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作文出行見(jiàn)聞(精選11篇)
作文出行見(jiàn)聞 第一篇
“刺……”伴隨著旅游大巴的剎車聲，我們到達(dá)了旅途中的一個(gè)服務(wù)區(qū)。
車門剛剛打開，早已饑渴難忍的妹妹便第一個(gè)沖下了車，快速跑進(jìn)服務(wù)區(qū)買了一桶期待已久的泡面。經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的等待，泡面終于可以吃了，饑腸轆轆的妹妹狼吞虎咽地將泡面一掃而光，“咕咚咕咚”連湯也喝得干干凈凈。眼見(jiàn)面桶見(jiàn)底，可再看妹妹的神態(tài)則完全一副沒(méi)吃飽的樣子，極不情愿地上了車。我認(rèn)真看了看表，妹妹從買面到吃完總共也就一分鐘的時(shí)間，真不知道她吃出那面究竟是什么味道了沒(méi)有??？
上車后，仍然處于饑餓狀態(tài)的妹妹實(shí)在難以安靜下來(lái)，似乎還沉浸在如何解決這個(gè)“難題”的思緒中。突然，她好像眼睛一亮，“騰”地從座位上站起，踮起腳尖，伸長(zhǎng)胳膊吃力地取下旅行包，一只小手往使勁往包里伸去……一番看似艱難的摸索之后，終于摸出了一包魚干，“撕啦……”妹妹一口便把小魚吞進(jìn)嘴里，囫圇吞棗嚼了兩下就咽了。本以為她會(huì)就此罷休，可她仍舊皺著眉頭，手再次伸進(jìn)了包里……“撕啦撕啦”……又有五包小魚被活活生吞，這可夠多了呀！
可她仍不滿足，依舊嚴(yán)肅地皺著眉頭，嘴隨著眉頭上下嚼動(dòng)，手又一次伸進(jìn)了旅行包里……這次似乎不再是小魚了，隨著她的嘴巴不懈的努力，垃圾桶里又多出了五個(gè)香腸的包裝皮……“刺……”兩個(gè)小時(shí)后，又是一個(gè)服務(wù)區(qū)，妹妹這次似乎變得低調(diào)起來(lái)了，還是如同上次般快速?zèng)_下車后，卻只買了兩個(gè)肉夾饃和五根香蕉，還熱情地給了我一個(gè)饃。上車的時(shí)候，我只吃了一半，可她已經(jīng)吃完了，哎！妹妹的吃速真是達(dá)到了驚人的地步?。 暗巍甭?tīng)到手機(jī)的響聲，便掏出來(lái)看看，讓妹妹幫我拿著剩下的半個(gè)夾饃，“哦！原來(lái)只是短信啊！”把手機(jī)塞回去準(zhǔn)備繼續(xù)吃饃，可哪里還有夾饃的影兒??！就連那五根香蕉也不見(jiàn)了蹤影，尋不可得……驚訝地瞪大眼睛看著妹妹，她不好意思地笑了起來(lái)，還幸福地打了一個(gè)飽嗝，倒頭便睡了……
一瞬間，我好像什么都明白……
作文出行見(jiàn)聞 第二篇
每一個(gè)人都上過(guò)學(xué)吧，在上學(xué)的路上，你們有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一些文明和不文明的情形呢？
有一次，天空萬(wàn)里無(wú)云，我蹦蹦跳跳地去上學(xué)。當(dāng)我快到學(xué)校時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)垃圾桶旁的書包里“找東西”。我想：找作業(yè)？找書？找文具盒……這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中，為了滿足好奇心，我便躲在樹旁偷偷地看著他們出洋相。
我等啊等，他們臉上終于露出了表情，但并不是我想象中傷心的表情，相反是開心的表情。只見(jiàn)一個(gè)人手舉一本新的課文本，一臉嘚瑟的表情。真好奇他們要干什么？正當(dāng)我納悶時(shí)，他們做出了讓我意想不到的事。
他們把課文本上的紙一張張地撕下來(lái)。只聽(tīng)“滋啦滋啦……”這讓我覺(jué)得比撕我的本子還難受。因?yàn)樗麄冞@樣做既浪費(fèi)紙張又浪費(fèi)錢，接著他們做出了一件更過(guò)分的事——把紙揉成一團(tuán)，投向垃圾桶。就這樣，他們把紙團(tuán)當(dāng)成籃球，把垃圾桶當(dāng)成球框，投了一個(gè)又一個(gè)的“籃球”。我看不下去了，正當(dāng)我想去阻止這種行為的時(shí)候，他們像兔子一樣跑了。
我望著這個(gè)“爛攤子”，嘆了口氣：“no！又要打掃衛(wèi)生的阿姨來(lái)收了！”我們可千萬(wàn)不能這樣，這樣做就等于扔掉了自己的文明。
作文出行見(jiàn)聞 第三篇
有人說(shuō)，旅行是走在異鄉(xiāng)的路上，參觀的，卻多半是自己的心靈。
我拿著沉重的旅行包，跟在導(dǎo)游后面，在黃昏時(shí)隨著擁擠的人群跳上了綠皮火車。這個(gè)巨大而溫順的怪物，他將在黑夜里，載著我去遠(yuǎn)方。
龍門古樸的石階，層層疊疊，忽上忽下。無(wú)數(shù)尊佛像被雕刻在大小各異的山洞中，神態(tài)各異，以及身下栩栩如生的蓮花紋樣，讓人仿佛在空氣中聞到了濃郁的宗教氣息。然而大多殘缺的佛像，讓我一路走來(lái)，心中都是遺憾。
然而，這樣的遺憾在一個(gè)拐彎之后，戛然而止。
身旁是嘈雜的人群，只是有那么一瞬間，我想這世間的萬(wàn)物，竟也是這樣渺小，一旦有偉大出現(xiàn)。
我突然覺(jué)得眼前一亮，迎面看到了一尊高幾十米的大佛。沒(méi)有人能復(fù)制的了這種氣勢(shì)，宏大而又磅礴的氣勢(shì)。在那一刻，所有人都是猛地一怔，繼而大聲地驚呼。巨大的佛像高高在上，俯視著萬(wàn)物生靈，仿佛將一切盡數(shù)了熟于心。我在那一刻竟然沒(méi)有了任何話語(yǔ)，沒(méi)有了任何思想。
是誰(shuí)說(shuō)的，旅行是參觀自己的心。我震撼于這宏偉的驚人藝術(shù)，從心靈最深處的起點(diǎn)。我感覺(jué)有一條蜿蜒曲折的鐵軌，從那里出發(fā)，一直駛向這?；疖嚺c鐵軌發(fā)出的響聲，猶如心跳，在我的胸腔里震動(dòng)。
我無(wú)法去表述心中的感受，在這樣的美的面前，我沒(méi)有舉起照相機(jī)。這本是屬于天地間的大美，照相機(jī)刺眼的閃光燈，是對(duì)神圣的褻瀆。
我在深夜離去?；疖嚢卜€(wěn)地向前駛著。轟鳴聲，沿著心途遠(yuǎn)去。
旅途的作文04-04
愛(ài)旅途作文01-13
作文出行見(jiàn)聞 第四篇
“秋老虎”又開始發(fā)威了，天氣炎熱得讓我開始有些想去山里玩水。媽媽說(shuō)，那就乘著這個(gè)中秋假期去中村玩吧，那里好很多玩水的地方，還可以抓小魚。
去中村的路可真久，坐得我屁股都有些疼，我時(shí)不時(shí)地?fù)Q個(gè)姿勢(shì)坐，突然感覺(jué)有東西在我裙子上爬，我便用手拍了拍，可是沒(méi)有東西啊。我又感覺(jué)有東西在我手上爬，我低頭一看，居然是只蟑螂。我連忙揮舞著雙手大聲喊叫：“啊啊啊，有蟑螂，有蟑螂……”爸爸媽媽聽(tīng)到我的喊叫聲，爸爸趕緊停下了車不停地安慰我：“沒(méi)事的沒(méi)事的，爸爸在……”媽媽很冷靜地拿起餐巾紙一把按住了停在我裙子上的蟑螂，爸爸接過(guò)紙巾扔到了垃圾桶里。我再也不敢坐那個(gè)位置了，媽媽把我抱著懷里安慰驚魂未定的我，幫我擦掉眼淚水，拉拉我的小耳朵，輕輕地說(shuō)：“活靈走進(jìn)，活靈走進(jìn)?！蔽覞u漸地停止了抽泣，但還是一直擔(dān)心蟑螂還會(huì)不會(huì)有?我感覺(jué)我全身都爬滿了蟑螂。爸爸解釋說(shuō)：“可能前幾天修車時(shí)候爬進(jìn)來(lái)的，沒(méi)事的，爸爸在。”這個(gè)時(shí)候的我好像聽(tīng)不進(jìn)他們的話，一直在擔(dān)心。
抓完魚，玩完水，我們打算去停車場(chǎng)取車回家了。一路上，我和爸爸打打鬧鬧，你推我一下我打你一下。一不留神我從馬路上摔了下去，落在下面的草叢里。我大叫了一聲“啊”，爸爸感覺(jué)跳下來(lái)把我抱起來(lái)，走在我們前面的媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，神情緊張地問(wèn)我：“這里疼不疼?那里疼不疼?”我搖搖頭，媽媽看到我沒(méi)有大礙，只是左邊膝蓋這里皮有點(diǎn)破了。笑著對(duì)我說(shuō)：“你們兩個(gè)出來(lái)練武功的啊?”媽媽回過(guò)頭惡狠狠地質(zhì)問(wèn)爸爸：“你這個(gè)人怎么回事?”爸爸像做錯(cuò)事的小孩子一樣摸摸自己的頭，我走在中間拉著爸爸媽媽的手，開心地走了。
這次去中村，我覺(jué)得好玩是好玩的，但是我真的太倒霉了：遇到蟑螂，抓不到小魚，還摔了一跤。
作文出行見(jiàn)聞 第五篇
擁擠的人群，匆匆的腳步。背著理想的行囊，踏上北上的列車，向著希望的終點(diǎn)漂泊。
列車飛快地奔馳著。兩條平行的鐵軌伸向遠(yuǎn)方，茫茫的夜幕下，它伴隨著列車永遠(yuǎn)向前，此時(shí)也正是它在理想目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)旅途之間架起一坐唯一的橋梁。車廂里，因?yàn)槿藛T的超載，早已擁擠不堪，一種壓抑、渾濁的空氣飄蕩在每個(gè)人的頭頂上，讓車廂里的人煩躁了又煩躁。在這狹小的空間里，有老人，有孩子，有例行公事出差在外的公務(wù)員，有報(bào)到返校的菁菁學(xué)子。他們雖有不同的旅行目的，也有不同的旅行軌跡，但都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是旅行的終點(diǎn)。
回憶那年，學(xué)校里舉辦長(zhǎng)跑比賽，班上有很多同學(xué)都躍躍欲試，可他們都怕自己在漫長(zhǎng)的比賽路程中堅(jiān)持不下來(lái)，所以很多人都放棄了比賽，最后我們班只有一個(gè)人報(bào)名參加。其實(shí)他不是個(gè)體育很好的學(xué)生，也沒(méi)有比其他學(xué)生強(qiáng)的過(guò)人之處，可他就可以堅(jiān)持完成比賽。后來(lái)很多同學(xué)問(wèn)他是如何堅(jiān)持完比賽的，他對(duì)大家說(shuō)：“終點(diǎn)就在前方，不應(yīng)該想象它的遙遠(yuǎn)，而應(yīng)該努力走好腳下的每一步?！?/p>
人的一生就象是由無(wú)數(shù)次的長(zhǎng)跑比賽組成的，每一次比賽都是艱難的路程，只有走好腳下的每一步才能成功的到達(dá)比賽的終點(diǎn)。從幼兒園的跚跚起步，到中學(xué)的結(jié)束；從緊張的高考開始，直至踏上工作崗位，每一步都要靠自己的努力和堅(jiān)實(shí)的腳步做基礎(chǔ)。感受著列車的腳步，我的腳步也在前進(jìn)，是它帶著我向終點(diǎn)目標(biāo)邁進(jìn)。
一聲長(zhǎng)吼之后，列車到站了，我也到站了。列車的腳步伴隨著旅人們終于到達(dá)了生命中本次旅行的終點(diǎn)，它已經(jīng)把我?guī)Я死硐氲哪康牡兀哪_步因此而停息了。
路程的終點(diǎn)到了，可是生命的起點(diǎn)又開始了，人生就是一組組起點(diǎn)和終點(diǎn)完美結(jié)合的風(fēng)景。終點(diǎn)是下一次起點(diǎn)的開始，而起點(diǎn)是上一次終點(diǎn)的結(jié)束。迎著剛剛升起的太陽(yáng)，背起行囊，振奮精神，走下列車，走向下一次旅程的開始。
作文出行見(jiàn)聞 第六篇
再過(guò)幾天就是九九重陽(yáng)節(jié)了，學(xué)校組織了一次流動(dòng)，讓我們禮拜六、禮拜天為白叟做一件事寫在日記本上，“啊”，我一下子蒙住了，我的外公外婆住得很遠(yuǎn)，爺爺奶奶已經(jīng)去事了，我該為誰(shuí)去做事呀?
今天早上，我正站在家門口為這事發(fā)愁，忽然，一位70歲左右的白叟從我面前走過(guò)，然后走進(jìn)我家門前那幢小小的屋子去了。咦!我怎么沒(méi)想到這位就住在我家對(duì)面的白叟呢?難到真如書中所說(shuō)，現(xiàn)在的白叟正一點(diǎn)點(diǎn)地在被青年人遺忘嗎?我沒(méi)有將這個(gè)問(wèn)題延續(xù)下去，走到他眼前，“爺爺，我能為你打掃房間嗎?”一開始，他吃了一驚，但我馬上解釋原由，并求他，生怕他不允許，讓我完不成功課。經(jīng)由片刻沉思，他允許了。
我開始掃地了，先掃床下，我把掃把伸了進(jìn)去，從里往外一掃，“呀”，灰塵怎么這么多啊?我用手捂住另外嘴巴和鼻子，又掃了起來(lái)。掃著，掃著，房間里便灰塵彌漫了，我用掃把掃了幾下，想讓灰塵掃出門外去，誰(shuí)知，這幾掃，不但沒(méi)把灰塵扇出去，反而把我掃在一起的灰塵給掃披發(fā)了，“哎呀”本是要為老爺爺來(lái)打掃房間的，但現(xiàn)在反而弄的越來(lái)越糟糕了，“啊”地面上騰起來(lái)的灰塵嗆得我其實(shí)沒(méi)辦法，我捂著嘴巴，瞇著眼睛沖出了房間，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，只見(jiàn)外面站著一個(gè)小孩子，渾身臟兮兮的，左腳上的鞋已經(jīng)“張開了嘴巴”，小腳丫子露在了外面，頭發(fā)亂得像鳥窩，臉上還沾了點(diǎn)泥巴。
又是一年重陽(yáng)節(jié)。但這個(gè)重陽(yáng)節(jié)留給我的是一次難忘的回憶，一份既喜悅又憂傷的情緒。我為完成了功課而喜悅，為替白叟做了一件事而喜悅，我也為老爺爺?shù)募彝ザ鴳n傷，為社會(huì)還沒(méi)有正視這一現(xiàn)象而憂傷。
作文出行見(jiàn)聞 第七篇
又到了下班高峰，街頭車水馬龍，笛聲不斷，一個(gè)穿著時(shí)尚的男青年騎著一輛嶄新的電動(dòng)自行車行駛而過(guò)。他騎得速度并不快，象等著什么人似的。誰(shuí)知從前邊一側(cè)生活大門沖出一位騎自行車的老大爺，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，電動(dòng)自行車被撞倒了。小青年一下子仰臥在地上，身上沾滿了泥土，而哪位老大也被壓在車子下邊，一時(shí)也起不來(lái)。
過(guò)往的人們紛紛圍上來(lái)，一個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)老大爺怎么騎得這么快呀！”另一個(gè)人也議論說(shuō)：“是?。∮惺裁醇笔掳?？看出是了吧！”你看，那邊，有一個(gè)人正在另一個(gè)人耳邊輕輕說(shuō)：“這小青年火氣壯，不會(huì)輕繞老大爺?shù)??！比藗兗娂姲l(fā)表著自己的意見(jiàn)。誰(shuí)知小青年站起來(lái)不顧查看自己的電動(dòng)車，進(jìn)走幾步來(lái)到老大爺身旁，輕輕把老大爺扶起來(lái)，關(guān)切的對(duì)老大爺說(shuō)：“大爺沒(méi)傷到哪吧？”老大爺擺擺手說(shuō)：“謝謝你小伙子，沒(méi)事，沒(méi)事?！毙∏嗄昝鎺敢猓骸斑@事都怪我，怪我沒(méi)看見(jiàn)您?！崩洗鬆斆φf(shuō)：“不怪你，我老伴兒病了，我著急買藥所以車子騎得太快了?！毙∏嗄昱呐纳砩系耐琳f(shuō)：“不，怪我?！崩洗鬆斢纸舆^(guò)話來(lái)說(shuō)：“小伙子你的車子沒(méi)事吧？”人們看著這一老一小互相推讓的話語(yǔ)，都向他們豎起了大拇指。有的人說(shuō)：“年紀(jì)大了騎車子要注意，你看這小伙子多懂事啊?！贝蠹叶紝?duì)小伙子的.行為嘖嘖稱贊。
目睹了這感人的一幕，我心里熱乎乎的。人與人之間的和諧美好，才是人間的真情。我深深認(rèn)識(shí)到只要人人講文明講禮貌，我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
作文出行見(jiàn)聞 第八篇
“朋友們，回家的路就在前方，祝你旅途愉快?！逼囍胁粩囗懼８Ｂ?。
沿線的風(fēng)景真美，村莊像睡熟的老人，安寧、靜謐，路邊楊樹上偶爾會(huì)看見(jiàn)幾只飛翔的喜鵲。車內(nèi)，一片寂靜，突然，一個(gè)年輕女子說(shuō)了一句話﹕“腳站疼了，不能動(dòng)了?！闭驹谒磉叺那嗄昴凶虞p輕地安慰她﹕“再忍一會(huì)兒，沒(méi)有空位了。”這對(duì)青年戀人不講話了，繼續(xù)無(wú)聲地忍受著顛簸之苦。
“姑娘，坐這兒吧?！币粋€(gè)六十歲左右的婦女站起來(lái)。她滿臉滄桑，兩眼無(wú)神，步履蹣跚地走到他們面前，和藹地說(shuō)﹕“姑娘，坐我的位置吧，我人老了，坐著不舒服?！边呎f(shuō)邊挪動(dòng)身體，兩手吃力地拖著一個(gè)很重的包袱。她的雙手長(zhǎng)滿了老繭，還裂著道道口子，深的地方流著血。小伙子一見(jiàn)老人的手，剛坐下又站起來(lái)，說(shuō)﹕“大媽，還是您坐吧。我們年輕，忍得住?！闭f(shuō)完，也不等老人同意，把她強(qiáng)按回座位，并為她包扎傷口。
這位婦女欣慰地笑了，輕聲叨咕著﹕“要是我的兒子能像你這樣，就好嘍?！?/p>
小伙子微笑著答道﹕“那就讓我暫時(shí)做您的兒子吧?！?/p>
“可惜，我兒子在學(xué)校讀書，一年也難得見(jiàn)我一面，但他很勤儉、刻苦，每年都得獎(jiǎng)學(xué)金‥‥‥”那婦女完全沉浸在對(duì)兒子的夸贊中。她身旁的那個(gè)小伙子，仿佛中了邪，長(zhǎng)時(shí)間默默地蹲著，一動(dòng)也不動(dòng)，但可以看見(jiàn)晶瑩的淚珠在他的眼眶中打轉(zhuǎn)，這位母親的話使他想起了當(dāng)年的自己，想起了當(dāng)年媽媽說(shuō)過(guò)的同樣的話。
時(shí)間在悄悄地流逝，車子也在不停地行駛。
好一會(huì)，女孩打破了沉寂﹕“大媽，你到兒子那兒去，可得多住一些時(shí)間，讓你的兒子好好孝敬您啊！”老人看了看身邊的小伙子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車內(nèi)再次沉靜下來(lái)，但人們的心情發(fā)生了變化，對(duì)老人充滿了尊敬。
車內(nèi)依舊回蕩著播音員的聲音﹕“朋友們，回家的路就在前方……”旅客們都沐浴在愛(ài)的春風(fēng)中。
作文出行見(jiàn)聞 第九篇
一個(gè)人的幸福，乃至他的整個(gè)生存方式，最根本的就在于他自身的內(nèi)在素質(zhì)。這種內(nèi)在素質(zhì)決定了一個(gè)人能否獲得內(nèi)心的幸福，這是因?yàn)槿藘?nèi)心的快樂(lè)和痛苦首先產(chǎn)生于人的思想、感情和意愿。而人自身之外的一切事物，都只能間接地影響人的幸福。所以，同一個(gè)外在事物或境遇對(duì)每個(gè)人的影響都不一樣，哪怕人們所處的環(huán)境相同，他們所生活的世界也是完全不同的。這是因?yàn)橐粋€(gè)人的感情、意愿以及對(duì)事物的看法才是與他直接相關(guān)的，而外在事物所能做的只是對(duì)上述事物起刺激作用。一個(gè)人生活在什么樣的世界中，首先是由他對(duì)世界的理解決定的，世界由于不同的頭腦和精神而呈現(xiàn)出不同的面貌。所以，一個(gè)人的世界是淺薄無(wú)聊的，還是豐富多彩、充滿意義和趣味的，都是由他的頭腦所決定的。
比如，很多人羨慕別人總能在生活中遇到有趣的事，而實(shí)際上他們羨慕的應(yīng)該是后者所具有的理解事物的能力。對(duì)于后一類人來(lái)說(shuō)，他們經(jīng)歷的事情都富有趣味和意蘊(yùn)，在這一點(diǎn)上他們的思想稟賦有很大的功勞。對(duì)于一個(gè)思想豐富的人來(lái)說(shuō)頗具興味的事物，對(duì)一個(gè)思想庸俗、頭腦淺薄的人來(lái)說(shuō)，也許就是平凡世界中很乏味的事。歌德和拜倫所創(chuàng)作的取材于真實(shí)事件的詩(shī)篇能夠很好地反映這種情況。愚笨的讀者羨慕的是詩(shī)人擁有的豐富多彩的經(jīng)歷，而不是詩(shī)人所擁有的超凡的想象力——這是一種可以化腐朽為神奇，化平凡為偉大的想象力。與此相同，對(duì)于一個(gè)氣質(zhì)憂郁的人來(lái)說(shuō)是悲劇的情節(jié)，在樂(lè)天派看來(lái)可能是一場(chǎng)有趣的沖突，而一個(gè)思想麻木的人則會(huì)認(rèn)為這件事無(wú)關(guān)緊要。
作文出行見(jiàn)聞 第十篇
農(nóng)歷九月初九為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又稱“老人節(jié)”“登高節(jié)”，在這一天人們飲酒賞菊登高望遠(yuǎn)，思念親人。唐代詩(shī)人王維在重陽(yáng)佳節(jié)時(shí)，不禁吟道：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，”那種遠(yuǎn)客思鄉(xiāng)之情，深切感人。宋女詞人李清照在重陽(yáng)節(jié)時(shí)思念親人，寫下“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的憂愁。
重陽(yáng)節(jié)為尊老敬老，愛(ài)老助老的日子，我們每個(gè)人都有老去的一天，關(guān)愛(ài)老人也同樣是關(guān)愛(ài)我們的將來(lái)。作為21世紀(jì)的我們，敬老愛(ài)老的道德意識(shí)就顯得更必要了。在九九重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們?nèi)ジ卸靼?
學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)首先學(xué)會(huì)感恩父母，感恩長(zhǎng)輩。
漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他本性純真，孝敬父母。韓伯愈的母親對(duì)他的管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，就舉杖責(zé)打。有一天，伯愈犯了錯(cuò)，母親用拐杖打他，他的眼淚竟然像雨點(diǎn)一樣掉下來(lái)。他母親覺(jué)得很奇怪，問(wèn)道：“以前打你時(shí)，你都是歡歡喜喜地接受，今天為什么掉淚呢?”伯愈對(duì)母親說(shuō)：“過(guò)去您打得疼，我知道母親健康有力，所以歡喜;今天杖落在我身上，我一點(diǎn)兒感覺(jué)不到疼了，我知道母親身體衰老，體力微弱了，所以禁不住傷心地流下了淚水，并不是不甘心忍受疼痛?！?/p>
嗚呼!體念母親情至忱,母棰輕重甚關(guān)心;一朝知母力衰退,頓起心酸淚濕襟。伯愈的至孝不得不使我們慚愧的低下頭了。
想想我們現(xiàn)在：當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎歲月時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度上課看小說(shuō)時(shí)，當(dāng)我們用瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢?我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺呢?他們總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口吻對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子他們高興。
都說(shuō)隔輩親，當(dāng)我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺有父母變成父母及祖父母的雙重身份時(shí)，他們把余生都放在了我們這里，沒(méi)有時(shí)間享受，只有整日操勞，他們每天都精心地為我們準(zhǔn)備著可口的飯菜，默默地收拾著我們雜亂的書本，然后微笑著看著我們一跌一撞地走著，并時(shí)不時(shí)地用他們溫暖的大手扶起滴著淚水的我們。
你問(wèn)：那怎樣才能做到孝呢?我想反問(wèn)：你是否在爸爸勞累后遞上一杯暖茶?在奶奶的生日時(shí)打個(gè)電話?在姥姥煩惱時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?給他們親自做一頓也許算不上可口的飯菜?你可曾記得關(guān)掉吸引你的電腦，在燈下與他們說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)與煩惱，聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨?
其實(shí)我們能做的還有很多很多，你做到了嗎?如果沒(méi)有趕快行動(dòng)吧，相比那爬滿歲月的額頭定會(huì)舒展開吧!
在感恩的歷史長(zhǎng)河中，還流淌著許多古今中外名人感恩的故事。
古有小黃香在寒冷的冬天先用自己的體溫暖里席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人xxx邀請(qǐng)他的老師參加開國(guó)大典，朱總司令蹲下身子親自為媽媽洗腳，還有居里夫人寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐陽(yáng)班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)。
偉人之所以偉大，名人之所以成名，使他們都擁有美好的素質(zhì)——感恩。
感恩是有意義的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn);感恩是一種積極的人生態(tài)度，它能使我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;感恩是一種心靈良知，它彰顯了我們心靈的真善美;感恩是一種營(yíng)養(yǎng)液，能滋潤(rùn)我們的生命，升華我們的靈魂;感恩是我們的精神食糧，是我們感情寄托，是我們心中的玫瑰，讓我們細(xì)心去栽培，用心去呵護(hù)。讓我們時(shí)時(shí)心懷感恩，感恩生活的給與，感恩生命的多彩，感恩自然的恩賜，感恩一切的一切，讓幸福和快樂(lè)過(guò)來(lái)把我們擁抱!
作文出行見(jiàn)聞 第十一篇
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，我們?cè)诼猛局凶咦咄Ｍ?，不斷成長(zhǎng)。偶爾回頭觀望，我們手牽手，共同走過(guò)的風(fēng)景，依然美麗如初。
——題記
我們每個(gè)人都屬于自己的人生，在人生中，我們總會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。在漸漸成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也收獲了很多、很多。
成長(zhǎng)·疼痛·誤會(huì)
曾經(jīng)，我有一個(gè)很親密的朋友，我們互相陪伴，共同成長(zhǎng)。我們?cè)?jīng)是同學(xué)們羨慕的好搭檔。可如今，我們之間就像少了什么，再也回不到過(guò)去。我心里隱隱地痛，但卻沒(méi)有勇氣和解，就這樣，我們漸漸疏遠(yuǎn)。
我會(huì)記得，這個(gè)誤會(huì)帶來(lái)的痛。這次成長(zhǎng)，讓我懂得冷靜，懂得理解與包容。
成長(zhǎng)·欣喜·勝利
午后的操場(chǎng)空無(wú)一人，可是在我們班的教室里，卻傳來(lái)一陣陣歌聲。一年一度的學(xué)校合唱比賽就要來(lái)臨，同學(xué)們憋著勁一定要拿下第一。于是，只要有空閑時(shí)間，我們便都用來(lái)練習(xí)。夏日的午后，酷熱難熬，大地被烤得像要熔化一般，可是到了約定時(shí)間，同學(xué)們都頂著烈日準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，無(wú)一缺席。我們不顧汗流浹背，不顧嗓子微疼，一遍又一遍地堅(jiān)持練習(xí)。我們相信只要團(tuán)結(jié)，只要努力，就一定會(huì)有收獲。
兩個(gè)星期后，我們以完美的演唱，把第一名的獎(jiǎng)狀捧會(huì)了教室。我會(huì)記得，那一天，每個(gè)人臉上都是欣喜的微笑。這次成長(zhǎng)，讓我懂得團(tuán)結(jié)，懂得努力。
成長(zhǎng)·感傷·離別
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，時(shí)光過(guò)得這樣快，曾幾何時(shí)，我們才在嚷嚷著不要長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大，可是一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，聽(tīng)著一屆屆畢業(yè)生唱起這段旋律，如今終于也輪到我們唱響了這支歌。天下沒(méi)有不散的宴席，離別不可避免。雖然不舍，但我們必須懷著對(duì)彼此的祝福和掛念，帶著微笑走下去。當(dāng)我們重逢時(shí)，必有共憶往事的快樂(lè)。
我會(huì)記得我們最初流下的淚水，還有最后綻放的微笑。這次成長(zhǎng)，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得珍惜。
人生這場(chǎng)旅行，我們還要走很長(zhǎng)、很久，在逐漸成長(zhǎng)中，我們會(huì)懂得自信、懂得樂(lè)觀、懂得友善、懂得真誠(chéng)——我們還會(huì)懂得更多。待到回首之時(shí)，那一道道共同走過(guò)的風(fēng)景，永遠(yuǎn)精彩美麗。