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有關(guān)友誼小學(xué)生的作文 第一篇

“六一”節(jié)早上，我穿著嶄新的白襯衫去上學(xué)。一路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，花兒對(duì)著我微笑，想到上午我將在“六一表彰會(huì)”上發(fā)言，我的心激動(dòng)起來(lái)，不由得臉上漾滿了笑意。

不知不覺(jué)，我就來(lái)到了學(xué)校，我剛拿出課本準(zhǔn)備讀書(shū)，我的同桌李明就急匆匆地奔了進(jìn)來(lái)，他一路小跑地來(lái)到座位上，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“讓一下，讓一下，我的語(yǔ)文作業(yè)忘記做了?！蔽乙贿呁赃吪矂?dòng)著身子，一邊不屑地說(shuō)：“活該！誰(shuí)叫你不好好記著呢！”“你別幸災(zāi)樂(lè)禍！”李明一邊說(shuō)，一邊手忙腳亂地從書(shū)包里掏出文具盒、課本，作業(yè)本。只見(jiàn)他“啪”的一聲打開(kāi)文具盒，飛快地從里面拿出鋼筆，拔下套子。就在拔套子的一剎那，藍(lán)色的墨水一下子飛濺了出來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，趕忙回避，但一切都晚了，幾滴墨水像蝌蚪一樣地爬在了我的胸前，我望著雪白的襯衫上染上的幾個(gè)藍(lán)點(diǎn)子，又氣又急，臉漲得通紅，指著李明的鼻子罵道：“你這個(gè)壞蛋，你給我賠，你給我賠！”李明一邊搖手，一邊連連道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我?guī)湍阆?！我?guī)湍阆?！”“洗個(gè)屁，馬上我怎么上臺(tái)發(fā)言呢？”我越想越氣，越氣越恨，拿起他的文具盒狠狠地往地上一慣，便頭也不回地走出了教室……

上數(shù)學(xué)課時(shí)，我做錯(cuò)了題，習(xí)慣性地把手伸到李明的文具盒里拿橡皮，猛然想起早上發(fā)生的事，便縮回了手，向別的同學(xué)借了塊橡皮。這時(shí)，我突然想起李明的諸多好處來(lái)：別人欺負(fù)我時(shí)，他總是像大哥哥一樣站出來(lái)保護(hù)我；中午打飯時(shí)，他總是同時(shí)打兩碗湯，給我一碗……想著想著，我不由后悔起來(lái)，心想：李明把墨水濺到我身上是無(wú)意的，而我授他的鉛筆盒是故意的，我應(yīng)該向他道歉。我側(cè)過(guò)頭瞥了瞥李明，發(fā)現(xiàn)李明也正向我看，我慌忙扭過(guò)頭，裝作若無(wú)其事地做作業(yè)。可畢竟心里有事，作業(yè)總做不下去，向他道歉吧，實(shí)在不好意思，不向他道歉吧，實(shí)在是我做錯(cuò)了，就在我胡思亂想的時(shí)候，下課鈴響了。

我沒(méi)有心思出去玩，好幾次想張口對(duì)李明說(shuō)“對(duì)不起”，可話到嘴邊，總是又咽了回去。我偷偷地看看李明，發(fā)現(xiàn)他正在擺弄他的文具盒，我鼓足了勇氣，終于說(shuō)出了“對(duì)不起”三個(gè)字，令人想不到的是，李明幾乎是跟我同時(shí)說(shuō)出了“對(duì)不起”，我倆相視而笑，兩雙手緊緊地握在了一起……

失去的友誼又回到了我們身邊。

有關(guān)友誼小學(xué)生的作文 第二篇

每個(gè)人一生都會(huì)有許多朋友，也建立了深厚的友誼，而與朋友交往也不是一帆風(fēng)順的，也有小吵小鬧的時(shí)候。這不，我與我的好朋友吵了一架，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)了，不過(guò)經(jīng)過(guò)這次吵架，我也明白了什么叫“友誼”。

“奇怪，我的鋼筆呢?怎么找不著了”。我著急的找著我的鋼筆。怎么也找不著了，急的我亂轉(zhuǎn)，可最終還是白費(fèi)力氣，那支鋼筆對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，是姑姑送我的生日禮物，我差點(diǎn)傷心的哭出來(lái)。

回到宿舍，生活老師吹哨了，我們開(kāi)始睡覺(jué)，可我怎么都睡不著，一直在想鋼筆是我放哪忘了，還是……起床的哨聲也吹起了，我對(duì)她說(shuō)：“借給我梳子用一下吧?！薄靶?，在我枕頭下，你自己拿，我去洗臉。”我下床走向她的床，坐下來(lái)，掀起她的枕頭想拿梳子，卻驚異發(fā)現(xiàn)我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里，洗完臉走過(guò)來(lái)，看著我拿著鋼筆，笑瞇瞇的說(shuō)：“哦，這是你……”“行了，別說(shuō)了，我知道這是我的鋼筆，想用的時(shí)候告訴我啊!用不著用這個(gè)方法吧!虧你還是我好朋友?！蔽掖驍嗨脑捓浔恼f(shuō)道。

她驚異的看著我說(shuō)：“我沒(méi)有，這是你……?！蔽覜](méi)聽(tīng)她解釋，便起身走了，留她一人傻愣在那里。

我們兩天沒(méi)再說(shuō)話，蔡丹淑見(jiàn)狀，問(wèn)我：“你和她怎么了啊?前兩天不是還好好的嗎?”我冷著臉說(shuō)：“我沒(méi)想到她會(huì)這樣，竟然……”“噢!是因?yàn)殇摴P的事吧!你誤會(huì)她了?！辈痰な缯J(rèn)真的說(shuō)。我十分驚訝!抓住她的胳膊急忙問(wèn)道：“誤會(huì)?什么意思?”蔡丹淑解釋道：“你的鋼筆之所以在她那，是因?yàn)樯洗委偪裼⒄Z(yǔ)，因?yàn)槿吮容^擁擠，你的鋼筆掉在了地上，被她看見(jiàn)了，她撿了起來(lái)，生怕再被人碰到地上，她就裝在自己身上，可能是忘記了給你，才被你誤會(huì)。”我聽(tīng)了先怔了一下，二話沒(méi)說(shuō)，就沖著五樓跑。

到宿舍，她正看著那鋼筆，我走上前喘著氣說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，都是我的`錯(cuò)，原諒我好嗎?”她聽(tīng)后，也激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，沒(méi)能及時(shí)的把鋼筆還給你?！蔽覀兿嗷?dān)當(dāng)著責(zé)任。不管怎么說(shuō)，我們和好了，宿舍里有蕩漾著我和她的歡聲笑語(yǔ)。

友誼，是需要彼此溝通的，互相維護(hù)的，有矛盾相互理解寬容，這樣友誼才能天長(zhǎng)地久。

有關(guān)友誼小學(xué)生的作文 第三篇

親愛(ài)的同學(xué)們，你們讀過(guò)黃蓓佳阿姨寫(xiě)的書(shū)么？前兩天我剛讀過(guò)黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《我飛了》這本書(shū)，這本書(shū)可感人了！書(shū)中的兩位小主人公單明明和杜小亞，他們是一對(duì)好朋友。杜小亞得了白血病死了，單明明傷心極了，后來(lái)，杜小亞又變成了只有單明明才看的見(jiàn)的小天使，永遠(yuǎn)守護(hù)著他。依然幫助他，關(guān)心他，我真羨慕他們這種友誼?。?/p>

如果，我有一個(gè)知心朋友該多好??！在我傷心的時(shí)候，她會(huì)陪我一起痛哭流涕；在我快樂(lè)時(shí)，她會(huì)隨我亂蹦亂跳；在我生病時(shí)，她會(huì)懷著一顆急切的心陪我把病養(yǎng)好。后來(lái)我又想了一想，其實(shí)交一個(gè)知心朋友并不困難，也許，只需一聲掌聲，一個(gè)笑臉，一句鼓勵(lì)的話，就會(huì)使我們的生活充滿友誼，而一句不文明的話，一個(gè)拳頭就會(huì)使人家幼小的心靈受到傷害。

所以，我們一定要把自己的壞毛病通通改掉，真心的去幫助他人，關(guān)心他人，讓友誼伴我們成長(zhǎng)吧！

有關(guān)友誼小學(xué)生的作文 第四篇

朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè)；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。

朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。

關(guān)于朋友，在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則?！案呱搅魉捴簟?、“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。

“在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，這句話就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。

“君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。

其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o(wú)所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。

總而言之，我們不僅要培養(yǎng)右情。因?yàn)槲覀兛梢詻](méi)有功業(yè)，決不能沒(méi)有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對(duì)背叛。關(guān)于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結(jié)尾吧。

有關(guān)友誼小學(xué)生的作文 第五篇

我有一個(gè)鄰居，他既是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他叫馬勛。他家就住在我家的旁邊。

每天，我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)，然后放學(xué)一起回家。我們?cè)诨丶业穆飞峡倳?huì)談一些重要的事情。有一次，他告訴我他生病了。我十分擔(dān)心，問(wèn)他是什么病。他說(shuō)他是感冒了。

回到家后，我趕緊問(wèn)我的媽媽：“媽媽，馬勛他感冒了，怎么辦？”

媽媽回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，感冒只是一個(gè)小病，一下就會(huì)好的?！?/p>

我依舊擔(dān)心，心中想著一定要給他溫暖。于是，我拿出我已許久未開(kāi)的儲(chǔ)蓄罐，里面有很多的硬幣和紙幣。我拿了一張五元錢(qián)，出門(mén)去花店，買了一朵紅色的花。我想，馬勛聞見(jiàn)花的香味，一定會(huì)快點(diǎn)好起來(lái)的。

接著，我趕緊

跑到馬勛家門(mén)口，敲了敲他家門(mén)。門(mén)開(kāi)了，是馬勛。

馬勛問(wèn)我：“你有什么事情嗎？”

我突然將藏在身后的紅花伸到馬勛面前，說(shuō)道：“馬勛，這是送你的，希望你能早點(diǎn)病好。”

馬勛接過(guò)花，聞了聞：“真香??！謝謝你?！?/p>

幾天后，馬勛的病好了，跟沒(méi)生病一樣健康。這樣，我又可以和馬勛一起聊天，一起上學(xué)了。馬勛，希望我們的友誼可以一直存在。

有關(guān)友誼小學(xué)生的作文 第六篇

五年級(jí)材料作文題目：友誼。五年級(jí)關(guān)于友誼的材料作文怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)材料作文450字的友誼的材料作文希望能夠幫到你。

友誼是什么？想必幾乎每個(gè)人都知道題目：友誼就是朋友與朋友之間的情誼。我們的生活如同一張沒(méi)有染色的白紙，而給這張”白紙“畫(huà)圖染色的筆，就是那豐富多彩的友誼。我們的友誼，不是找出來(lái)的，往往出現(xiàn)在你不經(jīng)意間。當(dāng)你遇到困難，來(lái)幫助你的就是一雙雙友誼之手，協(xié)助你克服困難；幫助你堅(jiān)定信心；撫平你受到的傷害；捂熱你那一刻有些冰涼的心。這樣的時(shí)刻，友誼在瞬間便滋生，蔓延。一個(gè)真正的朋友并不是希望你分分秒秒在她身邊，但在你傷心的時(shí)候，她會(huì)來(lái)安慰你，為你排憂解難；一個(gè)真正的朋友，在你開(kāi)心的時(shí)候，是她在與你分享你的快樂(lè)，讓你的快樂(lè)翻倍成雙；一個(gè)真正的朋友，在你失去信心的時(shí)候，是她站出來(lái)讓你重獲信心！

與朋友在一起的時(shí)候，總是那么快樂(lè)，那么舒服，那么無(wú)拘無(wú)束。想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想干嘛就干嘛。與朋友談話的時(shí)候，你會(huì)把你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴她，讓她知道你的快樂(lè)與傷心。與朋友在一起，總有那么多的話題，這些話足夠讓你們談上一天一夜，甚至更久，或者，永遠(yuǎn)都不要停止。真正的朋友，并不代表永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)，有可能你在天涯她在海角，你在東她在西；也或者你們這一輩子都見(jiàn)不著，但是，朋友的心是在一起的，是相通的，是永不分離的。

我甚至認(rèn)為朋友的情誼有時(shí)候還能勝過(guò)親人的情誼。親情誠(chéng)可貴，友誼價(jià)更高！

友誼，是最純潔、平凡、樸實(shí)的感情。因?yàn)橛颜x，你的人生更加快樂(lè)；因?yàn)橛颜x，你的人生更加完美。

友誼讓我們的人生充滿了色彩，讓我們的生活多姿多彩，讓我們的回憶很精彩。

有關(guān)友誼小學(xué)生的作文 第七篇

自從五年級(jí)周松轉(zhuǎn)到我們班，我和他的友誼就慢慢的建立了起來(lái)，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，我常常都會(huì)請(qǐng)教他一些問(wèn)題。他還特別幽默，而且說(shuō)的每個(gè)笑話都讓我捧腹大笑、血脈噴張。

周松學(xué)習(xí)的時(shí)候很專心，不管是多大的聲音，他仍然認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)盡頭還非常大，在五年級(jí)語(yǔ)文期末考試中，他是全班第一名，當(dāng)我知道了這個(gè)消息后，非常興奮，都想一下子上前抱住他。

他還比較謙虛，我每次勸他到我們家的時(shí)候，他都說(shuō)“不用了，不用了”，最后有好幾次都被我“拉”回了家中。

他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是長(zhǎng)得非常像“星爺”周星馳，他的每一個(gè)動(dòng)作，都和星爺非常相似：做個(gè)鬼臉、和別人比賽喝水等等。還有的時(shí)候，我看他一眼，他就會(huì)用他那溜圓溜圓的眼睛看著我，過(guò)了一會(huì)兒，他就會(huì)大笑起來(lái)。

他的球技也不錯(cuò)，我也不知道他學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)，射門(mén)的準(zhǔn)確率還是蠻高的，而且還是用左腳射門(mén)，只不過(guò)他老是用大腳尖進(jìn)攻：

有一次他去我家，我們放下書(shū)包，就拿上球去世紀(jì)公園踢去了。

我們決定先練習(xí)遠(yuǎn)距離傳球。

過(guò)了二十分鐘，我們又想練習(xí)頭球，其實(shí)我知道他的頭球不怎么好，但是人家是客人，總不能虧待客人吧。

最后，我們回了家，洗洗臉洗洗手，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

周松，我的好哥們兒，雖然我們初中就不能見(jiàn)面了，但我還是會(huì)記住你的，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，讓我們把這濃濃的友誼保持住吧。

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