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二年級(jí)暑假中的見(jiàn)聞感受作文 第一篇

我即將投入到緊張的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中。

我來(lái)到校園，一眼就發(fā)現(xiàn)國(guó)旗臺(tái)變得漂亮了許多，墻也刷得更白了。我一邊感嘆著校園的變化，一邊習(xí)慣的走向原來(lái)的教室，直到走到了門(mén)口才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了，唉呀!我從現(xiàn)在起可是六年級(jí)的學(xué)生了，真是糊涂呀!

在六(2)班門(mén)口已經(jīng)有很多同學(xué)來(lái)了，我想起老師給我們的任務(wù)：叫同學(xué)們?nèi)ケ?shū)。可是我們班的“落后分子”還真不少，抱書(shū)的人只有幾位。在抱書(shū)的人中有的來(lái)回抱了兩次，有的抱得滿(mǎn)頭大汗?？勺詈筮€是落了一捆英語(yǔ)書(shū)。我想難道同學(xué)們不應(yīng)該為班里出一份力嗎?希望為班級(jí)奉獻(xiàn)的人越來(lái)越多。

下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除，我把我自己負(fù)責(zé)的地方打掃干凈了，看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果，心里真高興。

今天我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有很多地方都有了變化，在新學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓大家看到一個(gè)嶄新的我!

二年級(jí)暑假中的見(jiàn)聞感受作文 第二篇

生活在城市里的孩子，對(duì)大自然里的一切都感到新奇。比如，路過(guò)一片桃樹(shù)林，看見(jiàn)桃花開(kāi)了，也停下來(lái)觀賞一番，感到興奮無(wú)比；看見(jiàn)母雞孵出的小雞也會(huì)露出驚訝的表情；看到鳥(niǎo)兒筑巢也會(huì)欣喜萬(wàn)分。而我在暑假里，發(fā)現(xiàn)了一件讓我高興半個(gè)月的新鮮事！

那天，我和平時(shí)一樣，穿過(guò)三里莊的那條小路，去新華書(shū)店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過(guò)時(shí)，與平時(shí)不同的是我聽(tīng)到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來(lái)，四處尋找聲音的來(lái)源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀！我的天，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么？三只毛絨絨的雛鳥(niǎo)！它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒(méi)有長(zhǎng)羽毛。在旁邊的一根電線上，站著一只漂亮的鳥(niǎo)兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍(lán)色和黑色的，肚皮白白的。在它尖尖的喙里，叼著一只肥大的蟲(chóng)子。我明白了，那只鳥(niǎo)媽媽?zhuān)郎?zhǔn)備喂它的鳥(niǎo)寶寶。只見(jiàn)它飛起來(lái)，努力地將嘴靠近巢。雛鳥(niǎo)叫得更厲害了。有一只伸長(zhǎng)了脖子，張開(kāi)了嘴，險(xiǎn)些掉了下來(lái)，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會(huì)神地看著，鳥(niǎo)媽媽飛走了，那只搶到蟲(chóng)子的雛兒還在貪婪地吃著。我看了看表，已經(jīng)不早了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

晚上，我把這件事告訴了爸爸，并表示我多么欣喜時(shí)，爸爸說(shuō)：“這在我們小時(shí)候算什么，我們每天都掏鳥(niǎo)窩，找鳥(niǎo)蛋呢？”

這個(gè)暑假發(fā)生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個(gè)月！我?；孟胱约荷谵r(nóng)村，雖然條件差點(diǎn)，但一會(huì)缺少童年的快樂(lè)！

二年級(jí)暑假中的見(jiàn)聞感受作文 第三篇

這一天終于等到了，天剛蒙蒙亮我就起床了，我匆匆忙忙吃過(guò)早飯，便和媽媽坐上去南充市的公共汽車(chē)。一路歡聲笑語(yǔ)，一路美景盡收眼底。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右，我們的車(chē)子不知不覺(jué)就到了南充車(chē)站。

嗨！我有半年沒(méi)到南充市了，“士別三日，當(dāng)刮目相看”，南充的變化真是日新月異啊！寬敞的街道“一塵不染”，兩邊的人行道綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒還在一些樹(shù)枝上筑起了它們的安樂(lè)窩，它們也到鬧市中安家落戶(hù)來(lái)了。

我興致勃勃地來(lái)到了景點(diǎn)北湖公園，巨大的北湖像一面閃閃發(fā)光的寶鏡，把四周的高樓大廈盡情地倒映在湖水中，形成一幅幅美麗的畫(huà)卷，真是好看極了。這時(shí)，一團(tuán)團(tuán)水泡從湖底涌了上來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一群五顏六色的魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，它們有紅的，有黃的、有黑的、還有白的，真是五彩斑瓓啊！它們搖動(dòng)著柔柔的尾巴，擺動(dòng)著光溜溜的頭，張開(kāi)圓圓的嘴，排列著足有幾十米長(zhǎng)的隊(duì)伍傻呼呼的望著我。我想，這些小家伙們肯定是餓了，在等著我給它們喂食呢！我急急忙忙到旁邊的小攤上買(mǎi)了幾包魚(yú)飼料，每當(dāng)我向它們?nèi)鳇c(diǎn)飼料時(shí)，它們都爭(zhēng)先恐后地躍出水面來(lái)爭(zhēng)搶?zhuān)袔状萎?dāng)我的手貼近水面時(shí)，它們簡(jiǎn)直瘋狂地跳到我手里來(lái)?yè)屖沉恕：荛L(zhǎng)時(shí)間，我都陶醉在與魚(yú)同樂(lè)的詩(shī)情畫(huà)意中不能自拔，人與動(dòng)物和諧相處真是太快樂(lè)了。

暑假見(jiàn)聞很多，唯有這次使我久久難以忘懷。

二年級(jí)暑假中的見(jiàn)聞感受作文 第四篇

一個(gè)溫暖的下午，我和母親正在“貪婪”地吸收著陽(yáng)光的沐浴，突然，一個(gè)聲音打斷了我們的享受。正想回頭說(shuō)他兩句，可一看，竟然是一個(gè)小女生！我們剛要開(kāi)口問(wèn)她什么事，她卻說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)要買(mǎi)花嗎？”我聽(tīng)了，心里一驚，這么小的孩子竟然出來(lái)賣(mài)花！

出于好奇，我又問(wèn)了她一些問(wèn)題，比如說(shuō)“你幾歲??？”“為什么出來(lái)賣(mài)花？”等。她也都一一回答了。她說(shuō)她今年9歲，由于家里經(jīng)濟(jì)不富裕，所以只能依靠假期來(lái)賣(mài)花，以便賺足明年的學(xué)費(fèi)……

我再也聽(tīng)不下去了，便問(wèn)：“這花多少錢(qián)呀？”“一支2元，5元三支?！彼苁炀毜卣f(shuō)著。我買(mǎi)了3支。但我知道，這三支花不僅僅是普普通通的花，而是一個(gè)小女生的心血，更是她走向知識(shí)之門(mén)的鋪路石。

今天，我的心里思緒萬(wàn)千。我想：雖然我們的時(shí)代發(fā)發(fā)展地飛快，可還是有很多的貧困家庭，他們有的甚至連飯都吃不上。但是我們的總統(tǒng)呢？他們每天三餐都大魚(yú)大肉的，可曾想過(guò)那些貧困的人們？他們每天睡覺(jué)都是高床軟枕，可曾想過(guò)那些貧困的人們？……

在這兒，我呼吁大家：為貧困家庭捐款吧，助他們?cè)缛諗[脫貧困，向飛速發(fā)展的時(shí)代靠攏吧！

二年級(jí)暑假中的見(jiàn)聞感受作文 第五篇

暑假來(lái)到了。我準(zhǔn)備馬上寫(xiě)完作業(yè)，去姨姨家做客。下午姨姨打電話叫我去她家做客，媽媽就送我去了姨姨家，姨姨家住在一個(gè)名叫崖底的小山村里。

姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會(huì)掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長(zhǎng)著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線的斑紋，我還敢動(dòng)它呢。山上還有許多梨樹(shù)、桃樹(shù)、核桃樹(shù)、酸棗樹(shù)和杏樹(shù)。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)酸棗樹(shù)呢，酸棗樹(shù)上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。

我還去過(guò)公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來(lái)，拿瓶子動(dòng)動(dòng)水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動(dòng)了，這樣我就捉住它了。

我們還捕小魚(yú)。我慢慢的拿上兩個(gè)瓶子暗暗對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)備捉小魚(yú)，小魚(yú)很聰明，不輕易上當(dāng)，不過(guò)它以為這是自己的新家，又進(jìn)了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動(dòng)了，真遺憾啊。

姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長(zhǎng)得有我的三個(gè)拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過(guò)來(lái)了，幻靈還會(huì)打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。

姨姨家還有棗樹(shù)、蘆薈樹(shù)，蘆薈樹(shù)的葉子可以治蚊蟲(chóng)咬，一種叫艾的植物會(huì)防止蚊蟲(chóng)咬。

我還看見(jiàn)了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。

我還去過(guò)燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿(mǎn)目，價(jià)格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫(huà)，其中有一幅畫(huà)上面有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。

二年級(jí)暑假中的見(jiàn)聞感受作文 第六篇

天氣依然熱得讓人踹不過(guò)氣，我一出門(mén)，立刻就被這毒辣的太陽(yáng)所纏繞，難逃一熱，連忙找上一樹(shù)，躲在下面，沒(méi)辦法，還得去弟弟家，想著，我順這陰涼的路道繼續(xù)走著，好在路旁風(fēng)景不錯(cuò)，一片綠色，令人喜愛(ài)，還不時(shí)有風(fēng)嘩啦吹過(guò)來(lái)，我煩悶的心慢慢平靜。

走著，一位穿著破舊衣服的中年男子出現(xiàn)在我視野中，那個(gè)人頭發(fā)蓬亂，整個(gè)人看起來(lái)很邋遢。這個(gè)人我以前似乎也曾看過(guò)，流浪在這街頭，居無(wú)定所，他拿著一個(gè)瓶子，不知道在干什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他的一切我都不了解。經(jīng)過(guò)這個(gè)人時(shí)，我逃避他，是出于憐憫，還是膽怯，畏懼，連我都分不清楚，只是內(nèi)心似乎曾抽動(dòng)了一下。但是路旁的行人冷淡走開(kāi)，似乎一點(diǎn)也不在意這樣的一個(gè)人，是真的不在意嗎？我不知道，但我似乎有些看見(jiàn)某些人內(nèi)心的無(wú)情，對(duì)可憐之人的漠視。

“他真可憐”這時(shí)，一位路過(guò)的小女孩無(wú)心的一句話打斷我的思緒，令我內(nèi)心為之一振，這是小女孩對(duì)他的憐慈嗎？？

生活中總有一些人令我感傷，畢竟他們都屬于弱勢(shì)群體，然而，某些人則失去了基本的仁慈之心，對(duì)待

弱勢(shì)群體，不僅不給予幫助，還對(duì)歧視他們，我們成年人所作所為還不如一個(gè)三歲小孩嗎。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該像那小女孩一樣擁有那純真之心，每個(gè)人的心應(yīng)當(dāng)是有溫?zé)岬模軒Ыo危難之人希望與溫暖，不是嗎？

二年級(jí)暑假中的見(jiàn)聞感受作文 第七篇

暑假里的一天，我和哥哥去鄉(xiāng)下釣魚(yú)。

我們先挖了一些蚯蚓，再把蚯蚓掛到魚(yú)鉤上甩出去。一切準(zhǔn)備好了，我蹲在池塘邊耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。

突然，浮標(biāo)動(dòng)了，我連忙一拉，魚(yú)兒終于上鉤了！我興奮極了，趕快叫爸爸幫我把魚(yú)取下來(lái)放進(jìn)桶子里。這條魚(yú)好漂亮，魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。第二次釣魚(yú)我失誤很大，把魚(yú)兒甩進(jìn)了田里，我急忙叫外婆幫我抓，不然魚(yú)兒就逃掉了。

有前兩次的成功，我便有了經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)竟然釣了一條大魚(yú)。我心里很興奮了，信心更足了。那天我還釣了很多的魚(yú)，美美地吃了一餐。從此以后，我就愛(ài)上了釣魚(yú)。

這個(gè)暑假，因?yàn)橛辛诉@次釣魚(yú)的經(jīng)歷，我過(guò)得很快樂(lè)。

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