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啊原來(lái)如此700作文開(kāi)頭(精選6篇)
啊原來(lái)如此700作文開(kāi)頭 第一篇
接球！小菜一碟，你還要努力呀！在操場(chǎng)上，我和好朋友雨晴玩得大汗淋漓，悄悄告訴你們，我和雨晴在打乒乓球。
咦？球呢？你把球打到哪里去了？雨晴一臉懵懂地詢(xún)問(wèn)我。啊！你沒(méi)接到球？我更是不解，剛才只顧大力揮拍，沒(méi)注意到雨晴手上的動(dòng)作，雨晴瞪著大眼睛說(shuō)：對(duì)呀，你的球是向左邊的，我站在右邊，等我想接球的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了?？炜纯丛诘厣夏睦?？我迅速的彎下腰開(kāi)始尋找。當(dāng)我正在尋找的時(shí)候，不經(jīng)意間踩在一個(gè)球體上，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲啪，我頓時(shí)一驚，不敢相信的看看腳下，天??！真是那顆球。我竟然把球踩癟了一塊兒，急忙地說(shuō)：雨晴，快來(lái)！怎么了？雨晴聞聲過(guò)來(lái)，然后也是一頓沉思。我的腦海中不斷出現(xiàn)懊悔，本來(lái)今天的球桌就是和低年級(jí)同學(xué)軟磨硬泡才借來(lái)的，只能玩半個(gè)小時(shí)，這才不到10分鐘。
有了！雨晴突然想到了什么，你快去給我倒杯熱水來(lái)，快去！我一臉迷茫的，此時(shí)還不知道他葫蘆里什么藥，只能拔腿想教室跑去。3分鐘后，我端著一杯熱水，小心翼翼地遞給了雨晴，只見(jiàn)雨晴嚴(yán)肅中露著狡詐說(shuō)：看好了，我給你變個(gè)魔術(shù)，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就將那個(gè)球輕輕地放在熱水中，她伸出手指，迅速將球按到被子底部，如此幾次，指尖微微發(fā)紅，砰！乒乓球突然一響，從杯底浮了上來(lái)，雨晴將球拿了出來(lái)，此時(shí)的乒乓球如鳳凰涅槃，哇我不禁大叫，抓著雨晴的胳膊一頓問(wèn)怎么做到的，雨晴沒(méi)有回答，只是催促我們快些開(kāi)始打球。
后面的時(shí)間里，雖然我和雨晴玩得很開(kāi)心，但是我內(nèi)心里始終對(duì)剛才的一幕不解。晚上放學(xué)，我急忙回到家里，打開(kāi)電腦去查找其中的原理，看了資料才恍然大悟：原來(lái)，乒乓球等空心物體在被擠壓后，放入熱水中，因?yàn)閮?nèi)外壓力不同，會(huì)促使球內(nèi)氣壓向外界擴(kuò)散，從而推動(dòng)球面，恢復(fù)原樣。
我不禁感慨，感慨雨晴的博學(xué)，更感慨原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你有一個(gè)求知的心，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，關(guān)注身邊的事情，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
啊原來(lái)如此700作文開(kāi)頭 第二篇
我與書(shū)法相逢，便是一份溫暖。
輕倦雕窗娟娟月，夜舉清香澹澹風(fēng)。
我獨(dú)自一人坐在桌前，令人無(wú)法接受的考試分?jǐn)?shù)像烈焰一般灼燒著我的瞳孔。眼看期末考試將至，怎渡？怎渡？
終是憤懣推開(kāi)椅子，確是無(wú)意，目光觸及到那方古硯和狼毫。突然有種想練字的沖動(dòng)，竟將自己也嚇了一跳。于是，我和書(shū)法再次相逢。
狼毫沉默，硯臺(tái)蒙塵。我竟記不得已經(jīng)多久未練字了。雙手捧硯，拂去灰塵，碾開(kāi)韌性的狼毫，輕輕磨硯。那熟悉的墨香在空氣中氤氳，逐漸濃郁，那積蓄已久的溫度越發(fā)清晰。緩緩鋪開(kāi)宣紙，鎮(zhèn)尺壓好。研好的墨汁在空氣中靜候著與雪白融合的那一刻。手移向硯臺(tái)，柔軟的毫兒不急不緩地喝下一肚子墨汁，便緩緩移至紙上。
筆垂直落下，筆尖輕觸紙面，像母親親吻襁褓中的嬰兒。筆尖傾斜，雪白的宣紙上便留下一道溫暖的筆觸。墨香氤氳的溫暖在這一刻大放光彩。右則成橫左成撇，下則成點(diǎn)上成峰。一個(gè)筆鋒，一個(gè)婉轉(zhuǎn)，勾勒美妙。
橫是江南水鄉(xiāng)翠綠寧?kù)o的湖面；
撇是塞外阡陌隨風(fēng)起舞的楊柳；
豎是西北大漠扶搖直上的孤煙
積蓄已久的溫暖緩緩化開(kāi)在蒼勁雋秀的字跡中，綻放于宣紙上，也解開(kāi)了我因考試失利而布滿(mǎn)陰霾的心緒。
此刻，我的心中已豁然開(kāi)朗。?。≡瓉?lái)如此。一次相逢，與書(shū)法共舞，一份暖意氤氳心頭。而這暖意，源于血脈深處，是每個(gè)華夏兒女心中的烙印，是每個(gè)炎黃子孫的驕傲與自豪。這份濃郁凝重而又專(zhuān)注執(zhí)著的民族情結(jié)，溫暖了我的心田，觸動(dòng)了我的心弦，更在不經(jīng)意間令我懂得了人生的哲理，讓我重拾面對(duì)困難的信心和勇氣，為我照亮了前行的道路。滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮涌潮跌；大千世界，草榮草枯。這都是自然的法則。在人生的道路上，挫折與失敗總會(huì)不期而遇。只要我們不忘初心，不放棄努力，就一定會(huì)有希望?；ㄓ兄亻_(kāi)之日，葉有再生之時(shí)，我們終會(huì)有成功的那一天。
晨曦驚擾了陌上新桑，濃墨追逐著情緒流淌。心田已化作一方古硯，滋生出一汩汩暖流。我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
啊原來(lái)如此700作文開(kāi)頭 第三篇
人生如山，初心如徑，尋徑而登方知山之高大人生如海，初心如舟，泛舟而上，方知海之廣闊，人生如茶，初心如水，盞水輕呷，方知茶之香醇?！}記
如今，那一方桌角早已被磨破，但我小時(shí)候執(zhí)意種狗尾草的歲月已經(jīng)逝去，曾經(jīng)狗尾草播種成了家人們的笑柄，時(shí)至今日，狗尾草已經(jīng)帶走了我的童年。
天色有一點(diǎn)點(diǎn)灰亮，老屋旁山峰的美麗的棱線(xiàn)若有若無(wú)混在云里淡淡的浮現(xiàn)，滴溜溜的烏聲流轉(zhuǎn)進(jìn)窗來(lái)，隱約聽(tīng)見(jiàn)有翻東西的聲音，在暖和被窩里的我無(wú)奈于這聲音，伸了伸胳膊，坐直起來(lái)尋找吵醒我的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｄ棠?？她起這么早干嘛，我剛想下床叫她回房休息，但又對(duì)奶奶究竟要做什么而好奇，就站在門(mén)框默默地注視著。我看到奶奶如蝦米一般的后背高聳著。用那酷黑的雙手在雜物箱中亂翻，好像是找到了什么，她那縱橫“溝壑”的臉上出現(xiàn)欣喜，舒展開(kāi)那緊縮的眉頭，拿起那“珍貴”的寶物走出老屋。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在奶奶后面，看著那蹣跚的腳步，回想起小時(shí)候奶奶把我放在肩上，在田野里玩耍的情境。那時(shí)，奶奶的腳步穩(wěn)健有力，腰背挺直，仿佛這一切都在昨天。這些年，到底發(fā)生了什么？慢慢跟隨著奶奶的步伐，突然，奶奶停下了腳步，向四周觀(guān)察著，好像在物色一個(gè)地方。然后朝著那個(gè)精心挑選的地方移動(dòng)。小心翼翼地從口袋里掏出一個(gè)紙袋，放在掌心，一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)——種子。種子？奶奶彎下身子，開(kāi)始種種子。
種子？沒(méi)錯(cuò)，種子。記得前不久，在餐桌上吃飯，我爭(zhēng)著吵著要種狗尾草，家人們笑個(gè)不停。我不知道為什么要笑，但我此后再也沒(méi)提起過(guò)這件事。奶奶那天也在餐桌上，似乎只有她一人沒(méi)有反對(duì)我。可誰(shuí)知我那一小小的舉動(dòng)卻印在奶奶的心里。
原來(lái)如此，我為何如此糊涂，連這都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。在那個(gè)方桌上，她默默地施愛(ài)于我，卻只為我高興。
一焯浮沉淡香的清醇，一葉輕搖直上清香的暗來(lái)。暗桔燈黃的透暖，臨窗而坐，回憶往事種種，可如今身旁沒(méi)有你的身影，又有誰(shuí)與我一同刻畫(huà)今宵的風(fēng)景。但我知道你一直在不遠(yuǎn)的地方默默守護(hù)我。
歲月已經(jīng)隨風(fēng)而去，可是那狗尾草搖曳在風(fēng)里。當(dāng)往事浮現(xiàn)在眼前，故鄉(xiāng)的顏色永遠(yuǎn)是一身柔軟的黃夢(mèng)百轉(zhuǎn)千回。
原來(lái)如此，你做的一切都是為了我。
啊原來(lái)如此700作文開(kāi)頭 第四篇
剛進(jìn)入初一時(shí)，性格內(nèi)向的我因班中有許多書(shū)畫(huà)技藝超群的同學(xué)而自卑不已，萌生了學(xué)素描念頭。目的只有兩個(gè)：一是與人淺交時(shí)能說(shuō)出自己十級(jí)而炫耀，二是與人深交時(shí)能畫(huà)出美妙之畫(huà)而炫耀。
初學(xué)素描時(shí)，我硬著頭皮從排線(xiàn)條開(kāi)始，只為心中簡(jiǎn)單的念頭。我練得很勤快，進(jìn)步很快，從幾何體到靜物僅用了兩個(gè)月。但在我最初的印象中，這些事物不過(guò)是一個(gè)個(gè)呆板的土偶，它們精神頹廢，萎靡不振，毫無(wú)生機(jī)可言。而那數(shù)以萬(wàn)計(jì)的線(xiàn)條，像成堆的稻草壓在心頭，我只在意如何把它表面畫(huà)好。
考級(jí)非常順利，但是一年之后，原本就對(duì)素描沒(méi)有興趣的我感到枯燥得忍無(wú)可忍。我上課越來(lái)越少，畫(huà)得越來(lái)越浮。老師觀(guān)察了一段時(shí)間之后，止住正在畫(huà)畫(huà)的我，說(shuō)：“看看你的畫(huà)?！蔽因嚾汇蹲×耍河蓽\到深的筆觸勾勒出有虛有實(shí)的形，細(xì)美如銀針的線(xiàn)條鋪墊出若隱若現(xiàn)的陰影。變化莫測(cè)，形象逼真，多么棒的畫(huà)！這是我第一次真正欣賞自己的畫(huà)。
老師接著說(shuō)：“我們學(xué)畫(huà)目的不在于考級(jí)，而在于對(duì)藝術(shù)的理解和享受，別為了考級(jí)而拼命畫(huà)畫(huà)！”啊，原來(lái)如此！過(guò)去我一門(mén)心思只想著考級(jí)，使自己成為在素描之路背負(fù)著考級(jí)的沉重包袱匆匆趕路的過(guò)客，未曾真正去體現(xiàn)每幅圖中的內(nèi)涵：視覺(jué)的沖擊，情感的融入，靈魂的升華……
啊，原來(lái)如此！學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？如果只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，必然陷入一時(shí)一刻得幾分失幾分的糾纏中，被分?jǐn)?shù)控制了悲喜，卻而失去獲取知識(shí)的快樂(lè)。跳脫開(kāi)對(duì)分?jǐn)?shù)的執(zhí)迷，只關(guān)注于是否收獲了新知，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。
啊原來(lái)如此700作文開(kāi)頭 第五篇
深秋的風(fēng)已帶著些寒意，手剛伸出衣袖就被這凜冽的風(fēng)逼了回去。一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)又要來(lái)臨了，同學(xué)們都是躍躍欲試。
音樂(lè)課上，《說(shuō)唱臉譜》那帶著些京腔的旋律緩緩升騰而起，溢滿(mǎn)了不大的音樂(lè)教室。在音樂(lè)老師的示意下，同學(xué)們的歌聲飄揚(yáng)著，每個(gè)人都認(rèn)真地看著曲譜，唯恐唱錯(cuò)一個(gè)音符。一曲終，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才開(kāi)口道：“同學(xué)們，我們的合唱需要一名韻律較好的同學(xué)來(lái)當(dāng)指揮，誰(shuí)愿意來(lái)試一試？”空氣似乎凝固了，同學(xué)們面面相覷，誰(shuí)都不敢嘗試。我思索著，終是猶猶豫豫地舉起了手。于是，指揮這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，便完美地落在了我的身上。
走到講臺(tái)前，深吸一口氣，抬起雙手，風(fēng)從窗外掠過(guò)，我的手不禁微微顫抖了一下，強(qiáng)迫自己忽視手指的冰冷，我隨著音樂(lè)打著略顯生澀的四四指揮拍。同學(xué)們的歌聲雖是整齊劃一，但我的指揮卻不受控制般，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，無(wú)論如何都不在拍子上。一旁的音樂(lè)老師的眉頭瞬間皺了起來(lái)：“這位同學(xué)，你既然選擇了當(dāng)指揮，就應(yīng)該盡自己最大的努力來(lái)承擔(dān)起這份責(zé)任，你說(shuō)是不是？”我望向音樂(lè)老師，從前因?yàn)闆](méi)有努力而失敗的記憶如潮水般涌上心頭，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在接下來(lái)的兩個(gè)星期中，《說(shuō)唱臉譜》的旋律一直回旋在我的腦海中，指揮手勢(shì)也深深地刻在了我的心中。我一遍又一遍地練習(xí)，即使雙臂已經(jīng)像灌了鉛般沉重，即使因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間保持抬手，我的肌肉已酸痛的無(wú)法忍受，我依然在練習(xí)。終于，在無(wú)數(shù)次練習(xí)之后，我終于能收放自如，讓手指靈動(dòng)地翻飛……
大合唱比賽如期而至，燈光照亮了每一位同學(xué)的臉龐，伴奏、歌聲、指揮，在偌大的舞臺(tái)上，我們專(zhuān)注而又自信，我的指揮拍引領(lǐng)著同學(xué)們的歌聲，和諧又優(yōu)美，一個(gè)大大的笑容在我的臉上綻放。最終，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)好成績(jī)，意料之外，又是意料之中……
只有努力過(guò)了，成功才會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地向你走來(lái)。
哦，原來(lái)如此！
啊原來(lái)如此700作文開(kāi)頭 第六篇
在我家客廳的墻上，掛著一個(gè)古樸典雅的掛鐘。小時(shí)候的我，在無(wú)聊的時(shí)候總喜歡仰望著掛鐘發(fā)呆，看著時(shí)針追逐著分針，分針追逐著秒針不知何時(shí)起，步入初三的我因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重使我的生活單調(diào)無(wú)味，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，連每天早晨都幾乎是在書(shū)堆里醒來(lái)的。當(dāng)然，母親將這一切都看在眼里，也只能勸我放松一下。樓下的公交車(chē)每天都在6：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，母親讓我踩著點(diǎn)到，但我的性格卻不容許自己遲到，每天總會(huì)在6：25到達(dá)樓下等公交車(chē)。有時(shí)過(guò)于倉(cāng)促就沒(méi)吃早點(diǎn)便背起書(shū)包往樓下狂奔，后面?zhèn)鱽?lái)陣陣呼喚聲。
冬天，我的手因凍裂起皮，像個(gè)紫蘿卜一樣，疼得要命。母親見(jiàn)狀，邊擦著藥邊問(wèn)道：是因?yàn)樘绯鋈ザ鴥鰝膯幔课覜](méi)回答，母親也若有所思。第二天，我吃完飯后，發(fā)現(xiàn)只有6：20，于是便在屋子里看了會(huì)兒書(shū)。外面冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著，猙獰的面目令人發(fā)怵，門(mén)前的老槐樹(shù)也似在微微顫動(dòng)。呵，屋子里好暖好愜意啊！這就是家的感覺(jué)嗎？母親在一盤(pán)安靜地坐著，神情中流露出幾分安心和坦然。6：25我才出家門(mén)。到站時(shí)，公交車(chē)剛好從遠(yuǎn)處駛來(lái)。
就這樣，我一天天地踩著這種生活節(jié)奏。日子長(zhǎng)了，我開(kāi)始疑惑：為什么現(xiàn)在我每天吃完早飯變剛好是6：25而不是6：30呢？但忙碌沖刷了我疑惑的思緒。
周末到了，可以閑下來(lái)放松一下。于是，我打開(kāi)電視，準(zhǔn)備打發(fā)一下時(shí)間，剛好右上角顯示北京時(shí)間七點(diǎn)整。我順勢(shì)抬頭望了望我家的掛鐘，不想?yún)s發(fā)現(xiàn)掛鐘才6：55。于是，我明白了：母親怕我太早等車(chē)受凍或過(guò)于倉(cāng)促而沒(méi)吃早飯，便偷偷改變了分針的指向原來(lái)如此。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己總是順著生活匆匆的腳步，不想?yún)s忽略了緊隨在身后的母親。望著自己的手，少了受凍的斑斑裂痕，再回頭望望母親，她的眼角已多了絲絲皺紋。您將時(shí)間調(diào)慢了5分鐘，換來(lái)了讓我放松的余地，而流逝的光陰卻毫不留情地拭去您美麗、年輕的容顏。
原來(lái)如此，母親，謝謝您帶給我的那么小小的改變，謝謝您帶給我濃濃的愛(ài)意。