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昆明大山老師作文(精選5篇)
昆明大山老師作文 第一篇
《說文》有言：道，所行道也。
守道，守住心中的方向，堅(jiān)定的走下去，天塹便可成通途。材料中的小羽，懂得遵守守時(shí)間之道、分享之道、規(guī)則之道，正由于心中有道，才能在自己的人生路上越走越遠(yuǎn)。
歷經(jīng)幾年試驗(yàn)，研發(fā)出新式花茶并獲得專利，遵守的是時(shí)間之道。春種秋收，潮汐更替，沒有獨(dú)木可以一夜成林，沒有青云可以一步登天，沒有傳統(tǒng)工藝的長(zhǎng)期習(xí)得，哪有新式花茶推陳出新？
很多人說，時(shí)代變了，變得沒什么情懷了，“磨上十幾年，搭上一輩子?！边@種固執(zhí)的人，已經(jīng)消失在歷史中，存在于書本上了。然而近來在社會(huì)引起熱議的紀(jì)錄片《我在故宮修文物》，卻讓我們看到了仍有這樣一群人，在時(shí)代的洪流中默默堅(jiān)守。故宮文物修復(fù)者，日復(fù)一日、年復(fù)一年，一個(gè)螺絲一根線的調(diào)試，幾片殘帛幾絲縷的修復(fù)，讓霉意橫生的古物煥發(fā)新的光彩，讓它們?cè)跁r(shí)間的塵埃里，靜靜的綻放屬于自己的芬芳。
遵守時(shí)間之道，，材料中小雨多年堅(jiān)守研發(fā)和試驗(yàn)，最終獲得茶藝專利；文物修復(fù)者用一生來做好一件事，最終收獲眾人的贊譽(yù)。
當(dāng)假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場(chǎng)，小羽將工藝流程公之于眾，帶領(lǐng)大家把市場(chǎng)做規(guī)范，體現(xiàn)的是分享之道、規(guī)則之道。分享不是簡(jiǎn)單的給予，也要講究方式，也就是規(guī)則。2016年普利茲克獎(jiǎng)（建筑界的諾貝爾獎(jiǎng)）獲得者以“半套房”聞名世界。聞名的原因不是他的設(shè)計(jì)多么精妙絕倫，而是他很好的分享了他的關(guān)懷。2004年，智利政府找到他，以一萬美元的單價(jià)要求他為一百戶貧民家庭建造住宅，然而，預(yù)算僅僅能夠?yàn)?0戶人家提供完整住宅，那么，有限的資金就無法分享給所有家庭。于是，他想出了“半套房”的辦法，他用政府的資金幫他們修出“半個(gè)房子”，這“半個(gè)房子”能夠滿足人們最基本的居住要求，他空出了另一半的空間，留給大家以后根據(jù)自己的需求和財(cái)力狀況來發(fā)揮。就這樣，在有限的條件之下，他極力幫助大家共享資源，創(chuàng)造資源，讓分享獲得進(jìn)一步發(fā)展的空間。
遵守分享之道，要講究方式，小羽的分享，不僅僅是將工藝流程公之于眾，更重要的是規(guī)范市場(chǎng)，有了規(guī)范的保障，大家才能形成良性競(jìng)爭(zhēng)，才能更好地將工藝發(fā)揚(yáng)光大；“半套房”的理念，也是在遵守政府規(guī)則的前提下，盡量發(fā)揚(yáng)人道主義關(guān)懷，做到人人有房，人人為了房子而努力，創(chuàng)造更加美好的未來。
守道，守時(shí)間之道、分享之道、規(guī)則之道，方可讓理想之路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
昆二十四中 徐玉
以規(guī)范引導(dǎo)行業(yè)發(fā)展
我懷疑過街邊烤串肉類的真實(shí)來源，經(jīng)歷過買家秀對(duì)比賣家秀的失望無奈，卻在下次消費(fèi)時(shí)依然選擇了看起來比較便宜的那一種。我一方面高呼尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，希望喜歡的作家不停地寫寫寫；另一方面多次購買過盜版的他的作品集……事實(shí)上，對(duì)這些現(xiàn)象我深惡痛絕，卻又在某種程度上推波助瀾。我不禁深思：怎樣才能保障行業(yè)，尤其是新興產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展？
僅通過輿論譴責(zé)假冒偽劣生產(chǎn)者不當(dāng)?shù)美男袨?，是不夠的。不久前山東警方破獲一起涉案金額達(dá)億元的問題疫苗案，未經(jīng)冷鏈存儲(chǔ)運(yùn)輸?shù)亩愐呙缌魅攵鄠€(gè)省市。消息一經(jīng)發(fā)布，義憤填膺的媽媽們恨不能將犯罪嫌疑人龐某食肉寢皮。
擠占市場(chǎng)份額，賺快錢肥個(gè)人腰包，傷害消費(fèi)者的利益與情感，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看貽害無窮。道理如此淺顯，難道制假售假者不知？非也，實(shí)不為也。常言道“殺頭的生意有人做，賠本的買賣無人做”，面對(duì)高額利潤(rùn)的驅(qū)使，道德的引領(lǐng)與感召力通常十分脆弱。
因此，建立健全行業(yè)規(guī)范勢(shì)在必行。建立健全行業(yè)規(guī)范意味著產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，市場(chǎng)有序規(guī)范，企業(yè)也才更容易形成良性競(jìng)爭(zhēng)，圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本來“八仙過海各顯神通”。所以建立健全行業(yè)規(guī)范既是對(duì)相關(guān)從業(yè)人員的約束，也是對(duì)他們創(chuàng)新積極性的一種保護(hù)，更是共同致富發(fā)展的基礎(chǔ)。
建立健全行業(yè)規(guī)范需要政府的發(fā)布推行，也需要龍頭企業(yè)的牽引帶動(dòng)，看似與一個(gè)中學(xué)生的生活實(shí)際距離遙遠(yuǎn)。實(shí)則不然，做為未來的從業(yè)者，我認(rèn)為現(xiàn)在就應(yīng)該培養(yǎng)自己的規(guī)范意識(shí)，做一個(gè)心有所畏，言有所戒，行有所止的人。同時(shí)許多非盈利性的行業(yè)也與我們的生活息息相關(guān)，行業(yè)不應(yīng)僅局限于生產(chǎn)企業(yè)。教書育人，治病救人，管理國(guó)家……各行各業(yè)都需要有相應(yīng)的“行業(yè)”準(zhǔn)則，行動(dòng)規(guī)范。
吃到的是健康的食品，喝到的是純凈的清水，穿著的是和賣家秀同樣質(zhì)素的新衣……在沒有霧霾的天空下呼吸著潔凈的空氣，不用擔(dān)心自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)會(huì)被侵犯，可以全心全意地發(fā)展產(chǎn)品，科技創(chuàng)新……這些描繪是愿景，更是必將到來的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)“依法治國(guó)”既是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證，更是我們這一代人的使命！
來自： zjlovemj > 《作文》
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20200801教學(xué)手記——立意準(zhǔn)確全在于讀
這是一則封閉性材料。材料作文，為什么要給材料呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，給材料的本意是怕考生與直接命題撞車，導(dǎo)致考試不公平，為防宿構(gòu)用材料...
小議2016年高考作文題（小羽的創(chuàng)業(yè)故事）
昆明大山老師作文 第二篇
今天，我在《時(shí)代問答》節(jié)目中了解到了一個(gè)很重要的事情，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教育。
節(jié)目中提到了一位叫李修雄的教師，他不是一個(gè)普普通通的教師，他堅(jiān)守在鄉(xiāng)村中教學(xué)22年，這是什么概念？是什么讓他把一生的心血寄生于鄉(xiāng)村教育事業(yè)，是他的一句話：教育學(xué)生，讓他們走出山村，是我的希望！這是多么震撼人心的一句話呀！在這座鄉(xiāng)村中就只有一條用水泥做的路，它是通向?qū)W校的，鄉(xiāng)村里的人實(shí)在不妒忍心讓李修雄老師如此勞累與費(fèi)心所以大家合伙攢了一些錢鋪路。李修雄老師一個(gè)人教所有的孩子，不分年齡不分年級(jí)，這是多么累呀！但這就是他自創(chuàng)的復(fù)式班教學(xué)法。
果然他的努力沒有白費(fèi)，20年以后，終于有6個(gè)大學(xué)生和8個(gè)重點(diǎn)高中生誕生于此，完成了他的愿望。
習(xí)主席說過這樣幾點(diǎn)做好老師的要求：1.要做到有理念思想。2.要有道德情*。3.要扎實(shí)學(xué)識(shí)。4.要有仁愛之心。
這次節(jié)目讓我受益匪淺，深有感觸，雖然也不能堅(jiān)守在鄉(xiāng)村幾十年，但要從現(xiàn)在開始要尊重老師。
昆明大山老師作文 第三篇
天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在這樣一個(gè)陽光明媚的下午，我們迎來了一場(chǎng)精神上的盛宴。學(xué)校請(qǐng)來了著名的勵(lì)志演說家大山老師來和我們分享成功的秘訣。
剛開始時(shí)大山老師講了一個(gè)故事，令我記憶猶新。他說，有兩個(gè)兄弟剛旅游回來，發(fā)現(xiàn)小區(qū)停電了，他們的家在80層，然后他們決定爬樓梯上去。到20層時(shí)他們累的不行，于是將包袱放在了這兒；到第40層時(shí)，他們開始互相抱怨、指責(zé)；到第60層時(shí)，他們已經(jīng)沒有力氣再說一句話了；終于到第80層時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在了包袱中。這個(gè)故事很好地展現(xiàn)了某些人的一生，20歲時(shí)，本該是奮力拼搏、承擔(dān)壓力的年紀(jì)，他們卻將包袱甩掉，以至于當(dāng)走到人生終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己一事無成，因?yàn)樗麄儗⒗硐氡ж?fù)忘在20歲——那個(gè)本不該享樂的年歲。那么，我們應(yīng)該怎樣做才不算虛度光陰，才能成就最好的自己？
心懷夢(mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。有夢(mèng)想，有目標(biāo)的人，他的方向明確，他總是充滿了力量，所以他能快速成長(zhǎng)。他規(guī)劃自己的人生，所以他的人生掌握在自己手中。沒有夢(mèng)想的人左右搖擺隨風(fēng)漂流。他迷茫、仿徨，他感到痛苦，因?yàn)檫@不是他想要的。
堅(jiān)定信念，才能走向成功。在我們成功的路上，總是少不了冷嘲熱諷、懷疑與不相信。但是任何人都可以不相信我，唯有自己不行。我們應(yīng)該接受自己，對(duì)未來充滿想象，為目標(biāo)努力奮斗。
人生應(yīng)當(dāng)全力以赴，而非盡力而為。對(duì)待目標(biāo)，只要我們下定決心，那么我們每一天都在接近夢(mèng)想。但在我們休息時(shí)，別人就會(huì)毫不留情的丟下自己。我們總是會(huì)為自己找各種各樣的理由與借口，盡管知道這是錯(cuò)的，所以我們應(yīng)該斷掉退路，排除萬難，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
大山老師問了這樣一個(gè)問題：“人生只有幾十年，為什么要活得這么累？為什么？”為了自己，既然已經(jīng)累了，自然要累得有價(jià)值、有意義；為了父母，他們十幾年的辛苦養(yǎng)育與日夜操勞，自然不能辜負(fù)；為了國(guó)家，社會(huì)安康，國(guó)富民強(qiáng)，自然要盡自己一份力?？傊壑?，快樂著，成就最好的自己。
聽君一席話，勝讀十年書。讓我們用激情，用汗水成就最好的自己！
昆明大山老師作文 第四篇
迎著四月的微風(fēng)，昨天我校組織了一場(chǎng)讓我們?nèi)w高一高二學(xué)生受益匪淺的講座。在這晴朗的下午，沐浴在陽光的溫暖下，聽著“大山老師”精彩的演講，內(nèi)心非常的激動(dòng)。當(dāng)然，這也是我聽過所有講座中最難忘的一次。
也許會(huì)有許多場(chǎng)的講座，比大山老師的精彩，但我只想說：大山老師的講座，不只是精彩可言，與其說聽大山老師演講，不如說是一場(chǎng)心靈的洗禮與饋贈(zèng)，交流。
記憶中最深刻的，也就是大山老師的那一句話——“有夢(mèng)想的人分為兩種，一種是全力以赴的，一種是盡力而為的！只有全力以赴的人才可能會(huì)成功”。大山老師講了很多，他講了自己的故事，通過他的故事，分享一些他領(lǐng)會(huì)到的道理。這世界上有夢(mèng)想的人有很多，但真正成功的人寥寥無幾，你不做到全力以赴，你還要想成功，真的像是癡人說夢(mèng)；你僅僅只是三分鐘熱度，毫無決心可言，你就只能活在別人的腳下。在演講的過程中，大山老師給我們做了一個(gè)互動(dòng)，引發(fā)了全場(chǎng)人的淚點(diǎn)，因?yàn)樽约旱母改赴 嗝赐ㄋ滓锥牡览恚袝r(shí)我們都懂，卻從不實(shí)踐！在這高中三年里，我們會(huì)很苦，但那都不及我們的父母每一天重復(fù)不間斷地工作。通過互動(dòng)，似乎我們都冷靜了下來，都在思考，自己多久沒和家人在一起好好說話了，我不得不說的是，我好久沒和爸爸溝通過了。記得上學(xué)期期末考試我考的特別差，爸爸知道后特別生氣，把我的手機(jī)沒收了電腦也不讓動(dòng)。當(dāng)時(shí)我很倔，但現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)真的很傻。
別在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，人生苦短，你可以很瀟灑；但你要有資本，懷有夢(mèng)想如果不為之努力，你還有什么資格談夢(mèng)想！這世界上有許多比你優(yōu)秀的人，他們一直在為他們的夢(mèng)想努力。你有什么資格不去努力！
大山老師的話很現(xiàn)實(shí)，也針針見血，讓我深受啟發(fā)。在高中三年里，最重要的是決心，是毅力，是信念，不是三分鐘熱度，不是盡力而為，而是全力以赴的精神與行動(dòng)！你可以嘲笑我，但明天的我會(huì)讓你向我低頭，對(duì)我膜拜！你有夢(mèng)想又如何，可怕的是你沒有決心與行動(dòng)。
我要讓自己的家人驕傲，更要讓自己活得精彩。此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
昆明大山老師作文 第五篇
35年來，她走的最多的路，是崎嶇、坎坷的山村小路；35年來，她想的最多的人，是天真、可愛的山村孩子；35年來，她做得最多的是寂寞、艱苦的山村教學(xué)；35年來，她心中始終篤定的一個(gè)目標(biāo)，那就是教好深山的每一個(gè)孩子。守望著這片深山，為這貧瘠帶來希望，她就是《感動(dòng)*》里的支月英。
她用盡了年輕女人的所有才華，給了大山里的孩子。
我專注地望著大屏幕，只見支月英與一雙雙渴望知識(shí)的眼睛相伴，她用心地教這些孩子寫字讀書，唱歌跳舞，認(rèn)識(shí)繽紛世界。許多孩子交不起學(xué)費(fèi)，支月英就幫著付，本來一個(gè)月*就很低，有時(shí)候幫助付著付著，連買菜買飯的錢都沒有了。面對(duì)如此惡劣的環(huán)境，支月英樂觀向上，她總是說著：“日子會(huì)好起來的”。時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的竹苗現(xiàn)已長(zhǎng)成茂密的竹林，當(dāng)年的孩子們也飛出了大山，走向自己的道路。支月英當(dāng)年那烏黑烏黑的麻花辮也變成白*的了，她該退休了，該度過晚年愉快的時(shí)光了，不，她不可以，山村里缺老師，缺教育，缺她的幫助，缺引向孩子們走向成功之路的光芒!她選擇了留下，留下繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教育精神。
支月英是大山的女兒，她像一支燃燒的蠟燭，閃耀著燦爛的光輝，照亮了深山孩子的夢(mèng)想，她和千千萬萬山村教師一道，努力實(shí)踐著*山村的教育夢(mèng)。35年來，支月英老師堅(jiān)守崗位，她把愛意撒播在這青山綠水，讓這份愛生根發(fā)芽，承載起貧瘠山村的綠*希望。我心中翻涌著，不由自主對(duì)她的行為和堅(jiān)守的勇氣感到敬佩，那些或已登上《感動(dòng)*》舞臺(tái)或還在默默奉獻(xiàn)的人們，他們?yōu)樯鐣?huì)付出了真情，貢獻(xiàn)了大愛，他們的行動(dòng)彰顯著我們中華民族“德仁善孝”的優(yōu)秀品質(zhì)。也正是這樣的行動(dòng)與品質(zhì)感動(dòng)了我們。
有一種愛，叫堅(jiān)守，似雪落無聲，感動(dòng)*。