，“觀眾”們議論紛可好景不長(zhǎng)，朱璽軒寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，她一定急壞了吧!與此同時(shí)，鎮(zhèn)定的林榆婷也甩了甩手，小聲說(shuō)：“太難了，我也還是放棄吧!”說(shuō)完，放下了手中的筆。哈哈，林榆婷也被歸為了失敗的行列?！案狄卉?你的作業(yè)都還沒(méi)有全部做完，還干什么寫(xiě)數(shù)字啊!就算你寫(xiě)完了作業(yè)，你寫(xiě)數(shù)字的速度也像烏龜一樣慢，我可不相信你會(huì)成功!”家教老師說(shuō)著，一刀兩斷了傅一軒的希望。說(shuō)實(shí)在的，她確實(shí)格外慢，我們寫(xiě)到二百，她才寫(xiě)到了八十。又過(guò)了一會(huì)兒，我們寫(xiě)到了三百多。這下平時(shí)任性的施佳羽也大聲的說(shuō)：“我不寫(xiě)了，從一寫(xiě)到六百，也太累了!”這時(shí)候，王俊皓偷偷地跑了過(guò)來(lái)，往我和朱璽軒的桌子上各放了一張嶄新的綠卡，又風(fēng)似的溜回了自己的座位上。我的手也酸了，但一想：“堅(jiān)持到底，就是勝利!”這句話，還是費(fèi)力地甩了甩雙手，繼續(xù)努力地寫(xiě)。寫(xiě)到五百多了，已經(jīng)臨近六百。家教老師關(guān)心地問(wèn)我：“你還寫(xiě)不寫(xiě)了呀?累不累啊?”“要……要寫(xiě)到……六百，不……不能放……棄?！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答?！敖K于寫(xiě)完了!終于輕松了!”我興奮地叫起來(lái)。沒(méi)想到，我真的順利地完成了從一寫(xiě)到六百的比賽任務(wù)，取得了完美的勝利!真開(kāi)心!
我這次只用了二十六分鐘，能一字不漏地寫(xiě)完一至六百!我實(shí)在太高興了!小朋友，你們不妨試寫(xiě)一次從一到六百哦，一定會(huì)有所收獲，因?yàn)檫@是一個(gè)考驗(yàn)毅力、耐心的游戲!
一年級(jí)作文游戲課 第二篇
傳話游戲，今天孫老師帶領(lǐng)我們玩了一次傳話游戲，游戲開(kāi)始了，真是緊張又激動(dòng)，我東看看西看看，看看他們傳到哪兒啦，有的人是一直停在那兒，一動(dòng)不動(dòng)肯定是記性不好，有的人傳得很快，幾秒鐘傳一個(gè)，還有的搗蛋不讓別人傳好，看完之后我們才傳到第三個(gè)，我說(shuō)，哎呀，慢死了，所以我在那兒搗亂。終于到我和孫佳琪。我說(shuō)獅子王霸占了古老的森林，然后刀疤殺死了木法沙辛巴拉。
我說(shuō)完之后，后面的人說(shuō)上去說(shuō)什么。全班人都笑哭了，特別是我，我哈哈大笑，笑得我都肚子疼。
最后我們都怪最后一個(gè)人。因?yàn)榈剿抢锒颊f(shuō)錯(cuò)了。而老師說(shuō)，一個(gè)人錯(cuò)都等于整體錯(cuò)，因?yàn)闆](méi)有配合好。今天真是過(guò)了一個(gè)愉快的一天啊。如果你喜歡就給我點(diǎn)個(gè)贊。
一年級(jí)作文游戲課 第三篇
今天上課前，老師說(shuō)這堂課將是一堂游戲課，我聽(tīng)了十分高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)上過(guò)游戲課。
游戲名叫“你來(lái)比劃我來(lái)猜”，游戲規(guī)則是：先每隊(duì)各選一個(gè)“司令”，再給各自的隊(duì)伍起一個(gè)名字，每次分別叫兩個(gè)人上來(lái)，時(shí)間限定為90秒，一個(gè)人比劃另一個(gè)人猜，可以用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)，但不能直接說(shuō)那個(gè)詞語(yǔ)或成語(yǔ)中的字，否則無(wú)效。
游戲開(kāi)始以前，我隊(duì)取名為“先鋒隊(duì)”，大家推選我為“司令”，我的心情既高興又緊張，高興的是我當(dāng)上了“司令”，緊張的是我害怕自己做不好這個(gè)位置?！皵撤健蹦恕皼_鋒隊(duì)”，一場(chǎng)“兩鋒爭(zhēng)霸”大賽開(kāi)始啦。“敵方”的李云揚(yáng)和盛煌鋒先出動(dòng)，他們看起來(lái)神氣十足，游戲題目是一些簡(jiǎn)單的生活用品和成語(yǔ)，李云揚(yáng)看到詞語(yǔ)后馬上做出相關(guān)動(dòng)作，模仿得十分逼真，猜的一方盛煌鋒一下子就回答出來(lái)了?！皵撤健辈骂}可真是百發(fā)百中，旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)們佩服得五體投地。但是，到了猜“左顧右盼”的時(shí)候，盛煌鋒卡住了，因?yàn)楸葎澋睦钤茡P(yáng)不會(huì)做這個(gè)動(dòng)作，眼看著時(shí)間一分一秒地走過(guò)去，肖老師也為他們著急，便告訴他們可以跳過(guò)換一個(gè)詞語(yǔ)。接著，“敵方”全部通過(guò)了。
輪到我方的賀俊泉與周文俊出場(chǎng)了。周文俊猜題，賀俊泉做動(dòng)作，一開(kāi)始周文俊答得挺順利的，“敵方”見(jiàn)狀都垂頭喪氣的，就在這時(shí)候，周文俊猜“小鳥(niǎo)”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)卡住了。賀俊泉急著說(shuō)：“就是在天上飛的那個(gè)東西?！辈⒁贿厪堥_(kāi)雙手做出小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作，邊上的同學(xué)都為周文俊著急，特別是我方隊(duì)員心里都暗暗捏了一把汗，終于，周文俊靈光一閃，大聲說(shuō)出：“小鳥(niǎo)?！编?！我們終于通過(guò)這一關(guān)了。
從這次游戲中，我體會(huì)到了我們一定要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，要練好自己靈敏的反應(yīng)能力，并且同學(xué)間要互相了解，配合默契是一件非常重要的事情。
一年級(jí)作文游戲課 第四篇
像縷縷清爽的微風(fēng)，把我的臉輕輕撫摸;似一朵嬌艷的花朵，那芬芳的氣味直撲我的鼻孔。追尋你,童年偌大的庭院;追尋你,童年玩耍的伙伴;追尋你,童年銀鈴般的笑聲;追尋你,童年快樂(lè)的時(shí)光。一個(gè)個(gè)游戲新鮮刺激，一授首流行歌曲令人陶醉。我將永遠(yuǎn)不會(huì)為沒(méi)有玩具而苦惱。但卻忘不了童年的“跳格子”。一個(gè)個(gè)電子游戲機(jī)形態(tài)各異，一塊塊魔方使人迷戀。
我將永遠(yuǎn)忘掉“丟石頭”的游戲，但卻忘不掉兒時(shí)勝利的笑聲。童年你給我多少美好的回憶，如果我的記憶中失去了你。
那我將丟掉生命中最珍貴的的時(shí)光，怎麼向美好的未來(lái)展翅飛翔。童年，我把你追尋。追尋你,童年難忘的瞬間;追尋你,童年快樂(lè)的時(shí)光;追尋你,童年美好的回憶!
一年級(jí)作文游戲課 第五篇
今天，我在學(xué)樂(lè)玩搶凳子比賽。
我們龍老師說(shuō)玩搶凳子比賽，講了比賽規(guī)則后，許多小朋友都舉手準(zhǔn)備參加，但是我沒(méi)舉手，準(zhǔn)備看好戲，不過(guò)老師還是叫了我一起參加。我把凳子拿了上去，大家開(kāi)始了，我們背著古詩(shī)，一邊背，一邊圍著凳子轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒古詩(shī)停了我飛快地坐了下來(lái)，我一直都很集中思想，第二場(chǎng)，第三場(chǎng)，我都贏了下來(lái)。不過(guò)，在第四場(chǎng)里，古詩(shī)一停我就坐了下來(lái)，最后一個(gè)凳子了，我贏了，可是看著身邊的瑩瑩，我站起了起來(lái)把凳子讓給了她走下了臺(tái)。
這次我雖然最后還是沒(méi)有贏，但我又一次謙讓了，因?yàn)槲矣X(jué)得我是男孩子。
可以老師告訴我有些事不應(yīng)該謙讓的，既然是比賽就應(yīng)該按規(guī)則來(lái)，我知道了。
一年級(jí)作文游戲課 第六篇
今天，我來(lái)到學(xué)作文。老師跟我們玩了一個(gè)游戲，叫“貼鼻子”。
游戲規(guī)則是：六人分成兩組，第一組其中一人先把眼睛蒙住，而且還要轉(zhuǎn)三圈，然后拿著磁鐵貼鼻子，而且不能提示。
就這樣，我們開(kāi)始了貼鼻子的游戲。剛開(kāi)始是我先貼，我第一次沒(méi)貼到，第二次也沒(méi)貼到。接著就輪到另一隊(duì)的第一個(gè)人了，他跟我一樣一次也沒(méi)貼到。輪到我們隊(duì)的可涵了，她第一次就貼到了，第二次沒(méi)貼到。接著又輪到另一隊(duì)的林樂(lè)航，他貼中了一次。又輪到我們隊(duì)的邱昊慶了，他第一次沒(méi)貼到，但第二次貼到了，他幫我們隊(duì)扭轉(zhuǎn)了局面。最后輪到了另一隊(duì)的一名成員，他也沒(méi)貼到。到了最后還是我們贏了。
今天我太高興了，希望老師讓我們多玩一些游戲。
一年級(jí)作文游戲課 第七篇
這個(gè)游戲是全班同學(xué)一起玩的。如果誰(shuí)貼中就得兩顆糖，如果貼不中就得一顆糖。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑的頭，它有眼睛。嘴巴。頭發(fā)就是沒(méi)有鼻子。
開(kāi)始玩貼鼻子游戲了。同學(xué)們排成一行。第一個(gè)上去的是小明，老師用紅領(lǐng)巾蒙住小明的眼睛。他用手拿著紙鼻子向黑板走去。小明想這個(gè)應(yīng)該是鼻子的位置。于是他往黑板一貼，貼到小丑的眼睛去了。惹得大家哈哈大笑。我迫不及待地等著，終于輪到我了，我看準(zhǔn)小丑的鼻子的位置，老師把我的眼睛蒙上。眼前頓時(shí)一片黑暗。心不由“咚咚地直跳，生怕出洋相，我定了定神，開(kāi)始摸索著，向黑板走去，這時(shí)我的直覺(jué)告訴我這就是鼻子的位置，往這一貼，沒(méi)想到真的貼到了，我高興得又蹦又跳。
這就是我最喜歡玩的游戲——貼鼻子。
一年級(jí)作文游戲課 第八篇
今天老師說(shuō)課堂說(shuō)如果表現(xiàn)號(hào)，我們就玩一個(gè)游戲，大家都憋著不說(shuō)話，老師說(shuō)：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)可以玩游戲?！贝蠹议_(kāi)心極了老師說(shuō)：‘這次玩?zhèn)髟捰螒??！?/p>
游戲開(kāi)始了，老師把第一排的人叫出來(lái)了，然后老師就開(kāi)始給第一排的人說(shuō)了答案，第一排的人給第二排的人說(shuō)，再給第三排的人說(shuō)，等了好久終于該我了。韓和給我說(shuō)的是：”草地上有一只老母雞和老爺爺站在襪子上。“然后我迅速給張新說(shuō)：”草地上有一只老母雞和老爺爺站在襪子上?！叭缓髲?chǎng)窝杆偻髠?，穿到最后一個(gè)了，大家都說(shuō)：”快點(diǎn)！快點(diǎn)！“因?yàn)榇蠹叶疾幌胼敚詈笪覀兘M站在了講臺(tái)上。老師挨個(gè)聽(tīng)傳到最后一個(gè)是什么樣的，我們的了前三名！
這個(gè)游戲很有趣把！
一年級(jí)作文游戲課 第九篇
今天，在班上我們玩了一個(gè)游戲名叫：“快樂(lè)傳話”。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都特別緊張，站在第一個(gè)的同學(xué)他淡定地走到老師身旁?？戳艘谎劾蠋熓种械募垪l，又自信地回到了自己的位置，那位同學(xué)慢吞吞地把動(dòng)作做了出來(lái)。他伸出雙手從上往下像切菜一樣。好了，下一個(gè)就是我了，我想了想這句話是什么？我抓破腦袋也想不出來(lái)。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我不得不把第一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作重復(fù)了一遍。
同學(xué)們一個(gè)傳一個(gè)，站在最后一個(gè)的同學(xué)說(shuō)出了答案“打鼓”第一個(gè)同學(xué)公布了答案，是我趕著小羊在路上，突然跑出來(lái)一頭狼。同學(xué)們聽(tīng)了答案都笑了雖然我們沒(méi)能猜出正確答案，但是這游戲告訴我們：看事情不能只看表面，還要深入思考才能知道事情的本質(zhì)。
一年級(jí)作文游戲課 第十篇
今天，在小桔燈課堂，老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫傳話游戲，同學(xué)們可高興了！
老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：首先每組選擇一位同學(xué)到老師那兒看內(nèi)容，每一位同學(xué)在傳話時(shí)只能說(shuō)一遍，而且要小聲。聽(tīng)不清也要傳，每組的最后一位同學(xué)，大聲匯報(bào)傳話內(nèi)容。
游戲開(kāi)始了！首先，老師給我們分組，我們組看內(nèi)容的人是楊雨萌，我很想知道內(nèi)容是什么，可我看不到。到我的時(shí)候，我心里想看能不能答對(duì)。然后，我大聲地說(shuō)我聽(tīng)到的，是：我和最好的朋友去看電影。老師說(shuō)答案是：我和我最好的朋友去幸福藍(lán)海看電影。啊！我們組贏了，我很高興！
玩了這個(gè)游戲，我知道了一個(gè)道理：不能輕信別人的話，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛！
一年級(jí)作文游戲課 第十一篇
一次有趣的游戲“哈哈哈哈，你畫(huà)歪啦······”知道我們?cè)诟墒裁磫?？告訴你吧，我們班正在舉行“畫(huà)鼻子”游戲呢。
游戲開(kāi)始前，老師先讓一個(gè)同學(xué)在白板上畫(huà)了一個(gè)大“豬頭”。它有大大的耳朵，小小的眼睛和一個(gè)圓圓的嘴巴。
游戲開(kāi)始啦。老師把豬鼻子給擦掉了，再讓我們一個(gè)接一個(gè)地上去畫(huà)“鼻子”。
首先上場(chǎng)的是小澤同學(xué)。老師把他的眼睛用報(bào)紙蒙上，再讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完圈后，他拿起筆，對(duì)著白板猶豫了一陣，便畫(huà)了下去。我們頓時(shí)笑成了一團(tuán)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了“豬頭”的外面。
我等呀等，等呀等，終于輪到我了。信心滿滿地走上去，讓老師把我的眼睛蒙上。蒙上眼睛后，周?chē)D時(shí)變得漆黑，轉(zhuǎn)完三圈后，我便感到有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。我慢慢地拿起筆，對(duì)著白板猶豫了一陣，便畫(huà)了下去。我拿開(kāi)報(bào)紙一看，“嘿，畫(huà)得挺不錯(cuò)嘛。不偏不歪，正好?！?/p>
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣同學(xué)們的歡笑聲。
一年級(jí)作文游戲課 第十二篇
一天早上，我在課堂上和同學(xué)玩了一個(gè)粘鼻子的游戲。
先是老師給我們講了規(guī)矩，然后老師拿起紅領(lǐng)巾折了一半，說(shuō)：“第一個(gè)玩的是周至?！敝苤疚制炔患按刈呱衔枧_(tái)。老師用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，用領(lǐng)結(jié)把他綁了起來(lái)。他又走又摸，終于找到了黑板。下面的觀眾興奮地大喊：“就是這樣，就是這樣！”結(jié)果他沒(méi)畫(huà)對(duì)。
輪到我了。我大步向前。老師又把紅領(lǐng)巾對(duì)折，給我打了個(gè)蝴蝶結(jié)。我邊走邊摸。當(dāng)我終于找到黑板的時(shí)候，他們都興奮地拍著桌子說(shuō)：“左邊，左邊！”我不想聽(tīng)他們的。我大膽地在黑板上畫(huà)畫(huà)。結(jié)果拿走紅領(lǐng)巾的時(shí)候，看到自己畫(huà)的鼻子歪了，失望至極。但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覐倪@個(gè)游戲中獲得了快樂(lè)！
一年級(jí)作文游戲課 第十三篇
今天的活動(dòng)課，我們玩貼鼻子游戲。
游戲剛開(kāi)始，老師在黑板上畫(huà)了三個(gè)小朋友，他們長(zhǎng)得虎頭虎腦、濃眉大眼，正朝著我們微微地笑著，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給我們貼鼻子呢？”
同學(xué)們把手舉得高高的，都想?yún)⒓?。可是蒙上眼睛要貼準(zhǔn)鼻子卻不是一件容易的事情，我剛舉起手又縮了回來(lái)，望著三個(gè)沒(méi)鼻子的小朋友畫(huà)像發(fā)呆。驀地，我竟然發(fā)現(xiàn)左邊那個(gè)要貼鼻子的地方，正巧有一條裂縫。這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)使我一下子興奮起來(lái)。于是，我又把手舉得高高的，幾乎整個(gè)身子都站了起來(lái)，老師便讓我上去貼鼻子。我快步走到左邊那個(gè)頭像前，看清楚了那條縫，那個(gè)應(yīng)該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間，我趁人不注意測(cè)試了一下，自己的鼻子正好和要貼鼻子的地方一樣高，我心里更加有底了。
這時(shí)，老師讓我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后又讓我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了三圈，才把“貼鼻子”分給我們。我明白現(xiàn)在我的目標(biāo)不是貼鼻子，而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動(dòng)著，不多時(shí)，那條縫被我摸著了。我開(kāi)心極了，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領(lǐng)巾解開(kāi)一看，不由得歡叫起來(lái)：“哇！貼準(zhǔn)了，真棒！”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人，他們有的鼻子貼在耳朵上，像戴了耳環(huán)；有的把鼻子貼在嘴上像個(gè)丑八怪，引起了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。
貼鼻子的游戲結(jié)束了，可留在我心里的不僅是一份喜悅，更多的是給了我一份平時(shí)善于觀察、勤于思索的空間……
一年級(jí)作文游戲課 第十四篇
不一會(huì)兒，老師帶著一些白紙條興高采烈地走進(jìn)教室說(shuō)：“我們今天來(lái)玩?zhèn)€拼句游戲好嗎？”同學(xué)們響亮的回答到：“好！”老師把我們分成了三組，第一組寫(xiě)人物，第二組寫(xiě)在哪里，第三組寫(xiě)干什么。寫(xiě)完之后就開(kāi)始拼句了，第一位同學(xué)說(shuō)：“喜洋洋在狼堡里高興地殺 人?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)得哈哈大笑，有的笑得趴在桌子上，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，還有的捂著肚子說(shuō)：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，我笑的肚子痛死了?！蔽移戳艘痪洌簥W特曼在海邊偷偷地上廁所。教室發(fā)出一陣哄堂大笑，更好笑的還在后面呢。還有的人拼了一句：紅太狼在公園里吃大便。同學(xué)們笑得直不起腰來(lái)了。
今天的游戲課大家都玩的很開(kāi)心。老師告訴我們：“寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)句要通順，不然就會(huì)鬧大笑話哦！”
一年級(jí)作文游戲課 第十五篇
今天，我起床以后，和爸爸媽媽一起到百花會(huì)展中心去晨練。
到了百花會(huì)展，我突發(fā)奇想，說(shuō)道：“要不咱們今天來(lái)點(diǎn)新的鍛煉方式？”“是什么？”爸爸媽媽饒有興趣的地問(wèn)道?！霸银喿樱 蔽艺f(shuō)?！坝螒蛞?guī)則是什么？”“規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人當(dāng)獵人，一個(gè)人當(dāng)鴨子。獵人用沙包來(lái)砸鴨子，而鴨子則要躲避沙包。鴨子接到沙包可以增加一條命，而獵人接到沙包鴨子就要冰凍一回合！”
講完了游戲規(guī)則，我掏出隨身攜帶的沙包，游戲就正式開(kāi)始了！我和媽媽當(dāng)獵人，爸爸當(dāng)鴨子。我抓住沙包猛地向前一拋，沙包鎖定爸爸就向他迎頭砸去。爸爸只一閃，躲過(guò)了致命一擊。媽媽使勁一扔，爸爸又一閃，躲了過(guò)去。就這樣來(lái)來(lái)回回玩了幾個(gè)回合，我倆就是砸不中爸爸，反而讓他多了一條命。我想：這樣下去可不是個(gè)辦法，讓我想想，有啦！
我做出了一個(gè)準(zhǔn)備扔沙包的動(dòng)作，然后捏緊沙包，使勁一扔。爸爸還以為我已經(jīng)把沙包扔出，變作了一個(gè)躲避的動(dòng)作。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把沙包使勁一扔，沙包成功的命中了爸爸的大腿。我又使用了一個(gè)假動(dòng)作，結(jié)果被注意力高度集中的爸爸了！不過(guò)我立刻又想出了一個(gè)妙計(jì)，于是便朝媽媽打了一個(gè)OK的手勢(shì)，媽媽心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把沙包使勁向上一扔，媽媽一蹦，接住了沙包，爸爸被冰凍了！媽媽毫不費(fèi)力地命中了他……
在玩的過(guò)程中，我們的身體得到了鍛煉；在玩的過(guò)程中，我們也增添了智慧。
一年級(jí)作文游戲課 第十六篇
昨天下午，王老師就告訴我們一個(gè)好消息說(shuō)，明天帶我們做游戲，不過(guò)游戲的內(nèi)容不說(shuō)。王老師臉上充滿了神秘感，同學(xué)們不情愿地離開(kāi)了教室。
今天上午第二節(jié)課時(shí)，王老師又帶著神秘感走進(jìn)了教室，我們都議論紛紛地問(wèn)老師今天玩什么?王老師終于揭秘了：“我們今天玩……”，老師又在賣(mài)關(guān)子，一會(huì)才說(shuō)：“我們玩猜詞語(yǔ)游戲。游戲規(guī)則是：我先從各組抽一個(gè)人來(lái)抽簽，然后按順序和詞語(yǔ)的內(nèi)容表演，一個(gè)組只有兩次猜的機(jī)會(huì)，猜不準(zhǔn)要派一個(gè)人上來(lái)表演節(jié)目?！苯又總€(gè)小組推薦了一個(gè)人上去抽簽并準(zhǔn)備表演。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)人是第六組的黃照林，她蹦起來(lái)還說(shuō)：“太棒了?！蔽覀冇械恼f(shuō)“神采奕奕”，有的說(shuō)“興高采烈”，原來(lái)他想表演的是“欣喜若狂”，結(jié)果因表演不到位，他這組的史晨亮上來(lái)講了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
第二個(gè)是我們這組的黃宇姝，她在教室里來(lái)回踱步，時(shí)而抓抓頭，時(shí)而撓撓耳朵，老師以為她正在想，問(wèn)她：“有沒(méi)有開(kāi)始表演?”沒(méi)想到她回答：“我這不正在做嗎?”黃宇姝表演的是“心急如焚” ……最好玩的是范成成，他胖胖的很可愛(ài)，雙手展開(kāi)做出向上飛的動(dòng)作，我們有的說(shuō)“大雁展翅”，結(jié)果我們班很滑稽的章慕凱說(shuō)的是“笨鳥(niǎo)先飛”。我們轟堂大笑……我想象的出一只大肥鳥(niǎo)在天空一會(huì)兒低，一會(huì)兒高的飛翔情景。最后是夏寅辰，他沒(méi)表演好，小組讓王捷上來(lái)表演節(jié)目。王捷說(shuō)：“我今天為大家獻(xiàn)上一首歌《歌聲與鈔票》它是根據(jù)《歌聲與微笑》改編的?！闭f(shuō)完，他就唱起來(lái)：“請(qǐng)把我的歌聲帶回你的家，請(qǐng)把你的鈔票留下……”我們笑得前俯后仰。
今天這堂課真有意思!猜詞語(yǔ)的游戲，它不僅豐富了我們的校園生活，而且還讓我們?cè)诳鞓?lè)中積累詞匯。
一年級(jí)作文游戲課 第十七篇
“哈哈哈！”我們班同學(xué)發(fā)出了一陣陣笑聲。別班的同學(xué)看我們這么開(kāi)心，禁不住誘惑來(lái)問(wèn)我們，我們異口同聲地說(shuō)：“我們體活課玩了一個(gè)有趣的游戲。”“什么游戲？規(guī)則是什么？”別班的同學(xué)著急地問(wèn)：“別著急，讓我們來(lái)告訴你吧！”
今天，老師神神秘秘地對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”“切！沒(méi)勁，我游戲還有我們沒(méi)玩過(guò)的游戲！”下面發(fā)出竊竊私語(yǔ)的聲音。老師聽(tīng)了同學(xué)們的話，微微笑了說(shuō)，不急不慢地說(shuō)：“這個(gè)游戲叫‘運(yùn)輸人’，全班分成兩組，每一組兩個(gè)墊子，把墊子鋪在地上，我們爬到前面的墊子上，然后把后面的墊子從身后舉過(guò)頭頂投在前面的位置，再爬到前面的墊子上。以此類推，要玩好這個(gè)游戲得靠你們的真本事了！”
“預(yù)備開(kāi)始！”我們大家立即開(kāi)始了,“加油！加油！”我們都給自己的隊(duì)友打氣。輪到黃濤了，黃濤一投，投得老遠(yuǎn)，自己跳不過(guò)去了。我們趕緊幫黃濤移好位置。見(jiàn)到我們的隊(duì)友落后了，大家不禁急紅了臉，氣得直跺腳。還好我們隊(duì)陳易航，一會(huì)兒投、一會(huì)兒跳、一會(huì)兒爬、又快又好，一會(huì)兒就到了對(duì)面，為我們隊(duì)贏得了寶貴的時(shí)間。其中朱涵清出了洋相，他在投墊子時(shí)候，不小心往前撲了上去摔了個(gè)狗啃泥，惹得大家有得笑得滿地打滾，有的捧著肚子大笑，還有的笑得直跺腳。熟能生巧，同學(xué)們玩了幾次后，越做越好。因?yàn)檎莆樟似渲械牡览?，懂得了團(tuán)結(jié)。
這有趣的游戲不僅考驗(yàn)了我們之間的團(tuán)結(jié)，還考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，真是太好玩了！
一年級(jí)作文游戲課 第十八篇
鄉(xiāng)村是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的鄉(xiāng)村，不但美麗，而且還有著兒童們喜愛(ài)的，就是在鄉(xiāng)村里面玩游戲了，在鄉(xiāng)村里面玩游戲，比在城市玩游戲好玩多了。
我還記得，我在老家的時(shí)候，玩過(guò)的游戲有很多，不過(guò)我最喜歡的游戲就是抓蟬，我記得有一些蟬受到驚嚇之后，然后就會(huì)用很快的速度逃到人們看不見(jiàn)的地方，所以蟬沒(méi)有那么多的機(jī)會(huì)抓到，不過(guò)有幾次我抓住了。我悄無(wú)聲息的向它走去，然后手慢慢的伸向他，最后快要捉住它的時(shí)候，我的手快速的把他捉了起來(lái)，那個(gè)時(shí)候就會(huì)把他捉住了，我捉住它之后非常的開(kāi)心，還聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我可真是厲害，我的心里美滋滋的。大家一聽(tīng)，肯定覺(jué)的鄉(xiāng)村的游戲非常的好玩，也非常的引人注目。
鄉(xiāng)村可真是游戲天地呀！
一年級(jí)作文游戲課 第十九篇
不一會(huì)，我們到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)售樓部，門(mén)口放著漂亮的彩旗和花門(mén)，等小朋友都到了，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)號(hào)牌，我的號(hào)牌是39號(hào)。只聽(tīng)老師一聲令下，“趕小豬”的游戲開(kāi)始了?！靶∝i”就是4個(gè)乒乓球，用什么趕“小豬”呢？一個(gè)漂亮的羽毛球拍。小朋友們爭(zhēng)先恐后地玩起來(lái)，我和爸爸計(jì)劃好以后，也開(kāi)始玩起來(lái)。按照比賽規(guī)定，我和爸爸分別站在兩頭，我把“小豬”一個(gè)一個(gè)地推到爸爸那里，然后我再回到起點(diǎn)，讓爸爸再把“小豬”推到我這邊。接下來(lái)是“背靠背運(yùn)球”游戲，游戲開(kāi)始了，我和爸爸背對(duì)背把皮球夾起來(lái)，齊心協(xié)力，跑到終點(diǎn)，接著又回到起點(diǎn)……
活動(dòng)結(jié)束了，我收獲了滿滿的快樂(lè)，和爸爸開(kāi)心地玩了一個(gè)下午。
這次活動(dòng)我玩得非常開(kāi)心！
一年級(jí)作文游戲課 第二十篇
聽(tīng)，我們作文班今天怎么這么熱鬧？原來(lái)我們老師在帶著同學(xué)們玩“你來(lái)表演，我來(lái)猜”的游戲呢。
老師先告訴我們游戲規(guī)則并把我們分成四個(gè)小組，每一組用出石頭、剪刀、布的辦法來(lái)選擇一位同學(xué)上去當(dāng)表演者，其他同學(xué)則在下邊猜他的動(dòng)作表達(dá)是什么字。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是王浩然。他一上去扭頭看了一下字條，就伸出兩個(gè)手指頭，意思是字條上的是兩個(gè)字，然后又用四根手指把臉扒成一張丑巴巴的鬼臉，當(dāng)時(shí)大家就只顧著哈哈大笑了，竟然沒(méi)有人能猜對(duì)答案。
第二輪表演的是包俊豪，興致勃勃的他看了字條以后做了一個(gè)超級(jí)大鬼臉，我立刻把手舉得高高的生怕被別人搶答了，以我對(duì)他的了解一定能才對(duì)。老師請(qǐng)我說(shuō)出了答案，果然是“做鬼臉”“。看著老師贊許的點(diǎn)頭，同學(xué)羨慕的.眼神，我可得意了。
終于輪到我上臺(tái)表演了，我興高采烈的拿到老師遞來(lái)得字條，原來(lái)是”憤怒“啊。我緊握雙拳，大瞪雙眼，還不停的用鼻子喘著粗氣，多形象啊，大家應(yīng)該很容易猜出來(lái)的。結(jié)果同學(xué)們有的說(shuō)“生氣”，有的說(shuō)“氣憤”，竟然還有人說(shuō)是xxx撒嬌“。真是無(wú)語(yǔ)??！最后我請(qǐng)羅一鳴，他大聲說(shuō)出了正確答案“憤怒”。多智慧的小羅同學(xué)，從此他在我心目中的形象發(fā)生改觀。
下課鈴響了，我們還戀戀不舍呢，還有的同學(xué)說(shuō)“這堂課要是可以再上一個(gè)小時(shí)就好了?！?/p>