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談初中生閱讀狀況的作文500字 第一篇

書是人們不可缺少的一部分，高爾基也曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。

書，賦予我知識、賦予我智慧，看書是我了解到黃德甜老師所寫的《語重心長》通過這本書，讓我懂得了不少的人生哲理。

在我讀完《語重心長》這本書后，我才發(fā)覺到書他是我們知識的一片海洋，能與書為友是最慶幸的事，在《語重心長》里，我讀懂了里面的內(nèi)容，是他讓我明白了語重心長這幾個字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重師長、尊重父母，他們的話，我們要聽，因?yàn)樗麄兊囊娮R比我們多，所以，他們的學(xué)識、技能也比我們強(qiáng);因?yàn)樗麄兪株P(guān)愛我們，所以，他們才會反復(fù)叮囑我們，我們千萬不要自以為是，不要像一些人，在校不尊重師長、在家不尊重父母，而經(jīng)常與師長、父母頂嘴，從不去想想，師長、父母是為了他好，只會心里埋怨自己的父母與師長，難免有時(shí)師長、父母是會說錯批、評錯你，那也要在適合的場所糾正，和必須等對方冷靜下來，才和平地去談判這件事情，而不要在對方還在氣頭上去頂撞他們，這樣只會更加的讓他們更怒氣，只有心平氣和、冷靜才能解決問題，古句也有說國，君不聞不聽老人言，吃虧在眼前。

我們是從父母的懷抱里長大，隨著歲月增長，我們已經(jīng)長大了，應(yīng)該懂得如何去尊重自己的父母，回顧自己小時(shí)蠢蠢欲動的行為，而感到可笑。在校我們的師長一直給予我們知識，讓我們在將來能有更大的出頭人地，回頭看看身后已出現(xiàn)了一串串的腳印。讓我們有了無不記印著師長、父母為我的成長付出的汗水。

《語重心長》這本書使我懂得了人生的哲理，打開這本書，是我進(jìn)入了這本書中那感人、讓人受益匪淺的情景。合上書，還可以細(xì)細(xì)回味那感人的故事。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第二篇

從古到今，讀過書的人總比沒讀過書的人過得好，讀書多的人總比讀書少的人有成就，讀好書的人總比那些讀不利于身心健康的人有品位?？傊痪湓挘喝祟愐岣撸鐣l(fā)展，那就必須要學(xué)習(xí)，多讀好書。

記得有一個故事是這樣的：明朝有位的學(xué)者，小時(shí)候家境貧寒，無錢買書，酷愛讀書的他就到處借書，回來后自我常常把書抄在紙上。不管刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，他都堅(jiān)持這樣做。據(jù)說，即使硯臺里的墨水已結(jié)成了冰，手指都凍僵了，他還是忘我地抄寫個不停。這種刻苦執(zhí)著，借閱抄書的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

讀書嘛，當(dāng)然是讀好書了，讀一本書，就似品一杯好茶，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，細(xì)細(xì)體會，你就會發(fā)現(xiàn)一個深刻的道理；讀一本好書，又似喝一杯白酒，如《魯迅文集》，才思良久，你的熱血就會沸騰。讀文章，就要讀帶有真實(shí)感情的文章。

讀多了好書，當(dāng)然切身體會到讀書的好處?！白x書破萬卷，下筆如有神”。書讀多了，肚子里的“墨水”也多了。遨游在知識的海洋里，的確是人生的一大享受。在學(xué)習(xí)上，書教回了我如何學(xué)習(xí)文化知識；在生活中，書啟發(fā)了我如何獨(dú)立自主；在社會上，書促動我要用知識和力量來回報(bào)社會。難道書不是人生的樂趣嗎？

書是人類提高的階梯，書是開拓視野的窗口，書是探索奧妙的金鑰匙，書是天才成長的搖籃，書成就了輝煌，書萌發(fā)了智慧。

我愛讀書，更愛讀好書。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第三篇

書是我們的朋友，也是我們的老師，書上有許多知識，用來解答我們的難題，也有許多未知數(shù)，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

我出生在一個普通家庭，喜歡看書、寫作文，經(jīng)常寫作文，雖然寫的不好但也有進(jìn)步，一次比一次寫得好。我喜歡童話故事，有些人認(rèn)為這很幼稚，但我不這么認(rèn)為，這說明我想象力豐富。童話故事里，知識沒有多少，但我就是喜愛童話故事。

我曾經(jīng)看過冰心全集，喜愛上了里面的一首現(xiàn)代詩——紙船。

我反復(fù)讀，里面有一句一直不懂，又讀了好多遍好多遍，還沒懂，就這樣讀了好多遍，終于懂了。我明白到，要想完全弄懂一篇文章的含義，就要反復(fù)讀、多讀。

我舉一個例子，一場精彩的比賽當(dāng)中的片段：最后一個上場的是讀書，它身著樸素，觀眾一看它這窮，就無精打采了根本沒把它放在眼里。這時(shí)讀書開始講話了，它首先說：“各位觀眾評委大家好!我十分感謝您們能給我這次參賽的機(jī)會?！?/p>

接下來它進(jìn)入了正題，“你們也許認(rèn)為讀書一不能有錢、有勢力，二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情，比如禮貌、知識、才能、精神，它們可是人類世界最寶貴的東西啊!

從以上例子當(dāng)中我們應(yīng)該知道了讀書的重要性與書的重要性了吧!

讀書是苦樂交織的，不好讀書的人，哪能得到這種幸福呢?

讓我們多讀書、讀好書、好讀書，讀書讓我們的生活充滿陽光!

談初中生閱讀狀況的作文500字 第四篇

高爾基說過：“書是人類提高的階梯。”這話說的是太對了。

古今中外，人們對書能夠說是情有獨(dú)鐘。我也一樣，在書的世界里，我認(rèn)識了各種各樣的書籍：醫(yī)學(xué)、文學(xué)、武俠、歷史、推理、名著……我最愛的是文學(xué)作品。

我最喜歡走進(jìn)爸爸媽媽的房間，看那書架上琳瑯滿目的書，《島上書店》《白夜行》《簡？愛》《肖申克的救贖》等一些世界名著……此時(shí)的撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我打開《紅樓夢》，巧得很，竟然翻到林黛玉讀書那段：“林黛玉把花具都放下，接書來瞧……”，我同林黛玉一樣的享受，捧著書從頭看下去，越看越愛看，看得入神，不覺余香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦。

我又翻出一本《諸葛亮》，書中這樣寫著：“相傳諸葛亮小時(shí)候，在山里學(xué)習(xí)，早上很早起來上學(xué)，每次聽書時(shí)，公雞一打鳴就下課，這讓諸葛亮很是不爽。于是他每次上課都拿一把大米，公雞脖子一抬時(shí)，就拋過去，這樣等雞吃完時(shí)就多聽了一會兒?！敝T葛亮這么聰明，這么好學(xué)，所以以后就和關(guān)羽、劉備、張飛聯(lián)合起來打天下了。難怪劉向說過：“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。”哈哈，讀書同樣能夠幫忙我去除蒙昧，增加智慧。

少壯不努力，老大徒傷悲。我此刻正是年少用功時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)用眼去看書、用心享受讀書。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第五篇

當(dāng)我讀完文學(xué)巨匠茅盾的《子夜》一書時(shí)，不禁陷入了沉思，且深深感受到英雄有用武之地是要有良好的社會大環(huán)境的。

應(yīng)該說小說中的主人公吳蓀甫是一個“英雄式”的人物，只不過他是一個失敗了的英雄。他出身世家，實(shí)力雄厚，游歷過歐美，學(xué)會了一套資本主義的管理方法，有著十八世紀(jì)法國資產(chǎn)階級的性格和氣魄。他的理想是發(fā)展民族工業(yè)，擺脫帝國主義及買辦階級的束縛，最終在中國實(shí)現(xiàn)資本主義，走向富國強(qiáng)國之路。因此在與帝國主義經(jīng)濟(jì)侵略的斗爭中，他表現(xiàn)出果敢冒險(xiǎn)剛強(qiáng)自信的性格。他沉著干練、剛愎自用，似乎為民族資產(chǎn)階級的振興帶來了希望。但是在強(qiáng)大的帝國主義面前，他連連失敗，節(jié)節(jié)潰退，乃至于遭滅頂之災(zāi)，使夢想破滅。吳蓀甫這樣在當(dāng)時(shí)出類拔萃的企業(yè)家尚且如此，更何況是等閑之輩。這是一個時(shí)代的悲劇，這是一個民族工業(yè)生不逢時(shí)注定要失敗的時(shí)代。

俗話說，時(shí)勢造英雄。我不禁傻想，假若吳蓀甫生活在今天，那他就大有用武之地啦。沒有戰(zhàn)爭的硝煙，也沒有專制的桎梏;沒有罷工的陰影，更沒有外來的侵略。“吳蓀甫”這個一心想發(fā)展民族工業(yè)的時(shí)代驕子，懷著他的遠(yuǎn)大理想，開始施展他的雄才大略：置實(shí)業(yè)、辦工廠、設(shè)公司、開銀行……與兄弟企業(yè)友善競爭，與外資企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)對話，他的事業(yè)紅紅火火，如日中天;他的理想正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。他又恢復(fù)了他“三先生”的自信、膽略、智謀與手腕，他把自己的絲布、火柴、膠鞋等產(chǎn)品打造成響當(dāng)當(dāng)?shù)氖澜缑?，他帶動國家的民族工業(yè)興旺發(fā)達(dá)，他讓東洋人、西洋人自愧不如……時(shí)勢造就了“吳蓀甫”這個民族工業(yè)的大英雄。

然而，這終究不是真的，吳蓀甫畢竟是《子夜》中的文學(xué)形象。但是，生不逢時(shí)的吳蓀甫所追求的理想正由生逢盛世的千萬個“吳蓀甫”的后來者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

這一點(diǎn)，我們是堅(jiān)信不疑的。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第六篇

閱讀，是人生中必不可缺的一件事。閱讀會使我們擁有更多的知識與收獲，令我們懂得生命的意義，讓我們快快樂樂的成長，是我們變得聰明，開闊眼界。閱讀真是個好東西，那就讓我們一起共享，快樂閱讀，就讓它成為你、我、他吧!

名人高爾基曾說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話無可挑剔。是啊，只要我們多看書，人類就會進(jìn)步，就會增長知識。有的書會讓我們感動至深，有的書會讓我們開懷一笑!就讓書香伴我們成長，讓它成為我們生活中的一份子吧!

俗話說的好：讀萬卷書，行萬里路。書的知識是無窮無盡的，是豐富多彩的。向我看過的《法布爾昆蟲記》讓我了解到昆蟲的生活習(xí)性。

書就是上天給我們大家的一份禮物，讓我們好好珍惜它，與做“朋友”吧!

從小到大，身邊很多人都會讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。在學(xué)校會舉辦經(jīng)典名著閱讀活動。在家父母會給我們買一些課外的讀物?？梢婇喿x是多么重要啊！閱讀最好從小養(yǎng)成，比如小時(shí)候吵著鬧著讓父母給我們講睡前小故事。...

談初中生閱讀狀況的作文500字 第七篇

由于老家在安徽農(nóng)村，爸爸媽媽小時(shí)候因種種原因，讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上，決心好好培養(yǎng)我讀書。兩三歲時(shí)，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。那些故事我百聽不厭，至今還令我難以忘懷。

從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽特地為我買來了帶有拼音的書籍。這不僅使我的拼音大有長進(jìn)，而且開闊了我的眼界。隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多，閱讀能力有了很大的提高，可以直接閱讀課外書籍了。

三年級時(shí)，我從老家安徽隨父母打工來到了武進(jìn)。白天，爸爸媽媽一同出去打工，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。每天晚上，一家人在燈下靜靜地閱讀，在我看來是一件非常幸福的事。那一年，我越來越離不開書了。媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的。如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。

現(xiàn)在，我已升到五年級了，漢字已經(jīng)積累不少了，可以看一些比較厚、比較深的書了?？杉依锏慕?jīng)濟(jì)狀況總不能讓我如愿。這個暑假里，方老師了解了我的情況，親自帶我來到武進(jìn)圖書館，為我辦了一張借書卡。炎炎夏日，走進(jìn)圖書館，仿佛來到了書的海洋。你看，這兒環(huán)境幽雅、潔凈。書架上排滿了整整齊齊的書，有科普知識的，有漫畫的，有文學(xué)的、也有歷史文獻(xiàn)……可謂是樣樣俱全。每天，一大早我就乘車來了，在書的海洋里，自由地遨游著。歌德說：“閱讀一本好書，就是和一個靈魂高尚的人對話。這是多么美妙的事情呀！如今，我已成了這兒的常客。在我的推薦下，我的好多同學(xué)也來這里借書、閱讀。平時(shí)我們還經(jīng)常聚在一起交流閱讀心得呢！

真誠地感謝我的班主任方老師，感謝武進(jìn)圖書館為我們這些愛書的孩子提供了豐富的精神食糧。我一定會好好珍惜，會更加努力。讓讀書伴我快樂成長。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第八篇

怎樣才能讀好書呢?

想讀好書應(yīng)要學(xué)會勤于思考、勤于動手、勇于創(chuàng)新等卓的品質(zhì)。當(dāng)然，要想讀好書最關(guān)鍵的，是要有喜歡讀書的意識。正所謂“喜歡讀書是一種態(tài)度，而善于讀書則是一種能力?！弊x倫理之書，打牢“基本功”;讀經(jīng)典之書，占領(lǐng)“制高點(diǎn)”;讀大家之書，開闊“大視野”……

中華民族是一個酷愛讀書的民族。唐代的劉禹錫的詩句“數(shù)間茅屋閑臨水，一盞秋燈夜讀書?！本妥屓烁惺艿介喿x時(shí)的閑適與寧靜。至于流傳千古的“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”的故事，“頭懸梁”、“錐刺骨”的式的苦讀。這種對讀書的迷戀更讓人心生敬畏。

讀書的過程須全神貫注，切不可一心多有用。有些書籍是值得我們多讀的，多思考的。然而，在學(xué)習(xí)上、生活中我們也許會接觸到許多的書。即使和本業(yè)毫不相關(guān)的，也要泛覽。譬如，學(xué)理科的人，偏看看文學(xué)的書，學(xué)文科的人，偏看看理科的書。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍俏覀冏詈玫牧紟熞嬗选Ｎ覀円獔?jiān)持以書為友、以書為師、以書為伴，不斷提高素質(zhì)，提高水平，提高境界，人人在學(xué)習(xí)之中，處處都是讀書的景。這樣，才能去領(lǐng)悟時(shí)代的使命，并進(jìn)而篤行之，將給民族和個人帶來希望。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第九篇

“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽蚁矚g讀書，它不但豐富了我的知識、使我懂得了許多道理，而且使我在一個個令人著迷的精彩故事中感受到一種說不出來的快樂。

記得小時(shí)候晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)中——在悠藍(lán)的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的翱翔……上學(xué)了，在老師的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會了自己讀書。只要一有時(shí)間我便跑到附近圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

隨著時(shí)光的流逝，我也在一天一天地長大，一本本書籍更是成為了我形影不離的好伙伴。我走到圖書館中。望著那些數(shù)不勝數(shù)的書籍而癡迷，我捧起了一本又一本的好書。啊!在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個精彩的故事，讓我倍感快樂。我喜歡《童年》，它讓人們感受到命運(yùn)的折磨，卻在痛苦的土地上萌發(fā)出希望的火花;我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，它將一個革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔的堅(jiān)強(qiáng)，與永不掉隊(duì)的英雄氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……每當(dāng)讀到他們的艱難曲折時(shí)，我都會情不自禁地融入故事的情節(jié)中去，陪主人公一起感受喜怒哀樂的滋味、一起同舟患難。當(dāng)我讀懂一本書的真正含義時(shí)，我就真真切切的感受到了讀書的快樂!

書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的不快。就這樣，書也陪伴著我度過了一年又一年的風(fēng)雨，我在書香中獲得了快樂!

談初中生閱讀狀況的作文500字 第十篇

俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！钡拇_，讀書對我們來說確實(shí)是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識，開闊我們的視野。

從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時(shí)間，要多看書，多讀書，這樣才會提高我們的寫作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對其它毫無興趣，比如：科普類，作文類的我一般都不看，只看故事書，沉醉于神話之中。

初中比較緊張，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多，但這不能影響我對書的癡迷。我會在周末看書，無論是哪方面的書我都會看，讀書已成為我生活中不可分割的一部分，我愛讀書，但我更愛寫作。我會通過大量閱讀書籍來提高我的寫作水平。

書就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信;有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，向前方遠(yuǎn)航。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第十一篇

人一生中要讀無數(shù)本書，我前兩天讀了，青銅葵花，讓我久久不能平靜，讓我知道了我們現(xiàn)在生活是多么美好。

這本書說了一個善良的農(nóng)村孩子，他的一言一行，讓我感覺到了人的善良本質(zhì)，也讓我體會到了他的樂觀，雖然生活平困，但他總以樂觀的角度來看待生活，看待人，沒有搶奪別人自己沒有的物質(zhì)，而是在精神上大大的幫助了別人，這種精神非?？少F。

我們現(xiàn)在衣來伸手飯來張口，在快樂中卻不知貧困地區(qū)的小朋友是多么痛苦，每當(dāng)我們吃飯時(shí)，他們正在寒冷中忍饑挨餓;當(dāng)我們換上一件厚厚的棉襖時(shí)，他們只能蜷縮在床上等待溫暖;每當(dāng)我們坐車去學(xué)校是，他們早已背上全是補(bǔ)丁的書包走上山路。。。。。。。

像這樣的事多的數(shù)不清，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要浪費(fèi)，如果想浪費(fèi)時(shí)，就想一想山村的孩子，他們正為著你浪費(fèi)的東西發(fā)愁呢，想到這，如果你有良心，你一定會保留好這個即將被你浪費(fèi)的東西或食物。有時(shí)你可想想，在我們從小到大的成長中，爸爸媽媽是對我們多么關(guān)心，把我們當(dāng)成掌上明珠，可山村的孩子呢，沒有人照顧，全是靠自己的毅力堅(jiān)持下來的，我們物質(zhì)上比山村孩子豐富，可我們的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們的。比如這次軍訓(xùn)，我們班叫苦連天的人數(shù)不勝數(shù)，可是在一邊的601分區(qū)的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生，哪人叫苦叫累了?這就是我們和他們的區(qū)別了。

最后，我希望大家多讀讀書增長才干，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第十二篇

“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭矀兂霭l(fā)?！?/p>

——題記

在《看見》中，我們沐浴了一次又一次心靈的洗禮和靈魂的激蕩。在現(xiàn)實(shí)的鞭策下，柴靜逐漸成長成熟，她從花里胡哨的小年輕成長為成熟穩(wěn)重出色的中央主持人。在瞬息萬變的鏡頭下，我們看見的是人物風(fēng)景的變化，她卻讀懂了人世情懷，品悟了酸甜苦辣。我們常說“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，但在《看見》中，我們懂得了要用心去看用心去聽。

一路看見，讀懂人情?！拔覀兘K將渾然難分，像水溶于水中”生和死，苦難和蒼老，都蘊(yùn)涵在每一個人體內(nèi)，總有一天我們會與之遭逢。人生而平等，無高低貴賤之分?！爸磺笳J(rèn)識與了解自我”虐貓事件引起了軒然大波，所有的焦點(diǎn)都集中在對踩貓女的批判上，充斥在人心中的只有痛恨?！安稍L時(shí)病友之間的相互探問”這期節(jié)目徹底改變了我對“死刑“的認(rèn)識與理解。采訪就是為了我們戳破那塊幕布，讓我們看透事實(shí)，了解實(shí)質(zhì)。沒有人甘心成為遭受鄙夷的社會底層人物，現(xiàn)實(shí)就像一塊鏡子，有美就有丑，但每個生命都值得被尊重。

一路走來，品悟生活。《看見》是真實(shí)地述說，沒有華麗的語言，沒有動人的描述，沒有豪邁的吶喊，有的只是樸實(shí)的記錄，真情流露。柴靜沒有刻意選取標(biāo)志性事件，也沒有描繪歷史的雄心，在超多的新聞報(bào)道里，之選取了留給她強(qiáng)烈生命印象的人。這就是生活，真實(shí)即生活?？匆姷氖且曈X享受，品讀的是人生真諦。用心去感受，才能讀懂生活。

人生漫漫，生活五味雜陳。懷揣一顆真心，看人間百態(tài)，品人世情懷。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第十三篇

“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！薄皶侨俗詈玫呐笥?，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會背叛你?！薄?，這么多贊美書的名言，看來書真的很好呢!我從中深有體會，我十分愛看書，人稱“書迷”。我讀過許多書，使我的知識大有增長，我受益匪淺，了解了許多課本上沒有的知識。

我讀的書中，讓我獲得知識最多的，要數(shù)《最新少兒百科全書》了。這套書內(nèi)容極廣，包羅萬象，由“科學(xué)技術(shù)”、“人類社會”、“文化藝術(shù)”、“地球家園”這四本書組成。書中有一幅幅精美的彩色圖片，配上簡潔、清楚的知識文字，紙和版面也很精美。我一翻開書，就被書上一幅幅生動的圖畫和知識文字吸引住了。我看起來不是近乎入迷，而是真的入迷了。這套書太棒了，我巴不得一口氣讀完。后來我讀完了這套書，獲得了新知識。以前我和博學(xué)多才的舅舅談到科學(xué)方面時(shí)，舅舅說的許多詞我都聽不懂，也搞不清舅舅表達(dá)的意思?，F(xiàn)在，舅舅跟我談話時(shí)，說到化學(xué)的“乙烯、聚乙烯等”詞時(shí)我聽得懂了，提到數(shù)學(xué)里的“圓周率”我也能聽懂。我看到自己的知識增加了，給自己解決了不懂的問題，很高興。

這套書我雖然看完了，可我經(jīng)常拿出來再看一遍，既能回味，又能鞏固知識。

看來書真是一件寶，有問題，書里找，不僅快速易懂，還很正確。怪不得有關(guān)書的名言這么多，原來如此。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第十四篇

《子夜》是一部長篇小說，全書主要圍繞民族工業(yè)資本家吳蓀甫和買辦金融資本家趙伯韜之間的尖銳矛盾和斗爭。全方位、多角度地描繪了30年代初中國社會的廣闊畫面，同時(shí)也間接地反映了當(dāng)時(shí)革命深入發(fā)展、星火燎原的中國社會的全貌。

給我的印象最深刻的是吳蓀甫，感覺他像個戰(zhàn)士，始終在那拼盡全力地戰(zhàn)斗，好像永遠(yuǎn)不知疲倦一樣。為了自己的企業(yè)也為了民族工業(yè)，他不得不與美帝國主義的掮客——趙伯韜一直勾心斗角;為了自己的廠子，他不得不費(fèi)很大力氣平息罷工;為了擴(kuò)大規(guī)模，他用盡心機(jī)收買、吞并其它小廠。所以，更可說他是一位商業(yè)界的巨腕，但可是生不逢時(shí)，因?yàn)榈蹏髁x侵略的魔手緊緊扼住了中國民族工業(yè)的咽喉，最后他的個個雄圖大略，種種力挽狂瀾的行動、條條看似無懈可擊的計(jì)策，只能以失敗告終，這不僅是他的悲哀，更是那個時(shí)代、那個社會的悲哀!但同時(shí)他也是一個血腥、殘酷的剝削者，從他那克扣工人工資的堅(jiān)決、打擊罷工工人的力度便可窺之一二，可話又說回來，那能怪他嗎?不能，資本家不都那樣嗎，榨取工人剩余價(jià)值就是他們的本性?？傊?，我心目中的他是位悲情英雄!本書中還有一個地方寫的特別好，那就是交易場所內(nèi)情景的描寫，那不能不說是人身鼎沸、熱火朝天啊，側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)時(shí)局的動蕩，但同時(shí)也體現(xiàn)了很多國民嗜賭、想不勞而獲的投機(jī)取巧心理。賭博是中國歷朝歷代都存在的'問題，人們都說“小賭怡情，大賭傷身”，但沒有小賭哪來的大賭啊，所以，要從戒小的開始，那樣社會風(fēng)氣會有所些許改觀，外國人問關(guān)于麻將的問題的次數(shù)也會減少!總之，《子夜》透過人物的性格和命運(yùn)的發(fā)展，鮮明有力地顯示了整個時(shí)代復(fù)雜的發(fā)展趨勢：外國資本主義對中國以及中國企業(yè)的封鎖、侵略!讀完全書，不僅感慨與矛盾先生深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，也了解了主人公們在當(dāng)時(shí)社會背景下的身不由己。個人欲望，夢想都得順應(yīng)社會的潮流，逆水行舟，是不可能成功的!

談初中生閱讀狀況的作文500字 第十五篇

同學(xué)們，你們愛讀書嗎？在你們眼中，“書”是什么？在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。

平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來看看書。書中的內(nèi)容時(shí)而讓我欣喜萬分，時(shí)而讓我為之感動，我經(jīng)常陶醉在其中。我最喜歡看《地球的日記》這本書，我一看就會忘了吃飯，忘了時(shí)間。它讓我更加了解地球的奧秘，增加了許多關(guān)于地球的知識。從這里，讓我了解到人類為什么感覺不到地球在轉(zhuǎn)動？知道地球的形狀與大小、質(zhì)量和重力加速度、明白地球的構(gòu)造，還有地球的起源與演化……這里還有好多怪問題，并且一一解答，從中我學(xué)到了很多知識。這里的學(xué)問可多呢！

新的學(xué)期開始了，媽媽在書店里又給我買了*四大名著《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》，讓我領(lǐng)略一下古代作家們的風(fēng)采，讓自己融入書中，走進(jìn)人物的心里……

我們在這個金*的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書。多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為將來能成為祖國的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國的發(fā)展、建設(shè)作出貢獻(xiàn)！

俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書為良師。”是啊，博覽群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了書，就將變得枯燥乏味，因此，讀書是我們生活中必不可少的一部分。

我是一個愛讀書的人，從小就喜歡讀書。有一天晚上，哥哥給我買來一本《小學(xué)生作文手冊》。我一看可喜歡，拿回房間，打開來看，一看就忘了時(shí)間。當(dāng)我感覺到疲勞時(shí)，我看了看時(shí)間，已經(jīng)9點(diǎn)半了，我卻突然想起我的作業(yè)還沒完成。我就只好把書放回書架，拿起作業(yè)寫起來。那天，我很晚才睡。從此，我給自己定了個計(jì)劃：每天用半個小時(shí)完成作業(yè)。其他時(shí)間用來看課外書。漸漸地我就養(yǎng)成了做完作業(yè)才看課外書的習(xí)慣。

我讀的書可多了，如《愛的教育》、《三國演義》、《十萬個為什么》……我一有空就沉浸在書堆里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河；領(lǐng)略大自然的美麗景*；探索大自然的無窮奧妙；與詩人對話，與作家談心……書，它不僅沒有影響我的學(xué)習(xí)，反而讓我在寫作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。書真是我離不開的好伙伴啊。

一本好書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康快樂地成長。只要你常讀書，就能從書中體會到無窮的樂趣。

讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？

兒童的我，不喜歡看書，天天就在家里看電視。直到有一天，媽媽上街去了，我隨著她一起去了。我不喜歡逛街。我每次去逛街都感覺很累，而然逛完街媽媽就帶我去吃kfc。那一天，媽媽讓我去新華書店。那時(shí)，我第一次嘗到讀書的滋味。

寒假期間，媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》，我一拿到便津津有味的看了起來，常?？吹厝朊?，就連打我都不會覺得痛。當(dāng)我看到多蘿茜離開家鄉(xiāng)時(shí)，我就很傷心。當(dāng)我看到膽小獅飛躍絕境時(shí)，我真為坐在上面的稻草人擔(dān)心，最后膽小獅成功時(shí)，我便不由自主地歡呼起來。當(dāng)看到多蘿茜交朋友時(shí)，我就替她高興。當(dāng)看到西方魔女欺負(fù)多蘿茜，我恨不得幫她一把，殺死西方魔女。我跟著書中人物的情緒變化而變化——快樂，沮喪，迫不及待……有時(shí)我真想跳進(jìn)書里為他們效勞，幫助。

讀書真好?。梢园盐?guī)У揭粋€喜怒哀樂的世界里，我從書中享受到了無窮的樂趣。它給我力量，給我知識。昨天，我在書的海洋里遨游，乘風(fēng)破浪；今天，我將用知識創(chuàng)造屬于我自己的世界。這一切怎能不是讀書給我的收獲呢？愿我們朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)，愿讀書激勵我奮斗，愿我們獻(xiàn)出自己的力量為祖國做貢獻(xiàn)，在社會上做一個有出息的人。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第十六篇

書，在普通人的。中只是一本傳授知識給我們的工具?？墒侵灰阕屑?xì)的讀，細(xì)細(xì)的去體會，你會發(fā)現(xiàn)書不是一個如此簡單的東西。

一本好書能夠讓你讀得津津有味，終身不忘。一個好詞好句能夠讓你常常用到它。這是什么？這就是書給我們帶來的樂趣！只要手中有書，我便感覺又兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋€世界去。那里又童話故事。又感人的個人經(jīng)歷，有天才般的少兒偵探……這就是讀書的樂趣！說也說不盡。看也看不完的書會讓你你感到歡樂。感到高興！一本好書就像一個蛋糕，怎樣吃也吃不完。

在一本書里，你能夠找到以前不明白的問題。在一本書里，你能夠找到公斤中外感人的故事和文學(xué)。我相信每一個人都不愿意成為睜眼瞎吧！只要你讀到一本好書，這就時(shí)你的樂趣！因?yàn)閺囊槐緯锟偰苷业揭郧皼]學(xué)過的東西。

一本書能夠讓人讀得如癡如醉。常常讀得能夠讓自我的作文提高很多，寫作文不像以前一樣千篇一律了。這就時(shí)常常讀書的好處！

讀書，能夠讓你擁有樂趣！

談初中生閱讀狀況的作文500字 第十七篇

古人云：“讀萬卷書，行萬里路”;“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽易孕∈芰诉@些名言警句的啟發(fā)后，便迷上了看書。

我生在一個書香家庭，爸爸媽媽都很愛看書，也帶到了幼小的我對書的興趣。于是爸爸媽媽專門給我訂了一份畫報(bào)。每當(dāng)我有空閑時(shí)間的時(shí)候，便捧起我那愛不釋手的畫報(bào)津津有味地看了起來，別看這是兒童畫報(bào)，它可讓我懂得了不少知識呢!比如：螃蟹腳斷了可以再長，壁虎的.尾巴斷了可以再生，樹木枯死是因?yàn)閯e人不保護(hù)環(huán)境……有了這些知識，老師和同學(xué)對我刮目相看，因此我愈發(fā)地喜歡看書了。

大了一點(diǎn)，認(rèn)識的字多了一點(diǎn)，理解能力也強(qiáng)了一點(diǎn)，懂了一些有關(guān)書的名言警句，在這些警句的推動下，我愛上了《格林童話》，那里面皇帝的新裝讓我捧腹大笑，小紅帽讓我為她捏了一把汗，賣火柴的小女孩讓我為她流下了同情的眼淚……這本書不僅豐富了我的想象，而且讓我懂得了什么叫真善美，什么叫假惡丑。所以我更愛看書了。

上小學(xué)了，我接觸了古文，這讓我瘋狂地愛上了古典名著，這些書讓我領(lǐng)略了古代人的燦爛的文化，也讓我知道了劉關(guān)張三兄弟的義氣，梁山一百單八將的勇猛，諸葛亮的足智多謀，孫悟空的七十二變。我想：這些古典名著將會令我受益終生。

現(xiàn)在的我仍然十分喜歡看書，只不過是百科全書罷了。我從這本書中懂得了許多科普知識。比如：海水為什么是藍(lán)的，雨后為什么有彩虹，恐龍為什么會滅絕?這些問題和知識足以讓我去思考和品味。

書，就像一把鑰匙，為你打開知識的大門;書，就像一艘小船，帶著你在知識的海洋里遨游;書，就像一扇窗戶，為你開拓視野，增長見識……“書是人類進(jìn)步的階梯”，置身于書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎?我愛看書。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第十八篇

你愛閱讀嗎？我愛閱讀，我在閱讀時(shí)會感覺進(jìn)入一種趣味奇幻的世界。找個好地方，好好拿一本書看，這種感覺很好喔！

我為什么愛閱讀呢？剛開始我對閱讀一點(diǎn)興趣都沒有，之后是看到爸爸常常喜歡看書，還有我們班主任師也陪我們一齊共讀，我們學(xué)校也有舉辦閱讀星球活動，于是這些事情讓我變得很愛閱讀。我在閱讀時(shí)會學(xué)到很多知識，我也會看一些名人傳記，看名人傳記會讓我明白他們是怎樣思考。還有我也喜歡看童話書，會讓我想像力變強(qiáng)。我們?nèi)矣袝r(shí)會一齊看書，讓家人的感情更好。閱讀有那么多好處，還有，有時(shí)我看完一本書時(shí)，媽媽就會問我那本書在講什么，有什么心得，書名是什么，所以我就要更仔細(xì)的看，因?yàn)槲乙郧胺环驼f看完了，我此刻回想……，那時(shí)我沒看到的的確很可惜，可是之后我還是看到了更好看的書。我也喜歡看昆蟲書，因?yàn)樗軌驇兔ξ艺J(rèn)識平常看到的昆蟲種類，或是告訴我它們的生活習(xí)慣。書又?jǐn)y帶方便，這也是我喜歡閱讀的原因之一。我也喜歡自創(chuàng)小書，因?yàn)檫@樣我就大約明白書是怎樣制作的，并且完成小書很有成就感！

看書也是一種休閑，我做完事情后就喜歡看一本書。我有時(shí)候出門，爸爸媽媽會告訴我能夠帶本書去看，因?yàn)橛袝r(shí)候時(shí)候會無聊，所以那時(shí)看書了，閱讀真好！這些就是我愛閱讀的原因，我也常常享受在閱讀的樂趣中，期望大家都喜歡閱讀。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第十九篇

看完了柴靜的看見，對中央電視臺有了一種熟悉感，更對記者有了一分親切感。她遇見了那么多人，一路成長，一路反思。她幸運(yùn)的有那么多朋友，那么多家人。

看完后我對記者這個職業(yè)又有了幾分了解，雖然皮毛，但是我起碼看到了這個職業(yè)給柴靜帶來很大的變化。

想到自己一直是那么自私，那么功利，要放在以往，記者這種清貧又危險(xiǎn)的活兒我肯定不會去做。但是我今天突然特別想當(dāng)記者。因?yàn)槲铱偸怯X得，柴靜在這十幾年的記者人生里，心里是很享受的。

那不就夠了嗎?人生中能夠做一件事，干一份工作，打開自己的心去接觸，用全部的自己去感悟，而不是像我之前設(shè)想的人生計(jì)劃一樣，為著一個目標(biāo)而奮斗——賺錢，讓爸媽為我驕傲。

曾經(jīng)覺得好像只有這個目標(biāo)，其他我不知道該干什么。

但來了大學(xué)之后，也許是學(xué)校的人文氣息太濃，也許經(jīng)過幾次采訪讓我感受到人和人之間交流的魅力，我變得逐漸不那么現(xiàn)實(shí)。

其實(shí)當(dāng)一個記者挺好的，有什么不可以的?柴靜的自述讓我羨慕，因?yàn)樗龥]有壓抑地跟心走。她的自述更像一次采訪，向我講述著她或喜或悲，有歡笑有惆悵，但其實(shí)更是讓她收獲無數(shù)的記者生涯。她沒有試圖讓我們學(xué)到什么，記者不是干這個的。她只是在向我們陳述她學(xué)到的東西，帶著一個人，一個平凡的人該有的欣喜。而我之所以羨慕她，正是因?yàn)樗氖斋@，恰恰是我最想要的。

所以我突然很想做記者，自私地說，我想從這個職業(yè)里，找到我想要的東西——自由。而我知道起碼到現(xiàn)在為止，記者這個職業(yè)可以給我。

或許我以后就是去做記者了，誰知道呢?

談初中生閱讀狀況的作文500字 第二十篇

閱讀是一種享受，閱讀是一種升華，閱讀是一種成長?！}記

在閱讀中，我感受到杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寬闊的胸襟。和文天祥的'“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”無私的奉獻(xiàn)。還有李白的“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眻?zhí)著的理想。

多少次，朱自清的《背影》讓我潸然淚下。多少次，海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我肅然起敬。多少次，儒勒。凡爾納的《海底兩萬里》讓我大開眼界。記憶中已記不清還有多少個多少次……

每當(dāng)夜晚難眠時(shí)，我都會拿出一本書，細(xì)細(xì)的體味。方才安穩(wěn)的入睡。每當(dāng)我孤獨(dú)無聊時(shí)，我都會拿出一本書，慢慢的翻閱。與書為友，才不會感到郁悶。每當(dāng)我無計(jì)可施時(shí)，我都會拿出一本書，靜靜的尋覓。才知道怎樣去做好這件事。

閱讀，我將對你立下海誓山盟：無論貧窮富足、無論環(huán)境好壞、無論生病健康，我都是你最忠實(shí)的摰友。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第二十一篇

俗話說：書讀百遍，其義自見。讀書破萬卷，下筆如有神。無論是其義自見還是下筆如有神，閱讀都為你帶來了樂趣。

二年級時(shí)，書成了我不可缺少的朋友，成了我一絲不茍的教師。書，便是我的良師益友。從書中，你能感受人文環(huán)境的熏陶；從書中，你能穿越時(shí)空；從書中，你能了解歷史，書啊，你便是歷史，你便是未來，你便是世界萬物。

當(dāng)你由年少無知到滿腹經(jīng)綸，你可曾想過，書已奉獻(xiàn)了一生。當(dāng)你再次翻開久違的朋友，意義已不再相同，此時(shí)的你與書長談，書中的含義顯而易見，你不在迷茫，留給你的只是無盡的回味、無盡的悠長，一種書香的纏綿，這便是書中的樂趣。

書中的樂趣有許多許多，只要我們認(rèn)真去品味，就會有很大收獲?？窗。秋w流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯闊；那寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的艱辛；那黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的勸誡我的朋友啊，你還懂哪些？我的朋友啊，你找到讀書的樂趣了嗎？我的朋友，深刻的挖掘吧！閱讀是我們獲取知識的一條途徑?？墒牵肺兜阶x書的樂趣，才是你的收獲。當(dāng)你聞到書香，嗅到甘苦，你便領(lǐng)悟到閱讀的樂趣。其樂、其味、其香，如潺潺流水源遠(yuǎn)流長。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第二十二篇

閱讀是一種快樂，閱讀是一種享受，閱讀能帶給讀者不同的感受，也可以豐富我們的知識，不論是哪一種書籍，我們都可以試著去閱讀，尋找適合自己的書，并養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，進(jìn)而引發(fā)對閱讀的興趣。

在我的生命中，我最快樂的時(shí)光是靜下心來閱讀的時(shí)刻，正所謂“書中自有顏如玉;書中自有黃金屋”，無論到書店或是在圖書館，看著架上各式各樣、琳瑯滿目的書籍，心中就有一股喜悅油然而生，每當(dāng)我翻開書本，閱讀著一本本我有興趣的書，我的情緒就會隨著故事情節(jié)起伏波動，我的心情就會跟著書中角色開心悲傷，無論是小說還是散文;漫畫或是傳記，在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外，那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上游戲也無法得到的滿足。

每當(dāng)我讀完一本書，就覺得好像交到了一個不同世界的朋友，它帶給我不同的知識、告訴我很多的道理、讓我有不同的思考方向。它讓我知道什么是真正的快樂幸福、什么是無法想像的難過悲傷。它也讓我體會到：不同的世界，有不同的生命;不同的命運(yùn)，有不同的人生。在一片書海中，我能走進(jìn)不同的境界，去感受、去體會真實(shí)與虛幻。就像《哈利波特》這套我最喜歡的魔法小說，它創(chuàng)造了無限的想像空間，啟發(fā)我更多的創(chuàng)意與思考。

閱讀可以帶我們環(huán)游世界，閱讀能夠沉澱心靈，閱讀能為我們的生命添增許多色彩，更能讓我們的人生變得多采多姿，我們要用心去體會，才能發(fā)現(xiàn)它的美好，它教導(dǎo)我們的事理，將一生受用無窮。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第二十三篇

看完這本書大概花了兩周，抽空寫了一點(diǎn)感想，但又覺得過于矯情，一字字的刪去。還是來天馬行空想到啥寫啥。柴靜說，每個生命都是有很多個個體組成，我經(jīng)常聽到小學(xué)生甚至大學(xué)生輕生的現(xiàn)象，每每聽到這種新聞心中無限的悲憫，不禁感嘆，生命真的好脆弱。誰能擁有一帆風(fēng)順的人生，要想成功，只能不斷的抗擊抗壓，只要牢記初心。

當(dāng)然，說這個不只是為了鼓勵別人，同樣說給自己，現(xiàn)在的生活給了我很大的壓力，有時(shí)候很想改變但是會恐懼到退縮。朋友說我很會規(guī)劃自己的生活，其實(shí)他只說對了半句，但我不會經(jīng)營生活啊，走著走著，就迷失了自己。想想自己，說得最多的一句話就是是自己變得更優(yōu)秀，看看這句話說的那么沒底氣，“更”有界定嗎?還是對自己過于溫柔，事事留有余地。

陳虻說，“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。如果哀痛中，我們不再出發(fā)，那你的離去還有什么意義?”且行且珍惜，時(shí)光匆匆，容不得自己時(shí)時(shí)迷茫，希望這一次能把自己所決定的'事堅(jiān)持下去，不抱怨，不遺憾。

柴靜的《看見》也讓我感受到了人間的冷暖真情，她，溫柔平和，眼里無限的悲憫與溫情，很好的平衡了工作與情感所需要達(dá)到的境界，我看到了她，她也看到了整個世界。現(xiàn)實(shí)中我總?cè)菀妆惶嘤廾撩杀?，所以希望自己能做一個善良的人在公正的要求下以寬松的視角對待每一件事。時(shí)常勉勵自己，不嬌柔做作，不阿諛奉承，始終保持自己的個性，在這復(fù)雜美好的世界中綻放我自己的青春。

在《看見》中我看見了柴靜看見了世界，更重要的是看見了自己，我要擁有我自己的十年之期，好好經(jīng)營我生活，十年之后的自己一定是幸福的。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第二十四篇

感謝讀書社提供的電子書，第一次閱讀柴靜的書，她的文字是那第樸實(shí)、接地氣。故事又是來源于她的采訪經(jīng)歷，是那么的真實(shí)，給我們打開新世界的大門。

寬容不是道德，而是認(rèn)識。唯有深刻地認(rèn)識事物，才能對人和世界的復(fù)雜性有了解和體諒，才有不輕易責(zé)難和贊美的思維習(xí)慣?！耢o《看見》。

什么是好人，什么是壞人?在我們普通大眾的眼里，他今天做了好事，扶老太太過馬路了，給某某兒童基金捐了多少錢了，見義勇為什么的就是好人。而壞人呢?做了犯法的事就是壞人。

在我們所有人眼里年里看來，吸毒的人就是癮君子，道貌岸然一副偽善的模樣。吸毒女被送進(jìn)戒毒所后便沒人再管她，因?yàn)樗呀?jīng)列入壞人的名單，朋友親戚都跟他們劃清界線。所以后來被戒毒所所長賣到風(fēng)月場所也沒人知道?？烧l又能想到，代表正義的警察會做出這種事情。事情最后吸毒女釋放被家人接回去，戒毒所所長受到了應(yīng)有的制裁。

強(qiáng)拆開發(fā)商如果他不強(qiáng)拆自己也會有身命危險(xiǎn);村里自殺的小學(xué)生，他們不是受到xxx蠱惑，而是在同學(xué)面前沒有得到應(yīng)有的尊重;等等等等!人有絕對的善惡嗎?沒有!

人，始終是人!我們不用深究他們是好人還是壞人，只要區(qū)分他做的這件事情，是好事還是壞事。而這時(shí)候就需要擦亮雙眼，看見真相。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第二十五篇

閱讀是美好的，閱讀是快樂的。在這學(xué)期里大家一定閱讀過許許多多，各種各樣的書籍吧！我也讀了許多書。這些書有的帶給我了憂傷、有的帶給我了幸福，還有的書帶給我了無限的希望……在這里我介紹的是閱讀帶給我了快樂。

閱讀帶給我了快樂。當(dāng)我讀書時(shí)都帶著興趣和快樂，每一次，我讀著讀著，都會隨著書里面人物的心情波動。好比走路一樣。當(dāng)讀到*森森的地方時(shí)，就會小心翼翼地走著；讀到幸福的地方時(shí)，就會快樂大步大步地走著；讀到憂傷的地方時(shí)，就會低著頭默默的走著。當(dāng)我讀完一篇文章時(shí)心中仿佛又回到了幼兒時(shí)無比的歡樂，無比的高興。真是心中充滿了美好的憧憬。

閱讀帶給我快樂。每次讀到有趣的地方時(shí)我都會隨時(shí)批注，遇到不認(rèn)識的子時(shí)隨時(shí)都會翻開字典查一查，對感興趣的句子反復(fù)體會意思反復(fù)讀。這一切?。∥铱傆X得它們能夠帶給我知識，讓我無比快樂。

我覺得讀書那樣的快樂，每當(dāng)我讀完一本書時(shí)，總會深感快樂。批注、查字典、反復(fù)體會、反復(fù)遐想……書真的是讓我無比快樂，有一種無限的興趣帶我走向未來。

在閑適的傍晚，靜靜的讀一本書，伴著夕陽的余暉漸漸走進(jìn)另一個世界。那是書的世界：有山有水，有嫣紅的花瓣和金黃的花蕊，有悠悠的白云和振翅高飛的蒼鷹，有一望無際的麥田，但也有干涸的沙漠和貧瘠的土地。衣不蔽體的窮苦人喝著稀湯，聲聲哀慟的哭號化為堅(jiān)強(qiáng)的力量。淚水中浮現(xiàn)出美麗的微笑，天使的光芒照亮所有*暗的角落，直達(dá)我的心靈。

我追求在閱讀中獲得心靈的洗禮和情感的升華。書中的人？事？物無一不讓我心生向往，無論是愛還是恨，總有讓人感動的地方。湯姆叔叔的信仰感染著身邊的人；海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)帶給我希望；簡愛的善良使她得到了羅切斯特的愛；卡西莫多以純潔的愛得以和艾絲美拉達(dá)在死后永不分離；基督山伯爵的敢愛敢恨讓我敬佩；希斯克利夫情感的轉(zhuǎn)化透出了人*的光芒；西決的包容維系著一個家庭；青銅與葵花兄妹演繹了至濃至純的親情。

我追求在閱讀中獲得人生的感悟。書中有無數(shù)個人物的一生經(jīng)歷，或悲或喜，或順利或坎坷，我隨著他們哭，和他們一起笑，好像經(jīng)歷了很多的事，品嘗了世間的*甜苦辣，積累了很多人生經(jīng)驗(yàn)。培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！蔽覍W(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)秀本質(zhì)，充實(shí)自己。

我追求在閱讀中欣賞美。我愛曹文軒筆下純凈的美；我愛古詩詞中“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的自然美和“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的壯美，我愛“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景美，我愛“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的奉獻(xiàn)美。我欣賞著書中一切的美麗，追求美好的景物和精神。

太陽漸漸落下，我用筆在書邊記下今天的閱讀感悟，起身將書放回書架。

書，是一個充滿知識的海洋，是一個其樂無窮的繽紛世界。讀書有很多好處，如：可以增長很多的知識；可以讓一篇作文寫得更生動更形象；還可以增長自身的修養(yǎng)……

我是一個小書蟲。記得有一次，我放學(xué)回家，扔下書包就捧起一本書津津有味地看了起來，把做作業(yè)的事兒都給忘記了。媽媽回來，問我：“今天沒作業(yè)嗎？”我說：“有！”媽媽又問：“那你為什么不做？”我說：“我回來在看書，因?yàn)檫@本書太好看了，看著看著就著了迷，所以就把做作業(yè)的事兒給忘了！”媽媽說：“啊，你快點(diǎn)做，一會兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書。

有時(shí)，我在看書的時(shí)候，忘了吃飯，忘了做作業(yè)。有時(shí)，我又會在吃飯的時(shí)候，上廁所的時(shí)候看書。當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛心的經(jīng)典故事》的書時(shí)，懂得了做人要有愛心；當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書時(shí)，懂得了做人要勇敢；當(dāng)我看了《森林報(bào)》的書時(shí)，還對大自然更加熱愛了。

一本好書，就是一頓美味的大餐，讓你細(xì)細(xì)地品嘗；一本好書，又是你的良師益友，是幫助你開闊心胸的工具；一本好書，還是一個時(shí)光軸，帶你來到一個充滿快樂的世界……所以，我們要多讀書，讀好書，多增長一些知識。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第二十六篇

同學(xué)們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。是呀，清晨，聞雞起舞，便早早起床，伴著晨曦涌讀，而晚上，我們也要挑燈苦戰(zhàn)。有時(shí)，可能因?yàn)橐坏李}沒解出，而急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴” 苦不勝言。

不過，雖然讀書的苦難以盡言。但是，讀書的樂卻更多。

比如上小學(xué)時(shí)，我閱讀了書里可愛的白雪公主和小矮人，漂亮的美人魚，滑稽的小丑……幼稚的童心被徹底征服，我如同一個饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界?？鞓啡鐣?，伴隨我左右。

當(dāng)然，我們讀書也不光是為了滿足自己，對學(xué)習(xí)更是大有益處。

記得有一次，我參加現(xiàn)場作文比賽，要四五百字，當(dāng)場擊蒙了大多數(shù)人，然而我卻不然，看題“秋天”，對了，當(dāng)時(shí)正值秋季，我便緊閉雙眼在腦中思索，假設(shè)我置身于一片楓樹林之中，秋風(fēng)拂過我清涼的臉，落葉隨風(fēng)飄落……漸漸的，我又回到現(xiàn)實(shí)，當(dāng)場下筆如神，結(jié)果這篇作文被老師大為贊賞，并評為一等獎，我當(dāng)時(shí)多么驕傲啊!這也是好朋友--書的功勞啊!

談初中生閱讀狀況的作文500字 第二十七篇

閱讀文學(xué)作品是打開了一扇窗，閱讀生活是打開了一道門。

閱讀不知道是在什么時(shí)候走近了我的生活，我只知道，它已經(jīng)成為我生活之中必不可少的一部分。每當(dāng)晚霞逐漸隱去的時(shí)候，總喜歡洗凈自己的身體與靈魂，打亮臺燈，然后在陽臺上虔誠地掀開一片書頁。任庭前花開花落，閱讀中的世界卻始終如一的精彩。

“三年得兩句，一吟雙淚流”，這樣的誠摯，讓我對閱讀產(chǎn)生了無限的熱愛、尊重與敬意。

然而，這一天，一切都變了。

我看到了一個集市，骯臟的街道，粗魯?shù)娜庳湥诱n的孩子。沒有華麗的詞藻，但那個舉起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。這是沈從文的《我在讀一本小書的同時(shí)又在讀一本大書》，語氣如此平淡自然，就好像領(lǐng)著我在那一條道路上行走。我在閱讀嗎?不，我在走路。

那一年，沉迷于哲學(xué)、心理學(xué)、《圣經(jīng)》的我就這樣驚醒了。抽象離我遠(yuǎn)去，我看到了自己貧瘠的思想。我想起了海子，想起了他躲在泡面房里的一句“從明天起，關(guān)心糧食與蔬菜”。我覺得，這些年來的閱讀來得太輕易，太豐富，就像隔窗看花，拙劣地想象他人的夢。這種閱讀太廉價(jià)，就顯得毫無分量。多年來的積累，寫出來還是一紙空文。我的閱讀之路，也許還有很長的路途要走。

于是，開始下定決心寫日記。寫下生活中平凡的細(xì)節(jié)。走進(jìn)了染滿泥污的市場，親眼看肉販子如何將零錢一張張鋪在豬肉上，親眼看雞販如何吹弄雞屁股，親眼看那行人如何將唾沫一口啐在泥污里任車輛駛過。那一夜，我跟從文一起閱讀。我覺得自己還是一個稚嫩的孩子。

是的，文學(xué)源于生活，文學(xué)作品是教會我們?nèi)ラ喿x生活，教我們重回堅(jiān)實(shí)的大地。當(dāng)我的手在日記上游走時(shí)，我想我真到了一扇門面前，這兒，我讀了，我寫了，這才是閱讀的開始。

談初中生閱讀狀況的作文500字 第二十八篇

瞧，又是誰安靜地在座位上看書呀?走近一瞧，原來是我們班的班長——薛喬云同學(xué)呀!說起薛喬云，她可是我們班的“閱讀之星”呢，這“閱讀章”非她莫屬!

薛喬云不愧是班長，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出書，看起來了。她能在吵鬧的班級中一聲不吭地看書，這種境界我真是打心眼里佩服了!過了二十分鐘，我看見，薛喬云還在座位上，認(rèn)真的看書呢。這時(shí)，路隊(duì)長高喊：“出去站隊(duì)!”可薛喬云還沉浸在書海之中，我便輕輕對她說：“薛喬云，去排隊(duì)了。”薛喬云卻沒有聽見，仍然在專心致志地看書?！把淘?”我再一次喊她，她才緩過神來，“啊，干嗎?”唉，薛喬云看書真是專心，連排隊(duì)上課都忘了!

因?yàn)檠淘瓶催^了大量書籍，所以閱讀理解做的非常好，作文寫得也非常棒，每次都是第一名。有一次語文課，吳老師讓我們把閱讀理解書拿出來講評。當(dāng)老師講到了一題，說道：“薛喬云，你來說說，這題的答案是什么?”沒想到，薛喬云竟然一字不落、非常完整地說出了正確答案!嘿，這可是閱讀書籍的結(jié)果呀!

我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢?不僅如此，她也讓我明白了多讀書會得到更大的收獲。我們也多讀書，與這位“閱讀之星”pk一下吧!

談初中生閱讀狀況的作文500字 第二十九篇

書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書籍是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書籍是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧!

讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的'，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。

讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。

讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時(shí)，相信你一定會有感而發(fā)：“好一個書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!”

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