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暑假在做地鐵志愿者高中作文 第一篇

今天上午8點，我去參加一個老師組織的志愿者的活動。

活動地址在河定橋地鐵站，首先老師帶我們到車站控制室里給我們戴上一個紅色的肩帶。

8點多一位叔叔帶我們幾個同學(xué)先參觀了地鐵站，并給我們講解有關(guān)地鐵的知識，然后讓我們做真正的志愿者。我和一位男同學(xué)一組，站在車站門口，他舉著一個牌子，而我是在一旁提醒：請有序排隊，先下后上，謝謝配合！在這期間有一位阿姨超過了地鐵的安全線，我想到地鐵站的叔叔在控制室里給我們講過乘客不可以跨過地鐵邊的黃線，那是安全線，超過那條線就不安全了。我便像那位阿姨走過去說：“阿姨，請您不要跨過這條安全黃線，謝謝！”那位阿姨很不好意思的往后退了退，并對我笑笑。

還有一次我發(fā)現(xiàn)地鐵門就要關(guān)上的時候，有一位老奶奶飛快的沖進(jìn)地鐵里，我當(dāng)時想：這老奶奶為什么不顧自己的生命危險就沖進(jìn)地鐵里了哪？要是被地鐵門夾到怎么辦？

活動快結(jié)速了，老師讓我們繞著每個站臺門口喊：請文明乘車，先下后上，謝謝配合！繞了幾圈后活動要結(jié)速了。我口渴的要命，媽媽就幫我買了一瓶水喝，然后我們就回家了。

今天讓我有很大的收獲！

暑假在做地鐵志愿者高中作文 第二篇

這個周日上午，我們來到了鐵路金山衛(wèi)站為市民提供服務(wù)。志愿者是什么？通過這次的志愿者活動，使我們更加明白了志愿者的無私奉獻(xiàn)精神。

這次活動的主要目標(biāo)是以積極友好的方式為乘坐金山鐵路、公交的市民提供全方位的信息，幫助和服務(wù)市民。力求通過高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為金山和諧發(fā)展提供支持，并使金山鐵路志愿服務(wù)成為展示金山志愿者風(fēng)采的一個窗口，促使市民形成對金山志愿者的良好印象和積極評價。

我們班的五位同學(xué)共同來到了金山衛(wèi)南廣場出口檢票口。當(dāng)乘客進(jìn)入檢票時，提醒刷交通卡的位置，及時引導(dǎo)不能通過的乘客去“服務(wù)中心”處理。幾乎每一個乘客都十分配合了解如何檢票。當(dāng)乘客的卡不能通過檢票口時，我上前幫助乘客們刷卡告訴他們正確使用方法。每次幫助乘客后，他們都會報以微笑或說“謝謝”，這時我心中的信服感不言而喻，這讓我真正感受到了作為一名志愿者的光榮。讓我印象最深刻的是有一位老奶奶，她緩緩地向我走來，滿臉慈祥地對我說：“小姑娘，我們是來旅游的，城市沙灘該往哪走??？”我看老奶奶腿腳不便，就攙扶著她來到地圖前，慢慢地和她說應(yīng)該往哪走。當(dāng)我在介紹我的家鄉(xiāng)金山時，作為一名上海人，以及對家鄉(xiāng)美景的稱贊，自豪感油然而生。介紹完路線后，老奶奶握住了我的手笑盈盈地對我說：“謝謝你啊，小姑娘！”我有些不好意思地說：“沒關(guān)系的，這是我們應(yīng)該做的！”

通過這次熱情引導(dǎo)，營造了安全、文明和諧的氛圍。我們一共接待了四批乘客，參加這次志愿者服務(wù)我感受良多，更進(jìn)一步的了解到了志愿者的辛苦，不容易，勞累。但是能夠幫助他人的幸福感與聽到乘客們的感謝的自豪感是平時無法體會到的，尤其能為自己的家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)綿薄之力而感到滿足！我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，為社會為國家奉獻(xiàn)更多更大的力量！

暑假在做地鐵志愿者高中作文 第三篇

一個非常樸實，非常單純的老人，每天總是勤勤懇懇地打掃小區(qū)的樓道，那就是我的鄰居王奶奶。

她長著一張長長的臉，高高的鼻梁下架著一副老花鏡，臉上長滿了皺紋，穿著一件灰色的夾克，腳上穿的是一雙破布鞋，這是她的標(biāo)志性形象。

有一次，一個狂風(fēng)暴雨的天氣，我剛放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)王奶奶仍然在樓道間打掃衛(wèi)生，我發(fā)現(xiàn)她的手已經(jīng)凍破了，頭上濕漉漉的，我趕緊回家拿了一條毛巾和一副手套，跑到王奶奶身邊，對她說：“王奶奶，今天天氣太冷了，您先回去休息吧?！蓖跄棠绦χf：“沒有關(guān)系，我不怕冷，你快回去寫作業(yè)吧，不能耽誤了你的學(xué)習(xí)?！彼偃谱專覜]有辦法，只好回去寫作業(yè)了。第二天，我才知道，她生病了。

還有一次，我的鑰匙忘帶了，跑到家門口，我把整個書包都看翻了一下，還是沒有找到，我的心里像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時我把書包往地上一扔，心想，沒戲了。這時，王奶奶正好趕上來，看見我心急如焚的樣子，親切地問我：“怎么回事，是不是鑰匙忘帶了，來我們家吧，用我們家電話給你媽媽打個電話?！蔽疫B連點頭，并跟著王奶奶來到了她們家，我剛進(jìn)她們家，發(fā)現(xiàn)沒有一件像樣的家具，我打了電話給媽媽，我們都非常感謝她。

這就是一位非常善良，簡樸的老人，小區(qū)的叔叔阿姨一提到王奶奶，沒有一個人不雙手稱贊，說她是一個名副其實的志愿者。

暑假在做地鐵志愿者高中作文 第四篇

I,I.

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W,,xxxnow,doyoulikethem,listentomycommand!xxxxxxGood!xxxIloudlyanswer,heartwasfullofpride,becauseImavolunteer!A,I,ah,sodirty!.

在一次社區(qū)活動中，我經(jīng)歷了一次志愿者經(jīng)歷。

我?guī)е鴿M懷的好心情來到社區(qū)服務(wù)中心，對這次志愿者活動充滿了期待與好奇。

走到社區(qū)服務(wù)中心門口，我輕輕地推開了那扇門。里面整整齊齊地站著我們學(xué)校的小伙伴，說不定都是來當(dāng)志愿者的呢。一位阿姨說，“現(xiàn)在，你和他們一樣，要聽我的命令!”“好!”我響亮地回答，心里充滿了驕傲，因為我是一名志愿者了!阿姨要我去清理書架，我用雞毛撣子拍拍灰，呀，好臟啊?？磥砦抑挥杏媚ú家稽c一點的抹了。我的小手提著盛滿水的沉甸甸的水桶，彎下腰，把抹布打濕后，認(rèn)認(rèn)真真的從頭抹到尾。

暑假在做地鐵志愿者高中作文 第五篇

暑假前，學(xué)校里組織了一項活動到上海圖書館當(dāng)志愿者。許多同學(xué)報名參加了，我也有幸成為其中的一員，參加一周的志愿者工作。

暑假開始了，我一直盼望著這一周能快點到來。今天，我翹首以盼的日子終于到來了。

吃過午飯，我早早地就催媽媽快點送我出門，規(guī)定一點半到，一點剛過十分鐘，我就來到圖書館總臺報到。組員們都來齊了，圖書館的工作人員帶著我們來到了外借室。當(dāng)老師安排我們擔(dān)任還書服務(wù)志愿者后，我回憶起上學(xué)期來圖書館參觀時，講解員說的話：“這個機(jī)器是這樣操作的：先把要還的書放到感應(yīng)區(qū)，機(jī)器會讀書要書，以及本數(shù)。然后再按‘還書’和‘確定’，最后按‘打印’或‘完成’。書就還好了?！?/p>

想到這兒，我馬上選了一臺機(jī)器開始工作。不一會兒，一個叔叔捧著一沓書走進(jìn)外借室。我心里默念：“到我這兒來，到我這兒來?！惫?，叔叔徑直向我走來。于是，我熱情地接待了他。

“叔叔，請問您要還書嗎？”

“對。”

“我來幫您吧?！闭f著，我接過書，放在感應(yīng)區(qū)中，按下“還書”鍵和“確定”鍵。

我一邊操作，一邊問：“叔叔，您要打印嗎？”

“好?。≈x謝你！”叔叔說道。

于是，我按了一下“打印”，憑條便從機(jī)器中吐了出來。我小心翼翼地撕下憑條，遞給叔叔?！罢埬煤?！”我微笑著對叔叔說。叔叔也笑著說了聲：“謝謝你，小朋友！”

兩個小時里，我接待了幾十個還書者，空閑時候，還能閱讀書籍，讓我在服務(wù)社會的同時，沐浴在書香的氛圍中。這樣的活動，今后我還要參加。

暑假在做地鐵志愿者高中作文 第六篇

青奧會結(jié)束的第二天，我們假日小隊成員來到了風(fēng)景秀麗的紫金山腳下，在鐘山高爾夫球場采訪了一位青奧志愿者，她是一名小學(xué)老師。

這位放棄自已的休假時間，放棄陪伴自已孩子的志愿者，她就是袁老師。為了讓青奧能順利召開，讓外國來賓和外地來賓更好的認(rèn)識南京，給他們留下一個美好的映像，許多志愿者都像袁老師一樣周末都加班加點為青奧工作。

袁老師各藹可親，告訴我們不少關(guān)于青奧和志愿者的知識。比如她說，志愿者服裝分為3種：一是藍(lán)色，是工作人員的服裝，也就是袁老師身上穿的這種；二是桔色，是保證青奧安全的安保人員所穿；三是綠色，是在校大學(xué)生志愿者。而袁老師主要負(fù)責(zé)物資方面，別人把物資運到館里，她來回收。袁老師每天早上5點鐘起床，坐車到高爾夫球場，出示工作證才能進(jìn)去。袁老師還告訴我們：志愿者如想看別的比賽，只需出示工作證就能免費進(jìn)場。

袁老師不愧為老師出身，解答問題十分耐心、細(xì)心。通過這次采訪，讓我了解了志愿者為青奧會所付出的辛苦。

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