小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
相信自己的感覺的作文記敘文15篇
相信自己的感覺的作文記敘文 第一篇
自信的力量究竟有多大？它會(huì)讓我倒在地上又重新站起來嗎？它會(huì)讓我拼盡全力直到成功嗎？沒錯(cuò)，一次人生經(jīng)歷，是艱苦的，但又是快樂的。因?yàn)樽孕牛野l(fā)覺自己已經(jīng)在乒乓球道路上踏出新的天地。
那一次慘痛的經(jīng)歷，深深印刻在我的腦海中，時(shí)而高亢亂舞，時(shí)而低沉靜默，可不經(jīng)歷這些，怎么會(huì)有更精彩的表現(xiàn)呢？
瞬間，一道閃電似的殺球穿越了我的身后，拖出一陣“煙霧”，嗆得我頭腦昏沉，手腳無力。又來兩次抨擊，使我急速跑動(dòng)，又上竄下跳，卻仍然被它鉆了空子。最后一次，我直接摔在了地上，但不爭氣的球拍卻仍沒有攔住球，球又“轟”的一聲炸下一個(gè)坑。些許，“煙消波靜”我再也支撐不住了，直接向父親投降，狼狽地回了家。
我的乒乓球技術(shù)實(shí)在是爛到了極點(diǎn)，與父親的對(duì)抗竟一球都沒有接住，所以，我絕望了，開始討厭乒乓球。
好幾次，夜晚回想起這些事，都難以入睡，因一想到父親打球逍遙的樣子就十分氣憤，但氣憤終歸氣憤，一種念頭卻逐漸浮入腦中：“為何父親打球能如此厲害？他能做到，為何我做不到？不行，我一定要重振信心，用盡全力與他對(duì)抗，絕不能就此放棄！”
于是，一次新的挑戰(zhàn)與希望到來了。
在球桌前，我抱著最強(qiáng)的信心，用一種超乎一切的眼光盯著“敵人”，剛開始，似乎差距還很明顯，但只要我一想到自己以前的失敗與挫折，一股力量就會(huì)重燃在心中。“被逼迫的，這是被逼迫的，我一定能勝利！”心中為自己打氣。之后，卻不知怎的，形勢突然逆轉(zhuǎn)，我竟開始反殺，卻不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)，于是我屢屢贏球，已經(jīng)失去了自我控制，最后，又是一場“硝煙”過去，勞累程度可想而知，但喜悅卻超越了勞累。
就是這乒乓球經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到了自信的力量，從此也更加激勵(lì)我做任何事，都爭取有新的突破。這是一種無形的力量在背后支持著。
相信自己能，便會(huì)無所不能，因?yàn)槟惚葎e人差不到哪里去。就像我的乒乓球成長歷程一樣，只在乎超越自己，前方一切都阻擋不住你，更確切地說，是永不會(huì)阻擋住你身體爆發(fā)出的自信的力量！
相信自己的感覺的作文記敘文 第二篇
在我的腦海中，有許多值得回憶的事情。我最難以忘記的是，我第一次當(dāng)主持人，在四年級(jí)時(shí)學(xué)校的“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上當(dāng)主持人，那一幕幕時(shí)常像放電影一樣在我眼前縈繞。
當(dāng)時(shí)，我剛從緊張的調(diào)研考試中緩過來，就聽到語文老師笑瞇瞇地對(duì)我說：“尤暉捷，到我辦公室來一下?！蔽译S著老師的步伐來到了辦公室，“悲劇”就在一瞬間發(fā)生，我居然“中獎(jiǎng)”了，語文老師說：“尤暉捷，馬上要到六一兒童節(jié)了，我們決定讓你和其他班的三個(gè)同學(xué)當(dāng)主持人，機(jī)會(huì)難得呀”！然后老師就把稿子拿給我，還囑咐我說：“這是老師反復(fù)斟酌出來的稿子，你要在兩天內(nèi)背出來?！薄Ｎ业皖^一看，媽媽呀！這才剛考完試，就要背這么多稿子，而且上了臺(tái)，肯定很緊張啊，我真想腳底抹油——開溜，但也沒辦法，只好拿起稿子讀了起來。
當(dāng)主持人可是要十二分講究的，什么臺(tái)風(fēng)、站姿、發(fā)音……我聽得腦袋都發(fā)暈了。一開始，我和別人一起訓(xùn)練，還是有差距的，不過我沒有氣餒。我雖然心里想著溜走，訓(xùn)練卻十分認(rèn)真，我逐漸開始適應(yīng)起來，但是老師說我發(fā)音沒有絲毫問題，聲音響亮、圓潤，就是臺(tái)風(fēng)不好，有點(diǎn)駝背。我聽了之后每天作業(yè)做完之后必做一件事，在家背靠著墻抬頭挺胸站立半小時(shí)，還模擬上臺(tái)的步子，就這樣我的站姿走姿都有了很大的變化。在走臺(tái)時(shí)，老師都驚嘆我的變化，只有我自己知道，我付出了多少努力！
到了“六一”當(dāng)天，我穿著服裝，懷里像裝著一只兔子一樣忐忑不安，我擔(dān)心我會(huì)忘詞，姿勢不好。但是，我看到同學(xué)那鼓勵(lì)的目光，瞬間打起精神來，將臺(tái)詞流利地、充滿感情地講了出來。我每一次上臺(tái)，同學(xué)都給我熱烈的掌聲，這掌聲激勵(lì)我前進(jìn)！我下臺(tái)的時(shí)候，頓時(shí)感到十分自豪，同學(xué)們都來祝賀我，語文老師也把我表演一通，就連我二年級(jí)的老師都認(rèn)出我來了，送給了我掌聲。我猶如燈草剖肚——開心極了！
這次活動(dòng)過后，我更自信了。我不僅鍛煉了語言表達(dá)能力，就連站姿走姿都得到了訓(xùn)練。我也明白到機(jī)會(huì)擺在眼前，要好好把握，要盡自己最大的努力去嘗試，就一定能享受到成功的快樂！
相信自己的感覺的作文記敘文 第三篇
在失敗時(shí)，相信自己吧！對(duì)著鏡子給自己一個(gè)堅(jiān)定的眼神，或是一個(gè)肯定的點(diǎn)頭，也可以是一個(gè)驕傲的大拇指！我相信“相信”的力量，它是我前進(jìn)的動(dòng)力與目標(biāo)，相信自己，就是在寒冬里的夜晚遞上一杯熱茶，就像是炎炎夏日里的一處榆蔭。
記得是一個(gè)涼爽的秋日，我幸運(yùn)地當(dāng)選了國旗下演講的候選人，對(duì)于一名小學(xué)生來說，這是一個(gè)至高無尚的榮譽(yù)，我沉浸在喜悅中無法自拔。拿到演講稿后，我從未疏于練習(xí)，可是由于天氣原因，我著涼了，昨日的百靈鳥，今日的公鴨嗓，我急得直跺腳，眼淚都要掉出來了，嗓子發(fā)不出聲，這可如何是好？在榮譽(yù)的感召下，我開始強(qiáng)迫自己多喝水，念稿子時(shí)，我仍然很不舒服，可我不放棄，每當(dāng)我情緒低落時(shí)，耳畔總會(huì)響起“相信自己”的聲音，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)翹起的大拇指，我咬咬牙，挺過來，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢梢宰龅健?/p>
我聽說過這樣一個(gè)故事：一個(gè)汽修工人抱怨自己的命運(yùn)不好，有一天他心血來潮去算命，可算命先生只瞟了他一眼，說道：“你呀！就是拿破輪的命?！惫と擞质羌{悶又是欣喜，“拿破侖！偉人！我會(huì)成為這樣的人??！”接下來的日子里，他的為人處事都以拿破侖的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遇事總會(huì)想，如果是拿破侖面對(duì)這樣的事會(huì)怎么做呢？當(dāng)然，他沒有成為拿破侖一樣的人，但也成為了一位相當(dāng)有成就的人！這個(gè)故事告訴我們：人會(huì)活出自己相信的樣子，我相信我是什么人，就會(huì)成為什么人！
相信的意思是認(rèn)為正確或確定而不懷疑，正是這樣，當(dāng)你疑惑時(shí)，請(qǐng)相信自己是正確的，因?yàn)橄嘈诺牧α渴菬o窮無盡的！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們與成功可能只差相信自己的一瞬間，你相信自己那你就有了成功的可能，如果你自己都不相信自己，還有什么理由可以讓別人來相信你？很多人在社會(huì)上四處碰壁，因?yàn)樽员?，而不相信自己，因此錯(cuò)失良機(jī)。相信自己很重要，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我想，這也可能就是人與人之間的差別，才造成這個(gè)多彩的世界。
我曾聽過這樣一句話：人生的戰(zhàn)果，并非強(qiáng)勢快速就能到達(dá)，所有最后獲得勝利的人，都是堅(jiān)信我一定做得到的人！相信自己，可以讓失敗的人斗志昂揚(yáng)，可以讓落魄的人重振旗鼓，可以讓悲傷的人喜掛眉梢。相信是我們與成功之間的一座橋梁，愿我一直秉持著一顆相信自己的心走向成功，我相信“相信”的力量！
相信自己的感覺的作文記敘文 第四篇
“老天何苦困英雄，嘆豪杰不如蒿蓬……”腳穿薄底鞋，身穿短裝，一個(gè)帥氣優(yōu)美的登臺(tái)亮相，背后卻是道不盡的苦辣酸甜。
這種武松的打扮，在我夢中出現(xiàn)了不只一次多少次的魂?duì)繅衾@，才越來越堅(jiān)定了我的目標(biāo)。自從和爺爺學(xué)短打武生后，我知道了那些前輩藝術(shù)家們是經(jīng)歷了多少磨煉才成就了現(xiàn)在的榮耀。一次次骨與肉和地板猛烈的撞擊；一陣陣直擊靈魂的疼痛；一頓頓嚴(yán)厲且不留情面的訓(xùn)斥，無數(shù)的打擊層軟疊嶂壓在我稚嫩的肩膀上。
練拉膀時(shí)，一旦手不到位，爺爺?shù)慕涑弑懵湎聛?，直到我拉到位為止。曾無數(shù)次，我含著淚看著烏青的雙腿央求著爺爺說我不想再練習(xí)了，爺爺微微搖頭，眼角似乎泛起絲絲濁淚無奈地說：“唉，孩子，努力吧。我這老頭走了，還有誰來繼承我這身京劇武藝呢？”
是啊，我是家族唯一的男丁，爺爺也并未收徒，如果我不學(xué)，這門傳統(tǒng)的手藝將會(huì)滅失，細(xì)細(xì)想來，祖國又有多少傳統(tǒng)技藝是這樣消失的呢？我可以選擇放棄嗎？不，我不可以！
從那以后我便再也沒說過放棄。倒立，下腰，翻打，撲跌，雖然是簡單單調(diào)的動(dòng)作，但是爐火純青時(shí)動(dòng)作的串聯(lián)展現(xiàn)的是京劇武藝獨(dú)特的美。瞥無意瞥見爺爺日漸蒼老的臉，微微佝僂的背，想起當(dāng)時(shí)自己擲地有聲的誓言，油然而生一股激情，我不怕累也不怕苦，一定要學(xué)好打戲。
我站在冰冷的地板上，右腿彎曲，向上抬起……咬牙流淚，忍受著刺骨的疼痛，緊咬牙關(guān)。耳邊又響起爺爺?shù)脑挘沂芸嗑毩?xí)為了是傳統(tǒng)藝術(shù)不被滅失。霎時(shí)間，傳承文化的責(zé)任感、對(duì)爺爺承諾的責(zé)任心、以及已堅(jiān)持良久后放棄的不甘，種種情懷涌入內(nèi)心，雖然汗水和淚水從臉上落下如雨，酸痛如電流傳遍全身。我堅(jiān)持！因?yàn)槲乙?，爺爺一樣?jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
在京劇戲迷大會(huì)上，我腳穿薄底靴身著武生戲迷，在京胡的悠揚(yáng)樂曲中，一個(gè)燕子戲水干凈利落地上臺(tái)。
我聽著臺(tái)下的喝彩聲，歡呼聲，仿佛還交織著汗水聲，哭聲，放棄聲……這一刻，我笑了。我似乎看見了爺爺燦爛的笑容，也仿佛看見一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
相信自己的感覺的作文記敘文 第五篇
我7歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了爵士舞班，我一直都很喜歡，而且學(xué)得不錯(cuò)。這天，老師對(duì)我說：“寶儀，星期日有個(gè)比賽，你去試試吧？”我有些為難地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。老師鼓勵(lì)我，我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
比賽正式開始啦！媽媽帶著我來到賽場，化好妝，換好衣服，做好了一切準(zhǔn)備工作。我走進(jìn)休息室，幾個(gè)參賽者正在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。我照了照鏡子，看著化了妝的自己，挺滿意——眼睛亮亮的，嘴唇紅紅的，和電視上的明星一樣漂亮！
“二十九號(hào)，李寶儀。”到我了！我搓了搓兩只已被忐忑不安的心凍僵了的手，對(duì)自己說：“加油，李寶儀！”恍惚之間，我就站在臺(tái)上了。前方有好幾盞燈沖著我打過來，真刺眼！我拿起話筒做自我介紹，感覺自己的聲音也隨著雙腿的顫抖而顫抖。自我介紹完畢，我拿著話筒，不知該放往哪里放，評(píng)委指了指地上，我才尷尬地放下了話筒。
我擺好姿勢，音樂響起。哎呀，樂曲的前奏竟然沒放，我錯(cuò)過了第一個(gè)動(dòng)作！我手足無措，只能僵硬地隨著音樂擺動(dòng)起來，直到想起了下個(gè)動(dòng)作。在樂曲中我迅速找到了排練時(shí)的狀態(tài)，越跳越熟練，越跳越自如。不知是節(jié)奏勁爆，還是我跳得好，評(píng)委老師們還用手打起了拍子，觀眾席也興奮起來?？墒恰揖尤煌鼊?dòng)作了！
短暫的慌亂后，我想起了舞蹈老師一再叮囑我的話：“比賽忘了動(dòng)作，就自己編。”嗯，相信自己！我定下神，隨著樂曲舞動(dòng)，我舞得忘記了自我，忘記了正在比賽……表演即將結(jié)束，我擺了最后一個(gè)酷酷的POSE，臺(tái)下“嘩嘩嘩”掌聲一片。我向觀眾鞠躬致謝，然后左轉(zhuǎn)，走下了舞臺(tái)。來到后臺(tái)，我心中的石頭終于著地了，剛才真的好緊張哦！眼角的余光瞟到媽媽，她一直在觀眾席最前排為我拍照，此刻，她卻默默地擦拭著眼角的淚花，淚水在強(qiáng)烈的燈光下閃閃發(fā)光。我知道，這是欣慰的淚水。
開始宣布分?jǐn)?shù)了，我豎起耳朵搜索著自己的名字，“一等獎(jiǎng)，李寶儀。”我激動(dòng)得又蹦又跳。
回家的路上，我坐在車上，捧著獎(jiǎng)狀，聽到收音機(jī)里播放著：人生不是賽場，理想不容退場，只要多練習(xí)，便會(huì)熟能生巧。是啊，第一次登臺(tái)表演，讓我明白：相信自己，世上沒有不可能的事兒！
相信自己的感覺的作文記敘文 第六篇
在閱卷中，寫點(diǎn)單純美好的戀愛，無妨，但格調(diào)要積極。眾所周知：玄幻、魔幻作文是“無人區(qū)”，牢騷滿腹，動(dòng)輒批判教育批判老師的文章是“禁區(qū)”。中考這么重要的考試，你卻把問題看得很偏激，在你的眼里滿眼都是社會(huì)存在的各種問題，一切都是別人的問題。這樣的文章，不太可能受到老師的歡迎。
4.套寫名篇，痕跡鮮明。
中考作文明確規(guī)定：嚴(yán)禁套寫。但依然會(huì)有一些考生改寫名篇名作梗概，改頭換面。
筆者有一年參加中考閱卷，作文題目是《原來如此》有個(gè)考生寫母親。就套用老舍的名篇《母雞》的故事情節(jié)，內(nèi)容幾乎雷同，只是換了開頭和結(jié)尾。這樣的作文劃為四類在所難免。還有些考生將爛熟于心的滿分作文直接拿來，進(jìn)行粗略的改動(dòng)。這依然難逃閱卷老師的“火眼晶晶”。他人作品中的素材不是不能用，但一定要在題目允許的范圍內(nèi)進(jìn)行二次加工。
5. 字?jǐn)?shù)過少、分段隨意。
比如題目要求“不少于600字”，那么考生不要只寫600字，而要超出一、二百字。作文字?jǐn)?shù)沒達(dá)到底線的，扣分絕對(duì)不只“每少50字扣1分”；字?jǐn)?shù)剛達(dá)到底線的，也會(huì)給人一種“擠牙膏、湊字?jǐn)?shù)”的感覺；超出底線一兩百字，會(huì)給人一種內(nèi)容充實(shí)的感覺。
此外，分段要拒絕“三段體”，最好分成五至六段，形成“鳳頭、豬肚、豹尾”的感覺。首段短才能迅速入題，末段短才能突出主旨。中間段落每一段要盡量完整地?cái)⑹鍪虑榈囊粋€(gè)片斷，給閱卷老師一目了然之感。
相信自己的感覺的作文記敘文 第七篇
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美麗的夢想，每個(gè)人都渴望成為一名成功人士。但成功人士的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)什么？也許大家心中都有自己的領(lǐng)悟。在我心中，成功人士要有堅(jiān)定的信念，要持之以恒地朝著理想之路邁進(jìn)。在我身邊，就存在著這樣一位讓我敬佩的成功人士。現(xiàn)在，就跟隨我的介紹走進(jìn)她的世界吧。那是一個(gè)深灰色的夜晚，天空鑲嵌著一輪圓月，星空中的一切是那么平靜，祥和。在月光照射下，世界萬物全被籠罩了。明亮的燈光下，倒映著一個(gè)身體微微彎曲的背影。我心中想，這么晚了，那是？哦，原來是我的洋洋姐姐。都10點(diǎn)半了，她怎么還在為期中考試做準(zhǔn)備。難道她不覺得乏味嗎？我幼稚的心在嘀咕著。我小心翼翼地踮著腳尖經(jīng)過她的書房，怕打擾她學(xué)習(xí)。當(dāng)我躺在溫暖的被窩里，姐姐還在燈下刻苦學(xué)習(xí)，我的思緒萬千。洋洋姐姐從樂外初中的普通班，打拼了兩年，終于拼出了自己的一片藍(lán)天，那是什么力量支持著它一路走來呢？我心中一直有這樣一個(gè)疑問。時(shí)間過得飛快，終于洋洋姐姐到了那“可怕”的一天，經(jīng)過連續(xù)六小時(shí)的拼搏，她即將回到了家中。我們一家人都迫切地等待她的成績。當(dāng)我們都沉浸在緊張的氣氛中時(shí)，只聽“咚”的一聲，喜悅的姐姐迎風(fēng)而來，手中還拿著一張紙，她大聲喊道：“我回來了……”看她興奮的表情，心中有個(gè)小計(jì)劃醞釀而生。我要變成一名記者，說變就變，我拿起放在桌子上的“哇哈哈礦泉水瓶”問道：“洋洋姐，你這次成績?nèi)绾?？”姐姐笑著回答：“這次成績考的不錯(cuò)，但我覺得還沒有做到最好，因此我不會(huì)驕傲，而是要激勵(lì)自己，告訴自己沒有最好，只有更好！就在這一刻，全家響起了雷鳴般的掌聲。我又問道：“潘洋洋，恭喜你在學(xué)習(xí)中一直進(jìn)步，但你曾經(jīng)有過失敗嗎？”她摸摸我的頭說：“當(dāng)然有咯，傻妹妹。有人說，生活是一杯酒，意味深長，有苦有甜；有人說，生活是一出戲，包含著人生的喜怒哀樂， *** 迭起卻又不時(shí)陷入深谷。這是很正常的，只要我們有一顆享受生活的心，它會(huì)為我們吟唱一段段美妙的樂章。姐姐的話，讓我陷入了沉思?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)成為樂外的一名初一學(xué)生，已經(jīng)不再是那個(gè)不知天高地厚的小丫頭，從現(xiàn)在起我要好好規(guī)劃自己，讓自己的每一天都能充實(shí)幸福。記得老師曾經(jīng)送給我三個(gè)字“我能行”。是的，我相信自己能行，我也相信有付出總會(huì)有回報(bào)?！皥?jiān)定的信念+不懈地努力”確實(shí)能鍛造出成功的鋼鐵。生活就是這樣繽紛而多彩。親愛的同學(xué)們，讓我們一起熱愛生活吧！因?yàn)橹挥袩釔鬯P(guān)注它，細(xì)細(xì)品味它，你才能汲取豐富的養(yǎng)料。讓我們一起載著希望之帆遠(yuǎn)航，請(qǐng)相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保?/p>
相信自己的感覺的作文記敘文 第八篇
“世上無難事，只怕有心人?！蔽腋铱隙ù蠹以缫寻堰@句名言背得很熟了，它可是我的好寶貝，我高興時(shí)，和它分享快樂；傷心時(shí)，它給我安慰、給我力量……
記得有一天，爸爸媽媽送給我一盒大樂高。它的包裝特別精美，還是我最期盼的航母戰(zhàn)艦。我迫不及待地打開了包裝，心想：這么簡單的樂高，我一定會(huì)很快拼完的。可是所有的事情都是想著容易做著難啊，我用了近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，樂高模型終于有模有樣了，但還沒等我拿起來它竟然散架了。我呆呆地看著散了一地的零件，如雷鳴般地哭了起來，“為什么呢？為什么呢？我好不容易拼起來的怎么就散架了？”這時(shí)，我突然感到手指也涼颼颼的，低頭一看，流血了，那血紅的顏色好像正在炫耀：“哈哈，知道你不行，哈哈……”我沮喪極了。
這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)了，走過來幫我清理傷口，把我攬?jiān)趹牙?，?duì)我說：“寶貝，怎么了？打算放棄嗎？這么點(diǎn)困難就把你嚇倒了？好好想想，你還要不要繼續(xù)堅(jiān)持了？”我看著爸爸，暗暗地下定決心，因?yàn)槲蚁氲搅艘痪涿裕菏郎蠠o難事，只怕有心人?！鞍职?，你看我的吧！”
我靜下心來，再次坐在散了的樂高組件面前，向它們發(fā)起挑戰(zhàn)。這次，我先仔細(xì)地研究圖紙，終于讓我找到切入點(diǎn)：“開拼！”我拿著圖紙照著對(duì)應(yīng)零件，一點(diǎn)一點(diǎn)地開始組裝，遇到拼錯(cuò)的地方，我也會(huì)小心翼翼地把它取下來，重新找到合適的安上去。可是，到關(guān)鍵處它竟然又散架了。這時(shí)，我的耳畔再次響起：“孩子，世上無難事，只怕有心人?！薄皩?duì)，我不能放棄，再試一次，只要我堅(jiān)持下去，就會(huì)拼好的?！?/p>
就這樣，我的挑戰(zhàn)再次開始……我在拼裝的時(shí)候，懂得了前思后想，尤其是拼到總出錯(cuò)的地方時(shí)，我沒有草草了事，而是仔細(xì)觀察研究。啊，終于弄明白了，原來幾次都是因?yàn)槲疑傺b了一個(gè)零件。就這樣，數(shù)千個(gè)小零件在我的堅(jiān)持下終于融為一體！看著我的“杰作”，聽著媽媽對(duì)我的夸贊——厲害，我的臉上洋溢著掩飾不住地成就感。
是啊，生活、學(xué)習(xí)何嘗不是如此，那些無數(shù)個(gè)“挑戰(zhàn)”、“困難”，歸根結(jié)底是對(duì)自己的考驗(yàn)??！我很慶幸自己在玩的過程中懂得了堅(jiān)持的重要性。生活不可能一帆風(fēng)順，但只要我們下決心去做，就沒有爬不過去的山，跨不過去的河。
“世上無難事，只怕有心人”會(huì)一直鞭策著我：相信自己，只做有心人！
相信自己的感覺的作文記敘文 第九篇
首先你要認(rèn)識(shí)到,這不是你一個(gè)人面對(duì)的問題,所有的人都會(huì)有這樣困難,因?yàn)槿俗畲蟮臄橙司褪亲约?很多人與天斗,與人斗,掙扎一生,斗爭一生,其實(shí)斗來斗去都是在與自己爭斗,這是一個(gè)人需要用一生來理解,體會(huì)的事,尤其是自己內(nèi)心的信念與自身的軟弱,懶惰等等一些因素做的斗爭,是一場最艱巨的斗爭。我對(duì)你說這些就是希望你目前不要太在意這件事,因?yàn)檫@也不是一朝一夕,想要實(shí)現(xiàn)就能達(dá)到的,不要給自己太多壓力,欲速則不達(dá)。 放下心中的包袱后,你可以試著多參加一些磨練意志的活動(dòng),一開始可以先從比較簡單的,你比較熟悉的入手,我覺得你存在的另一個(gè)問題就是不自信,不相信自己可以做到,所以你要多做一些事,哪怕是很小很小的事,積少成多,給自己增添信心。 還有就是你現(xiàn)在也許陷在了一種思維定勢中,就是總認(rèn)為自己會(huì)輸給自己,我的建議是,你每天可以最自己提出一些挑戰(zhàn),同樣的道理,一開始不要定太大的目標(biāo),比如說你每天早上八點(diǎn)起床,那么你可以在睡覺前告訴自己我明天要七點(diǎn)起床,相信你會(huì)很容易就做到,然后你可以在對(duì)自己說我要這樣堅(jiān)持一個(gè)星期,記住要慢慢得給自己制定目標(biāo),如果你真地認(rèn)為在自己的能力以外,千萬不要強(qiáng)求自己去完成,因?yàn)槭〉慕Y(jié)果會(huì)給你的信心帶來致命打擊。這樣做的好處就是逐步將你的定勢扭轉(zhuǎn)過來,形成只要我下定決心的事就一定會(huì)做到這樣的潛意識(shí)。你也可以適當(dāng)?shù)慕o自己一些獎(jiǎng)勵(lì),效果可能會(huì)更好一些。 最后要說的是你做這些是之前是在內(nèi)心希望自己的信念堅(jiān)定,你確定你會(huì)為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。還有就是,真正堅(jiān)定的信念是在不斷的失敗,磨練中通過實(shí)踐打造出來的,所以還需要多參加實(shí)踐活動(dòng),失敗是一所很好的學(xué)校,祝你成功
相信自己的感覺的作文記敘文 第十篇
當(dāng)父親在醫(yī)院第一眼看到新出世的兒子時(shí)，他的心都碎了小家伙只有可口可樂罐子那么大，腿是畸形的，而且沒有肛門，躺在觀察室里奄奄一息。雪上加霜的是，醫(yī)生斷言，孩子幾乎不可能活過二十四小時(shí)！
悲傷的父親回去給孩子準(zhǔn)備好小衣服、小棺材、小墓地后，回到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)兒子居然還活著?？舍t(yī)生又接著說了，孩子不可能活過一周；然而，小家伙掙扎著，活過了一周，又是一周
孩子頑強(qiáng)地活了下來。父親將他帶回家，取名約翰庫緹斯。
小約翰實(shí)在太小了，周圍的一切對(duì)他來說都像龐然大物。膽怯的他對(duì)任何比他大的東西都充滿恐懼，尤其是家里的狗經(jīng)常欺負(fù)他。然而，家人并未因?yàn)樗目謶侄o他多幾分關(guān)愛。相反，父親經(jīng)常對(duì)他說：你必須自己面對(duì)一切恐懼，勇敢起來！
時(shí)光飛逝，小約翰上學(xué)了。當(dāng)他背著比他個(gè)頭還大的書包、坐在輪椅上開始憧憬新的生活時(shí)，他怎么也沒有想到迎接自己的卻是噩夢。
學(xué)校里有很多調(diào)皮的學(xué)生，個(gè)頭矮小的約翰幾乎成了他們的玩偶。他們掀翻他的輪椅，弄壞他輪椅上的剎車、讓他從學(xué)校走廊直接飛進(jìn)老師辦公室，甚至把他綁在教室的吊扇上隨風(fēng)扇一起轉(zhuǎn)動(dòng)。最惡劣的一次是幾個(gè)同學(xué)用繩子綁住他的手，用膠紙封住他的嘴，把他扔進(jìn)垃圾箱里，接著在垃圾箱外點(diǎn)起了火；滾滾濃煙令約翰窒息，他恐懼極了，瘦小的身體拼命掙扎，直到一位老師將他解救出來
后來，約翰上了高中。有一次幻燈課上，約翰出去上廁所，可是，他在黑暗中每移動(dòng)一步，都感到鉆心的疼痛。當(dāng)他來到光亮處，才發(fā)現(xiàn)自己的手上扎滿了圖釘，鮮血直流。
約翰終于無法忍受了?；氐郊遥R中的自己，想著自己一次次被折磨、被侮辱的遭遇，他放聲大哭。他想到了死亡想到了自殺，但，他還是舍不得疼愛他的雙親
相信自己的感覺的作文記敘文 第十一篇
“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，詩人主席用豪邁豁達(dá)的詩句，詮釋了人生需要自信的真諦。的確，只有相信自己，人生才會(huì)充滿激情，才能更精彩。
相信自己，你也能成為一道亮麗迷人的風(fēng)景！
完美的人生不會(huì)有，但我們有追求完美人生的勇氣和信心。只有相信自己，只有插上自信的翅膀，才能飛向那屬于自己的遼闊晴空。然后用星星去點(diǎn)綴，用皎潔的月光去裝飾，就是一道迷人的景色，美麗的人生場景。你會(huì)情不自禁感嘆：“我就是一道最美的風(fēng)景！”
相信自己，你就是一道風(fēng)景！
相信自己，即使置身于風(fēng)浪翻滾的怒濤，依然能把握自己的生命航向，準(zhǔn)確駛向遠(yuǎn)方那溫暖的港灣。
相信自己，即使身處山重水復(fù)疑無路的迷惑，仍然可以找到柳暗花明又一村的光明道，走向那充滿溫馨的城堡。
人生路漫漫，常常是風(fēng)雨兼程，但只要相信自己，那么彩虹也會(huì)與你同行。人的一生總會(huì)有坎坷阻行、挫折當(dāng)?shù)?，只要坦然面?duì)，從容地去挑戰(zhàn)困難，那么同行的彩虹也會(huì)為你搭建通往成功的橋梁。相信自己，勇敢前進(jìn)，人生才會(huì)有絢麗的彩虹，生命才會(huì)是一道異樣美麗的風(fēng)景。
相信自己，你就是一道風(fēng)景。
海明威曾說：“一個(gè)人可以被打敗，但不可以被打倒?！彼脑捵屛叶昧耍簺]有必要因挫折而放棄斗爭，也沒有必要因葉落而悲秋。正像哲人所說的，一朵花的凋零荒蕪并不代表整個(gè)春天的枯萎，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。無論前方繁花似錦還是風(fēng)雪迷漫，都要相信自己，沿著心中的路堅(jiān)定地走下去，走向“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
相信自己，你就是一道風(fēng)景。
記得汪國真的一句話——“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！”這是何等的自信??！初讀這句話時(shí)，不禁覺得可笑；再讀時(shí)才真正體會(huì)到他的自信——那是不可侵犯的神圣且豪壯的自信！
相信自己，并不是不聽別人勸告的我行我素，恰是一種乘風(fēng)破浪的勇氣，是一份傲骨凌霜的意志，是一腔勇往直前的信念！相信自己，這是人性品格中一朵無與倫比的高貴之花，擁有自信，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆你會(huì)變得不一般。
相信自己，你就是一道最美麗的風(fēng)景！
相信自己的感覺的作文記敘文 第十二篇
1.打破思維定勢，提升思想境界。
今后的中考作文命題將會(huì)更加巧妙地體現(xiàn)時(shí)代特色，凸顯“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”，引導(dǎo)考生樹立家國情懷。為此，發(fā)散思維能力就顯得尤其重要。
從閱卷實(shí)際來看，絕大多數(shù)考生的作文呈現(xiàn)“三化”，即開頭結(jié)尾模式化、人物形象模特化、文章立意格式化。諸如：父親是堅(jiān)強(qiáng)的化身、母親是勤勞的化身。家庭貧困，父親從不退縮；每天清晨，母親最先下地干活。他們“合唱”了一首家庭美德的贊歌。這樣寫不是不可，而是思維定勢嚴(yán)重，只能導(dǎo)致作文千人一面、缺乏個(gè)性。那么，如何培養(yǎng)自己的發(fā)散思維呢？
首先要善于多角度發(fā)表觀點(diǎn)。同學(xué)們可以嘗試對(duì)教材中的人物從不同角度入手，發(fā)表評(píng)價(jià)，訓(xùn)練自己發(fā)散思維能力。如《我的叔叔于勒》一文，菲利普夫婦雖愛慕虛榮、視財(cái)如命、冷酷無情，但換個(gè)角度，他們也是勤儉節(jié)約、熱愛生活的人呀。小說不只是批判了菲利普夫婦金錢至上但換個(gè)角度也表現(xiàn)了“小人物生活的心酸”。
其次，要善于進(jìn)行作文創(chuàng)新訓(xùn)練：可采用一題目多角度立意、一立意多角度選材、一材料多角度提煉主旨等內(nèi)容和方式充分激活自己的思維潛能。就“合唱”這一命題，從發(fā)散思維角度入手，李白與美酒不也是一首“合唱”了千年的詩歌文化贊歌嗎？
2.關(guān)注日常生活，敘寫真情實(shí)感。
白居易說過“感人心者,莫先乎情”，閱卷老師面對(duì)成千上萬份試卷，早已產(chǎn)生“審美疲勞”，那些源于生活、情真意切的作文自然會(huì)讓閱卷老師“怦然心動(dòng)”、“偏愛有加”。
這就啟示我們，要善于觀察，發(fā)現(xiàn)凡人小事所蘊(yùn)含的魅力，要摒棄寫作時(shí)盼望“大場面”、“大人物”、“大事件”，從而寫出轟轟烈烈的“大主題”這一不良傾向。寫作時(shí)，要挑選自己最熟悉、最感興趣、印象最深的見聞或經(jīng)歷，從而表達(dá)自己的真實(shí)感悟、真情實(shí)感。
3.突出層級(jí)訓(xùn)練，落實(shí)作文要求。
著名特級(jí)教師丁衛(wèi)軍老師曾說過“要讓作文教學(xué)看得見”。這啟示我們，在作文備考過程中要突出層級(jí)訓(xùn)練，落實(shí)作文要求。
一是進(jìn)行作文序列化訓(xùn)練。按照作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)涉及的維度（如，審題、立意、構(gòu)思、選材、剪材、語言等）進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，每一層級(jí)都要落到實(shí)處、取得實(shí)效。
二是進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。對(duì)影響作文得分的開頭、結(jié)尾、點(diǎn)題等方面加以重點(diǎn)訓(xùn)練。
三是進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫突破訓(xùn)練。從考生的作文反饋來看，最大的問題是作文內(nèi)容空洞，敘述事件記流水賬，欠缺具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫。哪怕是真實(shí)的經(jīng)歷，抒發(fā)真實(shí)的情感，也讓人覺得空話連篇、虛情假意。究其原因，主要是缺乏細(xì)節(jié)描寫。
正確運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，對(duì)表現(xiàn)人物，記敘事件，再現(xiàn)環(huán)境有著極其重要的作用。因此，在文章中，為了使人物形象更加鮮明，使作品更具有感染力，就應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫。描寫的目的是要達(dá)到生動(dòng)形象，做到寫人則如見其人，寫景則如臨其境，能給人以真切的感受。
以上文字是我作文閱卷的深刻感觸，訴諸于文字，以饗讀者。期待能給中考備戰(zhàn)中的同學(xué)們帶來啟示、幫助。愿孩子們作文得滿分、成績步步高！
相信自己的感覺的作文記敘文 第十三篇
從歷年中考考生的作文反饋來看，最大的問題是作文內(nèi)容空洞，敘述事件記流水賬，欠缺具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫。哪怕是真實(shí)的經(jīng)歷，抒發(fā)真實(shí)的情感，也讓人覺得空話連篇、虛情假意。究其原因，主要是缺乏細(xì)節(jié)描寫。
細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場面描寫之中。
正確運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，對(duì)表現(xiàn)人物，記敘事件，再現(xiàn)環(huán)境有著極其重要的作用。因此，在文章中，為了使人物形象更加鮮明，使作品更具有感染力，就應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫。描寫的目的是要達(dá)到生動(dòng)形象，做到寫人則如見其人，寫景則如臨其境，能給人以真切的感受。
如中考滿分作文《你是我的一本書》，這樣寫道：媽媽聽了以后覺得味道兒有點(diǎn)不對(duì)了，拿食指戳著他的腦門警告說：“瞧你那沒出息樣兒！想吃軟飯啊？”老爸趕緊把食指豎在唇際：“噓，別當(dāng)著兒子的面這么說我啊，夫人。”呵呵，其實(shí)我都聽見了呢，其實(shí)我都記到心底里去了呢。
這段中的兩個(gè)動(dòng)詞一“戳”一“豎”準(zhǔn)確傳神，“戳”寫出了老媽的嗔怒，“豎”寫出了老爸的溫和，氤氳著濃濃的愛的氣息，富有生活情趣。
相信自己的感覺的作文記敘文 第十四篇
結(jié)構(gòu)是文章的骨架，好的結(jié)構(gòu)，能帶領(lǐng)讀者快速厘清行文的脈絡(luò)，把握文章的內(nèi)容。中考作文常用的結(jié)構(gòu)形式有總分式、并列式、對(duì)照式。
一般而言，文章開頭要開門見山，直入主題；結(jié)尾要總結(jié)點(diǎn)題，或戛然而止，令人回味。中間部分，段與段之間或并列，或遞進(jìn)，或?qū)φ铡Ｈ?，中考作文《給我一個(gè)胖子就夠了》一文，文章開門見山，直入主題。主體部分用“給我一個(gè)胖子做朋友吧!這樣，聚餐的時(shí)候
就有人陪我‘并肩作戰(zhàn)'了”“哈我一個(gè)胖子做朋友吧!這樣，就有人懂得胖子的心”“給我一個(gè)胖子做朋友吧!這樣，我們就會(huì)一起減肥成瘦子”三個(gè)相似的句式引出胖子的三種心聲，層層遞進(jìn)。結(jié)尾照應(yīng)開頭，渾然一體，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。
相信自己的感覺的作文記敘文 第十五篇
自信，人生不能缺乏的驅(qū)動(dòng)力。沒有信心，獲得成功遠(yuǎn)在天涯；擁有信心，你已成功了一半。
曾經(jīng)的我不自信，沒有信心，總感覺本身低人一等，因而等候我的僅有那份孤獨(dú)的心。
被咒印的心冰冰的，心里被自卑占有，太陽灑不進(jìn)，甘泉潤不透。
看，對(duì)門回來一個(gè)好漂亮的女孩子，一身淡粉色的長袖連衣裙，一頭清新灑脫的頭發(fā)，好美。看一下本身過時(shí)的上衣外套，喊著補(bǔ)丁下載的牛仔褲子子，和凌亂的頭發(fā)，一股無緣無故的味兒涌上心頭，羨慕可是好不自信。
每每見到他人手捧吐司面包，用心去感受的情況下，再看一下自身手上的饃饃，莫名其妙的味道又涌上心頭，好期盼但又好自卑。
每每見到學(xué)生們手捧干凈整潔的考卷，顯擺那鮮紅色的成績時(shí)，再看一下自身的考卷，好妒忌但又好自卑
何時(shí)。我能夠處理心中的惡魔—不自信，何時(shí)。我能夠如蛹變蝶飛？
看陶淵明，一貧如洗，但仍樂觀向上；看唐太宗隨父打江山，艱難險(xiǎn)阻，仍堅(jiān)持不懈；看明太祖明太祖朱元璋從乞討者變?yōu)橐淮?，眾多艱難，但仍未放棄
看下完雨后的小草，蕭條極其，但仍伸直軀體；看一望無際荒漠中的白楊，被狂風(fēng)圍攻，但仍矗立在一望無際沙海當(dāng)中；看大山頂部，荒無人煙，但青松仍屹立于山巔以上
我，一個(gè)比海倫，凱勒好運(yùn)氣，比桑蘭幸福的女人，怎么會(huì)被不自信圍住。
我想自信！
確實(shí)我勤奮了，我成功了，以前哪個(gè)被的我已蕩然無存，現(xiàn)如今我陽光明媚。我學(xué)會(huì)了笑容，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)。
微笑是自信的主要表現(xiàn)，為什么說它沒有淚水，它僅僅把淚水點(diǎn)綴成詩。漫漫長路人生道路，無拘無束的是心態(tài)，不無拘無束的性命，打開性命的全景天窗，人生道路沒有了雨天。
請(qǐng)揚(yáng)起自信的'風(fēng)帆，不必因山高路遠(yuǎn)而感慨，不必氣餒，因?yàn)樗撬ノ⒌幕恚徊槐厮佬?，因?yàn)樗遣怀晒Φ幕?；要學(xué)好有著自信，因?yàn)樗侨〉贸晒Φ闹匾?/p>
堅(jiān)信自己，堅(jiān)信天生我才必有用。莫讓幸福歲月付之東流，莫讓人生留出追悔。
把自卑交給昨日，讓自信心點(diǎn)亮將來！
自信，即可點(diǎn)燃生命之火。