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蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文(精選44篇)
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第一篇
今天，我起了一大早，去看望我昨天找到的蚯蚓。
到了陽臺上，我把一盆土挖松，四處找著那只頑皮的小東西。
哈！找到了，一只咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬著，突然，一縷陽光照在它身上，它就像著了魔似的，拼命往土里鉆。呀，原來蚯蚓也怕曬呀！我拿了一根小木棒，想把它挑出來仔細(xì)觀察，我正挖得起勁，不小心把蚯蚓弄成兩段了，唉，我真是太大意了，只好垂頭喪氣地回屋去。
第二天，我又挖開一看，咦，兩條蚯蚓正慢慢地爬著。這是怎么一回事？我仔細(xì)地看看，又去查了資料。
原來，蚯蚓若被截成兩段，斷面的肌肉組織馬上加強(qiáng)收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)，這時(shí)，血液中的白細(xì)胞同時(shí)聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合……原來是這樣，小小一只蚯蚓，卻能給人帶來意想不到的奧秘，這正是太神奇了！同樣，它不光有再生功能，而且還能把它制成中藥、可以用它釣魚、蚯蚓還能默默地為農(nóng)民松土。
今天，我不但解開了一個(gè)謎，還長了不少知識，這次觀察真有趣。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第二篇
我爺爺最喜歡釣魚，他常常領(lǐng)著我去挖蚯蚓，用挖到的蚯蚓做釣魚的魚餌料，所以，我很早就認(rèn)識了蚯蚓。
蚯蚓是一種軟體爬行蟲類，種類很多，大小不一，顏色也不相同，渾身光溜溜的，沒有一點(diǎn)骨頭。喜歡生活在陰暗潮濕的地方，我們城市的下水道里就有許多紅色的小蚯蚓，用來釣魚最好用。
還有一種黃褐色的大蚯蚓，最大的差不多有二十多厘米長，有鉛筆那么粗，生活在野外的田野里，一下大雨，就從土里爬出來，到處亂竄，猛一看很嚇人，其實(shí)對人不可能有一點(diǎn)點(diǎn)傷害，因?yàn)樗鼈儧]有任何攻擊人的武器。它們在大雨天爬出來，只是為了不會被水淹而逃命。
蚯蚓是一種益蟲，它靠食用土壤里的腐殖質(zhì)為生，它的排泄物是上好的肥料?？梢愿牧纪寥?，能夠讓莊家長得更好，是農(nóng)民伯伯的好幫手，我們應(yīng)該好好的利用它，保護(hù)它。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第三篇
今天上午，為了完成科學(xué)老師布置的任務(wù)，我們正在種蔥，因?yàn)闆]土，所以我和爸爸一起到小區(qū)的花壇里，弄了一些泥土。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一條紅紅的蚯蚓在翻開的土里爬來爬去，于是我趕緊把蚯蚓拿了起來，可是蚯蚓在我手里掙扎著，把我嚇壞了，但我最后使勁地抓住了它的環(huán)帶，把蚯蚓放進(jìn)了種蔥的土里。我發(fā)現(xiàn)這條蚯蚓用嘴在土里挖洞，不一會兒，它就鉆進(jìn)土里不見了。
這時(shí)我把泥土重新扒開，可是這條紅蚯蚓迫不及待地又鉆進(jìn)了泥土中，而且速度非?？?，我又把土挖開，想不到這次蚯蚓為我表現(xiàn)了一個(gè)“雜技”，它把尾巴緩緩地豎起象一根小小旗桿，做完這個(gè)動作之后蚯蚓又馬上鉆進(jìn)了土壤里。我再次把泥土翻了開來，這個(gè)小家伙跟我做了一個(gè)“游戲”——捉迷藏，它先把頭昂了一下，又急急忙忙地躲進(jìn)了土中。仿佛在說：“你等一下，等我躲好了你再來找我吧?！?/p>
我怕傷著它，雙手小心翼翼地?fù)芘嗤?，費(fèi)了好大的勁，終于又把它揪了岀來。此時(shí)此刻的蚯蚓，真像一個(gè)正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀！通過這次細(xì)致的觀察，讓我知道了原來蚯蚓是用嘴巴來挖洞的，它能用軟軟的嘴把土挖開真不簡單??！
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第四篇
早晨，濃霧籠罩著天空，空氣又濕又悶，讓人感覺很不舒服。為了要寫觀察日記，我跟隨媽媽來到了錢塘江邊的賀田尚城，在小區(qū)里尋找我要的日記素材。
是我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓，一條、二條、三條……路面上爬著無數(shù)條蚯蚓。大的，小的，胖的，瘦的，棕色的，還有黑色的。我很驚奇！媽媽告訴我：因?yàn)樘鞖鈵?，蚯蚓從泥土里爬出來透氣。每?dāng)出現(xiàn)這種情況，天就快要下雨了。哦！還有這種現(xiàn)象！蚯蚓不成了氣象員了嗎！我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我學(xué)著媽媽的樣用細(xì)小的枝叉把一條條蚯蚓從路面上挑進(jìn)泥土里?？粗球镜念^往泥土里鉆，鉆呀鉆呀！突然它不動了。一會兒，從蚯蚓的尾巴里拉出又黑又濕的東西。“這是什么呀”“這是它的糞便”天哪！
媽媽告訴我：“別看這小小的蚯蚓，它對人類的作用可大呢！它每天把堅(jiān)硬的泥巴吃進(jìn)肚里，經(jīng)過消化，拉出有養(yǎng)分的松軟泥土，給農(nóng)作物帶來很好的肥料…。聽了媽媽的這番話，頓時(shí)我的心里對蚯蚓生出一股敬意。這小小的、貌不驚人的蚯蚓是多么的了不起?。∥覒?yīng)該像蚯蚓一樣，默默勞動，勤奮學(xué)習(xí)，無私奉獻(xiàn)，要做一個(gè)對社人類有作用之人。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第五篇
科學(xué)老師布置了作業(yè)：要帶幾只蚯蚓到學(xué)校。星期一，全班只有李舒寧帶了。這下可好，我們大都挨了批。
李舒寧把蚯蚓放在桌子底下。過了幾天，科學(xué)課也上完了，舒寧覺得蚯蚓沒用了，就把袋子放到講臺上。她大聲地喊：“誰要蚯蚓，到講臺上來拿?！边€沒等說完，幾個(gè)男生爭先恐后地沖上去，搶到勝利的“果實(shí)”，臺上早已是一片“廢墟”。
我們這組的組長唐嘉敏最怕蚯蚓，偏偏她的同桌王溢挺拿了幾只，跟我的同桌張珩將蚯蚓放在一張白紙上。王溢挺拿起白紙送到組長面前，她嚇得急忙往后仰，這下可惹火了她。她嚴(yán)厲地對王溢挺說：“你干什么?不要放我這，放張珩那兒?！?/p>
張珩其實(shí)心里挺恨唐嘉敏，決定報(bào)復(fù)一下。他把白紙放到唐嘉敏的背后，有幾只蚯蚓爬了出來。唐嘉敏右手一甩，有些蚯蚓掉在了地上，一些泥土渣竟然甩進(jìn)了我放衣服的袋子。我對唐嘉敏說：“你這個(gè)組長，眼睛長哪了?敢弄臟我的袋子!”張珩也說：“都是這個(gè)唐嘉敏?！倍萍蚊粼谝慌陨敌χ?。
上課了，他們還在嚇唐嘉敏。一會兒抓起蚯蚓放到她面前，一會兒將蚯蚓擱在她桌子上;一會兒又把蚯蚓送進(jìn)她的書包，唐嘉敏叫苦連天。結(jié)果這惡作劇被老師發(fā)現(xiàn)了。老師宣布所有蚯蚓都交上來裝進(jìn)袋子里，下課把它們給放了。
蚯蚓放生了，去了學(xué)校的草坪，教室里終于風(fēng)平浪靜。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第六篇
昨天，媽媽、大姑和我到公園去玩，我看見兩個(gè)大哥哥正拿著瓶子蹲在那挖土，我就好奇地問大哥哥：“你們在挖什么呀？”大哥哥告訴我他們挖蚯蚓喂魚。
因?yàn)槲乙拆B(yǎng)了魚，就和媽媽一塊挖起了蚯蚓，在挖蚯蚓時(shí)媽媽給我講蚯蚓可以松土、還能再生。當(dāng)媽媽挖出第一條蚯蚓時(shí)，我放到手上觀察它，發(fā)現(xiàn)它的身體長長的、圓圓的、軟軟的，但我沒發(fā)現(xiàn)它的嘴和眼，就問媽媽，媽媽也不太清楚，說回家查查書。
挖了好久，我還沒挖到，媽媽叫我走，我沒走繼續(xù)挖呀挖，終于挖出了一條蚯蚓，我大聲叫著：“媽媽我挖到蚯蚓了。”媽媽和大姑都說我真棒，我非常高興。
回家后，媽媽查書告訴我，蚯蚓生活在濕土里，眼和耳都退化了，它是靠頭端口周圍一個(gè)肉紅色小圓球挖土，可讓土變松，它的糞便能使土變肥，有再生能力，是益蟲，我以后要保護(hù)它。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第七篇
我在奶奶家的菜園里面挖到了好多蚯蚓，有細(xì)的、有粗的，有長的、有短的，呀！還有一只蚯蚓寶寶呢。蚯蚓身上有一條條灰色的斑紋，開始的時(shí)候我有點(diǎn)害怕，但是我還是鼓起勇氣捏起了一條，感覺就像QQ糖、軟軟的。咦，它怎么變長了？原來它在土里是蜷起來的，捏起來的時(shí)候就伸展開了。還有一只胖胖的蚯蚓，我正準(zhǔn)備把它捏到盒子里，它一扭，結(jié)果掉在地上了。它那么胖，怎么還那么靈活呢？
我把挖到的蚯蚓帶回家，給我的小花松松土。我把兩只小蚯蚓放在花盆里，沒一會就鉆進(jìn)土里去了，真是“挖土小能手”啊。我hai放了幾只在院子的池塘里，我想小魚應(yīng)該特別喜歡吃蚯蚓吧？果然，小魚吃蚯蚓的樣子就像我吃面條一樣，往嘴里一唆，一條蚯蚓就進(jìn)了小魚的肚子了。
挖蚯蚓真好玩！
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第八篇
我是一個(gè)非常有價(jià)值的動物。我的頭和尾部都是一樣的，如果把我從中間切開，我還能變成兩個(gè)人。但我是無脊椎動物，我走路很慢，而且我說話你們聽不見，誰叫我們是用次聲波說話的呢！
告訴你們吧，我就是“超級無敵”——小蚯蚓，但我還要和人類一樣，天天要上學(xué)，真是苦啊！我的語文老師是一只漂亮的大蚯蚓，可她特別兇。有一天，我沒帶飯盒，把飯放在一片樹葉上，老師走過來對我大吼一聲：“這是新鮮的葉子不能放！”結(jié)果我被罰一天沒吃飯。放學(xué)一回家，我就大吃特吃，吃完往地上一躺，肚子脹得和鼓沒什么兩樣。
第二天，我沒上學(xué)，因?yàn)槲液臀业暮门笥讯忌×耍覀z在家休息。忽然，天空下起了大雨，泥土變成泥河，我感到一陣劇痛，這才發(fā)現(xiàn)自己變成了兩半兒。這下，我就有了一個(gè)跟屁蟲，我上學(xué)她跟著，我上廁所她也跟著，都不嫌臭。我們每天一塊兒上學(xué)，一塊兒放學(xué)，還一塊兒寫作業(yè)，我們成了無話不說的閨蜜。
我還聽說過一個(gè)好笑的事，有一只小蝴蝶掉進(jìn)了水塘，其實(shí)那是個(gè)糞池，蝴蝶沒注意，回到家后把家人都臭死了！這件事笑得我肚子疼。
為什么說我很值錢呢？因?yàn)榈厍蛏倭宋覀兛刹恍校覀兛梢詭退赏?，我們可是土壤的清道夫?/p>
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第九篇
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)花壇草地。菜園。墻角的土壤里躲藏著蚯蚓，它們蜷縮著身子。
有一次，在媽媽的工廠附近，我偶爾翻開一塊墻角的磚塊，發(fā)現(xiàn)幾條大大小小的蚯蚓。它們有的伸著懶腰，有的打著哈欠，還有的睡得正香呢。我拿來了一根木棒輕輕地碰它們。它們大驚失色，落荒而逃。我捉住其中的兩條，把它們輕輕地放入水中。只見它們拼命地掙扎想逃離“xxx”，幾分鐘后，蚯蚓累得氣喘吁吁，最后停止了掙扎。我看它們奄奄一息的樣子，就把它們從水中撈出來，它們馬上又活蹦亂跳了。
我仔細(xì)地觀察它們，原來蚯蚓的身體可分為頭，環(huán)帶，肛門三部分。環(huán)帶離頭很近，大約兩厘米。我試著把其中的一條分成兩半。另一條抬起頭好像在說“怎么不分我呢！”原來蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。過了一天一夜，我的瓶子里出現(xiàn)了兩條蚯蚓。蚯蚓的作用很大。它可以做松土的工具，它的糞便更是一種天然肥料。它吃的是腐爛的東西，給人們的卻是一種豐收的希望。我們都要保護(hù)蚯蚓。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第十篇
一根長長的紅線在泥土里轉(zhuǎn)動，你猜它是什么？你猜對了，它就是蚯蚓。
那天爸爸和哥哥去釣魚，我在那里玩耍，玩著玩著，我覺得好無聊??！我就跑到爸爸旁邊去玩，看到一個(gè)黑黑的圓圓的盒子，里面是蚯蚓。我把全部的蚯蚓都掏了出來，無數(shù)條蚯蚓纏繞在一起，就像意大利面條，我把其中一條蚯蚓用小樹枝挑了出來放到地上，然后把它切成了兩節(jié)，結(jié)果它還在活蹦亂跳，爸爸告訴我蚯蚓又叫土龍，可以入藥，主要是通經(jīng)活血，治病救人，但我一想到生病時(shí)要把地龍吃到嘴里，好惡心呀，混身發(fā)麻。
媽媽告訴我蚯蚓有頑強(qiáng)的生命力，具有再生功能，在特定的情況下，切斷的蚯蚓沒有尾部的這一部分會長出新的尾巴，而沒有頭部的這一塊會重新長出頭來，它沒有眼睛、鼻子、嘴巴，卻還可以在泥土里生存。還可以幫種子松土，讓它們可以經(jīng)松地鉆出泥土。
多么奇妙??！
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第十一篇
雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠閑地四處爬著。我正要用腳去踩它們時(shí)，媽媽說：“蚯蚓可是好東西，它們能使土壤變得又松又軟。你要小心保護(hù)才對！”我想：這沒手沒腳的東西怎么會成為‘松土專家’呢？
于是，我壯著膽子抓起一條又肥又大的蚯蚓仔細(xì)觀察起來：褐色的身子，圓滾滾的身段，兩頭尖尖的，我想大概是經(jīng)常鉆泥土的緣故吧！可是，蚯蚓并沒有特殊的挖掘工具，甚至全身沒有一點(diǎn)“硬骨頭”他怎么能鉆進(jìn)土壤呢？我又把它放到爺爺?shù)姆糯箸R下，我發(fā)現(xiàn)它的身體由許多環(huán)節(jié)組成，中間部分有許多細(xì)小的毛。身體一伸一縮的，好像一個(gè)彈簧。伸的時(shí)候，身體變得又細(xì)又長；縮的時(shí)候，身體變得又粗有短。這樣交替進(jìn)行。原來，它就是靠自己的“血肉之軀”在土壤中挖掘了一條又一條的生命通道。后來，我聽老師說蚯蚓的糞便還是極好的肥料呢！小小的蚯蚓竟然有這么重要的作用，我可要好好的保護(hù)它們了！
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第十二篇
大自然是無窮無盡的，可以讓想象萬分。蚯蚓是大自然的一份子，大自然少不了它。
一天，我打算去鄉(xiāng)下。我拿了一瓶酒，打開后澆灌在一塊小空地上，只見冒出了許多白泡泡，然后，一只只小蚯蚓從土地里爬了出來。
它們一爬出來后便暈了過去。有人以為它們被酒灌死了，可沒過多久，它們便醒來了，還在活動著身子。
我拿過來一把小刀，跟削筆的長刀差不多大小。我找一只比較大的小蚯蚓，把它放在桌子上。至于剩下的小蚯蚓，早就鉆到土里逃走了。
我讓小蚯蚓躺在一張薄紙上，可是因?yàn)樾◎球究偸莿?，不好切。如果切錯(cuò)了小蚯蚓就會死掉，如果切對了，就會變成兩只小蚯蚓。我緊緊抓著小刀，生怕它掉下去，傷了小蚯蚓……
小蚯蚓成功被分成兩只，一半是小蚯蚓，另一半也是小蚯蚓。它們能正常行走，紙上只剩下小蚯蚓身上的土。
小蚯蚓，我愛你們。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第十三篇
在一片大森林里，有一只孔雀很美，但它總認(rèn)為自己最美麗。
一天，森林舉行了一次比美大賽，孔雀一聽這個(gè)消息，別提多開心了，它穿著自己最愛的公主裙，來到了舞臺所舉辦的劇場。它看到一條黑乎乎的蚯蚓，得意洋洋地說：“就你這條黑乎乎的小東西，還來參加比美？”蚯蚓并不以自己的外貌感到傷心。它謙虛地說：“別以為我長得丑，其實(shí)，我的用處很大。”該上場了，它們大步流星地上了場，蚯蚓搬一些垃圾上了場，它把垃圾變成了肥料，可孔雀只能開屏。
開始投票了，最終，蚯蚓獲得冠軍。可孔雀不服氣，大聲叫嚷：“為什么它獲得了冠軍，我比它美。”那些評委說：“只有勤勞的人才是真正的美?！?/p>
孔雀感到很慚愧，它不好意思地說：“對不起，蚯蚓，我錯(cuò)了。蚯蚓友好地說：“沒關(guān)系！”以后的生活里，它們倆成為了形影不離的好朋友。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第十四篇
暑假的一天，我在外面玩，在一處墻邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我很奇怪，我曾經(jīng)聽媽媽講過蚯蚓是生活在土壤里的，他怎么會爬出來呢?是有什么比他強(qiáng)大的東西欺負(fù)他嗎？還是其他什么原因？生物離開他自己生存的地方不就會死亡嗎？就像人類不能離開地球一樣。太陽那么毒，他的身體也越來越干，看著他在干燥的地上慢慢地蠕動，我心想：我得救他啊，要不然他就活不下去了。我從旁邊拿起一根小樹枝，小心翼翼地托起他，把他放到了挨近濕土的地方。蚯蚓似乎知道了前方就是他的家，他慢慢朝著家的方向爬去，不一會兒，蚯蚓就不見了，他已經(jīng)回到了他自己賴以生存的地方了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：生物是不能離開他的生存之地的。同時(shí)，我也呼吁人們，特別是小朋友們，愛護(hù)小動物，要從小做起。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第十五篇
剛剛下過了一場雨，老鼠已經(jīng)沒有力氣了，走著走著，它發(fā)現(xiàn)自己的朋友小亮在挖蚯蚓，老鼠一下子就想吃蚯蚓了。它悄悄的走到小亮旁邊，偷走了一只蚯蚓。它高興的把蚯蚓拖進(jìn)了洞里。
老鼠剛要吃掉蚯蚓的時(shí)候，蚯蚓大聲說道：“老鼠大哥，求求你了，請讓我出去走走吧。”老鼠想了一下，說：“好吧，反正我待會兒就要把你吃掉?！彬球緡@了一口氣。老鼠剛剛想起了一件事，它說：“蚯蚓，為了預(yù)防你趁機(jī)逃跑，我要用繩子拴著你?！彬球局缓么饝?yīng)了。于是，老鼠拴著蚯蚓出去了。
老鼠帶著蚯蚓走呀走，突然走到了小亮的面前，結(jié)果被它發(fā)現(xiàn)了。小毛把蚯蚓放到了盒子里，把老鼠踩死了。
天漸漸黑了，小毛看著盒子里的蚯蚓特別可憐，就把他們放走了。從此小老鼠再也不欺負(fù)比它弱小的動物了。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第十六篇
在一次自然課上，我聽老師說蚯蚓有很強(qiáng)的再生力。我心里突然有個(gè)疑問:既然蚯蚓再生力這么強(qiáng)，那么，被切成兩半的蚯蚓會不會再生呢？于是，我就開始了我的實(shí)驗(yàn)。
星期天，我叫來了我的表弟讓他當(dāng)我的助手，然后，我拿出了我早已準(zhǔn)備好的玻璃瓶、濕土、蚯蚓及小刀。我先用小刀把蚯蚓切成三半，沒半大約厘米，然后把它們放在裝有土的瓶子里，起先它們的上半部分向右彎，下半部分向左彎，形成了一個(gè)“s”形。我望著瓶里的蚯蚓，心想:它真的能再生嗎？
以后，我每隔三四天便會給土澆大約30毫升水，保持泥土的濕潤。幾天后，它們的傷口慢慢愈合了。又過了一段時(shí)間，它開始長身體了，它最先長了2毫米；接著是3厘米；然后是5厘米；這些長出來的部分顏色會比較淺，所以很容易認(rèn)出來。
這次，我終于明白了蚯蚓是怎么再生的。我決定了，我以后要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，給人類種上蚯蚓的再生基因，讓大家不會因至親死掉而哭壞了身體。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第十七篇
我有一個(gè)同桌，姓邱，還有著蚯蚓般的個(gè)性。就說說他下課在干什么吧，他一向喜歡扒土，每次都在土里挖蝸牛，他的袋子里已經(jīng)有十幾只了，每次看到他臟兮兮的回來，愛干凈的我就忍不住把椅子搬遠(yuǎn)一點(diǎn)。
他最愛吃的就是梅菜肉丸，我也很喜歡吃，我的吃法就是用筷子把梅菜肉丸剁成小塊，夾一塊配飯吃，而“蚯蚓”卻把梅菜肉丸剁成很小快，倒到飯里，使勁攪拌，搞的本來香噴噴的米飯看起來像泥巴一樣，然后，他再使用“蚯蚓啃土吃法”不用筷子，端起碗，狠狠地啃幾口，搞的滿嘴邊都是飯，這么滑稽，逗得我都笑了。
有一次，他還說自己全身都是眼睛，說著蒙住眼睛，在地上亂爬，像條蚯蚓一樣，突然，“哐！”的一聲，他的頭撞住了老師的腳，我們趕緊奔過去，他卻笑笑說：“沒事，我自己要撞的。”我的“蚯蚓”同桌就是這樣的性格，給我增添了許多樂趣，希望你們認(rèn)識他。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第十八篇
5月9日星期日陰轉(zhuǎn)晴
昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說，他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說：現(xiàn)在怎么會有蚯蚓呢？那么熱！可他仍然在往泥土里挖著，要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。過了幾分鐘，王燕翔驚奇說：看，有蚯蚓！我聽見了，顧不上我的事情了，飛快地湊過去，問：蚯蚓?。磕膬海靠?，快給我看一看?。?/p>
他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動，里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我見了，急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了，以為我在逗它，就在那瘋跳舞，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開樹枝，對王燕翔說：你看，這不嚇人？哇，是的，很嚇人！說完，他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓了。
你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓！果然不出我所料，泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動著，似乎想要掉下來。
瞧，這就是我觀察蚯蚓的記錄！
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第十九篇
我是一條幸福的小蚯蚓，我的每一天都過得特別幸福，也很美好。
先說一說我的家吧。我家像地下迷宮一樣，有餐廳，有我的房間，有廚房，有衛(wèi)生間，有書房。我家還有兩個(gè)出口，一個(gè)直接通向外面，從這里我可以來到公園里散步、玩耍；另一個(gè)通向家門口，左鄰右舍都要從這里經(jīng)過。
一天下午，媽媽走過來不急不慢地說：“出去散散步吧！你都呆在家里一個(gè)上午了?！蔽腋械胶軣o聊，因?yàn)橐粋€(gè)人出去很沒勁，又沒人陪著。于是我想起了一句話：如果你很無聊，可以用刀，橫著切一刀，就能變成兩個(gè)人。于是，我試了一下，果然，一刀下去，我變成了兩個(gè)。我有伴兒啦！于是，我和他一起散步，一起看書，一起吃飯，一起寫作業(yè)，一起做游戲
自從有了他，我再也不感到無聊了，我的成績也在不斷地提高，我感覺到我自己是一條非常非常幸福的小蚯蚓。
我是一條幸福的小蚯蚓。我的每一天，是多么的幸福而美好??！
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第二十篇
在一個(gè)春天的早晨，一位老奶奶和她的孫子在菜園里種下了許多小青菜。青菜籽貪婪地吮吸著春天的露珠，慢慢地長大。終于有一天，它們破土而出了！
有一株小青菜，它長得十分美麗。它有一個(gè)蚯蚓朋友，經(jīng)常到它家里玩。有一次，老奶奶的孫子對老奶奶說：“奶奶，奶奶，你看這株青菜長的真綠啊！好似最純凈的翡翠?！毙∏嗖寺犃耍械胶茯湴?。一只蝴蝶飛了過來，在它的頭上翩翩起舞，還不斷地贊美它。小青菜變得更加驕傲，它想到了自己的蚯蚓朋友，覺得它太丑陋了。一天，蚯蚓又來它的家里玩了，誰知，那株小青菜卻用它的腳邊踢邊說：“走開，快走開，不要弄臟我的腳?！彬球菊f：“好朋友，我這是在幫你翻松泥土呢！”“鬼才相信你的話，快走開！”蚯蚓沒辦法，只好走開了。從此，再也不到小青菜的家里玩了。
慢慢地，慢慢地，別的小青菜都茁壯成長了，但是那株小青菜卻慢慢地枯了。
一天，老奶奶和她的孫子又到菜園里來了。這時(shí)，小孫子發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，他便對奶奶說：“奶奶，蚯蚓！它雖然很丑，但它可以把土里的雜物變成有機(jī)物，讓農(nóng)作物長得更好?！毙O子的話被小青菜聽到了，它害羞地對蚯蚓說：“對不起，蚯蚓弟弟，我不該嫌棄你。”“沒關(guān)系，我原諒你了?！彬球菊f。
從此以后，它們又變成了好朋友。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第二十一篇
我看了看蚯蚓，兩頭都差不多粗，顏色也很相似，如何分清楚蚯蚓的頭和尾呢？本以為蚯蚓向那邊爬，就哪邊是頭了，不想小?。ㄐ◎球局┫蚯芭懒耍窒蚝笈?，讓我搞不清楚哪是頭。怎么分辨呢？突然我想到，嘴巴在頭上，只要知道蚯蚓的嘴在哪頭，就知道了?？墒牵球咀彀驮摱嘈“。∵@時(shí)候，我看到蚯蚓一邊向前爬，最前端四周沒有一粒土，難道蚯蚓將它吃了？于是我仔細(xì)看起來。蚯蚓果然將土吃
到嘴里。查閱資料，我發(fā)現(xiàn)這嘴巴突出來的叫口前葉，像吸塵器一般，所有食物都被吸入。當(dāng)然吃的時(shí)候先伸出，然后突然縮回，就將土吃了進(jìn)去。這時(shí)候我就知道了，蚯蚓的口前葉所在的就是頭。
蚯蚓看起來越爬越長，我碰碰它的尾巴，它把尾巴彎曲一下，然后繼續(xù)爬行，我碰碰它的頭，它立刻彎曲了，我再重重碰它一下，它彈了起來，彈到了地面上。我揀起它來，想，蚯蚓的頭觸覺靈敏，尾巴稍微弱一點(diǎn)。
可是，蚯蚓有沒有味覺，嗅覺，聽覺，視覺呢？下次再分析了！
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第二十二篇
3月12日星期四的早上，我們小學(xué)的操場上爬滿成千上萬條蚯蚓。這么多的蚯蚓到處亂爬，讓人寸步難行，要是上體育課、活動課，怎么辦呢？我們掃包干的剛走過操場時(shí)，一位老師走過來，把我們加入到了拯救蚯蚓的團(tuán)隊(duì)里來。
大家小心翼翼地在操場的四周掃蚯蚓，面對這么軟弱的小生靈，大家像排雷隊(duì)員一樣，走一步，掃幾條，慢慢地掃，生怕踩到其中的一條·····老師告訴我們：“現(xiàn)在正值春天，氣溫變化大，雨水多，呆在地下又悶又熱，蚯蚓是出來透氣的！”
一畚斗，兩畚斗······老師和我們一起把這么多的蚯蚓倒入操場的草坪里······看著這黑黑的一團(tuán)一團(tuán)的蚯蚓回到了泥土中，蠕動著身體，我們都舒了一口氣，多么有意義的拯救活動呀！雖然我們很累很辛苦，但是我們看著這些蚯蚓回到了自己的家園，我們還是很高興的。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第二十三篇
被溫暖潮濕的泥土包裹著。這里是我家，天哪！我竟然變成了一條蚯蚓。
我很開心，伸縮身體，一點(diǎn)點(diǎn)在枯葉和泥土之間爬行、尋找食物。前面有個(gè)慢吞吞的家伙，它的黏液粘到我身上了！竟然是一只蝸牛，我和他并肩同行，他告訴我很多森林里的奇聞怪事，比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長高的，青蛙冬眠的時(shí)候會在洞里打呼嚕，可怕的大鼴鼠其實(shí)看不見東西
告別了蝸牛先生，我又開始在土壤里自由爬行，迎面碰上一個(gè)比我大很多的蚯蚓哥哥，他帶我爬到了田地里，幫助人類疏松土壤，使水和肥料易于進(jìn)入，從而提高土壤的肥力。原來那里還有很多同伴，這時(shí)我才知道原來自己有那么大的作用，其實(shí)我一點(diǎn)也不渺小，那一刻我感覺自己真幸福啊，因?yàn)槲夷転檫@個(gè)世界作貢獻(xiàn)了。
我美美地想著，在泥土里睡著了。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第二十四篇
我學(xué)完了《動物兒歌》，就纏著媽媽給我挖了一條蚯蚓回來，我想看看它是怎么“造宮殿”的。
媽媽說，蚯蚓喜歡潮濕、松軟的泥土。我就先找來一個(gè)白色透明的塑料盒，又在菜園里挖了一些肥土，裝進(jìn)盒子里，用手把土壓了壓，最后我用噴壺噴了一點(diǎn)水，使土變濕潤一些。然后把蚯蚓放進(jìn)盒子里。
過了幾天，我跑過去看蚯蚓，蚯蚓不見了，只見有一處泥土比別的地方要高，而且顏色也不同，就好像是蚯蚓吃過了又拉出來的樣子。
有一天下午，天氣很悶，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬出洞來了。我想：它的“宮殿”可能已經(jīng)完工了吧！于是，我把蚯蚓放回菜園。就迫不及待地找來剪刀，輕輕地剪破塑料盒，露出泥土，我用薄薄的刀片，沿著蚯蚓的洞口，小心翼翼地?fù)荛_土。啊，一個(gè)歪歪溜溜的“v”字呈現(xiàn)在眼前！
我很驚嘆這“偉大”的建筑！軟軟的身子，沒有手腳，沒有工具；沒有尖牙，沒有利鉗，卻造出了圓圓的，滑滑的“宮殿”，多么的了不起！多么不可思議啊！
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第二十五篇
這幾天一直在下雨，謝天謝地，總算有個(gè)大晴天。此時(shí)，我正悠閑的在草地里散步，習(xí)慣性的，我踢開了一塊大石頭。咦，這是什么？我仔細(xì)一看，原來是一條條的蚯蚓，我小心翼翼的把其中一條蚯蚓放在餅干盒里，還放了許多土。
我觀察到蚯蚓的身體柔軟，長而圓，有多個(gè)體節(jié)組成，體表富有粘液，為了為了更深入的了解蚯蚓的生活習(xí)性我做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：
我把一堆干燥的泥土、一堆濕潤的泥土、一堆細(xì)沙和一堆食鹽分別放在蚯蚓的周圍。蚯蚓慢慢的想濕潤的泥土挪動。看來蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。
我又把一個(gè)盒子側(cè)著放在桌子上，使蚯蚓能夠隨時(shí)能夠爬進(jìn)去。我用手電筒照著蚯蚓，它立刻向盒子里移動。
通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明，蚯蚓是有視覺的，喜愛陰暗潮濕的環(huán)境。
我又輕輕的將蚯蚓放在干土粉末中滾動一圈，它的皮膚開始變得干燥，發(fā)生了痙攣。我用水滋潤蚯蚓的皮膚，痙攣消失，蚯蚓又恢復(fù)了正常。后來我在科學(xué)書里看到蚯蚓原來蚯蚓是用皮膚呼吸的。
科學(xué)書里還講到：“蚯蚓是一種有益動物。他能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空氣更容易達(dá)到植物的根部。這些洞穴還有利于排水”。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第二十六篇
今天，晴轉(zhuǎn)多云，不一會兒就下起了大雨。雨后，我和媽媽去樓下散步，還觀察了蚯蚓。
一開始，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓沒有鼻子，那蚯蚓怎么呼吸呀！此時(shí)此刻，我的腦海里浮想聯(lián)翩，出現(xiàn)了一串串的問題。
我先找來一堆濕泥土和干泥土，把兩堆泥土分開。然后我用了一張面巾紙把蚯蚓包進(jìn)來，把蚯蚓本身的水分吸干，接著，把蚯蚓放在了兩堆泥土的中間，看蚯蚓往哪堆泥土前面爬。結(jié)果蚯蚓往濕泥土那一邊爬。
接著我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把濕泥土和干泥土全都扔了。把蚯蚓放在那兒，時(shí)間一分一秒地過去了，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓一動不動了，直挺挺地躺在那兒。我還以為蚯蚓死了，于是又在蚯蚓身上灑了一些水，過了一會兒，蚯蚓動了一下，然后開始蠕動了，哦，剛才它沒死，是不能呼吸了。的的確確，蚯蚓是通過皮膚接觸水分呼吸的。不一會兒，我看見蚯蚓慢慢向濕泥土爬去，第二天，我用手撥開泥土，看見蚯蚓藏在濕泥土中。原來，蚯蚓喜歡濕泥土。
我們身邊有許多的科學(xué)知識，只要我們仔細(xì)觀察，就會有發(fā)現(xiàn)。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第二十七篇
20xx年8月1日天氣：晴
今天，我回到鄉(xiāng)下奶奶家的時(shí)候，在地里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，感覺很有趣，就把它放在一個(gè)瓶子里帶回了家。
這條蚯蚓看起來大約有3~4個(gè)厘米長，2毫米粗的樣子，頭部呈深紫色，不過身體是紅色的，身上有密密的環(huán)狀紋路。
20xx年8月3日天氣：晴
今天，我養(yǎng)的蚯蚓長成了大約5厘米長，粗4毫米左右的樣子，頭部從深紫色變成了灰褐色，身體從紅色變成了紫紅色，身上的紋路更加清晰深刻了，看上去像個(gè)紋身的大漢。
20xx年8月8日天氣：晴
今天，我再一次觀察我的蚯蚓，它在我的精心照料下，已經(jīng)有了一根筷子那么粗了，也像筷子一樣長了，身體長成了深紫色，頭部變成了灰白色，環(huán)狀的紋路密密麻麻。
多么神奇的變化呀，大自然可真是有趣，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的變化，我愿意更加努力，探尋其中的秘密。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第二十八篇
有趣的小蚯蚓
今天，我去樓下挖蚯蚓。我找了一塊潮濕且松軟的土地，用鏟子只挖了幾下，就看到了一條可愛的蚯蚓。我把蚯蚓裝進(jìn)一個(gè)事先準(zhǔn)備好的小盒子，并把它帶回了家。
回到家后，我把蚯蚓放在一個(gè)盤子里，開始仔細(xì)觀察。它的身體是深棕色的，環(huán)帶是淺褐色的，它的嘴巴有點(diǎn)尖，還微微向上翹呢！
我把蚯蚓從一米高的地方摔下去，發(fā)現(xiàn)蚯蚓還安然無恙的扭扭身子，繼續(xù)向前爬行。其實(shí)，那是因?yàn)轵球镜纳眢w很軟（如果用蝸牛來做這個(gè)試驗(yàn)，那蝸牛的殼就會“四分五裂”了）。我又把蚯蚓放進(jìn)十厘米左右深的杯子里，然后把杯子里放三毫米深的水，過了半分鐘，我去看它，它正在水里拼命掙扎，想爬出杯子呢！我急忙把它從水里救出來（如果我不救它，那么它必死無疑！）。并把它放回飼養(yǎng)盒。
做完試驗(yàn)后，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的試驗(yàn)不能影響它的正常生活！
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第二十九篇
今年暑假里的一天，媽媽、爸爸帶我去鄉(xiāng)下的一個(gè)朋友家里玩。他家里有好多個(gè)小孩，他們都是我的好伙伴。
我們剛開始也不知道該玩什么呢，就到處亂跑，結(jié)果跑到了他們家的后院。他們家的后院是一塊小小的田地，種了一些樹和青菜，還有的地方?jīng)]有種東西，這時(shí)一個(gè)小伙伴就提議：“我們來挖蚯蚓吧！”“好”！我們異口同聲的說。于是，我們拿來鋤頭挖土，看看有沒有蚯蚓。挖著挖著就挖到了一只蚯蚓。然后，我找來了一個(gè)罐子，把挖到的一只蚯蚓放了進(jìn)去。再挖了起來。一會兒，就挖出了好多的土，也沒看見一只蚯蚓，我們只好又換了地方再挖。終于功夫不負(fù)有心人，我又發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，這只蚯蚓真大啊，足有十來厘米長。也許是因?yàn)樗晃覀儼l(fā)現(xiàn)了，拼命地想往土里鉆，我眼疾手快，一下子就按住了它，把它扔進(jìn)了罐子里。
時(shí)間過得真快，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間過去，我們累的滿頭大汗，拿著一個(gè)罐子蚯蚓去喂雞，看著雞吃得那么高興，我們的心里甜滋滋的。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第三十篇
雨過天晴，天空中掛著美麗的彩虹。兩只鴨子在池塘邊尋找食物，他們發(fā)現(xiàn)前面有一條大蚯蚓，一就爭先恐后地沖了過去。兩只鴨子都說大蚯蚓是自己先發(fā)現(xiàn)的，大蚯蚓應(yīng)該屬于自己。
兩只鴨子大吵大鬧，誰也無法說服誰。他們見花公雞走了過來，就請他作評判。花公雞聽了他們各自的理由，說：“依我的看法，你們都退一步，各吃半條蚯蚓，這樣有利于團(tuán)結(jié)。不過，大蚯蚓在哪里呢？”
兩只鴨子這才發(fā)現(xiàn)，大蚯蚓趁他們爭吵的時(shí)候，鉆進(jìn)泥土中躲藏起來了。兩只鴨子異口同聲地說：“眼看就要到嘴的一條大蚯蚓卻不見了，真可惜啊！”
花公雞對垂頭喪氣的鴨子說：“大蚯蚓逃了很可惜，但是我覺得更加可惜的是你們??！”
鴨子說：“可惜我們？”
花公雞說：“為了一條蚯蚓你們就你爭我奪，暴露了你們的自私，同時(shí)也傷害了珍貴的友情，多么可惜?。 ?/p>
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第三十一篇
這天，我和老媽正走在去打乒乓球的路上。這時(shí)，我猛然看見了地上一根麻繩。我正想踢一踢它，突然那麻繩竟扭動了一下！??！我歇斯底里地大叫一聲。那東西哪是麻繩啊，分明是一只活生生的蚯蚓！
老媽也嚇到了，不過是被我尖叫聲嚇到的。蚯蚓有什么好怕的？我都被你嚇到了。要是你看到一根麻繩，后來卻發(fā)現(xiàn)它是只蚯蚓就知道了！這時(shí)，老媽似乎想起了什么，對我說：蚯蚓一般不會到路中間來的呀，很危險(xiǎn)的！它應(yīng)該待在泥土里呀！我說：估計(jì)是被人踢過來的吧。老媽想了想：那我們把它放回去吧。接著，老媽拾起了路旁的一根冰棒棍，將蚯蚓挑起來送進(jìn)了泥巴里。說到這，我突然想起一個(gè)笑話：蚯蚓一家很無聊。小蚯蚓把自己切成兩段，打乒乓球去了。蚯蚓媽覺得這辦法不錯(cuò)，便把自己切成四段打麻將去了。蚯蚓爸爸干脆把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭了：這樣你會死的！蚯蚓爸爸弱弱地說：突然想踢足球了
很好笑吧？至少我覺得很好笑呢！
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第三十二篇
聽說蚯蚓成兩段后，它不但不會死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。
試驗(yàn)開始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細(xì)一看，咦？蚯蚓怎么像死了一樣，一動不動的呢？我灰心極了：難道我的試驗(yàn)失敗了嗎？正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，突然想起媽媽曾對我說的話：“遇到困難時(shí)，不要放棄，媽媽相信你能行！”
于是，我打起精神，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我拿來《十萬個(gè)為什么生物篇》，開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。
哦！原來蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊，就像原來還開著的門立刻關(guān)起來一樣，可真是神奇??！蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力，原來如此??！過了兩三天后，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！
兩天后，當(dāng)我再去看蚯蚓時(shí)，我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢！今天的收獲真不?。∥覍W(xué)到了課文中學(xué)不到的知識。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第三十三篇
我家屋子的前面有一個(gè)大花壇。我沒事的時(shí)候就和小伙伴們在那兒玩。
今天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察土壤里的居民。同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的手舞足蹈，還有的拍手稱快。
放了學(xué)，我就帶了鏟子，在花壇里使出吃奶的勁兒挖了起來。我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出一條肥肥的蚯蚓。只見它一環(huán)一環(huán)的身子一個(gè)勁地向下拱著，好像在挖掘什么寶貝似的。一會兒那家伙的頭和大半個(gè)身子就已經(jīng)鉆進(jìn)泥土里去了，調(diào)皮的我等到它全部鉆進(jìn)去以后，就用手指一撥，它造的隧道就被我輕而易舉地破壞了，于是我又看見了它，我伸出手使勁地把它往外拉，不料，蚯蚓被我拉斷了，從它的身體里流出像泥土一樣的液體。后來，我回家查了《十萬個(gè)為什么》，才知道它的再生力很強(qiáng)，被拉斷的兩端會重新生長出來，一條蚯蚓會變成兩條，害得我還空難過了一場。同時(shí)，我還知道蚯蚓是改良土壤的有功之臣，它整天在土壤里不知疲倦地鉆來鉆去，自然就起到了松土的作用。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第三十四篇
小蚯蚓喜歡在一塊大石頭下的泥土坑里，我在坑邊觀察了好一會兒，發(fā)現(xiàn)它還會“打洞”呢!慢慢地、一伸一縮，一伸一縮就鉆進(jìn)土里不見了。
我在課外書中看到蚯蚓是我們的好幫手，它在土里鉆來鉆去，使土壤疏松了，更多的空氣和水就可以深入到土中，有利于植物生長。它的糞便還是很好的肥料，施了肥的土壤會把植物培育更加旺盛。但如果鉆進(jìn)了花盆的土壤里，那可幫了倒忙了，因?yàn)榛ɡ锏耐辽?，蚯蚓會吃花卉的根系來維持生命。還有的蚯蚓會打洞，一澆水，水就順著洞流走了，花兒喝不到水，馬上就會枯萎。
別看蚯蚓個(gè)子小，它對人類的作用可是挺大的哩!雞鴨特別喜歡吃蚯蚓，吃蚯蚓長大的雞鴨蛋特別有營養(yǎng)，還有它還是很好的釣魚餌，所以我們又叫它“釣魚餌”。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第三十五篇
在回家的路上，突然一條不起眼的蚯蚓把我吸引過去了。只見這條蚯蚓在爬動，我想：又黑又臭的東西，真討厭！我正要上前去踩它那么一腳，可一想到蚯蚓可以幫助人們，對社會環(huán)境有用，就又收了回來。
蚯蚓是一個(gè)松土高手，松松軟軟的土有利于農(nóng)作物快速成長。蚯蚓幫土地爺爺抓癢、撓背，直逗得土地爺爺咯咯直笑，是土地爺爺?shù)拈_心果。因?yàn)轵球静幌矚g陽光、鹽味、單寧味，在夜晚的時(shí)候，蚯蚓才會遛出家門，去吃一些有機(jī)廢垃圾，可不吃帶鹽味和單寧味的（因?yàn)轵球九逻@些東西），是個(gè)凈化環(huán)境的小幫手。小蚯蚓，可是上等藥物，可以治病。蚯蚓是軟骨（沒有骨頭的動物）環(huán)行動物哦。好一條蚯蚓！我不禁贊嘆道。哦，對不起，蚯蚓，別看你丑，可你有那么多的用處，我們應(yīng)該和你做朋友。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第三十六篇
我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來釣魚的。
我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長又粗，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。
聽爸爸說：蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能。
我想試一試。
于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來做試驗(yàn)。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來問：爸爸，蚯蚓是不是要死了？
爸爸說：不要緊的，它一會兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里。
我聽了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。
過了兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會不會死了呢？
可是，當(dāng)我扒開泥土?xí)r，我一看，呀！我的蚯蚓居然沒有死，它們在泥土里歡快的爬行著！真的像爸爸說的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第三十七篇
一天，一條叫做扭扭的小蚯蚓從泥土里鉆出來，它左瞧瞧，右看看。
?。∮旰蟮氖澜缯媸敲篮?！扭扭快活的說。
這時(shí)候，突然扭扭聽見‘啊’的一聲尖叫，它嚇壞了，趕緊四下看，原來是一只小蟈蟈。扭扭剛想逃走，這時(shí)候，小蟈蟈指了指扭扭，顫抖著聲音問：你……你是大蛇吧？扭扭一聽，立刻明白了，原來這只蟈蟈將它當(dāng)做了蛇，蛇，那可是很厲害的動物。
虛榮心讓扭扭點(diǎn)了點(diǎn)頭：是的！我是蛇！小蟈蟈聽了，更加害怕了：救命啊救命?。∩邅砝?！快跑啊！說著就飛速的逃走了。
扭扭當(dāng)然沒有追上去，因?yàn)樗皇钦娴纳摺?/p>
可是看到小蟈蟈這么害怕它的樣子，扭扭非常得意，一直看著小蟈蟈逃走的方向，嘿嘿的傻笑著。
正在它得意的時(shí)候，突然身后來了一只大公雞，它因?yàn)樘靡饬耍詨焊鶝]注意身后的動靜，很不幸的，被大公雞一口吃掉了。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第三十八篇
今天是星期三，早上第三節(jié)課是體育課。今天的天氣潮濕，地上濕漉漉的，突然,我們看見了許多的小蚯蚓，同學(xué)們都圍著看，大家很興奮。
我是第一次看見蚯蚓，黑乎乎的，長長的，它們在地上扭動著……看上去有點(diǎn)可怕。有男同學(xué)踩了蚯蚓，他們把蚯蚓踩傷了，還用樹枝玩那些蚯蚓，也有男孩子拿蚯蚓來嚇唬女孩子，我們女孩子只好拼命跑……后來班長跑去告訴了體育老師，老師說這樣做是不對的……你們不要再去玩蚯蚓啦。但是過了一會兒，又有一個(gè)調(diào)皮的男生去捉蚯蚓，老師就說：“誰再動它們的話就讓誰吃了它?！?/p>
我們明白老師是為了嚇唬男生的，男孩子就不敢再去玩蚯蚓了，后來左老師知道了，也批評了那些男同學(xué)，老師還說：“蚯蚓是小生物，會松土，會吃垃圾，是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該要保護(hù)小生物，不要那么殘忍地去傷害它們，要做個(gè)善良的人啊?！?/p>
再后來，老師布置了我們寫一篇日記，她要我們都記住這件事。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第三十九篇
還記得我小時(shí)候非常粗暴的把一條小蚯蚓從他的家里挖了出來。并在一個(gè)陽光明媚的下午給他做了棟豪宅，不想蚯蚓小弟卻不領(lǐng)情，把我精心為他制造豪宅別墅給毀了，他又大興土木，建造了一個(gè)小草屋。唉！真是氣死我了，放著好好的豪宅不住，還要住小草屋。真是笨極了。通過這件事我決定給他取名為笨笨。
從此以后，我每天都把我遇到的人和事都說給笨笨聽，有了笨笨這個(gè)知心好朋友，我變得不再孤單寂寞。那天笨笨有些反常，他早早地爬出小草屋，把頭伸出來呼吸新鮮空氣。我看他這么想出來，便把他請了出來。笨笨怎是個(gè)淘氣包，在我手心里扭來扭去。唉！
一寫到這兒，我的心里充滿了酸楚，因?yàn)榭蓯厶詺獾谋勘吭缫央x開了我。我再也找不到和笨笨一樣可愛淘氣的小蚯蚓了。笨笨，我會在夢里和你一起玩的。我們永遠(yuǎn)在一起！笨笨。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第四十篇
有一天，蚯蚓看見蝸牛在墻角下，就問：“蝸牛哥哥，你在干什么呀？”蝸牛說：“我要爬到墻頂上去?！彬球竟笮?，說：“就你，這慢吞吞的樣子也能爬到墻頂上去？真是笑話！
”蝸牛沒理它，蚯蚓覺得蝸牛很愚蠢，于是，它就鉆到土里睡覺去了。等蚯蚓大夢初醒時(shí)，蝸牛已經(jīng)不見了，它感到很奇怪，原來，蝸牛早已爬到墻頂上了。蝸牛剛爬到墻頂，就看見了遠(yuǎn)處高樓林立的地方，就對下面的蚯蚓說：“蚯蚓弟弟，你快上來呀，上來了可以看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，再不上來就天黑啦！
”蚯蚓還是很害怕自己一上去的時(shí)候突然跌下來，就找了一個(gè)又一個(gè)的托辭。夕陽西下，蝸牛裝著“滿腦子”的風(fēng)景回來了，而蚯蚓呢，它除了睡了一覺之外什么也沒看到。這個(gè)故事告訴我們，站得更高，才能看得更遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持不懈的努力，什么事情都可以成功的。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第四十一篇
在學(xué)校里，科學(xué)老師說蚯蚓被切成兩半會變成兩條蚯蚓，我想做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
晚上，我和爸爸在小區(qū)的花壇里抓蚯蚓。不一會兒，我們就發(fā)現(xiàn)了一條長長蚯蚓。我們用一根筷子把蚯蚓挑起來，正要放到紙杯里，靈活的蚯蚓倏地一下就逃走了。我們沒辦法，只能耐心等待蚯蚓再出現(xiàn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動，跑回家把鏟子拿來。我用鏟子直接鏟了一大堆泥土放入紙杯，一下子好幾條蚯蚓竄出來，把我們嚇了一跳。
終于可以做實(shí)驗(yàn)了。我先把一跳蚯蚓放進(jìn)另一個(gè)紙杯里，然后用刀筆砍向蚯蚓，段成兩節(jié)蚯蚓不停扭動，果然像老師說的那樣，段成兩節(jié)的蚯蚓仍然可以存活。而且，我的刀筆上沾上了紅色的血跡，沒想到蚯蚓會流血。第二天，我再去觀察這蚯蚓，紙杯里果然有兩只蚯蚓在爬，好像已經(jīng)不是昨晚受傷的蚯蚓了，他們的傷口沒有了，環(huán)帶也長出來了。蚯蚓的生命力真強(qiáng)！
蚯蚓真是一種神奇又有趣的動物！
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第四十二篇
前天剛下完雨，我放學(xué)回家，在小區(qū)花叢里看見了蚯蚓。
城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣了。田地里的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地里的蚯蚓那么粗，小鴨可愛吃田地里的蚯蚓了。
聽說：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能?！庇谑俏矣霉髯訆A了幾條來做試驗(yàn)。我拿棍棒把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地面上跳起來，痛苦地掙扎著。蚯蚓會不會要死了？有人說：“它一會就好了，快把它放到潮濕的泥土里。”我聽了連忙照做了。過了一會再來看切成兩半的蚯蚓。心里還在想：它不會死了？
可是，當(dāng)我扒開泥土，一看，呀！蚯蚓居然沒有死，正在泥土里歡快的爬行著。真的是：蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能的。
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第四十三篇
今天我看見一個(gè)人在挖蚯蚓，說是要釣魚用。他還說：“如果一條蚯蚓斷為兩截，沒有頭的那截可以再生出頭來，沒有尾巴的那截可以再生出尾巴來?！蔽衣犃税胄虐胍?。
蚯蚓的再生能力真的那么強(qiáng)嗎？我決定驗(yàn)證這句話的真假。我挖來一條蚯蚓，它有毛線那么粗。我把它放在盤里，只見它不停地蠕動著，一會兒向前拱，一會兒往后縮。
我先準(zhǔn)備好兩個(gè)塑料瓶子，并在上面扎了好多透氣孔，然后在里面放了一些濕土。最后我用小刀把蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地掙扎著。我把兩截蚯蚓分別放入了兩個(gè)塑料瓶里，又放了一些濕土。我等待著奇跡的發(fā)生。
第二天是我檢驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候了。我真的希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒?，可我又有些?dān)心。我小心翼翼地把兩個(gè)塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出來。
??！只見蚯蚓的那兩截身軀都在蠕動，居然都活了。沒有頭的那截長出了頭，沒有尾巴的那截長出了尾巴。蚯蚓那小小的身體居然真的蘊(yùn)藏著這么頑強(qiáng)的生命力?。?/p>
蚯蚓科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文 第四十四篇
“人死不能復(fù)生”，可聽說蚯蚓被人剪斷竟然可以變成兩條蚯蚓，你信嗎？我想做個(gè)試驗(yàn)。
一天，我拿著鏟子在松軟、潮濕的泥土里挖了幾條蚯蚓，把它們放在一個(gè)大大的杯子里。我拿起剪刀，對準(zhǔn)一條最大的蚯蚓，它好像察覺到了危險(xiǎn)，在泥土里緊張地鉆來鉆去，好像在說：“快逃，快逃，兇手來了！”“啪”，一條蚯蚓被我攔腰剪斷了，它在杯子里活蹦亂竄，傷口處流出了紅色的血液，我心疼極了。
不知怎么的，蚯蚓的頭在動，尾巴卻一動不動，我害怕起來，趕緊抱住媽媽，“蚯蚓死了！蚯蚓死了！”我大叫。媽媽也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地仔細(xì)觀察。突然，蚯蚓的尾巴開始擺動起來。我和媽媽高興地跳起來，異口同聲地說“蚯蚓復(fù)活了！”
我小心翼翼地把蚯蚓放到裝滿新鮮泥土的杯子里，盼望著它早日長出頭和尾。
過了幾天，我捧起杯子看見蚯蚓的傷完全好了，還長出肛門和環(huán)帶了呢。蚯蚓果然有再生能力。
我一顆懸在半空的心終于落地了。