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沒領(lǐng)到獎(jiǎng)的心情作文(精選5篇)
沒領(lǐng)到獎(jiǎng)的心情作文 第一篇
前個(gè)星期不是投了稿嗎？最終還是沒有獲獎(jiǎng)。很失望，但也不出所料，全國(guó)那么多的作文高手，自己的功底也還沒那么深，那么厲害。但是不知道是從哪里來的好勝心，想要再次投稿，即使還是沒能獲獎(jiǎng)！
記得回校的第二天就是獲獎(jiǎng)名單公布的日子。所以在學(xué)校的那幾天竟然夢(mèng)見了作文獲獎(jiǎng)和沒獲獎(jiǎng)，就那一作文，自己做了兩個(gè)晚上的夢(mèng)，最終，還是沒有獲獎(jiǎng)。
記得自己剛認(rèn)識(shí)作文庫(kù)的時(shí)候，作文也是經(jīng)常被駁回，一開始就被駁回了將近十，終于，在被駁回的將近十后，第一作文通過審核了，過后，也就沒有那么困難了。這次，我想，也是一樣吧，萬事開頭難，總該再試一下吧！
就像媽媽說的，樂在參與。
不過，還是要加油！總該相信自己可以有一次獲獎(jiǎng)吧！即使這一年里，沒有一次獲獎(jiǎng)，那還有下一年呢！總該有一次會(huì)獲獎(jiǎng)的~！come on!
沒領(lǐng)到獎(jiǎng)的心情作文 第二篇
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過成績(jī)的好壞，就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒有，這不，你一言、我一語，都在對(duì)答案哩。
接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天，考試成績(jī)出來了。馬上要上數(shù)學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現(xiàn)在，開始報(bào)成績(jī)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；接著，開始有人竊竊私語；最后，教室熱鬧起來了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時(shí)最愛數(shù)學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因?yàn)榻Y(jié)果寫錯(cuò)了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中?，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……
語文和英語，同樣離不開我的粗心。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì)取得好成績(jī)。
沒領(lǐng)到獎(jiǎng)的心情作文 第三篇
家里有個(gè)規(guī)定：如果我考試得了一百分，爸爸媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我10元錢?？梢?yàn)槲沂恰榜R虎大王”，考試不是這兒錯(cuò)就是那兒錯(cuò)，所以從來沒得過一百分。但我心里非常希望能得到百分獎(jiǎng)。
有一天老師把考卷發(fā)下來，我一看喜出望外，差點(diǎn)沒笑出聲來：我得了一百分?？粗酋r紅的一百分，我心想終于可以得到滿分獎(jiǎng)了，可以買喜歡的文具、零食，還可以得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，多好啊。我美滋滋地笑著，恨不得立刻飛回家向爸爸媽媽報(bào)喜。
老師開始講卷子了，我聽著聽著突然美不起來了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有一道題我少寫了一個(gè)零，而老師沒有發(fā)現(xiàn)。怎么辦？我緊張起來，告不告訴老師呢？告訴老師我就得不到百分獎(jiǎng)了，那可是我夢(mèng)寐以求的啊。我悄悄看了看老師，老師還在專心地講題，根本沒注意到我。反正老師也沒發(fā)現(xiàn)，我悄悄添上個(gè)零，不就行了。
我正想添零，突然想起老師和父母經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。如果我添上零，雖然沒人知道，但我就不誠(chéng)實(shí)了。想了又想，我終于決定告訴老師。老師仔細(xì)看了看我的卷子，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是少寫了一個(gè)零。老師用紅筆把一百分劃掉，在旁邊寫了個(gè)“99”。然后老師表揚(yáng)了我，說我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我既高興又難過，高興的是得到了老師的贊揚(yáng)，難過的是因?yàn)轳R虎又不能得到滿分獎(jiǎng)了。
回家后我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們說我這樣做比得了一百分更讓他們高興，給我頒了個(gè)誠(chéng)實(shí)獎(jiǎng)。我太高興了，雖然沒得到百分獎(jiǎng)，但我得到了誠(chéng)實(shí)獎(jiǎng)。誠(chéng)實(shí)是一種好品質(zhì)，以后我要繼續(xù)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
沒領(lǐng)到獎(jiǎng)的心情作文 第四篇
剛剛步入中學(xué)的大門，總有些緊張。但是，我相信自己一定會(huì)適應(yīng)的，因?yàn)樘魬?zhàn)困難，力求上進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)是我的性格。
六年的小學(xué)生活不過才是人生生涯中一個(gè)小小的站點(diǎn)，一次考驗(yàn)。不過，它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠，心目上的一顆明星。初中校園生活才是又一個(gè)新學(xué)習(xí)生活的開始的開始。三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生涯也是一個(gè)沉重的包袱，但是沒有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力，無法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無法品味先苦后甜的樂趣，我愿意乘風(fēng)破浪，向上攀登，直掛云帆濟(jì)滄海。
小學(xué)中的光輝成績(jī)也已成為過去，這嶄新的一頁就是爭(zhēng)取與拼搏。雖然這三年的路走起來會(huì)很艱苦，但我會(huì)讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀，更加成熟。
‘聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累’我今后一定要像列寧一樣多學(xué)習(xí)，多積累，多讀書，不能再管中窺豹，坐進(jìn)觀天了。
在這三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，謙虛學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真，細(xì)心的完成。我堅(jiān)信‘世上無難事，只要肯攀登?！钪胁幻庥幸恍├щy，但是，有困難總是要解決的，只要我用實(shí)力與智慧去化解困難，將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一定會(huì)一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢(mèng)想的港灣。正如課文‘為你打開一扇門’中有這樣一段話寫到‘世上沒有打不開的門。只要你花時(shí)間花功夫，只要你對(duì)門里的世界有了探索和了解的愿望，這些們一定會(huì)在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景。’我覺得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的真理。
今后在語文課上我會(huì)積極發(fā)言，勤于思考，在數(shù)學(xué)課上大膽發(fā)問，運(yùn)用公式與知識(shí)的結(jié)合做到；精，準(zhǔn)；在英語課上，專心聽講，課后鞏固；總之那一門功課我都要用心去對(duì)待，要勤學(xué)好問。
我相信，我會(huì)做得出色，會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
沒領(lǐng)到獎(jiǎng)的心情作文 第五篇
親愛的的兒子：今天是你18歲的生日，也是你正式成為一個(gè)成年人的莊嚴(yán)時(shí)刻：從今天起，你不再是一個(gè)孩子了，你已經(jīng)成為一個(gè)在法律上具備與責(zé)任能力的社會(huì)公民了。
在此，爸爸媽媽向你表示衷心的祝賀
看到你健康、幸福地你長(zhǎng)大成人，爸爸媽媽從內(nèi)心里感到無比的欣慰
首先，爸爸媽媽要感謝你：因?yàn)槟愕牡絹?，我們才有了一個(gè)真正意義上的、完整的家；因?yàn)槟愕牡絹恚覀冊(cè)?8年里享受到了更多的快樂與愉悅；因?yàn)槟愕牡絹恚覀儗?duì)未來有了更多的希望與憧憬。
盡管爸爸媽媽平日里也有過對(duì)你不少的責(zé)備與批評(píng)，但在內(nèi)心深處，我們?yōu)槟愀械綗o比的驕傲與自豪
我們?yōu)槟銖男【湍軌蚨湴痢?/p>
因?yàn)榘謰寖傻胤志拥脑?，僅僅二歲半，你就在幼兒園寄托，小學(xué)也在學(xué)校里寄讀，盡管如此，你還是得到了老師的贊揚(yáng)，捧回?zé)o數(shù)象征榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀；初中和高中也都是憑你自己的實(shí)力考上省重點(diǎn)中學(xué)，并且進(jìn)入高中試驗(yàn)班。
可以說你今天取得的成績(jī)，都是靠你自己努力打拼得來的。
我們也為你誠(chéng)實(shí)守信而驕傲。
你從不說謊話，能信守對(duì)父母、老師、同學(xué)、朋友的承諾，對(duì)這一點(diǎn)，你的班主任肖老師多次提起，也讓我們對(duì)你最為放心。
我們還為你富有同情心和愛心而驕傲。
你主動(dòng)把放假時(shí)沒出處的同學(xué)帶回家；你把自己節(jié)省下來的零用錢給行乞的殘疾人；你把相當(dāng)于你一個(gè)星期的生活費(fèi)捐給地震災(zāi)區(qū)。
對(duì)這些，爸媽都看在眼里，打心里高興。
從今天起，你成年了，長(zhǎng)大了。
這意味著你有了選擇的權(quán)力，有了說“不”的權(quán)力，有了不聽從我們善意的但是可能是多余的安排的權(quán)力；但請(qǐng)你不要忘記，你的肩上也必須承擔(dān)更多的責(zé)任與義務(wù)，你必須獨(dú)自承擔(dān)你言行所帶來的一切后果。
雖然在中國(guó)，你還不能像西方發(fā)達(dá)國(guó)家孩子那樣自食其力，爸媽也會(huì)按照中國(guó)的游戲規(guī)則一直支持你完成你可能接受到的所有學(xué)業(yè)，但這并不意味著爸媽就有這個(gè)義務(wù)。
你今后要走的路還很長(zhǎng)，還將獨(dú)自面對(duì)很多挑戰(zhàn)，而爸媽不可能陪你一輩子，應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)最終還得靠自己的自信、能力與勇氣。
如何應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)
這是我們?cè)谀愠赡曛兆钕雽?duì)你說的，希望你不要嫌我們嘮叨。
我們就像朋友一樣談?wù)勥@個(gè)話題吧。
總的說來，我們覺得應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的最好方法無非是二條：學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
這二點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，可要真正做好可不容易，需要一輩子用心去學(xué)習(xí)、去體會(huì)、去實(shí)踐。
先說做人。
人之于世有成功者和失敗者之分，但凡二者的差別不在于個(gè)人的智力與能力，而在于品德和為人。
大人物如此，小人物也是如此。
我們不期望你成為大人物，但希望你能成為一個(gè)一輩子幸福安康的、受人尊敬的人。
要做到這點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人是最重要的。
怎樣學(xué)會(huì)做人呢
第一，保持率直和真誠(chéng)。
這一點(diǎn)你過去一直做得很好，希望你能保持，不要因?yàn)榄h(huán)境的變化而動(dòng)搖。
一顆純樸率真的心很重要，是為人之基。
不幸的是這顆心在以后會(huì)在紛紜的紅塵中受到蒙蔽和摔打，但它真如明珠，年歲越久，光亮愈甚；她值得你一生保留。
第二，思想獨(dú)立，相信真理。
思想獨(dú)立，就是要有自己的主見和信仰；相信真理就是要尊重科學(xué)和常識(shí)，在紜紜眾解中獨(dú)節(jié)不阿。
在這一點(diǎn)上，你也做得很不錯(cuò)，但我們還是要特別提醒你，對(duì)人對(duì)事，千萬不要占牛角尖，要給自己的思想留一片自由自翱翔的空間。
第三，確立自己的人生目標(biāo)并樹立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定的信心、勇氣和執(zhí)行力。
我們知道，你曾經(jīng)有過自己的目標(biāo)，但又不得不痛心地放棄，其實(shí)在我們幫助你做出這樣的決定時(shí)也像你一樣感到痛心。
可你想過沒有，為什么會(huì)這樣呢
其實(shí)無非是確立的目標(biāo)是否符合自己的實(shí)際和怎么執(zhí)行二個(gè)方面出了差錯(cuò)才會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果。
希望你從這樣的一次挫折中吸取應(yīng)有的教訓(xùn)：樹立合乎自身實(shí)際的目標(biāo)、堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心與勇氣、堅(jiān)韌不拔地執(zhí)行，我們相信這是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的不二法門。
對(duì)這一點(diǎn)，我們不得不對(duì)你說的是：要加強(qiáng)自己的執(zhí)行力
第四，對(duì)待困難與挫折，要有勇氣去克服，而不是放棄。
我至今還清楚地記得，在你三歲的時(shí)候，在讓你爬一個(gè)草坡，而你怎么也爬不上來的情景，真后悔不該讓你媽媽把你抱上來，應(yīng)在那時(shí)候就讓你知道：困難只能靠自己努力去克服，淚水和哀求無濟(jì)于事。
15年前就應(yīng)該讓你明白的道理，留在現(xiàn)在送給你，就當(dāng)作是送給你成年的禮物吧，希望你能愉快地收下。
為人處事是一門大學(xué)問，在這里我們就說這些，還有更多的道理希望你自己去學(xué)習(xí)和體會(huì)。
再說學(xué)習(xí)。
你也許會(huì)感到不解：在班上或年級(jí)里智力相當(dāng)?shù)娜?，學(xué)習(xí)成績(jī)卻有驚人的差距。
這里面的原因無非是由于學(xué)習(xí)的態(tài)度與學(xué)習(xí)方法的差別罷了。
這種差別是怎么產(chǎn)生的呢
這就是如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的問題了。
會(huì)學(xué)習(xí)的人事倍功半，不會(huì)學(xué)習(xí)的人事半功倍。
怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢
第一，要有正確的。
態(tài)度決定成敗，對(duì)于學(xué)習(xí)也是適應(yīng)的。
好的首先表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上。
要知道自己到底是為什么學(xué)習(xí)、怎么學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)什么，而不是以家長(zhǎng)和老師的要求作為這些問題的答案。
就是要在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，主動(dòng)地安排自己的，把自己平時(shí)沒有學(xué)好的補(bǔ)上來，把學(xué)好了的家以鞏固。
如果能像田野那樣為了成為未來華爾街的精英主動(dòng)學(xué)習(xí)就更好了。
好的還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否勤奮上。
天才在于勤奮，勤奮創(chuàng)造天才。
其實(shí)你也能看到，在班上、在年級(jí)里，大凡成績(jī)好的同學(xué)，都是勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的。
說實(shí)話，盡管你學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力了，但我們對(duì)你在學(xué)習(xí)態(tài)度上還不是很滿意，特別是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性方面還值得大大的加強(qiáng)。
第二，要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
好的方法可以事倍功半，可以大大地提高學(xué)習(xí)的效率。
我想正確的學(xué)習(xí)方法最主要的是：要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成認(rèn)真聽課和做筆記的習(xí)慣，學(xué)會(huì)總結(jié)與歸納，堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等等。
這些我們平時(shí)也沒少和你交流，但總覺得你聽進(jìn)去的不多，是不是你有更好的方法呢
如果沒有的話，你還是不防去試一試，說不定會(huì)有意想不到的收獲呢。
再過244天，你將迎來高考，這將是你人生面臨的第一個(gè)重大挑戰(zhàn)，爸爸媽媽相信你一定能勇敢地面對(duì)。
隨著倒計(jì)時(shí)的臨近，希望你能惜時(shí)如金，奮力拚搏，以積極向上的心態(tài)面對(duì)高考的到來，為實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo)交出一份最滿意的答卷。
我們?cè)谀銘c祝成人節(jié)的日子里對(duì)你說這些不是為了給你壓力，更多的是要給你一種動(dòng)力和鼓勵(lì)，是為你今后的人生喝彩和加油
親愛的兒子，努力吧，你永遠(yuǎn)是我們的希望和驕傲
愛你的爸爸媽媽