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我得到了理解作文750字(精選27篇)
我得到了理解作文750字(篇一)
我得到了啟示
最近，我們進(jìn)行了春游。在這次春游中，我收獲到了一條重要的啟示，是什么啟示呢？請(qǐng)讓我慢慢講給你聽(tīng)。
“耶！”一陣歡呼聲從我們班傳出。原來(lái)，是因?yàn)檫@次春游可以自由分組！大家都非常激動(dòng)，馬上找到自己的好朋友，在教室團(tuán)成幾個(gè)“團(tuán)”，簇?fù)碓谝黄穑孟裼H兄弟一般，組成了一個(gè)個(gè)四人或六人小組。我也找到了幾個(gè)朋友，組成了一個(gè)六人小組。
可是，好景不長(zhǎng)。在接下來(lái)的體育課和科學(xué)課上，大家的注意力全放在一件事上：杜曉雨該給哪個(gè)小組。你說(shuō)你人滿了，他說(shuō)他也不要杜曉雨，反正大家水深火熱地討論了兩節(jié)課，到了最后還是沒(méi)能討論出解決的方案，倒是課堂表現(xiàn)只得了一個(gè)“勾”。結(jié)果可想而知：汪老師把所有組好的、沒(méi)組好的全部拆散，按照四人小組組合一番，成了現(xiàn)在慘不忍睹的模樣，大家都掃興而歸。
第二天，我們出發(fā)了。雖然沒(méi)有了自由分的小組，但大家還是吃得、玩得非常開(kāi)心，就如同這一個(gè)小組是自己組的一樣。愉快的一天就在這聲聲嬉笑中結(jié)束了。
回顧這件事，雖然一開(kāi)始不怎么高興，但最終，我們還是非常愉快地進(jìn)行了春游。這是為什么呢？噢！我明白了：就算事情的發(fā)展與想象中的可能有著天差地別，但是，如果我們熱愛(ài)它，也可以碰撞出令人愉快的火花。
我得到了理解作文750字(篇二)
小鳥(niǎo)有自己的天空翱翔；魚(yú)兒在自己的海洋游蕩；小馬在自己的草原馳騁；同學(xué)們也有自己的天地。而我的天空，我的自由在哪里？
天空下著蒙蒙細(xì)雨，陰沉沉的，空氣中彌漫著憂傷的氣味。在我到家時(shí)，天還晴朗著，可回到我的屋子，才發(fā)現(xiàn)，我的媽媽在翻看我的卷子。我說(shuō)：“您為什么看我的卷子！”可你卻說(shuō)：“怎么啦？我這是關(guān)心你的學(xué)習(xí)，這有什么錯(cuò)！”我哭著跑出了門，廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。
同學(xué)約我出去踢球，當(dāng)我興高采烈的準(zhǔn)備出去時(shí)，您冷不丁地說(shuō)了一句：“干什么去呀？”我說(shuō)：“同學(xué)約我去踢球”，您說(shuō)：“提什么題，還不做題去！”我只好病怏怏的做那枯燥無(wú)味的題來(lái)，同學(xué)打電話來(lái)，問(wèn)我怎么了，我無(wú)奈的說(shuō)我被“扣留”了，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，我一驚，匆忙的關(guān)掉電話，您面色“兇狠”的說(shuō)：“干什么呢？還不做題，等著考試打零蛋呢！”我如長(zhǎng)了一條沉重的尾巴，一步步的挪到了書(shū)桌前，一點(diǎn)點(diǎn)的啃著題海。
媽媽，為什么我不是小魚(yú)，可以遨游大海；為什么我不是小鳥(niǎo)，可以飛翔天空；為什么我不是小馬，可以馳騁草原。
我渴望理解，渴望屬于自己的天空啊……
我得到了理解作文750字(篇三)
那天上午下課時(shí)，我看見(jiàn)高展的數(shù)學(xué)書(shū)上滴了幾滴墨水，那黑黑的墨水，完全讓高展的書(shū)成了一本黑書(shū)。我可以想象高展的心此刻是一只亂蹦亂跳的小兔子，于是馬上從書(shū)包的最外層拿出紙，以每秒八萬(wàn)米的速度沖到了他面前，往下一按。紙可吸了一頓黑汁了。雖然書(shū)上面還是有黑色的墨，但字是可以看清楚的。
第三節(jié)課語(yǔ)文課，老師要給我們上《中國(guó)結(jié)》。開(kāi)始，我搶著發(fā)言，可見(jiàn)，大伙對(duì)這一課都很有興趣，連不愿聽(tīng)講的何驍都舉手了，徐劉棟他們也不用說(shuō)了。
這時(shí)，我聽(tīng)到一陣微微的聲音在叫李東煒，我把頭向右一看，是高展在叫我，我看見(jiàn)他手里拿著一張我想要很久了的個(gè)人名片?？墒沁@是在上課呀，怎么可以亂傳東西呢！
我揮了揮手，表示不要給我，可他哪管呀。似乎覺(jué)得滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，他像少林大俠一樣，刷刷刷！一下子將卡片飛了過(guò)來(lái)。我是個(gè)好學(xué)生，怎能上課不聽(tīng)講呢，于是又把這給扔了回去。這時(shí)，老師用眼光制止了我們的交易，她讓我們倆都站起來(lái)。當(dāng)時(shí)我也不知是怎么回事，淚水止不住地流了出來(lái)。為了不讓別人發(fā)現(xiàn)，我低著頭，用頭發(fā)蓋著眼睛我是個(gè)男子漢呀！咦？這是什么？那張個(gè)人名片背后寫(xiě)著：好男兒，有淚不輕彈。這是高展寫(xiě)的，可我哪管那么多，是他讓我罰站起來(lái)的！是他！我恨狠地看了他一眼。
回家后，我和媽媽也說(shuō)了這件事，媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，只是讓我樂(lè)觀一點(diǎn)，可我心中的怒火還是沒(méi)有退下。
第二天我一來(lái)，鐘老師就讓我去她的辦公室，和我談了一會(huì)兒話，她說(shuō)：我昨天抓錯(cuò)人了，對(duì)不起。老師居然對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，我還真不好意思了。無(wú)論如何，我上課不應(yīng)該將東西扔來(lái)扔去的，我沒(méi)有遵守紀(jì)律，老師卻理解了我的行為。
回到教室，高展對(duì)我微微一笑，我也笑了。因?yàn)槔蠋煹睦斫?，我的怒火早已消失無(wú)蹤。那一刻，我知道，我得到了理解：高展理解了我昨天的怒火，老師理解了我違紀(jì)背后想要守紀(jì)的心，而我也理解了他們。
我得到了理解作文750字(篇四)
《我得到了理解》上周星期四，中午12點(diǎn)，我與我們班的另外三名同學(xué)去參加了閱讀小博士競(jìng)賽。我信心十足，希望能給班級(jí)爭(zhēng)光，取得閱讀小博士的稱號(hào)。
成績(jī)出來(lái)了，沒(méi)想到，我卻考了一個(gè)42分回來(lái)了。老師也責(zé)備我，同學(xué)們也在下課說(shuō)著我的笑話，令我十分傷心。 我焉焉地回到了家里。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我閱讀考了幾分，爸爸回來(lái)了也問(wèn)我有沒(méi)有取得名次，我并不回答他們的問(wèn)題，而是跑到樓下，獨(dú)自傷心、難過(guò)。媽媽到樓下來(lái)扔垃圾時(shí)，看見(jiàn)了我，問(wèn)道：“奕奕，怎么啦，你到底考了幾分呀？” “考……考了分?！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。說(shuō)到這里，我禁不止撲到媽媽?xiě)牙?，放聲大哭起?lái)。 媽媽撫摸著我的小腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，失敗了，沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛。我們下次再來(lái)，寶貝，不要傷心了。讓我們把傷心關(guān)在門外，不讓它跟著我們。好啦，別哭啦，哭紅了眼睛，奕奕就不好看了哦，笑一個(gè)！” 我停止了哭泣，給了媽媽一個(gè)燦爛的笑容，跟著媽媽，朝家走去。
我得到了理解作文750字(篇五)
走進(jìn)了時(shí)光的隧道，打開(kāi)記憶的大門，讓我想起了那件令我感動(dòng)一生的事情。
那是一天上午的第四節(jié)課，我四肢發(fā)軟、渾身無(wú)力，我想是發(fā)燒了，情不自禁的爬在了桌子上，老師看我不聽(tīng)課還發(fā)呆，就狠狠的踢了我的桌子。老師緊鎖眉頭，重重的批評(píng)了我?guī)拙?。放學(xué)了，見(jiàn)到媽媽我掉下了委屈的眼淚。媽媽知道了情況以后，抱了抱我說(shuō)：“你是勇敢的孩子，你應(yīng)該理解老師，老師也是為了你好?！薄翱晌野l(fā)燒了，老師還要批評(píng)我！”“你應(yīng)該告訴老師你發(fā)燒了的事情。”
我們直接去了醫(yī)院，一量三十九度，打針、吃藥，下午也沒(méi)有去上學(xué)，媽媽和我又說(shuō)起上午發(fā)生的事情，媽媽希望我真正的理解老師。自從老師接這個(gè)班，她對(duì)我的關(guān)心是數(shù)不勝數(shù)的，她在批評(píng)中鼓勵(lì)我，還在進(jìn)步中表?yè)P(yáng)我，每一節(jié)課對(duì)我的觀注最多。我理解老師，相信老師也會(huì)理解我。后來(lái)，我到學(xué)校，老師果然十分關(guān)心我的病情，還摸摸我的頭，府下身溫和的對(duì)我說(shuō)：“以后有事情告訴老師，好嗎？”
原來(lái)理解是相互的，想要讓別人理解你，你首先要理解別人。
我得到了理解作文750字(篇六)
理解乃是人間中最難得的感情，人間中，有幾個(gè)人得到了對(duì)方的理解呢？
去年，我的好運(yùn)氣可能到頭了。事事不順心，不如意。連最喜歡的語(yǔ)文，考試也只考了89分。那日媽媽陪我走在廣場(chǎng)上散步。突然一顆石子在我腳下出現(xiàn)。我心煩意亂的那顆石子踢了過(guò)去。但是當(dāng)時(shí)還在夏天，我還穿著一雙露著腳趾頭的涼鞋。這一踢，石頭是飛出了幾米遠(yuǎn)，腳卻傳來(lái)鉆心的痛。我氣極了，跑到石頭那，用腳使勁的踩。嘴里還念念有詞地說(shuō)著“我又沒(méi)有得罪你，你干嘛跟我過(guò)不去?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)“是你自己拿它撒氣誤傷了自己，你干嘛要拿它撒氣呀！”“是，它是沒(méi)有欺負(fù)我，但是我愿意。它又不是人，只是一個(gè)普通的小石頭?！薄昂⒆?，你太沒(méi)有信心了，一次的失敗就讓你變成這幅樣子。人生有多少次失敗你知道嗎？你不能因?yàn)橐淮问《也徽?，你要繼續(xù)往前走，走出一個(gè)好的未來(lái)?！薄昂玫模瑡寢?，我一定會(huì)擁有自信心再接再厲，考一個(gè)好的成績(jī)?！睆哪翘熘螅冶闩W(xué)習(xí)。不為別的，為了給媽媽一個(gè)希望。
那天我得到了理解，我得到了我人生中的知音。
我得到了理解作文750字(篇七)
人與人都需要理解，我有一件事情想要爸爸媽媽理解我。
那天是周三，我起床時(shí)有一些頭暈。但是想到今天要考試，就強(qiáng)打精神去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校上了兩節(jié)課后，老師就開(kāi)始考試了。當(dāng)試卷發(fā)到我手里，我看著上面的題目，只覺(jué)頭痛，上面的文字好像在跳舞，我用力地打了自己的臉一下。劇烈的疼痛把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我忍著頭暈，用筆艱難地把一個(gè)個(gè)答案歪歪扭扭地寫(xiě)在了試卷上，做到一半的時(shí)候頭好像被電了一下，特別痛?！皶?huì)不會(huì)暈倒在桌子上呢？”“一定要堅(jiān)持完今天！”想到這我又慢慢把頭抬起來(lái)，把全身的精力都集中在大腦，把想出來(lái)的答案寫(xiě)了出來(lái)，終于在下課鈴響前三分鐘把試卷寫(xiě)完了。
下午，叮鈴鈴！上課了，只見(jiàn)老師臉上烏云密布地抱了一疊試卷進(jìn)來(lái)，我們一看就知道不會(huì)有好事發(fā)生了。果然老師生氣地說(shuō)：“這次考試考得非常差，我把試卷發(fā)下去，今天晚上錯(cuò)題抄三遍?！?/p>
我上去把試卷拿了回來(lái)，看了看分?jǐn)?shù)“67”，這會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng)，看著試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉和扣掉的分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了。
回到家我被臭罵了一頓，我真希望父母能理解我。
我得到了理解作文750字(篇八)
“你怎么老是丟三老四啊？”“你能不能讀書(shū)用功點(diǎn)啊？”這一大堆的嘮叨充滿了我的生活。但是，有一件事情讓我對(duì)媽媽從不理解轉(zhuǎn)化為理解。
一次，我在學(xué)校玩耍時(shí)，一不小心扭傷了腳。被送進(jìn)了醫(yī)院。老師一直在打我媽媽的電話?？墒?，媽媽卻一直都沒(méi)有出現(xiàn)在醫(yī)院。我就在心里慢慢的怨恨媽媽。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我在人海中看見(jiàn)了媽媽。媽媽一只手按著另一只手，滿頭大汗。我原以為媽媽又會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，卻讓我意想不到的是媽媽卻溫柔地問(wèn)我:’’怎么樣，還痛不痛？’’我卻沒(méi)有接受媽媽的好意，我覺(jué)得媽媽是因?yàn)閬?lái)晚了，所以才會(huì)對(duì)我這么好的。
后來(lái)，老師告訴我：“那天，你媽媽感冒了，當(dāng)時(shí)在掛針，而且當(dāng)她知道你腳扭傷了，她堅(jiān)持要拔針，經(jīng)過(guò)很多醫(yī)生、護(hù)士的勸說(shuō)，她才決定不拔針的、而且還在掛針的時(shí)候你媽媽不停的打電話問(wèn)我，你好一點(diǎn)了嗎？然后掛完針，你媽媽就急匆匆的跑過(guò)來(lái)?！蔽衣?tīng)完之后，熱淚盈眶。此時(shí)，我多么想對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽我誤會(huì)你了?！?/p>
嘮叨其實(shí)也是一種母愛(ài)的體現(xiàn)，它體現(xiàn)著媽媽對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。
我得到了理解作文750字(篇九)
因?yàn)樯现芪抑等瞻l(fā)生的事，我開(kāi)始渴望得到理解。那一次，我真的很冤枉。
這天下午，正當(dāng)我值日，我掃著掃著，就發(fā)現(xiàn)一支藍(lán)色的鋼筆在地上躺著。我就想：“這是誰(shuí)的??？不會(huì)是我們班‘粗心大王’的吧！”于是我走到那個(gè)同學(xué)的課桌旁，一看到他的文具盒里正端端正正的放著鋼筆，那可就奇怪了！除了“粗心大王”之外，還有誰(shuí)會(huì)掉了鋼筆呢？我想：算了，先把鋼筆撿起來(lái)吧！于是我撿起了鋼筆放進(jìn)了文具盒，最后我掃完了地，就回家了。
第二天，在我進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家都在議論昨天有人掉了鋼筆。大家看見(jiàn)我進(jìn)了教室，就都圍著我，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)想到你拿了別人的鋼筆啊！”我反駁道：“我沒(méi)有拿！”“你還說(shuō)沒(méi)有，他的鋼筆就在你的文具盒里，這個(gè)你怎么解釋？”于是我拿出我的文具盒，拿出了那支在值日的時(shí)候撿到的藍(lán)色鋼筆，問(wèn)道：“是這支鋼筆嗎？”“是，就是這支！”我說(shuō)：“這是我昨天撿的，我準(zhǔn)備……”“看，他想狡辯！”“就是他拿的！”同學(xué)們都在大聲喊著。我無(wú)論怎么解釋他們還是不相信我，最后，還是班長(zhǎng)出來(lái)幫我說(shuō)話解決問(wèn)題的。
我這一次真的很冤枉！聽(tīng)了我的故事，現(xiàn)在你們知道我渴望得到理解的原因了吧！
我得到了理解作文750字(篇十)
在媽媽看來(lái)，我不理解她；在我看來(lái)，媽媽卻他不了解我了。
從媽媽的角度看，我只是一臺(tái)學(xué)習(xí)的專用機(jī)器，為了讓我這臺(tái)機(jī)器考個(gè)好成績(jī)，她會(huì)不惜一切代價(jià)。她犧牲了我的雙休日時(shí)間。日程安排里沒(méi)有一個(gè)玩的字眼，里面全是看書(shū)，學(xué)習(xí)，做題，唯一休息的時(shí)間只有睡覺(jué)。每次去逛書(shū)店，不會(huì)空手而歸，而是滿載而歸。那次我終于和媽媽鬧了矛盾，我把心里的苦都講了出來(lái)。媽媽卻說(shuō)：“你能理解我的一番苦心嗎？你以為我愿意壓你嗎？你怎么就不能理解媽媽呢？”媽媽沖氣回了房間。
從我的角度出發(fā)，我永遠(yuǎn)認(rèn)為媽媽是錯(cuò)的，因?yàn)樗偸墙o我很多的壓力。媽媽，您給我買的習(xí)題都快趕上x(chóng)xx審閱的文件了，做得那么多習(xí)題壓得我都喘不過(guò)氣了。那次，你給我買了書(shū)柜，不到一小時(shí)，習(xí)題和輔導(dǎo)書(shū)已經(jīng)把書(shū)柜擠滿了。周六和周日，當(dāng)我在窗邊看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕鏁r(shí)，我不禁想起了以前和伙伴追逐的情景。媽媽，自從我上了六年級(jí)，你每天都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“要小考了，必須得考上好的中學(xué)才有出息?！蹦@樣對(duì)我施加壓力，反而會(huì)使我失敗。媽媽，您能理解我的苦處嗎？我真想有個(gè)輕松的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境??！
哎，媽媽！
我得到了理解作文750字(篇十一)
我沒(méi)有，朋友厭惡的看著我。
我不行，老師失望的看著我。
我不要，媽媽埋怨的看著我。
我……
我常常在向老天抱怨，為什么沒(méi)有人會(huì)了解我？我是個(gè)很難懂的人嗎？還是我不值得讓人去了解？
即使是最好的朋友之間，也依舊讓人搞不懂?！澳憷蠈?shí)說(shuō)吧，你到底有沒(méi)有做！”朋友用對(duì)我從來(lái)不曾有過(guò)的嚴(yán)厲口氣對(duì)我說(shuō)話。我沉默?！安徽f(shuō)就是有咯，你知道嗎，我最信任的人就是你，你怎么能這樣?！迸笥训穆曇暨煅柿?。班里有些人看不下了，一個(gè)個(gè)沖上來(lái)指責(zé)我?！拔覜](méi)有?！焙冒胩?，我才擠出這三個(gè)字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以后沒(méi)有你這個(gè)朋友。”說(shuō)完，大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。
可是，我真的沒(méi)有做。我的心里充滿了苦澀。
雖然是和諧的師生之間，依舊讓人不解?！澳阋灰ピ囈辉嚕矣X(jué)得你天賦還行?！崩蠋煖睾偷脤?duì)我說(shuō)，我想了老半天，才從嘴里吐出“我不行，老師?！崩蠋熌樕系臏睾拖Я?，眼里布滿濃濃的失望。沉默一會(huì)兒，老師讓我出去。我于是就離開(kāi)了。我是真的不行啊。老師，你可知道？
我，渴望被了解。
我得到了理解作文750字(篇十二)
你是一個(gè)勇敢的人嗎？我是一個(gè)勇敢的人，不過(guò)是由一件事，讓我變成一個(gè)勇敢的女孩。
一年級(jí)的暑假，表哥來(lái)我們家做客。在院子里，我看見(jiàn)表哥騎著自行車自如地穿來(lái)穿去，我羨慕極了！于是，我就纏著媽媽教我學(xué)騎自行車。
開(kāi)始，我覺(jué)得騎自行車非常簡(jiǎn)單，因?yàn)槲矣序T四輪自行車的基礎(chǔ)呦！可是說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做來(lái)難呀！我騎在自行車上，突然發(fā)現(xiàn)腳踩不到地，平衡的感覺(jué)怎么也找不到。在媽媽的幫助下，我勉強(qiáng)騎了幾圈，搖搖晃晃的，有好幾次還差點(diǎn)摔倒，嚇得我全身發(fā)抖，心跳比兔子跑步的速度還快。我連忙擺手對(duì)媽媽說(shuō)：“不騎了，不騎了。簡(jiǎn)直太難了！還是學(xué)別的吧！”這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，不要害怕，你要做個(gè)勇敢的人。如果碰到困難就逃跑的話，那什么事都不做好的?！蔽衣?tīng)完之后慚愧地低下了頭，說(shuō)：“是啊，我要做個(gè)勇敢的人，不要做膽小鬼！”于是，我又重新坐到自行車上，騎著騎著，我好像找到了一些感覺(jué)，自行車在我手里越來(lái)越聽(tīng)話了。這時(shí)，媽媽漸漸松開(kāi)了手，我竟渾然不知。當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候，才明白自己已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了，別提我有多高興了，勝利的笑容洋溢在我的臉龐。
通過(guò)這件事讓明白一個(gè)道理，那就是碰到困難一定要學(xué)會(huì)勇敢，要敢于迎難而上，不要畏縮不前！
我得到了理解作文750字(篇十三)
有人渴望得到關(guān)心，有人渴望得到一臺(tái)遙控車，還有人渴望擁有一臺(tái)屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能會(huì)問(wèn)：“你為什么渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛(ài)你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關(guān)心我。但是他（她）們有時(shí)候只顧自己的意見(jiàn)，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！”
就拿平時(shí)來(lái)說(shuō)，你們都是幾點(diǎn)睡覺(jué)？有的說(shuō)九點(diǎn)，也有的說(shuō)九點(diǎn)半，可我平時(shí)八點(diǎn)半就睡覺(jué)，有時(shí)候還得早，這可都是爸媽的要求，誰(shuí)敢不聽(tīng)！可是上有政策，下有對(duì)策。因?yàn)樗恢?，所以就躲在被窩里偷偷地看書(shū)，那滋味簡(jiǎn)直太難受了，有時(shí)看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書(shū)了。
為什么父母這么不理解我？整天就知道讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)。難道我就不能有自己的一點(diǎn)兒想法嗎？唉！我真是悲哀，可憐?。∥艺娴目释玫礁改傅睦斫?！
我得到了理解作文750字(篇十四)
理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們互相理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮`安定。
有一次，我出去玩耍的時(shí)候，看似可愛(ài)，看是聰明的男孩。當(dāng)時(shí)，我望著。四周的楊柳，四處的銀杏樹(shù)，四處的橡膠樹(shù)，青枝綠葉的，再來(lái)一陣微風(fēng)，吹起衣袖，那微風(fēng)中還含著花兒淡淡的芳香味，這么多像是一種享受啊！地面有著方塊形的地磚，上面刻著條形的花花紋，仿佛有古代的氣色一樣，真是古色古香?。》酱u外里有一條白色線條圍成的線圈，曲線特別的優(yōu)美畫(huà)家也不可能畫(huà)到這么好！本來(lái)我眼中見(jiàn)到了這些東西特別高興，心情特別歡暢。可著歡暢沒(méi)有保持多久，正是因?yàn)槟莻€(gè)小男孩把我的歡暢的心情給打破了。
那小男孩不知從什么地方冒出來(lái)理直氣壯的亂說(shuō)了一些骯臟的話，我氣哄哄的走個(gè)去說(shuō)：“你有毛病啊？我們又沒(méi)有惹你，你干嘛跑來(lái)胡說(shuō)八道?。∩窠?jīng)病的孩子滾開(kāi)！我們?cè)趺纯赡芨阃妫阏f(shuō)話簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)我的口水?！蔽野言捳f(shuō)完，就把他推開(kāi)。他似乎有些生氣就用上別人心的話來(lái)罵我。我聽(tīng)了，上牙咬著下唇，俏起嘴巴，眼睛開(kāi)始變得水汪汪的了。我窩氣拳頭，恨不得馬上給他打去，可是我還是下不了手。我用手擦了擦眼睛，一個(gè)人靜靜地坐在一個(gè)地方。不一會(huì)兒，伙伴們過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“陳俊熹，你別傷心了，那個(gè)小孩的腦經(jīng)不好使，別跟他一般見(jiàn)識(shí)，他所說(shuō)的畫(huà)就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)。我們理解你，知道你現(xiàn)在的心情不好，但你也別更那個(gè)小孩計(jì)較。你大方一點(diǎn)，不要跟他斤斤計(jì)較。我們不要跟他玩，好不好！”這是我的心情仿佛從跌落下的懸崖上有爬了上來(lái)?；ò暾Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓我從淚水里嘗到了甜，讓我從伙伴的眼睛里看到了理解和關(guān)心，讓我從腦海里感到了理解的魔力。我的心情好多了。難道這不就是朋友的理解的魔力嗎？
伙伴就是伙伴，這么理解我的心情。相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！
我得到了理解作文750字(篇十五)
晚上，清幽的月光透過(guò)紗簾，照在我的臉上。白天那一幕幕畫(huà)面，又浮現(xiàn)在我眼前……
我們一家三口在西塘河邊散步。雖然黃昏的美景如詩(shī)如畫(huà)，但我卻無(wú)心欣賞。作業(yè)將花去我一天時(shí)間，還要準(zhǔn)備作文。在時(shí)間如此寶貴下出來(lái)散步真是浪費(fèi)……我只想加快腳步，快點(diǎn)回家。
媽媽覺(jué)察到了我的異樣：“怎么了？看起來(lái)有心事，說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)?！蔽冶緛?lái)極為煩躁，聽(tīng)了她那火上澆油的話更來(lái)氣：“煩死了！作業(yè)那么多，還要準(zhǔn)備作文稿子，明知故問(wèn)，白癡！”不想，剛才還溫柔體貼的媽媽忽然變了臉色，大發(fā)雷霆：“你最近煩什么呀！雞毛蒜皮的事，你也煩，再煩，你自己走吧！”
我受到訓(xùn)斥，委屈的淚水奪眶而出，沒(méi)命地跑回家。回到家里，我仍不看媽媽一眼。但她在晚飯前的一席話，讓我改變了看法：“我知道你很煩，最近作業(yè)多，剛才我自己太沖動(dòng)了，對(duì)不起！媽媽只是希望你能放松自己，相信你能把事情處理好?！鳖D時(shí)，我明白了母親的用心良苦，我是多么不應(yīng)該呀！
母親自己家務(wù)纏身，工作繁忙，還無(wú)處不在地關(guān)心自己的孩子，我得到的.不僅僅是道歉，更是母親的理解！母親對(duì)我的理解，我將刻骨銘心，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我得到了理解作文750字(篇十六)
“司夢(mèng)露你怎么還在看電視，看看你的眼睛成什么樣了，還不快去寫(xiě)作去！”“啪”的一聲電視被媽媽關(guān)，好幾次我都想和媽媽好好的談一談，媽媽卻很生氣的說(shuō)：“談什么談，快去寫(xiě)作業(yè)?！本瓦@樣我也不敢和媽媽爭(zhēng)辯了。
今天下午我的好朋友給我打電話讓我出去玩，我給媽媽說(shuō)了說(shuō)，媽媽就說(shuō)：“玩什么玩，快要畢業(yè)考試了，學(xué)習(xí)去?！蔽胰滩蛔×司驼f(shuō)：“媽媽，你有沒(méi)有想過(guò)我的感受呀，每次都是這個(gè)樣子！”我氣的不行，轉(zhuǎn)身就出去了。路上，我越想越覺(jué)得委屈，自己心里默想：我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，不要為了這一點(diǎn)小事而生氣。雖然自己安慰自己，但是眼淚還是止不住地流了下來(lái)。
晚上我回來(lái)的很晚，到了家里也沒(méi)有理媽媽，就在我回房間的時(shí)候，媽媽開(kāi)口說(shuō)話了，她對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)露，對(duì)不起?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，突然覺(jué)得心里有一塊石頭緊緊地壓在里面，說(shuō)不出是什么滋味。我撲到媽媽的懷里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，是我的不對(duì)，我不該惹你生氣的?！闭f(shuō)著說(shuō)著我的眼淚“刷”的一下流了出來(lái)，“媽，我不恨你?！边@一次我理解了我的媽媽，媽媽也理解了我。
我愛(ài)你，媽媽。
我得到了理解作文750字(篇十七)
老師像船帆，帶我們駛向知識(shí)的海洋;老師像雨水，滋潤(rùn)了我們的心田;老師像機(jī)器，不知疲倦的為我們講解題目;以前我認(rèn)為老師是一位對(duì)我們愛(ài)搭不理的人，直到那一件事出現(xiàn)后，我才理解了。
那一次，王老師上完上午的最后一節(jié)課后，便匆匆地走了，我們也沒(méi)有怎么注意，我們吃過(guò)了午飯。我看見(jiàn)王老師拿著一些文件回來(lái)辦公室，她把文件放到了一邊，拿起紅筆改起我們的昨晚的作業(yè)，一會(huì)兒她撓撓頭，一會(huì)又在寫(xiě)什么評(píng)語(yǔ)。我才明白，原來(lái)我們中午休息的時(shí)候，老師都在幫我們改作業(yè)，我估計(jì)老師現(xiàn)在還沒(méi)有吃午飯呢!她又拿起數(shù)學(xué)書(shū)幫我們備起課來(lái)，嘴里念念有詞。過(guò)了一會(huì)兒王老師在電腦前弄文件，我想：快要期末考了，老師比我們還要緊張，可我們還在埋怨副科都被占了，下課還在那里嬉戲打鬧，一點(diǎn)都不緊張。我以前還非常不喜歡主科。看著老師那么辛苦的為我們訂正作業(yè)、備課……我突然覺(jué)得很對(duì)不起老師。下午，老師還要評(píng)講作業(yè)、上課。我認(rèn)為老師比我們辛苦十倍百倍，我們寫(xiě)作業(yè)，還說(shuō)作業(yè)多。這一次我理解了老師。
老師在我心目中是優(yōu)秀的，正因?yàn)槔蠋熯@種職業(yè)不同尋常，所以老師更需要理解。
我得到了理解作文750字(篇十八)
在人生的路途中，每個(gè)人難免都會(huì)犯些錯(cuò)誤，但這也會(huì)讓自己學(xué)會(huì)許多東西，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)和日麗的一天，我正坐在沙發(fā)上看著書(shū)沐浴著陽(yáng)光。突然，一只可愛(ài)的小貓躥上了陽(yáng)臺(tái)，我急忙放下書(shū)跑向陽(yáng)臺(tái)去捉它。沒(méi)想到它一下子從我身上跳過(guò)去了。我過(guò)身來(lái)，不小心把花瓶打碎了?！鞍パ?！這可是媽媽最喜歡的花瓶呀！怎麼辦呢？我還是好好收拾一下“殘局”吧！”于是，我拿來(lái)笤帚把碎玻璃掃到了一起。不一會(huì)兒，門鈴響了，我的心劇烈的跳動(dòng)起來(lái)。腦海里早已想到媽媽那生氣的樣子和我的懲罰了。媽媽回來(lái)，看我垂頭喪氣的樣子，便問(wèn)：“怎么了？有什么事情嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指那堆碎玻璃說(shuō)：“我不小心把它碰碎了，但我不是有意的！”說(shuō)著，淚水就從眼睛里“跑”出來(lái)了。媽媽摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，花瓶碎了可以再買一個(gè)。只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知道改正就是好孩子，媽媽不會(huì)怪你的?！甭?tīng)完這番話，我的心里頓時(shí)涌上一股暖流，我知道得到了媽媽的理解，哭得更厲害了，我緊緊地抱住了媽媽。
有的時(shí)候，理解對(duì)一個(gè)人是多麼重要啊！我們要學(xué)會(huì)理解、信任、關(guān)心每一個(gè)人！
我得到了理解作文750字(篇十九)
明天就是我們班同學(xué)小麗的生日了，他打了電話邀請(qǐng)我與其他同學(xué)一起慶祝！正當(dāng)我滿懷欣喜的時(shí)候，爸媽卻說(shuō)：“去什么去？都快考試了，不想考重點(diǎn)中學(xué)了是不是？給我留在家里好好復(fù)習(xí)功課！好事考不到好分?jǐn)?shù)看我不揍你！”
就這樣，我被強(qiáng)留在家中，我對(duì)子十分不滿與生氣！我想：還有好幾天才考試呢，再說(shuō)了，考試前應(yīng)該放松！玩一會(huì)有什么關(guān)系嗎？可是，我終究不能去參加小麗的生日了！我在無(wú)奈的情況下還是給小麗打了電話說(shuō)明了我的情況并表示不能參與了！
可讓我吃驚的是;小麗她說(shuō)她也遭遇了同樣的情況！我問(wèn)她：“生日派對(duì)還開(kāi)嗎？”她說(shuō)不能了！我問(wèn)她她不生氣嗎？她說(shuō)不會(huì)，我問(wèn)她為什么？她說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，只要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題就好了！”我問(wèn)她是什么問(wèn)？她問(wèn)：“考試與玩那個(gè)重要？”她說(shuō)先不聽(tīng)我的答案，要是她，他會(huì)選考試。因?yàn)榭荚嚨暮脡臎Q定了考的學(xué)校的好壞！如果考不到好學(xué)校就找不找好工作！如果找不著好工作就會(huì)影響你一生的路！
聽(tīng)完了這番話，她問(wèn)我：“考試和玩那個(gè)重要？你會(huì)選哪個(gè)”我果斷地說(shuō)：“考試！”
我謝謝了她之后，我的腦子已經(jīng)十分清楚了！——考試第一，玩第二！
我得到了理解作文750字(篇二十)
父愛(ài)如山，頂在你的身前，母愛(ài)如水，滋潤(rùn)你的心田。沒(méi)有父母哪有我？沒(méi)有父母，那有未來(lái)？這句話并不錯(cuò)。沒(méi)有父母，我又該從哪里來(lái)？沒(méi)有父母為我創(chuàng)造的一切，我又該如何面對(duì)未來(lái)？
我的爸爸平時(shí)一向嚴(yán)厲，但有時(shí)也很親切，在我眼中，父親生氣如虎，高興如貓。我爸爸也是一個(gè)能言善語(yǔ)的人，雖然我爸爸學(xué)歷不高，但他就憑一長(zhǎng)嘴就能創(chuàng)造奇跡，在生活中往往比別人過(guò)的好。
雖然爸爸在工作上的地位已經(jīng)不算低了，但爸爸也很后悔，當(dāng)初不好好讀書(shū)，不然日子比現(xiàn)在過(guò)的更好。爸爸懂的知識(shí)很多，有時(shí)也會(huì)跟我講道理。記得有一次，爸爸說(shuō)了別人，雖然惹事的不是爸爸，但事后爸爸便對(duì)我說(shuō)：“不要像爸爸這樣……”
我的媽媽時(shí)而寬容，時(shí)而嚴(yán)厲，甚至有時(shí)在教育我的過(guò)程中沮流滿面。在我初中之前，一直以來(lái)，在我心中母親是最寬容、體貼的。但自從上了初中，我來(lái)到了父母身邊，開(kāi)始了新的生活。在這初一的時(shí)光中，我才正真知道，母親不是一直寬容的，而是無(wú)法控制自己，其中的主要原因還是我。
我的父母雖然都有嚴(yán)厲的時(shí)候，但這都是為了我。誰(shuí)的父母不會(huì)為了自己的孩子呢？在這個(gè)世界上，只有父母才是最好的。
我得到了理解作文750字(篇二十一)
一年級(jí)時(shí)，我從來(lái)不過(guò)生日，也不收生日禮物，直到葉梓寒送給我一只彩帶編制的小鳥(niǎo)和一封信時(shí)，這一切都變了。
原本，我不過(guò)生日是因?yàn)榘职謰寢屬I的蛋糕都太精致了，我舍不得吃。最后，有一些蛋糕都發(fā)霉了，壞掉了，也很浪費(fèi)，所以我就向爸爸媽媽提出了“不過(guò)生日，只要自己記得就行了”。他們一想，既然我提出要求了，就執(zhí)行了。至于生日禮物嘛，既然都不過(guò)生日了，就也不要生日禮物了，至多收幾張賀卡開(kāi)心開(kāi)心。
而葉梓涵本來(lái)想來(lái)我家慶祝我的生日的，我就和她說(shuō)了，可她還是送我禮物了。我本來(lái)想還給她的，可是她說(shuō)：“你看，我這都是專門為你準(zhǔn)備的，自制的，也就是生日祝福了。”看著她那真誠(chéng)的眼神，我就知道她說(shuō)的話是發(fā)自內(nèi)心的，我也不想讓她傷心，更不想讓她誤解成我不喜歡，所以只好收下了。從中，我也擁有了一個(gè)真誠(chéng)的朋友。
有些朋友就是這樣，你嘴上說(shuō)不想要，但她能看出你其實(shí)很想要，只不過(guò)不說(shuō)而已。這種朋友往往才是你最真誠(chéng)的朋友。
我得到了理解作文750字(篇二十二)
這么一個(gè)大千世界，這么一個(gè)寬敞的地方，有微笑，有情意，有悲傷，有憐憫，但這些都不是最重要的，最重要的是理解。
理解是美食，給饑餓的人一頓難忘的餐飲，理解是小雨，給干渴的小草一次生命的繼續(xù)。理解不是風(fēng)，理解不是暴雨，理解更不是大雪；而是風(fēng)中的一堵墻，暴雨中的避風(fēng)港，更是大雪中的一簍木炭。每個(gè)人都需要理解；同學(xué)的理解，老師的理解，更是讓對(duì)自己不理解的人理解。
成功者不理解失敗者，因?yàn)樗欢媚繕?biāo)落空后的迷惘。生者不理解自殺者，因?yàn)樗欢勉皭澓蟮拿糟?。前進(jìn)者不理解后退者，因?yàn)樗欢煤ε潞蟮拿糟?。我們每個(gè)人都需要理解他人或被他人理解；理解他人是一種幸福，因?yàn)槟阌幸活w博大的心，被他人理解異是一種幸福，因?yàn)槟阌幸活w堅(jiān)持的心，不放棄會(huì)被他人理解的一絲希望，永不放棄直至被他人理解為止。
理解使人親密無(wú)間，誤會(huì)使人遙不可及。理解之中我們共同翱翔，誤會(huì)之中我們天各一方。宇宙中擁有理解，可以浩瀚無(wú)窮；地球上擁有理解可以百納海川；我們共同擁有理解，可以人間太平。
我得到了理解作文750字(篇二十三)
天，漸漸灰暗下來(lái)。我獨(dú)自一人走在回家的路上。 路旁的花草樹(shù)木似乎都在嘲笑我：“李若琦，這次語(yǔ)文考試考得那么爛，真差勁!”我這次語(yǔ)文考試沒(méi)考好，只考了七十八點(diǎn)五分，等我回到家，爸爸媽媽會(huì)怎么說(shuō)我呢?他們或許會(huì)把我臭罵一頓，也可能會(huì)給我一頓香香的“竹筍肉絲”。想到這里，我害怕極了，差點(diǎn)哭出聲來(lái)。我放慢了回家的腳步，慢慢的走著。
回到家，媽媽的第一句話就是：“若琦，你這次語(yǔ)文考得了幾分?”我害怕他們罵我，于是我支支唔唔地說(shuō)：“我-我只考-考了七十-十八-八點(diǎn)五-五分。”媽媽一聽(tīng)，不但沒(méi)有罵我，反而對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，不能灰心，等會(huì)兒我們一起來(lái)分析一下你沒(méi)考好的原因吧，好嗎?”我聽(tīng)了，吃驚得張大了嘴巴，我沒(méi)有想到他們會(huì)這么理解我。
于是，媽媽給我講起了我為什么沒(méi)考好的原因，媽媽講得很仔細(xì)，讓我好象知道了或者模模糊糊的懂得了下次應(yīng)該怎么考的辦法。
這次我沒(méi)考好，本想灰心，可是爸爸媽媽幫助了我，他們理解我，他們樹(shù)立了我下次考好的決心，我相信，只要我努力，我會(huì)成功的!
我得到了理解作文750字(篇二十四)
有一天我真在孜孜不倦讀地讀一本科學(xué)書(shū)，書(shū)上正寫(xiě)到魯班去山上的時(shí)候，手被一種草給劃出血，而發(fā)明了鋸子。
從書(shū)中我得到了啟發(fā)，放下科學(xué)書(shū)就興沖沖地跑了出去，想像魯班大師一樣從大自然中得到啟發(fā)。
我到處去走，終于我看到了別人家種了一株豬籠草，一開(kāi)始我還不知道是豬籠草，我仔細(xì)一看，有一只小飛蟲(chóng)在豬籠草的“頭”上貪婪的吸食著香甜的花蜜，但是小飛蟲(chóng)卻毫然不知危險(xiǎn)就在身邊，突然小飛蟲(chóng)慢慢的滑了下去，豬籠草的“嘴”一閉上，小飛蟲(chóng)就被豬籠草給吃了下去。
后來(lái)我從中得到啟發(fā)，而做了一個(gè)豬籠草捕鼠器，不過(guò)可惜的是我一直還在制作中，我想如果豬籠草捕鼠器做好了，一定是老鼠的天敵。
我得到了理解作文750字(篇二十五)
我是一個(gè)愛(ài)跳，愛(ài)玩的孩子。我從不害怕任何危險(xiǎn)，爸爸隨時(shí)告訴我要小心，少跳，多在家里看書(shū)，玩時(shí)多玩點(diǎn)有益，安全的游戲。可我覺(jué)得這些太幼稚，并沒(méi)有太放在心上。
有一天，我和鄰居家的小孩一起玩抓人游戲，他抓到我，但因?yàn)樗昧艘稽c(diǎn)力，把我拉摔倒在石頭上，我痛得哭了，爸爸看見(jiàn)后，連忙送我到醫(yī)院，照片后看到是腳斷了。
接下來(lái)，就是悲傷的事了。
我們兩家因?yàn)槲业尼t(yī)藥費(fèi)吵得不可開(kāi)交，而且，我也痛得……，那滋味真是夠受。
唉、悔之晚矣，望各位讀者好好聽(tīng)家長(zhǎng)的話，少去玩點(diǎn)危險(xiǎn)的游戲吧！
不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。我算是真正的領(lǐng)悟其中的含意了。
這滋味，難受啊！
我得到了理解作文750字(篇二十六)
以前的時(shí)候我們就走在人生的道路上走馬觀花欣賞風(fēng)景，要是很多發(fā)型都是從前的我們所謂見(jiàn)識(shí)到的，所以之前的資金見(jiàn)識(shí)短淺，但是現(xiàn)在也在成長(zhǎng)和豐富當(dāng)中。
我知道，無(wú)論如何，成長(zhǎng)的過(guò)程都是非常值得慶幸和歡喜的。
生活從來(lái)都不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單，就好像你看到一個(gè)人的容顏，這位比食堂最初時(shí)候的樣子，但是他由最初的樣子變成現(xiàn)在的時(shí)候，中途一定是經(jīng)歷了一些事情，難以忍受，或者是催促他產(chǎn)生了這樣改變的想法。
就好像我在看知乎的時(shí)候也刷到，為什么當(dāng)一個(gè)人殺了人之后人們都會(huì)覺(jué)得他內(nèi)心變態(tài)，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)xxx他該死，卻從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)為什么他會(huì)成為xxx，要是內(nèi)心有了疾病嗎？還是因?yàn)槭裁措y以說(shuō)出來(lái)的原因。
這個(gè)問(wèn)題也許看起來(lái)很不經(jīng)濟(jì)，但是卻讓我學(xué)到了很多的東西。
也許每個(gè)人確實(shí)都需要有時(shí)間去經(jīng)歷，去完善，去讓自己變得更優(yōu)秀一些，所以無(wú)論在我們經(jīng)歷什么事兒的話，都應(yīng)該去換位思考去理解一下別人，同時(shí)也能夠理解自己。
我得到了理解作文750字(篇二十七)
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶著我和二姐去商店買花。我看見(jiàn)了一個(gè)綠蘿和一根長(zhǎng)壽竹，便叫媽媽買下了它們，過(guò)了一會(huì)兒，結(jié)完賬，我們便坐著車回家去了。坐在車上我時(shí)不時(shí)的打開(kāi)袋子，偷看兩眼，就這樣我們到家了。一進(jìn)屋，我抓著長(zhǎng)壽竹便跑了。來(lái)到花瓶旁，我把長(zhǎng)壽竹插進(jìn)去，我澆水時(shí)一不小心把花瓶弄碎了。
這時(shí)，姐姐怒氣沖沖的走過(guò)來(lái)，“你怎么回事，你竟然把爸爸最喜愛(ài)的花瓶給打碎了，還差點(diǎn)把長(zhǎng)壽竹給折斷，你知不知道，這根長(zhǎng)壽竹可是整個(gè)商店最后一根了！”姐姐向我吼道。此時(shí)我的心情已經(jīng)跌倒了谷底。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，爸爸并沒(méi)有生氣，而是平靜地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只是一個(gè)花瓶而已，碎了可以再買，只要你沒(méi)事就好，我知道你想要幫媽媽種花，但不要太心急，要慢慢來(lái)?！闭f(shuō)完，爸爸拿起長(zhǎng)壽竹，放進(jìn)了新花瓶，澆上水，撒上肥料，然后又對(duì)我說(shuō)：“看就是這樣種花的?！?/p>
我突然覺(jué)得我好幸福，因?yàn)槲业玫搅死斫狻?/p>