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垃圾創(chuàng)意作文(精選39篇)
垃圾創(chuàng)意作文 第一篇
最近我一直在擔(dān)心周圍的河水，因?yàn)楹铀絹?lái)越不衛(wèi)生了。我們本來(lái)可以在河里游泳、抓魚(yú)，可是如今的小河沒(méi)有的魚(yú)，也沒(méi)人再敢下去游泳了。
清潔工叔叔阿姨們正在清理河里的垃圾。一位叔叔從橋上經(jīng)過(guò)，順手扔了一個(gè)塑料瓶。這時(shí)剛快要疏通的河流又被堵住了，真讓人氣憤。因?yàn)槭迨灏⒁痰男量噙€是沒(méi)有疏通河流。又有一個(gè)阿姨拎著她家里的垃圾準(zhǔn)備往下倒時(shí)，有一個(gè)小孩說(shuō)：“阿姨阿姨不能這樣，不然河流又會(huì)被堵住的。我想：阿姨，一定不會(huì)往河里扔了。可是阿姨卻說(shuō)堵就堵唄，關(guān)我什么事，哼!我對(duì)自己的猜測(cè)十分失望。我看著看著，一只死魚(yú)漂在河面上，我想一定是河水不衛(wèi)生，魚(yú)兒才會(huì)窒息的。以后我長(zhǎng)大了，一定要阻止他們那些不講衛(wèi)生的人，所以我下定決心，我一輩子也不會(huì)往河里扔垃圾的。
我得想個(gè)辦法，終于我有辦法。我叫三四個(gè)伙伴一起在河邊“巡邏”，看誰(shuí)會(huì)往河里扔垃圾影響河邊的環(huán)境。這時(shí)，一個(gè)小伙伴報(bào)告說(shuō)，一個(gè)爺爺準(zhǔn)備把一大袋垃圾能進(jìn)河里，我馬上跑向伙伴說(shuō)的那個(gè)地方，對(duì)準(zhǔn)備扔垃圾的爺爺說(shuō)：“爺爺不可以這樣子，會(huì)影響環(huán)境的!”老爺爺聽(tīng)了急忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，我一定把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶，再也不扔到河里了。”我和伙伴們一蹦三尺，高興極了。阻止成功，繼續(xù)加油。我們這一個(gè)上午阻止了七個(gè)人，其中有兩個(gè)不聽(tīng)我和伙伴的勸告，不過(guò)還是減少了五袋垃圾。
最后，那條河流越來(lái)越干凈，我希望我們不在那里，人們也可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這樣河水就干凈漂亮了。
垃圾創(chuàng)意作文 第二篇
星期二，我們快樂(lè)小隊(duì)去中北社區(qū)參加垃圾分類的活動(dòng)。九點(diǎn)到了，人還沒(méi)齊，我們?cè)谀抢锎虼螋[鬧，搶小紅帽，石頭剪刀布。這時(shí)，社區(qū)老師給我們發(fā)了一本《杭州市生活垃圾分類操作指南》，我就仔細(xì)地看了起來(lái)。
接著，老師先講垃圾分類的重要性，還提了幾個(gè)小問(wèn)題。因?yàn)槲覍?duì)環(huán)保感興趣，所以這可難不倒我。老師又給我們幾張代表垃圾的卡片，讓我們分類投放，看看會(huì)不會(huì)出錯(cuò)，我們?nèi)M都投對(duì)了。接著就開(kāi)始到小區(qū)撿垃圾了，并把它們分類投放。這條小路看上去很干凈，其實(shí)還有很多垃圾，但是我們干得很起勁，而且沒(méi)人出錯(cuò)。一會(huì)兒夏吉爾撿到一塊好大好大的瓷磚，把它扔進(jìn)黃色垃圾桶。一會(huì)兒李美池?fù)斓脚f燈管，把它扔進(jìn)了紅色垃圾桶，我撿到了一個(gè)裝滿泥土的礦泉水瓶，就把瓶蓋擰開(kāi)，把土倒進(jìn)黃色垃圾桶，把瓶蓋和瓶子扔進(jìn)藍(lán)色垃圾桶。大家干得熱火朝天。
這次小隊(duì)活動(dòng)讓我們深刻了解了垃圾分類的意義，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。把垃圾分類宣傳出去，讓爺爺奶奶們也知道它的重要性，并立刻行動(dòng)起來(lái)！
垃圾創(chuàng)意作文 第三篇
我想發(fā)明個(gè)便用垃圾桶21世紀(jì)，人們的生活水平提高了。
自然，每天的垃圾量也大大增多了。垃圾桶也隨著它們來(lái)到世間。雖然，垃圾桶的誕生讓垃圾存放帶來(lái)了幫助。但是，對(duì)現(xiàn)實(shí)而言，垃圾桶不但沒(méi)有幫助，而且還是憂患。當(dāng)路上堵車，那些勞累一天的司機(jī)叔叔想輕松一會(huì)兒?？陕劦搅死某魵?，不僅不能休息，心情也受到很大的轉(zhuǎn)變，從“陽(yáng)光明媚”轉(zhuǎn)到“風(fēng)雨交加”。炎熱的夏天，垃圾桶里的西瓜皮，飲料水、菜渣……都會(huì)招引來(lái)成群的蒼蠅。還有些質(zhì)量差的垃圾桶，如果載量太多，垃圾水就能輕而易舉流到街道上，臭氣沖天，更不衛(wèi)生了。現(xiàn)在的塑料垃圾桶太不耐用。
今天我發(fā)明了一種便用垃圾桶，我們今后就再也不害怕了。這垃圾桶外觀是熊貓，它的里面含有香藥與滅蚊器。香藥的作用，主要是防制垃圾的臭味散出到居民樓、街道上。滅蚊器的作用，是消滅蚊子和蒼蠅。居民們倒垃圾不必分類，只要把垃圾倒入開(kāi)口，垃圾桶里的電腦會(huì)自己分辨。電腦還會(huì)按照您一天的垃圾，打出紙條寫(xiě)出您營(yíng)養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓居民們能知道自己的健康狀況。便用垃圾桶的質(zhì)量是過(guò)關(guān)的，有損壞也不用人工修理，它能自己恢復(fù)。因?yàn)槔巴鈿ぶ杏写盆F，只要磁鐵一吸，垃圾桶也就完好無(wú)損了。對(duì)于自然災(zāi)害，我們也有防御措施，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，垃圾桶會(huì)有金屬桿固定。打雷了，垃圾桶會(huì)伸出頭頂?shù)谋芾揍?。垃圾桶雖然是垃圾桶，但這還能清洗街道。把垃圾桶上的紅開(kāi)關(guān)一按，垃圾桶就會(huì)邊滾邊噴水，清洗街道。
一個(gè)小小的便用垃圾桶就有這么多功能，神吧！
垃圾創(chuàng)意作文 第四篇
很多年前的一幕總是浮現(xiàn)在我的眼前。
那時(shí)我還在念書(shū)。一個(gè)午后，我和幾位學(xué)生干部站在一棟樓房的角落里，張羅一次募捐活動(dòng)。我們把放大的黑白照片貼在一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的紅布上。相片上，那些用木棍撐著墻壁的教室，以及把磚頭當(dāng)作桌椅的孩子們?cè)谇镲L(fēng)中冷得發(fā)抖。
那時(shí)，我們沒(méi)有在意一個(gè)靠拾垃圾為生的老頭的到來(lái)。學(xué)校西三食堂前的路旁放著幾只超負(fù)荷的垃圾桶，我們每次掩鼻而過(guò)時(shí)，總看到這個(gè)老頭專注的用鏟子或者手翻騰著什么。久而久之，我們便很厭惡這個(gè)蓄著一撮白胡子的老頭。
他佝僂著身子，很吃力的背著臟兮兮的尼龍袋從我們面前走過(guò)。忽然，他停下來(lái)，在那塊紅布前站定。他瞇著眼很仔細(xì)地瞧著照片，很久才移向另一張。
我們不禁啞然失笑。一旁的偉子拽拽我的衣袖：小心點(diǎn)，別不留神讓他把捐贈(zèng)的幾件衣服當(dāng)垃圾檢跑了！
我笑笑，低頭清理那少得讓人臉紅的捐款。突然，我感覺(jué)眼前有什么東西在晃動(dòng)。老人不知何時(shí)已來(lái)到了我的面前，一直像老松樹(shù)皮一樣的手顫抖著遞過(guò)來(lái)一元錢！
當(dāng)我回過(guò)身來(lái)時(shí)他已經(jīng)把錢放到了桌上，然后擺擺手，像完成了一個(gè)偉大使命似地離開(kāi)了……
我仍呆呆地站著。望著他佝僂著遠(yuǎn)去的背影，一股莫名的敬意從心底緩緩流過(guò)。這位或許因?yàn)樨毟F而名字都被淡忘的老人，卻記得用生命里流淌著的樸實(shí)血脈，承擔(dān)起被許多人冷漠地認(rèn)為是義務(wù)的一點(diǎn)責(zé)任！
我心中的種種謎團(tuán)像中了魔力般地被解開(kāi)——在我們只用華麗的文字呼喚覓食的愛(ài)的時(shí)候，卻讓多少珍貴的東西從自己的后花園中丟失。
平常，老人彎腰拾起的，僅僅是我們丟棄的垃圾嗎？
垃圾創(chuàng)意作文 第五篇
昨天下午第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，動(dòng)員全校撿垃圾。我們六三班被分配在華聯(lián)超市到西大街這一條街上。
我們?nèi)膬山M在馬路的左側(cè)撿。我們的隊(duì)長(zhǎng)魏雪健舉著旗子、帶著手套、提著垃圾袋撿垃圾，我們看了夸獎(jiǎng)他精神可貴。我干脆脫了手套，和胡東吳、張晏旭瘋狂地?fù)焓袄退芰吓菽灰粫?huì)的功夫，我的超大垃圾袋就滿了。
由于我的袋子滿了，只能暫時(shí)用胡東吳的。結(jié)果我們撿垃圾太用心了，胡東吳袋子也滿了，我們只好拋下張晏旭和魏雪健，跑到幾十米遠(yuǎn)的垃圾箱“清空回收站”。
不知不覺(jué)，我們快到盡頭了，我看到佩戴綬帶的同學(xué)進(jìn)入一家又一家，發(fā)著不知誰(shuí)給的“學(xué)習(xí)雷鋒”的宣傳單，李倩還故意跑到同學(xué)居恒家，當(dāng)著居恒的面穿鞋進(jìn)了他家，把傳單遞給了他媽媽……
任務(wù)完成了，回頭走，這時(shí)我才想起來(lái)張晏旭和魏雪健不見(jiàn)了。再往回走，原來(lái)他們還在撿垃圾，魏雪健的手里居然還有一件破破爛爛的校服，同時(shí)他還喊：“有——破爛——賣！”我們哈哈大笑，笑得直不起腰。
回到班級(jí)，老師叫我們推選三名撿垃圾最多的人。我毫不猶豫地投了張晏旭、李想和魏雪健的票。投魏雪健的時(shí)候，全體男生都舉了手，還有幾位女生也舉了手，張晏旭成為冠軍，其他兩位男生也得了亞軍和季軍。
放學(xué)了，我拖著疲憊不堪的身體買了一把扇子和一瓶水，水被我三下五除二地搞定了，扇子也好不到那里去，被我扇壞了。
垃圾創(chuàng)意作文 第六篇
今天我們班組織了一個(gè)活動(dòng)——在毛巾山撿垃圾。
我們?nèi)ラL(zhǎng)城聚聚吧。人到了就合影，組長(zhǎng)給我們發(fā)鉗子。我們將上山撿垃圾。一開(kāi)始我跑在前面，后來(lái)跑累了就開(kāi)始找垃圾。我發(fā)現(xiàn)地上有煙頭，我嘀咕著，難道沒(méi)有別的垃圾嗎？
我和、羅一起爬到高處，看見(jiàn)爺爺在維修中心打掃衛(wèi)生。我問(wèn)：“爺爺，你能告訴我哪里有垃圾嗎？”祖父回答說(shuō)：“繼續(xù)爬，直到你到達(dá)那座塔。那里可能有一個(gè)?！蔽覀冎x過(guò)老爺爺，爬了上去。之后，、羅、和我分別撿起了垃圾。過(guò)了很久，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)煙頭，三張紙，其他什么都沒(méi)有。我決定下山的時(shí)候去找垃圾。
當(dāng)我們下山的時(shí)候，我們突然看到一個(gè)空的冰激淋盒，快要被夾住了，但是程序搶先了一步，我氣得直跺腳。爬到半山腰時(shí)，我媽媽突然喊道：“蔡凱奇，這里有很多垃圾?！眿寢屩钢黄莸亍Ｎ野蛋蹈吲d，幸好和羅沒(méi)看見(jiàn)，否則他們又會(huì)跟我搶。
我立即鉆進(jìn)草叢，撿起垃圾，其中有埋在地下的碗、啤酒瓶和一些塑料袋。心里有100個(gè)，1000個(gè)，10000個(gè)問(wèn)號(hào)：他們?yōu)槭裁匆阉芰洗裨诘叵?，難道要傳給后代？
我花了將近50分鐘在那片草地上撿垃圾，垃圾袋也快滿了，只好離開(kāi)這片“垃圾草地”和同學(xué)們一起去撿?；貋?lái)后發(fā)現(xiàn)從頭到腳都被蟲(chóng)子光顧了。
這項(xiàng)活動(dòng)減少了山上的大量垃圾。
垃圾創(chuàng)意作文 第七篇
特別是看到了上面寫(xiě)著：“世界上最危險(xiǎn)的動(dòng)物是什么？”最危險(xiǎn)的動(dòng)物是人類！我還不知道為什么世界上最危險(xiǎn)的動(dòng)物是人類，而不是，獅子，老虎，豹子，狼等等？
直到我看到了下面我才知道：我國(guó)僅城市生活垃圾的產(chǎn)量就達(dá)億噸，比每年鋼的產(chǎn)量還高。這是多么驚人的數(shù)字??！
我們會(huì)制造垃圾，我們還會(huì)散播垃圾。所有的人類都會(huì)亂扔垃圾，垃圾的數(shù)量正在逐漸增多，如果我們?cè)诶^續(xù)這樣天天都制造許許多多那無(wú)處可去的垃圾，那么總有一天，成群結(jié)隊(duì)的垃圾就都會(huì)找上門(mén)來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，我們會(huì)躺在垃圾堆成的山上，這也不能怪垃圾，這全都是因?yàn)槲覀冸S手一個(gè)動(dòng)作，所造成的嚴(yán)重的后果。
如果，人類少制造一點(diǎn)垃圾的話，那么，我們就不會(huì)像這樣，變成臭的海洋，垃圾的世界．而是變成一個(gè)美麗的世界．我們完全可以消滅這個(gè)惡魔——垃圾，讓這個(gè)惡魔——垃圾，不在變成惡魔，而是變成我們身邊的好朋友！只要，大家環(huán)保，我們的世界就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有垃圾的世界！
垃圾創(chuàng)意作文 第八篇
下午的第三節(jié)課，王老師帶著我們?nèi)?bào)告廳聽(tīng)徐叔叔的講座：“垃圾分類”。
我們看了一個(gè)視頻，里面都有一句話：“垃圾環(huán)保人人參與，我就是影響力?！毙炖蠋熣f(shuō)：“綠色垃圾桶放的是廚余垃圾，廚余垃圾有：‘扔掉的植物、剩米飯、花生殼、魚(yú)骨頭、水果核和爛掉的白菜?！{(lán)色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可樂(lè)瓶、螺絲釘、書(shū)、喝完的飲料瓶和牛奶。’紅色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘過(guò)期藥、電話、鉛筆……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘豬蹄、餐巾紙、香煙頭……’
徐老師又告訴我們?nèi)绻麃y扔垃圾，就會(huì)產(chǎn)生大氣污染，水源污染和土壤污染，這樣的生活你受的了嗎？老師給我們說(shuō)了每天要產(chǎn)生800噸垃圾，象山城區(qū)有六座垃圾中轉(zhuǎn)站，365天每天不停的工作。我想：這么多的垃圾，一天也處理不完，那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。
接下來(lái)老師給我們講了廚余垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚燒；有害垃圾填埋掉。
徐老師說(shuō)臺(tái)灣的垃圾分類分錯(cuò)掉的話，要罰幾千元。如果你去日本，亂扔了垃圾，后果不堪設(shè)想。因?yàn)槿毡静坏P款，而且要坐牢。
經(jīng)過(guò)這次的講座，我知道了：要準(zhǔn)確地投進(jìn)不同的垃圾桶里，這樣就可以讓環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)。我要把這個(gè)知識(shí)帶給更多的人，才能使我們的家園更加美麗！
垃圾創(chuàng)意作文 第九篇
我們的家園——地球正一步步遭受著嚴(yán)重的生態(tài)破壞。環(huán)境污染是我們當(dāng)前面臨最難對(duì)付的問(wèn)題。我深思著，迷迷糊糊地走進(jìn)了一間實(shí)驗(yàn)室，這里放著幾臺(tái)由我設(shè)計(jì)的全智能垃圾處理桶。
一個(gè)像哆啦A夢(mèng)的大家伙，頭上裝有旋轉(zhuǎn)風(fēng)扇，眼睛里面的紅外線一閃一閃，張著大大的嘴巴，脖子上掛著一個(gè)黃色鈴鐺，看它圓鼓鼓的肚皮里有很多機(jī)關(guān)：處理芯片、電路、精細(xì)的零部件、材料等，它正大步流星地向我走來(lái)。
我和哆啦A夢(mèng)站在窗前，回憶起過(guò)去的城市——汽車尾部排放和工廠煙囪排出來(lái)的氣體對(duì)人類產(chǎn)生了嚴(yán)重的傷害，導(dǎo)致了部分人得了肺癌。哆啦A夢(mèng)是怎么處理的呢？只要把它頭頂上的風(fēng)扇打開(kāi)，扇葉自帶一種消毒液，專門(mén)對(duì)付有害的氣體。通過(guò)空中灑播把這些有害氣體通通消滅，就保護(hù)好了城市的環(huán)境。
看到海洋生物發(fā)起的警告：請(qǐng)不要再亂扔垃圾，我們已經(jīng)受不了了！我們來(lái)到一片污染最嚴(yán)重的海洋邊，哆啦A夢(mèng)的小眼睛里，透視出一張海洋垃圾污染的分布圖。根據(jù)分布圖上的紅色密集區(qū)域，伸出它不僅可以無(wú)限長(zhǎng)，而且伸縮自如的“手”，一抓一個(gè)準(zhǔn)，抓到垃圾，就縮回來(lái)放進(jìn)嘴巴里。經(jīng)過(guò)肚子里的處理器會(huì)把垃圾進(jìn)行分類處理，壓成小碎片清理掉，一堆堆骯臟的垃圾迅速被清理了，大?，F(xiàn)在變成一塊皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色大玉石了。
一臺(tái)臺(tái)全新的智能垃圾桶發(fā)明好了，可以鄭重推出了，我哈哈大笑著。突然被一陣笑聲吵醒，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我相信在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)見(jiàn)面的，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能參與這項(xiàng)為保衛(wèi)家園而研發(fā)的高科技中！
垃圾創(chuàng)意作文 第十篇
垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱?！卑椎准t字，十分醒目。
我單手提著滿一簸箕垃圾，不知垃圾太重還是懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn)，我就沖著箱口，用勁把簸箕一倒?！鞍取钡匾幌?，滿簸箕垃圾，一大半撒落箱外。
我剛要身往回走……
這是從我身邊走過(guò)一對(duì)母女，女孩5歲左右，眼睛水靈靈，臉蛋紅撲撲的像個(gè)紅蘋(píng)果一樣可愛(ài)?？蓯?ài)的女孩用手指著垃圾箱上的宣傳牌問(wèn)媽媽：
“媽媽，這上面的字怎么讀呀?”
媽媽耐心的回答：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱。”
女孩用幼稚的聲音說(shuō)：“媽媽，是不是叫我們要愛(ài)衛(wèi)生，要把垃圾放進(jìn)垃圾箱里嗎?在幼兒園里，我們的老師教過(guò)的!”
媽媽微笑著說(shuō)“你好聰明喲!”
女孩笑了：“哈哈!媽媽，謝謝您!”
我望著天真的她笑了，但也有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樾⌒〉暮⒆右捕v衛(wèi)生的道理，我這么大了還不懂。但我并沒(méi)想要撿起垃圾。
這時(shí)小女孩抬起手指著我問(wèn)：“媽媽，為什么這個(gè)小姐姐不把垃圾全部放進(jìn)去呢?”頓時(shí)我的臉“刷”一下全都紅了。她媽媽看了看我，便親了親她女兒，耳語(yǔ)了什么就帶著女兒走了，小女孩表現(xiàn)出滿臉的疑惑，而我的臉更紅了。這時(shí)的我想馬上離開(kāi)，我覺(jué)得好像所有的人都看著我一樣。我飛快的跑回家，內(nèi)疚就像灰色的大海一樣沉重，壓在我的胸脯上，使我透不過(guò)氣來(lái)。下午，我終于受不了，跑下樓，想把垃圾重新扔進(jìn)去，可是垃圾箱邊沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。
只有那塊格外醒目的宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱?！?/p>
垃圾創(chuàng)意作文 第十一篇
大家發(fā)現(xiàn)小區(qū)里最近有環(huán)保型垃圾桶了嗎?留心觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的。
一天，我在小區(qū)里散步，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，那是什么?我心中不由得起了一絲疑慮。再仔細(xì)一瞧，呵，這貨竟然是垃圾桶!這垃圾桶可真夠奇怪的，一個(gè)支架上裝了2個(gè)垃圾桶，每個(gè)桶上還貼了個(gè)小標(biāo)志，那是環(huán)保、回收再利用的意思。環(huán)?！啊掀饋?lái)就是環(huán)保垃圾桶!
回到家，我叫上了幾個(gè)小伙伴一起這個(gè)話題。我拍了張照片與大家分享。
“你們知道這是什么嗎?”我問(wèn)道。
“這是環(huán)保垃圾桶呀!”小明回答道“它可以把能回收的垃圾回收并利用，不僅不浪費(fèi)，還能節(jié)約資源?！?/p>
“原來(lái)環(huán)保垃圾桶是這樣利用的呀!”小蘭若有所思地回答道。
通過(guò)這次有趣的發(fā)現(xiàn)，我懂得了：不能只靠環(huán)保垃圾桶來(lái)保持優(yōu)良環(huán)境，同時(shí)也要靠自己的自覺(jué)性，比如：不隨地吐痰、綠色出行、節(jié)約資源……一起讓我們保護(hù)環(huán)境、建造綠色美好家園吧!
垃圾創(chuàng)意作文 第十二篇
這周我們陽(yáng)光隊(duì)去了梅溪村，那里垃圾分類做的非常好。到了梅溪村，只見(jiàn)一眼望去就看見(jiàn)了四個(gè)垃圾桶分別是：紅色是有害垃圾，裝的是電池、燈泡；綠色是可堆肥垃圾，裝的是一些樹(shù)葉和剩菜剩飯；藍(lán)色是可回收垃圾，裝的是塑料瓶、塑料蓋子等，灰色是不可回收垃圾，裝的是衛(wèi)生紙、廢紙。張程博媽媽說(shuō)：“這個(gè)梅溪村衛(wèi)生做得很好，我們到村里去看一下。”進(jìn)了村，我發(fā)現(xiàn)每戶人家前都有一個(gè)垃圾桶，路上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，村中心一棵有著800多年歷史的樟樹(shù)，枝葉繁盛，周圍都干干凈凈，梅溪村就像綠色的家園。
過(guò)了一會(huì)，我們看到一位老奶奶，老奶奶對(duì)我們說(shuō)：“以前我們村里的河水很臟，小魚(yú)也快沒(méi)有，政府知道了，組織村委在每戶家門(mén)口放置垃圾桶，并跟我們講不同垃圾要放不同顏色的桶里，這樣我們就不亂扔垃圾，河水也變清澈了，小魚(yú)也從遠(yuǎn)方游過(guò)來(lái)，地上干凈了，空氣清新了?！痹瓉?lái)垃圾分類有這么多的好處。
我想我現(xiàn)在要從小事做起，不亂扔垃圾，保護(hù)家園，保護(hù)地球！
垃圾創(chuàng)意作文 第十三篇
俗話說(shuō)：“不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)?！苯裉焖奈粙寢屨戎约旱暮⒆踊丶遥屛覀儊?lái)幫幫他們吧！
下午，我們班展開(kāi)了“垃圾分類之戰(zhàn)”。四位媽媽是：可回收垃圾桶、有害垃圾桶、廚余垃圾桶和干垃圾桶。它們齊刷刷地站成一排，等待著孩子們回家吃晚飯。
大戰(zhàn)即將開(kāi)始！第一輪：陳同學(xué)VS葉同學(xué)。只見(jiàn)葉同學(xué)高大強(qiáng)壯的身體在陳同學(xué)面前一站，氣勢(shì)上就占盡了優(yōu)勢(shì)?？杀荣惖慕Y(jié)果如何，誰(shuí)也不知道。計(jì)時(shí)開(kāi)始……只見(jiàn)陳同學(xué)抽出一張“口服液瓶”的卡片，他一下子愣住了！那張卡片好似挑釁著：“我不告訴你我家在哪，就不告訴你，氣死你，氣死你！”只見(jiàn)陳同學(xué)沉思許久，最后仿若一狠心，就不管三七二十一把“口服液瓶”丟進(jìn)了可回收垃圾桶。我猜他覺(jué)得這瓶子是玻璃做的，玻璃是可以回收利用的，他才會(huì)有如此舉動(dòng)?？苫厥諎寢尯孟裨诳棺h：“這是誰(shuí)家的孩子??？你走錯(cuò)家門(mén)了，這不是你家。你身上還殘留著化學(xué)物品呢，是有害的，趕緊去‘有害垃圾家’里去?！本瓦@樣，陳同學(xué)剛出場(chǎng)就出錯(cuò)了。反觀葉同學(xué)，他是一投一個(gè)準(zhǔn)?。】?！他把“食品罐頭”投進(jìn)了可回收媽媽的懷抱，成功獲得一分。接著又輪到陳同學(xué)了，他一抽，“牙膏皮”三個(gè)大字展現(xiàn)在他眼前，他想都沒(méi)想立馬將這投進(jìn)了有害垃圾桶?！把栏嗥ぁ狈路鹕胍鳎骸斑@不是我家，你把我送錯(cuò)家了！”下面的“吃瓜群眾”也激動(dòng)了：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！它家在可回收垃圾桶那里?！标愅瑢W(xué)“知錯(cuò)就改”，將它投進(jìn)了可回收垃圾桶。
其他人的對(duì)決也是非常精彩，笑料百出。這場(chǎng)垃圾分類大賽真是太精彩了！
垃圾創(chuàng)意作文 第十四篇
這段時(shí)間，我每次回到學(xué)校都能發(fā)現(xiàn)校園比前一天干凈了些，這是為什么呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)诙荚跔?zhēng)當(dāng)好心人，把迷路的垃圾寶寶帶回了他們?cè)摶氐募遥瑳](méi)有了調(diào)皮搗蛋的垃圾寶寶，校園里自然整潔如新啦。
想起剛開(kāi)始我在倒垃圾的時(shí)候，正準(zhǔn)備把一大筐亂七八糟的垃圾丟入可回收物投放處，這時(shí)一位老師看到了，連忙阻止了我的行動(dòng)，她說(shuō)：“垃圾要分類后才能投放，你的垃圾分類了嗎？”說(shuō)著便把一個(gè)紙箱子從中拿了出來(lái)，打開(kāi)箱子一看，里面有幾個(gè)爛蘋(píng)果?！翱?，這不是可回收物，怎么能一起放進(jìn)去呢？”說(shuō)完，老師就把爛蘋(píng)果投入了廚余垃圾桶內(nèi)。
那位老師走開(kāi)后，我又仔細(xì)檢查了自己拿來(lái)的這筐垃圾，發(fā)現(xiàn)里面還有很多不是可回收物，比如塑料袋、透明膠、餐巾紙，趕緊把它們分開(kāi)來(lái)，投到其他垃圾桶里。我不禁慶幸，幸虧得到了老師的提醒，不然我的行為會(huì)對(duì)垃圾的回收利用工作造成多大的影響呀。下次一定要分清楚再投放！
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起垃圾分類，為垃圾找到自己的家。
垃圾創(chuàng)意作文 第十五篇
在一片樹(shù)木茂盛的森林里，生活著一棵小草和一只蚯蚓，它們從小就是好朋友，每天蚯蚓給小草松土，小草給蚯蚓唱歌跳舞，還從大自然采來(lái)的甜蜜的露水喂給蚯蚓喝。
有一天，蚯蚓正在給小草松土?xí)r，發(fā)現(xiàn)小草的根有一些已經(jīng)腐爛了，知道小草生病了。同時(shí)蚯蚓還發(fā)現(xiàn)周圍樹(shù)木的樹(shù)葉也枯黃了。蚯蚓找來(lái)森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)，可是啄木鳥(niǎo)也找不到病因。很快小草就死了。小蚯蚓非常傷心，它發(fā)誓要找到殺害小草的罪魁禍?zhǔn)住Ｓ谑撬樦值男÷吠庾?。它爬呀爬，爬了很久，才走出森林的邊緣?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小蚯蚓就感覺(jué)到一股刺鼻的臭味直沖腦門(mén)。小蚯蚓抬頭一看，森林地外面堆滿了一個(gè)個(gè)小山包似的垃圾，不遠(yuǎn)的地方還聳立著數(shù)不清的煙囪。它們都不斷地向天空中吐著濃濃的黑煙。原來(lái)清澈小河也變成了黑色的了，散發(fā)著濃濃的臭氣。
小蚯蚓連忙跑回家，把看到的一切都對(duì)媽媽講了。蚯蚓媽媽急忙帶著蚯蚓一家離開(kāi)這個(gè)地方。
不久以后，森林的樹(shù)木全部死光了，所有的森林動(dòng)物都逃離了這個(gè)地方。森林也變成了一個(gè)垃圾森林。
垃圾創(chuàng)意作文 第十六篇
隨著環(huán)保意識(shí)越來(lái)越深入人心，商都路小學(xué)的孩子們也越來(lái)越重視垃圾的分類了，但是垃圾究竟如何進(jìn)行分類呢？10月23日下午，商都路小學(xué)的孩子們開(kāi)展了“新時(shí)代好少年，垃圾分類從我做起”教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師們給孩子詳細(xì)了解到每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，大部分的垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放和填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水。針對(duì)這一問(wèn)題，人們一般會(huì)根據(jù)垃圾的成分進(jìn)行有效的分類來(lái)減少對(duì)環(huán)境的污染。
孩子們?cè)诎嘀魅蔚囊龑?dǎo)下，從不同的生活情景中認(rèn)識(shí)了四類垃圾桶的顏色和標(biāo)志，了解到城市垃圾一般分為“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“廚余垃圾”、“其它垃圾”四類。
當(dāng)孩子們了解了垃圾分類之后，宋建紅老師帶孩子們走出了教室，以“幫垃圾寶寶找家”的游戲掀起活動(dòng)高潮，孩子們紛紛拿起手中的垃圾，分類將它投入到了對(duì)應(yīng)的垃圾桶中。孩子們還知道了“原來(lái)每日三餐產(chǎn)生的廚余也是不可回收的垃圾!”
活動(dòng)后，孩子們紛紛表示，垃圾分類從我做起！希望我們的自然環(huán)境能得到改善，希望我們的天空每一天都充滿藍(lán)色！
垃圾創(chuàng)意作文 第十七篇
大自然是我們的好朋友，它可以給我們帶來(lái)清新的空氣、干凈的水源……所以我們要保護(hù)環(huán)境。這周，我們團(tuán)結(jié)隊(duì)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次垃圾分類和處理的實(shí)踐活動(dòng)。
一大早，我們來(lái)到了新市府垃圾分類投放點(diǎn)，垃圾分類可以分為四種：可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾和其它垃圾。一位伯伯詳細(xì)地給我們講解了垃圾分類和垃圾造成的嚴(yán)重污染，以及我們?cè)鯓尤ヌ幚砝鴨?wèn)題？如果我們每人都亂丟垃圾，那我們的城市將會(huì)變成“垃圾圍城”，蚊蟲(chóng)四處亂飛，臭氣熏天，我們無(wú)法呼吸到新鮮的空氣，那后果將是無(wú)法想象的。所以垃圾分類是很有必要的。接著我們參觀了柳市垃圾焚燒廠，我們懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了垃圾焚燒爐操作間，只見(jiàn)兩個(gè)像抓娃娃機(jī)的巨型八爪機(jī)器，分門(mén)別類地把垃圾投向垃圾焚燒爐，這是目前處理垃圾的辦法。既能解決垃圾問(wèn)題，又能利用垃圾來(lái)發(fā)電，真是一舉兩得的美事呢！
從這次實(shí)踐活動(dòng)中我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。生活中，我們應(yīng)該不亂扔垃圾，少用一次性餐具……爭(zhēng)做環(huán)保小明星！
垃圾創(chuàng)意作文 第十八篇
以前，我們學(xué)校的一些同學(xué)不講衛(wèi)生，隨地亂扔果皮、紙屑，弄得校園里十分臟亂?？涩F(xiàn)在，校園中卻變得干凈、整潔了。這是為什么呢？原來(lái)，是因?yàn)槲野l(fā)明了一種新型垃圾桶。用來(lái)清潔園校。如果你有興趣，我就帶你去看看吧！
這種垃圾桶的外形像個(gè)機(jī)器人，腦袋身子四方的。手臂能夠自由地伸縮，腿腳步也伸縮自如，大約米。這種垃圾桶最大的特點(diǎn)是受電腦控制，電腦裝在兩個(gè)手臂里。它的“眼睛”是兩架圓形的攝像機(jī)，當(dāng)“眼睛”看到有人倒垃圾時(shí)，垃圾桶的蓋子就馬上打開(kāi)。等垃圾倒入環(huán)形桶后，電腦就會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行分類，把廢紙、塑料等可回收垃圾與土塊、泥沙等分開(kāi)。同時(shí)打開(kāi)頭與身子的隔板。這一些垃圾就分別進(jìn)入“身子”中的兩個(gè)格內(nèi)。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁上有兩個(gè)方形的儀器，這又是什么呢？原來(lái)這是“壓縮機(jī)”，當(dāng)圾垃倒入后，這兩個(gè)“壓縮機(jī)”就開(kāi)始工作，它不斷地伸縮，將垃圾不斷地?cái)D壓，使垃圾占據(jù)空間變得很小。若是倒垃圾的同學(xué)個(gè)子矮，夠不著桶沿兒，怎么辦呢？別著急，垃圾桶的“腿”能自動(dòng)縮短，使小朋友也能輕輕松松地倒垃圾。放學(xué)后，這些廢紙、塑料就會(huì)被賣到廢品收購(gòu)站，其余的東西則會(huì)被處理掉。
平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候。垃圾桶便會(huì)在校園中“巡視”。若地上有垃圾，它便會(huì)如同人一般伸出“手”將垃圾撿起，只要在操場(chǎng)上放一個(gè)新型垃圾桶，整個(gè)校園就會(huì)大變樣！
哦！差點(diǎn)忘了告訴你，垃圾桶可是有“嘴巴”的。若是它“看見(jiàn)”有同學(xué)亂扔垃圾的話。它便會(huì)耐心的說(shuō)：“小朋友，為了保持校園整潔，請(qǐng)別扔垃圾?！比羰怯型瑢W(xué)置之不理，它便會(huì)用它的“眼睛”拍攝下這位同學(xué)，等放學(xué)后，同學(xué)們打開(kāi)“攝像機(jī)”。這些亂扔垃圾的同學(xué)便會(huì)“原形畢露”。
同學(xué)們，我的介紹結(jié)束了，你喜歡我的發(fā)明嗎？那么，就讓我們一同去創(chuàng)造未來(lái)吧！讓更多的新型垃圾桶出現(xiàn)！讓我們的城市擁有一張漂亮的臉！
垃圾創(chuàng)意作文 第十九篇
今天，我們向日葵小隊(duì)再次在樺楓居小區(qū)開(kāi)展了“垃圾分類”宣傳、倡議活動(dòng)。
在宣傳之前，我們要知道為什么要進(jìn)行垃圾分類？因?yàn)橹袊?guó)年產(chǎn)垃圾約4億噸，并以每年8%的速度遞增。而這些我們隨意丟出的垃圾，總有一天，大自然將原封不動(dòng)地還給我們。為了避免這些災(zāi)難的來(lái)臨，為了減少垃圾的產(chǎn)量，我們決定——進(jìn)行垃圾分類！
我們小隊(duì)成員拿著垃圾分類專用垃圾袋，舉著隊(duì)旗，向小區(qū)居民宣傳垃圾分類的知識(shí)。對(duì)于有需要的居民，我們送出了垃圾袋。我一邊高舉隊(duì)旗，一邊吆喝：“垃圾分類！讓我們行動(dòng)起來(lái)，做垃圾分類的實(shí)踐者，做垃圾分類的倡導(dǎo)者！垃圾分類，從我做起……”隊(duì)員們聽(tīng)了后哈哈大笑，跟著我一起吆喝：“垃圾分類……”
我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束。如果全民都擁有了垃圾分類意識(shí)，愿意做垃圾分類的實(shí)踐者、倡導(dǎo)者，那么我們杭州一定會(huì)越來(lái)越美，我們的國(guó)家也能擺脫“垃圾國(guó)”的稱號(hào)了！為此，我感到高興。
垃圾分類，從我做起！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做垃圾分類的實(shí)踐者，做垃圾分類的倡導(dǎo)者，讓身邊的環(huán)境更美麗！
垃圾創(chuàng)意作文 第二十篇
鄭重聲明：此“垃圾”非彼“垃圾”，而是那“垃圾食品”！
要說(shuō)我對(duì)“垃圾”的愛(ài)，已由“喜愛(ài)”到了“熱愛(ài)、酷愛(ài)”的地步！可最近我老爹老媽不知道從哪看到了個(gè)新聞（報(bào)這個(gè)新聞的人真沒(méi)素質(zhì)），說(shuō)薯片等屬于垃圾食品，不能吃，否則會(huì)影響身體發(fā)育。唉，真是的，有什么大不了的，早發(fā)育和晚發(fā)育不都一樣嘛，可可老爸老媽當(dāng)真了：“咔嚓”一聲，把我的零食給戒了，這可叫我怎么活呀。
這天去逛超市，快到“垃圾”區(qū)域了，我趕緊跟媽媽說(shuō)：“媽媽我這個(gè)星期考試，考了98。我作文又發(fā)了一篇，老師昨天又表?yè)P(yáng)我了……”我把我這幾天的好事，通通都報(bào)了一遍，媽媽滿臉陽(yáng)光燦爛，問(wèn)我：“那你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？”哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了，我連忙說(shuō)：“薯片！”媽媽臉上瞬間陰云密布，什么時(shí)候?qū)W會(huì)了川劇“變臉”功夫？“不行！”說(shuō)完，拉著我就走。我真是一步三回頭啊，快到收款臺(tái)了，我再做最后一次努力，可媽媽“毫不手軟”，最后我只好使出殺手锏――哭，沒(méi)想到這招管用。我兩只大眼睛滿蘊(yùn)著淚水，可憐巴巴地央求著媽媽……
媽媽眼看我那樣子，眉頭鎖成“一座山”，我不說(shuō)話，只把眼淚“吧嗒吧嗒”地掉……看我都饞成這樣，老媽最后妥協(xié)了：“趕緊去，就一包！”我一聽(tīng)，把眼淚一抹，還給媽媽一個(gè)太陽(yáng)底下最燦爛的微笑，撒腿就奔向了“垃圾”，激動(dòng)得都沒(méi)顧得上什么品牌、什么內(nèi)容，拿了一包最大的就美滋滋飛回了
垃圾創(chuàng)意作文 第二十一篇
今天我和另外五位同學(xué)一期去此房了社區(qū)人們的垃圾分類情況。
早上八點(diǎn)三十分前，我們組員來(lái)到了組長(zhǎng)xxx燁居住的小區(qū)的門(mén)口。等大家來(lái)齊后，我們便向小區(qū)進(jìn)發(fā)。在路上，組長(zhǎng)xxx燁看到一位環(huán)衛(wèi)工人，便走上前去說(shuō)：“阿姨，我是江心島小學(xué)雛鷹假日小隊(duì)的，請(qǐng)問(wèn)您平時(shí)掃出的垃圾是運(yùn)的哪兒去的？”“我們啊，是運(yùn)到工大后面的那個(gè)處理廠?！杯h(huán)衛(wèi)工人說(shuō)，“就那兒，有我們運(yùn)的是未分類的，分類的是有專門(mén)的車前來(lái)運(yùn)的。”“那您們這是怎么分成哪幾類兒”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“我們分成廚房垃圾和有害垃圾。”
我們繼續(xù)前進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶，便走上前去問(wèn)：“奶奶，請(qǐng)問(wèn)您在家里垃圾分不分類？有的話分成哪幾類？您家的可回收垃圾是怎樣處理的？”奶奶回答：“垃圾分類是必須的。一般我會(huì)分為廚房垃圾和比較那處理的垃圾，如：玻璃等?？苫厥绽視?huì)拿去賣掉，掙點(diǎn)錢?！蔽抑x過(guò)來(lái)奶奶和伙伴們一起前進(jìn)……
這次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)讓我懂得了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類的重要性。
垃圾創(chuàng)意作文 第二十二篇
今天在中國(guó)杭州低碳科技館舉行了2014年“916”綠色浙江循環(huán)將結(jié)合FM93年度新聞行動(dòng)“我愛(ài)我家——垃圾分類從我做起”的第一波暨啟動(dòng)儀式。我們求是竟舟小學(xué)二（1）班很榮幸作為杭州的小學(xué)代表參加本次活動(dòng)。
我們聽(tīng)取了專業(yè)講解員阿姨講解怎樣把廢棄品變廢為寶，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的聽(tīng)取。講解到一半，阿姨還邀請(qǐng)了幾位同學(xué)一同來(lái)參與制作呢。
手工講解結(jié)束，我們隊(duì)伍整齊靜坐，觀看由FM93電臺(tái)主持人主持綠色環(huán)保為主題的精彩演出。舞臺(tái)上展示了一件件廢棄品通過(guò)大哥哥大姐姐們的創(chuàng)意靈感，變得既環(huán)保又可以在生活中或其它方面體現(xiàn)廢棄品的作為，真是令人不可思議啊。最后，我還很榮幸的被選上舞臺(tái)參與了臺(tái)上互動(dòng)，可激動(dòng)了。
精彩演出結(jié)束后，大家就暫時(shí)解散自由參觀了。我看到了太陽(yáng)能熱發(fā)電、風(fēng)車提水灌田、水車磨坊等環(huán)保項(xiàng)目，讓我印象最深刻的是水車磨坊，它是以水為動(dòng)力，帶動(dòng)葉輪旋轉(zhuǎn)，葉輪通過(guò)齒輪機(jī)構(gòu)帶動(dòng)石磨的原理。
通過(guò)這次綠色環(huán)保參觀活動(dòng)，我學(xué)到了前所未有的環(huán)保知識(shí)。同時(shí)也想對(duì)所有小朋友們說(shuō)：“保護(hù)好環(huán)保，是我們的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，支持環(huán)保，從小事做起，讓我們?yōu)榻ㄗh美好家園共同努力”。
垃圾創(chuàng)意作文 第二十三篇
大家都知道現(xiàn)在的地球被大家垃圾不分類的壞習(xí)慣破壞，你知道為什么這幾天會(huì)下雨呢?因?yàn)榈厍蛏×?，一直在拉肚子，我們要救地球，讓吳中的明天更美好?/p>
又一次，我去上方山看見(jiàn)大片大片的桃花，真是生機(jī)勃勃，我們繼續(xù)往前走，一片水池被污染了一大堆垃圾浮在水面上，還看見(jiàn)打撈上來(lái)的一節(jié)費(fèi)電池，電池只要拋到河里就可以污染5平方米的水源，電池的威力太可怕了。接下去我們來(lái)到燒烤區(qū)，那里有三個(gè)垃圾桶可回收垃圾桶、其他垃圾、有害垃圾，我就跑過(guò)去看看垃圾分類有沒(méi)有分錯(cuò)，可是里面空如也，一個(gè)東西都沒(méi)有，我想不可能，看見(jiàn)人們?cè)跓荆麄兊睦纪粋€(gè)垃圾桶扔，已經(jīng)滿了還扔，真沒(méi)素質(zhì)。
只要我們不扔垃圾，末來(lái)吳中更美麗。
垃圾創(chuàng)意作文 第二十四篇
以前，學(xué)校里的一些同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟果皮。紙屑，把學(xué)校弄得臟西西的?？墒乾F(xiàn)在學(xué)校干凈。整潔，這是怎么回事呢？原來(lái)，我設(shè)計(jì)出了一種“新型垃圾桶”它可是清潔學(xué)校的好幫手！
這種垃圾桶象個(gè)機(jī)器人，腦袋身子是鵝蛋形的，十分可愛(ài)！手臂和腿腳都伸縮自如。它約高米。這個(gè)垃圾桶最大的優(yōu)點(diǎn)就是受電腦控制，這個(gè)電腦裝在垃圾桶的“口袋”里。垃圾桶的“眼睛”是兩個(gè)攝像機(jī)，當(dāng)“眼睛”看到有人要倒垃圾時(shí)，垃圾桶的蓋子立刻打開(kāi)，等垃圾倒入后，電腦便開(kāi)始對(duì)垃圾進(jìn)行分類，將可回收與不可回收的廢品分開(kāi)同時(shí)打開(kāi)頭與身子之間的隔板，垃圾就分別進(jìn)入兩個(gè)格內(nèi)，如果你觀察到垃圾桶頭上的兩只“耳朵”在動(dòng)，那就是兩個(gè)壓縮機(jī)在工作，它會(huì)把垃圾壓緊，使垃圾占據(jù)空間變小。若是個(gè)子較矮的同學(xué)到垃圾夠不著桶沿怎么辦？別著急，這個(gè)新型垃圾桶的腳能自動(dòng)縮短，同學(xué)就可以毫不費(fèi)力的把垃圾到入桶內(nèi)。
平時(shí)，垃圾桶會(huì)在學(xué)校里“巡邏”，若是有廢品在地上，它講象人一樣將垃圾拾起來(lái)，丟進(jìn)桶內(nèi)。
哦，差點(diǎn)忘了告訴你，這個(gè)垃圾桶是有嘴巴的，當(dāng)有人亂丟垃圾時(shí)，它會(huì)耐心的對(duì)你說(shuō)“同學(xué)，為了學(xué)校的整潔，請(qǐng)不要亂丟垃圾！”，如果同學(xué)還置之不理，垃圾桶的“眼睛”就會(huì)記錄下來(lái)，只要同學(xué)們按一下最大的心形按扭，這些同學(xué)的舉動(dòng)就會(huì)被暴露出來(lái)了。
同學(xué)們，讓我們一同努力，來(lái)創(chuàng)造未來(lái)吧！讓更多的新型垃圾桶出現(xiàn)在校園里，讓城市有一副煥然一新的新面孔！
垃圾創(chuàng)意作文 第二十五篇
上學(xué)期的最后一天，羊老師留了個(gè)假期作業(yè)：什么是白色垃圾?回到家后，小烏龜向爺爺請(qǐng)教，爺爺嘆了口氣說(shuō)：“你到外面去走走，便會(huì)找到答案的!”
小烏龜出發(fā)了，溫暖的陽(yáng)光照在小烏龜?shù)纳砩希伤稽c(diǎn)兒也高興不起來(lái)，到底什么才是“白色的垃圾”呢?這時(shí)，迎面走來(lái)黃牛大爺，可黃牛大爺也不知道。
小烏龜只得走進(jìn)城里，到處是高樓，行人穿梭，它一邊看一邊走，不覺(jué)走到了一家寵物店門(mén)口，它探頭好奇地往里張望，突然，一個(gè)黑影罩住了小烏龜，一只大手將它抓住了，一把丟進(jìn)了籠子里。“嘿!
你好!”耳畔傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音，它回頭一看，竟然是八哥!
“八哥，你知道什么是‘白色垃圾’嗎?八哥揚(yáng)了揚(yáng)眉毛驕傲地說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單啊，‘白色垃圾’就是啊!”
這個(gè)壞東西居然受到人類的青睞，可把我害苦了!”八哥頓了頓，伸出一只翅膀，朝樓上指了指，繼續(xù)說(shuō)道：“樓上住著個(gè)人，每天早上都在我頭上吃早餐，總會(huì)掉下一些垃圾砸在我頭上，更可惡的是吃完早餐還把塑料袋丟下來(lái)，哼!好幾次都蓋在我頭上，差點(diǎn)把我蒙死!”八哥越說(shuō)越激動(dòng)，籠子也跟著晃來(lái)晃去。
一陣風(fēng)吹來(lái)，路上的灰塵、樹(shù)葉隨風(fēng)飄，中間還夾雜著幾個(gè)不同顏色的塑料袋。八哥在一旁激動(dòng)地說(shuō)著：“塑料袋不是好東西，雖然人們用它購(gòu)物很方便，但是它難以腐化，嚴(yán)重污染環(huán)境，影響城市的容貌!
哎，可這些道理人類至今還沒(méi)有明白!”
小烏龜聽(tīng)了八哥的話，暗下決心：逃出籠子，做一名環(huán)保志愿者。
垃圾創(chuàng)意作文 第二十六篇
回憶，美好而甜蜜；展望，讓人充滿了幸福和企盼。當(dāng)今社會(huì)，人們的生活水平不斷地提高，環(huán)保和空氣污染也就成了一個(gè)不可忽視的嚴(yán)重問(wèn)題。在大街上，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)這樣的現(xiàn)象，果皮、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆，蒼蠅亂飛，到處都是臭氣熏天。在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)期生活下去，可不是什么好事，也不是人們所希望的。所以，我想發(fā)明一種小巧玲瓏卻作用極大的“環(huán)保垃圾箱”。
它的外形是長(zhǎng)方形的，和一個(gè)四五歲的孩子差不多高。它還可以是不同的型式。有古典型、卡通型、優(yōu)雅型和時(shí)髦型。當(dāng)然，它的外形也有很多。有蘑菇形的、青蛙型的、貓咪型的、小豬型的。如果不想要這些，就可以直接換為長(zhǎng)方形的?！碍h(huán)保垃圾箱”的上面還設(shè)計(jì)了一些圖案，有小動(dòng)物、植物、卡通圖案……讓人看起來(lái)感覺(jué)到一種美的享受。
與眾不同的是它的身上有三個(gè)綠色、藍(lán)色和紅色的按鈕，三只手，還有三個(gè)桶呢！當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)它的時(shí)候，它里面的智能芯片會(huì)辨別出哪種是可回收垃圾，哪種是不可回收垃圾。如果你把可回收的垃圾扔進(jìn)了不可回收的桶的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)地將那些垃圾移動(dòng)到可回收的桶里。假如垃圾已經(jīng)裝滿了，它就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲音提醒你。只要你將紅色的按鈕一按，它就會(huì)自動(dòng)將不可回收的垃圾吃掉。當(dāng)你再按一下綠色的按鈕的時(shí)候，垃圾桶就會(huì)將吃下去的不可回收的垃圾“消化”掉——散發(fā)出一些清新的空氣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，按以下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)將那些可回收利用的垃圾“廢物變寶”，然后把“寶”放在第三個(gè)桶里，供人們使用。
在污水橫流的地方，“環(huán)保垃圾箱”的用處就更大啦！把它放在離水邊較近的地方，插上一條直通水里的管子，按下綠色按鈕，就可以像一位神奇的魔術(shù)師一般把臟水、污水全消毒過(guò)濾轉(zhuǎn)化成純凈水，從另一條管子流出來(lái)供人們飲用。到那時(shí)候，人們就再也不用擔(dān)心臟水、污水到處橫流而擔(dān)心蚊蠅泛濫成災(zāi)、擴(kuò)散病菌，污染環(huán)境了。
有了“環(huán)保垃圾箱”，人們?cè)俨挥脼槔臀鬯疅懒??？?，寬闊的馬路上，到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。原來(lái)放垃圾的地方，再也不見(jiàn)了飛揚(yáng)的蚊蟲(chóng)，再也聞不到刺鼻的臭氣；過(guò)往的行人，再也不用捂著鼻子，皺著眉頭。
當(dāng)然，這只是幻想，但我一定會(huì)把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓它為人類造福！
垃圾創(chuàng)意作文 第二十七篇
白色垃圾是環(huán)境衛(wèi)生的一大公害。隨著人們生活節(jié)奏的加快，許多人貪圖方便，買東西都離不開(kāi)塑料袋，用完之后隨手一扔萬(wàn)事大吉，對(duì)我們的生活環(huán)境造成了極大的污染。一個(gè)周末地下午，我和同伴們來(lái)到了天鵝湖廣場(chǎng)，準(zhǔn)備和這里的白色垃圾一決高下。
春天是一個(gè)多風(fēng)多雨而又美麗的季節(jié)，風(fēng)婆婆鼓著氣呼呼地把人們隨手扔在垃圾箱旁邊的塑料袋吹了起來(lái)，這些輕飄飄的塑料袋隨風(fēng)飛呀飛呀，有的掛在樹(shù)枝上，有的飛到草地里，有的藏在行人的腳底下他們就像一群丑陋的小妖怪，搖頭擺尾的，很是張狂，真令人討厭！
我在心里想，怎樣才能清除這些無(wú)處不在的小妖怪呢？那些落在地上的小妖怪，我們幾個(gè)同伴輕輕彎腰，蹲下隨手可撿，可那些掛在高高的柳樹(shù)女士辮子上的該怎么收拾呢？經(jīng)過(guò)一番思考，我決定就地取材，在地上撿拾一些較長(zhǎng)的樹(shù)枝，隨風(fēng)吹的方向，向下輕輕挑撥一下，它們就下來(lái)了。然后，把它們和在地上撿起的塑料袋跟小石子裝在一起扔進(jìn)垃圾箱里，免得它們?cè)亠w出來(lái)破壞環(huán)境。我告訴同伴后，他們紛紛伸手點(diǎn)贊同意，并異口同聲說(shuō)：注意安全，分頭開(kāi)始戰(zhàn)斗！
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，風(fēng)靜了下來(lái)，太陽(yáng)公公對(duì)我們露出了燦爛的笑臉，看到被我們收拾得干干凈凈的廣場(chǎng)，被一片春天里祥和的氣氛包圍著，雖然感到很累，但我們的心里卻非常地快樂(lè)，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出了一份自己地力量！我相信只要人人伸出雙手，我們未來(lái)的環(huán)境就會(huì)更加美麗、清新。
垃圾創(chuàng)意作文 第二十八篇
在國(guó)內(nèi)，垃圾分類的情況有點(diǎn)不好，所以想去看看。所以上周日我們彩虹隊(duì)在聯(lián)華超市做了一個(gè)關(guān)于垃圾分類的小調(diào)查，希望了解一下大家對(duì)垃圾分類的態(tài)度。
我們?cè)诔兴阉髂繕?biāo)，問(wèn)大家。不管他愿不愿意參與，我們都給他們展現(xiàn)最美麗的笑容，保持最熱情的態(tài)度，做好一個(gè)“小調(diào)查員”。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分人都知道垃圾分類的基本知識(shí)，每個(gè)小區(qū)也都有分類設(shè)施。其中的人知道該怎么做但沒(méi)有執(zhí)行，說(shuō)明他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有太多的重視；的居民隨意扔廢電池，可能是沒(méi)有意識(shí)到這樣會(huì)帶來(lái)的危害；認(rèn)為不需要分類，所以連分類的基礎(chǔ)知識(shí)都不知道；然而，的人認(rèn)為日常生活中的垃圾之所以不能準(zhǔn)確分類，是因?yàn)槿狈@方面的知識(shí)。因此，我認(rèn)為環(huán)保部門(mén)應(yīng)該去一些公共場(chǎng)所或社區(qū)進(jìn)行宣傳教育，舉辦一些這方面的知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)大家積極參與，真正重視，讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我想做好自己的分類，同時(shí)也想多做宣傳，多做舉措，讓大家一起行動(dòng)！
垃圾創(chuàng)意作文 第二十九篇
今天我和另外五個(gè)同學(xué)第一次去這個(gè)房間了解小區(qū)里人的垃圾分類。
上午8點(diǎn)半之前，我們的組員們來(lái)到了朱組長(zhǎng)所居住的小區(qū)門(mén)口。當(dāng)每個(gè)人都到達(dá)時(shí)，我們向社區(qū)走去。在路上，組長(zhǎng)xxx翼看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，走上前去說(shuō)：“阿姨，我是江心島小學(xué)鷹假日隊(duì)的。你平時(shí)掃出去的垃圾都去哪了？”xxx我們是被運(yùn)到理工大學(xué)后面的處理廠.xxx環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“那里，我們運(yùn)輸?shù)氖遣环诸惖?，分類的是有專門(mén)的車來(lái)運(yùn)輸。”“那你怎么分類？”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“我們把它分為廚房垃圾和有害垃圾?！?/p>
我們繼續(xù)往前走，我找到一個(gè)老奶奶，走到她面前問(wèn)：“奶奶，你家里的垃圾分類了嗎？如果有，有哪些類別？你的可回收垃圾是怎么處理的？”奶奶回答說(shuō)：“垃圾分類是必須的。一般我會(huì)分為廚房垃圾，比較一下那里處理過(guò)的垃圾，比如玻璃。我會(huì)把可回收的垃圾賣掉，賺點(diǎn)錢?！蔽腋兄x奶奶和她的朋友們站出來(lái)。
這次小鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)活動(dòng)讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類的重要性。
垃圾創(chuàng)意作文 第三十篇
現(xiàn)在的社會(huì)垃圾存在，如今我們的社會(huì)怎么垃圾分類呢，不過(guò)只是依靠人類自覺(jué)分類罷了，又有多少人會(huì)自覺(jué)呢，讓我們暢想未來(lái)的垃圾分類是怎么樣的。
未來(lái)的城市白云消散，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，空氣好的不能再好了，這都?xì)w功于科技。未來(lái)的城市，人踩的不再是柏油馬路，坑洼的泥道，而是一種名喚清潔劑的高科技。清潔地可不一般，是可以自動(dòng)清除垃圾的地。垃圾不用再放入垃圾桶，只要隨手扔到地上，清潔地會(huì)為您服務(wù)，它會(huì)慢慢融化這垃圾，直到變成一灘液體。它會(huì)吸收這液體，不傷害地球上一草一木的一根手指頭，反而這還對(duì)他有利，可以使它更好的運(yùn)作。他會(huì)把液體在路底下分類。不同液體放在不同的地方，他還要吸收陽(yáng)光，讓陽(yáng)光把水蒸發(fā)掉?？苫厥盏乃麜?huì)自己回收再做成另一樣?xùn)|西。
這清潔劑一改從前的慣例，垃圾不再是往垃圾桶里扔了，而是往地上一扔。這個(gè)高科技大大改善了我們的生活，還改善了環(huán)境。使人民不用再分類了，更快捷方便。
未來(lái)的城市，就這樣進(jìn)行分類，既不費(fèi)力。也不費(fèi)資源造垃圾桶。
垃圾創(chuàng)意作文 第三十一篇
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了二二零零年。
我看見(jiàn)了一輛輛車在天空中飛行，風(fēng)馳電掣般的速度，我看著看著，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，我想：我現(xiàn)在來(lái)到了二二零零年，垃圾桶也許有變化吧！好奇心驅(qū)使我來(lái)到垃圾桶旁。我剛到垃圾桶旁，就看到了一個(gè)叔叔拿著兩袋垃圾扔在地上，我正要給叔叔說(shuō)，不可以把垃圾扔在地上。正當(dāng)這時(shí)，我看見(jiàn)垃圾桶居然動(dòng)了，它來(lái)到垃圾旁，從蓋子上伸出兩只大手，一只手抓一袋垃圾，然后飛一般把垃圾放在里面，地面瞬間干凈了。我想：這兩袋垃圾這么大，也許垃圾桶里只能放一袋垃圾吧。我跑到了垃圾桶邊，打開(kāi)蓋子，看見(jiàn)里面什么也沒(méi)有，只有一點(diǎn)點(diǎn)小圓包。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，垃圾桶居然說(shuō)話了，它說(shuō)：“我里面可是融入了一萬(wàn)多個(gè)小版縮小燈，只要有垃圾放到里面，就會(huì)變小、變小、變小……直到變不見(jiàn)為止。因此，我的融入量等于一個(gè)黑洞。”
我問(wèn)道：“垃圾桶，那你為什么還會(huì)說(shuō)話呢？我剛才聽(tīng)到你說(shuō)話嚇了一大跳?！崩盎卮穑骸耙?yàn)槲乙?jiàn)到不干凈的地方時(shí)，需要對(duì)人們說(shuō)：請(qǐng)大家讓開(kāi)，所以我才會(huì)說(shuō)話啊，我可是智能型的垃圾桶哦！”
正當(dāng)我們說(shuō)得起勁時(shí)，垃圾桶突然伸出了一只手，把我從地上抓起來(lái)，我一下子從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是奶奶叫我起床呢！
希望我們大家能好好學(xué)習(xí)，以后也發(fā)明一個(gè)這樣的垃圾桶。
垃圾創(chuàng)意作文 第三十二篇
最初，沒(méi)有人在意這些垃圾，它只不過(guò)是污染了一條河流，毀滅了一片森林，直到這些垃圾與每個(gè)人息息相關(guān)。
生活中，我們會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，比如香蕉皮、紙巾、可樂(lè)瓶……我們只把這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)同一個(gè)垃圾桶中?？墒牵⒉皇侨紴槿瞬恍枰臇|西，像可樂(lè)瓶，玻璃就可以回收利用，通過(guò)工廠的加工，消毒等步驟，讓其能再次被人們所用。但是廢電池，廢燈管等都有毒，它們會(huì)通過(guò)污染土壤，水流，植物……最后將染到人的身體上來(lái)。造成疾病，因此，不能亂扔這些有害垃圾。
然而，還有種垃圾也要引起重視，那就是易腐垃圾。菜葉，香蕉皮都屬于易腐垃圾，它們可以直接扔進(jìn)菜園作為讓菜生長(zhǎng)的肥料，也可以通過(guò)工廠加工處理成為肥料。
其余的就是其它垃圾，并沒(méi)有利用價(jià)值，只能通過(guò)焚燒來(lái)處理。
為了不容易混亂這些垃圾的投放，就在垃圾桶上涂各不相同的顏色分別來(lái)表示可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾。從整體上來(lái)分，就分為可回收和不可回收。
如果不恰當(dāng)?shù)睦诸悾蜁?huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，讓大自然“體無(wú)完膚”。比如垃圾中的廢紙，如果回收利用100萬(wàn)噸紙，可避免砍伐600平方公里的樹(shù)木，讓地球更環(huán)保，維持生態(tài)環(huán)境，既然能夠回收，那為何還要再去砍伐樹(shù)木呢？
但如果將一節(jié)廢電池扔進(jìn)水中，就會(huì)污染6000噸的水，相當(dāng)于一個(gè)人出生到老死的用水量！如此震驚，因此，為了避免環(huán)境的染污，就更要進(jìn)行垃圾分類。
為了讓環(huán)境更好，我們就應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)。垃圾分類，從我做起，從每一戶家庭做起！
垃圾創(chuàng)意作文 第三十三篇
世界上有很多的人，垃圾也是隨著王我們而增多，我們的垃圾都到那了。
我們有的是找垃圾場(chǎng)處理，而有的飄入海中，有的倒在看不見(jiàn)的地方。
垃圾也是有害的，隨便扔會(huì)害了世界萬(wàn)物，我們一個(gè)人倒入海中在再一個(gè)人，這樣日積月累海里全都是垃圾，那些生物你們想過(guò)到一點(diǎn)，海里的生物有的要不是吃塑料吃死，有的海龜被塑料管插入鼻孔，一點(diǎn)點(diǎn)的折磨而死的。
鯨魚(yú)因誤食太多垃圾，生下來(lái)的寶寶喝奶而毒死，北極熊餓了翻垃圾里的東西。我們這樣做只是害字自己，海里的魚(yú)吃了塑料，被打撈上來(lái)做成美食，吃了它們我們也在吃塑料，你別說(shuō)你看不見(jiàn)，就因?yàn)樗鼈兛床灰?jiàn)我們也是。海里也是我們的氧氣生產(chǎn)，你亂扔一個(gè)有害物品，把它們害死了我們也是在減少生存時(shí)間。
我們只要把垃圾分類，然后回收利用，這樣給了人類的空間，也保護(hù)了海洋動(dòng)物，認(rèn)真分好每一片垃圾，給自己健康的生活。
垃圾創(chuàng)意作文 第三十四篇
說(shuō)到垃圾分類就不得不提上海了，是首個(gè)實(shí)行垃圾分類的城市，也是個(gè)繁華的城市。近期的快樂(lè)大本營(yíng)也是圍繞垃圾分類錄制的。
最早實(shí)行垃圾分類的國(guó)家也就是日本了吧。我還記得小學(xué)老師說(shuō)過(guò)，她去日本的時(shí)候，在大街上每相隔一段距離就擺放了好幾個(gè)垃圾桶，極為震驚，而那里的人卻對(duì)此很習(xí)慣。不得不說(shuō)也是很牛了。
說(shuō)起來(lái)垃圾分類也是一件好事，它能更快的去處理垃圾，減少占地面積，從而也能減少材料的使用，更能將一些東西再次利用。讓人們知道了在自己的生活用品中，哪些是對(duì)人有利有害的。
垃圾分類也考個(gè)人知識(shí)。比如說(shuō)燈泡，很多人說(shuō)是可回收的，但其實(shí)不然，它是有害垃圾里面是有害氣體，對(duì)人身體有害。大螃蟹殼、小螃蟹殼和大骨頭、小骨頭都有區(qū)別。紙巾是干垃圾，不管是擤鼻子還是多濕的紙巾都是干垃圾。而香水，如果里面有殘留的話就是有害垃圾，如果沒(méi)有殘留的并且洗干凈了就是可回收的而指甲油不管有沒(méi)有殘留的都是有害垃圾。更神奇的是，連指甲蓋都是干垃圾。刀片是可回收的，但最好用紙包著，這樣不會(huì)弄傷人。
垃圾回收起來(lái)也是一種嘗試。在上海有一個(gè)團(tuán)體用塑料瓶分解做成平常的衣服，并可以做成能在低溫或高溫水中溶化的塑料袋，也是很厲害。祝未來(lái)更好！
垃圾創(chuàng)意作文 第三十五篇
那天，天灰蒙蒙的，空氣中流動(dòng)著一股浮躁的風(fēng)，咸濕的味道猶如洪水般排山倒海的朝我們襲來(lái)。
這時(shí)的我們穿著笨重的雨鞋，一身顯眼的藍(lán)色雨衣在人潮中特別顯眼。行人匆匆，不時(shí)有人朝我們投去驚疑的目光。也總有一些人，在我們彎腰拾起一個(gè)沾滿泥土的易拉罐時(shí)，隨手把一個(gè)包裝紙扔在泥濘的小坑中，然后朝我們投去一個(gè)輕蔑的眼神，最后消失在重重的雨霧中。
早已積壓了一肚子怒火的我們停下了手中的工作，憋屈，憤怒的情緒充斥著我們的腦海。有的人還踢到了垃圾桶，滿地的垃圾散落一地，隨著風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方。一位老婆婆緩緩走了過(guò)來(lái)。她看了看我們一眼，又看了看滿地的垃圾，眉頭微蹙，似是不悅。她默默的走過(guò)去，步履蹣跚的把垃圾顫顫的扔到垃圾桶里，彎腰，拾起，彎腰拾起。老婆婆緩緩的走了，留下恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去的我們。路旁幾個(gè)老人嘆了嘆氣，說(shuō)道：老馬又出來(lái)義掃了，還以為這幾個(gè)孩子能幫點(diǎn)忙，沒(méi)想到，唉。他們神色不明的掃了我們一眼。
時(shí)間仿佛靜止了一般，滴答的時(shí)鐘聲響了一聲又一聲。這時(shí)雨停了，落日余暉把每個(gè)人的臉都鍍上了一層光暈，把我們來(lái)?yè)炖牟磺樵刚舭l(fā)到空氣中，落下的，是那勤勞，不再埋怨的我們。
這次的撿垃圾活動(dòng)，我們撿走了城市的垃圾，撿走了我們心靈上哪淺淺的塵埃。
垃圾創(chuàng)意作文 第三十六篇
在我們的身邊，生活著許多默默奉獻(xiàn)的人，他們是那么的不起眼，卻又是那么重要。他們起早貪黑地工作著，為我們的城市作出了貢獻(xiàn)。有這么一個(gè)垃圾工人，他就是其中的一員。八月的一天早晨，我很早起來(lái)去鍛煉，剛下樓，就看見(jiàn)一輛垃圾車，旁邊有許多蒼蠅飛來(lái)飛去。一位看起來(lái)五十幾歲的老爺爺，頭戴草帽，身上穿著臟兮兮的工作服，正費(fèi)力地把垃圾倒到垃圾車上。在炎炎烈日下，在大多數(shù)人還在安睡的時(shí)刻，您為什么不在床上多享受一會(huì)呢？而是要在臭烘烘、臟兮兮的垃圾桶旁待著呢？啊，我明白了，您為了城市的美好，在辛勤地工作著。
在盛夏時(shí)節(jié)，這位老人辛勤地工作著，在干燥的秋天和雪花飛舞的冬天，他又怎樣兢兢業(yè)業(yè)呢？
在十月的一天，我像往常一樣走出家門(mén)，一個(gè)佝僂著身子在垃圾桶旁干活的老人吸引了我的目光，他腳上穿著綠軍鞋，卷著袖子和褲腿，那兩條腿簡(jiǎn)直皮包骨頭。他的頭朝我這兒轉(zhuǎn)了一下，這是一張?jiān)鯓拥哪槹?，布滿皺紋的臉像一塊干涸龜裂的沼澤地，眼睛像兩個(gè)干枯的池塘，嘴唇像兩條枯竭的河流。迎著涼爽干燥的秋風(fēng)，老人的皺紋仿佛更深了。
在一個(gè)雪花飛舞的冬天，老人那瘦削的身影又在垃圾桶旁出現(xiàn)了。他衣著單薄，在凜冽的寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，可是他還是用顫抖的手，就著那黑灰色的水，把垃圾桶洗得光潔如新。這時(shí)，他的衣服上已經(jīng)落滿了雪，他坐上那輛搖搖欲墜的垃圾車，艱難地走了。
這位可敬的垃圾工人，在他的老年時(shí)代，仍在為這個(gè)城市奉獻(xiàn)著。
垃圾創(chuàng)意作文 第三十七篇
最近陰雨不斷，學(xué)校地上的廢紙都濕乎乎地粘在地上，象一塊塊難看的補(bǔ)丁?？粗利惖男@被這些垃圾污染，我們班決定清除垃圾，美化校園。為了調(diào)動(dòng)大家的積極性，楊老師決定，以小組為單位在學(xué)校撿垃圾，哪組撿得最多哪組就是“小小文明組”。做為組長(zhǎng)，我給每個(gè)組員用塑料袋做了一個(gè)簡(jiǎn)易手套。我們飛奔沖向花壇邊?？?，草叢里的垃圾真是數(shù)不勝數(shù)、應(yīng)有盡有：粉筆頭、碎紙屑、燕尾夾、破爛不堪的自動(dòng)鉛筆......
我們迅速把它們裝進(jìn)大垃圾袋里，我緊緊把袋子抓在手上，生怕別人搶走我們組的“稀世珍寶”?！翱靵?lái)呀！這里有更多垃圾！”我們組的偵查隊(duì)員飛也似的奔到我這，火速把我拉到小教室垃圾桶前面的泥地上。天呀！這里簡(jiǎn)直就是垃圾寶藏呀！撕了一半的報(bào)紙、四分五裂的抹布、殘缺不全的水彩筆、支離破碎的魔方。這片潮濕的垃圾看得我目不暇接。我們正撿得高興，突然一陣腳步聲傳來(lái)。糟糕，有人發(fā)現(xiàn)了我們的基地?！翱炜?！加油！”
我們互相鼓勵(lì)著，一場(chǎng)“垃圾保衛(wèi)戰(zhàn)”開(kāi)始了。“敵人”飛快鎖定了最大號(hào)垃圾——報(bào)紙。正當(dāng)他們伸手去撿的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去，“唰”一下抓起報(bào)紙，也不管臟水滴滴答答往下滴，一股腦把它塞進(jìn)垃圾袋里。其他組員鎖緊目標(biāo)，用同樣的辦法把“敵人”看中的目標(biāo)一一拿下。他們一無(wú)所獲，只好兩手空空跑走了。不一會(huì)這片垃圾樂(lè)園變得干干凈凈，我們都開(kāi)心地笑了！
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，垃圾爭(zhēng)奪賽圓滿結(jié)束。我們組成功地奪得了“小小文明組”的桂冠。同學(xué)們臉上掛滿汗珠，看著恢復(fù)干凈美麗的校園，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
垃圾創(chuàng)意作文 第三十八篇
在一個(gè)高檔的小區(qū)里，一個(gè)立了“垃圾分類，人人有責(zé)”的牌子下，有一堆臭烘烘的垃圾。這些垃圾里有一大包沉甸甸的尿不濕，一大堆發(fā)黃的雞肉卷，幾個(gè)啃了一大半的漢堡包……很快這里成了蒼蠅的“天下”。
忽然，一個(gè)身穿西裝，頭發(fā)油亮，腳踏牛皮靴的人大模大樣地走了過(guò)來(lái)，看他那夾著公文包打電話的樣子，誰(shuí)都能猜出他是一個(gè)大老板，一個(gè)成功人士。當(dāng)他走近那一堆臭氣熏天的垃圾時(shí)，他皺了皺眉頭，連聲說(shuō)道：“臭！臭！”然后從公文包里取出一個(gè)口罩帶上，然后大步向前走去，當(dāng)他看到那堆垃圾時(shí)，嫌棄地趕快用左手捏住鼻子，右手捂住嘴巴，飛快地掠過(guò)垃圾和門(mén)口。到了門(mén)外，他吼道：“我交了這么多物業(yè)費(fèi)，這堆垃圾他們看不到嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)肩背麻袋，身裝粗布衣的人開(kāi)著三輪車進(jìn)了小區(qū)，你不看他都知道他是個(gè)拾垃圾的。只見(jiàn)他看了看那堆臭烘烘的垃圾，心里像開(kāi)了花一樣高興。只見(jiàn)他在垃圾堆里左翻翻，右翻翻，找到一個(gè)巨大的書(shū)箱子，他興奮地說(shuō)道：“現(xiàn)在紙漲價(jià)了，一斤能賣四元了，這兒至少也能賣個(gè)一兩百塊呢！”他看見(jiàn)蒼蠅蹲在這堆“寶貝”上，于是他熟練地用手一揮，把這些蒼蠅趕得東躲西藏。忽然，他看見(jiàn)了一個(gè)鼓鼓的錢包，于是飛快地打開(kāi)錢包，哇！里面不說(shuō)一百，幾十元還是有的。他迅速地打開(kāi)口袋，把錢裝了進(jìn)去，忽然他眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一大堆空罐子，他迫不及待地將它們踩扁，那些聲音真像一種音樂(lè)。他的到來(lái)讓垃圾變得更亂。
一個(gè)身穿橙色衣服的清潔工來(lái)了，他又開(kāi)始了一天的工作。看著這堆垃圾，他只是搖了搖頭，又默默地把垃圾分類倒好，還用水將地上沖干凈。
干凈的小區(qū)，真好！
垃圾創(chuàng)意作文 第三十九篇
最近，全國(guó)都在開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)。垃圾分類是利國(guó)利民的好事，它不僅可以環(huán)保，而且可以再利用，節(jié)約資源。
我們小區(qū)也在開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)。我的媽媽就收到了小區(qū)的一封信，讓小區(qū)成員討論決定分類垃圾桶應(yīng)該放在哪兒？有人說(shuō)：就放在一樓吧！可是住在一樓的人說(shuō)：不行！垃圾那么臭，為什么放在我們家門(mén)口？經(jīng)過(guò)大家的討論，大家決定把垃圾桶放在負(fù)一樓。
可是又有一個(gè)問(wèn)題，管理處說(shuō)要在每天的七到九點(diǎn)期間，把家里的廚余垃圾放到垃圾桶里?？墒前职謰寢寕兩习嗑驮谀莻€(gè)時(shí)間段，他們還得提著垃圾，擠進(jìn)電梯里，垃圾又那么臭，那不是更麻煩嗎？
于是，我有一個(gè)想法，現(xiàn)在的科學(xué)智能那么發(fā)達(dá)，超市有幫人導(dǎo)購(gòu)的機(jī)器人，飯館里有送餐的機(jī)器人，為什么就沒(méi)有一個(gè)可以幫人運(yùn)送垃圾的機(jī)器人呢？我們可以吃完飯后，把垃圾分類裝好，然后用手機(jī)點(diǎn)一點(diǎn)，一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人就會(huì)跑到我們家門(mén)口。機(jī)器人的身上有幾個(gè)按鈕，有可回收垃圾的按鈕，有害垃圾的按鈕我們只用把垃圾交給垃圾機(jī)器人就可以了。
垃圾分類，有了這個(gè)妙招，是不是就很方便了呢？