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小學(xué)二年級作文我與漢語拼音(精選5篇)
小學(xué)二年級作文我與漢語拼音 第一篇
a、o、e、i、u,這些符號小,但是它們對我們的語言學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響卻不小。
還記得那陽光明媚的上午,爸爸決定帶我去書店看書,我高興極了。我一進門,就看到許許多多的書擺在大大小小的書架上,我隨手拿了一本書,叫《熊出沒》。我隨便翻了翻,一看,哇!這本書的內(nèi)容不僅生動有趣而且做工精細,上面的插圖絢麗多彩,好看極了。于是,我開始對這本書感興趣,看了一個小時,還在沉醉于這本書,心想:我一定要讓爸爸買這本書。準(zhǔn)備離開了,我急忙跟爸爸說:“我要買這本叫《熊出沒(méi)》的書。”爸爸聽了笑了笑說:“這本書的名字叫《熊出沒》?!蔽液π叩匦α诵Α0职謳臀屹I了這本書。剛好中午,爸爸拉著我的手說:“我們回家吃(qī)飯吧?!蔽铱扌Σ坏茫职职殉燥堊x成了吃(qī)飯,我對爸爸說:“你讀錯了,是吃飯?!卑职诌€假裝不承認(rèn)。
漢語是當(dāng)今社會很多人都在學(xué)習(xí)的語言,而漢語拼音卻并不起眼,但它非常重要,沒有它又怎么能很好地學(xué)習(xí)漢語呢?
小學(xué)二年級作文我與漢語拼音 第二篇
它經(jīng)歷了四千多年的進化,被世人稱為“無與倫比的寶藏”。它與日本、韓國等國的人物制作有著密不可分的關(guān)系。是誰呀?是漢字。
據(jù)我所知,漢字經(jīng)歷了七個演變過程,即:甲骨文→金文→篆書→隸書→楷書→草書→行書。這七個進化過程要耗費中國古代人多少精力和智慧!
當(dāng)然,人們不會忽視這樣的寶藏。于是,中國出現(xiàn)了許多大書法家,用不同的字體在白紙上寫字,供大家觀看。如:李因、王羲之、劉公權(quán)、歐陽詢等大書法家。
看漢字就像看夜空中閃爍的星星,讓我沉醉在漢字的王國里。
在人類早期,沒有文字。人們用打結(jié)的筆記和故事來交流,但很難使用。不,自從倉頡創(chuàng)造了文字,人類交流和思想的道路終于轉(zhuǎn)向了??梢韵胂?,如果沒有文字,人類的生活也不會像現(xiàn)在這樣美好。
我堅信,在人類漫長的歷史中,漢字越來越受到世界的喜愛。
小學(xué)二年級作文我與漢語拼音 第三篇
當(dāng)我們是一年級的小朋友的時候,漢語拼音就和我們開始了學(xué)習(xí)的旅行。
還記得那時,在上閱讀課的時候,語文老師讓我朗讀我?guī)淼恼n外書。我讀書名的時候,同學(xué)們都笑了。原來我把“難”(nán)字讀成(nàn)了。哎!才剛開始讀就被大家笑,我當(dāng)時覺得好丟臉??!可是也沒辦法,我總得完成任務(wù)吧!于是我繼續(xù)朗讀書本的內(nèi)容。當(dāng)我讀到一半的時候,同學(xué)們又笑起來了。原來我又把“興”(xīng)字讀成(xìng)了。有同學(xué)給我指出后,我的臉都快紅成番茄了。后來,我終于把內(nèi)容讀完了。老師把我叫下去,她讓我以后注意多音字的讀音。好長一段時間,我都覺得好丟臉。每當(dāng)想起這件事情,我就直冒火。不過正是因為這樣,后來我在學(xué)校學(xué)漢語拼音的時候,我都非常認(rèn)真聽講,還大膽回答問題,所以現(xiàn)在我都沒有讀錯音了。
大家都知道漢語拼音的重要性了吧!我們一定要好好學(xué)習(xí)漢語拼音。
小學(xué)二年級作文我與漢語拼音 第四篇
昨晚,我的父母,劉一和楊嘉明去了城市廣場看音樂噴泉。[由整理]
當(dāng)我們到達那里時,我們看到噴泉隨著音樂有節(jié)奏地起伏。我覺得筆記出現(xiàn)在我面前。太美了!楊嘉明和我情不自禁地跳舞。然后我還發(fā)現(xiàn)噴泉里有四盞彩燈,根據(jù)噴泉不斷變換顏色,被照亮的泉水也不斷變換顏色,像童話世界里的城堡。有時是綠色的,有時是黃色的,有時是粉色的...伴隨著音樂的節(jié)奏,噴泉像樓梯一樣升起,像一群小女孩一樣跳舞,然后像煙花一樣直沖云霄,突然散開,有時像火箭一樣飛上天空,然后重重地落下。真的很不一樣,很美!最幸福的是孩子。一個小孩穿著雨衣走到噴泉邊,用手摸了摸噴泉的水,然后回來了。我也在水霧中開心歡呼。
啊!音樂噴泉多美??!
小學(xué)二年級作文我與漢語拼音 第五篇
學(xué)習(xí)漢語拼音、學(xué)好普通話,這是我們?nèi)粘I铐樌麥贤ǖ臉蛄骸N医o大家說一個我身邊的小故事吧。
一天早晨,我準(zhǔn)備去上學(xué),突然爺爺在身后叫住我,說:“腕玲,你今天別忘了帶‘楂’呀!”我回過頭,奇怪地看著爺爺,問道:“我上學(xué)還要帶‘楂’?”接著,爺爺說:“當(dāng)然了,天氣預(yù)報已經(jīng)播報了,今天會下雨?!闭f著爺爺做了一個打傘的動作。我恍然大悟,從書包里拿出雨傘對爺爺說:“您是說讓我?guī)н@個嗎?”爺爺開心地說:“是啊,就是它!”我笑呵呵地說:“爺爺,這個普通話叫做傘”。爺爺也笑呵呵地說:“哦!我知道了,以后我記住了”。
我的小故事告訴大家:方言土語會難以溝通,并且會導(dǎo)致出現(xiàn)意思理解錯誤哦。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語拼音、學(xué)好普通話,人與人才能更好地溝通交流。
