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三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè)(精選16篇)
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第一篇
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我最大的特點(diǎn)是愛(ài)笑，所以大家都很喜歡我?？墒?，我的性格就有點(diǎn)像女生，所以，大家都說(shuō)我是一個(gè)很“瘋狂”的女孩。
記得那是去年夏天，一個(gè)星期天我和媽媽在家里玩耍，突然，媽媽問(wèn)我：“你知道我最喜歡吃什么東西嗎？”“我知道！”我回答?！澳俏揖透嬖V你吧！”媽媽一臉無(wú)奈的神情，我就知道，媽媽一定很難過(guò)，所以，我就假裝很無(wú)奈的說(shuō)：“我知道！”
媽媽一下子愣住了，我心里想：我不是喜歡吃水果嘛？我就說(shuō)我不喜歡吃蘋果嗎？這一問(wèn)，媽媽突然停了下來(lái)，問(wèn)我：“你喜歡吃什么東西？”“我喜歡吃水果！”“你知道我最喜歡什么東西嗎？”“我知道！”我說(shuō)完，媽媽就把水果拿出來(lái)，給我看，我一個(gè)都不懂，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我喜歡水果！”“你喜歡吃什么水果？”媽媽疑惑的問(wèn)，我不知道，但媽媽還是說(shuō)：“我也很喜歡吃蘋果?。 薄澳悄憔驼f(shuō)說(shuō)你最喜歡的水果吧！”“嗯！”媽媽就把蘋果遞給了我，我就開(kāi)始吃了，吃完后，我就在想：媽媽一定很喜歡水果了吧！我就說(shuō)我最喜歡吃蘋果了吧！媽媽說(shuō)：“你可以說(shuō)出你最喜歡的水果就是水果嗎？”“是！”媽媽說(shuō)。
媽媽一口氣把所有的水果都吃了，我也跟著媽媽說(shuō)：“我最喜歡吃水果！”媽媽說(shuō)：“你是一個(gè)很“瘋狂”的女孩，你是一個(gè)很大大咧咧的女孩，你一定要好好的照顧自己的身體，媽媽相信你，你一定會(huì)很棒的！”
我的快樂(lè)xx年級(jí)作文
我的快樂(lè)時(shí)光，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的快樂(lè)。有一件事，使我至今想起來(lái)還是很快樂(lè)的。
有一次，媽媽帶我去買了一些零花錢，我就去了商店，我一到商店，就看見(jiàn)了我想要買的東西。我問(wèn)了，說(shuō)：“好，28元?！蔽揖蛦?wèn)：“25元？”很快說(shuō)：“一百三十五。”我就問(wèn)售貨員一個(gè)價(jià)錢，我就問(wèn)那個(gè)人，他就說(shuō)：“177元?！蔽揖唾I了一些東西，我就把那個(gè)東西的錢給了他，那個(gè)人就說(shuō)：“你真好啊，我以后要多學(xué)幾個(gè)知識(shí)?！蔽揖突氐郊?，在媽幫助下我學(xué)會(huì)了，我就高興地回家了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是它一直在我的腦海中。
我的快樂(lè)xx年級(jí)作文
我有一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)胰ヅ郎桨桑 蔽覀兏吲d地同意了。吃過(guò)午飯，我們一家人興高采烈地出發(fā)了。路上，我們看見(jiàn)了綠油油的小草，高大的樹(shù)木，好美啊！一路上，我一邊欣賞風(fēng)景邊說(shuō)話。
我們走呀走，不知不覺(jué)來(lái)到了山腳下，我們停下車，開(kāi)始爬山了。一進(jìn)山門我看見(jiàn)了許多的美景，有一條石子鋪成的小路，我興奮地跳了起來(lái)。我
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第二篇
新年的第一天，我在奇妙的海底世界度過(guò)了快樂(lè)的一天。
在寧波的海洋世界里，我認(rèn)識(shí)了很多奇形怪狀的魚(yú)，有的像一根細(xì)細(xì)的筷子，游在水里就像一根根水草；有的魚(yú)還像小鹿一樣，頭上長(zhǎng)了兩個(gè)角；還有一種吸盤魚(yú)，它頭上長(zhǎng)了一個(gè)像吸盤一樣的東西，能牢牢地吸住玻璃。除了這些奇怪的魚(yú)，還有很多海底動(dòng)物，有五顏六色的珊瑚，還有要通過(guò)放大鏡才能看到的海馬，我還親手給大海龜喂食物，海底世界真是千奇百怪，精彩萬(wàn)分！
我還看了很多海洋動(dòng)物表演，有美人魚(yú)、海豚、花鯨、海獅等，我最喜歡的是海豚表演。三只可愛(ài)的小海豚給大家表演了跳高、沖浪等節(jié)目，還會(huì)給我們唱歌呢，真是太神奇了！
海底世界真是個(gè)既好玩又能長(zhǎng)知識(shí)的好地方?。?/p>
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第三篇
人們常說(shuō)助人為樂(lè)，乃快樂(lè)之本，可我卻從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，直到那一次讓我真正體會(huì)到了助人為樂(lè)的含義。
記得，那天中午午會(huì)課，我出去上廁所，走廊里一位阿姨正在拖地，地非常的濕滑，我心想：地板怎么滑，我得小心翼翼地走慢一點(diǎn)，否則會(huì)滑倒的。就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到“哎喲”一聲，我發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒在了地上，一邊揉著腿，一邊在哎喲哎喲地呻吟著。不知道是一股什么力量，讓我不假思索地快步向老奶奶走去，“奶奶，你摔痛了嗎？別怕。我扶你起來(lái)。”我一邊關(guān)心地詢問(wèn)著，一邊努力地想要扶起老奶奶。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于扶起了老奶奶。奶奶笑著摸摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！薄澳棠?，不用謝。地很滑，走得慢一點(diǎn)哦。我高興地回答并叮囑奶奶。
看著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里洋溢著一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我想”助人為樂(lè)，乃快樂(lè)之本“也許就是這個(gè)意思吧。
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第四篇
打雪仗、堆雪人、滑雪……炎炎夏日里，我想起了冬日里的快樂(lè)。
作為一個(gè)在南方長(zhǎng)大的孩子，我只有寒假那幾天可以去北方看雪。這幾天羊城的酷熱更讓我想念北方的皚皚白雪。雪鄉(xiāng)那白茫茫的大雪連成一片，我隨時(shí)隨地可以盡情地玩耍，一會(huì)兒把自己埋在松軟的雪里，一會(huì)兒坐在雪坡上滑下來(lái)，一會(huì)兒扔雪球、打雪仗……玩得忘乎所以的我已經(jīng)分不清臉上流的是汗水還是雪水，也分不清臉紅和手紅到底是玩熱了還是凍到了。這時(shí)候，我會(huì)跑到路邊買一個(gè)又大又香的烤紅薯，迫不及待地吃起來(lái)，真滿足??！
今年寒假，我還去了亞洲最大的滑雪場(chǎng)學(xué)習(xí)滑雪。雖然很羨慕從高山上滑下來(lái)的“高手”，但我這個(gè)在兒童滑雪場(chǎng)學(xué)習(xí)的“菜鳥(niǎo)”已經(jīng)很開(kāi)心了！每次滑起來(lái)時(shí)我感覺(jué)自己像一只鳥(niǎo)在飛，盡管摔了很多跤，我還是很高興！
快樂(lè)就是這樣，越難得到的越好，不管多么冷，不管多遠(yuǎn)的路，我每年都要去看一次雪，享受冬日的快樂(lè)！
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第五篇
我是一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光女孩，我的名字叫張思佳，今年xx歲。
我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一條條白發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，一張櫻桃小嘴，我最喜歡穿一件白色的t恤衫了。
我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，每次我有空的時(shí)候，我都會(huì)拿一本書(shū)來(lái)看，我每次都會(huì)在書(shū)的王國(guó)里遨游，有一次，我看書(shū)看入入了迷，結(jié)果忘了吃飯，結(jié)果，媽媽叫我吃飯，但是我還是在看，結(jié)果，媽媽叫了我好幾下，我都沒(méi)理，媽媽生氣了，說(shuō)：“你怎么這樣不愛(ài)看書(shū)啊，看書(shū)要看一些好的書(shū)，不要一看就忘了，”媽媽說(shuō)完后，我就把書(shū)放回到書(shū)房，結(jié)果，我一看，書(shū)就全都沒(méi)有了，媽媽說(shuō)：“你是不是在看書(shū)，”我說(shuō)：“是?。 ?/p>
我還有一個(gè)很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每次去學(xué)校時(shí)，我都會(huì)帶著運(yùn)動(dòng)器材去運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲蚁矚g跑步，所以每次運(yùn)動(dòng)時(shí)，我每次都很開(kāi)心，因?yàn)槲視?huì)在跑步之類的運(yùn)動(dòng)，我還愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，我喜歡看書(shū)，每次看書(shū)，我都能把書(shū)里的知識(shí)吸收一大半。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我。
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第六篇
書(shū)籍是保*飛躍的撐桿，是全世界好的營(yíng)養(yǎng)品，是駛向無(wú)限生活的小舟?！}記
現(xiàn)實(shí)中的很多事是無(wú)法來(lái)完成的，它只能成為一個(gè)幻想，于是，便有了書(shū)籍。讀書(shū)，其實(shí)并非品文，而在品人。大多數(shù)作家將心志寄托于書(shū)籍，于是，世紀(jì)有可靈魂，有可生命。
找個(gè)幽靜的地方，夾一卷詩(shī)書(shū)，盤膝于花下，從胸中流淌出清麗細(xì)膩與樸實(shí)率真，隨著書(shū)中的意境，漫游于高于生活的世界之中，便是一種享受，便是一種情趣。
于是，讀書(shū)便成了生命中難得的樂(lè)趣。
透過(guò)窗外的小雨，凝視著大自然的無(wú)限生機(jī)，似乎是從未有過(guò)的感覺(jué)。拿一卷散文，陷入無(wú)盡的暇思，沉醉，喜悅，悲傷，痛苦，在情感交織的書(shū)中世界，迷漫著一種無(wú)可代替的景*，它似乎正在訴說(shuō)著。窗外的雨聲依舊，冷淡的嘴角卻已微微上場(chǎng)，不是末世，而是升華。
于是，讀書(shū)便成凝聚情感的場(chǎng)所。
于是，讀書(shū)便成了自由自在的活動(dòng)。
讀書(shū)，并非品我內(nèi)，而是在品人：并非一種單純的享受，而是一種心靈的升華：并非一種生活的消遣，而是一種精神的探險(xiǎn)。因?yàn)椤?/p>
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第七篇
我的快樂(lè)有許多，像天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，又如同花園中盛開(kāi)的花朵，可我最難忘的還是那次我和晶晶、妙妙一起玩盲人摸象的游戲了。
“石頭、剪刀、布”，妙妙來(lái)當(dāng)盲人，哥哥給她戴上眼罩，一場(chǎng)有趣的游戲開(kāi)始了。
我一邊跑，一邊學(xué)狼叫。不好！妙妙來(lái)了，我躲進(jìn)近處的小草叢中，只見(jiàn)妙妙把手放在正前方，東摸摸，西摸摸，糟糕，快要被抓住了，就在這緊張危急的時(shí)刻，晶晶大叫一聲“哇——”，轉(zhuǎn)開(kāi)了妙妙的注意力，我心想，“太棒了，終于死里逃生了?！边@么想著，忽然，妙妙重心不穩(wěn)，一下子像一架破壞的飛機(jī)倒在了地上，全身上下全是干草，我們笑得前仰后合，差點(diǎn)也倒在地上。這時(shí)，妙妙聞聲“飛”了過(guò)來(lái)，一下子就把我捉住了。
夕陽(yáng)漸漸落下，我們依依不舍地離開(kāi)了。
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第八篇
我曾經(jīng)為愛(ài)執(zhí)著過(guò)。相信什么就能成為什么！她會(huì)模仿各種人的講話和動(dòng) 作。
前年暑假，把我熱得受不了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“給我報(bào)個(gè)游泳班把。要想說(shuō)這些，就要從寫(xiě)作的歷史談起？它吃苦麻菜、車前草、蘿卜、白菜葉。
終于，上帝舉行了3000年一次的“神之聚會(huì)”，我知道，我將接受特別的任務(wù)。再簡(jiǎn)單不過(guò)了;
故事內(nèi)容的寓意，也給了小朋友們很大的正面啟發(fā)和引導(dǎo)。子曰：xxx能行五者于天下為仁矣xxx。剛走到藝術(shù)樓大門口，一幕讓我吃驚的戲碼上演了!
晚上，媽媽下班回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽也被我的保護(hù)動(dòng)物的精神所感動(dòng)，讓我去買一些排骨給小狗吃。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，她才能繼續(xù)生存在這個(gè)五彩斑讕的世界。第一組比賽結(jié)束后是爺爺他們的老年男子組，我跟隨著爺爺也參加了他們組的比賽，可這些爺爺們都說(shuō)重在參與，不去爭(zhēng)名次；”盲婆婆說(shuō)：“真是謝謝你了，我該怎么感謝你呢。一 康小喬在王明朗和吳寶南之間是猶豫的。
敵人很快發(fā)現(xiàn)了我，子彈突地向我射來(lái);這就是他，我喜歡的他。
月下獨(dú)飲，與影月共舞。我不免有些感動(dòng)：這兒的老師是多么地尊重我們學(xué)生呀？
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第九篇
前年初秋，我種了一株已長(zhǎng)了小花苞的菊花。于是，我一有時(shí)間便去看看它。
過(guò)了好幾天，它連幾片花瓣兒都沒(méi)展開(kāi)，我有些失落。我直沖它念叨：“花兒呀花兒，你怎么可以這么不爭(zhēng)氣呀？你不笑就不笑，怎么能連頭發(fā)也不散開(kāi)點(diǎn)兒呢？”
第五天它沒(méi)動(dòng)靜，第六天沒(méi)動(dòng)靜，第七第八天它還是沒(méi)有動(dòng)靜……
到了第十一天，它依舊是一副死氣沉沉的樣子，我對(duì)這盆菊花已經(jīng)不抱什么希望了，甚至可以說(shuō)對(duì)它已經(jīng)絕望了。于是，我便再也沒(méi)有去關(guān)注它。
深秋的一天，媽媽說(shuō)要送我一個(gè)禮物，這個(gè)禮物就放在茶幾上。我迫不及待地開(kāi)始“拆”箱子。我想會(huì)是什么禮物呢？一大盒巧克力？一整套笑貓日記？還是一套美麗的衣服……打開(kāi)箱子后，卻發(fā)現(xiàn)是一盆菊花！咦？這不是我的那盆菊花嗎？怎么會(huì)在這里？再一看，?。∷_(kāi)放了！它露出了笑臉！菊花是白色的，很好看。
這時(shí)的我，別提有多高興了！
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第十篇
一個(gè)星期五的下午，我和媽媽去客運(yùn)中心坐地鐵去市區(qū)上課。我們剛上車，車廂里還有很多空位，我們找了個(gè)位置坐下來(lái)，我拿出一本課外書(shū)閱讀。到了火車東站的時(shí)候，人們像蜂群一樣一窩蜂地涌入，把原本寬敞的車廂擠得水泄不通。這時(shí)，我看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺提著一個(gè)很大的行李包擠進(jìn)來(lái)。他被人群擠在了角落里，他駝著背，艱難地扶著欄桿。我看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這吧！”老爺爺看了看我，笑呵呵地說(shuō)“小朋友，謝謝你啊，真是個(gè)懂事的孩子?！边@時(shí)，周圍的大人大部分都臉紅地低下了頭。我找了個(gè)位置站在媽媽的旁邊。雖然我擠在了人群里，但是我的心里卻很快樂(lè)！
今天是我難忘又快樂(lè)的一天，我給老爺爺讓了座，給他帶去了溫暖，讓我也懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的道理。
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第十一篇
生活中有不少快樂(lè)和煩惱，我最大的快樂(lè)是拉丁舞比賽’第一名’。
我的興趣班是拉丁舞，這個(gè)興趣班是我自己挑的，剛開(kāi)始我并不喜歡，因?yàn)槊刻旎丶也还芏嗤矶家毩?xí)跳舞，后來(lái)我又開(kāi)始喜歡跳舞了，因?yàn)槲覀儗W(xué)了牛仔，蹦蹦跳跳的可自由了。
后來(lái)我快學(xué)完了銅牌班，就開(kāi)了一個(gè)上海的拉丁舞比賽，比賽完的`幾天后不久開(kāi)始發(fā)成績(jī)了，老師說(shuō)道“章奕凡，拉丁舞一級(jí)倫巴第二名，一級(jí)倫巴’恰恰六人組第二名，一級(jí)恰恰第一名”。我一聽(tīng)到“第一名”，心里美滋滋的，想：我居然得了‘第一名’，太棒了！我轉(zhuǎn)頭看向媽媽，媽媽為我豎起了大拇指，仿佛在說(shuō)：“孩子你真棒”。
回到家里我把獎(jiǎng)牌掛在理我的床頭上，把獎(jiǎng)杯放在了客廳書(shū)架上。
我心里想：原來(lái)世界上有這么多的快樂(lè)??！
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第十二篇
快樂(lè)是人生最需要的東西，不管生活多么不如意，都不要忘記快樂(lè)?？鞓?lè)不快樂(lè)，完全取決于各人對(duì)生活的態(tài)度，你開(kāi)朗豁達(dá)你就快樂(lè)，你過(guò)于較真你就難以快樂(lè)，所以我們?cè)谏钪幸獎(jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)。
記得那天是媽媽的生日，我特意早早地跑回家，因?yàn)槲乙o媽媽一個(gè)驚喜。到了家，我先給媽媽畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)了一束五彩繽紛的鮮花，再寫(xiě)上“祝媽媽生日快樂(lè)！”我知道媽媽一回家就去她臥室，所以我在她臥室的門上貼了鮮花畫(huà)，在梳妝臺(tái)的鏡子上也貼了一朵花。一切準(zhǔn)備完畢，就等媽媽回來(lái)了。
媽媽一進(jìn)屋，就看到我為她做的一切，笑著摸摸我的臉，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，知道嗎？你給媽媽帶了驚喜和快樂(lè)，媽媽要謝謝你！”我連忙說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，你養(yǎng)育我這么多年，這就算是感恩吧！”聽(tīng)了我的話，媽媽的眼神里充滿了滿足和高興。
我以后一定要在爸爸媽媽的生日或節(jié)日，給他們慶祝，讓他們快樂(lè)，他們的快樂(lè)也就是我的快樂(lè)。
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第十三篇
快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)時(shí)給予，快樂(lè)時(shí)奉獻(xiàn)。
有一天我正在，看見(jiàn)一個(gè)小朋友的自行車摔倒了，我過(guò)去幫他扶起來(lái)。他說(shuō)：“謝謝!”“不用謝?！蔽艺f(shuō)。
有一天，我去上學(xué)，一位老奶奶正在過(guò)馬路，一小步一小步的往前走很艱難的樣子，我急忙跑過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路。我離開(kāi)時(shí)老奶奶向我招手并說(shuō)謝謝，我說(shuō)這是我應(yīng)該做的。
我和小伙伴們正在玩耍，忽然有一只小鳥(niǎo)落到了地上，有一個(gè)人說(shuō)：“大家快看，易受傷的小鳥(niǎo)?！比缓笪覀冄杆俚呐苓^(guò)去，我說(shuō)：“我們來(lái)給它包扎包扎?！比缓笪覀兓氐搅俗约杭恿四脕?lái)了不和繩子。我們開(kāi)始喂小鳥(niǎo)“做手術(shù)”，過(guò)了一會(huì)我們包扎好了。我們把小鳥(niǎo)放在了一個(gè)用草作的窩里，把小鳥(niǎo)放在里面讓小鳥(niǎo)養(yǎng)傷。過(guò)了幾天小鳥(niǎo)的上好了，它飛走了。飛的時(shí)候還不時(shí)地向后看，仿佛在感謝我們。我們救活了一個(gè)小生命，所以我們感到無(wú)比的幸福。
我覺(jué)得快樂(lè)就是勞動(dòng)，就是創(chuàng)造，就是給予就是奉獻(xiàn)。
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第十四篇
”我無(wú)奈道。大雁就像沒(méi)看見(jiàn)似的，飛走了?家中安裝了暖氣，還是采暖呢。
二個(gè)不舊也不新，放著據(jù)說(shuō)是小屋里來(lái)來(lái)往往的人們無(wú)償捐贈(zèng)的，或舊或新的書(shū)的書(shū)柜零亂地?cái)[放在那里。我多想有一天，給太陽(yáng)吃點(diǎn)安眠藥，給所有的懶蟲(chóng)放兩天假，允許他們上課可以遲到、作業(yè)不用交、工作松松發(fā)條，窩在被窩里睡懶覺(jué)，但愿世界不會(huì)亂套！
這下真正可以包餃子了。歷史上哪一個(gè)因創(chuàng)新而聞名的人沒(méi)有遭受過(guò)流言蜚語(yǔ)，沒(méi)有陷入過(guò)眾口鑠金的窘迫境地：想當(dāng)初，袁隆平在置力于研究高產(chǎn)的雜交水稻時(shí)，不也經(jīng)常受到xxx的騷撓，甚至不時(shí)地被迫停止實(shí)驗(yàn)嗎。春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)公公微笑著俯視大地！
微笑是人世間最美的語(yǔ)言，雖無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，但卻包含種種。它的旁邊是一條老巷，狹長(zhǎng)而幽靜。喜愛(ài)流行音樂(lè)的我積攢起自己的零花錢，買了我所喜愛(ài)的歌手的CD，把它們當(dāng)做寶貝一般珍藏起來(lái)？如果我是一名發(fā)明家，我還會(huì)研究一種具有空氣處理功能的機(jī)器人。
在這里，培養(yǎng)出xxx的鞠躬盡瘁，焦裕祿的不辭勞苦，孔繁森的一心為公?！?“像你這種，就是特別的煩，我根本就看不到你的善良！”那頭傳來(lái)了爸爸低沉的聲音，旁邊還不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)嚷暋?/p>
后來(lái)我才知道每個(gè)“怕”字后面都隱藏著一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。2008年，龍的傳人將繼續(xù)傳誦奧林匹克神話，向世界大聲吶喊：2008，北京;
我的母親也不例外。Oh，my god．不是他瘋了，就是我瘋了。
就要和上大學(xué)的哥哥姐姐見(jiàn)面、玩耍，激動(dòng)的心情一時(shí)竟無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)!
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第十五篇
比賽開(kāi)始了，空氣中彌漫著緊張與刺激？這么大的雨應(yīng)該不會(huì)是清潔工吧。
米可大俠始終沒(méi)有放棄自己的絕招——前鋒踢腿。”故事最后，蝶衣飲劍自殺，段小樓大喊一聲“蝶衣”，又壓低嗓門說(shuō)，“小豆子”！”的呼聲響徹操場(chǎng)。粉筆雖然只有兩寸長(zhǎng)，但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。接著，五年級(jí)的一位哥哥給我戴上了我那夢(mèng)寐以求的鮮紅的紅領(lǐng)巾！
不管怎樣，只要組員記住，合作的船只在波濤洶涌的海上，雖會(huì)顛波起浮。減輕老師的負(fù)擔(dān)。（心情good時(shí)間就過(guò)得快，心情bad那就慘了；xxx夢(mèng)天千里清秋，水隨天去無(wú)際xxx，你站在山頂上x(chóng)xx西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山xxx，你嘆了口氣xxx想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎xxx，你帶領(lǐng)著將士馳騁在沙場(chǎng)上x(chóng)xx。
在冉冉升起的國(guó)旗下，一群可愛(ài)的孩子們，一張張燦爛的笑臉下，凝聚著多少老師的心血啊。我佩服的問(wèn)道：“鷹大哥，是什么讓你可以搏擊風(fēng)浪啊;
”于是，我走進(jìn)白雪公主的汽車?yán)锩孀?。他讓我相信，即使我很平凡，在他眼里也光彩照人?/p>
三年級(jí)作文寫(xiě)我的快樂(lè) 第十六篇
人都有快樂(lè)，只是不一樣而已，有人的快樂(lè)是看書(shū)，有人的快樂(lè)的寫(xiě)字，有人的快樂(lè)是玩耍，有人的……
我也有快樂(lè)，我的快樂(lè)也許和很多人的一樣，就是寫(xiě)作文。
在寫(xiě)作文當(dāng)中，我能發(fā)現(xiàn)屬于我的快樂(lè)，積累些許好詞好句，其中，我最愛(ài)的詩(shī)莫過(guò)于是一首：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。給予人無(wú)限遐想；我最愛(ài)的詞便是無(wú)私與奉獻(xiàn)，便是叫人要如此這般；最愛(ài)的句子是：秋天是無(wú)私的，它給予了人累累的碩果，帶來(lái)了一片金黃，就像一個(gè)仙子那般。
這些都是我在作文里面積累到的，每每讀到或聽(tīng)到這些優(yōu)美的詩(shī)詞句子都會(huì)忍不住提筆記下，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè)的，而且我喜歡把自己的快樂(lè)最大化——自己試著修改，會(huì)不會(huì)更美。
這就是我的快樂(lè)，你們的快樂(lè)又是什么呢？