小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

小學(xué)生關(guān)于跳舞演出節(jié)目的作文 第一篇

有這樣一個女孩，她只有一條腿，卻獲得過30多枚金牌，其中9次還打破了世界紀錄，并且憑頑強的毅力考上了夢想的大學(xué)。她，就是我們家喻戶曉的獨腿女孩汪娟。

人們都說：我的夢中國夢，我卻要說：讀了汪娟的故事，“我的夢，舞蹈夢”，從此開始了。

從我2008年起我就開始學(xué)舞蹈，每次上舞蹈課我都想過偷懶，可在2010年的第一次六一兒童節(jié)，老師叫我編排舞蹈節(jié)目，這是我第一次接受老師的任務(wù)，是既興奮，又緊張，興奮的是我可以像老師一樣教同學(xué)，緊張的是害怕同學(xué)們不聽話，節(jié)日編排不好，完不成任務(wù)，五月的氣溫在一天天攀升，每天教同學(xué)們排練時，汗水濕透了我的衣裳，口說干了，腳立痛了，但想到汪娟姐姐為了參加殘奧會而冒著再次截肢，咬緊牙關(guān)訓(xùn)練的情景，我又鼓足干勁，繼續(xù)排練?？吹轿业膶W(xué)生們一天一天的進步，動作一天比一天更標準，我才真正意識到舞蹈是令人快樂的，于是我便有了長大當“舞蹈家”的夢想。

2011年我們的舞蹈隊參加了香港國際舞蹈大賽，當我們帶著微笑跳完最后一個動作，臺下雷鳴般的掌聲接連不斷，我們獲得團體第一名的好成績，我的信心倍增，那一天，我還有緣認識了許多新的舞蹈朋友，我們一起聊天，一起玩耍，很快樂，那時我就更喜歡舞蹈了！

時間過得很快，我已經(jīng)上小學(xué)四年級了，這兩年班上和學(xué)校的許多大型活動，我都積極參與。因為我有我的夢想，我要讓舞蹈成為紐帶，給人帶來幸福與快樂，我要像單腿女孩汪娟一樣用恒心和毅力，走出自己精彩的人生，為最美的舞蹈夢增色添彩。

小學(xué)生關(guān)于跳舞演出節(jié)目的作文 第二篇

四歲那年，媽媽帶我看了一部歌舞劇，當時我特別喜歡看女演員的舞蹈表演，就是那優(yōu)美的舞姿，激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。

不久，媽媽就帶我來到了舞蹈培訓(xùn)班。一開始。我滿懷高興地進了舞蹈班，可沒過多久，我就慢慢地對舞蹈不感興趣了，因為舞蹈是枯燥的，不是跳這個舞就是跳那個舞；舞蹈是疼痛的，天天練基本功，那些橫叉豎叉是非常疼的，有幾次我都疼得流出了眼淚。

這時媽媽告訴我：“孩子，只要你真的喜歡舞蹈，這一點點的疼痛又算什么，這一點點的枯燥又有什么呢！”從這開始，我即使帶著淚水，也要去堅持上每一節(jié)舞蹈課。

有一次，要去外面比賽了。膽小的我只能在媽媽的身后。要上臺了，我用媽媽的話來激勵自己，勇敢地上臺表演。

比賽過后，老師說：“你表演得非常好啊，還得了金獎！”老師的一句話和這一枚金牌再一次鼓勵了我。

一年級，我加入了學(xué)校舞蹈隊。那時我才明白，不是只有我一個人感受過舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老師做的空手翻、前橋、后橋等美妙舞姿時，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。

從這以后，我再也不覺得舞蹈是枯燥的了，也不覺得舞蹈是疼痛的了。我也還記得媽媽的話，因為媽媽的話給我很多力量。

經(jīng)歷的這些美好，使我深深地愛上了舞蹈。

小學(xué)生關(guān)于跳舞演出節(jié)目的作文 第三篇

會跳舞的紙屑，你信嗎?我們一開始也認為童老師是在異想天開。

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。我們端端正正地坐在座位上，眼睛盯著門口，盼望老師快點來。

讓紙屑跳舞，你們信嗎?童老師一進門就神秘兮兮地問我們。

教室里有兩種聲音，一種是信，另一種則是不信，這幾個字像打架似的，將整個教室的氛圍活躍了起來，同學(xué)們叫的叫，鬧的鬧，爭執(zhí)聲此起彼伏。

童老師慢條斯理地說：同學(xué)們先安靜下來，讓我們做一個實驗來驗證吧!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過的筆放在離紙屑約一厘米左右的位置。童老師邊示范邊講解給我們看。

同學(xué)們一聽，就開始擼起袖子，爭先恐后得準備在實驗上大顯身手。

我三下五除二，拿出一張白紙，用食指和拇指，嘶嘶~，紙片在我的手下成了小雪山。接著，我拿起我的筆放在我的頭發(fā)上摩擦，頭皮有點發(fā)麻，我心想：童老師你到底要我們干嘛?筆大約摩擦了三分鐘，我閃電式地把筆放下，靠近小紙屑一厘米左右，奇跡發(fā)生了，小紙屑像施了魔法一樣，有的紙屑被吸到了筆尖上，像遇見了好朋友似的，而有的紙屑竟翩翩起舞起來。

咦，紙屑為什么動了起來?

童老師告訴我們，塑料筆和頭發(fā)摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。

聽了童老師的話，我恍然大悟。原來世界上還存在這么奇妙的東西。

只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)奧秘所在。

小學(xué)生關(guān)于跳舞演出節(jié)目的作文 第四篇

練功房里，一個個姑娘們盤起頭，挺起背，走進舞蹈世界。一雙雙舞蹈鞋，一個個滿身淤青的女孩，一張張充滿信心的臉龐……不厭其煩地隨著音樂舞動著，這就是舞蹈，也是我的拿手好戲。

一轉(zhuǎn)眼，我學(xué)習(xí)舞蹈已六年了。

都說“萬事開頭難”。沒錯，只是練基本功，已經(jīng)讓我傷透了腦筋。本來就好強的我，再加上媽媽的催促，急得我像被貓抓了似的，心急如焚。但轉(zhuǎn)念一想，不行!我必須練出來，別人可以，為什么我不行?一次次，一遍遍……記不清壓了多長時間腿，耗了多久時間腰，我才成為了一個基本功不錯的學(xué)生。

學(xué)舞蹈不僅基本功要扎實，還必須融入自己的感情。

于是，學(xué)秧歌，我就去看東北人豐收時的紀錄片，體會其中的喜悅之情;學(xué)古典舞時，我就去看古人在詩詞里的愛恨情仇，更好地融入舞蹈中;學(xué)習(xí)維吾爾舞蹈之前，我會查閱維吾爾族人的生活習(xí)慣和代表性的舞蹈演出視頻。

終于，功夫不負有心人。在一次全省舞蹈比賽中，憑借著我扎實的基本功和對舞蹈的深刻理解，在音樂中，我跟著節(jié)奏將每一個動作都做到極致，卡著每一個點向觀眾展示我的風(fēng)采。表演結(jié)束后，我贏得了觀眾的滿堂喝彩，最后還榮獲了時隔三年才又頒發(fā)的“特等獎”。身邊的老師、同學(xué)、親戚朋友們都向我豎起了大拇指。舞蹈，鍛煉了我的身體素質(zhì)和高雅氣質(zhì)，這也是我最開心的事了。

“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W(xué)舞蹈，就是一個不斷跌倒又不斷爬起來的過程。我一定會堅持下來我的這項拿手好戲—舞蹈。

小學(xué)生關(guān)于跳舞演出節(jié)目的作文 第五篇

我是一個愛好廣泛的小女孩兒，喜歡繪畫、喜歡滑冰、喜歡音樂、喜歡跳舞，但在這些愛好中，我最愛的還是跳民族舞。

民族舞是中國傳統(tǒng)的舞蹈藝術(shù)，它展現(xiàn)各地的風(fēng)土人情，各個民族各個地方的風(fēng)格都不一樣。如：“云南花燈”活潑輕快、“蒙古族舞”意味深長、“新疆維吾爾族舞”熱情似火……它們的旋律不同、音調(diào)不同，需要人用心感受、傾聽。

我從3歲開始學(xué)習(xí)民族舞，到現(xiàn)在已經(jīng)有七個年頭了，不要看這七年只是個小數(shù)字，可對我來說，七年的堅持是非常不容易的，我為此付出了很多的淚水和汗水。古人言“臺上一分鐘，臺下十年功。”為了能學(xué)好舞蹈，我可比別人多吃了很多苦頭。記得剛練舞不久，老師教我們下豎叉，而我當時的基本功很不好，就怎么也下不去，對自己沒有了信心。只要老師要壓我，我就哇哇大叫，爸爸媽媽在旁邊看到挺著急，但仍無濟于事。然而每每這個時候，和藹可親的丁雪老師就不斷地給我鼓氣加油，給了我信心也給了我勇氣，讓我能夠克服困難，并忍著疼痛壓下去。雖然我還是因為痛而哭了，但至少我又找回了對跳舞的自信，并跳得更好了。

每次演出，每次進考場考級的時候，我雖然仍會緊張、害怕，但一次次的磨練、一次次的成長，現(xiàn)在的我長大了。我知道跳舞生涯非常艱辛、困難，但我至少沒有了懦弱和不自信這兩大絆腳石。我相信，只要努力付出，就一定會得到回報!

小學(xué)生關(guān)于跳舞演出節(jié)目的作文 第六篇

小的時候，媽媽經(jīng)常帶我去看舞蹈表演，看著那些舞者優(yōu)美的舞姿，不覺心生羨慕?？偦孟胫约壕褪撬麄冊谖枧_上隨心所欲地舞動，在不知不覺中我與舞蹈結(jié)下了不解之緣，開始了我的舞蹈生涯。

無論春夏秋冬，每個周末我都要去學(xué)舞蹈，上完課，我都要抽出時間練習(xí)。經(jīng)過幾年的苦學(xué)，我學(xué)會了很多舞蹈動作。

有一次，老師讓我去參加一個表演，說是讓我表現(xiàn)一下自我，順便去練一練膽子。因為這是我第一次上臺表演，所以有些緊張。在上臺前，我的心中忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的心態(tài)。開始表演了，強烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來，我更緊張了。當我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔心的我一下子忘了自己的動作，只是傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像奔流的河水，輕快而愉悅。這時老師在幕布旁不斷地鼓勵我，小聲的說：“相信自己，你一定能行!”我深深吸了一口氣，很快鎮(zhèn)靜下來，微笑著走上了舞臺。一上臺，我一只腳尖輕點著節(jié)拍，臂膀在和著節(jié)奏微微晃動，一雙手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動在胸前。我腰里的那條彩綢，忽上忽下，忽左忽右地舞動著，整個身子像在水上漂浮，如在空中飛舞的一只彩蝶。時而春燕展翅、時而彩蝶招展、時而魚兒游蕩，顯得瀟灑、舒展、優(yōu)美。

終于，我在觀眾們的掌聲中退下來了。這一次的表演，使我終于明白，我的努力是沒有白費的。我愛舞蹈，是它讓我的生活充滿樂趣，陶冶了我的情操。

小學(xué)生關(guān)于跳舞演出節(jié)目的作文 第七篇

春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,美味佳肴是每家每戶必備的,但是吃多了也會吃膩。

這不,初八一大早,我就對媽媽說:“媽媽,今天早飯我來做吧,給你們換換口味?！薄昂醚?”媽媽笑著說?？粗鴭寢屇菨M心期待的笑容,我可不能讓媽媽失望了，那就做我的拿手好戲蛋炒飯吧。

我先拿出兩個雞蛋,再把雞蛋在灶臺的邊上輕輕一磕,用手一掰,只見圓圓的蛋黃躺在了潔白的碗里,多可愛呀!那蛋黃就像兩個圓圓的太陽,又像一雙亮晶晶的眼晴在看著我,好像在為我加油鼓勁。我往碗里撒了一點鹽,再用筷子把蛋液攪拌均勻。接著我又拿出一根火腿腸,把它切成一小塊一小塊的,裝在碗里放在旁邊備用。

準備工作完成,開啟蛋炒飯模式。我先打開煤氣灶,給鍋預(yù)熱。等鍋熱到一定程度的時候,往鍋里倒了一些油。油開始冒煙的時候,我把蛋液倒入鍋中,蛋液在油中炸開了花。過一會兒,我拿鍋鏟把雞蛋翻了個面,直到雞蛋的兩面都煎黃了,我就把冷飯和火腿腸倒入鍋中,又加了一些生抽,并不停地翻炒。鍋和鍋鏟相互碰撞,發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音,仿佛敲出了一段段美妙的樂曲。在我不斷地翻炒下,那些飯團乖乖地散開了,香氣也變得越來越濃。

幾分鐘后，一碗香噴噴的蛋炒飯便大功告成。我把蛋炒飯出鍋裝碗,端上飯桌。

看著自己親手做的蛋炒飯,心里甭提有多高興了。

蛋炒飯非常美味,媽媽嘗了后,也不禁豎起了大拇指,肯定地說:“你做的蛋炒飯超級棒!”

做蛋炒飯,我不但給了自己一次動手實踐的機會,更重要的是我把對父母的愛落實到了行動上,我為自己點贊。

小學(xué)生關(guān)于跳舞演出節(jié)目的作文 第八篇

相信每個人都會有自己的一技之長，而我的拿手好戲就是;跳拉丁舞。牛仔、恰恰、倫巴我樣樣都會。其中我跳的倫巴在各類比賽中拿過獎。

當然，這些獲獎和我平常的努力是分不開的。每周五我都會在舞蹈房練舞，一泡就是一個晚上。有一次，我病了但也堅持去訓(xùn)練，不管是風(fēng)還是雨，不管酷暑還是寒冷我都會出現(xiàn)在舞蹈房。比賽前更是辛苦，要訓(xùn)練三四個小時，練完舞身上常常像是被大雨淋過一樣。從開始練習(xí)我動作生硬，到現(xiàn)在如一只翩翩起舞的蝴蝶，我花了很多心血：抬手、旋轉(zhuǎn)、立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒少挨打。練站姿，抬頭，挺胸，提裙，練手位，一舉便是幾十分鐘種.種困難將我擊倒，可我依舊堅持。

記得前年，我參加了一次錦標淘汰賽。在臺下準備時，我就忐忑不安：這是我人生中第一次參加淘汰賽，不會很可怕吧!如果我一時緊張而忘記動作或做錯怎么辦?舞蹈老師見我臉色發(fā)白，面無表情，立刻走過來對我說：“一一，放輕松，不要緊張，你先休息一會兒，在腦子里回憶一下動作?！薄翱墒牵敲炊嗳丝粗?，多可怕呀!”老師開玩笑說：“有什么可怕的，你就當下面的人都是兔子!”我被老師逗笑了，一下子沒那么緊張了。

“當啦h;啦”悠揚悅耳的音樂響起，我穿著黑色舞蹈服，翹起蘭花指，揚起雙手，踮起腳尖小碎步地做出了留頭式的旋轉(zhuǎn)，忽然，我覺得自己就像一只翩翩起舞的蝴蝶，又像一只在空中飛旋的天鵝。我面對著評委，露出了自信的微笑。音樂漸漸開始變得急促，我伴著動感的節(jié)拍，邁著輕快的步伐，揮灑舒放的手臂，扭動柔軟的身姿，綻放著燦爛的笑容。

最后我不負眾望取得了好成績，慶幸自己堅持了下來，沒有選擇放棄。這時，心中蕩起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。這就是我的拿手好戲，你的呢?

小學(xué)生關(guān)于跳舞演出節(jié)目的作文 第九篇

我的愛好有很多如跳舞、游泳、畫畫、打羽毛球等等。

我最喜歡的還是跳舞，在我還上幼兒園時，媽媽就送我去文化宮學(xué)跳芭蕾舞，跳舞很辛苦的，暑假里冒著炎炎的熱日去學(xué)校，平時上學(xué)早上比別的同學(xué)要早去，放學(xué)也要留下來，每當跳完舞老師讓休息時，我都認真地復(fù)習(xí)老師剛講過的動作，老師看到了就指導(dǎo)我，告訴我那個動作做錯了，該怎樣做。

每次動作不到位，就反復(fù)的練練到滿意為止。在到家里有時間我也練。有時老師都讓我在前面給大家做示范。每當我作示范時，就會想起一句話一分付出，一分收獲。從我學(xué)習(xí)跳舞到現(xiàn)在，學(xué)校有什么節(jié)目我都會很榮幸的被選上，我跳的舞《〈放飛小馬〉》還得了個一等獎呢，同學(xué)們都很羨慕我，每當站在舞臺上聽到觀眾給我們的掌聲，心里特別自毫，美滋滋的，體會到那種成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。每當聽到優(yōu)美的音樂響起時，我都會情不自禁的隨著旋律跳起來。

跳舞讓我懂得了失敗與成功。失敗使我變得堅強，成功使我變得自信。失敗并不可怕，關(guān)鍵是要勇敢的去面對。只要付出辛勤的汗水，我相信成功離我們就很近了。我喜歡跳舞，對于女孩子來說，跳舞會把身體矯正的格外好看、優(yōu)雅，跳舞給了我健康的身體。

我喜歡跳舞，舞蹈不僅帶給我榮譽、快樂，還給我的生活增添了無窮的樂趣'

小學(xué)生關(guān)于跳舞演出節(jié)目的作文 第十篇

我熱愛舞蹈。每個星期我都有一節(jié)舞蹈課，每一次上課時我都懷著盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時間，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向?qū)W校。

到了學(xué)校，我進了教室微笑著向老師問好，親切地向同學(xué)打了一下午招呼。準備活動開始了，老師會給我們壓肩，每壓一下都很疼，可是只要壓完了就會很舒服。

上課了，第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)舞蹈組合，老師每一個優(yōu)美的舞姿我們都要學(xué)會，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等一系列的動作，一節(jié)課下來，我練得氣喘吁吁。休息一會兒之后，第二節(jié)課就開始了，這節(jié)課是基礎(chǔ)訓(xùn)練課，是一位“兇巴巴”的男老師，但有時候他也很溫柔。

基訓(xùn)課開始了，今天練習(xí)側(cè)手翻，大家排好了隊，一個接一個地開始練習(xí)，前幾個同學(xué)都很順利。但是到了我前面的那個同學(xué)時，剛把腿抬上去，就“啪”的一聲摔倒了，老師趕快把她扶起來，說：“你的腰太松了，而且手臂的力量太小了?！笨吹酵瑢W(xué)的失誤，我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸一口氣，使勁一蹬腿，呀！我竟然沒有摔倒！隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰(zhàn)成功了！這是我第一次完成側(cè)手翻。

下課后我興奮地對媽媽訴說當時的情景，媽媽也為我的進步感到高興。

如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級了，我一定繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)舞蹈，絕不輕言放棄！

• 上一篇：旅行作文400字初中作文25篇
• 下一篇：爸爸的生日作文好句子(精選32篇)