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作文1篇報(bào)告會(huì)(精選13篇)
作文一篇報(bào)告會(huì)(篇一)
“本周日我們?nèi)ルA梯教室做讀書(shū)報(bào)告……”老師的話音還未落，全體同學(xué)都發(fā)出了驚訝的聲音，每個(gè)人都在小聲地議論著。有人說(shuō)到：“去階梯，還要拿話筒！”似乎是一件很可怕的事情。但是，我的心中早已信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)：“這次一定要上去！一定！”讀書(shū)報(bào)告已經(jīng)做過(guò)一次了，但那一次我沒(méi)有戰(zhàn)勝自己“我不敢”的念頭，直到最后我也沒(méi)有走上那僅有咫尺之遙的講臺(tái)。
現(xiàn)在，我們坐在階梯教室里，明亮的燈光灑在我們身上，猶如白天一樣，有些刺眼。偌大的教室，我們能從中感到一些威嚴(yán)和神圣的氣氛。老師做了簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白以后，報(bào)告開(kāi)始了。最初的幾分鐘，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，此時(shí)的我們就像犯了錯(cuò)的孩子，誰(shuí)也不敢抬頭。后來(lái)，同學(xué)們你瞅瞅我，我瞅瞅你，做著一些暗示，有的在聚精會(huì)神地修改著自己的稿子。而我，正忐忑不安地想：我到底要不要上去？又鼓勵(lì)自己說(shuō)：要去，一定要去！可是我卻始終戰(zhàn)勝不了自己的膽怯，于是對(duì)自己說(shuō)：再待一會(huì)兒，一定要去！
“我去！”不知是誰(shuí)突然說(shuō)了一句話，全體同學(xué)都在搜尋這個(gè)聲音的來(lái)源。噢，原來(lái)是Z！同學(xué)們都自發(fā)地為他鼓起了掌，瞬間，他成了我們班的焦點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)的目光都聚集在他的身上，或佩服，或欣賞。Z之后是S，之后是L、Y、F……這時(shí)候，教室里的氣氛已經(jīng)活躍了起來(lái)，每位同學(xué)都躍躍欲試。終于，當(dāng)LZB下來(lái)之后，信念告訴我：“該上去了，只看別人表演是不行的，只做為別人鼓掌的人是不思進(jìn)取的！”于是，在好友的鼓勵(lì)下，我站起來(lái)，朝講臺(tái)走去。這一段僅有幾步之遙的距離，現(xiàn)在變得很長(zhǎng)，似乎沒(méi)有盡頭。這一段路，對(duì)我意義重大，它是我擁有自信的表現(xiàn)，它在我的學(xué)習(xí)生涯中是一座里程碑?？墒牵?dāng)我拿起話筒作報(bào)告時(shí)，我的腦袋垂得低低的，眼睛不敢看大家。慢慢地，我調(diào)整了一下，聲音漸漸增大了，報(bào)告結(jié)束時(shí)，我的臉上微微掠過(guò)一絲微笑。
還有同學(xué)在繼續(xù)上臺(tái)報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)上講臺(tái)并不是一件多么可怕的事情，只要我敢于超越自己，沒(méi)有什么大不了的！
作文一篇報(bào)告會(huì)(篇二)
今天上午第三節(jié)課，我們班開(kāi)了一次別開(kāi)生面的“名人事跡報(bào)告會(huì)”。大家都很興奮。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，講臺(tái)下都坐滿了學(xué)生。比賽開(kāi)始了，整個(gè)班都安靜下來(lái)，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。主持人說(shuō)：“請(qǐng)小紅上臺(tái)演講?！薄皣W”的一聲，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲歡迎選手上臺(tái)演講，還請(qǐng)下一位選手準(zhǔn)備。
其中，我聽(tīng)到小芳說(shuō)的是：“立志報(bào)國(guó)的xxx，里面說(shuō)的是xxx從小就愛(ài)讀書(shū)，11歲時(shí)，他說(shuō)：“我要去看中國(guó)以外的世界?！?2歲時(shí)，他到美國(guó)留學(xué)。哥哥要他學(xué)經(jīng)商，他不答應(yīng)，還認(rèn)真的說(shuō)：“我要救國(guó)救民?！彼鄬W(xué)鉆研，老師夸他是個(gè)“聰明的中國(guó)孩子”。長(zhǎng)大以后，他是中國(guó)的一位近代偉大的民主革命家。大家在歡笑中，報(bào)告會(huì)結(jié)束了。
聽(tīng)完所有名人事跡，我被xxx說(shuō)“要救國(guó)救民”的這句話感動(dòng)了，而且，還深刻的印在我的腦海里，我覺(jué)得xxx愛(ài)學(xué)習(xí)、為國(guó)為民這種精神，的卻是值得我們敬佩他，所以，我們要學(xué)習(xí)xxx這種愛(ài)學(xué)習(xí)、為國(guó)為民的精神。
作文一篇報(bào)告會(huì)(篇三)
前不久，凱翔小學(xué)在6 (3)班組織了一次創(chuàng)業(yè)作文研討會(huì)，組織學(xué)生以“我與周邊環(huán)境”為內(nèi)容進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，學(xué)生們陸續(xù)開(kāi)展了一個(gè)多月的調(diào)查活動(dòng)，獲得了大量新鮮的第一手資料。小學(xué)生用天真無(wú)邪的眼神，用稚嫩平實(shí)的語(yǔ)言，寫(xiě)出了很多觀察到的事情的環(huán)境調(diào)查報(bào)告，這些發(fā)自內(nèi)心的吶喊震撼了人心。
塑料袋成為“白色污染”
張從自己所在小區(qū)的510戶家庭中選取了10戶家庭，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)每個(gè)家庭日常使用塑料袋的情況做了10多天的詳細(xì)觀察和了解。同時(shí)，對(duì)街上幾家小餐館使用一次性筷子的情況進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查，并進(jìn)行了邏輯計(jì)算分析。在《人人有責(zé)任保護(hù)環(huán)境》的調(diào)查報(bào)告中，她寫(xiě)道:以我家所在的百盛小區(qū)為例，一個(gè)家庭每天至少需要兩個(gè)塑料袋，小區(qū)510戶需要使用1020個(gè)，倒數(shù)。一年使用萬(wàn)左右，Xi安、中國(guó)、世界的后果不堪設(shè)想；街上一個(gè)小飯館一天要消耗幾百雙一次性筷子，這樣的飯館每天的消耗相當(dāng)于一棵直徑10厘米，高3米左右的小樹(shù)。張還分析說(shuō)，塑料袋是由氯化物制成的化學(xué)品，難以分解，對(duì)人體、土壤和樹(shù)木造成嚴(yán)重傷害。它們被稱為“白色污染”，城市十大公害之一，是人類的“隱形殺手”。
殺死動(dòng)物令人心碎
郭雨欣最愛(ài)動(dòng)物，討厭某些人亂殺動(dòng)物。在街上各大商場(chǎng)酒店調(diào)查后，她感觸更深。她在《動(dòng)物的尖叫》中說(shuō):“這是一片有樹(shù)有迷人風(fēng)景的大森林，被動(dòng)物們稱為天堂。但是現(xiàn)在，這里已經(jīng)沒(méi)有了往日的風(fēng)采，天空不再蔚藍(lán)，風(fēng)和灰塵滾滾而來(lái)，天空中可愛(ài)的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，拍打著嬌嫩的小翅膀在風(fēng)中掙扎，各種動(dòng)物難以生存。在那些‘高檔大衣店’，看著珍貴的動(dòng)物皮毛做成的衣服，我的心仿佛xxx了一刀，血流不止；在那些‘野味餐廳’，當(dāng)我看到可憐的動(dòng)物被人一口吞掉，我的眼淚就涌了出來(lái)?；镉?jì)，怎么回事？”
《喧囂城市》什么時(shí)候會(huì)安靜
張媛媛似乎特別喜xxx市噪音。調(diào)查結(jié)束后，她在《耳朵跑開(kāi)》中寫(xiě)道:“夜深了，《噪音城》里的人睡不著?！缎鷩坛鞘小肪褪沁@樣。只要踏入這個(gè)城市，混雜在一起的噪音必然會(huì)充斥你的耳朵，讓人心煩意亂。第二天早上，許多人發(fā)現(xiàn)自己的耳朵不見(jiàn)了，驚慌地大喊。既然沒(méi)有耳朵，老師只好“指指點(diǎn)點(diǎn)”；街上，人們聽(tīng)不到汽車(chē)的轟鳴聲，交通癱瘓；在家里，人們聽(tīng)到的是“啞消息”。
總之，人不能正常生活。因?yàn)楹ε伦约旱亩浠夭粊?lái)了，從市長(zhǎng)電視講話開(kāi)始，“噪音城”里的人就有意識(shí)地按照市長(zhǎng)的要求行事，噪音也逐漸消失，“噪音城”也逐漸變成了一個(gè)“安靜的城市”，最終成為了很多人向往的地方。但是我們現(xiàn)在生活的城市什么時(shí)候才能變成“安靜的城市”？記者姚存社
作文一篇報(bào)告會(huì)(篇四)
為了豐富暑假生活，開(kāi)闊眼界，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，把知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，7月中旬來(lái)到XX工具有限公司實(shí)習(xí)。
* *工具有限公司是經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)注冊(cè)的機(jī)械工業(yè)設(shè)備企業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)工具、刀具、刀具。公司位于中國(guó)* * * * * * *工業(yè)區(qū)* * * * * *市。公司占地面積2萬(wàn)平方米，現(xiàn)有員工200多人，其中85%的生產(chǎn)技術(shù)人員來(lái)自原國(guó)有大中型企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。公司還聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)齒輪刀具行業(yè)的高級(jí)工程師，擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的齒輪檢測(cè)設(shè)備，特別擅長(zhǎng)定制各種刀具。其操作上的零活躍度、生產(chǎn)上的實(shí)用性、價(jià)格上的實(shí)惠性、高效率是很多國(guó)有大中型企業(yè)無(wú)法比擬的。目前年產(chǎn)量達(dá)到10萬(wàn)件以上，年產(chǎn)值2000多萬(wàn)元。生產(chǎn)能力在全國(guó)民營(yíng)企業(yè)工具行業(yè)一直處于領(lǐng)先地位。
我不懂什么技術(shù)，工具知識(shí)為零。實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)成品包裝車(chē)間的貨物進(jìn)出登記，順便做包裝?？雌饋?lái)很簡(jiǎn)單。好像登記進(jìn)出就夠了。我也是這么想的，但是直到開(kāi)始實(shí)習(xí)才知道事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。比如每個(gè)工具都有不同的模型和分類，而這些都是相似的，所以我經(jīng)常在這里出錯(cuò)。還好公司有有效的管理方法，不然我應(yīng)付不了！
經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)，我精通了一些基本的計(jì)算機(jī)操作，熟悉了一些工具，也看到了很多在學(xué)校沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。而且在這次實(shí)習(xí)中，我通過(guò)接觸和了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，收獲了很多。
對(duì)社會(huì)要自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己能力的肯定。在很多面試中，我體會(huì)到了自信的重要性。沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累的。如果沒(méi)有第一次，怎么會(huì)有第二次或第三次？自信讓你更有活力，精力更充沛。
我們應(yīng)該克服我們?cè)谏鐣?huì)中的膽怯心態(tài)。當(dāng)我開(kāi)始度假時(shí)，當(dāng)我知道我要在夏天工作時(shí)，我很害怕。我感到很多困難，我缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏教育等原因讓我覺(jué)得自己很渺小，所以我的懦弱就顯露出來(lái)了。人們做了幾次嘗試來(lái)克服內(nèi)心的恐懼。就像工作的工頭說(shuō)的，“在社會(huì)上，你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人態(tài)度不好，也要輕松應(yīng)對(duì)，大膽與人交談。長(zhǎng)時(shí)間工作后，你自然不會(huì)害怕。”其實(shí)有人一出生就什么都會(huì)。他們年輕的時(shí)候，什么都不怕。當(dāng)你克服了心理障礙，一切都變得容易解決。戰(zhàn)勝自己，只有戰(zhàn)勝自己才能征服世界。勇氣是關(guān)鍵，正如一位名人所說(shuō):“勇氣通向天堂，懦弱通向地獄?！?/p>
善于和社會(huì)上的人溝通。在我的工作中，我遇到了許多人，他們與我們不同。他們都是全國(guó)各地的打工仔?？粗麄兠刻斓男量啵疑钌畹挠X(jué)得生活并不容易，我知道我不知道什么時(shí)候是快樂(lè)的。在和他們的交流中，我明白了和別人溝通好也是一項(xiàng)技術(shù)性的工作。之前工作機(jī)會(huì)不多，和別人說(shuō)話的時(shí)候無(wú)法回應(yīng)，說(shuō)話的時(shí)候感覺(jué)很冷。
在工作中豐富自己的知識(shí)。知識(shí)就像人的血液。如果一個(gè)人缺乏血液，他的身體就會(huì)虛弱，如果他缺乏知識(shí)，他的頭腦就會(huì)枯竭。我在工作中也意識(shí)到了這一點(diǎn)。我的工作基本上是用電腦完成的。在學(xué)校，雖然學(xué)了一些計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)知識(shí)，但在這次實(shí)習(xí)中終于熟練掌握了，還有很多東西沒(méi)接觸過(guò)。所謂“學(xué)無(wú)止境”，應(yīng)該是真的。
以上是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的總結(jié)。以后我會(huì)多參加社會(huì)實(shí)踐，磨練自己，讓自己多了解，讓自己在步入社會(huì)之前，多體驗(yàn)社會(huì)的方方面面，不要用簡(jiǎn)單的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校多學(xué)習(xí)一些書(shū)面的專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中利用好知識(shí)去操作。
作文一篇報(bào)告會(huì)(篇五)
小學(xué)的校園生活令人難忘，如今的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生，四年的難忘旅程也即將瞬間過(guò)去。在這四年中，最令我難忘的校園生活就是昨天下午在文化宮的那場(chǎng)關(guān)于生活化作文的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓我懂得了付出和努力，懂得了堅(jiān)持，更讓我懂得了寫(xiě)作文要寫(xiě)得生動(dòng)而具體，不要記“流水賬”，而且還要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
昨天下午，在文化宮我和趙老師一起做“記錄成長(zhǎng)腳印 書(shū)寫(xiě)生命傳奇”油田一小四年級(jí)一班“生活化作文”之路的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告。在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我們班做了典型發(fā)言，做報(bào)告的還有我的好友孟令昊、劉蘇瑤和綦妙兒。因?yàn)槲覀兯膫€(gè)是校訊通的小博腕，還多次獲得校訊通的各種獎(jiǎng)勵(lì)，博客一直名列前茅，所以趙老師選我們四個(gè)人和她一起做這場(chǎng)報(bào)告。
在上臺(tái)之前，我并不感到緊張，可能是自己覺(jué)得背稿子背得很熟吧。快到我們了，我就趕緊看了一遍稿子就排好了隊(duì)形準(zhǔn)備上場(chǎng)。可是，臺(tái)上的那位老師好像還沒(méi)有準(zhǔn)備停的意思，我們就趕緊在后臺(tái)照了幾張像，那位老師剛好也快講完了。當(dāng)那位老師講完的時(shí)候，我們邁著整齊的步伐走了上去，面向會(huì)場(chǎng)鞠躬后依次按照趙老師之前排好的順序坐下。剛一坐下，就感覺(jué)特別的熱，臺(tái)上兩側(cè)都是燈光，照的我額頭開(kāi)始冒汗。我再偷偷朝臺(tái)下一看，黑壓壓的一片，整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，天哪，這么多人。剛才不緊張的我此時(shí)心里也開(kāi)始怦怦亂跳，我趕緊深吸一口氣，讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，想著剛才趙老師交代我們的注意事項(xiàng)。我立即挺直了腰桿，把小手端放在桌子上，就像平時(shí)在教室聽(tīng)課一樣，不一會(huì)，我的小手上的汗全都下來(lái)啦。我想，我一定要堅(jiān)持到最后，不能給我們四一班丟臉，更不能給我們油田一小丟臉。想到這里，我稍微平靜了一些。
趙老師已經(jīng)用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)始了今天的報(bào)告，我仔細(xì)地聽(tīng)著趙老師講的每一處文字，在趙老師介紹我的時(shí)候，我站起來(lái)向大家鞠躬，開(kāi)始了我的講述。還好，第一個(gè)段落很順利。除了我講述之外，我的眼睛一直注視著會(huì)場(chǎng)，一直專心聽(tīng)老師和同學(xué)的.報(bào)告，一遍遍告訴自己不要忘記該自己說(shuō)。我和昊昊共用一個(gè)話筒，我倆也配合的非常默契，話筒的聲音也很大。該昊昊了，他前面說(shuō)得很流利，可中間突然忘了詞，虧得趙老師提醒，還好，他又很流暢的接了下去。坐在旁邊的我心里也開(kāi)始擔(dān)心，一會(huì)我不會(huì)忘詞吧？媽媽告訴我，要是真的忘了詞，就看下稿子再說(shuō)也可以。我趕緊快速掃了一下稿子，讓自己平靜下來(lái)。又到該我說(shuō)的時(shí)候，還真是有點(diǎn)緊張，有一個(gè)地方我省略了半句；還有一個(gè)地方，我前后順序顛倒了一下，不過(guò)并不影響報(bào)告的內(nèi)容和效果。整個(gè)報(bào)告，我都一直挺直背，注視著觀眾，頭上全是汗，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一次考驗(yàn)?。∥覀兊膱?bào)告長(zhǎng)達(dá)五十多分鐘，臺(tái)下不時(shí)有觀眾給我們送去熱烈的掌聲，也受到了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。濮陽(yáng)市的領(lǐng)導(dǎo)孟主任還現(xiàn)場(chǎng)給我們班發(fā)了“博客之星”的大獎(jiǎng)牌，我們都感覺(jué)十分自豪。
最后報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束，此時(shí)的我衣服已經(jīng)被汗水浸透，頭發(fā)上也全是細(xì)細(xì)的汗珠。再看昊昊，和我一樣，大汗淋淋，我們兩個(gè)好兄弟激動(dòng)地?fù)г谝黄?。為了今天的?bào)告，我們付出了努力，在學(xué)校里和老師、同學(xué)們一起排練；在家里，爸爸媽媽一遍一遍給我指導(dǎo)演練，今天的成功就是對(duì)曾今付出的最好證明，也驗(yàn)證了“一份耕耘、一份收獲”這句古話。臺(tái)下的叔叔、阿姨們也夸我們講的棒，趙老師也對(duì)我們四個(gè)的匯報(bào)做了肯定和夸贊。雖然自己感覺(jué)還沒(méi)有發(fā)揮到最高水平，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是很好的一次鍛煉。這次報(bào)告會(huì)給了我莫大的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)信了我堅(jiān)持寫(xiě)博的決心；這次報(bào)告會(huì)讓我收獲了很多，讓我看到了自己努力的方向，我會(huì)向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)不懈努力！
【自評(píng)】
這次的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)我感受很深，下午在口才課上寫(xiě)了簡(jiǎn)短的一篇，回來(lái)后，媽媽說(shuō)文章的心理活動(dòng)描寫(xiě)的太少，晚上我又修改了文章，發(fā)上來(lái)請(qǐng)大家指導(dǎo)！
作文一篇報(bào)告會(huì)(篇六)
法律是尺子度量著我們的行為，法律是一條無(wú)形的鎖鏈時(shí)刻約束著我們的行為。但它卻又是我們美好生活的保障，為我們的生命支撐起堅(jiān)硬的堡壘。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”正如給我們作報(bào)告的侯局長(zhǎng)所說(shuō)。法律是為監(jiān)督人們的行為而誕生的，它是行為的指標(biāo)。它告訴你是非善惡，它是嚴(yán)厲的尺子來(lái)約束人們的行為，它是無(wú)情的鞭子，給與你最深刻的印象，它是堅(jiān)固的堡壘，使我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。
法律給予了罪惡者們沉重的懲罰，使他們認(rèn)識(shí)了法律的尊嚴(yán)，開(kāi)始懺悔；它是浪子們回頭的仙草，擁有者慈母般的柔情；它是人們身上最堅(jiān)硬的保障，是一層永恒的保障。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”法律對(duì)我們兒童更是“呵護(hù)至極”
它保障我們九年義務(wù)教育，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高才干；它給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，使我們能快樂(lè)成長(zhǎng)。它如母般細(xì)膩，如父般嚴(yán)厲，里面充滿了對(duì)我們兒童的無(wú)比關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們遇到危害，應(yīng)拿起法律，它是我們的利劍，為我們打敗一切的危害，他是我的最為堅(jiān)硬的盾，時(shí)刻保衛(wèi)我的安全，是我們生命的堡壘。
這讓我想起了一年前夏季那一件事。那天，太陽(yáng)火辣辣的燒烤著大地，散發(fā)著淡紅色的光，在葉片上燃燒，于是那樹(shù)葉就像一片綠玻璃一樣透明、清亮。成群的昆蟲(chóng)干渴難忍，在枯萎的花上爬來(lái)爬去，想找點(diǎn)水解渴。我和朋友也一樣，邊去買(mǎi)了兩個(gè)冰棒，吃了。結(jié)果第二天我們，我們的肚子都開(kāi)始痛起，我的一個(gè)朋友又去買(mǎi)了一根，觀察后發(fā)現(xiàn)里面有許多細(xì)菌，并肩只告訴了警察，她用她自己的力量維護(hù)了自己的權(quán)力。
我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段，來(lái)保護(hù)自己，法律是我們最為堅(jiān)硬的保障。
作文一篇報(bào)告會(huì)(篇七)
為營(yíng)造和諧社會(huì)，營(yíng)造更加和諧的社區(qū)氛圍，對(duì)安徽省廬江縣鹿城鎮(zhèn)秀溪新苑社區(qū)法院宿舍環(huán)境狀況進(jìn)行了調(diào)查，并作出如下調(diào)查報(bào)告:
一、社區(qū)現(xiàn)狀
法院宿舍有兩棟居民樓。區(qū)內(nèi)整體衛(wèi)生環(huán)境良好，地面衛(wèi)生尚可，自行車(chē)摩托車(chē)擺放相對(duì)整齊，區(qū)內(nèi)噪音低，安靜，環(huán)境理想，安全工作良好，治安狀況尚可；但小區(qū)綠化不理想，公共設(shè)施維護(hù)較差。
二、主要問(wèn)題
1。沒(méi)有指定傾倒垃圾的地方，居民可以更隨意地傾倒垃圾。
由于小區(qū)內(nèi)沒(méi)有指定的垃圾傾倒點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)每個(gè)樓梯隨意堆放垃圾的現(xiàn)象。最近由于小區(qū)增加了一輛垃圾車(chē)，情況有所好轉(zhuǎn)，但是還是有一些居民為了方便，把垃圾扔在路邊或者路口。
2。綠化不夠，管理缺乏力度。
小區(qū)內(nèi)綠地面積小，草地稀疏，管理松懈，導(dǎo)致日常生活中居民隨意毀樹(shù)現(xiàn)象嚴(yán)重。此外，原有部分綠地被部分居民擅自改為菜地，占用小區(qū)65%的綠化面積。7‰，嚴(yán)重破壞社區(qū)綠化環(huán)境。
3。樓道里的感應(yīng)燈太差了，好久沒(méi)人修了。
兩棟宿舍樓六個(gè)單元，一樓樓梯上的走廊感應(yīng)燈全部壞了。居民晚上上下樓梯有很多不便，但從來(lái)沒(méi)有人修理過(guò)。
4。自行車(chē)和摩托車(chē)的安全性無(wú)法保證。
停在樓梯上的自行車(chē)、摩托車(chē)時(shí)有丟失，38‰的居民反映發(fā)生過(guò)這種現(xiàn)象。
三、對(duì)策和建議
1。增加指定的垃圾傾倒點(diǎn)，并在小區(qū)內(nèi)張貼宣傳告示，明確規(guī)定垃圾的傾倒:居民傾倒垃圾時(shí)，應(yīng)傾倒至指定地點(diǎn)，嚴(yán)禁隨意亂扔垃圾；日常生活中不要亂扔垃圾和紙屑。此外，可以增加分類垃圾桶，加強(qiáng)垃圾的分類回收。
2。加大住宅綠化帶管理力度，確保現(xiàn)有綠化帶不被人類破壞。同時(shí)對(duì)小區(qū)內(nèi)的草地要精心呵護(hù)，可以種植一些花草，增加小區(qū)的活力。
3。請(qǐng)相關(guān)社區(qū)管理人員盡快解決樓道感應(yīng)燈的問(wèn)題，將六盞壞的感應(yīng)燈全部更換，確保居民安全正常生活。
4。加強(qiáng)相關(guān)方面的治安管理，警惕陌生人出入小區(qū)，保護(hù)小區(qū)的財(cái)產(chǎn)安全。
5。加大宣傳力度，提高居民環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保理念。
作文一篇報(bào)告會(huì)(篇八)
12月22日下午，我們學(xué)校1700多名師生及家長(zhǎng)一起聆聽(tīng)了z老師生動(dòng)感人、發(fā)人深省的演講。
伴著優(yōu)美的音樂(lè)，唐老師要求全體師生閉上眼睛，放松心情慢慢地傾聽(tīng)童年往事、成長(zhǎng)樂(lè)趣、老師和父母的呼聲，大家又一次感受到父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩，教師諄諄的教誨之情。慢慢地，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)感恩的情感世界，再也控制不住沉淀已久的情感，潸然淚下，輕輕地抽泣。隨后，部分學(xué)生上臺(tái)滿懷深情，真誠(chéng)地說(shuō)出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！”，“老師，您辛苦了！謝謝你們！”臺(tái)上臺(tái)下合奏愛(ài)的樂(lè)章。
本次報(bào)告會(huì)，唐老師用他淵博的知識(shí)，富有磁性的聲音，真摯的語(yǔ)言，精彩的演講，感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。喚起了在場(chǎng)每一個(gè)人的感恩之心，凈化了我們的心靈。許多同學(xué)會(huì)后紛紛表示，要感恩父母、感恩老師、學(xué)會(huì)做人，立志成才，回報(bào)社會(huì)。報(bào)告會(huì)為父母和孩子，教師和學(xué)生搭建了一座溝通的橋梁，將學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育作用進(jìn)行了完美的結(jié)合。
通過(guò)這場(chǎng)勵(lì)志報(bào)告會(huì)，喚醒了我們知恩、感恩、報(bào)恩的意識(shí)，使我們懂得了生命的意義，懂得了愛(ài)的真諦，懂得了應(yīng)該擁有充實(shí)而快樂(lè)的人生；也為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進(jìn)了學(xué)校德育工作更深入開(kāi)展。
這次報(bào)告會(huì)深深地震撼了我的心靈，撥動(dòng)了我的心弦，讓我有太多太多的感悟。生活中我們扮演著多種角色，可每一種角色我們都稱職嗎?又有多少該做的事情沒(méi)做，能做的事情沒(méi)做好呢？
看著一個(gè)個(gè)孩子純真的小臉，動(dòng)情的神色，聽(tīng)著他們誠(chéng)摯的肺腑之言，我為自己是一個(gè)老師而欣慰而自豪。想著平時(shí)對(duì)他們的教育，是不是可以做的更好一些呢？每次的教育如果能撥動(dòng)他們的心弦，打動(dòng)他們的心，可能就會(huì)收到良好的效果。多對(duì)孩子進(jìn)行積極的心理暗示，激發(fā)他們積極向上的志向，每個(gè)孩子都是聰明的、可愛(ài)的。只要引導(dǎo)得當(dāng)，就一定能把他們教育的更出色。懷著一感恩的心，爭(zhēng)取做一個(gè)更優(yōu)秀的教師。
z勵(lì)志感恩報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感提要：本次報(bào)告會(huì)，唐老師用他淵博的知識(shí)，富有磁性的聲音，真摯的語(yǔ)言，精彩的演講，感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。喚起了在場(chǎng)每一個(gè)人的感恩之心，凈化了我們的心靈。
作文一篇報(bào)告會(huì)(篇九)
星期天，我去學(xué)書(shū)法。一上課，學(xué)生就先交作業(yè)，然后老師發(fā)一周的作業(yè)。老師發(fā)完作業(yè)后，他談到了今天要學(xué)的課。老師發(fā)完作業(yè)后，老師說(shuō)“上課”。學(xué)生們說(shuō):“老師好”。老師說(shuō)“我們的口號(hào)是……”學(xué)生說(shuō)“好好學(xué)習(xí)，天天向上，嚴(yán)格要求練好書(shū)法”。同學(xué)們好，請(qǐng)坐。學(xué)生們坐下了。
老師說(shuō)“我們今天要練的那一面是兩個(gè)人的一面”。老師記下了我們今天練習(xí)的單詞，包括行、許、法。老師說(shuō)“開(kāi)始練”。學(xué)生都練字了，老師去別的班補(bǔ)習(xí)了。我練的很認(rèn)真。我把老師寫(xiě)的字看了幾遍，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)。寫(xiě)完之后，我又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有問(wèn)題，就好好練習(xí)了一下。
九點(diǎn)到十二點(diǎn)，十點(diǎn)半是休息時(shí)間，十二點(diǎn)是上學(xué)時(shí)間。下課了，同學(xué)們都玩了一會(huì)兒，下課了。所有的學(xué)生都去班上練習(xí)漢字了。練啊練。放學(xué)后，老師說(shuō):“收拾好書(shū)包，離開(kāi)學(xué)校?！?。同學(xué)都走了。我下去了。我忘了我的護(hù)耳器。我又上去拿了。吃了之后，我就下樓了。下了車(chē)后，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上就走了。
作文一篇報(bào)告會(huì)(篇十)
進(jìn)校前的憧憬，在校時(shí)的自在，離校時(shí)的不舍，在那分分秒秒間悄然來(lái)臨，然而，踏著時(shí)光的腳步，回到“從前”的時(shí)光，看看舊地的變化，看一看類似的背景，一切都那么平凡卻不失一分嶄新的氣氛。
那一天，三位校友重回母校，進(jìn)行了一場(chǎng)報(bào)告會(huì)。一位彬彬有禮，一位情感細(xì)膩，一位誠(chéng)實(shí)坦然，每位有每位的特色，每位有每位的優(yōu)點(diǎn)，每位每位有每位的精彩報(bào)告。記得一個(gè)大哥哥很幽默，但同時(shí)也說(shuō)出了自己的心里話——為了好吃的飯而奮斗著、努力著。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都笑了，不僅因?yàn)檫@個(gè)想法的單純，還是因?yàn)榇蟾绺绲馁|(zhì)樸。
報(bào)告會(huì)很快就結(jié)束了，但從中我也學(xué)到了不少。例如：生活要有規(guī)律，總是起早貪黑很不好，生活沒(méi)有規(guī)律性、節(jié)奏性會(huì)將生物鐘打亂；做人要儉樸、誠(chéng)實(shí)，不要做《狼來(lái)了》中的那個(gè)小孩子，誠(chéng)實(shí)守信可以使別人信任你；交友要慎重，同時(shí)要以誠(chéng)待人，以心換心，這樣才會(huì)交到更好的朋友，得到更珍貴的友誼，就像論語(yǔ)八則中的“歲寒，然后知松柏之后凋也”那樣；復(fù)習(xí)也要學(xué)會(huì)分主次，全面都要復(fù)習(xí)，但從中更要挑重要的，自己不熟的`多多鞏固，像滾雪球那樣，越來(lái)越大，像大樹(shù)那樣緊緊扎根。
聽(tīng)了這樣的報(bào)告會(huì)，我不禁感嘆，原來(lái)成功是靠平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累而成，厚積而薄發(fā)，并不是一步登天?。?/p>
作文一篇報(bào)告會(huì)(篇十一)
記得上星期四下午兩點(diǎn)多鐘，我們來(lái)到操場(chǎng)上聽(tīng)張博士講座，這位來(lái)自北京曾在美國(guó)讀過(guò)心理學(xué)研究生，一開(kāi)始，他給我們提了關(guān)于學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題，過(guò)后，他詳細(xì)給我們說(shuō)了他在美國(guó)時(shí)，有一天他和朋一起放學(xué)，在路上他的那位朋友一直不停在吐痰，外國(guó)老看見(jiàn)說(shuō)：中國(guó)人不文明，感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感——滕思源。而做一個(gè)文明的人，是關(guān)乎我們長(zhǎng)大后能不能找到工作，首先，必需從學(xué)習(xí)上入手，張博士在和我們談到關(guān)于學(xué)習(xí)記憶法時(shí)，說(shuō)每一個(gè)人都有一個(gè)巨人在你的腦袋里控制，當(dāng)大腦受到錯(cuò)誤信息時(shí)，你的潛意識(shí)里面的巨人，會(huì)分不清是對(duì)是錯(cuò)，有可能會(huì)導(dǎo)致走上錯(cuò)路。最后，還提到我們小時(shí)候和父母時(shí)，一起溫馨快樂(lè)的日子，他讓我們閉上眼，想想自己每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，父母又在做什么，我每當(dāng)感受到自己做錯(cuò)的時(shí)后，我的心就會(huì)責(zé)備自己，我想到這里，終于忍不住哭了起來(lái)，想到父母一天一天老去，只剩下寂寞時(shí)，我特別害怕。張博士說(shuō)，珍惜眼前的，拿出你們的訣心，讓自己變得強(qiáng)大，變得更有自信，用你的知識(shí)回報(bào)父母養(yǎng)育這十幾年對(duì)你的恩情，不怕困難，勇往直前，走自己的路穿自己的鞋，不管別人怎樣看你，張博士只說(shuō)：大孝、博愛(ài)、有知識(shí)、馬上行動(dòng)，這幾個(gè)字。最后的幾分鐘時(shí)間，他還祝愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)上學(xué)業(yè)進(jìn)步。他希望在與我們相逢時(shí)，在北京不見(jiàn)不散！接著顏主任說(shuō)，張博士心學(xué)醫(yī)生還親自出了一本書(shū)，如果有哪位同學(xué)喜歡他的這本書(shū)，他可以當(dāng)場(chǎng)親筆簽名給大家做為一個(gè)美好回憶。
我聽(tīng)完這個(gè)講座，感到有無(wú)限的力量充滿著。這就是我的收獲。
作文一篇報(bào)告會(huì)(篇十二)
我們常把青少年形容為“祖國(guó)的花朵”、“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。一個(gè)個(gè)美麗的確比喻寄托著人們對(duì)青少年一代的贊美、祝福和希望。
然而，當(dāng)聽(tīng)到報(bào)告會(huì)令人催然淚下的確事件時(shí)我震驚了：一個(gè)個(gè)曾經(jīng)有過(guò)輝煌的確孩子，只因一時(shí)足成了千古恨，讓人震驚之余，也不滿有些心痛。一個(gè)個(gè)發(fā)人深醒的案例，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，青少年的危險(xiǎn)。
這時(shí)一個(gè)真實(shí)的案例——一個(gè)小女孩，她的爸爸患了重病，這個(gè)小女孩每天都去照顧父親，父親的病情有了好轉(zhuǎn)。一天下午，小女孩的作文拿了獎(jiǎng)，她迫不及待的想告訴父親這個(gè)喜訊，沒(méi)有遵守交通法規(guī)，騎著自行車(chē)闖了紅燈，這時(shí)候，來(lái)了一輛大卡車(chē)，女孩迅速躲了開(kāi)。可躲了卡車(chē)未躲過(guò)轎車(chē)。于是，女孩便永遠(yuǎn)離開(kāi)了不得她身邊的人，從此以后，人們?？梢钥吹揭粋€(gè)頭發(fā)亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親……
一個(gè)樂(lè)極生悲的故事使我們明白一個(gè)道理：“人之初，性本善”《三字經(jīng)》里的第一句話就是這么講的，我們小的時(shí)候，心靈那么純潔，那么……
學(xué)法，知法，守法，讓我們一起努力吧！
作文一篇報(bào)告會(huì)(篇十三)
上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過(guò)這次開(kāi)會(huì)，我的感觸很多。
可以說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來(lái)，又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián)，不給錢(qián)就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀！
我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián)，他不是最窮的；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話，那就是真的窮了。
說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的.尊重，才有資格提“人?！?/p>
如果你可以做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，民警叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
從今天起，就讓我們來(lái)靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會(huì)吧！