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兩面派我的語文老師作文300字(精選8篇)
兩面派我的語文老師作文300字 第一篇
今天,也就是星期二,早上是數(shù)學(xué)自習(xí),第一節(jié)課還是數(shù)學(xué)課,到了第二節(jié)課,是語文課,我們的語文老師,叫李文君,我們叫她李老師,她平常扎的是馬尾辮,這是一種非常奇特的馬尾辮,從正面看,是黑色,從側(cè)面看,是褐色,如果在遠(yuǎn)處看,看起來像是一只變色龍爬在李老師的頭上,正變著黑色和褐色呢!
李老師來穿一件米色毛衣,外面套著一件粉色外套,穿著灰色的喇叭褲,還有黑皮保暖高跟鞋,脾氣溫和,很少生氣,上課的時(shí)候,她總是滿臉笑容的看著我們。
每次我們學(xué)課文的時(shí)候,李老師都給我們看動(dòng)畫、看課文所說的圖片,讓我們做各種有趣的活動(dòng)。
還有一次,高國(guó)才不打掃衛(wèi)生,李老師讓人請(qǐng)了一次,那人回來說高國(guó)才不來,李老師說:“劉備能三請(qǐng)諸葛亮,我就不信我不能三請(qǐng)高國(guó)才了!”聽了這話,我對(duì)李老師佩服的五體投地。
最后,我希望李老師能永遠(yuǎn)教我們,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)
兩面派我的語文老師作文300字 第二篇
從注冊(cè)那一天,我就看見了我的語文老師,冼老師,她是我們班的班主任。她的頭發(fā)銀黑交錯(cuò),臉上的皺紋是歲月的痕跡。她并不高,微胖的身材,五官端正,構(gòu)成了平凡而有趣的她。
我的語文老師十分愛笑,眼睛瞇成一條縫,嘴角向上揚(yáng)。每當(dāng)同學(xué)們說中了她心中的答案,或講到哪些有趣的事情,老師便笑了。
我的語文老師不僅愛笑,而且講課生動(dòng)、有趣。就拿第五課《七律·長(zhǎng)征》來說吧!開始,她先讓我們大聲朗讀這篇課文,接著教我們?cè)娨?,理解詩人寫作目的。?dāng)講到“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”時(shí),她作了生動(dòng)的比喻:你們?cè)鯓永斫狻板藻啤边@個(gè)詞呢?它是彎彎曲曲連綿不斷的樣子,也就是說,五嶺山山脈多,并且長(zhǎng),可是在紅軍眼里,不過像翻騰的細(xì)小波浪。她還怕我們不明白,用粉筆在黑板上畫了一條起伏都很小的波浪線,并進(jìn)一步解釋:彎彎曲曲的五嶺山脈在紅軍眼里像小波浪,可以看出紅軍不怕困難,勇往直前的精神……一節(jié)課下來,我對(duì)課文中心思想和它的詩意等都理解了,腦海里的知識(shí)井然有序。下課鈴響老師宣布下課時(shí),我跟著同學(xué)們大聲地說:“謝謝老師,老師再見!”
我喜歡我那平凡而有趣的語文老師。
兩面派我的語文老師作文300字 第三篇
我們學(xué)校有很多位老師。其中,我最喜歡我們的語文老師——唐老師。
唐老師中等身材,高高的鼻梁,大大的眼睛,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛。你可別以為唐老師對(duì)我們很松懈,她對(duì)我們可嚴(yán)格了。盡管這樣,同學(xué)們還是喜歡她,因?yàn)樗駤寢屢粯雍亲o(hù)著我們。
剛認(rèn)識(shí)唐老師的時(shí)候,那時(shí)我一年級(jí)。唐老師對(duì)全班同學(xué)說:“我的后面有一只眼睛?!碑?dāng)時(shí),我心里想:“咦?老師的后面真的長(zhǎng)了一只眼睛嗎?好神奇!那么她面對(duì)黑板也能看到我們?!彼陨险n時(shí)同學(xué)們都不敢亂動(dòng)。那天放學(xué)到家我放下書包第一件事就是檢查媽媽的后腦勺有沒有眼睛。媽媽說:“我也有?!遍L(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)她們倆都是“騙子”,老師是為了我們上課能認(rèn)真聽講才這樣“騙”我們的。
還記得有一次半路上我的鞋帶松了,鞋帶踩在了鞋底,唐老師走過來,蹲在地上,幫我把鞋帶系好了……
我喜歡我們的唐老師,她不僅教給我們知識(shí),還用自己的愛心來呵護(hù)我們。
兩面派我的語文老師作文300字 第四篇
我的班主任姓游,也是我的語文老師。她骨瘦如柴,從遠(yuǎn)處看跟一根竹竿沒有兩樣。白瓜子一樣的'臉上,架著一副大眼鏡,眼鏡下長(zhǎng)著一雙黑芝麻大的小眼睛。她有著一頭柔順的長(zhǎng)發(fā),發(fā)尾還有點(diǎn)卷。她的鼻子不大,卻有點(diǎn)長(zhǎng),像是女媧造她時(shí)不小心拉過頭。最讓人羨慕的是她的櫻桃小嘴。小嘴里既裝著幽默風(fēng)趣,也藏著河?xùn)|獅吼。
班上的一位同學(xué)上課老喜歡插嘴,老師每說一句,他就要插一句。這天故事又重演了,游老師罰他站起來,我們都感覺到她的心中燃起一把怒火,而那位男生還是嘻嘻哈哈的笑臉。游老師更生氣了。她的臉上是大寫的“怒”,原本可愛的櫻桃小嘴變成血盆大口,眼睛惡狠狠地盯著他,瞪得如同荔枝那樣大,吼到:“容得你說話了嗎?這個(gè)習(xí)慣啥時(shí)候能改????”我都快被嚇出心臟病了,這聲音仿佛十萬八千里外的人都可以聽得一清二楚。此時(shí)的游老師像一只隨時(shí)準(zhǔn)備撲上去咬食的老虎。
當(dāng)然她也有幽默的時(shí)候,有一次,布置完作業(yè)后,游老師親切地對(duì)我們說:“親,明天交作業(yè)時(shí),不要讓我看見五百年前的泡菜哦!”話音未落,我們捧腹大笑:這老師可真有趣,把爛作業(yè)當(dāng)寶了呢!
我越來越喜歡這個(gè)兩面派的老師!
兩面派我的語文老師作文300字 第五篇
一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,黑發(fā),馬尾辮,櫻桃小嘴,細(xì)而長(zhǎng)的眉毛,性格溫和,中等身材。她是誰?她是我們班的語文老師:黃老師。
公雞叫了,黃老師已經(jīng)在老師的房間里了。當(dāng)我們到達(dá)教室時(shí),黃老師已經(jīng)批改了一半的作業(yè)。
開始上課,老師講課,學(xué)生專心聽講。就在同學(xué)們聽得津津有味的時(shí)候,突然,一個(gè)同學(xué)喊道:“流鼻血了!”這引起了學(xué)生們的注意。黃老師趕緊走過去,帶著流鼻血的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室止血。老師帶著已經(jīng)止血的同學(xué)直接去了教室?;氐浇淌?,黃老師汗流浹背。老師沒把這件事當(dāng)回事,繼續(xù)給我們上課。我們從眼睛里看到,藏在心里。被老師的精神所折服,印象深刻,無私。
下課的時(shí)候老師讓我們自己學(xué)習(xí),她也沒閑著,在教室里走來走去。如果什么都不懂,可以隨時(shí)問她。最后老師說:“同學(xué)們,我愛你們,因?yàn)槟銈兌际俏业暮⒆印薄?/p>
老師講完后,教室里一片寂靜。誰也沒想到老師會(huì)這么說。來了這么久,大家好像都在一個(gè)頁面上,異口同聲地回答:“老師,我們也愛你?!?/p>
我們看到老師笑了,雖然是淡淡的。
兩面派我的語文老師作文300字 第六篇
我有一個(gè)老師,從一年級(jí)直到現(xiàn)在,她一直在叫我讀書,不放過一分一秒地為大家上課,大家因?yàn)橛羞@么勤奮的老師而感到驕傲!
我的語文老師天天梳著一個(gè)月亮型的發(fā)型,有著一雙寶石般的大眼睛,走起路來一搖一擺,可精神了!
老師上課時(shí)很有趣,記得有一次,老師為了讓大家寫好作文,買了泡泡給全班同學(xué),說:“在我們寫作文之前,我們先到操場(chǎng)玩一玩好不好!”同學(xué)們聽了興高采烈,異口同聲的說好。我們來到操場(chǎng)吹起泡泡,同學(xué)們都快樂的奔跑玩耍著,泡在陽光的照射下顯得晶瑩剔透?;氐浇淌液?,大家都還意猶未盡,但思緒還是迅速回到了課堂上。大家寫作文時(shí)可謂下筆如有神,老師點(diǎn)醒一下,馬上就知道怎么寫了。我們老師其實(shí)也是會(huì)有脾氣不好的一面的,記得哈有一次,我不小心考試考砸了,老師大發(fā)雷霆,當(dāng)眾批評(píng)了我,讓我無地自容,慚愧地低下了頭。不過后來我想,這也是老師對(duì)我的關(guān)切??!經(jīng)過這次教訓(xùn)后,我改掉了粗心的壞毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。
老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人,我真希望她一直做我的語文老師。
兩面派我的語文老師作文300字 第七篇
我有許多位老師,其中有一位老師給我的印象最為深刻,她就是我二年級(jí)的語文老師——吳老師。
吳老師很漂亮,高高的個(gè)子,瘦瘦的,彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛,鼻梁高高的,有一張愛說愛笑的嘴巴,她經(jīng)常扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。
吳老師平易近人、和藹可親。上課時(shí)總是逗得孩子們哈哈大笑,再加上吳老師總是面帶微笑,使得我們更容易和她親近。我們班的同學(xué)都喜歡上語文課,就連最調(diào)皮的孩子也喜歡語文課。吳老師的口才很好,她講課時(shí)非常生動(dòng)有趣,每一節(jié)課都是先給我們講故事,我們特別感興趣,吳老師還是我們的朋友,我們擊過掌的哦!她經(jīng)常面帶微笑,和藹可親,也使我對(duì)語文產(chǎn)生了極大的興趣。吳老師不僅課講得好,而且是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。
我記得有一次,我生病發(fā)燒了,她很著急,摸著我的額頭,連忙打電話給我的爸爸,讓爸爸趕緊帶我去醫(yī)院,當(dāng)我從醫(yī)院回到學(xué)校時(shí),吳老師親切地問:“孩子,你的病好了嗎?醫(yī)生是怎么說的?”吳老師關(guān)心著她的每一位學(xué)生,就像關(guān)愛自己的孩子一樣!
在我的心目中,吳老師既是一位良師,又是一位慈母,我一定要爭(zhēng)取各方面都更加優(yōu)秀,用最好的成績(jī)來報(bào)答她――我最敬佩的吳老師!
兩面派我的語文老師作文300字 第八篇
他姓曾,我們喚他曾哥。
他是我的語文老師,個(gè)子不高,戴著一副厚而沉的眼鏡,肌肉像座小山堆。有次他在語文課上徒手將一個(gè)蘋果撕裂成兩半,班里一陣驚呼。
我原本想著,他就平平淡淡地當(dāng)個(gè)老師,我就平平淡淡地當(dāng)個(gè)學(xué)生。平平淡淡過完初中三年,然后成為彼此生命中的過客,再無交集。
可曾哥,偏偏一次次在我心中留下一道道暖流。
有次物理課,大家都在寫練習(xí)題。我不想寫題,干脆坐在座位上發(fā)呆。等同桌寫完一面后,我就把答案照搬上去。物理老師大發(fā)雷霆,紅著脖子粗著臉從上課罵到我下課。我倒感覺無所謂,只是想著物理老師去曾哥那里告狀,曾哥再過來跟我發(fā)火,心里有些害怕。
我處在的教室是一片桃花源,四處充滿著輕柔的柳枝和小巧的桃花,春的氣息。這些都是曾哥布置的。
下課后我呆在座位上沒動(dòng),等著挨教訓(xùn)。曾哥果然來了,我的座位前。大聲的說:“把你的手伸出來?!蔽夜怨缘匕咽诌f上去,想著我將要挨打了,把眼睛閉了起來。
我感覺有什么東西纏繞著我的手,軟軟的癢癢的,睜開眼睛,曾哥拿了一根柳枝系在了我的手上,那樣溫柔的綠色?!耙院笊险n走神了,就看看柳枝,提醒自己?!彼f。
我看著柳枝,仿佛看到了春的印記。
