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兩個(gè)小孩打排球作文(精選13篇)
兩個(gè)小孩打排球作文 第一篇
我愛(ài)打排球就像老鼠愛(ài)大米，花兒愛(ài)陽(yáng)光，像母親愛(ài)孩子。
每天清晨當(dāng)我起床要去學(xué)校時(shí)，媽媽總問(wèn)我：冷不冷？我每次都會(huì)毫不猶豫的說(shuō)不冷，我的心是火熱的，我的血在沸騰，因?yàn)槲覑?ài)打排球。媽媽怕我吃不了苦，又怕我因?yàn)榇蚺徘驎?huì)影響學(xué)習(xí)，一次次的勸我讓我不要打排球，在此我先對(duì)我媽媽說(shuō)：“我真的愛(ài)打排球，請(qǐng)您支持我，不要阻止我?！?/p>
記得有一次，我起床時(shí)天正下著傾盆大雨，我一如既往的做完準(zhǔn)備工作，叫媽媽起床，媽媽看了看天上的磅礴大雨心中暗暗自喜說(shuō)：“天下著這么大的雨，我看你是不用去了，連老天都反對(duì)，你呀，別去嘍?！蔽也辉谝夥炊堰@當(dāng)作是老天爺對(duì)我的考驗(yàn)，在考驗(yàn)我到底有多愛(ài)排球。
在我的堅(jiān)決下媽媽只能同意我去，但并不是她接送去，我一頭沖出家門(mén)，才發(fā)現(xiàn)忘記帶傘，想回去拿可又想：“如果回去萬(wàn)一錯(cuò)過(guò)了打球時(shí)間怎么辦？”
再三考慮我決定不去拿、我頂著大雨向三輪車(chē)走去一路上雨點(diǎn)從天空降落，打在地面上，濺起一朵朵水晶般的花朵，是那么晶瑩剔透到了站點(diǎn)里悄無(wú)一車(chē)，我掃興的走向了公交車(chē)站等了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有一輛車(chē)，不管三七二十一冒著雨向?qū)W校走去。
到了學(xué)校操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)這空空蕩蕩只有徐老師一個(gè)人的身影，我飛快的向老師跑去，頂著雨對(duì)著墻墊球，練完還和老師對(duì)打了一會(huì)兒。
我就是這么愛(ài)打排球，我相信自己，我一定會(huì)成為一個(gè)出色的排球隊(duì)員。
兩個(gè)小孩打排球作文 第二篇
下節(jié)是體育課。
體育課沒(méi)什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動(dòng)了。除非是體育考試，不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣。
可沒(méi)想到，今天的體育課與以往不同。
一上課，老師便從操場(chǎng)的另一頭捧著一個(gè)橘黃色的排球走過(guò)來(lái)。他讓男生去跑步，然后對(duì)女生說(shuō)：“今天女生練排球。”我好像得到了一份心儀已久的禮物，既驚訝又開(kāi)心。
老師開(kāi)始給大家講解最基本的動(dòng)作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開(kāi)始練習(xí)……
我把排球拋起來(lái)，馬上擺好姿勢(shì)去接，可看起來(lái)那么可愛(ài)的排球偏偏那么不聽(tīng)話，竟把我的大拇指當(dāng)做跳板，剛落下，又跳起來(lái)飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我不明白，在老師手中那么聽(tīng)話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢？難不成老師給球施了魔法？于是，我決定向老師請(qǐng)教一番。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊沒(méi)伸直而且沒(méi)放平;再有，得讓球落在你的小臂上才對(duì);然后注意身體是往上伸展的?！?/p>
我認(rèn)真地按老師說(shuō)的去做。接球的時(shí)候我把胳膊擺得直直的，球瞄準(zhǔn)我的小臂落下來(lái)，我很默契地踮起腳尖接著它，它便有力地一躍而起，我連忙準(zhǔn)備用胳膊做它的另一個(gè)起跳點(diǎn)……
經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)教，我的球技果然進(jìn)步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的，很貼心，與我里應(yīng)外合、忙而不亂地配合著?！安毁?lài)嘛！”我暗自贊嘆。
墊了幾百下，我有些暈頭轉(zhuǎn)向了，加上太陽(yáng)光不斷地?fù)崦以缫汛蠛沽芾?，但我依舊津津有味地墊著，因?yàn)檫@是一種享受。真正喜歡做一件事時(shí)，汗水也是一種開(kāi)心滿足的表現(xiàn)。
玩得正開(kāi)心，一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放進(jìn)去。抬手抹一把額頭上的汗，心想是不是有一種瀟灑的感覺(jué)？想著，我意猶未盡地走向教學(xué)樓。
嗯，下節(jié)體育課我要學(xué)會(huì)傳球！
兩個(gè)小孩打排球作文 第三篇
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師讓我們把排球買(mǎi)好準(zhǔn)備學(xué)打排球。
盼望著，盼望著，學(xué)打排球的日子終于來(lái)到了，大家抱著排球興高采烈地走向了操場(chǎng)。老師先給我們做了一個(gè)示范。他兩腿分開(kāi)，把球輕巧地往上一拋，然后雙手合掌交叉，待到球落下時(shí)，兩腿一彎，手臂柔和地一抬，球就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘跳得好高好高。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”同學(xué)們大聲地?cái)?shù)起來(lái)。那球就像在老師手臂上生了根似的，總是不往旁走。老師一把拿起球，“好吧，下面開(kāi)始自己練習(xí)了。”
老師話音剛落，同學(xué)們就三三兩兩地練起來(lái)。因?yàn)閭€(gè)子不高，我十分擔(dān)心自己打不好。果然，練習(xí)的時(shí)候要么是腿做對(duì)了，手就打錯(cuò)了，要么是手做對(duì)了，腳就做錯(cuò)了。手和腳總是配合不好。老師看到了焦急的我，連忙走到我這里，伸出來(lái)扶住我的雙手，一下一下教起我來(lái)。我學(xué)得滿頭大汗，可是我還是做得不好，不是太高就是歪到一邊去。過(guò)了好一會(huì)兒，總算能打兩個(gè)球了，可兩臂酸得都快發(fā)麻了。
不一會(huì)兒，老師開(kāi)始測(cè)試了。輪到我時(shí)，我心里別提有都慌了，手和腳還是配合不到一快兒，好不容易才打了四個(gè)球。我心里又高興又害怕。高興的是自己第一次打到了四個(gè)，害怕的是老師不知道該怎樣怪我了。正在矛盾的時(shí)候，耳邊突然想起了一陣掌聲。我非常奇怪，抬起頭一看，是老師，老師正笑瞇瞇地鼓掌呢?！按蚺徘虻娜艘灰獋€(gè)子高，一是手臂粗，你這種身體能打出這樣的球，真了不起?！崩蠋熯呎f(shuō)邊豎起了他的大拇指。
聽(tīng)了老師的話，我練好排球的信心更足了。現(xiàn)在，每天我都要練上一會(huì)兒排球，而一次也能墊到十幾個(gè)了。而每當(dāng)我拿起排球，我就會(huì)想那學(xué)習(xí)排球的第一節(jié)課。
江蘇省海安縣胡集鎮(zhèn)第二中心小學(xué)綠茵文學(xué)社 李 鈺(指導(dǎo)老師：朱 棟 夏小娟)
兩個(gè)小孩打排球作文 第四篇
星期五下午，我不用做作業(yè)，直接到操場(chǎng)上去打球玩。
我打的是排球。來(lái)到操場(chǎng)，先墊幾個(gè)吧！找一塊空地，便墊起球來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……嗨！球被打掉了。我一點(diǎn)兒也不灰心，繼續(xù)墊！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五……哎！這次用力過(guò)猛，球一下子就被我打得老遠(yuǎn)了。我還是不甘心，又找來(lái)一面墻，打了起來(lái)。一、二、三、四、五、六、七……沒(méi)想到一下子打了六七個(gè)！我太高興了，心想：我一下能打這么多，考試肯定有希望！美滋滋的我，一下打得更起勁了。
爸爸下班回來(lái)，見(jiàn)我在打排球，問(wèn)：”怎么不回家做作業(yè)，還在玩？“”媽媽說(shuō)星期五下午可以不做作業(yè)，在下面打球玩?！啊迸叮俏液湍阋黄鸫虬?！“
我發(fā)球過(guò)去，爸爸沒(méi)接住，我高興得忍不住咯咯地笑了起來(lái)。突然，他趁我不注意，球一下子飛了過(guò)來(lái)，我又沒(méi)接住。就這樣，我們倆你發(fā)過(guò)來(lái)我打過(guò)去，別提多快活了！
爸爸叫我回去的時(shí)候，我還在回憶剛才快樂(lè)的時(shí)光。
兩個(gè)小孩打排球作文 第五篇
這幾個(gè)星期的體育課，我們學(xué)了怎樣打排球。
一開(kāi)始，老師先教我們打球的手法，把兩只手放在一起，大拇指并攏合在一塊兒，球來(lái)的時(shí)候，蹲下，抬臂，就把球擊回去了。有的人的力氣真大，居然把球都打到體育館天花板上去了。然后，老師又教了我們兩種發(fā)球的方法，一種是把球拋起來(lái)再?gòu)南峦洗虺鋈?，還有一種是把球拋起來(lái)再用手掌拍出去。
今天，我們就分成了兩組，進(jìn)行正式的比賽。一開(kāi)始，我們組沒(méi)有配合好，連輸三盤(pán)，可是后來(lái)的十盤(pán)，我們就變成了連贏，我們組真牛呀！
“打排球”05-15
打排球06-14
打排球作文08-06
打排球作文02-15
兩個(gè)小孩打排球作文 第六篇
今天董老師說(shuō)我們要打排球，只要跟老師打上六個(gè)回合就算是過(guò)。剛開(kāi)始我和鄭流暢練了練，就去和老師打了。剛開(kāi)始孔子涵先和老師打，到了第五個(gè)的時(shí)候孔子涵的失誤讓他停在了第五回合，沒(méi)有被解放……
后來(lái)鄭流暢自告奮勇的和老師打，老師和他配合得很好，沒(méi)有一點(diǎn)力氣就打完了六個(gè)回合，這樣讓我們很吃驚。
我和孔子涵在練習(xí)的時(shí)候找到了技巧，千萬(wàn)不要用手將球打出去，這樣會(huì)將球打斜，也不要太使勁，最好是讓球在空中劃一道弧線，這樣就會(huì)讓對(duì)方容易接。也讓對(duì)方發(fā)出來(lái)的球自己容易接到。
最后我就和董老師開(kāi)始打了，我先是發(fā)球，前四個(gè)回合都很好，第五個(gè)回合的時(shí)候老師打高了，我費(fèi)力的接住，然后再傳給老師，老師又打高了，我費(fèi)力的跳起來(lái)將球打給了老師，第六回合我成功了。當(dāng)時(shí)我異常的興奮，幸好個(gè)子還是高一點(diǎn)，要不然就不會(huì)成功了。
做好一件事還是挺難的！
兩個(gè)小孩打排球作文 第七篇
今天是星期天，我在家里做作業(yè)，做完作業(yè)，我打給媽媽電話，笑哈哈的說(shuō)：”老媽我要買(mǎi)一個(gè)排球?！袄蠇屧陔娫捔硪活^，和顏悅色的說(shuō)：”我知道了?！巴砩侠蠇屜掳嗷丶?，我就喜出望外的問(wèn)：”我的排球呢？“老媽神秘兮兮的從身后拿出一個(gè)球來(lái)，”啊，我心愛(ài)的排球，“我情不自禁的大喊：”謝謝我的好老媽?！拔冶е徘蚱炔患按南蚯驁?chǎng)長(zhǎng)跑去。
來(lái)到小區(qū)的球場(chǎng)，看見(jiàn)一翻熱鬧的場(chǎng)面，小朋友有的在打藍(lán)球，有的在騎自行車(chē)，還有的在打羽毛球……，我參加了打排球，先把雙手交叉，兩個(gè)大拇指并攏，打排球，把球飛上天空，排球有吸引力，一下子就從半空中吊下來(lái)了，我急忙用雙手去接，排球一下子就打到了我的頭上，一旁的小朋友見(jiàn)了，捧腹哈哈大笑。我一次又一次的償試著，最終以失敗告終。
雖然我失敗了，但是我一定要努力學(xué)習(xí)。
兩個(gè)小孩打排球作文 第八篇
今天下午給一年級(jí)上體育課，一年級(jí)的孩子們總是對(duì)體育課充滿激情，還沒(méi)上課就一個(gè)接一個(gè)地來(lái)辦公室提醒我：下一節(jié)課上體育！他們?yōu)槭裁捶浅Ｔ敢馍象w育課呢？喜歡玩球唄。
一做完課前熱身運(yùn)動(dòng)，男孩兒們就馬上圍過(guò)來(lái)嚷嚷：“老師，我想去拿球，我想去拿球……”
今天好幾個(gè)年級(jí)都上體育課，所以每個(gè)班的球分配得就少，只有一個(gè)排球，兩個(gè)籃球。張家璇很喜歡打排球，每節(jié)課都過(guò)來(lái)要求我跟他一起打，這節(jié)課又不例外，剛拿到球就抱著跑過(guò)來(lái)了。
我打了幾下覺(jué)得球有點(diǎn)硬，打在手臂上很疼，就建議不要打了，可是張家璇試了試一本正經(jīng)地說(shuō)：“一點(diǎn)都不疼啊！”好吧，我只得硬著頭皮跟他打了起來(lái)，后來(lái)又有好幾個(gè)孩子加入了我們，有幾個(gè)打得還不錯(cuò)呢。
沒(méi)想到，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我就融入了進(jìn)去，跟他們打得不亦樂(lè)乎，下課鈴聲響起的時(shí)候才感嘆：這節(jié)課真短??！
兩個(gè)小孩打排球作文 第九篇
今天下午第一節(jié)課是體育課，我非常期待上體育課，因?yàn)樯象w育課時(shí)我就可以打排球啦！
這幾天，我也不知道怎么了，總是想打排球。雖然我的球技不太好，但是我堅(jiān)信：有志者事竟成！只要我好好練習(xí)，就一定會(huì)成功的。
體育課上，我和劉夢(mèng)瑤，胡一哲開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。劉夢(mèng)瑤是教練，我和胡一哲是學(xué)員。我們制定的聯(lián)系計(jì)劃是：每掂一次球都要增加一個(gè)，如果中間球掉到地上了就重新掂。
“手臂伸直，不要彎！對(duì)，就是這樣，嗯?！眲?mèng)瑤說(shuō)的有模有樣，好像她真是一個(gè)小教練。
我把手臂伸的直直的，生怕球落不到我手臂上。第一次掂球時(shí)，球砸到了我頭上，不過(guò)，我并沒(méi)有放棄，我又試了一次，這一次，球乖乖地落在我的手臂上，我很得意。忽然，胡一哲說(shuō)：“我打破我的記錄啦！”這一次我一連掂了10次！“
她剛剛說(shuō)完，下課鈴就響了，我非常遺憾地離開(kāi)了操場(chǎng)。
兩個(gè)小孩打排球作文 第十篇
今天我剛起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我們又在玩排球了。
我先從家里拿了一個(gè)排球，非常的癟。我們就找了一個(gè)打氣筒，過(guò)一會(huì)我們就把一個(gè)癟排球變成了一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。我們開(kāi)始打了。我們先分組，我和姐姐一組，哥哥和茜茜一組。我們組先開(kāi)球，我發(fā)了過(guò)去。只見(jiàn)哥哥目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)球，只聽(tīng)“啪”的一聲，哥哥就把排球打了過(guò)來(lái)。但是我們也不甘示弱，姐姐一下只跳了起來(lái)，把排球打了過(guò)去。茜茜把球墊了上去，哥哥一下子把排球拍了過(guò)來(lái)，像風(fēng)似的飛向地下，我們來(lái)不及反映，球就落在了我們下方。我們組非常不開(kāi)心，不甘示弱，心想我們過(guò)幾天再比，一定要贏過(guò)哥哥那組。
今天的比賽雖然輸了，但我覺(jué)得過(guò)的挺有意義的。
兩個(gè)小孩打排球作文 第十一篇
今天我和幾個(gè)朋友打排球，雖說(shuō)打排球卻是打皮球，因?yàn)闆](méi)有排球只能用皮球充當(dāng)排球。
我們玩的是雙人排球。我和王出源一伙，點(diǎn)點(diǎn)和冬冬一伙。比賽開(kāi)始了。我先發(fā)球我往上一扔我裝作去打，其實(shí)讓王出源打，果然他們上當(dāng)了只防著我沒(méi)想到王出源打，恰巧王出源也用了扣球根本接不著！
他們也吃一長(zhǎng)一智一個(gè)人防一個(gè)我們大戰(zhàn)三百回合也沒(méi)有分出勝負(fù)，最后我發(fā)惱了來(lái)了一個(gè)絕技必殺”威力扣球“，一下子打出去彈到冬冬手上又落下來(lái)到底也勝了，哈哈！還是這招牛。
他們發(fā)惱了特別是點(diǎn)點(diǎn)，抓起球一下子打出了界，害的我追那么遠(yuǎn)！我有點(diǎn)生氣抓起球又是往點(diǎn)點(diǎn)頭上打，結(jié)果沒(méi)打到與耳朵擦肩而過(guò)，后面的東東猛地一打我用手?jǐn)r過(guò)去卻打著我的手反彈給了王出源，只見(jiàn)他疾手一揮球飛了過(guò)去我們勝了！
他們不甘心也來(lái)了一個(gè)扣殺，不過(guò)竟扣到我的腳上反彈給了他們。
通過(guò)這次排球比賽我懂了：兩人之間要互相幫助。
兩個(gè)小孩打排球作文 第十二篇
上星期體育課，我學(xué)會(huì)了打排球，我從打排球中得到了許多的樂(lè)趣。
那天，我們拿著排球高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開(kāi)始了。
我開(kāi)始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來(lái)到了我旁邊，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，來(lái)，我教你！”經(jīng)過(guò)老師手把手地指導(dǎo)，我成功了。
接著，老師又教我們?cè)鯓訅|球，他讓我們把腳叉開(kāi)，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說(shuō)的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽(tīng)我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對(duì)方打過(guò)來(lái)的球，我也接不住，有時(shí)，為了救球，我得跟球跑了一大圈……
我開(kāi)始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時(shí)，老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢(shì)，我明白了，是我用力不對(duì)。我記住了這一點(diǎn)，按照老師的指點(diǎn)，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，越墊越好，排球在我和同學(xué)之間飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，最終，我墊出了65下的好成績(jī)。
我學(xué)會(huì)了打排球，我從排球中找到了無(wú)限樂(lè)趣。
兩個(gè)小孩打排球作文 第十三篇
我學(xué)會(huì)了打排球
上周在體育課上，我學(xué)會(huì)了打排球，我從打排球中獲得了很多樂(lè)趣。
然后，老師教我們?cè)趺磯|球。他讓我們伸開(kāi)雙腳，蹲下，手和身體保持45度。然后用腳的彈性把球墊起來(lái)。一開(kāi)始我按照老師的指示墊了兩三次球，球不聽(tīng)我的。它要么被舉起來(lái)，要么從我手中逃脫。我無(wú)法從另一邊撿球。有時(shí)候，為了救球，我不得不帶著球跑一大圈.我開(kāi)始懷疑自己的能力，又想放棄了。這時(shí)老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“把球放上去，不要往邊上！”我看到了老師的示范手勢(shì)，我明白我努力的方向不對(duì)。我記得這一點(diǎn)，按照老師的指示，每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真做，排球越好越好。排球在我和同學(xué)之間飛。最后65招我考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
我學(xué)會(huì)了打排球，我發(fā)現(xiàn)排球很有趣。
（六年級(jí)，500字）
打排球
今天是星期天。我請(qǐng)了一群孩子出去打排球。雖然我們不高，但我們喜歡打排球。很快我們來(lái)到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，開(kāi)始打排球。
我們一共八個(gè)人，通過(guò)黑白搭配，每方有四個(gè)人。排球比賽開(kāi)始了。我先發(fā)球，對(duì)方快速擊球。結(jié)果我們這邊沒(méi)打中，丟了一分。對(duì)方發(fā)球，但不管抓不抓，我們都突然失去了位置。這時(shí)我們又換了戰(zhàn)術(shù)，能接住遠(yuǎn)球的站在后面。很快我們調(diào)整了營(yíng)地，慢慢地我們安頓下來(lái)。這時(shí)候?qū)Ψ娇吹搅宋覀儞Q營(yíng)后有多牛逼，他們也和我們一樣換營(yíng)。很快我們就陷入了一場(chǎng)大戰(zhàn)，但我們玩得很開(kāi)心。
很快一個(gè)下午過(guò)去了，我們度過(guò)了一段非常有趣的時(shí)光。我們必須熟練地打排球。
（六年級(jí)，300字）
我學(xué)會(huì)了打排球
竹林的早晨5 (2)蔡一大早，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，花草競(jìng)相向大自然獻(xiàn)上美麗的花朵，小草歡快地從土里鉆出來(lái)，觀賞這美麗的世界。
今天早起去外婆家玩。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)好多人蹲在外婆家后面的綠竹林里，手里拿著小鏟子在地上挖。我覺(jué)得肯定是挖竹筍。走近時(shí)，我看到他們熟練地挖竹筍。有人一手拿著鏟子在竹筍旁邊挖，一手使勁搖著竹筍。竹筍挖出來(lái)后，他們把尾巴剪掉，把竹筍扔到身后的籃子里，然后繼續(xù)挖。不到五分鐘，他們就挖了半個(gè)籃子。他們跑得太快了！
幾個(gè)調(diào)皮的孩子也想挖竹筍。大人讓他們盡量往邊上挖。他們認(rèn)真挖了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他們沒(méi)有挖出竹筍，但他們的手都沾滿了泥。然而他們根本不知道，用手擦去臉上的汗水。于是，整張臉都是泥。別人看了之后，都笑了。有的笑著彎下腰，有的笑著喊家長(zhǎng)，有的笑著喊肚子疼……原本安靜的竹林頓時(shí)熱鬧起來(lái)。臉上帶泥的孩子被笑得低下了頭，用袖子偷著臉上的泥。后來(lái)笑聲漸漸停了，竹林又安靜了。這時(shí)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱，蝴蝶在為人們飛翔。
竹林的西面竹子稀疏，幾個(gè)女孩在那里玩捉迷藏游戲。他們先選了一個(gè)去找，其他人都去躲了。有些人躲在樹(shù)后面，有些人躲在兩株竹子后面.一個(gè)大膽的女生看到大家都藏起來(lái)了，就說(shuō)能找到。找它的人睜開(kāi)眼睛，認(rèn)真地找。她找了一些沒(méi)藏好的人，但是沒(méi)找到三個(gè)藏好的人。她問(wèn)她找到的人。而那些人一句話都不說(shuō)。沒(méi)有辦法，她知道要靠自己的努力，所以耐心仔細(xì)的尋找。她非常仔細(xì)地搜查了每個(gè)地方。通過(guò)自己的努力，她終于找到了剩下的三個(gè)人。這時(shí)，她臉上出現(xiàn)了燦爛的笑容。然后，再找一個(gè)人，游戲繼續(xù)。
竹林東邊有一條小河，那里安靜，空氣特別清新。邊上有個(gè)長(zhǎng)石當(dāng)?shù)首?。這時(shí)，有兩個(gè)學(xué)生在那里學(xué)習(xí)，有時(shí)討論一個(gè)問(wèn)題?？磿?shū)的時(shí)候特別入迷，幾乎看不到旁邊的人。討論的時(shí)候，激烈到比挖筍的場(chǎng)面還要熱鬧。
啊，竹林里的早晨真美！
講師：馮永康
（五年級(jí)，900字）