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一個人打掃學校衛生作文33篇
一個人打掃學校衛生作文 第一篇
今天早上，上完早上三節經濟法的課程后，我們班同學十點半要在學院集中，并準備參加校園的衛清潔生行動，這是學院下達給班級的任務，除了幾個同學又特殊情況外，絕大部分的同學都來參加了。
我們這次活動，分工很明確，有先去拿工具的了，撕貼在墻上等其他地方紙條的了，還有打掃衛生，倒垃圾的了，等等，每個人都有明確的任務。這些事情，看似簡單，其實也不容易做，不過，回過頭來看看，也算挺簡單的活，或者說根本上算不上工作，呵呵。從中，我們收獲的更多還是快樂?；顒又?，我的'主要工作是負責照相，不過，除了照相外，我還是積極參加到隊伍中的，比如說拿工具，打掃衛生，倒垃圾了，反正，這工作還挺輕松的，在整個隊伍的活動進行中，充滿了歡聲和笑語。
一個人打掃學校衛生作文 第二篇
“我愛天然”假日小隊搞了第二次運動：校園大打掃。
因為立刻要開學了，所以小隊想為全班同學創造清潔、舒服的開學環境，由于新學期第一天代表著一個好的開端。于是，同學就忙活了起來。
大家先掃了掃地，而后，擦玻璃的同學來了，他就拿著報紙擦了起來左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈了，固然算不上纖塵不染，但卻也是孩子們盡力的果實。接下來，他們擦了擦黑板，把黑板擦得干清潔凈。好讓下次老師書寫時，更加舒服。接著，又一起動手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一干二凈。這樣，教室的前半局部已經被打理干凈了。于是，他們將眼光轉移到了教室后面的圖書架上，看見那里的書亂堆亂放，零零亂亂，書上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開學了同學們想借一本書卻看見上面沾著灰塵，就不能借了，這樣對同學們助長常識十分不好，于是一起著手把書架擦起來，直到弄干凈為止。搞干凈了書架，他們看見瓷磚很臟，于是又組織起同窗擦起來，過了好多少非常鐘，終于把瓷磚擦干凈了，都發亮了呢，還能照出人影呢。
最后，他們看地磚上依然是很臟，于是又七手八腳地拖了起來。干完這些活，幫同學收拾了新書，擦了開關。
大家把全部教室裝扮得面目一新，看著這所有，孩子們都不信任是咱們自己干的。雖然掃除教室非常累，也會揮汗如雨，但為了教室的整齊，為了想要為全班同學發明干凈、恬靜的開學環境，他們奉獻出本人力氣，也是無比值得、異?？旎畹囊患?。
一個人打掃學校衛生作文 第三篇
今天上午做完功課后，我準備好好兒休息一下，可望著落滿塵垢的寫字臺和書架，心里真不是滋味。于是，我從陽臺取來一塊抹布，弄濕后準備給自己的書房來個大掃除……
這塊污漬怎么擦不掉？無論是用手摳，還是使勁兒搓，污漬就像長在上面一樣，怎么也抹不掉。我急得團團轉，真想打退堂鼓，忽然，我想起一句話：“困難像彈簧，你弱它就強！”嘿，我可不是個弱者！想到這兒，我來了勁頭兒，一邊給自己加油，一邊使勁兒摳、搓、抹……可謂使盡了十八般“武藝”，終于把它除掉了。也不知因為累還是因為熱，我的額頭上沁出了密密的汗珠
擦筆筒時，我的一支紅筆漏水了！一滴紅墨汁落到筆筒里，成了一塊難看的“傷疤”。我用抹布蘸了些清潔液，耐心地擦來擦去，終于把筆筒弄干凈了，我的手都酸了！
收拾書桌時，那些塵垢像粘了膠似的，怎么擦都無法抹凈，反倒搓成了條狀。抹布就是抹不下來，把我急得直跳腳，后來還是爸爸告訴我要干、濕抹布交替上陣，才攻克了這個難關。望著干凈的書桌，我窘得無地自容，自己平時很少做家務，連這種簡單的事都做不好。
為書房做完掃除以后，我已經累得眼冒金星，分不清上下左右，辨不出東南西北了?？晌业男睦飬s像有一條小溪在歡樂地奔跑。雖然大掃除很累人，但我還是感受到了勞動的快樂。一想到這么干凈的房間是我親手打掃出來的，心里那股高興勁兒就別提了。
一個人打掃學校衛生作文 第四篇
今天，是五一勞動節的假期，但我仍與以前一樣，坐在了快樂的課堂上。
等人都到齊了之后，老師告訴我們一個討厭的消息——我們要五·一大掃除。聽了這個消息，同學們憤怒起來。有的同學站了起來;有的同學向老師索要工錢;有的同學氣得滿臉通紅像個西紅柿。老師好不容易才讓我們安靜下來，并同意給我們發工資。
我們走出了教室，一個一個排好隊等著老師來給我們分配活干。等呀等，終于等到我了，我的任務是收拾玩具與幾個大紙箱。
我們走進了需要打掃的教室。不看不知道，一看嚇一跳，怎么這里這么亂啊!不知道要干到什么時候。開始打掃了，我來到了自己的衛生區，那里有幾大盒玩具和幾個巨大的熊寶寶。我把零亂的玩具一個一個整整齊齊的排列在一個大紙箱內，把多余的紙箱一點一點拆開，圈成一團，用一根長長的繩子困在一起。我抬頭一看教室里一片熱火朝天的景象，有的同學一心一意的打掃著;有的同學邊吃邊干;更有的一邊與同學打鬧一邊打掃;還有的同學干脆不干，在講臺上蹦來蹦去，打擾別人干活不說，還故意搗亂，看那龍飛鳳舞的樣子正是氣人，我心想這位同學真不尊重人啊!
干完活后同學們累極了，個個滿頭大汗，有的同學累的趴在了地板上;有的同學把衛生工具當樂器在慶祝自己;還有的在地上滾來滾去。
我坐在位置上，望著自己的“戰績”，心里美極了。
一個人打掃學校衛生作文 第五篇
有一天，大家正在打掃衛生，小剛在擦黑板，小紅在掃地，小麗在擦桌子。
突然，小紅把凳子弄倒了，凳子上的一盆水也倒一地，小紅緊張地問：“怎么辦呀？”小剛連忙說：“小紅，不用緊張，我去告訴老師，老師會想辦法的！”說完，小剛三步并做兩步去找老師。
小麗見了，心里想：老師工作非常忙，我們不要為一點小事就要去麻煩老師。于是她連忙去拿拖把，把地拖干并讓小紅把凳子扶起來，把掉在地上的水盆拿起來擦擦干。沒等小剛來，他們倆就齊心協力得把地上的水拖干了。等老師來的時候，地上一滴水都沒有了。
老師夸小紅和小麗：“是好樣的！”還說：“以后你們還要像今天這樣齊心協力，小剛你一定要向他們倆學習呀！”小剛低著頭說：“知道了！”
今天我打掃衛生，累得滿頭大汗，誰都知道天氣一點也不熱---這就證明這次勞動給我提供了多大的體力鍛煉。如果我們想要身心健康，體力鍛煉是必須的，而打掃衛生就是一個很好的方式，原因有三：
一。增加肌肉運動，加速血液循環，起到鍛煉身體的作用
二。改善周圍環境。整潔的環境更易使人身心愉悅；空氣質量的提高對人體十分有益。
三。體驗勞動的艱辛收獲勞動的果實，讓我們領會到勞動的意義：付出精力，得到回報---為自己創造價值以及為別人創造價值所帶來的快樂。
一個人打掃學校衛生作文 第六篇
說起大掃除，必定是在學校里每年都會有兩回的，人人盡力而為，分工明確，自主做好自己的任務。
老師還未來讓我們就已經開始了自己的工作，我看到走廊中只有我們班的人，從廁所出來的人手一只毛巾，邊走邊折，一滴滴水滴在了地板上，斜著看，是不均勻的一串水痕，有的呈現出了鞋子的輪廓，有的有人踩過留下了鞋底的紋樣。
座位上空無一人，黑板、走廊、墻角是我們的聚集地，一眼望去，不禁感受到一片其樂融融，有的人拿起濕抹布擦著玻璃，另外有一些人以干報紙為他們收尾。高個子的人在擦著門上的玻璃與空調的頂部，他們似乎在摸著一個孩子的頭，為他們整理頭發。還有卸下紗窗拿走洗，也許是因為多年的日曬，它略顯憔悴，已變得弱不禁風，手指輕輕劃過，卻已劃破它那脆弱的“皮膚”，內心會感到自責，也會為它可憐。
其樂融融的還有我們在勞動中的對白“你擦那里”“幫我扶住腳下的桌子”“我來幫你”，一句“我來幫你”就足以襯托出這樣一幅其樂融融的場景。
“收工”班主任在教室門口喊道。
所有人陸續走進班里，并把留在走廊的垃圾收回班級中的垃圾桶。臉上掛著笑容，在歡聲笑語中回到了自己的位置，聽著老師的夸獎。
大掃除，因自己的勤奮而歡樂，因歡樂而呈現出其樂融融。
一個人打掃學校衛生作文 第七篇
為了迎接國慶節和來我們學校參觀的老師，我們全校要搞大掃除。
這一天，同學們帶好抹布、濕巾紙等開始大掃除。老師給我們每個人布置了任務，每個同學都摩拳擦掌接受了自己任務。
我和幾個同學負責擦墻和擦黑板的工作。以前在這個教室上課的大哥哥大姐姐在墻上貼了成績單，我們要把它們刮除掉。首先我把布沾上水擦墻上的紙，讓紙充分吸到水分后，然后用大拇指輕輕地刮，墻上的紙痕就沒有了。幾個同學都學我的樣子擦起來，我們迅速把它們擦除掉了，而且很干凈。擦好了墻，我和王虹瑩又擦黑板，王虹瑩擦黑板的下面，我負責擦黑板的上半部分，夠不到的地方，我就踮起腳來擦，我們倆把黑板擦得黑黝黝的光澤透亮，都能照出人影，仿佛像一面鏡子。
別的同學也爭先恐后的干著！掃地和拖地的同學互相配合，掃地的同學把地掃得干干凈凈，擦地的同學把地擦得一塵不染。擦門的同學呢，把椅子搬到門邊，站在凳子上，把門上的灰塵都“消滅”了，旁邊的同學幫他洗完抹布再遞上去，門變的光亮亮的，門上面的那塊玻璃也擦得亮晶晶的，像晶瑩剔透的水晶似的。大家都齊心協力，互幫互助，那場景真是熱火朝天、干勁十足，因為我們都熱愛班集體。最后，大家把桌椅擺得整整齊齊的。大掃除結束了，看著干凈整潔的教室，看著我們勞動的成果，我們嘗到了勞動的甜蜜。老師也滿意地笑了。這時我們心中，又增添了一份同學之間的關愛，又增添了一份同學之間的愛護和幫助。
一個人打掃學校衛生作文 第八篇
“叮鈴鈴——”上課鈴響起了，現在是大掃除的時間了。全班同學端坐在桌子前，像應征的士兵一樣認真聽著老師分配任務。領完任務，教室里立刻沸騰起來，大家爭先恐后，說干就干，忙得不可開交。這時候，如果你站在稍微高一點的地方看的話，那場景一定是熱火朝天??！
我是負責收拾桌肚的，看著同學們亂七八糟的桌肚，我真不知道該從何下手。略一思索，我先將同學們桌肚里的東西全部拿出來，然后把文具裝到文具盒，把散落的復習資料、白紙……都裝到文件夾里。最后，按從大到小的順序把書本、文件夾、文具擺列整齊，放入桌肚里。
面對緊張的大掃除，同學們卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛是一支訓練有素的隊伍。掃地的同學也不甘落后?？?，他們掃得多仔細，連一點點灰塵也逃不過他們的眼睛，躲不過他們的掃把。只要是“掃把兵團”走過的地方，都是一塵不染。擦窗戶的同學拿著抹布把玻璃從上到下認認真真地擦了一遍，連一點小污漬也不放過?；颐擅傻牟Ａг诓料催^后變得又干凈，又明亮了。拖地的同學，一個個像大書法家一樣，他們拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開始賣力的“揮毫潑墨”，不一會，一副潔凈的“大作”就大功告成了。
在大家的齊心協力下，教室打掃得干干凈凈。雖然我們累得滿頭大汗，但看見干凈明亮的教室，大家都開心地笑了。
一個人打掃學校衛生作文 第九篇
我們學校定的清掃日到了，我們個個都拿上xxx武器xxx上了xxx戰場xxx開始作戰。
首先我們遇上了第一批敵人——落葉，它們站領了xxx高塔xxx下面。我們花了好長時間才把它們全部消滅?？墒窃谛M全力消滅此批敵人時，已經被消滅的乘著風突然從xxx地獄xxx里逃了出來，害得我們還得再消滅它們一次。
接著我們遇到了它們之中的重型敵人——垃圾，它們仿佛無處不在。有的臟得無法接近，還散發著難聞的氣味，我們捏著鼻孑用另一只手捏起;有的是躲進拿不到的地方，沒關系，找一根棒子當武器，鉤呀鉤，拉呀拉，好家伙，終干被我們治服了;有的在我們正要消滅它們時，卻突然使用了飛天機器——一下子飛了起來，我們跳起來，費了好大的勁才把它們消滅!
最后，它們的大將軍——蟲子出動了，我們有好多人都被它們打敗了，特別是女生，哇哇叫著成了它們的手下敗將。只有幾個男生大喊一聲，用紙巾裹著手打敗了蟲子。經過千辛萬苦之后，我們終于勝利了，所有的敵人都被我們消滅光了。放眼望去，多么干凈的校園啊!
你還在等什么，快來加入我們的隊伍吧!一起上xxx戰場xxx消滅敵人去!
一個人打掃學校衛生作文 第十篇
話說得好“人心齊，泰山移?！币婚_始，我還不明白其中的意思那是因為我沒有從實際中體會，光憑著書面上的解釋實在難以理解，不過今天，我終于從實踐中理解了。
今天下午，我是從陳老師的“魔掌”逃出來的，可今天是周三，該我打掃衛生了，我們人手的情況還好，只有兩個人去跳繩了，可過來拿掃把的只有老鄧和老沈。這時楊國韜要走，我便過去讓他打掃衛生，可他卻以感冒為由不肯打掃。不過在我苦口婆心的勸說下，他還是加入了我們的隊伍。
接下來就是找王倩了，可她一直在寫作業不肯打掃，最后，她竟然問我借膠帶，我大怒起來。把她的書和本子一合，讓她打掃，可她勝似沒聽。我只好求她打掃，只讓她排桌子，她排完之后，就又回去寫作業了。
不過在我和楊、沈、鄧三人的努力下，終于成功從垃圾手里“奪回”了教室這塊“領地”。
一個人打掃學校衛生作文 第十一篇
今天是星期二，又該進行大掃除了。
下午第二節課，同學們拿著大掃除工具——抹布、廢牙刷、洗衣粉，忙著刷、擦自己坐的板凳和桌子。瞧!同學們干得多起勁：有的在擦地磚、有的在刷桌椅，有的在擦墻磚，有的在擦窗戶……而我卻把要帶大掃除的工具的事情忘得一干二凈，現在只好坐在座位上袖手旁觀羅?？墒?，我想：“我總不能一直傻傻地在這里等到結束啊!”于是，我到處去向同學們借刷子，抹布和洗衣粉，可是，這借東西可沒有想像中那么簡單呀!我左跑右走，左問右說，可別人就沒有多余的刷子、抹布和洗衣粉，這可怎么辦呢?“咦，教室前門兒后不是有幾塊抹布嗎?但愿還有一張?！蔽业难劬Σ挥勺灾鞯赝T后看去，“哈哈!門后果然還掛著一張抹布呢!”我一下子由“陰”轉“晴”，連忙沖到教室門口，掀開門，取下了抹布。我又在巫和駿的抽屜里拿到一些大泡沫，然后把抹布和泡沫都打濕，再邊用泡沫刷桌椅，一邊用抹布抹，這樣不到一會兒，我的桌椅就干干凈凈了。接著，我有拿了一快新泡沫，還是先打濕，然后對準我坐的那塊地磚使勁地刷，唉!這地磚的臉可真臟，都刷了這么久了，還沒有刷白，可我不放棄，一直努力地邊刷邊抹，唉，功夫不負有心人，我終于把地磚刷干凈了，我可高興了。
經過全班同學的努力，一個暫新的教室呈現在全班同學的眼前。經過這次大掃除，我知道了泡沫的磨擦性很好。
一個人打掃學校衛生作文 第十二篇
今天上午放學時，班主任老師向我們宣布道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具?！蓖瑢W們歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。
下午，我帶著桶來到了教室。教室的后面，同學們的勞動工具擺得整整齊齊，有盆子，有帕子，有掃帚……我們的教室都快成拍賣市場了。
“鈴”，上課鈴聲響了，喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲，幾乎能聽得見同學們的呼吸聲。這時，老師笑盈盈地走進了教室，等把手中的放下后，對大家說：“現在，開始大掃除?！苯淌依镉质且黄瑲g呼聲。
在老師的安排下，同學們分成了三個小組，甲組負責打水，乙組負責差擦窗戶，丙組負責掃地。我則被分在了乙組。
勞動開始了，教室里很熱鬧，同學們來來往往，掃地的同學滿臉灰塵，可她們一點也沒有顧及自己，一心一意地掃地，絲毫沒有怨意。我把濕透了的帕子擰干，使勁擦著窗戶，每一個微小的角落都不放過，可后來我發現，窗玻璃已經擦了好幾次，仍然模模糊糊，看過去，好像蒙了一層霧一樣。
勞動委員似乎看出了我遇到的問題，過來手把手地教我，先用濕帕子擦一擦，然后又用干帕子擦，勞動委員畢竟還是高手，經她這么一擦，窗玻璃都亮得能照出人影了。我學著擦了起來，經過一番努力后，教室的窗玻璃變成了新的一樣。
大約過了一個小時，教室已是煥然一新，我們個個卻是汗流浹背，大家仍然開心地笑著，因為我們都知道，我們的汗水沒有白流，它換來了一個面目全新的教室。
一個人打掃學校衛生作文 第十三篇
校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的.校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
一個人打掃學校衛生作文 第十四篇
為了讓大家有一個干凈的學習環境，并防止疾病的發生。所以星期五下午上完第一節課后，大家全班進行了一次大掃除。
大家分成若干個小組，每個小組都有我們自己的任務。我與郭志航、韓金昂一組，任務是擦玻璃。隨著老師的一聲令下，大家就有條不紊地開始了任務。剛開始我盡頭很大，將毛巾浸濕以后就認認真真的擦起了玻璃，結果才擦了一會，剛開始那股高興勁就拋到了九霄云外。我心里真想不干了，早知道擦玻璃這么累，我就去掃地了?？晌遗ゎ^一看，郭志航干得正起勁，韓金昂則在因為沒有地方讓他站著擦玻璃而著急呢！看著他們那股認真勁，我羞愧的低下了頭。我也決不能半途而廢，于是我又認認真真地擦了起來。
后來一直擦得大家三個手都酸了，玻璃也沒有什么明顯的變化。我認真的研究了一下，又看了看別人，才發現了問題的所在：大家只擦了前面，后面動都沒動，你說它能干凈嗎？可是那扇窗戶后面沒法站人??！正在這時，郭志航自告奮勇，解決了這個燃眉之急。只見他像猴子一樣鉆進了窗戶后面，一手緊緊抓住欄桿，另一手擦了起來。我看的目瞪口呆，心里也為他捏了把汗。但最終他圓滿的完成了任務。我也壯起膽子，鉆了進去，擦了起來。最終這扇窗戶被擦得能找出人影來。
盡管這次大掃除大家累的汗流浹背，可我卻感受到了勞動的樂趣，依然十分開心。
一個人打掃學校衛生作文 第十五篇
為了在新學期里有一個美好的學習環境，我們班進行了一次大掃除。
掃除那天下午，老師讓第一組打掃保潔區，第二組的同學負責清掃教室地面，第三組擦門窗，第四組負責擦書架與講臺。老師剛分好工，同學們就拿著工具熱火朝天地干起來。
有的同學先用濕抹布把窗框抹干凈，再用紙仔細地擦玻璃；有的同學把地上的浮灰掃掉后，又用拖把拖；有的同學把黑板擦得黑里透亮；還有的同學把講臺抹得千干凈凈，把書柜整理得整整齊齊。大家干得汗流浹背，頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，順著臉頰往下淌，也顧不得去擦。
表現最突出的要數朱斌同學了。他發現講臺底下堆積著許多灰塵，掃帚伸不進去。他靈機一動，便想出了一個好辦法。只見朱斌把從掃帚上掉下來的小枝撿起來，伸進講臺底下去扒。他個子矮小，手臂又不長，怎么也伸不到最里面。于是，他就雙膝跪地，趴在地上，手使勁兒往里伸，把灰塵一點點地往外扒。他一邊扒，嘴里還一邊不停地自言自語：“你這該死的.灰塵，我今天一定要把你扒出來！”過了一會兒兒，講臺底下被他打掃干凈了，他這才站起來。再看看朱斌，他已滿身都是灰塵，可臉上還是笑瞇瞇的。
經過大家一個多小時的奮戰，教室的墻變干凈了，地也打掃干凈了，書架上整整齊齊，玻璃亮閃閃的。 而同學們呢？有的變成了大花臉，有的白襯衫已變成了“花”襯衫，還有的頭上沾滿了灰，老師也忙得成了“土”人了。大家你望望我，我看看你，不禁都哈哈大笑起來。
一個人打掃學校衛生作文 第十六篇
今天下午我們學校進行了一次大掃除。這次大掃除我們班和以前不太一樣，這次我們多了一個擦地活動。
大掃除開始了，首先白老師叫了幾個同學去幫肋一年級打掃教室，我憑命的把手舉起等著老師叫去幫一年級干活?？墒菦]有點到我。不過在教室干活還有非常幸苦的，在教室我們老師既讓我們擦地也讓我們擦瓷磚，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地，這水泥地可是最難要擦的東西之一。因為水泥地上有許多水泥灰和塵土，我們擦時有一些困難，我們僅復的擦上了四次才能擦的一塵不染。在擦時我因為用力過猛把毛巾擦破了，可是我不顧毛巾硬著擦呀擦呀終于把我們那片地給擦干凈了。下樓洗毛巾時發現我的毛巾灰水比其它同學的毛巾多一些，我就段定這肯定是我用心去擦地了。擦完地我們也開如下一項工作了。
我們下一個工作是擦校長辦公室的地面，這地面和樓上地面不太一樣，這地面是用瓷磚撲的所以擦起來比較簡單，于是我們組成了一個擦地小分隊，孫澤是組長、副組長是劉旭，組員我、馮若書、還有陳星晨，我們各種活干。我是換水的，不過這個工作的確是非常的難干。我們既要保護水能夠正常的用于擦地，也要保護水不灑地，這個工作我做到了。我反在復的時候只灑了4/1的水。而換成其它組員可是灑的不只是4/1了。就這樣一次一次的，水擦地最終把校長辦公室門前的地擦的一塵不染，然后這整個大掃除就完美的結束了。
通過這次大掃除讓我明白擦地的真正意義。知道了什么才叫真正的干活。我覺得今天這次大掃除我沒有把干活的功夫用到家，希望下一次大掃除我能把精力化成動力認真把每一項活干完，努力，加油!向著干活的目標奮斗吧。
一個人打掃學校衛生作文 第十七篇
這周五是班級大掃除，老師動員了全班的同學，一起來打掃教室。
周五下午，我早早的來到學校，和班級同學們一起大掃除。我負責掃地和換抹布水。我拿起掃把，按從里到外的順序先把最后一排掃干凈，再把倒數第二排掃干凈，然后把倒數第三排掃干凈，以此類推。不一會兒，我就掃完了，但我發現，我掃出來的垃圾大部分都是從班級同學們的桌斗里掉出來的。我突然想到白老師說我們的桌斗就像垃圾桶，現在我也這么認為。
掃完地之后，就該換水了。這時，小水桶里的水，比墨汁還要黑，我便提著小水桶下樓換水。我上來時，看見大家都在等我換水歸來。心里邊暗想：下次一定要加速，不能再讓大家等我一個人了。第二次，第三次，第四次……我累的氣喘吁吁，再也跑不動了，于是，我們便開始了接力換水。經過我們的努力，教室已經被我們打掃的干干凈凈的。時間過得真快，我們也該收攤了。
這周五的大掃除，讓我們班干干凈凈，像變了一個班似的。
一個人打掃學校衛生作文 第十八篇
“我愛自然”假日小隊搞了第二次活動：校園大掃除。
因為馬上要開學了，所以小隊想為我們班同學創造清潔、舒適的開學環境，因為新學期第一天代表著一個好的開始。于是，同學就忙活了起來。
大家先掃了掃地，然后，擦玻璃的同學來了，他就拿著報紙擦了起來左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈了，雖然算不上一塵不染，但卻也是孩子們努力的果實。接下來，他們擦了擦黑板，把黑板擦得干干凈凈。好讓下次老師書寫時，更加舒適。接著，又一起動手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一塵不染。這樣，教室的前半部分已經被打理干凈了。于是，他們將目光轉移到了教室后面的圖書架上，看見那里的書亂堆亂放，零零亂亂，書上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開學了同學們想借一本書卻看見上面沾著灰塵，就不能借了，這樣對同學們助長知識非常不好，于是一起動手把書架擦起來，直到弄干凈為止。搞干凈了書架，他們看見瓷磚很臟，于是又組織起同學擦起來，過了好幾十分鐘，終于把瓷磚擦干凈了，都發亮了呢，還能照出人影呢。
最后，他們看地磚上仍然是很臟，于是又七手八腳地拖了起來。干完這些活，幫同學整理了新書，擦了開關。
大家把整個教室打扮得煥然一新，看著這一切，孩子們都不相信是我們自己干的。雖然打掃教室非常累，也會汗流浹背，但為了教室的整潔，為了想要為我們班同學創造清潔、舒適的開學環境，他們貢獻出自己力量，也是非常值得、非?？鞓返囊患?。
一個人打掃學校衛生作文 第十九篇
這周三我們全校進行了一次大掃除，同學們都干得熱火朝天。同學們一個個拿來了拖把，掃帚，噴壺還有干報紙，拿拖把的同學用拖把把教室的里里外外都脫了一遍，包括每一個死角，只見他們的額頭上早已冒出了如黃豆一般大的的晶瑩的汗珠直往下落。
那噴壺的同學先把窗戶弄濕了，再讓拿著抹布和干報紙的同學來擦。而我干的活可不止一樣，而是所有的活我都干，我先拿著拖把來拖地，正當我快拖到一半時，突然發現了一個小黑點，我用力的拖著這幾個小黑點，磕著幾個小黑點我怎么拖也拖不掉。
于是，它便成了我的煩惱，我冥思苦想了好久，終于想出了解決這幾個可惡的小黑點的方法，我拿了一把倒三角的小鏟子，鏟了幾下，終于把這個可惡的‘小黑點’給除掉了。最讓我大吃一斤的是，就連平時經常被老師批評的仇宇軒今天都干得那么起勁，他負責的是擦黑板，你看，他從后面拿來了干凈的抹布，把沾滿粉筆灰的黑板擦了一遍又一遍，只見他的額頭已經滿頭大汗了，晶瑩的錄制一滴一滴的滴了下來，他也來不及去擦。
可是他還是不太滿意，只見他馬上拿了小竹簽和一杯水，他把小竹簽往水里進了一會兒，再把小竹簽往黑板槽里放了進去，過了一會兒又拿了出來，就可以看見一大堆粉筆灰，就這樣一直持續了好久，他終于徹徹底底的把黑板打掃干凈了。他欣慰的笑了。教師終于打掃干凈了，雖然非常累，但是我們坐在位置上，看著被我們打掃的干干凈凈的教室，我們的心里就像喝了蜜一樣甜。
一個人打掃學校衛生作文 第二十篇
“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為一名學子，我們該為學校做些什么呢?假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環鏡下生活時;假如你在一個姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學習時;假如你在一個蓬勃向上、充滿生機的校園中成才時;你們該又會想些什么呢?同學們都會異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好!
當我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時;你一定會感到心曠神怡;當我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志;當我們坐在整潔優雅、一塵不染的花壇邊讀書時;你一定會倍感心情舒暢。優美的環境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野;優美的環境可以讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境可以讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境可以讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境還可以讓我們學會謙讓，學會做人?在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，暢想著未來。
校園是我們師生共同學習、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責任愛護它。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志。
可是，在我們的校園中卻有少數同學不注意檢點自己的行為：你們看，門牌被毀壞，花草被踐踏，還有那各種食品包裝袋、飲料瓶，教室地面上的話梅核、瓜子殼??這些都是
少數同學“賜予”的“點綴”，每當風一吹，這些“點綴”在校園里就會張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我堅信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環境中學習與生活。
一個人打掃學校衛生作文 第二十一篇
因為馬上要開學了，所以小隊想為全班同學創造清潔、舒適的開學環境，因為新學期第一天代表著一個好的開始。于是，同學就忙活了起來。
大家先掃了掃地，然后，擦玻璃的同學來了，他就拿著報紙擦了起來左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈了，雖然算不上一塵不染，但卻也是孩子們努力的果實。接下來，他們擦了擦黑板，把黑板擦得干干凈凈。好讓下次老師書寫時，更加舒適。接著，又一起動手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一塵不染。這樣，教室的前半部分已經被打理干凈了。于是，他們將目光轉移到了教室后面的圖書架上，看見那里的書亂堆亂放，零零亂亂，書上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開學了同學們想借一本書卻看見上面沾著灰塵，就不能借了，這樣對同學們助長知識非常不好，于是一起動手把書架擦起來，直到弄干凈為止。搞干凈了書架，他們看見瓷磚很臟，于是又組織起同學擦起來，過了好幾十分鐘，終于把瓷磚擦干凈了，都發亮了呢，還能照出人影呢。
最后，他們看地磚上仍然是很臟，于是又七手...
一個人打掃學校衛生作文 第二十二篇
因為馬上要開學了，所以小隊想為全班同學創造清潔、舒適的開學環境，因為新學期第一天代表著一個好的開始。于是，同學就忙活了起來。
大家先掃了掃地，然后，擦玻璃的同學來了，他就拿著報紙擦了起來左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈了，雖然算不上一塵不染，但卻也是孩子們努力的果實。接下來，他們擦了擦黑板，把黑板擦得干干凈凈。好讓下次老師書寫時，更加舒適。接著，又一起動手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一塵不染。這樣，教室的前半部分已經被打理干凈了。于是，他們將目光轉移到了教室后面的圖書架上，看見那里的書亂堆亂放，零零亂亂，書上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開學了同學們想借一本書卻看見上面沾著灰塵，就不能借了，這樣對同學們助長知識非常不好，于是一起動手把書架擦起來，直到弄干凈為止。搞干凈了書架，他們看見瓷磚很臟，于是又組織起同學擦起來，過了好幾十分鐘，終于把瓷磚擦干凈了，都發亮了呢，還能照出人影呢。
最后，他們看地磚上仍然是很臟，于是又七手八腳地拖了起來。干完這些活，幫同學整理了新書，擦了開關。
大家把整個教室打扮得煥然一新，看著這一切，孩子們都不相信是我們自己干的。雖然打掃教室非常累，也會汗流浹背，但為了教室的整潔，為了想要為全班同學創造清潔、舒適的開學環境，他們貢獻出自己力量，也是非常值得、非?？鞓返囊患隆?/p>
一個人打掃學校衛生作文 第二十三篇
為了迎接上級的到來，兩節課后，我們學校組織了一次大掃除。
下午，同學們把大掃除用具準備完畢。他們有的提來塑料水桶，有的拿來刷子、鋼絲球，有的帶來抹布……看，現在他們摩拳擦掌，躍躍欲試。只要班主任宣布大掃除開始的令聲一響，我們就開始分工打掃。
大掃除開始了，大家有的擦窗戶，有的提水，還有的掃地。瞧！掃地的同學們先把水灑到地面上，不讓灰塵飛走，然后再揮動著掃把，不一會兒就把地掃好了，瞧他們那神情，真像一位打了勝仗的將軍誰也不甘落后，較著勁，埋頭苦干，恨不得把整個教室一下子就清洗干凈似的，連臉上的汗水也顧不得擦一把。只見王明力氣大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖起地來。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。這組的鄧敏也不甘示弱，把東西都擦得明亮幾凈，買力的干著，臉上的汗水直往下淌，也顧不上擦，個個累得氣喘呼呼。你瞧！劉玲覺得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，吹了幾口氣，又擦起那塊玻璃窗來了。
不覺之間，同學們就把教室打掃得干干凈凈，盡管同學們個個都汗流浹背，但干得很開心，也很快樂。我們用實際行動迎接上級的到來。
看！提水的同學們飛快的跑來跑去，水打濕了他的臉，他隨手一抹，又飛快的跑了起來，水弄濕了他的衣服，他連看也不看一眼，又跑走了。當他把水送到擦窗戶的同學手中，他的臉上立刻出現了笑容。
一個人打掃學校衛生作文 第二十四篇
我接到了老師發的短信：明天早上8：50拿抹布到學校打掃衛生。
8：40時我就到了學校，竟然只有5名同學來學校打掃衛生：我、荊文銳、李坤、李顯未、武靖軒。后來白潔松來了，這時老師問誰自愿去六八班打掃衛生，我、荊文銳、李坤一起去打掃六八班。我們到了六八班后首先把所有桌子抹了一遍，六八班以前的人也太不珍惜桌子了，一些桌子不知道被他們用什么東西弄了好幾個大窟窿。然后六八班的老師讓我們去抹樓梯瓷磚，我們抹過后，老師又讓我去掃走廊他們兩個去掃樓梯，并把樓梯下的積水掃干凈。荊文銳消息還挺靈通的，他給我們說馬康傲和他的媽媽也來了，他自己干了一些活，她媽媽也幫他干了不少，不過他媽媽干完后就和他一起走了。
最后，我們干完了把盆放進屋里后，鎖好門后就可以下樓了。
打掃衛生01-25
一個人打掃學校衛生作文 第二十五篇
在這個星期二，我們全班舉行了大掃除。
下午第二節課，一組的一、二豎的同學把桌凳搬到了教室外面的走廊上，各組用桶裝滿水后，在水中加入一些洗衣粉倒，用手在水中攪一攪，是洗衣粉充分溶解。
要開始打掃了，我拿了一張抹布，首先把抹布在拌有洗衣粉的水中打濕，再擰干，在桌子面上來回擦，可是，我發現有許多污點怎么擦也擦不掉，于是，我用廢牙刷蘸上洗衣粉，使勁刷，在激烈的“戰爭”中，我握緊拳頭，咬緊牙，終于把一塊污點刷干凈了。我看了看其他同學的，各各刷得比雪地都白，看來大家都用了不少力氣。
此時我繼續刷，刷著刷著，不由自主地唱起了：“洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰，1234，吃了我的給我吐出來，偷了我的給我還回來……”
刷完桌面，應該刷桌腿了，我干脆借了一個大刷子，在桌腿上刷，像是在為桌子洗腳，洗完一只又一只。該刷板凳了，我用抹布在板凳上抹……我來到走廊上，看到同學們還在認真地刷，而且非常高興，同學們好像感覺到了勞動的快樂……接下來，我清洗了一下抹布，來到教室擦墻壁上的瓷磚，沒過多久就把瓷磚擦得蹭亮蹭亮的；我又把抹布平放在地板上，手放在抹布上，指揮它抹地板。我們把教室里所有的地板、瓷磚都用抹布擦干凈了，結束了這天的大掃除！
原來，玩，可以使人快樂；勞動，也可以使人快樂！
一個人打掃學校衛生作文 第二十六篇
今天，又到了學校大掃除的日子。
打掃前，我需要先把裝滿水的水桶搬回教室。沉甸甸的水桶把我的雙手勒得生疼，我使勁地把水桶從廁所往教室里面提，同時，我還要防止“調皮”的小水桶晃來濺去，真是苦不堪言。
一到教室，我便開始了勞動。先把一勺洗衣粉倒進水桶中，周圍立刻散發出一陣茉莉的芳香。我把抹布放入水中浸濕，然后用它擦地，一遍遍用力清除那污濁不堪的地面，光是這步就把我累得夠嗆。我眉頭緊鎖，咬緊牙根干著活，一次次彎腰、起身，蹲得久了背都快直不起來，但我還是鼓勵自己：“堅持住，我一定可以做到！”
接下來就是刷地了，它可是擦地的加強版，噢，不不不，是加加強版——雙倍的勞動，雙倍的痛苦，都變成一陣陣風暴，鋪天蓋地向我襲來。就在準備放棄的那一刻，我環顧四周，發現每個同學都全神貫注地勞動著，他們有的捏著通紅的拳頭，把沉重的水桶一次次拎去換干凈的水；有的咬緊牙關，把骯臟的地來回擦得一干二凈；還有的急匆匆跑下樓，拿了拖把就往臟地方來回拖……看著同學們都干得熱火朝天，我又來了精神，重新鉚足了勁兒，加大了馬力，一直堅持干到大掃除結束。我的心里美滋滋的，哼起了歡樂的小曲。
有一首歌寫道：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”其實生活何嘗不是這樣，如果我們不付出辛苦的勞動，還會有往后的甜蜜嗎？我想，“雨后的彩虹”用來形容這次大掃除多么貼切！
因為只有當你付出了汗水，才會感受到勞動成果的可貴?？吹秸R的桌子，干凈的地面，物品有序地堆放，大家都露出了快樂的笑容。
一個人打掃學校衛生作文 第二十七篇
校園如鮮花，散發著醉人的芬芳，散發著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨，。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長學習呢?但是種種原因，我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園 “翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等，所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱，看到這些現象大家的感受會怎樣呢?在這里學習生活能使大家開心嗎?
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！别B成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手
二、校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素?？墒?，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。由于粉刷的原因，走廊、地面、玻璃等地方遺留了白色斑點，所有的這些，都跟我們粉刷一新的校園極不相稱。
因此，我們每一個人都應該把校園當成自己的家來愛，愛校園實際上也是愛自己，你做到了嗎?暫且不說你要為學校爭什么光。我們很多同學就連最基本的不亂丟垃圾都做不到。#
究起原因，第一思想不端正，認為自己來學校是來讀書的，而不是來干勞動的，也就是懶惰的表現。很多同學都認為校園不是自己的家，就隨地亂扔。
愛護環境的意識淺。如，把垃圾丟在垃圾桶旁邊，雖然有把垃圾扔進垃圾桶里的這種意識，但在做的過程中并沒有做好。有的明明看見了紙屑、雜物，也沒有意識到自己應該彎腰撿起來，有的同學認為這不是我們的'包干區，沒有必要撿。#
所以要想使我們的校園潔美，只有提高同學們的環境保護意識，對于不文明的行為我們應該及時制止。每個同學都應該成為校園的保潔員。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：
一、不亂扔殘渣廢物;
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學;
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;
五、同學之間互相監督。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的小學生!#
四、好了，這一期的廣播到此結束，下周同一時間我們再會，我是主持人郭煒珍，祝同學們有一個美好的午休時間。
一個人打掃學校衛生作文 第二十八篇
“嘩啦啦——”，沸騰的石灰水倒進了桶里、盆里，升起團團熱氣;“沙沙沙——”，抹布在玻璃窗上來回旋轉，擦掉層層灰塵;“刷刷刷——”，掃帚在同學們手中迅速地擺動，把堆堆臟物掃去。課室里一片生龍活虎的景象，一次緊張的大掃除正在初一(4)班進行。
突然，一個同學驚叫起來：“哎呀：你的手……”我轉身一看，原來仇曉光同學在擦玻璃窗時一不小心，被一塊鋒利的玻璃碴劃破了手指，鮮血直流。俗話說：“十指連心”啊!可仇曉光一聲不吭，只簡單地用紙裹了一下，從口袋里掏出嶄新的手帕扎緊，又干了起來。面對此情此景，我感動極了，就放下掃帚，上前一步說道：“你下來吧，我來擦?！薄皠澠屏藗€小口，沒事兒。你還是快干你的吧!”
“石灰水!”一個不大的聲音從后面傳來，于是，我又一次放下掃帚，端起一盆石灰水送去。這位同學轉過身來，我一看，原來是鄭建偉。他簡直變成另外一個人了：圓圓的臉上被塵土、石灰水弄得斑斑點點，汗水把他嶄新的襯衫浸透了。他對我笑了笑，又緊張地干起來。只見他揮動雙臂，刷子在他手中上下舞動。他時而彎下腰刷著墻根，時而站在長凳上刷著房頂，時而踮起腳尖刷墻壁的中間部位。烏黑的頭發被石灰水濺了個遍，簡直成了“白頭翁”，整個身子只有一對眼睛還是黑的。
大掃除結束了，課室里桌凳成行，窗明幾凈。同學們你看看我，我瞅瞅你，愉快的笑聲充滿了整個課室……
一個人打掃學校衛生作文 第二十九篇
如果我們學校所有同學都盡自己的綿薄之力，為保護我們的校園衛生做點什么，就可以保持我們學校衛生的整潔。
在茫茫人海中，我們大家本不認識，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為二中的一員，成為這個大家庭的組成部分。同學們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問，有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關，校園的衛生狀況不好，不能為我們創造良好的學習環境，受影響的不是別人，正是我們自己!而破壞校園衛生的，不是別人，同樣是我們自己!
作為一個學生，我深知，每當我們學校面臨檢查或者到了衛生大掃除的時候，很多同學都會心存反感，總是抱怨需要打掃的衛生太多，需要清理的垃圾也太多?？墒且廊皇悄蔷湓?，我們大家可曾想過，這些垃圾是誰仍的，這些衛生又是誰破壞的?其實，一個人有沒有良好的習 慣，有沒有優良的素質，都能被這些日常的小動作展現的淋漓盡致。而且，周圍的同學都會看在眼里，記在心里。
可是，關于 “ 校園衛生靠大家 ” 、 “ 保護環境，人人有責 ” 這樣類似的倡議我們已經發過了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護校園衛生似乎都已經變成一個老生常談的話題了，相關的話相信大家也已經爛熟于心，可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學們把這些所謂的倡議當成了什么?一紙空文嗎?還是只是當故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。
有的時候，你只是不經意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經破壞了我們學校的環境衛生?？墒牵喾吹?，同樣是一個微不足道的動作，如果你將垃圾扔到了垃圾箱里，就為保護我們學校的環境衛生出了一份力，盡到了自己作為學校一分子的責任。
或許我們個人的力量是微薄的，可是如果我們學校所有同學都盡自己的綿薄之力，為保護我們的校園衛生做點什么，就可以保持我們學校衛生的整潔，將我們的學校建設成為一個真正美麗潔凈的校園。
一個文明的人，一個幸福的人!
一個人打掃學校衛生作文 第三十篇
我們學校每個星期二都會來次大掃除。今天，又到了星期二，你說奇怪不奇怪，今天上午還天氣晴朗，萬里無云，可下午卻狂風大作，真是氣人，但是我們的大掃除照樣進行。
各班同學都像應征的小戰士一樣，從教室里一擁而出，我們都趕忙去自己的衛生區打掃衛生，頓時校園里沸騰起來。同學們有的拿著大掃帚“嘩啦，嘩啦”地掃著；有的拿著撮子就倒進垃圾堆里，那些撮垃圾的同學跑的像箭一樣快……。人人都爭先恐后地干著。這時候，如果你站得高一點，就能看見同學們來來往往，川流不息，速度似飛梭。
這次大掃除干得最出色的要數一年級的小同學了。他們掃的掃，拾的拾，干得特別起勁，只見二班“大力士”趙洋揮著大掃帚好不容易把一些紙屑掃到一塊，忽然，一陣大風的襲擊，紙片又像蝴蝶一樣到處亂飛，趙洋束手無策，傻楞楞的看著亂飛的紙屑。這時，趙洋看見寧寧用自己的小白褂把紙蓋住了，洋洋這才恍然大悟。他扔下大掃帚，用手把紙屑一塊一塊地撿起來。然后，放在寧寧的小白褂下面，一會兒，他們把飛走的紙屑全撿了回來。
你瞧！在陽光下閃閃發光的是什么東西？是水晶？是瑪瑙？不，那不是水晶，也不是瑪瑙，那是女同學擦過的玻璃。她們用自己心愛的手帕把玻璃擦得干干凈凈。
這次勞動在同學們的歡聲笑語中結束了，看到學校煥然一新，我們很激動，也很快樂。
一個人打掃學校衛生作文 第三十一篇
再過幾天就是新年了，我們全家決定舉行一次大掃除。我積極報名參加，想當一次“家庭衛生小助手”，為新年有個整潔的家，也出上自己的一份力。
說干就干，我抄起掃把就要去掃地，這時媽媽說：“小宇啊，做事情都要講究條理，大掃除也一樣，要從上往下。今天你的房間就包給你了，來，給你一塊小抹布，給你第一個任務，首先來擦拭桌椅家具吧?！迸?，原來掃除也有那么多學問，我接過抹布，跑到水池前，稍稍沾濕了下，就連忙開始我的第一任務了。我拿著抹布仔細地擦著我的書桌和書櫥，等布臟了，就跑到水池邊搓洗再擰干，這樣反復幾次，房間的家具都被我擦得一塵不染。
媽媽過來看了后，滿意地說：“嗯，不錯，接下來給你第二個任務吧，吸塵器幫你拿過來了，開始吸地吧。”我小心翼翼地打開吸塵器的開關，立即干了起來，一開始我還是精神抖擻的，不一會就有點氣喘吁吁了，我心里默默地想：我要堅持，我一定能完成任務的。我一邊給自己打氣，一邊繼續干了起來。哇，我吸得好干凈啊，我跑到媽媽面前想邀功，媽媽笑瞇瞇地說：“很棒，但是還有最后一個任務噢，我們幫你把拖把準備好了，去拖地吧?！庇捎谙惹拔乙呀洶训匕逦梅浅８蓛簦灾灰陨栽偻弦幌?，地面上立刻就锃光瓦亮。
任務全部完成了，家里變得亮堂堂的，我環顧四周，非常有成就感，在這次家庭大掃除中，我還懂得了許多生活小常識，今后我會繼續幫助家人，扮好家庭小助手的角色。
一個人打掃學校衛生作文 第三十二篇
今天下午我們班熱鬧非凡，因為我們要進行一件大事——全班大掃除，呵呵，說簡便點，就是個人清理個人的桌子和抽屜，至于此次大掃除的起源嘛，就是因為校長大人到各班審查時，發現我們的桌子普遍很臟，幾乎面目全非，由此勃然大怒，發動了此次“大行動”。
當然，身為學校里的主宰，校長大人的命令還是很有用滴！不談別的，就說我們自己的老窩——六五班，也是熱火朝天啊!
畢竟，即使不曾見面的校長大人的話不管用，近在咫尺的班主任還是很具威脅力的，要是惹怒了她，后果可不是開玩笑的！好了，廢話不多說，直奔主題。
大家在老師的一聲令下，各自都亮起了“家伙”——抹布，各色各樣的抹布高高舉起，黃的、紅的、黑的，各式各樣，像一片彩色的樹林，讓人感到琳瑯滿目。當然，現在不是說這些的時候，大家都爭先恐后的去濕了水，使抹布擦起來更具殺傷力，又急忙奔回座位，開始了大行動，只見他們形態各異：有的用著“柔骨神功”，使身子持弓形，跨越了桌面，認真擦拭著桌前；有的像在制作著一件工藝品，一絲不茍的擦拭著桌面；還有的......
就這樣，大家越干越起勁，時間一點點流失，平常大家一直抱怨走得慢的時間，似乎也加快了速度，平時不怎么會干活的眾人，此時也成了一個個“小當家”。
唉，大掃除真累啊~不過，累卻快樂著！