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羽毛球單打比賽作文 第一篇

今天，我很早就完成了作業。我帶媽媽出去打羽毛球。我拿著球拍和羽毛球下樓。外面陽光明媚，空氣清新，甚至沒有一絲風。這是打羽毛球的好日子。

我媽媽已經擺好姿勢準備接球了。我把羽毛球扔向天空，跳起來一拍一拍。我媽的眼睛緊緊盯著天上的羽毛球，輕輕一跳，球又回來了。我也像我媽一樣跳，用拍子接球，但是沒接住。很快，我媽又把羽毛球扔到空中，輕輕一拍就飛過去了?？墒俏疫B一根羽毛都沒碰，一轉身差點摔倒。幾局過去了，我們打的越來越兇。打到最后一局的時候，我把羽毛球高高拋起來，用拍子使勁打。羽毛球在我媽看到我發的球之前就已經落到我媽的腳下了。我一看，跳了三尺高，說：“我贏了?！?/p>

打羽毛球既可以是體育鍛煉，也可以是娛樂。我喜歡這個活動。

羽毛球單打比賽作文 第二篇

今天早上，我和爸爸一起到樓下的操場上打羽毛球。爸爸右手握羽毛球拍，左手拿羽毛球，我正好跟爸爸相反，左手握羽毛球拍，右手拿羽毛球。

打羽毛球開始了，爸爸輕輕地把羽毛球拋向天空，右手用力把球扣到我的眼前，我的眼睛就像一個鎖定目標器一樣，看著羽毛球落到我的球拍前方時，我對準羽毛球使了一個“扣殺計”，羽毛球就像小鳥一樣飛到爸爸的眼前，爸爸措手不及，羽毛球掉在地上，我贏了！

當爸爸把羽毛球打低時，球正要落到離我前方幾步遠的地面時，我就向前邁出一大步。當爸爸把羽毛球打高時，球正要落到我的后方，我就退后一步。就這樣，我和爸爸打了十幾回合，我費了九牛二虎之力，我們打成平手。

今天我的心情是多么地激動??！我跟以前打羽毛球相比，一次比一次有進步。我們要牢記一句話：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”

羽毛球單打比賽作文 第三篇

一年前，我就學會了打羽毛球。要學會羽毛球，真不是一件容易的事。

那時，媽媽的一個朋友在教羽毛球，一有空我就去他那里，他就教我打羽毛球。他可嚴格了，有不對的動作就會指出來。

剛開始學的情景至今記得。先是他發球讓我接，我看著羽毛球朝我飛過來了，我球拍一揮，只聽“啪”的一聲。我剛慶幸自己打過去了，就聽見媽媽在笑，我再仔細一看，教練站在對面也直樂。再看球不見了。媽媽提醒我說，球被你打到后面去了。教練一連發了好幾個球，我不是打飛了，就是沒打到。輪到我發球了，我心想，發球應該是簡單的事。我把球往空中一拋，接著用羽毛球拍打，只聽“啪”的一聲，本以為球會飛過去，沒想到球沒了，教練看見我轉著圈找球，就朝著我喊：“球在你后面呢!”我轉過身一看，球果然在我的身后。奇怪了，怎么發球也發到后面去了呢?我飛快地跑過去把球撿起來。接著，我又學著發球，這次發球我一定要發好。我先把球往空中一拋，再用羽毛球拍用力一打，球像一只蝴蝶飛了過去。搞笑的是拍子打到了我腦袋，痛得不停直跳。惹得大家笑彎了腰。

有了剛才成功，接下來的發球我順利多了。如今，我的羽毛球打得越來越好了。

羽毛球單打比賽作文 第四篇

運動員：參加羽毛球比賽的人。

一場比賽：由雙方各一名或兩名運動員進行的比賽，是羽毛球比賽決定勝負的基本單位。

單打：雙方各一名運動員進行的比賽。

雙打：雙方各兩名運動員進行的比賽。

發球方：有發球權的一方。

接發球方：發球方的對方。

回合：自球被發出至死球前的一次或多次連續對擊。

擊球：運動員的球拍向前揮動一次。

1 場地和場地設備

場地應是一個長方形，用寬40毫米的線畫出(圖A)。

線的顏色應是白色、黃色或其他容易辨別的顏色。

所有的線都是它所界定區域的組成部分。

羽毛球單打比賽作文 第五篇

我每個星期的星期六都會找我的好朋友打球，無論什么球有時間就去打。上個星期的羽毛球賽最讓我難忘。

那是一個陽光明媚的下午，我只是帶了4個球拍下去玩。我想是雙打，但是出乎我的意料，我朋友的同學正好路過這里，也想來這里打羽毛球，但是我們沒有多3個球拍了。怎么辦好呢？那三個人是我朋友的good friend啊！難道這么地無情無義嗎？我正在想辦法。沒想到我樓下的一個人，就是要和我們雙打的對手說了一聲：“滾！沒你們的份！”沒想到他做了一個想打架的動作，可能是在威脅那個人吧！那個說話的人也把手骨弄得“咯啦”地響。那個人和說話的人打了起來，后來好幾個人圍上去打。幸虧我上前阻擋。最嚴重的人也只是受了一點點輕傷。皮膚紅了一點。我們用力扯著他們，但是他們任然想沖上去繼續打。沒想到，打一場羽毛球賽也會這么傷元氣！

我想出了一個好辦法，又不知道可不可行。就說了出來：“要不采取換位方式。輸了的兩個下場換另外兩個。持續下去就行了?！蹦銈兤渲械囊粋€人，好似是老大吧，大聲喊：“我呢？”說完后好像更生氣了。我沒想到會這樣，只好把羽毛球拍收起來，藏好了。他們就去找，我只好拿了出來。我一不小心扔了兩個羽毛球拍出去。自已還不覺地打羽毛球出去了。其中一個人撿起旁邊的羽毛球。我也放下了另外一個羽毛球拍。他們馬上發了一個球，隔壁的人也在吶喊助威呢！我就順手接了那一個球。就這樣，矛盾變成了開賽了。

這一場羽毛球賽開賽得真好??！

羽毛球單打比賽作文 第六篇

一、活動主題：

“暖冬杯”班級羽毛球比賽

二、活動背景：

根據有關部門最近的一次體質監測數據表明:盡管青少年的營養水*和形態發育水*不斷提高，但青少年的體質卻在持續下降。在大學里面，堅持參加體育鍛煉的學生很少，多數學生貪圖安逸，很少參加體育鍛煉，甚至連體育課都不想上的也大有人在。xx廣州亞運會是一次空前勝利的盛會，我國運動健兒取得可驕人的成績，但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學生的體質狀況。作為當代大學生的我們，需要強將的體魄。

三、活動目的：

切磋、交流

1、提高同學們對運動的熱情

2、增強同學們對羽毛球知識的了解

3、鍛煉同學們的身體

4、增進同學們之間的認識和了解

三、活動安排：

xx年12月12日

活動時間：

活動地點：

4、5號寢室樓之間的羽毛球場區

四、活動負責人：

第一組織者：岳團結

主要組織者：李轉鄭永欽李加強郭軍威

五、活動環節：

1、第一次抽簽配對：體育委員準備24個簽，由選手們隨機抽取，

抽到相同簽的同學在第一輪比賽當中對打。

2、進行第一輪比賽：分兩個場地同時進行，共12場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。

3、第二次抽簽配對：體育委員準備12個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第二輪比賽當中對打。

4、進行第二輪比賽：分兩個場地同時進行，共6場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。

5、第三次抽簽配對：體育委員準備6個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第三輪比賽當中對打。

6、進行第三輪比賽：分兩個場地同時進行，共三場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環打獲勝者進入半決賽。

7、半決賽配對：體育委員準備2個簽，抽到相同簽的同學在半決賽中當中對打。

8、半決賽：分兩個場地同時進行，獲勝方爭奪冠亞軍，其他兩個選手爭奪季軍。

9、決賽：在同一個場地進行，先爭奪季軍，再爭奪冠亞軍。

10、由班長為選手頒發獎品并合影留念

六、經費預算：

獎品類:

冠軍獎品：鋼筆一支(15元)亞軍獎品：精致筆記本一個(10元)季軍獎品：普通筆記本一個(5元)

器材類：羽毛球6個×2元

——共計42元

策劃書：班委會

羽毛球單打比賽作文 第七篇

昨天晚上，媽媽新買的羽毛球拍終于到了。弟弟就立馬對我說：xxx哥哥，你現在有時間嗎？xxxxxx我正在讀英語呢！要不等我一下，快讀完了。xxx

xxx行，那我先下樓等你。xxx他說完便噌噌地人家里跑了出去，那速度可真似一陣風，轉眼之前就不見了。

過了十幾分鐘，我英語讀完了，換了身衣服便下去了，顯然弟弟已經準備了很久，他的衣服被汗水給打濕了，頭發濕漉漉的，像被一盆水給澆過一樣。他一看見我就把球拍遞過來，說道：xxx哥哥，趕緊過來同我打幾場球。xxx我笑了笑，小樣兒，等會不把你打趴下才怪呢！我右手拿拍，左手拿球，把球往上一拋，再把球拍一揮，一個漂亮的遠球就成功地打出去了。只可惜弟弟沒有接中，他用力過猛，把球拍給甩到草叢中了，真奇葩！不過他發的球我也沒有接中幾個，這使得我們好像在各打各的，而不是在打來回。打了十五分鐘，都還是這種情況，這可怎么辦呢？我不斷地想著，突然，我的腦海里閃過一絲精光，呵呵，我有主意了。

我跟弟弟首先在地上劃定了一條線來確定彼此之間的距離，然后我改變了戰術。我喜歡打遠球，而弟弟喜歡打挑球，打法不一樣，自然很難來打來回。我嘗試去打挑球，效果還行。經過這番調整，我們又開始了新一輪的比賽。

調整了一番就是不一樣，我終于接住了弟弟發的球，而他也接住了我發的球。我們成功地打了好幾個來回。

天上的星星真多真亮呀，它們一閃一眨的，向我們表示祝賀呢！而我和弟弟乘著這光芒，高高興興地離開了花園，回了家……

羽毛球單打比賽作文 第八篇

學校的生活給我們留下了美好的回憶，各種活動令人激動和難忘。那次精彩的`羽毛球比賽我還記憶猶新。

那是烏云密布的一天，我校開展了一場羽毛球比賽，本班派出肖欣欣去應戰五年級四班的甘詩影。

比賽未開始前，我就在為肖欣欣加油打氣。幾分鐘后，比賽正式開始。肖欣欣拿起羽毛拍，毫不緊張地站在了甘詩影對面。首先是甘詩影發球，她輕松地發了過去?！靶ば佬?，加油！五年級一班，加油！”聽到這句話，肖欣欣頓時信心百倍，縱身一躍，以火箭般的速度將球拍了過去。甘詩影正準備去接時，球已安然落地?？吹竭@一幕，我高興極了，為她歡呼不已……

在雙方拉拉隊的鼓勵下，雙方打成*手，下面就是決一勝負的時刻了。待裁判員一聲令下，肖欣欣騰空而起，把球猛地朝對方射去，而甘詩影輕而易舉地接住了，絲毫沒有緊張。再看看本班的肖欣欣，他眉頭緊皺，汗珠在臉上流淌，還喘著大氣，好似又緊張又累。這下，她支持不住了，最終輸給了對手。輸了之后，她一直報怨自己，我走過去安慰她……在下一場比賽中，她又重拾信心獲得了勝利。

快樂的時光是短暫的，比賽很快就結束了。這場比賽不僅讓我和肖欣欣的友誼更加深厚，還讓我明白了：在別人失敗時，要安慰她。

羽毛球單打比賽作文 第九篇

今天上午我參加了高橋小學第三屆“文源”杯羽毛球對抗賽，這是我學球以來第一次參加比賽，我心里真是又緊張又期待。

到了球館，已經有很多同學在了，我遇到了好幾個同班同學，大家都很興奮。教練先給我們按年級分組，然后給我們每個來參加比賽的同學發了一圈羽毛拍膠帶作為紀念品。接著，教練讓我們先進行賽前熱身活動，我和同學們先練了一會球。

比賽開始了，我的對手還沒有到，所以教練宣布我直接晉級第二輪比賽，于是我先觀看第一輪比賽。第一組上場的是我們班的郝雨齊和高馨妍。結果高馨妍輸了，她傷心地哭了，我趕緊跑去安慰她。接下來的比賽我和同學們一起當啦啦隊給比賽的同學加油、鼓勁！

第二輪比賽開始了，終于輪到我上場了。我的對手是唐嘉寧，我倆水*差不多，一顆球能打上好幾個回合，分數一直很接近，打得不分上下，但是最后19比21，我以2分之差輸給了唐嘉寧，但是我沒有哭，我覺得輸了沒關系，再努力學習，認真練習就好。

最后我們二年級女子單打比賽的冠軍是206班的陳靜怡。這次比賽的第一、第二名有獎狀和獎品。我心想，我要向陳靜怡學習，明年我還要再來比賽，爭取也拿名次。

羽毛球單打比賽作文 第十篇

在一個秋高氣爽，陽光明媚的星期天，我和媽媽去院子里打羽毛球。

走到院子里，看到小草在向我們招手，花兒向我們微笑。我蹦蹦跳跳的和媽媽來到一個空曠的地方。拿出球拍和羽毛球，開始打羽毛球了，這次有我先發球。我把球高高拋起，縱身一跳，對著球使勁打過去，我心想：這么漂亮的球，媽媽能接住嗎？我就得意洋洋呢，這時媽媽一個完美的側身，接著聽見啪”的一聲，羽毛球打在我的額頭正中間，我捂著額頭，心里不服，于是，我忍著痛，抓起球拍，使勁他將球打了過去。只見天空劃過一條美麗的弧線，媽媽迅速的跳起來，想接住它，可羽毛球像小鳥一樣，從他的球拍上面飛了過去，落在了地上。

接下來，媽媽換了打法，每一次羽毛球都與我擦肩而過，有一次，當球快與我親密接觸時，我對著球猛打過去。球像炮彈一樣，射了出去，同時，我大喊道；吃我一發高空旋轉炮彈球”！這突如其來的一球，媽媽猝不及防，球已經飛到他的身后了。

可是，這次媽媽又換了新花招，一會兒來個平滑球，一會兒又來個又短又快的扣球，讓我應接不暇，我漸漸處于下風，招架不住了。我像霜打的茄子一樣―焉兒了。我坐在地上，垂頭喪氣的說：不打了”，這時媽媽安慰我說：，梅花香自苦寒來，不經歷風雨，怎么能見彩虹？媽媽相信你一定能行的?！庇谑?，我重新振作起來，又和媽媽打起球來。經過多次練習，羽毛球像快樂的小鳥一樣，在空中飛來飛去，畫出了一道道美麗的弧線，譜成了一曲美妙的歌。

通過打羽毛球，我明白了許多道理，在生活中，難免會遇到挫折和失敗，但只要你不向困難低頭，永不放棄，持之以恒，成功總有一天會向你招手。

羽毛球單打比賽作文 第十一篇

今天打羽毛球時，出現了奇怪的事：灰球上白壁。

我和媽媽最近經常去打羽毛球，用的是一個被我踩扁了的灰球。

今天去打羽毛球的時候，我一打那個灰球，只見那個灰球發出一聲巨響，在搖搖晃晃地飛過去，其高度、遠度等都不符合我的技術，奇怪了，這球咋這樣呀？我的技術可遠不止如此。突然媽媽笑道：“你就這點能奈呀，太垃圾了吧！”說著，把身子一斜，感覺隨時要放大招的樣子。哼，來勢不小嘛！看我怎么把這球接??！突然，又有一聲巨響，只見我的灰羽毛球又搖搖晃晃的飛了過去。哼，我看你也不過如此！想著，又輕輕松松地把它接了下來，但跟前面一模一樣，球還是那樣毫無技術地飛了出去。這有問題，不是我們的問題，而是球的問題。

啥問題呢？該不會是球被我踩扁過而導致的問題？恩，有道理。對了，那又有問題了：這球是星期二要結束時被踩的，那么星期二怎么沒感到呢！

突然，一個高高的灰球向我打來。什么！媽媽怎么做到的！上帝！不公平！看我不讓你輸！我便一偏身了，用盡全力打出我的大招：“媽媽看招！極——高！”只見一個球飛到了四米多高處，又極速擦著球場邊緣降落。突然，我深感不妙：“糟了！”但已經遲了，那個球下方有一個高低白墻制成的凸起處，馬上球就會掉下去，而那一塊凸起離地面至少也要有3米高，我不可能弄下來的，球呀！往左移一點點唄，就一點點！但這是不可能的。球還是落在了上面。

媽媽只好回家拿球。

就這灰球上白壁的事，你們說我倒不倒霉？我回家后又苦思冥想，把事件事串連在了一起：灰球知道自己時日不多，便毫無活力，但后來，它想綻放一下被遺忘前的最后榮耀，便把自己弄得那么高，然后便掉到了白壁上，被新的小灰球給取代了。

羽毛球單打比賽作文 第十二篇

羽毛球是我最喜歡的運動，很多人都敗在我的手下，可媽媽似乎不服氣，想和我比一比。

我和哈哈哈羽毛球大戰就此“開戰”了！第一球由我發，我來了個“大力發球”，不料，媽媽輕易地就把球接著了，我也不甘示弱，使出了我的必殺技之一,“夢幻回旋球”，一招秒殺了媽媽。第二球由媽媽發，可媽媽這球似乎毫無力度，我輕而易舉地就接到了，這局我們誰也不讓誰，持續了十多個來回，可最終還是我贏了，哈哈，我必勝！

第三球由我發，我又來了個“大力發球”，可是，球被我打到了水晶燈的搖籃里去了，我和媽媽費了九牛二虎之力才將它取了出來。

現在的比分是2比1，我略勝一球。第四球是媽媽發的球，我一擋，把羽毛球打到了天花板的橫板上，不過還好，羽毛球自己滾了下來。第五局開始了，我使出了，“強力發球”，媽媽用力一擋才打了過來，我又使出了必殺技之二“哆唻咪扣球”，我輕輕地跳了起來，使勁地把球往前打，媽媽一時沒反應過來，噢耶，我又贏了一球。

比賽結束了，比分是3比2，媽媽也輸得心服口服，哈哈，我越來越愛這種勝利的'滋味啦！

羽毛球單打比賽作文 第十三篇

今天，我們家舉行了別開生面的羽毛球比賽。

我們家的所有成員都參加了，有爸爸、媽媽、我和哥哥。我們幾個都蓄勢待發，準備奪取桂冠。開始之前，我們用抓鬮的方式來決定誰跟誰比。最終的結果對我來說實在是太幸運了，竟然拿到了以前的“手下敗將”爸爸的號碼，我在心里一陣狂笑，想：哼，他之前成為了我的手下敗將，這次我一定會贏的。

第三場到了，這是“決定生死”的時刻。我們屏息凝視，準備奮力一搏，奪取桂冠。我們兩人生怕“夜長夢多”，想速戰速決。球拍在我們手上快速揮動著，估計已經被打得暈頭轉向的了。突然，我找準了方向，一個必殺，她就落花流水了?！班抟∥亿A了！”我高興地歡呼起來。

這場羽毛球比賽真令我難忘?。?/p>

羽毛球單打比賽作文 第十四篇

羽毛球，是一項十分大眾化的運動，也是我最喜歡的運動。

家中的羽毛球，頭是純白的，下面是條墨綠的膠帶，尾部是一圈潔白的鵝毛，橫過來活像個戴著羽毛配飾的印第安人頭；拍子也很順手，拍柄軟硬適中，拿著正舒服，線也纏得正好，不像有些木柄拍，沉重且彈性極小。

但每次與老爸交手，拍子和我也就相形見絀，一是我的拍子不如老爸的拍，二就是我技不如人，別看老爸人入中年，又是天天在電腦前工作，他可是單位里單打前六啊，打起我可是易如反掌?！北荣悺扒埃以跉鈩萆暇鸵呀涊斄耍豪习志褪请S便往場上一站，我則擺出面對世界冠軍的架勢，十分緊張，生怕漏了哪一個球。

在打的過程中，老爸也是泰然自若，偶爾來個精準的扣殺；我就像個跑腿的，從前跑到后，從左跨到右，完完全全的被動，打不了幾分鐘，雖說還有勁，但我身上已是找不到幾處干燥，再過半小時，我就是”水老鼠“——汗流浹背了。老爸呢，他還用手在頭發上一抹，把幾乎與之前一樣干的手給我看看，說：”這是在逗你玩，我拿真功夫，“，他看看我，”嗯，發個長球你都接不住，還跟我打。“雖然我很不服氣，但老爸打得是比我好，按他的話，”我都打十幾二十多年了，還打不過你？開玩笑！“。

在學校，我也喜歡打羽毛球，我們幾個”羽毛球愛好者“經常把球拍帶著打羽毛球，它讓我心情愉悅，要是哪個禮拜沒有活動就會覺得空蕩蕩的，正是那句”生命在于運動“。

打羽毛球不僅使我心曠神怡，還能讓我舒展平時寫字的身體，增強體質，有利身體健康。羽毛球運動已儼然成為我的愛好。

羽毛球單打比賽作文 第十五篇

去年暑假，我與老爸打了一場羽毛球，他輸了心中一直很不服。這不，一道寒假，老爸就又帶我打了一場。

來到小區空地前，老爸放下狠話：“這次我贏定了”我也不甘示弱，說：“哼，你等著，打敗一次，就能夠打敗兩次。”

開始了！我右手緊緊我這球拍，雙腿微微向下一蹲，左手把羽毛球用力向空中一拋，看準時機向上一跳，右手使勁揮動球拍?！班А庇鹈蚍路鹗请x弦之箭，以“風速”想著老爸飛去。

老爸不急，看準球，右手也用力一揮，“啪”羽毛球又像我這邊飛了過來。

羽毛球漸漸偏向左邊，我連忙向左跑去，“彭”很可惜，羽毛球不偏不倚地朝著球拍邊緣沖去，我手一揮，羽毛球落在了離我腳邊不遠的地方。

哈哈哈，老爸得意地笑了。我心中升起了一團憤怒的火苗。

輪到老爸發球了，老爸先拋了拋球，掂量了一番，老爸左手忽然一用力，縱身一躍，右手猛地一揮拍，球來了！

我握緊球拍，向后退了一步，看準球，右手急不可耐地，用力地揮了出去。球被打得很高很高。

老爸像球的方向奔去，手一抬高，右手一揮，但還是很遺憾地沒打到球。

一番龍爭虎斗，我們滿頭大汗。但不同的是，老爸臉上掛著燦爛的笑容，而我卻很失落。

這次比試，讓我明白，世上沒有常勝將軍，老馬也會失前蹄！

羽毛球單打比賽作文 第十六篇

我的課余生活豐富多彩，騎車、看書、畫畫……但其中我最喜歡的還是打羽毛球。我常常一做完作業就拉著媽媽的手奔向公園，去打球。

“比賽開始!”我把羽毛球輕輕地拋到半空中，拿正拍子，“啪”一聲，用力一打，羽毛球像子彈似的飛了出去。眼看羽毛球馬上就要著地了，我哈哈大笑，想著：我贏定了。誰知，媽媽一挑，羽毛球居然去“起死回生”，猛得朝我飛來。我一下子慌了神，沒有接住，反而摔了個四腳朝天。可我不服氣，繼續和媽媽較量。結果一局下來我以10：21慘敗。驕傲讓我吃了不少苦頭。

第二局，我不再驕傲，而是一直告誡自己：要有耐心、有計謀。我一會兒打近球，一會兒打遠球，一會兒打左邊，一會兒打右邊。媽媽被我“折磨”得氣喘吁吁。最后，我跳起來，往地上猛力一扣。此時，筋疲力盡的媽媽已經無力挽回了。不用說，這局我贏了。

我一定要努力提高自己的打羽毛球水平，爭取下一次把媽媽打得“落花流水”。哈哈!

羽毛球單打比賽作文 第十七篇

不知道到什么時候，我愛上了打羽毛球。每天放學做完作業。都會跟爸爸打會兒羽毛球，爸爸說這是項很好的健身運動，我也這么認為。

今天的對決又開始了!我手拿拍子，一直盯著爸爸手上的'羽毛球，心想：“爸爸又想甩以前的套路了——吊球?”心里想著如何應付對策，全神貫注的緊盯著爸爸發的球。果然在我的意料之中，爸爸發了一個吊球，我輕輕的一拍把它打了回去。爸爸馬上來了一個高球，羽毛球像一只在尋找獵物的老鷹一樣飛向我這。我看準球，猛得一下扣殺，啊哈!真牛，球穩穩落地面，飛不了了，爸爸輸了一場。

第二場繼續，我知道爸爸是想復仇的，但我也是不會善罷甘休的。爸爸一開始不知道想干什么，左邊看看，右邊看看，一看就知道沒什么好心，我剛剛松了松神想唱一會歌，爸爸就“啪”的一聲把球發了過來，我還沒有注意!羽毛球就落到了地上。真可惜我也輸了一場。爸爸直接發球得了分，真氣人。

第三場是最關鍵的一場，我擺好接球的姿態，因為我知道爸爸的發球是千變萬化的，我要隨時做好接球的準備，我把所有精神都集中到了這一球上。心想：“一定要贏，一定要贏!”“來了，球又飛來了!像只輕盈的小燕子般向我飛來。我說時遲，那時快，看準球的落點，用拍一挑球又飛了過去。爸爸也不遜色，也看準了球，猛回過來。就這樣羽毛球像只小鳥般飛來飛去。這次不得了，一共飛了七個來回。在一旁觀看的小伙伴們都為這一輪的比拼吹呼跳躍起來，大家也覺得好精彩。到了第八個來回，我用盡全身力氣，猛跳起來，來了個絕對反扣。啊哈……不得了，這下奏效了。爸爸再也救不起來了?！拔亿A了，我贏了!”

院子里回蕩著我跟小伙伴們吹呼跳躍的身影。

打羽毛球真是又健身，又開心。

羽毛球單打比賽作文 第十八篇

一．比賽名稱：

“羽”你同行臨床學院首屆羽毛球賽

二．活動主題：

團結合作、勇于拼搏、展現活力、追求夢想

三．比賽原則：

公*、公開、公正

四．比賽目的：

為促進同學們之間的交流和互動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優良品質，推動我院羽毛球運動的'發展，豐富同學們的課余生活，特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽。

五．比賽場地：

臨床學院教學基地

六．比賽時間：

20xx年10月

七．參賽單位：

臨床學院全體師生

八．參賽人員：

每參賽隊領隊1名，隊員5名（包含替補隊員）。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。

十．器材設備：

球拍、球服、球鞋均自備。建議團隊統一球服。比賽用球為xxxx號球。

十一。報名方法：

以隊為單位向各班體育委員自主報名，各隊于10月17日前確定好領隊及參賽人員，并于當日上午交報名表。

十二。比賽規則：

以國際羽聯最新規則為藍本，賽會對部分規則做適當修改。（具體競賽規程見附件一）

十三。比賽內容方案及流程：

賽制：此次羽毛球比賽模式為混合團體賽，即由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單，女單，男雙，女雙，混雙。兩個隊之間的比賽為五場三勝制。8個團隊分為兩組，每組兩隊出線，共進行兩輪循環積分賽，以積分排名決出冠亞季軍。

比分設置：男單、男雙、混雙每局比賽為21分制；女單、女雙每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。

比賽流程：此次比賽共有兩階段的循環積分賽（以同一組中A隊和B隊的比賽為例介紹比賽流程）：

每隊在賽前自定參加各項目的運動員，按比賽項目順序進行比賽，先拿下三場比賽的一方為勝方，積3分，負方積0分。每個小組的積分榜的第一二名出線，進行第二輪的循環積分賽，最后以積分排名決出冠亞季軍。

對陣圖：8個團隊分為兩組，設甲組有A、B、C、D隊，乙組有E、F、G、H隊（乙組及每組出線的兩個隊組成的四個隊的對陣圖都同下）

十四。裁判人員：

各系選一名裁判員（可能任主裁），土木系團總支學生分會負責邊裁

十五。宣傳方式：

羽毛球單打比賽作文 第十九篇

今天傍晚，我和媽媽進行了一場精彩又刺激的羽毛球比賽。

比賽一共三局，每局十三個球，只要勝兩局，就可以贏。

比賽開始了，我先發球。我輕輕把球往上一拍，等球到了我前上方，用球拍使勁一拍，球“嘭”的一聲，迅速向前飛去，媽媽來不及接球，球落在了地上。我繼續發球，這一回，媽媽不再大意，對準球用力一拍，球被拍了過來，我也毫不示弱地把球拍向媽媽，媽媽小心謹慎地接住羽毛球，輕松地拍了過來，球落到了門后面。第一局比賽結束了，比分11：13，我輸了。

第二、三局的時候，奇跡出現了，我一次又一次地接住了羽毛球，盡管有時我粗心大意沒接著，但我還是贏了。

比賽結束了，比分2：1，勝利者是我。雖然我知道有一些是媽媽讓著我的，但我還是很開心，我一定會繼續加油的！

羽毛球單打比賽作文 第二十篇

我學會了打羽毛球福建省安溪縣沼濤實小一年級5班王雅茹指導：楊秋涼余雪文一天早上，天氣晴朗，萬里無云。我叫哥哥教我打羽毛球，于是我拿著羽毛球拍來到樓下。

哥哥說要學會打羽毛球，首先要學會發球，就是把球往上拋，接著用力打出去，我就照著哥哥說的去做，球總是掉到地上打不到，哥哥說我的手勢速度跟不上球往上拋得速度，一次、兩次、經過好多次的鍛煉，慢慢的就有了感覺。雖然我學會了發球，但我還是不會接球，每次羽毛球像箭一樣地朝我飛來，我總是接不到，哥哥給我指點迷津說：“打羽毛球手和腳要注意協調……”，你看到對方球過來的時候要往球的方向追、球快到眼前的時候趕緊拿起球拍打出去。連續幾次我都接不到球，我都有點失去信心了，哥哥一直鼓勵我說，妹妹：“不要急，凡事都有第一次、慢慢來你一定能學會的”。通過這次學打羽毛球我學會了很多道理，“功夫不負有心人”，“一分耕耘一分收獲”。

經過好多天的練習，我已經能輕松自如地打羽毛球了。

羽毛球單打比賽作文 第二十一篇

今天晚上，我和鐘靖涵、葉一愷三人在一起打羽毛球。

剛開始，我和他們倆玩車輪戰。第一輪，我PK鐘靖涵，打得不相上下。最后我打了個扣殺，以比分11比9勝出。

最精彩的就數第二輪了，我PK葉一愷。我們兩人都把自己稱為“扣殺王”，我們倆將比分一直打到了20比19，但是勝負還沒出來，因為我們這輪打的是21分制。我和葉一愷都沒有松懈，因為接下來的這一球決定是我勝出還是兩人保持平分。在這關鍵時刻，我爆發了，打了一個重要的扣殺，葉一愷防不勝防，球落地了，我贏了。

下一個環節就是雙打。不過目前球場上只有我們三個人，怎么辦呢？就在這個時候，有兩個小朋友到球場打羽毛球，我就提議讓他們倆跟我們三人組隊一起打，他們爽快地答應了。

我們雙打的陣容是：葉一愷和鐘靖涵PK我和另一個小朋友。剛開始，我們占據優勢，以5比2的比分強壓住他們，但是之后我們就沒那么好運了，被他們以7比10的比分反超進入賽點。最關鍵的時刻到了，這次輪到我們這組先發球。因為已經到了賽點，而且比分差距比較大，所以我們這組也就不抱什么希望了，懶懶散散地發球過去。果然，他們打了個扣殺，我們這組沒接住球，球落地了，我們輸了。此時，一邊是歡呼雀躍，另一邊是鴉雀無聲。

美好又快樂的夜晚就這樣結束了。如果下次有機會，我們還要約起來打羽毛球，因為我覺得打羽毛球既可以鍛煉身體，又可以從中學會團隊合作精神。

羽毛球單打比賽作文 第二十二篇

打羽毛球是我生活中的一種娛樂項目，也是我的一種愛好?；疽坏街苣?，媽媽就和我下樓一起打羽毛球。

這一天，我和媽媽又到小區籃球場上來，打羽毛球。可是天已經是漆黑的顏色了，但我仍然要堅持要打。

我對媽媽做出了得意的動作，她對我說：“小伙子打得不錯！”媽媽開始認真了，我的手心開始出汗了。“啪！”球飛了過來，這球“飛”的太高了，我沒有接住，我只好眼巴巴的看著它落地。

接下來不知怎么回事，媽媽的球拍好像被哈利·波特施了魔法，發出來的球，我只能勉強地接了幾次，甚至球從天上落下來的還正好打在我頭上。我只好用扣球的方法去反抗媽媽“發射”過來了羽毛球。

我終于拿到了發球權，就在我要發球的時候，咦？路燈咋不亮呢？原來是熄燈的時間到了，哎……于是我們只好回家了。但我的心似乎還停留在球場上……

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