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身殘志堅(jiān)(殘會(huì))作文(精選5篇)
身殘志堅(jiān)(殘會(huì))作文 第一篇
我一籌莫展，絞盡腦汁也想不出好辦法。(轉(zhuǎn)眼間仿佛做了一個(gè)夢(mèng)一樣，過(guò)的飛逝栩栩如生？”車?yán)锿蝗蛔兊盟罋獬脸?。我還真沒(méi)想過(guò)，假如把我換作金小菲，我又會(huì)有什么樣的感受呢。吃過(guò)午飯，我到鄰居家串門(mén)兒！
所謂的一貓也就是出現(xiàn)在東南邊很亮的一顆星，三只貓指的是同一顆星，不過(guò)就是不同時(shí)間罷了。是學(xué)習(xí)忙還是。
我知道，很多同學(xué)想盡辦法，就是想來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平！它看著長(zhǎng)牙愣了一刻鐘，不顧我阻攔，給電視臺(tái)打了電話?！倍呃睞夢(mèng)說(shuō).真的哎?！靶÷放跃G油油的青菜像一個(gè)個(gè)穿著綠衣服的胖娃娃?放學(xué)時(shí)我哼著歌走出了校門(mén)，這時(shí)同桌梁靜跑上來(lái)喊住了我，低著頭說(shuō)：“張瑩瑩，我告訴你一件事，你別生氣行嗎。
也能原諒，誰(shuí)叫他是軍人呢。她的女兒就是她生命的全部？頭一天晚上，我都睡不著覺(jué)了。
爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)：“窮人把希望寄托在子女的身上，富人把希望寄于自身。他們坐的”翻滾列車”十分驚險(xiǎn)？
我有時(shí)經(jīng)常拿出小時(shí)候的書(shū)讀，覺(jué)得很有趣。晚上回到家，爸爸見(jiàn)我不高興，便問(wèn)我怎么回事。
身殘志堅(jiān)(殘會(huì))作文 第二篇
這一星期，我在語(yǔ)文課上學(xué)了一篇很令人感動(dòng)的文章，題目是《了不起的女孩》。
當(dāng)你看到這個(gè)題目，你一定會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題，這個(gè)女孩是誰(shuí)?為什么說(shuō)她了不起?的確，我也是帶著問(wèn)題往下閱讀的。
讀著讀著，我慢慢懂了一些。
這位小女孩叫李歡，她得了xxx肌肉營(yíng)養(yǎng)不良癥xxx會(huì)隨著肌肉功能的喪失而死亡，多可憐啊!令人想不到的是，這位身患絕癥，寫(xiě)每個(gè)都要使出吃奶勁的女孩居然是三好學(xué)生，門(mén)門(mén)功課優(yōu)秀。
這是她用我們常人難以想象的拼搏得來(lái)的，多么不容易。
她每門(mén)功課95分以上，這連我們正常人都難以達(dá)到。
我自己也很努力，可95分以上的成績(jī)也很少達(dá)到。
真佩服李歡呀!她的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
后來(lái)李歡被邀請(qǐng)去參加xxx給孩子一個(gè)世界xxx的國(guó)際慈善活動(dòng)。
活動(dòng)前，李歡用無(wú)力的小手拿著剪刀做了一樣精致的禮物。
禮物是由地球?yàn)楸尘?，小花和橄欖枝做?jīng)線，緯線，中間的米老鼠捧著一顆寫(xiě)有LOVE的愛(ài)心。
這件禮物是什么意思?我仔細(xì)閱讀了好幾遍，終于明白了。
讓這個(gè)世界的各國(guó)人民和平相處，到處充滿愛(ài)。
李歡的這個(gè)愿望多么實(shí)際，多么純真。
但愿能實(shí)現(xiàn)吧!
其實(shí)，我曾經(jīng)也有李歡的精神。
四年級(jí)時(shí)，我的右手骨折了，這帶來(lái)的麻煩多大呀!不能寫(xiě)字了。
在毫無(wú)辦法的情況下，我拿著筆用左手寫(xiě)字。
這是很困難的，常把字寫(xiě)得歪歪扭扭的。
而且用左手寫(xiě)字，速度也很慢，別人只要半小時(shí)就能完成，我要一個(gè)小時(shí)。
雖然很困難，但我還是挺過(guò)來(lái)了。
現(xiàn)在想想，心里蠻驕傲的。
當(dāng)你處在逆境時(shí)，要堅(jiān)持。
這就是《了不起的女孩》給我的啟示。
身殘志堅(jiān)(殘會(huì))作文 第三篇
身殘志堅(jiān)
這個(gè)星期，我在語(yǔ)文課上學(xué)到了一篇非常感人的文章，題目是《偉大的女孩》?？吹竭@個(gè)題目，你會(huì)有很多疑問(wèn)。這個(gè)女孩是誰(shuí)？為什么說(shuō)她很神奇？確實(shí)，我也是帶著問(wèn)題讀的。
隨著閱讀，我逐漸學(xué)到了一些東西。這個(gè)小女孩的名字叫李歡。她患有肌肉營(yíng)養(yǎng)不良，并將隨著肌肉功能的喪失而死亡。多可憐??！沒(méi)想到，那個(gè)得了絕癥，寫(xiě)著大家都要努力吃奶的女生，居然是三好學(xué)生，功課極好。這就是她有多努力，這是我們普通人無(wú)法想象的。她每科成績(jī)都在95分以上，這是我們正常人很難做到的。我自己也很努力，但很少達(dá)到95分以上。我崇拜李歡！她的精神值得學(xué)習(xí)。
后來(lái)，李歡被邀請(qǐng)參加國(guó)際慈善活動(dòng)“給孩子一個(gè)世界”?；顒?dòng)之前，李歡用虛弱的手和剪刀做了一個(gè)精致的禮物。禮物由地球設(shè)定，以科巴納娃的橄欖枝為經(jīng)緯，中間的米老鼠捧著一個(gè)上面寫(xiě)著愛(ài)的愛(ài)。這個(gè)禮物是什么意思？我仔細(xì)看了幾遍，終于明白了。讓世界上所有國(guó)家的人民都生活在和平與愛(ài)中。李歡的愿望是多么實(shí)際和純粹。希望能實(shí)現(xiàn)！
事實(shí)上，我曾經(jīng)有李歡精神。四年級(jí)的時(shí)候右手骨折了，惹了不少麻煩！我不會(huì)寫(xiě)字。我忍不住用左手拿著筆寫(xiě)字。很難，字經(jīng)常寫(xiě)歪。而且左手寫(xiě)字很慢。別人半小時(shí)就能完成。我要一個(gè)小時(shí)。雖然很難，但我活了下來(lái)。現(xiàn)在想想，覺(jué)得很自豪。
當(dāng)你身處逆境時(shí)，堅(jiān)持下去。這就是《了不起的姑娘》的靈感。
（六年級(jí)，600字）
身殘志堅(jiān)的攝影師
經(jīng)?？磸埡５习⒁痰奈恼?。她早年患有高度癱瘓，但她從未因此而氣餒。帶著對(duì)生活的熱愛(ài)和向往，她在病床上獨(dú)自完成了從小學(xué)到高中的所有課程，學(xué)完了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)。她翻譯了許多著名的外國(guó)書(shū)籍，出版了許多小說(shuō)，如《輪椅上的故事》。張海迪阿姨多好啊！
就在前幾天，我看到一個(gè)“張海迪”住在我們身邊。
那是“國(guó)慶節(jié)”假期。為了完成我們班正在研究的小項(xiàng)目—— 《竹籃子怎么不見(jiàn)了》，我們六七個(gè)朋友決定在影樓買(mǎi)一卷膠卷，準(zhǔn)備邊采訪邊拍，這樣才能真實(shí)記錄我們的研究過(guò)程。于是，我們幾個(gè)人一起來(lái)到新華路，選了一家叫“美影照相館”的店，因?yàn)榭雌饋?lái)照相館挺正規(guī)的，門(mén)口自然漂亮的照片更是討我們喜歡。我們幾個(gè)人走進(jìn)商店，正要問(wèn)是否有人，這時(shí)我們中的一個(gè)人從里屋出來(lái)了。我看到了這個(gè)奇怪的人。最引人注目的是，他頭歪向一邊，嘴歪向一邊，走路還一瘸一拐的。現(xiàn)在大家都開(kāi)心了，尤其是徐一耀忍不住嘀咕了一句：“喂，是殘疾人！”有些同學(xué)忍不住哧哧笑了起來(lái)。“小朋友，要不要拍照？”正笑著，只聽(tīng)那人和藹地問(wèn)道?！拔覀兿胭I(mǎi)膠卷！”說(shuō)話尖刻的趙琪厲聲說(shuō)道?！芭?，為什么？你在學(xué)校搞活動(dòng)嗎？”他一邊說(shuō)，一邊轉(zhuǎn)身去拿膠卷?？粗蝗骋还盏臉幼樱硪粋€(gè)同學(xué)忍不住輕聲笑了起來(lái)。但他好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，馬上把片子帶來(lái)，說(shuō)要以優(yōu)惠的價(jià)格賣(mài)給我們學(xué)生。大家一邊推推搡搡，一邊在“哧”的笑聲中走出店外.
吃飯的時(shí)候，我把今天這種可笑的場(chǎng)景告訴了父親，但是父親的話讓我震驚：這個(gè)殘疾人，包音昌，是美英照相館的攝影師，是三等肢體殘疾的殘疾人。但憑著他頑強(qiáng)的毅力和刻苦的學(xué)習(xí)精神，掌握了高超的攝影技術(shù)，在花社、柯橋等地赫赫有名，生活越來(lái)越富裕，還買(mǎi)了一輛很多健康人都比不上的車。更難能可貴的是，他在縣極度貧困殘疾人“一幫一”活動(dòng)中向王灘鎮(zhèn)貧困殘疾人孫華軍伸出了援手，每年補(bǔ)助700元.
接下來(lái)的話我就聽(tīng)不下去了，因?yàn)槲业难劬τ只氐搅税滋炜吹降哪莻€(gè)瘸腿攝影師身上。只是這一次，我不再覺(jué)得好笑，相反，我覺(jué)得他在我面前慢慢變高了.
（六年級(jí)，900字）
身殘志堅(jiān)震撼人心
看完《假如給我三天光明》這本書(shū)，忍不住嘀咕了一句：“蘭花在山谷里，沒(méi)有人知道。只為香，尋者遍山?！?/p>
海倫凱勒——，一個(gè)偉大的人。一次事故后，她失去了光明，聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，甚至把說(shuō)話當(dāng)成了奢侈品。就像一只沒(méi)有翅膀的蜜蜂，沒(méi)有理由活著，但是堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒在死亡的懸崖邊上轉(zhuǎn)過(guò)了頭。最后，在安妮的幫助下，她出名了。
她站在世界上最明亮的地方。
海倫凱勒——是19世紀(jì)的一個(gè)奇怪的人。大多數(shù)人都很熟悉她的書(shū)《假如給我三天光明》。第一次看的時(shí)候，就覺(jué)得佩服。我很佩服海倫凱勒，在這樣一個(gè)無(wú)法言說(shuō)的世界里，克服了疾病的困擾，學(xué)習(xí)了知識(shí)，找到了自己的世界?？赐暾緯?shū)，我不僅佩服她的精神，也反思了一下。如果同樣的遭遇和不幸發(fā)生在我身上，我會(huì)怎么辦？我會(huì)像海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿希望，對(duì)世界充滿憧憬嗎？
作為一個(gè)健康的人，我真的很佩服海倫凱勒。一個(gè)正常人能做到的，海倫凱勒都做到了。然而，一個(gè)正常人做不到的事，海倫凱勒也做到了。我不禁被她不屈不撓的精神所感動(dòng)。一個(gè)從小看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的人，她可以用自己的觸覺(jué)和毅力寫(xiě)出很多震撼人心的書(shū)，還有她的個(gè)人傳記。海倫凱勒多么熱愛(ài)這個(gè)多彩的世界！她不僅不自卑自己的缺陷，還更加努力上進(jìn)。在艱難中獲得力量和力量。
讀著海倫凱勒的自傳，我想起了自己。作為一個(gè)正常人，有時(shí)候會(huì)因?yàn)閼T性浪費(fèi)很多學(xué)習(xí)時(shí)間，一味的追求享受而已。我真的很慚愧。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免不幸。在不幸和幸運(yùn)之間選擇的時(shí)候，你肯定會(huì)選擇幸運(yùn)，但是當(dāng)不幸來(lái)了，無(wú)法改變的時(shí)候，我們要接受，要尋找自己的幸運(yùn)。像海倫凱勒一樣，我們以知識(shí)為追求，通過(guò)獲取知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求，最終獲得自己的另一份財(cái)富和另一份幸福。
只要一個(gè)人有遠(yuǎn)大的志向，朝著目標(biāo)孜孜不倦地努力，他就不會(huì)被某些客觀條件所束縛，你就有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它！
不屈不撓的進(jìn)取精神是海倫凱勒所擁有的，我們——祖國(guó)的接班人應(yīng)該有這種奇妙的精神品質(zhì)。
（六年級(jí)，800字）
身殘志堅(jiān)(殘會(huì))作文 第四篇
515 見(jiàn)仁見(jiàn)智：指對(duì)同一問(wèn)題個(gè)人從不同的角度持不同的看法!荷花妹妹的臉蛋又變漂亮了，從此，你總能看見(jiàn)他們?cè)谠贫溟g一起嬉戲。
我覺(jué)得，那是人生最簡(jiǎn)單，然而似乎也是最奢侈的一種享受。瞧，那馬車的車輪是用巧克力做的，車身是用可可豆做的，真有意思;
想起淡淡的那段憂傷，朋友們，原來(lái)的朋友們，很多就像不曾認(rèn)識(shí)茜，雖然軒．章．鐘．芬．瑩還記得茜，但是其它人都不認(rèn)識(shí)茜了．現(xiàn)在的朋友們，都以為茜很容易欺負(fù)，總是拋棄茜，那茜一個(gè)人去悲哀，她們卻在一旁偷偷的笑，可憐的茜卻不知情．那段憂傷，使我流下眼淚。而我在房間里繼續(xù)著一天未完成的作業(yè)。這妝妝事實(shí)，件件教育，我們都要引以為戒;我一看，左右為難，臉由于困窘和著急一下子漲得通紅。
爸爸撒下硬幣和鐵釘后，就燒炮了。這絕不是危言聳聽(tīng)！”我們一見(jiàn)狀，便會(huì)知道是啊婆要打白玉蘭了。經(jīng)過(guò)了四個(gè)人，終于輪到我了。
最后，在天空中留下了一道五顏六色的彩虹！孩子們個(gè)個(gè)樂(lè)的大聲歡呼，街道上的聲音直達(dá)10000分貝。老師你的諄諄教誨，永駐我心。一道彩虹橫掛在兩個(gè)山顛之間!
在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師，當(dāng)年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個(gè)學(xué)校并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，他們對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬，他就是張米亞，他性格開(kāi)朗，幽默外向，喜歡運(yùn)動(dòng)，身高只有米，可打的一手好籃球。這些年來(lái)，您無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們，為我們創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，燃起我們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。出了教學(xué)樓，就是后花園!
你知道我名字的故事嗎。
身殘志堅(jiān)(殘會(huì))作文 第五篇
因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)感動(dòng)！在我們先輩堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格下，打造出中華魂，中華民族偉大的民魂，不會(huì)在任何艱難問(wèn)題面前屈服。
我們踏著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。這樣也有助于自己對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)？我想發(fā)明一個(gè)方便的書(shū)包。
急的我眼淚想掉下來(lái)。我想了一下，就答應(yīng)了!我們?nèi)ヅ阈“淄猛嫠０伞?/p>
我想把它洗一洗。來(lái)到菜市場(chǎng)，我們沒(méi)有看到蛇肉；”我興奮地說(shuō)：“我們可以買(mǎi)束花給媽媽，再做一頓晚餐，媽媽平時(shí)上班那么辛苦，怎么樣，爸爸。最開(kāi)始水十分平靜，后來(lái)遇到個(gè)險(xiǎn)灘，但躲過(guò)去了，我覺(jué)得不好玩，叫父親和我一起逆水而上，我越劃手越?jīng)]勁，只有放棄了浪又把我們沖到一個(gè)礁石上，然后又向下跌去，我感到船都要翻了，嚇的大叫，尖叫聲在峽谷里久久回蕩，再看看我，已經(jīng)成落湯雞了，水重頭上往下滴，我用手一抹臉，，然后搖搖頭，只能用這個(gè)字來(lái)形容了，那就是xxx爽xxx。奶奶的生命就這樣在我手中消失了，讓我無(wú)法把握住!
xxx喲，小姑娘，我怎么了呀xxx。終于，他等待的人來(lái)了，三項(xiàng)茅廬的明君來(lái)了。還是媽媽好，耐心地教我打毛線；由此我想到了人類，人是制造和使用工具的高等動(dòng)物，這是自然人。一想到老師平日的辛勞――輔導(dǎo)我們時(shí)，一遍又一遍地講解，直到我們真懂、會(huì)做為止。
中部以紅土為主，埋藏著距今1000萬(wàn)年左右的三趾馬動(dòng)物群!今年國(guó)慶節(jié)，外公當(dāng)機(jī)立斷：為紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年，10月4日咱們也像紅軍那樣從家里至生態(tài)農(nóng)莊走個(gè)來(lái)回，體驗(yàn)長(zhǎng)征的辛苦，也借此鍛煉大家的意志、毅力。