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制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文(精選47篇)
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第一篇
今天，我和媽媽在樓下?lián)炝嗽S多樹(shù)葉。這些樹(shù)葉形狀各異。有的像一把小小的扇子，有的像一只熊掌，還有的像一個(gè)小小的橄欖球，千奇百怪。形態(tài)各異，我準(zhǔn)備用這些葉子做樹(shù)葉貼畫。
我把要用的材料準(zhǔn)備就緒。首先拿起一只鉛筆畫了一條小魚(yú)，然后找來(lái)一片手掌形的樹(shù)葉做小魚(yú)的尾巴，我小心翼翼地把膠水涂在樹(shù)葉上，再把樹(shù)葉貼在卡紙上，這樣小魚(yú)的尾巴就完成了。接著我又找來(lái)一片橢圓形的樹(shù)葉做小魚(yú)的身體，最后我又拿了兩片小小的樹(shù)葉做小魚(yú)的眼睛，這樣一條小魚(yú)就完成了。
看著我的貼畫，小魚(yú)張開(kāi)嘴巴好像在說(shuō)：我們能做朋友嗎？我給我的畫取了一個(gè)名字叫小魚(yú)找家。
小朋友你們說(shuō)我做的小魚(yú)可愛(ài)嗎？
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第二篇
早上，我在吃飯時(shí)，看見(jiàn)秋妹妹隨風(fēng)而來(lái)，她送來(lái)了許多的“禮品”，里面有許多的葉子，有紅色的、還有黃色的……，漂亮極了！我突然想做“樹(shù)葉貼畫”了！
之后，我和爸爸一起去收集樹(shù)葉，然后，我們回家。做一個(gè)小金魚(yú)樣的吧！我和爸爸精心做著，心中充滿了憧憬與希望。我用楓葉做小金魚(yú)的尾巴，用黃色的葉子做它的身體，再用一片葉子做它的頭，我再剪下三個(gè)三角形的葉子做它的鰭，好像少了些什么東西？我觀察著，原來(lái)是眼睛少了，我再剪下兩片圓形的樹(shù)葉，貼到金魚(yú)的頭上，我又覺(jué)得它好像非常的孤獨(dú)，于是，我決定再做兩條小金魚(yú)。之后，我和爸爸終于又做好了兩條歡快的小金魚(yú)，我把這三只歡快的小金魚(yú)貼到了紙上，然后，我再畫了些海草、泡泡，這幅“樹(shù)葉貼畫”就做好了！
我把樹(shù)葉貼畫放入書包，明天，我會(huì)給同學(xué)們展覽我的“秋天”。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第三篇
閔穩(wěn)根
星期天上午，天下著毛毛細(xì)雨，我和媽媽帶個(gè)小紙盒來(lái)到溈江河畔撿落葉。
我們沿著石子小路慢慢地，仔細(xì)地尋找落葉，半小時(shí)的樣子，就撿滿了一盒子。有銀杏葉、楓葉、龍柏樹(shù)葉，還有些美麗的花朵，黃色的美人蕉，紫色的紫茉莉……
回到家里，我們一起認(rèn)真地做手工葉貼畫。首先，我拿出一張圖畫紙，準(zhǔn)備好剪刀、雙面膠。接著，我把一片火紅的葉子剪成橢圓形，做成魚(yú)的身子，然后再用一片綠葉做成魚(yú)尾巴，用雙面膠把它頭尾相接粘住，再用一片黑色樹(shù)葉剪了兩個(gè)小圓點(diǎn)當(dāng)魚(yú)眼晴，把它鑲到魚(yú)頭的兩側(cè)，一條活生生的小金魚(yú)就誕生了。接下來(lái)，媽媽也剪了幾條別的顏色的小金魚(yú)做陪襯，小魚(yú)旁邊粘上紫茉莉花，美人蕉。這時(shí)，因?yàn)橛辛耸孢m的環(huán)境，小魚(yú)兒可快活了！畫的四周再粘上一些奇異的海草，頓時(shí)，畫面變成了五彩繽紛，奇妙的海底世界。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第四篇
我們班要舉行樹(shù)葉貼畫比賽，同學(xué)們興致勃勃的做好參加準(zhǔn)備，今天，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。
看一號(hào)作品，這是一幅用樹(shù)葉拼成的一座美麗的小村莊。村子?xùn)|面有一座土黃色的小木屋：房屋旁邊有一個(gè)吊在小屋上的燈塔，這個(gè)燈堡是綠著色的，很好看!西面是一棵粗壯的大樹(shù)，大樹(shù)旁還有一叢草;北面就是天空，看，小房子在給小主人做飯呢，不信的話，煙囪里的煙就是最好的證明!南面有一條柵欄，仔細(xì)一看，其它面都有一條筆直的柵欄呢!
二號(hào)作品是一只五彩繽紛的孔雀，它張開(kāi)著它那優(yōu)雅的尾巴，尾巴上一顆顆黑色的小斑點(diǎn)，也正是孔雀的可愛(ài)之處，驕傲的孔雀在平靜的草地上迎風(fēng)起舞。
三號(hào)作品是我最喜歡的一幅畫，是一只小鳥(niǎo)在地面上找吃的。尖尖的嘴，胖胖的身體，這只小鳥(niǎo)一定吃得很棒!小鳥(niǎo)旁邊有一叢草，草的下面是一顆飽滿的果實(shí)，我想一定小鳥(niǎo)在找這顆果實(shí)!小鳥(niǎo)的外形很獨(dú)特，它有著紅色的小嘴兒，還有一身綠油油的身體，而且還有一個(gè)舉得老高的短尾巴在那搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)!
四號(hào)作品就是我自己的，是一片青松林，我的貼畫有四棵高大，挺拔的青松，在寒冷的冬天里迎風(fēng)而擺，我向往這種生活，也向往這種精神。在一片無(wú)人知曉的青松林里，就有著人類最好的品質(zhì)，在涼風(fēng)吁吁的青松林里，有著不到最后一刻永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)，我愛(ài)這種精神!
同學(xué)們的創(chuàng)意都很有趣，我非常喜歡這種享受開(kāi)心的做法。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第五篇
秋天到了，頑皮的小樹(shù)葉在風(fēng)媽媽的催促下離開(kāi)了家。我站在陽(yáng)臺(tái)上看著，它們有的掉到了地上，有的掉到了花壇里，還有的掉到了車頂上?？粗@些樹(shù)葉，我想起了老師布置的手工葉貼畫。
選好圖片后，在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了小區(qū)樓下。滿地都是掉落的葉子，踩上去還發(fā)出“沙沙”的聲音，我撿了一些要用的樹(shù)葉就上樓了。
回到家后，我拿出畫筆，雙面膠和A4紙。首先，我選出較紅的葉子做花瓣，在葉子后面貼上雙面膠，然后小心翼翼貼貼在紙上，緊接著，畫花朵的枝干，我用的是棕色的畫筆，最后拿出綠綠的樹(shù)葉，貼上雙面膠，緊挨著枝干貼了上去，一朵花就制作好了。
看著自己的勞動(dòng)成果，我很滿足，也很開(kāi)心，小朋友們，你們也試著做做吧！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第六篇
巍峨的昆侖山，高聳云霄的珠穆朗瑪峰；奔騰不息的長(zhǎng)江，波濤洶涌的大?！@些都是大自然的杰作?？赡阒绬?？大自然中那微不足道的樹(shù)葉，也可以成為杰作。當(dāng)然，那需要我們的努力。
星期六的早上，我興致勃勃地去仟葉學(xué)校上課。因?yàn)榻裉彀嘁匣顒?dòng)課——樹(shù)葉拼畫，老師要求提前我們搜集樹(shù)葉。你看：我搜集的樹(shù)葉好看吧！有的樹(shù)葉又細(xì)又長(zhǎng)，頭尖尖的，真像一枚針。有的樹(shù)葉，宛如一把小扇子.....顏色也很多，有紅的、黃的、灰的、也有綠色的，這形態(tài)各異，五顏六色的葉子讓我愛(ài)不釋手。我想：用這些樹(shù)葉拼貼出的一幅畫，一定很漂亮吧！
上課了，老師講完制作要求，我迫不及待地拿出了工具：膠水，剪刀，卡紙，要大顯身手了。我先拿出白紙，再選出了一片較長(zhǎng)的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹(shù)干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹(shù)葉，抹上膠，在“樹(shù)干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹(shù)的“枝葉”。我左右端詳，好像還缺點(diǎn)什么，對(duì)！是不夠完美。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會(huì)問(wèn)：“這是什么？”我明確的回答你：“是小鳥(niǎo)的窩?！弊詈?，我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩只小鳥(niǎo)，剪下來(lái)貼在天空中、讓它們自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔?？粗@栩栩如生的畫面，我也想變成一只小鳥(niǎo)，和它們一起飛上藍(lán)天。
這時(shí)候，我的同桌讓我們一起來(lái)完成一幅畫：我先拿出一片綠色的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點(diǎn)的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，最后用銀杏葉剪了兩條細(xì)絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。
我細(xì)細(xì)地端詳著這幅畫，我想，這難道不也是大自然的杰作嗎？
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第七篇
葉子辰
今天，我在家自己制作樹(shù)葉貼畫，真開(kāi)心！
我事先準(zhǔn)備好了所用到的材料與工具：紙、膠水、彩筆、剪刀和樹(shù)葉。一切準(zhǔn)備就緒，我便開(kāi)始制作樹(shù)葉貼畫了。
第一步，進(jìn)行構(gòu)思，想好要貼一幅什么畫？其實(shí)這個(gè)我早就想好了。
第二步，拿出一張白紙作為底板。
動(dòng)手開(kāi)始作畫，我找出一大一小枯黃的樹(shù)葉黏在一起，做成魚(yú)的身子和尾巴，在前面畫上魚(yú)頭及魚(yú)鱗，一條活靈活現(xiàn)的魚(yú)就成了。
第三步，我又拿出幾片樹(shù)葉，修剪一下形狀，貼在魚(yú)的附近做裝飾。
第四步，我又用彩筆畫了太陽(yáng)、海鷗及蝴蝶來(lái)點(diǎn)綴。
這樣，我的樹(shù)葉貼畫就制作完成了，真開(kāi)心??！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第八篇
“哇，好漂亮??！你貼的小金魚(yú)好漂亮?。 薄昂闷裂?！”教室里傳出來(lái)一陣陣的贊美聲。你知道他們?cè)诟墒裁磫?？讓我?lái)告訴你吧！
星期六的下午，我來(lái)到金筆課堂，余老師沒(méi)有像往常一樣開(kāi)始講課，而是拿來(lái)一些樹(shù)葉和雙面膠。這些樹(shù)葉的顏色有碧綠色、金黃色、和火紅色。這些樹(shù)葉有的像一把扇子，有的像一條小金魚(yú)，有的像一只小烏龜。老師先讓我們打開(kāi)書皮的背面，告訴我們：今天讓我們用樹(shù)葉來(lái)貼畫。
樹(shù)葉貼畫做好了，我們班做得最漂亮的畫就是小金魚(yú)。他用玉蘭樹(shù)的葉子當(dāng)小金魚(yú)的身子，用楓葉當(dāng)金魚(yú)的魚(yú)鰭，用紅色的豆豆當(dāng)小金魚(yú)的眼睛，用黃色的樹(shù)葉當(dāng)小金魚(yú)的頭。這條用樹(shù)葉做的小金魚(yú)比真的小金魚(yú)還好看，老師說(shuō)：“我們?cè)诩依飺煲恍?shù)葉也可以做的?！?/p>
這次的樹(shù)葉貼畫，我做的是一只小蝴蝶，我想把這只小蝴蝶送給我的媽媽，讓她知道我對(duì)她的愛(ài)，媽媽我愛(ài)您！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第九篇
喻紫蕓
這周，老師布置我們完成一幅葉貼畫。媽媽下班以后，就問(wèn)我上午有沒(méi)有去把樹(shù)葉撿回來(lái)。我生氣地說(shuō)：“爸爸不帶我去！”于是媽媽把爸爸教育了一頓！爸爸被媽媽罵了以后，馬上換了衣服，拿上雨傘領(lǐng)著我出門撿樹(shù)葉去了！我就跟在后面偷偷地樂(lè)。
一會(huì)，我們來(lái)到了后山一棵銀杏樹(shù)下。那里有許多落下來(lái)的銀杏葉，爸爸給我撐傘，我挑挑揀揀，撿了許多我覺(jué)得好看的銀杏葉。只撿銀杏葉，肯定是不夠的。一會(huì)，我們看到了一棵四季青，又挑撿一些青色的樹(shù)葉放一起。
我覺(jué)得撿這些也差多了，就和爸爸，媽媽一起回家做葉貼畫。我開(kāi)始想，做個(gè)什么呢？想來(lái)想去，在媽媽的建議下，我決定做一個(gè)我喜歡的海洋世界！
我準(zhǔn)備好需要的工具：剪刀、雙面膠、彩紙等。而我撿來(lái)的銀杏葉可以做魚(yú)尾巴，四季青的葉子可以做魚(yú)的身體、水草。在媽媽耐心的指導(dǎo)下，我終于完成了這幅小小的海洋世界！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第十篇
一天早晨，太陽(yáng)公公灑下了溫暖的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云。
三只小動(dòng)物正在學(xué)校里做手工。貪玩的小豬上課不認(rèn)真，所以不會(huì)做樹(shù)葉貼畫。當(dāng)老師叫他們做樹(shù)葉貼畫時(shí)，小豬嘆了一口氣說(shuō)：“哎……”小豬想了想，反正不會(huì)做樹(shù)葉貼畫，就用白紙折了一只千紙鶴。他笑呵呵地對(duì)小兔子和小松鼠說(shuō)：“你們看，我折的千紙鶴好看吧？”小兔筆直地坐著，正拿著兩片樹(shù)葉仔細(xì)地看著，看兩片葉子可以做哪個(gè)部位。小松鼠一邊忙活著一邊勸小豬說(shuō)：“小豬你認(rèn)真點(diǎn)，老師讓我們做樹(shù)葉貼畫，不是讓我們折紙鶴。”小豬聽(tīng)不進(jìn)去，還是繼續(xù)炫耀。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。她看到小豬不認(rèn)真，生氣地說(shuō)：“小豬你在干什么？”小豬聽(tīng)了，很后悔。老師看見(jiàn)小松鼠和小兔子做得非常認(rèn)真，做的金魚(yú)也活靈活現(xiàn)，就滿意地對(duì)他們說(shuō)：“你們做得非常棒?！?/p>
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第十一篇
天，在二姐的幫助下，我親手做了一副樹(shù)葉貼畫。讓我來(lái)給你們介紹介紹吧！
制作前，我準(zhǔn)備一把剪刀、一張卡紙?jiān)S多不同大小、不同顏色、不同形狀的葉子和一卷雙面膠。這么多葉子，做什么好呢？我想了想，還是做一朵花吧！
制作開(kāi)始了，我拿出一張卡紙，再拿一把剪刀，接著，拿出雙面膠，然后拿出葉子，開(kāi)始剪了。
突然，剪過(guò)頭了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么難，還是不做了?！边@時(shí)，二姐說(shuō)：“不要放棄，要做下去。”
30分鐘過(guò)去了，樹(shù)葉貼完，只見(jiàn)一朵美麗的的鮮花展現(xiàn)在眼前，看著這幅我親手做的樹(shù)葉貼畫，我心里高興極。
做樹(shù)葉貼畫真是太有趣了，不但發(fā)揮了自己的`想象力，而且鍛煉了我的動(dòng)手能力。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第十二篇
在房子的前面，我用圓的樹(shù)葉剪成小朋友的頭、身子，瞧，她在森林里唱歌、跳舞，看上去多快樂(lè)!
星期天的下午，我去馬路邊撿了許多樹(shù)葉。瞧這些樹(shù)葉，形狀可真多，有細(xì)長(zhǎng)的、有桃形的、有扇形，有手掌形的……。再看這些樹(shù)葉，顏色也真不少，有綠色、黃色、紅色……
拿著這些樹(shù)葉，我蹦蹦跳跳回到家?？粗媲案魇礁鳂拥臉?shù)葉，我心想：“怎樣才能做好樹(shù)葉貼畫呢？”想了想，我用長(zhǎng)的綠色樹(shù)葉做成大樹(shù)的樹(shù)干，把尖的樹(shù)葉圍在了樹(shù)干的上部，做成了樹(shù)冠。一棵大樹(shù)做好了，瞧，真的是枝葉繁茂!接著，我在大樹(shù)旁邊做了一座房子，我用樹(shù)枝圍成了房子的墻、窗戶和門。在房子的前面，我用圓的樹(shù)葉剪成小朋友的頭、身子，瞧，她在森林里唱歌、跳舞，看上去多快樂(lè)!
現(xiàn)在，我的樹(shù)葉貼畫就做完了，你覺(jué)得好看嗎？
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第十三篇
我終于盼到了周末，因?yàn)榻裉煲ソ鸸P學(xué)校做樹(shù)葉粘貼畫。我?guī)е舻?、雙面膠、白色卡紙、剪刀、雙面膠、白色卡紙、各種各樣的樹(shù)葉，興高采烈地來(lái)到金筆學(xué)校里。
我拿著工具蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，樹(shù)葉粘貼畫馬上開(kāi)始了。
第一步，我拿出白紙，拿著鉛筆，卻不知道畫什么。機(jī)靈的小老鼠；可愛(ài)的小兔子？狡猾的狐貍？嗯！我還是畫只可愛(ài)的小松鼠吧！不一會(huì)兒，一只活潑可愛(ài)的小松鼠便出現(xiàn)在了我的眼前。嗯！看了看我畫的小松鼠，很滿意。那就開(kāi)始我的第二步吧！
我左看右看，不知道用什么樹(shù)葉做頭呢？我拿了一片樹(shù)葉一比，大了！又拿了一片樹(shù)葉，又小了。唉！哪里有合適的樹(shù)葉呀？突然，我看見(jiàn)一片合適的樹(shù)葉，想拿過(guò)來(lái)用，便輕手輕腳地去拿，“干什么？”只聽(tīng)老師的警告聲!我趕快把手縮回去，“嘿嘿，能讓我用一下嗎老師？”“既然這樣，好吧！”老師回答說(shuō)。我心滿意足的拿來(lái)了一片樹(shù)葉，我把那片樹(shù)葉拿來(lái)做頭，不大不小正合適，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)挑選，一會(huì)身子、尾巴、耳朵就都被我選出來(lái)了。
我把樹(shù)葉粘貼在一起，我把一片頭尖尖的做尾巴，一片頭圓圓的做身子，用一片不尖不圓的樹(shù)葉做頭，又選了兩篇做耳朵。出現(xiàn)在我眼前的小松鼠活潑極了！呀！我還沒(méi)有做眼睛和鼻子呢！我用紅豆豆做眼睛，用紫色豆豆做鼻子。好了！小松鼠做好嘍！
老師看了連連稱贊，我心里美滋滋地。
我又選了其它的葉子做背景，我看了看我的作品，愛(ài)不釋手。
我這次做的樹(shù)葉畫很滿意，你只要細(xì)心，就會(huì)做出比我更好的作品。秋天可以過(guò)去，但我們做的樹(shù)葉畫會(huì)把秋天的樹(shù)葉留住。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第十四篇
看著這幅五彩繽紛的貼畫，我不禁回想起了剛才的酸甜苦辣。
我?guī)е缫褱?zhǔn)備好的形態(tài)各異的樹(shù)葉，來(lái)到南茶公園?！霸陂_(kāi)始貼畫之前，我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得自己準(zhǔn)備的樹(shù)葉像什么？”老師拋出這樣一個(gè)問(wèn)題后，爭(zhēng)議聲四起?！跋裆茸?。”“不對(duì)，像狐貍的尾巴?！薄安?，不，你們說(shuō)的都不對(duì)，這明明像孔雀的羽毛?！?/p>
我望著手中的葉子，思考著：到底像什么呢？不就是一片葉子嗎？老師下令：“貼畫開(kāi)始！”一片歡呼聲后，同學(xué)們就開(kāi)始動(dòng)手了?！耙N什么呢？大象，松鼠，猴子？”我陷入了難題，無(wú)法抉擇。
看著身邊的雨傘，我不禁想起了下雨時(shí)，我忘記帶傘的無(wú)助與別人遞給我傘時(shí)的激動(dòng)?！坝辛?，就把這種情感表現(xiàn)在我的貼畫上吧，一定是個(gè)不錯(cuò)的作品?！贝_定了主題，我就像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。
我開(kāi)始畫畫，剛用鉛筆畫好了雨傘，立馬搖搖頭，“不行，得重畫！”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的修改與上色，一把五彩繽紛的大傘終于畫好了。緊接著，我用一片片小小的樹(shù)葉，排成了毫無(wú)規(guī)律的水滴，只要貼好就大功告成了。我打開(kāi)膠水，準(zhǔn)備涂在樹(shù)葉上，卻出師不利，膠水粘滿了雙手，我急忙拿起紙巾擦掉滑溜溜的膠水，可怎么擦手都是黏黏的。但是貼畫還要繼續(xù)，我只能忍著雙手的黏膩感，用樹(shù)葉拼成另一把小雨傘。經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，我終于掌握了使用膠水的技巧，在樹(shù)葉、膠水、水彩筆這些小幫手的幫助下，我創(chuàng)作了一幅形象生動(dòng)的貼畫。
我突然明白了貼畫的意義：記錄自己特別的回憶，讓樹(shù)葉的生命在畫上延續(xù)，重現(xiàn)它的精彩。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第十五篇
“哇！好漂亮！”“這些花瓣真美！”你想知道是怎么回事嗎？快跟我一起來(lái)看看吧！
活動(dòng)剛開(kāi)始，我們就不約而同地看了看小伙伴們各自帶來(lái)的樹(shù)葉和花朵，桌上有各種各樣不知名的花，有的像一個(gè)綻開(kāi)笑臉的孩子那樣美麗，有的像一個(gè)個(gè)仰起頭的公主，還有的像早上的太陽(yáng)那樣照亮大地。這些美麗的花兒，當(dāng)然也需要樹(shù)葉陪襯才會(huì)顯得更美，因此樹(shù)葉更是各式各樣的了，有的很長(zhǎng)，像站著的哨兵；有的很短，像矮小的蘑菇；有的很瘦，像一根電線桿；有的很胖，像圓圓的皮球，這些樹(shù)葉可真奇怪。
我開(kāi)始創(chuàng)作了，我拿起一片葉子粘上去，然后又粘了幾片花瓣，有圓形的、三角形的和正方形的，真美呀！我聞了聞，有一股清香，還有一股濃香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)像一片小花叢，可近看的時(shí)候卻又覺(jué)得少一點(diǎn)什么，我想了想，便靈機(jī)一動(dòng)，用彩筆添了幾筆，再仔細(xì)看了看，這樣就可以讓花兒變得更加密，而且整幅畫的色彩更加豐富了。我大喊了一聲，“耶！大功告成了?！?/p>
這真是個(gè)神秘花園哪！花忽然“活”了，慢慢的舒展開(kāi)自己的花瓣，露出了笑臉。微風(fēng)吹過(guò)，葉子搖了搖，像是在和我打招呼，我看著看著，似乎走進(jìn)了這一片花海，我在里面享受著無(wú)盡的花香，花瓣五顏六色，讓我心花怒放。
這美麗的樹(shù)葉畫的真是給人帶來(lái)了許多的快樂(lè)，我多么喜歡它呀！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第十六篇
你覺(jué)得做樹(shù)葉貼畫難嗎？我覺(jué)得一點(diǎn)都不難，我可以做成小兔、小魚(yú)、小狗呢！但是要把它做好，做美，那可要?jiǎng)觿?dòng)腦筋喲！
做樹(shù)葉貼畫首先要準(zhǔn)備材料：有各種各樣的樹(shù)葉、透明膠、雙面膠、彩筆，還有用來(lái)裝飾的花瓣。因?yàn)槲彝砩蠜](méi)有準(zhǔn)備好，早上才在草地上撿了10來(lái)種葉子。
上課了，首先老師給我們示范了一個(gè)小金魚(yú)，她先用一個(gè)胖乎乎中等葉子當(dāng)小金魚(yú)的身體，又拿出一個(gè)小圓葉子把它分開(kāi)，做成兩只眼睛，大家都覺(jué)得像青蛙。最后，老師拿出四片小葉子，做成金魚(yú)的鰭和尾巴。一只可愛(ài)的小金魚(yú)就做好了。同學(xué)們不斷叫好，一個(gè)個(gè)變得急不可待。
劉老師讓我們開(kāi)始自由發(fā)揮，想做什么就做什么。
我本來(lái)想做一個(gè)人正在釣鯊魚(yú)，可是后面地方不夠，只能只做一條鯊魚(yú)了，我剛做完鯊魚(yú)的第一個(gè)鰭，就發(fā)現(xiàn)鰭貼反了，我又貼了第二個(gè)鰭，結(jié)果鰭又貼歪了，我快崩潰了，幸好還有尾巴沒(méi)有貼歪，不然我就真的崩潰了。
我反過(guò)來(lái)看了看，突然，我覺(jué)得這真的像一只活潑的小海豚呢？
我問(wèn)汪子杰：“你覺(jué)得像海豚嗎？”
他說(shuō)：“非常像哦！”我差點(diǎn)蹦了起來(lái)，連忙送給劉老師看，老師給我豎起了大拇指，讓我在黑板上展示，大家都說(shuō)：“做得好！”我變得更有信心了。
接著我用樹(shù)葉和膠布做了一只烏龜，可愛(ài)極了。老師讓我把殼做大一點(diǎn)，我做了一個(gè)殼超級(jí)大的大烏龜。
最后，我在紙上來(lái)擺正了。我把海豚放在上面，兩只烏龜放下面，別提多好看了。
我喜歡樹(shù)葉貼紙，因?yàn)槲易龅煤芎?，以后我還要做得更好呢！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第十七篇
今天我和媽媽一起做樹(shù)葉貼畫。 我們撿回了一大堆各種各樣的樹(shù)葉。有柏樹(shù)葉，有桑樹(shù)葉，有丁香樹(shù)葉……。
我想：做什么呢？就做一幅《悄悄話兒》吧！于是，我就拿一片丁香樹(shù)葉剪出魚(yú)頭的形狀，在背面涂上膠貼在紙上。又用一片銀杏樹(shù)葉當(dāng)魚(yú)尾，也貼在紙上，就這樣一條漂亮的小魚(yú)就出現(xiàn)在紙上。然后按同樣的方法做了另一條小魚(yú)。把他們嘴對(duì)嘴擺放，這樣好說(shuō)“悄悄話”呀！我還在它們的下方用柏樹(shù)葉貼上了成片的珊瑚。這樣“小魚(yú)”就能在珊瑚里面邊“散步”邊說(shuō)“悄悄話”呀！最后我又給“小魚(yú)”畫上了泡泡，原來(lái)它們有說(shuō)不完的“悄悄話”。我還畫上了大海，就這樣一幅發(fā)生在大海里的“悄悄話”出現(xiàn)在眼前。 看著這幅自己親手制作的美麗的樹(shù)葉貼畫，我和媽媽都開(kāi)心地笑了。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第十八篇
秋天到了，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……有的像扇子，有的像桃子，有的像毛毛蟲(chóng)……看著這些形狀各異的樹(shù)葉，我想：如果用這些樹(shù)葉做樹(shù)葉貼畫，一定會(huì)特別漂亮，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干，于是我精挑細(xì)選地把落葉撿起來(lái)，帶回到家中。
回到家，我把撿到的葉子倒出來(lái)，迫不及待的要做貼畫。我做什么呢？哎，有了，先做一只孔雀吧！我先用柳樹(shù)葉做孔雀的腿和脖子，又用柳葉做孔雀的臉和嘴，然后用紫羅蘭葉剪成兩半和秋海棠葉一起做成孔雀的身子，最后用銀杏葉做孔雀正在開(kāi)屏的漂亮尾巴。一只栩栩如生的孔雀呈現(xiàn)在我的眼前。我又用紅色的楓葉剪成圓形，用黃色松葉做成太陽(yáng)的光芒，然后用一束杉樹(shù)枝當(dāng)小樹(shù)，用法國(guó)梧桐葉當(dāng)椰子樹(shù)，一幅太陽(yáng)照耀下，美麗森林中孔雀翩翩起舞的貼畫就完成了。
我看著辛辛苦苦做成的作品，心里真高興呀！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第十九篇
還是一年級(jí)的時(shí)候，劉老師要我們做葉子畫，下周一教。我心想，不就是一幅葉子畫嗎？有什么難的！于是，周六的下午，我和奶奶一起在小區(qū)里找樹(shù)葉?；氐郊?，我先把其他作業(yè)做完后，就開(kāi)始做起了葉子畫?？墒遣还芪叶嗯θプ?，我都覺(jué)得做的不好看。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了奶奶那雙巧手，便對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，可以和我一起做葉子畫嗎？奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，便耐心地教我做起了葉子畫。在奶奶的指導(dǎo)下，我把兩片要扔的葉子一片剪成了青蛙，一片剪成了農(nóng)夫。
星期天，我又和奶奶做了一幅葉子畫。這次我們做的更好了，我們做了鴨子、小鳥(niǎo)、小雞……，晚上，我將兩幅畫拿起來(lái)仔細(xì)地比較，發(fā)現(xiàn)我們一次比一次有進(jìn)步。
終于，我的作品獲得了老師的表?yè)P(yáng)，并貼上了班級(jí)墻報(bào)。
通過(guò)做葉子畫，我真正體會(huì)到，團(tuán)結(jié)力量大，勤學(xué)苦練才能有進(jìn)步！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第二十篇
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉在空中跳起了自由舞，紛紛回到大地母親的懷里。
我撿起地上的落葉，這么美的樹(shù)葉做什么呢？對(duì)！樹(shù)葉貼畫！做一只小蜜蜂！
下面我就把小蜜蜂樹(shù)葉貼畫的制作過(guò)程說(shuō)一下：第一步，找來(lái)一張白紙，把撿來(lái)的樹(shù)葉用衛(wèi)生紙擦干凈。第二步，拿一張大點(diǎn)兒的葉子剪成一個(gè)圓形，做小蜜蜂的頭部；再用卡紙剪出小蜜蜂的眼睛和嘴；用樹(shù)葉的主葉脈做小蜜蜂的觸角，分別把頭、眼睛、觸角貼在準(zhǔn)備好的白紙上。第三步，用筆在紙上畫出小蜜蜂身體的輪廓，分別用黃色、綠色的樹(shù)葉按輪廓剪好，然后貼上。小蜜蜂的身體完成。第四步，用黃色的小樹(shù)葉做小蜜蜂的翅膀，把它粘在小蜜蜂身體的兩側(cè)。
一幅小蜜蜂樹(shù)葉貼畫做好了。你也來(lái)動(dòng)手做一做吧！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第二十一篇
下午放學(xué)后，老師讓我們用樹(shù)葉做一幅畫?；丶业穆飞希揖奶暨x了兩片綠葉帶回家。路上我一直在想：這葉子能干什么？突然，一只動(dòng)物出現(xiàn)在我的腦海里，刺猬。好，畫刺猬。
回到家，馬上準(zhǔn)備了刷子，雙面膠，a4紙。先把雙面膠貼在葉子的四周，再貼在a4紙上，然后開(kāi)始裝飾，先在上面畫刺，再涂上棕色，再加四個(gè)小粗腿，最后貼在另一片葉子上做尾巴。嗯，可愛(ài)的小刺猬成功了，唉！總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。沒(méi)錯(cuò)！眼睛，我用刀刻了一雙靈動(dòng)的眼睛。耶！這次真的很完美！我趕緊做完其他作業(yè)，又去找我爸媽介紹：“大家好，這是我的小刺猬，它有水汪汪的大眼睛，它有一根尖刺，它有四條靈活的腿和一條短尾巴，這是我的朋友，小刺猬?！比胰硕夹α?。
朋友們，這是我可愛(ài)的小刺猬！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第二十二篇
10月3日，周二，天終于放晴了。我和爸爸、媽媽、還有弟弟在小區(qū)花園里撿樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樹(shù)葉畫用。樹(shù)葉的顏色多種多樣，有紅色的，綠色的，黃色的；樹(shù)葉的形狀各不相同，有橢圓形的，長(zhǎng)條形的，心形的。我們挑選了很多不同顏色和不同形狀的樹(shù)葉。
回到家以后我把葉子清洗干凈，然后拿紙去掉水分，放在盆里備用。
做個(gè)什么樹(shù)葉畫呢？我的腦海里蹦出了好幾個(gè)想法。我想做一輛坦克，或者一棵大樹(shù)，或者一幅水底世界。經(jīng)過(guò)我的再三考慮，我決定選第三個(gè)方案。因?yàn)槲矣X(jué)得它是一幅比較完整生動(dòng)的畫，其他的都比較單一。有了創(chuàng)意，我就開(kāi)始認(rèn)真地打草稿。我在一張白紙上畫上了金魚(yú)、烏龜、水草，還有石頭。
打完草稿，我就按照草稿上的畫開(kāi)始剪樹(shù)葉，但是我剪石頭的時(shí)候總是剪不圓，剪壞了好幾個(gè)樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)反復(fù)地嘗試，終于剪出了我想要的圓石頭。
我特意選擇了一張藍(lán)色的紙，因?yàn)槲矣X(jué)得水底世界應(yīng)該是藍(lán)色的。剪好了樹(shù)葉，我開(kāi)始用膠水和雙面膠粘貼。我用樹(shù)葉在畫中間貼了三條小魚(yú)，一只小烏龜，一些石頭，還有七根水草。在給金魚(yú)做眼睛的時(shí)候，我嘗試用撿來(lái)的圓豆豆剪成一半貼在上面，但是沒(méi)有成功。后來(lái)我又嘗試把圓豆豆整個(gè)貼在上面，也失敗了。最后，我靈機(jī)一動(dòng)，我用水彩筆給金魚(yú)畫上了眼睛。后來(lái)我在畫泡泡的時(shí)候，沒(méi)有畫好。一會(huì)兒把泡泡畫成省略號(hào)，一會(huì)又把泡泡畫成往下跑的，媽媽就幫我把原來(lái)的那些畫按照形狀剪下來(lái)，貼在另外一張紙上，我又重新畫上了泡泡。
我給這幅畫起了個(gè)名字叫《一起來(lái)游泳》，因?yàn)槔锩娴男〗痿~(yú)和小烏龜都在快樂(lè)地游泳，你看它們玩得多開(kāi)心呀！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第二十三篇
我們班要舉行樹(shù)葉貼畫大賽，同學(xué)們各顯神通，下面我就來(lái)介紹一下吧。
看一號(hào)作品，用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小村莊，村子?xùn)|面有一個(gè)漂亮而小巧的小木屋，木屋上面有一個(gè)又小又短的煙囪，煙囪吹煙裊裊的，我知道，這戶人家正在燒飯，想想就知道飯菜味道肯定很香，想到這，我就口水直流，多么想去嘗嘗呀！木屋真讓人久久不愿離開(kāi)，木屋前有一條又窄又長(zhǎng)的小路，木屋旁有一棵挺拔的大樹(shù)，大樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，大樹(shù)下有一叢綠油油的小草，村莊周圍有一圈整整齊齊的柵欄。
二號(hào)作品是一只美麗的孔雀，孔雀的眉頭上有幾片毛叫花翎，還張開(kāi)像扇子一樣的尾巴，讓人看到了它的氣勢(shì)，覺(jué)得世上再也沒(méi)有比它更漂亮的鳥(niǎo)了！
三號(hào)作品是三條可愛(ài)的小金魚(yú)，金魚(yú)在水底游來(lái)游去，好像三朵盛開(kāi)的花朵。水里長(zhǎng)著又長(zhǎng)又細(xì)的水草，水草高高低低的，就像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色木棍，還有短短的像一根根細(xì)線。這幅作品猶如在仙境一樣，讓人感覺(jué)到魚(yú)兒在水中自由自在的生活著！
我的作品是兩朵花，這兩朵花好像兩個(gè)風(fēng)車似的，雖然簡(jiǎn)單但也是我用心做出來(lái)的，我做這花的用意是告訴大家我們生活很幸福，如果它轉(zhuǎn)起來(lái)會(huì)更好看！
啊！真沒(méi)想到，同學(xué)們的想象力這么豐富，而且動(dòng)手能力也很強(qiáng)哦！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第二十四篇
山羊老師是森林里的一位美術(shù)老師。
星期一，山羊老師在美術(shù)課上，讓大家做樹(shù)葉貼畫。山羊老師認(rèn)真的教大家怎么貼，它在黑板上輕輕松松地貼好了一只活潑可愛(ài)的小魚(yú)，再發(fā)給同學(xué)們一些樹(shù)葉和紙張。開(kāi)始貼了，小豬想：“這么簡(jiǎn)單，我先玩一下吧！”于是，它折了一只紙鶴，在一旁玩，覺(jué)得一個(gè)沒(méi)意思，還影響旁邊的兔子和小松鼠，它們沒(méi)理它，還是在認(rèn)真地貼。過(guò)了一會(huì)兒，山羊老師來(lái)了，它讓小松鼠拿著自己的畫，上來(lái)展示。這時(shí)，小豬才反映過(guò)來(lái)，它匆匆忙忙貼了一片樹(shù)葉，山羊老師讓小豬拿著自己的畫上來(lái)展廳，小豬拿著自己的畫低著頭，不好意思的臉紅了，說(shuō)：“我……我沒(méi)貼好呢，我剛才不認(rèn)真，在玩紙鶴……。”老師看看小豬說(shuō)：“下次不要這樣了，上課要認(rèn)真一點(diǎn)，不要做小動(dòng)作。”小豬說(shuō)：“我會(huì)改正的，我要好好的把它貼起來(lái)的?！?/p>
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第二十五篇
這周末的語(yǔ)文作業(yè)很有意思——制作樹(shù)葉貼畫。
我回到家，心想：樹(shù)葉貼畫，應(yīng)該怎么做，才有意思呢？貼蝴蝶、貼小金魚(yú)，這些都太小兒科，太沒(méi)有創(chuàng)意了。我看著窗外，秋風(fēng)中一些枯黃的樹(shù)葉正從樹(shù)上飄落，緩緩地落到大地媽媽的懷抱。對(duì)，就是這種感覺(jué)——落葉歸根。這時(shí)我的腦袋里突然就蹦出了兩個(gè)字“鄉(xiāng)愁”。嗯，這個(gè)題材有意思，我要用落葉貼出一幅表達(dá)鄉(xiāng)愁的作品。
第一步，撿樹(shù)葉。因?yàn)槭乔锾?，好多?shù)葉已被秋風(fēng)吹下。這不，一會(huì)兒我就撿了一大袋子。袋里有像金扇子的銀杏葉，有像張開(kāi)小手的楓葉，還有那翠綠的竹葉……材料準(zhǔn)備好，我就迫不及待地開(kāi)始做起來(lái)。因?yàn)榧庇谇蟪?，我并沒(méi)有多去構(gòu)思，不一會(huì)就完成了一幅質(zhì)量不高的葉貼畫?？僧?dāng)我看著這幅葉貼畫時(shí)，居然沒(méi)有一點(diǎn)鄉(xiāng)愁的感覺(jué)。我沉思了一會(huì)兒，心想：我的創(chuàng)意雖好，但我卻沒(méi)能用樹(shù)葉表達(dá)出來(lái)。我默默地對(duì)自己說(shuō)：不能放棄！既然有好的創(chuàng)意，就要盡可能地把這個(gè)創(chuàng)意表達(dá)出來(lái)。
我靜下心來(lái)，思考了片刻，決心重新開(kāi)始。我又去撿樹(shù)葉了，和上次不同，這次撿樹(shù)葉有針對(duì)性了。因?yàn)猷l(xiāng)愁總會(huì)帶些許感傷，而枯黃的落葉正會(huì)給人一種凄美的感覺(jué)。所以這一次，我有選擇性地精心挑選了一些枯黃程度不一的樹(shù)葉。
材料準(zhǔn)備好后，我先用鉛筆勾勒出了幾座山峰，由近到遠(yuǎn)，由清晰到模糊。接著，我把樹(shù)葉錯(cuò)落有致地貼在各座山峰上，最后在最遠(yuǎn)處的山坡上畫上了一些小房子。就這樣，我大功告成了。
看著自己的貼畫，我情不自禁地開(kāi)始背起了余光中老師的《鄉(xiāng)愁》：
小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。
長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭……
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第二十六篇
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊。樹(shù)木像天女散花一樣飄落了樹(shù)葉，我便收集落葉用來(lái)上活動(dòng)課。
活動(dòng)課的材料有樹(shù)葉、白紙、剪刀，膠水。我們迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。這時(shí)，余老師讓全班同學(xué)保持安靜，并說(shuō)了說(shuō)游戲規(guī)則：：“抽到什么就做什么動(dòng)物，同桌pk?！?/p>
我抽到了大螃蟹，經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，就準(zhǔn)備動(dòng)手了。先拿出一片樹(shù)葉，剪出一個(gè)圓形，當(dāng)作身子。做好了簡(jiǎn)單的步驟，就要面對(duì)螃蟹的小胳膊小腿了。然后小心翼翼地剪出輪廓，依次貼在身體旁。再要剪它的大鉗子，我心想：這可難倒我了，是一小片一小片地剪呢？還是一起剪呢？我甩了甩頭，喃喃自語(yǔ)道：“不管了，試一試就知道了。”于是我拿起剪刀，三下兩下就剪好了。接著，就開(kāi)始剪它的“小心眼”了。最后一只活靈活現(xiàn)的螃蟹就大功告成了。
樹(shù)葉貼畫真有趣！我不禁開(kāi)始期待下一次活動(dòng)課。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第二十七篇
我做的手工就像天上星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，想知道我做了什么嗎？就讓我摘一朵說(shuō)給你聽(tīng)吧！
我準(zhǔn)備的材料有：各種樹(shù)葉，卡紙，膠水，剪刀和水彩筆。準(zhǔn)備好了材料，我該做什么呢？我左思右想，終于想到我可以做一只在放風(fēng)箏的兔子吧！
首先我拿出一片圓形的樹(shù)葉，貼在卡紙左下角做兔子的身體。其次，我再拿出一片圓形的樹(shù)葉貼在身體的上面做兔子的頭。接著拿出兩片橢圓形的樹(shù)葉，貼在頭的上面做耳朵。然后再用兩片橢圓形的樹(shù)葉貼在身體的左邊和右邊做前腿。剩下的兩片樹(shù)葉貼在身體的左下方和右下方做后腿。
兔子做完了，我就開(kāi)始做風(fēng)箏啦！首先，我拿出一片彎彎的樹(shù)葉貼在紙的右上角，做魚(yú)的身體。接著，我拿出兩片彎彎的樹(shù)葉貼在魚(yú)身體的下面，做魚(yú)的尾巴。
這就是我做的樹(shù)葉貼畫，你們學(xué)會(huì)了嗎？
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第二十八篇
一片樹(shù)葉可以制作出一幅美麗的貼畫。今天，老師讓我們大家回家做一幅樹(shù)葉貼畫。
這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的一個(gè)美麗的情景：在一棵郁郁蔥蔥的蒼天大樹(shù)下，長(zhǎng)了一株美麗的花，他長(zhǎng)著五顏六色的花瓣，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。引來(lái)了一只又一只小蜜蜂，小蝴蝶。它們圍著小花翩翩起舞，小花笑紅了小臉。
這個(gè)想法真好！于是，制作樹(shù)葉貼花就開(kāi)始了！我來(lái)到外邊，直見(jiàn)樹(shù)葉紛紛飄落，地面像一層厚厚的毯子。摘了各種各樣的樹(shù)葉，有銀杏樹(shù)葉，東青葉，香樟樹(shù)葉……他們就像翩翩起舞的蝴蝶，可愛(ài)的小精靈。真是數(shù)不勝數(shù)啊！我又找來(lái)一把小剪刀，一卷雙面膠，還有幾支油畫棒。
我把一片葉子粘上雙面膠，然后貼在圖畫本上。又相繼剪了五片同樣的樹(shù)葉組成一只蝴蝶。然后又用五片同樣大的葉子但顏色不相同的葉子做了一朵小花，還做了一根綠油油的大樹(shù)，都貼在圖畫本上，我還用油畫棒給蝴蝶畫上一雙黑乎乎的細(xì)細(xì)的觸角?？粗约旱膭趧?dòng)作品，我心里美美的。
制作樹(shù)葉貼畫，真有趣??！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第二十九篇
春節(jié)快到了，我想做一份禮物送給爸爸媽媽，該做什么好呢？對(duì)了，就做葉子貼畫吧！
我提前收集了各種葉子，并準(zhǔn)備好了卡紙、鉛筆、乳膠、剪刀、彩筆等。現(xiàn)在就動(dòng)手吧。
我先在卡紙上貼一片大葉子做金魚(yú)的身體，再在身體的一端交叉貼上兩片小葉子做金魚(yú)的尾巴。接著，我又拿起一片葉子，用剪刀很小心地剪出來(lái)兩個(gè)小圓形，貼上去正好做金魚(yú)的眼睛。然后，我用彩筆在前面畫上幾個(gè)圈圈，這便是金魚(yú)吐出的一串串泡泡啦。最后，我用楓葉當(dāng)做海草貼在了金魚(yú)的下方。金魚(yú)貼好了，但我總覺(jué)得還少了點(diǎn)什么？哦，對(duì)了，金魚(yú)是在水里游的，我應(yīng)該畫大海。于是，我用深藍(lán)色的彩筆畫了一條條波浪線表示大海。就這樣，一幅葉子貼畫就大功告成了。
我很開(kāi)心，給這幅畫取名為“可愛(ài)的小金魚(yú)”，相信爸爸媽媽一定會(huì)喜歡我的禮物。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第三十篇
今天，我做了一幅樹(shù)葉畫，畫上畫了我們一家人手拉著手，漫步在樹(shù)林中，臉上露著歡樂(lè)的笑容。
做成這幅畫我可是花費(fèi)了好大的精力和時(shí)間呢！
我先用兩片大大的、深紅的`葉子，把邊緣剪得稍微圓一點(diǎn)，粘在紙的兩邊靠上一點(diǎn)的位置，當(dāng)做樹(shù)林中其中的兩棵樹(shù)，然后再用銀杏葉剪成小草的形狀，粘在紙的最下面，好了，背景完成了。
接下來(lái)就該“主角”出場(chǎng)了，我先拿了三片小葉子，把它剪成圓形，當(dāng)作一家三口人的臉，然后又拿了兩片綠色的小葉子，小心翼翼地剪成馬尾的形狀，當(dāng)作媽媽和女兒的頭發(fā)。再用三片比較大的葉子，剪成兩件裙子和一件襯衫，分別粘在“主角”身上，成了他們身上的衣服。
然后再拿六片黃色的葉子剪六條腿，不過(guò)要剩下一部分，還有用。把剪腿剩下的葉子剪成六條胳膊，最后用膠水把他們都粘在一起。注意，“媽媽”的一只手要和“女兒”的一只手拉在一起，“爸爸”的一只手也要和“女兒”的一只手拉在一起。好了，現(xiàn)在，這幅樹(shù)葉畫已經(jīng)完成了。
這幅樹(shù)葉畫是周末和爸爸、媽媽一起去公園玩耍時(shí)的一張照片，記錄著那美好的時(shí)刻：
那是一個(gè)周末，我歡歡喜喜地拉上爸爸和媽媽飛奔去廣場(chǎng)，到了廣場(chǎng)，我們找了一個(gè)幽靜的樹(shù)林，一起玩耍。我們玩得不亦樂(lè)乎，有時(shí)蕩秋千，有時(shí)比賽跑步，有時(shí)比賽跳遠(yuǎn)……
我們還拍了許多照片：有坐著的，有站著的，還有跳起來(lái)的；有單人的，有雙人的，還有三人的。其中，我印象最深、最喜歡的是一張三人照：照片上我們一家人手拉著手，臉上洋溢出幸福的微笑……
在那片幽靜的樹(shù)林中，到處都是我們一家人歡樂(lè)的笑聲。
所以，我就把這副樹(shù)葉畫，取名為——“幽靜中的歡笑”。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第三十一篇
今天，我突發(fā)奇想，要做一個(gè)樹(shù)葉貼畫。做什么呢？就做一只小鳥(niǎo)吧！于是，我就到小區(qū)里去尋找材料。
我找來(lái)不大不小的葉子做小鳥(niǎo)的頭，剪下一點(diǎn)細(xì)條條坐嘴巴，再找來(lái)豆子做小鳥(niǎo)的眼睛，小鳥(niǎo)的頭部就準(zhǔn)備好了。我又精心選了一片又大又豐滿的葉子做小鳥(niǎo)的身體，小鳥(niǎo)的翅膀我找來(lái)柳葉和其他細(xì)細(xì)的葉子做。最后，小鳥(niǎo)那靈巧的爪子要用細(xì)細(xì)的樹(shù)枝來(lái)做。搜集完材料，我準(zhǔn)備回家就做這幅設(shè)想漂亮的小鳥(niǎo)貼畫。
回到家里，我準(zhǔn)備好硬紙板、膠水等材料，小心地開(kāi)始做。我把一片葉子仔細(xì)的`放在硬紙板上，粘貼，又把一片放在放在硬紙板上，粘貼……過(guò)了好一會(huì)兒，漂亮的小鳥(niǎo)貼畫出爐了！雖然做的有點(diǎn)粗糙，有的地方還有點(diǎn)瑕疵，比如說(shuō)膠水沒(méi)沾好，葉子不完整……不過(guò)看著貼畫，我還是喜滋滋的，因?yàn)樗俏易约鹤龅模?/p>
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第三十二篇
吳尚飛
北風(fēng)呼呼，我和媽媽一起出門撿樹(shù)葉。我們撿了許許多多的樹(shù)葉，撿完樹(shù)葉我們回到家中開(kāi)始做葉貼畫。
我們搜集許許多多的葉貼畫，挑選了自己很喜歡的一幅畫，便開(kāi)始照著做。我們撿出我們需要的東西，剪好后便開(kāi)始粘貼。不一會(huì)兒，我們做好了一棵大樹(shù)，做好后，我們又做了一些落葉。做好落葉，媽媽拿起剪刀開(kāi)始“咔嚓咔嚓”剪葉子，可有趣了，好像在剁辣椒一樣。等媽媽剪完，我直接往上貼。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)?！眿寢岄_(kāi)始往紙上粘貼雙面膠，然后就把落葉灑在雙面膠上?，F(xiàn)在，媽媽說(shuō)：“多撒一點(diǎn)，滿滿的，好看一點(diǎn)?！蔽蚁嘈艐寢專隽撕芏鄻?shù)葉。完成之后，往遠(yuǎn)處一放。哇，真美麗呀！真是讓人眼前一亮。
哈哈，真開(kāi)心！我的葉貼畫完成了，看上去挺不錯(cuò)。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第三十三篇
我和媽媽在上個(gè)星期撿了許多樹(shù)葉，為什么要撿樹(shù)葉呢？告訴你吧！那是因?yàn)槲覀円跁r(shí)代作文班做樹(shù)葉貼畫，然后寫作文。
開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫了。首先要準(zhǔn)備剪刀、雙面膠和一張A3紙，還有各種各樣的樹(shù)葉。我開(kāi)始想做大沙灘，就拿了兩片長(zhǎng)葉子和一些小葉子做了兩顆小樹(shù)。這時(shí)，我看著同桌做的像鳥(niǎo)。于是我就拿了一片很大的樹(shù)葉把它剪了一片下來(lái)做成BOSS的頭，然后用楓葉當(dāng)BOSS的頭盔，再用大小不同的葉子做成BOSS的翅膀。我拿起來(lái)一看。好像還缺什么？于是我就用幾片樹(shù)葉加了一個(gè)BOSS的后翅?！巴?！好漂亮。”后來(lái)我給它取名叫做“神圣的天堂飛了起來(lái)。”這時(shí)，我不小心把它弄掉了。當(dāng)我從地上撿起來(lái)一看，“咦，反的怎么也這么好看！”這個(gè)就叫做“雷霆戰(zhàn)機(jī)吧！”
開(kāi)始展示自己的作品了。我們一個(gè)個(gè)都拿著自己的樹(shù)葉貼畫上講臺(tái)展示。當(dāng)然，我也拿著我的樹(shù)葉貼畫上講臺(tái)去展示。只聽(tīng)“哇！你看他做的好像老鷹、又像天使、更像飛機(jī)?！边@時(shí)。聽(tīng)到同學(xué)們贊美的聲音，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
“開(kāi)始投票了，每個(gè)同學(xué)最多只能投三票?！绷豪蠋熣驹谥v臺(tái)上說(shuō)道。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我越來(lái)越緊張了，臉上不停的流著汗。不知不覺(jué)梁老師走到走到我的桌前，拿起我的樹(shù)葉貼畫對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“要投這幅畫的請(qǐng)舉手?！边@時(shí)，我緊張極了，禁不住全身發(fā)抖，手心里出了很多的汗。但我還是勇敢的給自己投了一票。同學(xué)們也紛紛的給我投票。最后我以十票的成績(jī)一舉奪下了全班第一名。看著自己的樹(shù)葉貼畫作品，心里感到無(wú)比的開(kāi)心，也充滿了自信。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得了，不管做什么事情都要用心對(duì)待，只要辛勤付出就會(huì)有收獲。
樹(shù)葉貼畫這堂課鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我發(fā)揮了想象力。我喜歡這堂課，更喜歡我的樹(shù)葉貼畫。同學(xué)們，你們喜歡我的樹(shù)葉貼畫嗎？喜歡的話你們就來(lái)我們時(shí)代作文班一起來(lái)做做吧！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第三十四篇
我經(jīng)歷的事就像那美麗夜空中的小星星，是多么的璀璨呀！就讓我把最璀璨的星星摘下來(lái)，送給你吧！
這件事發(fā)生在10月6號(hào)的下午。這天我們歡天喜地地來(lái)到小桔燈，我們?yōu)槭裁催@樣激動(dòng)呢？因?yàn)槲覀円谛〗蹮糇鲆环鶚?shù)葉貼畫。
進(jìn)入教室后，我們坐到了座位上，接著我們洗耳恭聽(tīng)著葡萄老師講解制作樹(shù)葉貼畫的方法，然后我們就開(kāi)始大顯身手了。
我們拿出了各種葉片：火團(tuán)似的楓樹(shù)葉，金扇子形的銀杏樹(shù)葉，似針?lè)轻樀奈遽槝?shù)葉……我的同桌在一番苦思冥想后，決定做“薰衣草叢中的女孩”。沒(méi)多時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)浪費(fèi)了幾十根可憐的薰衣草，她怎么就不懂得憐香惜草呢？在她冥思苦想之時(shí)我就有了想法：和他人做一樣的有什么意思呢？就好像所有人都穿一模一樣的裙子，那多不好?。∥覟楹尾话凑兆约旱南敕ㄈプ瞿?？
說(shuō)干就干，我先拿出一張白紙，接著我正準(zhǔn)備選一片銀杏樹(shù)葉時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)另一截枝條，我身不由己地將它貼到了白紙上去，因?yàn)楫?dāng)時(shí)它在悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你看，我是多么地有魅力呀！”我也好像和它心有靈犀一樣。然后我又拿出一片紫葉李的樹(shù)葉，用剪刀將它的上半部分——就是葉子前端的那一小塊給剪下來(lái)，當(dāng)作花貼上去。緊接著我又在我的火眼金睛的挑剔下找出了五片形態(tài)大小差不多的冬青葉片，再次剪下紫葉李的葉子貼在冬青的中間，另一朵花就出爐了。接著我用銀杏樹(shù)葉做了三只蝴蝶翅膀，用葉柄做蝴蝶的觸角，再用了六朵薰衣草花當(dāng)蝴蝶的眼睛。就這樣，這幅《蝴蝶飛舞》就大功告成了。
將這些枯枝敗葉做成一張張美麗的畫，這是多么激動(dòng)人心的事?。?/p>
樹(shù)葉貼畫01-28
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第三十五篇
不記得是四年級(jí)還是五年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任發(fā)起了一節(jié)綜活課，讓我們?cè)谛@里尋找樹(shù)葉，自己動(dòng)手，用樹(shù)葉制作工藝品。
我們頂著秋風(fēng)，在校園四處奔跑，花園、操場(chǎng)、竹林……無(wú)處不被我們光顧。很快，我們收集到了各式各樣的葉子：又細(xì)又長(zhǎng)的竹葉、又寬又大的樟葉、掌形的小紅楓葉、扇形的銀杏葉……我們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，欣賞別人的樹(shù)葉，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，開(kāi)始進(jìn)行交換。
回到了教室，我們安靜下來(lái)，全心全意地用樹(shù)葉拼成一幅幅絕妙的畫。有的人拿各種樹(shù)葉拼成了一個(gè)身體不太勻稱的小人；有的人拿一根竹葉，又剪又裁，拼湊出了一把把刀劍；有的人用一些銀杏葉，貼出了一個(gè)開(kāi)屏的孔雀……不管是哪一個(gè)，都是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)、自己制作出來(lái)的，絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二的。
這些作品被我們貼在墻上，雖然現(xiàn)在已經(jīng)殘缺不堪，可我們卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第三十六篇
黃穎慧
老師布置我們?nèi)嘧鋈~貼畫，現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你們我做的葉貼畫吧！
媽媽帶著我來(lái)到河邊，我看到很多落葉：紅的、黃的、紫的、綠的，有大有小、有方有扁，有的光滑，有的粗糙，還有的帶毛毛，形狀各異。我一邊想一邊撿：紅色的落葉可以當(dāng)孔雀的冠，我馬上把它撿了起來(lái)；綠色的落葉可以當(dāng)孔雀的身子和尾巴，尾巴再加上一些黃色和紫色的落葉更完美。突然看到一顆小樹(shù)籽，這個(gè)就可以當(dāng)眼睛。我還撿了一些小花小草，它們可以做花叢。對(duì)了，紅色和黃色的落葉還可以做太陽(yáng)哦！一幅美麗的畫面就在我腦海浮現(xiàn)了。
回到家，我就準(zhǔn)備了A4紙、雙面膠、剪刀，開(kāi)始干起來(lái)。不一會(huì)兒，一幅美麗的葉幅畫就做好啦。我感覺(jué)孔雀在向我走來(lái)，開(kāi)屏對(duì)我示好，美麗極了！
這就是我做的葉貼畫，你們喜歡嗎？你們的作品是什么樣的呢？我很期待哦！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第三十七篇
昨天，王老師叫我們每個(gè)人都帶好樹(shù)葉，我們都是丈二的和尚——摸不著頭腦，帶樹(shù)葉干什么？真不知王老師的葫蘆里賣的是什么藥。今天下午的勞動(dòng)與技術(shù)課，錢老師為我們揭開(kāi)了謎底，原來(lái)是做“樹(shù)葉貼畫”。
我采集了好多漂亮的樹(shù)葉。我拿出工具和一大堆早已準(zhǔn)備好的樹(shù)葉：松樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉、水杉葉、紅楓葉……不過(guò)最重要的，就是要確定要做什么，我要做一幅用紅楓葉做的小金魚(yú)吐泡泡，用柳樹(shù)葉做的蜻蜓。
我先用一片楓樹(shù)葉做金魚(yú)的大尾巴，然后，在銀杏樹(shù)葉剪下兩片又大又鼓的眼睛，在我的努力下，一條栩栩如生的金魚(yú)在我手下出現(xiàn)了。接著我再用一片紅葉當(dāng)做小金魚(yú)的身子，再用一張紅色的樹(shù)葉剪成一個(gè)三角當(dāng)小金魚(yú)的尾巴，最后用一張淺黑的葉子剪成一個(gè)小小的圓圈，當(dāng)做小金魚(yú)的眼睛，一條可愛(ài)的小金魚(yú)就做好了。我覺(jué)得她太孤單了，又做了幾條。我又用小樹(shù)枝做水草，還畫了幾個(gè)泡泡?？蓯?ài)的金魚(yú)畫就做完了。
我如法炮制連續(xù)做了三條金魚(yú)畫，但是不是用楓樹(shù)葉做的，而是用松針樹(shù)葉做的，也是那么茂密，也很好看。但看還有這么多樹(shù)葉，未必也太浪費(fèi)了。于是又用竹葉、水杉葉做了幾條水草，用多余的銀杏樹(shù)葉做了許多泡泡。
最后，我用一片最大的紅楓樹(shù)葉左右再加上二片松樹(shù)葉，做了一條尾巴大得夸張的金魚(yú)，這樣我的杰作就完成了，展示給大家的是美麗的海底世界，我還拿著他拍了照，心里真高興??！盡管沒(méi)有創(chuàng)意，但我還是做得樂(lè)此不彼。
初次體驗(yàn)制作樹(shù)葉貼畫興致滿滿，希望每節(jié)勞動(dòng)與技術(shù)課都能這樣，竟能添加樂(lè)趣，又能加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得，好有趣的一次樹(shù)葉貼畫
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第三十八篇
清晨，我推開(kāi)窗戶，望著窗外那五彩繽紛的菊花，真不忍心讓這美麗的秋天就這樣離我而去，我得像個(gè)辦法留住它。忽然腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)想法，我可以做一幅樹(shù)葉貼畫呀，來(lái)留住秋天的美麗。
說(shuō)干就干，我先搜集了許多樹(shù)葉：有黃黃的銀杏葉，有紅紅的楓葉，有綠綠的竹葉，還找了些粉紅的玫瑰花瓣。然后找來(lái)一張八開(kāi)美術(shù)紙，剪刀，雙面膠等工具，材料就準(zhǔn)備好了。
一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始動(dòng)手做我的樹(shù)葉貼畫了。我拿著樹(shù)葉在紙上左擺右擺，真不知道做什么才好?？纯次业耐瑢W(xué)忙得不亦樂(lè)乎，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，有了！就做一幅蝴蝶在花叢中翩翩起舞吧。
我先拿出一片綠綠的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，再用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點(diǎn)的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，再用銀杏葉剪了兩條細(xì)絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。
接下來(lái)該做鮮花了，我把紅紅的楓樹(shù)葉剪成了大小不一的花朵，粘上雙面膠，貼在了紙上。我一看，全是紅色的花兒，太單調(diào)了一點(diǎn)。我又用黃黃的銀杏葉剪了幾朵，把它分散貼在紅色的花朵中間，這樣就有點(diǎn)秋天的五彩繽紛的樣子了！
不，我仔細(xì)看看，還是覺(jué)得差點(diǎn)什么，對(duì)了，還沒(méi)做小草。我把竹葉剪成長(zhǎng)短粗細(xì)各不相同的樣子，在紙的下方貼了滿滿的一排。好了，我的樹(shù)葉貼畫終于大功告成了！只見(jiàn)綠油油的草地上，盛開(kāi)著朵朵花兒，一只蝴蝶在花上采蜜，真漂亮。
望著這五彩斑斕的樹(shù)葉貼畫，我高興極了，這樣，我就能把美麗的秋天留住了！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第三十九篇
今天，我要和媽媽一起做樹(shù)葉貼畫。
我們先到小區(qū)外面轉(zhuǎn)了一圈，找了一些形狀顏色各不相同的樹(shù)葉，有大大的，碧綠的芭蕉葉，有紅色的帶著香氣的樟樹(shù)葉，還有些叫不出名字的樹(shù)葉，摘完葉子，我們就回家動(dòng)手做貼畫了。
我們用剪刀把芭蕉葉剪了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)梯形，做了一個(gè)綠色的房子，在房子的右上方用美工刀挖出一個(gè)四四方方的窗戶，房子的左下方挖了一個(gè)門。然后，我又用芭蕉葉剪了一條彎彎曲曲的小路，從門口一直伸向遠(yuǎn)方。
接著，我們用紅的樟樹(shù)葉剪了一個(gè)紅太陽(yáng)，用小樹(shù)葉做成小樹(shù)栽在房子的兩旁，還用綠色的芭蕉葉做成細(xì)細(xì)的小草。做完這些，我用透明的小膠布把我的樹(shù)葉畫固定在紙上，我的樹(shù)葉畫就完成了。
第一次做樹(shù)葉貼畫，我覺(jué)得很有趣!
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第四十篇
星期六下午，我拿著老師讓我們準(zhǔn)備的剪刀、雙面膠、白卡紙和采集的樹(shù)葉。高興地走到金筆課堂。
第一步，我想著畫什么好呢？是畫可愛(ài)的小公主，貪吃的小老鼠，還是聰明的小狐貍呢？最后，我想：畫小老鼠很簡(jiǎn)單。我先用鉛筆勾出小老鼠的輪廓，呀！身體畫大了！我可是個(gè)要求完美的人哦！我仔細(xì)地畫了小老鼠的身子。我看了看很滿意。
第二步，挑選合適的葉子。首先，我要找小老鼠的“頭”。我先在桌子上找呀找，怎么也找不到令我滿意的葉子。我左顧右盼，突然，我看見(jiàn)鄰居那里有一個(gè)很漂亮的銀杏葉，做小老鼠的頭正合適。我拿起來(lái)就跑，幸好鄰居沒(méi)發(fā)現(xiàn)。然后，我要準(zhǔn)備兩片尖尖的樹(shù)葉和一片豐滿的葉子。我三下兩下，就找到了兩片橢圓形的葉子和一片特別完美的葉子。這當(dāng)然是做小老鼠的耳朵和身體啦！最后，我要找兩顆紅豆豆做小老鼠的眼睛。我的眼睛在課桌上上下搜索者，我發(fā)現(xiàn)我的前桌有豆豆，就跟她要了一些。
第三步，貼樹(shù)葉。我拿起準(zhǔn)備好的銀杏葉用筷子粘了乳膠，貼在卡紙上，然后我再拿起一片橢圓形的葉子用剪刀剪下一角，然后我把第三片葉子與第一片葉子同樣剪下一角。貼在小老鼠的頭上。我把一片豐滿的葉子貼在銀杏葉下方，做小老鼠的身體。最后，我把剪下當(dāng)小老鼠耳朵的另一半貼在身體的一側(cè)，就是它的腳了。我看了看小老鼠覺(jué)得很滿意?？墒牵嗫戳藥妆橹?，覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么，哦，忘記貼眼睛了，我趕緊把紅豆豆用雙面膠貼在銀杏葉上。我還在松鼠的周圍粘了許多的花花草草。大功告成！我看了看，滿意地笑了！
雖然我的作品并不是非常完美，但是我覺(jué)得秋天就在我的作品中。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第四十一篇
星期五下午，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——制作樹(shù)葉貼畫。
星期六，我和媽媽到小區(qū)的花圃去撿樹(shù)葉。我們撿到的樹(shù)葉形狀各異，有橢圓形桂花樹(shù)葉和廣玉蘭樹(shù)葉；有尖尖的常青藤樹(shù)葉和天竹葉；還有扇形的銀杏樹(shù)葉······還有許多連媽媽都叫不出名字的樹(shù)葉。我們撿到的樹(shù)葉五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有紫色的、還有半黃半綠的，真是漂亮極了！每一片落葉都寫下了它們的青春和衰老，最后靜靜地化為泥土，又融入了大地。而落入大地的大樹(shù)種子受到陽(yáng)光、雨水和一些落葉的滋養(yǎng)，又會(huì)在下一個(gè)春天靜悄悄地破土而出，開(kāi)始新的生命，大自然真神奇！
回家后，我發(fā)現(xiàn)這些葉子上都有很多灰，我想：這么臟的葉子貼出來(lái)一定不好看，還是先洗洗吧。于是，我開(kāi)始動(dòng)手洗起來(lái)，很快樹(shù)葉都洗干凈了，因?yàn)闈竦臉?shù)葉不能曝曬，于是我就把這堆樹(shù)葉放到通風(fēng)處晾干，等葉子干后我和媽媽又把樹(shù)葉都夾在一本書里壓平，因?yàn)闃?shù)葉做成標(biāo)本也非常好看。接下來(lái)媽媽問(wèn)我想做什么樹(shù)葉貼畫呢？對(duì)呀，我要貼什么好呢？人物？房子？蛋糕？突然，我想起來(lái)今年初去過(guò)金鷹地下海底世界，那就貼個(gè)《海底世界》吧。我準(zhǔn)備好剪刀、彩筆、透明膠布和一張白紙，就此開(kāi)始動(dòng)手貼。海里最多的就是魚(yú)了，那就先貼條魚(yú)吧，我先選出兩片小葉子做它的頭和尾巴，再選一片大些的葉子，一條魚(yú)就貼好了。我想一條魚(yú)太孤單了，應(yīng)該讓它媽媽陪著它，我說(shuō)貼就貼，不一會(huì)兒，大魚(yú)帶小魚(yú)的情景就展現(xiàn)在我的眼前了。我又用五片尖尖的楓樹(shù)葉貼成了一只海星，我還貼了海龜、海草和珊瑚，沒(méi)多久一幅栩栩如生的“海底世界”就呈現(xiàn)在我面前了。
我想我的這幅樹(shù)葉貼畫大家一定會(huì)喜歡的，你說(shuō)是嗎？
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第四十二篇
星期五，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——制作樹(shù)葉貼畫。
星期六，我和外婆到附近的公園去撿樹(shù)葉。我們撿到的樹(shù)葉形狀各異，有橢圓形的樟樹(shù)葉；有又圓又大的楊樹(shù)葉；還有扇形的銀杏樹(shù)葉……還有許多我叫不出名字的`樹(shù)葉。我們撿到的樹(shù)葉還是五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有紫色的、還有半黃半綠的。漂亮極了！回家后，我發(fā)現(xiàn)這些葉子上都很多灰，我想：這么臟的葉子貼出來(lái)一定不好看，還是先洗洗吧。于是，我開(kāi)始動(dòng)手洗起來(lái)，洗干凈了，我把這堆樹(shù)葉放到陽(yáng)臺(tái)上去晾干。
星期天，葉子干了，我開(kāi)始動(dòng)手貼了。我準(zhǔn)備好剪刀、水彩筆、透明膠布和一張大白紙。我想貼什么好呢？人？房子？蛋糕？突然，我想起今年夏天我去過(guò)的大連圣亞海洋公園，那就貼個(gè)《海底世界》吧。海里最多的就是魚(yú)了，那就先貼條魚(yú)吧，我先選出兩片小葉子做它的頭和尾，再選一片大些的葉子做它的身子，一條小魚(yú)就貼好了。我想：一條魚(yú)太孤獨(dú)了，應(yīng)該讓它媽媽陪著它。我說(shuō)貼就貼，不一會(huì)兒，大魚(yú)帶小魚(yú)的情景就展現(xiàn)在我眼前了。我又用五片葉子貼在一塊組成了一只海星，我還貼了海龜、珊瑚，一幅栩栩如生的“海底世界”就呈現(xiàn)在我面前了。
我想我的這幅海底世界樹(shù)葉貼畫大家一定會(huì)喜歡的，你說(shuō)是嗎？
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第四十三篇
星期五臨近放學(xué)時(shí)，蔣老師給我們布置了一項(xiàng)實(shí)踐類作業(yè)——制作樹(shù)葉貼畫。我聽(tīng)了，心想：一向心靈手巧的我，怎能不制作一張精美的葉貼畫呢?
可制作什么呢？我不停地思考著。對(duì)了，不如就做兩只黃鸝鳥(niǎo)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，這不，我已經(jīng)在小樹(shù)林里尋找樹(shù)葉了。
你瞧!那一片片楓葉紅得燦爛，如同一只只玲瓏的小巴掌；銀杏葉黃綠相間，細(xì)小的葉子舒展成小小的扇形；香樟葉依然綠油油的，迎著秋風(fēng)颯颯歌唱……哎呀，不能細(xì)細(xì)欣賞秋葉的芳華了，我得趕緊收集自己需要的葉片了。一番挑選、采摘或撿拾，我終于把自己需要的葉片找全了。
回到家，我找來(lái)了素描紙、白膠和剪刀等一應(yīng)物品，開(kāi)始制作。我先拿出兩片較大的桂花樹(shù)葉來(lái)做黃鸝鳥(niǎo)的身子，再拿出幾片竹葉做尾巴，接著用剪刀從兩張較大的樹(shù)葉上剪下兩個(gè)圓形做頭。然后，我拿出兩片黃綠相間的葉子做翅膀，用幾片較小的紅葉李的葉子做嘴巴和眼睛。最后，我在兩只黃鸝的腳上粘上一根小樹(shù)枝，算是翠綠的柳樹(shù)了?！昂昧?！大功告成!”只見(jiàn)兩只栩栩如生的黃鸝鳥(niǎo)已經(jīng)在我的作品紙上出現(xiàn)了。
可是，就在我得意忘形時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分令人傷腦筋的問(wèn)題——用白膠粘完后樹(shù)葉還是會(huì)掉下來(lái)。這可不行，可怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？
我絞盡腦汁，也沒(méi)能想到一個(gè)好辦法。突然，媽媽敲了敲我的腦袋，說(shuō)道：“用透明的膠帶將樹(shù)葉密封起來(lái)，不就好了嗎？”
最后，我用媽媽的方法，并邀請(qǐng)媽媽與我合作，完成了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的樹(shù)葉貼畫?？粗约旱淖髌?，我滿意地笑了！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第四十四篇
我在星期五補(bǔ)課的時(shí)候，學(xué)會(huì)了制作樹(shù)葉貼畫，真讓我受益匪淺。
老師先讓我們準(zhǔn)備葉子、卡紙，我和另兩位同學(xué)沒(méi)有帶材料，都是問(wèn)別人借的。然后，老師教我們先構(gòu)思，再教我們剪貼，最后教我們?cè)谟疫叺南旅娴慕巧?，畫一個(gè)長(zhǎng)方形，再寫姓名、畫名。我開(kāi)始思考著怎么做，最后我決定做一只兔子，我慢慢地把葉子剪下來(lái)，在開(kāi)始貼的時(shí)候，突然想到?jīng)]有膠水，我就問(wèn)后面的同學(xué)借膠水，我把葉子涂上膠水，突然，我不小心把自己的手弄到了膠水，于是，我把手弄干凈，又重新貼上去，經(jīng)過(guò)我努力，我終于獲得了成功，老師給我評(píng)了二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)我一張獎(jiǎng)券。
貼畫上有一只兔子，表達(dá)了我對(duì)小兔子的喜愛(ài)之情。這次學(xué)做樹(shù)葉貼畫，不僅鍛煉了我動(dòng)手能力，還讓我懂得了做事要堅(jiān)持到底的道理。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第四十五篇
老師布置我們?nèi)嘧鋈~貼畫，現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你們我做的葉貼畫吧！
媽媽帶著我來(lái)到河邊，我看到很多落葉：紅的、黃的、紫的、綠的，有大有小、有方有扁，有的光滑，有的粗糙，還有的帶毛毛，形狀各異。我一邊想一邊撿：紅色的落葉可以當(dāng)孔雀的冠，我馬上把它撿了起來(lái)；綠色的落葉可以當(dāng)孔雀的身子和尾巴，尾巴再加上一些黃色和紫色的落葉更完美。突然看到一顆小樹(shù)籽，這個(gè)就可以當(dāng)眼睛。我還撿了一些小花小草，它們可以做花叢。對(duì)了，紅色和黃色的落葉還可以做太陽(yáng)哦！一幅美麗的畫面就在我腦海浮現(xiàn)了。
回到家，我就準(zhǔn)備了A4紙、雙面膠、剪刀，開(kāi)始干起來(lái)。不一會(huì)兒，一幅美麗的葉幅畫就做好啦。我感覺(jué)孔雀在向我走來(lái)，開(kāi)屏對(duì)我示好，美麗極了！
這就是我做的葉貼畫，你們喜歡嗎？你們的作品是什么樣的呢？我很期待哦！
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第四十六篇
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽。星期六下午，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去廣場(chǎng)挑選了一些形態(tài)各異，五顏六色的樹(shù)葉，準(zhǔn)備做一幅樹(shù)葉粘貼畫。
不一會(huì)兒，大家滿載而歸回到作文教室。同學(xué)們把樹(shù)葉放在桌上，展示自己的勞動(dòng)成果：有細(xì)長(zhǎng)的松針葉、寬闊的梧桐葉、橢圓形的香樟樹(shù)葉、還有綠油油的梔子花葉……
“開(kāi)始貼畫了，請(qǐng)大家安靜！”老師話音剛落，鬧哄哄的教室瞬間安靜下來(lái)，大家也忙碌起來(lái)：孫宇涵同學(xué)在貼“孫大圣的家”，王詩(shī)悅同學(xué)在貼“小蝌蚪找媽媽”，汪永熙同學(xué)貼“侏羅紀(jì)時(shí)代”……
我也迫不及待地開(kāi)始制作了。我把要用的樹(shù)葉全部用抹布擦干凈，準(zhǔn)備做一只小蝴蝶。
我先找出一片橢圓形的葉子，做小蝴蝶的身子，接著四片花瓣修剪一下做小蝴蝶的翅膀，再找一片葉子，把它修剪成尖而細(xì)長(zhǎng)的蝴蝶觸角，這樣一只翩翩起舞的彩蝶就完成了。
我想：得給它找個(gè)好伙伴吧！于是，我又修剪出五片細(xì)長(zhǎng)的葉子，將它們拼成一只蜻蜓模樣。再用四片銀杏葉以及一片修剪過(guò)的銀杏葉擺出荷葉的樣子，擺出的荷葉造型錯(cuò)落有致，形狀不一。在“荷葉”根部貼上大頭細(xì)尾的蝌蚪，讓它們自由地穿梭在“荷葉”根部。最后，在“荷葉”根部貼上一片片小葉子，把它裝飾成湖面泛起的片片波紋，又在紙的左上角用黃色的樹(shù)葉做一個(gè)小太陽(yáng)。可是，我總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么，對(duì)了，還少了一朵荷花。我迅速用五片相同形狀的樹(shù)葉修剪做成花瓣，剪下銀杏的根部，粘貼在花的下面作為花莖。就這樣，一副完整的樹(shù)葉貼畫就做完了。
耶！我的作品終于完成了，蝴蝶好像在紙上飛舞，蜻蜓好像在對(duì)我笑。老師看了我的樹(shù)葉貼畫，夸我做得好。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。看著自己親手制作的貼畫，滿滿的成就感溢滿心間。
制作樹(shù)葉貼畫海洋世界作文 第四十七篇
秋天到了，樹(shù)葉飄落在地上，像一層層地毯。
我邁進(jìn)地毯里，用小手拾起一些樹(shù)葉，看見(jiàn)了這些樹(shù)葉的樣子。有的像雪花、有的像扇子、有的像輪子......顏色也有很多種，有紅顏色，黃顏色，還有綠顏色的。
看見(jiàn)這些漂亮的樹(shù)葉，我不由自主地把它們帶回了家。
回到家里，我想貼一張?zhí)箍说臉?shù)葉畫，我拿出一張白紙，開(kāi)始做樹(shù)葉畫。
首先，我拿出一個(gè)大樹(shù)葉，把她剪成半圓形，然后，再拿出一個(gè)長(zhǎng)樹(shù)葉做炮筒，接著把兩個(gè)長(zhǎng)樹(shù)葉放在一起，用彩色筆從葉子上畫六個(gè)小圓圈。
但貼畫的時(shí)候，因?yàn)槲也粫?huì)用膠水，所以不知怎么回事，我把膠水?dāng)D在臉上了，太臟了！
我趕忙跑到洗手間好好地洗了一遍臉。
這回我會(huì)用膠水了，我小心翼翼地把樹(shù)葉粘上，不過(guò)有時(shí)候膠水還是會(huì)粘到手上，這是經(jīng)常發(fā)生的事兒。
最后，我把刀槍不入的坦克做好了！我看著自己做好的坦克，心里美滋滋的。