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思念學校的作文五年級(精選5篇)
思念學校的作文五年級 第一篇
走進學校,你會看到幾座高大的教學樓,教學樓使用塑料制成的,但比鐵還要硬。而教學樓只有泡沫那么輕。如果你很細心,
就會看到沒有操場,而操場卻種著各種各樣的花草樹木。只要一下課,電梯就會把同學們運到地下操場。
走進教室,你會看到五光十色的墻壁。墻壁變成綠色,同學們就可以休息一下疲勞的大腦,上課時,墻壁會變成藍色,這樣同學們就不會緊張。墻壁的正中有一個黑色的顯示屏,那就是黑板。黑板和一個電腦連接,老師在電腦上輸入程序,黑板上就會出現,下課了字就會自動消失。
每個同學的課桌上都有一個“自動監控器”在考試有人作弊,這個監控器就會警告。
同學們,未來是無限美好的,讓我們為這一天早日到來,努力鉆研,勇敢探索吧!
思念學校的作文五年級 第二篇
校園,是人們在書海中盡情遨游的地方,同時,也是一個充滿歡笑的地方。
早晨,同學們早早地來到了學校,迎接著新一天的校園生活。上課鈴聲響起,同學們放下了手中的事,拿出課本,開始專心致志地朗讀。那些值日生們也放下了手中的掃把,加入朗讀的行列之中。那聲音排山倒海、震耳欲聾,在校園里回蕩。
叮鈴鈴,叮鈴鈴這清脆悅耳的下課鈴聲仿佛在扯動著同學們的心,使同學們像喜鵲般飛出了教室。許許多多的同學來到了操場,開始了歡快的游戲:小明在跑道上跑步,步伐迅速而有力,好像是豹的速度一樣。被累得氣喘吁吁、滿頭大汗。
小紅則在旁邊踢毽子,前面踢一下,后面踢一下。毽子就像貼在了腳尖上,怎么踢也掉不下去。小剛在不遠處跳繩,他步態輕盈,腳尖點地,宛如蜻蜓點水,優美極了。
時常雙手交叉,跳出花式動作,仿佛像小鳥一樣展翅飛翔。在另一處,幾個調皮搗蛋的男孩們在踢足球,他們奔跑著、追逐著足球,你追我趕,充滿了活力。
多姿多彩的校園生活使我們更加輕松,有充沛的精力去投入到學習中去。它也陪伴著我成長,陪伴我走向希望的明天。
思念學校的作文五年級 第三篇
我們學?!锴f中心小學,是一座美麗的小花園。
走進學校大門,矗立在面前的是一座高大的綜合樓,和它前后并列的是教學樓,兩座樓中間是一片大大的綠化帶,這兒一年四季都是郁郁蔥蔥的,充滿著生機,充滿了活力。正中是一座塑像,那是我們學校的象征。置身于樓間,一陣陣朗朗的讀書聲便傳入耳中,同學們在寬敞明亮的教室里努力學習,奮發向上。
兩座樓的西邊,是一個寬闊的操場。陽光普照著大地,溫暖著柔嫩的草地。你經常可以看到,在熱氣騰騰的球場上,隊員飛奔在籃球架間;同學們排著整齊的廣播操隊伍,做著整齊劃一的動作;跑道上的單行縱隊,同學們你追我趕絲毫不讓。最熱鬧的是每天的大課間活動。同學們就像出籠的小鳥奔向操場,低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏,高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子……整個學校就像是一幅生機勃勃的畫卷。東邊的主席臺上有著莊嚴鮮紅的國旗,每當星期一的早晨,伴著義勇軍進行曲,五星紅旗冉冉升起,同學們唱著國歌,從心里生出一種對祖國的熱愛。
操場的被北邊還有一個大花壇。現在正是菊花盛開的季節,只見那大紅的、粉紅的、深紅的、嫩黃的、金黃的、潔白的、淡綠的……一朵比一朵開得艷,一朵比一朵開得美。有的像一個繡球,有的像一個毛茸茸的小球,有的像圓球合抱,有的像彩帶飛舞,有的像雨后的蘑菇……真是婀娜多姿!
我愛我們的學校,在這么美麗的環境中學習,我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
思念學校的作文五年級 第四篇
未來的學校!
新的學期開始了,我們的學校搬到了火星上,我駕駛著我自己的飛船來到了學校。
我來到了學校,準備開門時門居然自己開了,原來門是能自己認好人或壞人的。走進學校大門,哇,里面鮮花朵朵,綠樹成蔭,好玩的有很多,有滑滑梯,雙杠等等好玩的東西,我看完以后,我來到我們301班,哇,教室四方鮮花朵朵,芬芳的花香感染了整個教室的空氣,我聞著這氣息,不禁感嘆一句:“哇!多美??!”我不知不覺看了入迷,忽然,我發現了桌子上寫著每個人的名子,我來到寫著我的名字的座位,發現了桌子比我還少一半截,我準備去找老師,忽然,桌子居然自己變高了,原來,桌子是自己能看我們的身高變高或變矮的。上課了,一位機械老師從教室門外走了進來,他教我們上課,逗我們開心,有時他還會帶我們打籃球、講故事,我們學著學著都忘記了時間。
思念學校的作文五年級 第五篇
新年,因新型冠狀病毒而被關在家中的我,已經厭倦了以前向往的宅家的日子。長期未去學校使人感到生活無比的空虛。
不少次寫作業或看書時,總會隱隱約約聽到那熟悉的上課鈴聲,我總忍不住朝后望望,真希望看到的是那個書香彌漫的班級。只可惜,每次都只會看到那扇透明的窗子。
有個夜晚,我甚至來到了校園內,在不知不覺中來到了教室,老師正在上課,同學們站在下面,安靜的聆聽著。那些若隱若現的桌椅,那個飄渺的身影,那個模模糊糊看不太清楚的教室,是多么令人懷念。我剛坐下,那個教室,那些個身影都突然消失了,出現在眼前的只有我的臥室。
校園里的景象多么令人懷念。那淡淡的花香,我仿佛能聞到;那清涼的微風,我好像能感受到;那濃濃的讀書氛圍,我隱隱約約能瞧見。
很快,春天的生機勃勃就能展露出來。那時,校園的冷清也就將被歡樂取代。校園里也將充滿溫暖與歡樂。很快,我們也將背起書包走進校園。讓歡樂笑聲將冷清和沉默吞噬。
令人懷念的校園,不久后,我也將與你再見。
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