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難忘的西湖之游作文二年級(精選17篇)
難忘的西湖之游作文二年級 第一篇
早就聽說西湖的風(fēng)光秀麗宜人，四季都十分美麗。春有蘇堤春曉，夏有曲院風(fēng)荷，秋有三潭印月，冬有斷橋殘雪。其中以蘇堤最出名，可惜現(xiàn)在并不是春天。我去的那日，天也作美，雖太陽當(dāng)頭，但不缺陣陣清風(fēng)，好得不能再好。
正值夏天，荷花開得正盛。在和家人上了游船后，我不禁把目光鎖定在了船旁的曲院風(fēng)荷上。瞧瞧這朵荷花，粉蓬蓬的，花瓣已全部綻放，顏色都快淡得變成透明了，可本色仍是粉色的。盛開的荷花全部都向著太陽，似乎正吸收著陽光，被陽光沐浴著，享受著天倫之樂呢。半開的荷花就像一位姑娘自由自在卻又羞澀地曬著太陽，仿佛從來沒有考慮過自己何時(shí)才再次綻開，成為一朵受人喜愛的大荷花?！冻厣稀防镉幸痪湓姡安唤獠刿欅E，浮萍一道開”就是這種意思吧?，F(xiàn)代生活里，青年一代就是這樣悠然自得呀。反而是身為小童的未開放的荷花，才更著急自己，不是有個(gè)詞叫做“含苞待放”嗎?
每一樣事物都有主角與身為“引線”的配角，配角總是引領(lǐng)主角變得更像主角。而曲院風(fēng)荷的主角則不由而然的是荷花了，配角就是荷葉了。游人大多數(shù)只是看荷花，可荷葉也是毫不遜色于荷花的。荷葉長得活像一座雷達(dá)，而這么一大片挨挨擠擠的荷葉又像章魚觸手上的吸盤，又大又密，讓人仿佛看到了深海了的巨型章魚。荷葉全是綠油油的，有深綠、淺綠、墨綠、草綠，與環(huán)岸的大山、飄揚(yáng)的柳條、飛舞的樹葉、搖擺的小草相應(yīng)對，讓我們一覽無遺了荷葉的姿態(tài)多端。
船開遠(yuǎn)了，在太陽的映照下，湖水變得波光粼粼，金光閃閃，整個(gè)西湖猶如皇帝的大殿，船在在金碧輝煌的走廊上緩緩前行。
荷花、荷葉在遠(yuǎn)處就像一副油畫一樣，又粉又綠。在湖水的蕩漾反射下，似乎還帶有一些閃爍的金粉，顯得“油畫”更加高貴、逼真。太陽懂得利用湖水的波浪，真是一位高超的畫家。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”就是描寫這美麗的曲院風(fēng)荷。荷花是淡紅，荷葉是墨綠，合起來不就是天藍(lán)嗎，可與美麗的天空相媲美，再加上西湖這美麗的圣地，簡直是可以說成是“人間天堂”，恐怕玉皇大帝的天庭也沒有如此美景吧。
西湖，這人間天堂讓我迷戀，更使我沉醉于美麗景色之中，流連忘返。
難忘的西湖之游作文二年級 第二篇
游西湖
古人云：“上有天，下有蘇杭”。早就聽說杭州是西湖最美的地方。去年夏天，當(dāng)我和媽媽到達(dá)杭州時(shí)，我們直接去了西湖。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它依偎在山的懷抱里，像一個(gè)害羞的小女孩。
來到西湖，第一個(gè)映入我眼簾的是“屈原豐賀”。湖面上有許多顏色：粉色、桃紅色和白色?！八邢膳庇械囊呀?jīng)開花了，有的還在萌芽，有的是“小何只露尖角”。一池荷花在跳舞?？粗?，我覺得自己像一朵荷花在西湖里翩翩起舞。
我們沿著長長的河堤走了三個(gè)多小時(shí)，欣賞西湖的美景，比如看花港里的魚，聞柳浪里的黃鸝，印三池里的月亮，欣賞西湖的美麗傳說。
西湖是一首詩，一幅自然的畫面，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。真的：要對比西湖和西方，化淡妝總是合適的。
張曉晗市萬州區(qū)洪光小學(xué)三年級
（三年級，350字）
游西湖
開學(xué)前兩天的一個(gè)晚上，我和媽媽興奮地來到斷橋邊。我們穿過斷橋，來到白蒂路。秋風(fēng)吹來，兩岸楊柳飛舞，不遠(yuǎn)處岸上有手劃船。我媽問我：“你想去劃船嗎？”我說：“想想！”聽到媽媽這么說，我很激動(dòng)。我們往前走，去劃船。
師父一直在劃船。我們環(huán)顧四周，燈光閃爍。紅、藍(lán)、綠等不同顏色的燈光像星星一樣閃閃發(fā)光，映在湖面上。周圍的群山環(huán)繞著我們。往遠(yuǎn)處看，霧很大。再看西湖，很靜很靜?？辞懊妫坪鮿澋煤艹粤?。從側(cè)面看，船似乎劃得很快，游得很輕。我坐在船的中間。當(dāng)小船緩緩劃到西湖中央時(shí)，我覺得自己就像是畫中人。我用手觸摸湖水。又是清涼，好陶醉！不知不覺就上岸了，音樂噴泉就在眼前。讓我們向前看音樂噴泉。
難忘的西湖之游作文二年級 第三篇
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，我游覽過春天的西湖，也觀賞過夏日的西湖，還欣賞了秋色里的西湖，獨(dú)獨(dú)沒有玩賞過冬天西湖的景致。今年的寒假，我又來到杭州，來欣賞冬日里西湖的山山水水。
蕩漾在西湖上，放眼遠(yuǎn)望，冬天清晨尚未退去的薄霧在陽光的照射下若隱若現(xiàn)，群山被霧氣包圍著，霧就像一個(gè)淘氣的孩子，沿著山腰，纏綿而上，又像一條白色絲帶，彎彎曲曲，飄向遠(yuǎn)方。近處，水平如鏡的西湖上，正有幾葉扁舟，在風(fēng)中搖拽，船漿激起的微波，仿佛是魚兒的鱗片，隨著涼風(fēng)向四周擴(kuò)散、擴(kuò)散，我的思緒也飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
西湖不愧被譽(yù)為“人間仙境”。在春天，“蘇白兩堤”桃柳夾岸，漫步堤上，曾為眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神迷，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境;“雷峰獨(dú)峙”夕陽西下，塔影橫空，又別有一番景色。在夏季，體驗(yàn)過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙意境，穿行在曲曲彎彎的橋上，猶如蕩漾在荷叢中，人面荷花相映紅，在秋日，“三潭印月”獨(dú)具一格，湖中有島，島中有湖，賞心悅目。在游覽過西湖多處景致之后，我不由借古人發(fā)出感嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
和外公乘著觀光車環(huán)湖而行，任憑微風(fēng)吹拂衣襟，感覺涼颼颼的，再觀望緩緩后退的美麗景色，呼吸清冽的空氣，神清氣爽，心曠神怡。駕駛員阿姨在一邊講解著，享受著歷史的熏陶，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠，近處雖水波不興，卻游船點(diǎn)點(diǎn)，這種不一般的感覺，令我的心情也隨之淡泊，寧靜。
西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的地方，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。無論哪個(gè)季節(jié)，西湖都能給你帶來她獨(dú)特的美感，春光下萬木競秀的林區(qū)，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺?無論你在何時(shí)來，都會(huì)領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。時(shí)間總是那么的短暫，很快，我們便要告別西湖回家了，在夕陽下，我戀戀不舍地回頭望了望被拋在身后的西湖，由衷地祝福西湖天更藍(lán)，草更綠，水更清，游人更多!
難忘的西湖之游作文二年級 第四篇
杭州貴有“人間天堂”之美稱，那么西湖便是那鑲嵌在天堂中的一顆明珠。踏著皎潔的月光，帶著愉悅的心情，我們一家開始了這次旅行。
一大早我們便來到了西湖。西湖好美啊!清晨的第一縷陽光照射在波光粼粼的湖面上，湖邊幾艘船在湖面上，幾只小魚在游船邊玩耍嬉戲。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，綿延不斷，有的綠，有的青，有的濃，有的淡，恰似一張五彩斑斕的水墨畫!
在群山之中有一座高大雄偉的塔，名曰雷峰塔，據(jù)說這雷峰塔是當(dāng)年法海鎮(zhèn)壓白素貞時(shí)用的，一旁的妹妹信以為真，朝著要進(jìn)去看看，弄得全家哭笑不得。
一提到白素貞，當(dāng)然會(huì)想到有名的斷橋了，它坐落于西湖北面，連接兩岸，橫跨于西湖之上，話說這里邊是當(dāng)年許仙與白素貞相遇的地方。斷橋邊盛開著朵朵荷花，它們爭奇斗艷，競相開放，濃郁的香氣吸引了許許多多的游客，大家爭先恐后，要在斷橋上合影留戀，妹妹早已迫不及待，找了個(gè)絕佳的位置拍起了照。
西湖不僅有豐富的神話傳說，還有美麗的風(fēng)景呢!你瞧，在那湖中有座島，它便是享譽(yù)中外的三潭印月，它以三潭印明月之美景被譽(yù)為西湖十景中的“第一圣境”。島上金桂婆娑，柳綠花明，具有湖中有島，島中有湖，園中有園，曲回多變，步移景新的江南水庭園的藝術(shù)特色，就連人民幣中的一元紙幣的封面印的也是這三潭印月，這使我迫不及待地想將它收進(jìn)我的相冊。
夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來悠揚(yáng)的琴聲，在這美妙的琴聲中，我的旅行便也結(jié)束了，在明月的指引下，我們踏上了回江之路。
西湖，真不愧是人間的一顆明珠啊!
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難忘的西湖之游作文二年級 第五篇
夏天的時(shí)候，我和爸爸媽媽還有弟弟去杭州西湖游玩，我欣喜若狂!
一路上，聽爸爸說西湖約15公里，要一個(gè)小時(shí)左右才能游到頭，新西湖指的是：一湖二塔三島三堤，一湖指的是西湖，二塔指的是雷鋒塔和保叔塔，三島指的是三潭印月，湖心亭和阮公墩，三堤指蘇堤，白堤和楊公堤。一到那兒，我就看了看西湖。我看了三分鐘，也望不見西湖的盡頭。有個(gè)劃船的`叔叔叫我們坐船，我們答應(yīng)了，坐上了一條小巧玲瓏的小船，我們慢慢地從西湖邊劃走了。我問爸爸可以不可以用湖水洗手?爸爸說：“可以啊!但是別掉下去了!”“好的，爸爸。”我毫不猶豫地說。然后我就開心的玩起水來。湖里的水清澈冰涼摸上去非常的舒服，我愛不釋手。玩啊玩啊!我看見那里有兩座塔，我問了問爸爸，原來那就是保叔塔和雷峰塔。不知不覺要靠岸了，突然，我看見了還有很多的小魚在游來游去，可愛極了!可以說處處有景，處處是精品，人文景觀和歷史遺存隨處可指。
這次旅游，我不但玩得開心，而且還學(xué)到了不少知識，真是一舉兩得啊。
難忘的西湖之游作文二年級 第六篇
去年夏天我去西湖游玩。
那天我來到湖邊兩邊，柳樹亭亭玉立，如一位位少女戰(zhàn)士在對湖梳妝。我站在遠(yuǎn)處，向湖面看，碧綠的河水里倒映著遠(yuǎn)處的小亭子，天空的白云、湖邊的楊柳……真是一幅美麗的水彩畫。近看，陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面上鋪了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又好似被揉皺了綠緞。湖中央。荷花托出朵朵芙蓉，如同一位小姑娘的面頰。荷花在太陽的照射下，顯得更嫵媚、迷人。
游覽完西湖，我又來到了美麗的花港觀魚，看到了許多大大小小，五顏六色的魚。一條大鯉魚跳出水面，那一片片魚鱗，在陽光下忽閃閃的，真像是穿了盔甲。一條小灰魚在湖邊游，像一條小黑線在湖中漂移。還有許多其他品種的魚，有銀白的、花花綠綠的、在水中“自在閑游”感覺這一片都是自己的天地，最后，我來到了雷鋒塔，我進(jìn)去一看，那里人山人海，看完內(nèi)部再出來看雷鋒塔，真是燈火通明!
天慢慢黑了，我也戀戀不舍地離開了西湖。
難忘的西湖之游作文二年級 第七篇
今天我和爸爸一起去西湖公園看桃花，一進(jìn)門就有一陣清香撲鼻而來。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原來是桃花開了，粉紅粉紅的，像一片片火燒云，美極了！走近一點(diǎn)，呈現(xiàn)在眼前的是一串串、一簇簇的花朵，壓滿枝頭，一樹的粉紅，每一朵都那么快樂、甜蜜。有的才展開兩三片花瓣兒，好像在張望美麗的。世界；有的還是花骨朵兒，嘟著嘴，像含笑的小姑娘；還有的已經(jīng)欣然怒放，露出了金燦燦的花蕊，好像在對人們說：“春天來了！春天來了！”
接著我們又去劃船，船搖搖晃晃的，像在媽媽的懷抱里蕩來蕩去。偶爾看到幾對小燕子在空中自由自在地飛來飛去。
然后，我們又去假山那邊玩。假山千姿百態(tài)，有的像高高的長頸鹿，有的像平平的桌子，還有的像粗壯的大樹……我們又去湖邊逗魚去了，魚成群結(jié)隊(duì)的在水里游來游去。
今天真開心??！
難忘的西湖之游作文二年級 第八篇
羅丹有句名言：“生活中到處都有美，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美”。不久前我就發(fā)現(xiàn)了一處人間仙境，那就是——西湖。
西湖舊稱西子湖、武林水、錢塘湖。因?yàn)樽湓谡憬『贾菔形鞑?，所以就稱為西湖。
西湖周邊是一片片的荷花和荷葉，在陽光的照耀下，荷葉上那晶瑩的透亮的露珠靜靜地躺在上面，微風(fēng)一吹，露珠就滾了下去，不見了蹤影。一棵棵高大的柳樹彎著腰，把一條條柳條垂放進(jìn)西湖里，好象一個(gè)個(gè)年輕美麗的西子姑娘將她那頭飄逸的長發(fā)放進(jìn)清澈的湖水里清洗。陽光照著水面，湖水波光粼粼，風(fēng)輕輕一吹，湖面上泛起了層層漣漪……
漫步在蘇堤上，就連小花小草都是那么的美，那么令人陶醉。不禁讓我想起了蘇軾寫過的一首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空?饔暌嗥妗S?鹽骱?任髯櫻??迸?ㄗ芟嘁恕!甭?剿盞躺希?睦鍇椴蛔越?乩仕兇耪饈資??嫻氖嵌烙幸環(huán)?
接下來再看看“花港觀魚”，這里有著成千上萬條的魚，有紅的。白的。黑的……，魚兒成群圍在一起嬉戲。搶食，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇妙的景觀，那就是每當(dāng)有人往水里撒下食物時(shí)，就有各種顏色的大魚帶著自己的兒女去搶食，就算游到游客的腳下也不害怕，根本不擔(dān)心人們會(huì)去傷害他們，顯得人與魚之間是那么的和諧，那么的自然。
西湖不僅有“蘇堤”、“花港觀魚”、“柳浪聞鶯”、“三潭印月”、“曲院風(fēng)荷”、“雷峰塔”和“殘雪斷橋”……，每個(gè)景色都是那么的美，那么令人陶醉。
這就是西湖，美麗的西湖。我愛你!西湖!
難忘的西湖之游作文二年級 第九篇
惠州西湖，給我印象深刻的，除了那清澈見底的水，便是那些樹。
西湖東大門前的那條路非常狹窄，一般不允許汽車?？?。一旁的西湖賓館，也是不能進(jìn)的。爸爸物色到了個(gè)好地方——惠州大學(xué)舊址，那兒有條路可直接通往西湖，只是相對較遠(yuǎn)。
剛下車，我和妹妹就歡喜地從車上蹦下來，沒走多久，就碰見一個(gè)特別的“家伙”——一棵大榕樹。它不是一般的大，是非常大，非常非常大，直穿云天。葉子十分濃密，與旁邊的樹連在一起，不透一絲陽光。長長的“胡須”從樹上往下垂，看上去應(yīng)該是一位年紀(jì)很大的爺爺了吧!它的主干上伸出一條粗粗的大樹干，直扎在泥土里，十分結(jié)實(shí)。根從土里拱出，感覺都快把地面上的磚塊翹出來了?？磥磉@位“老爺爺”雖老，還是很淘氣，肯定是個(gè)老頑童。抬頭一看，我的天!這“老爺爺”竟伸出了一只“手”，好奇地“抓”住了身旁幾位“小伙”的頭發(fā)，他們肯定無奈極了吧，形象碎一地!要知道，現(xiàn)在的人可把形象看得十分重要!
接著往后走，映入我們眼簾的是一棵手掌般的樹，它的“手指”向外延伸，像是捧著什么東西，大概是對生活的希望，對夢想的追求吧!沒多遠(yuǎn)，還有一棵更加特別的樹。它連接主干和枝的地方，有一個(gè)個(gè)大小不一的圓形凹槽，活像一個(gè)個(gè)深邃的眼睛?？磥硎窍胝J(rèn)真觀察這世界萬物的美麗呢!
我發(fā)現(xiàn)，只要是靠著湖邊，有圍欄圍著的樹，都是向外生長的。有的甚至特別夸張，都沖破圍欄，長到水里邊去了，還要人們專程拿個(gè)圍欄固定在那兒。這就是生物學(xué)里的“應(yīng)激性”吧!原來植物比我們?nèi)烁佑憛挶粐鷻趪饋?，限制自由的滋味?
妹妹邊走邊跳，開心地叫道：“西湖為什么要叫做西湖啊?肯定是因?yàn)樗裎魇┠敲疵利悾庞梦魇┑男諄砣∶?”但在我心里，西湖無非就是惠州所有湖中地處最西邊的湖。竟然這個(gè)問題不得解，那么我更愿意相信，也更加贊同妹妹這個(gè)有趣而美麗的說法了。
此刻我最感興趣的，是西湖邊的樹。那些樹啊總是那么特別，常在我的腦海里縈繞、徘徊。樹啊，惠州西湖的那些樹。
難忘的西湖之游作文二年級 第十篇
杭州最有名的就是西湖，西湖很大西湖中間有三潭映月和雷鋒塔，西湖有三米深。
三潭映月每到中秋的夜晚，三個(gè)潭就會(huì)印30個(gè)月亮，再加上天空中有一個(gè)月亮，水里還有一個(gè)月亮的倒影，心目中有一個(gè)就有33個(gè)月亮。
西湖旁邊有一座斷橋，說它是斷橋可它又沒斷，正所為斷橋不斷，怎么叫它是斷橋呢?哈哈你們不知道了吧!還是我告訴你吧!其實(shí)是因?yàn)槎煜卵?，雪花在橋上積多起來，橋的一邊雪融化了，一邊的雪還沒融化，雪化了的一邊橋的顏色是黑色的，雪還沒化的一邊是白色的看起來像斷橋。
，烈日當(dāng)空，驕陽似火，知了在樹上叫著：“熱死了，熱死了，”早上起來那一根冰棒坐在西湖旁邊吃，會(huì)很涼爽的。
難忘的西湖之游作文二年級 第十一篇
那日，我們有幸來到杭州，更是有幸來到西湖，一覽西湖的淡雅和美麗。
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。果不其然，杭州，是坐落在中國南方的巨大珍珠蚌，而西湖，則是那珍珠蚌里最耀眼、最閃亮的珍珠。
一縷熏香的風(fēng)將我引向西湖。行走在圍繞湖邊的香榭大道上，嗅著湖面上吹來的淡雅清香，用心靈感受著那遠(yuǎn)處西湖上的一片美景，我的心情愈加平靜，向著那片在周遭的喧囂中依然沉靜的湖，步步靠近。
站在西湖邊，望著波光粼粼、碧波蕩漾的湖面，心中一片愜意。岸邊楊柳拍岸，在清碧的湖水中梳洗著那開春剛抽出的芽兒，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，輕拂水面，猶如燕尾從水面掠過，劃出一條條波痕，又隨后被風(fēng)撫平，宛如仙子般恬靜。坐在船尾，感受湖面的微風(fēng)輕撫我的臉頰，隨風(fēng)而來的潔白柳絮如同雪花般在空中打著轉(zhuǎn)兒，隨后又調(diào)皮地粘在人們的衣服上、頭發(fā)上，一陣清風(fēng)拂來，又打著旋兒飄走。我閉上眼睛，享受身心徹底地放松。
船緩緩地行駛在西湖的碧波中，在湖面劃開一道道水紋，它們緩慢地?cái)U(kuò)散、擴(kuò)散，直至消失不見。船行得很穩(wěn)，不快、不慢、不急、不躁，快一分讓人目不暇接，慢一分又讓人不住遐想。兩旁的青山綠樹，如倒帶般向腦后移去，使人心曠神怡。
船悠悠地駛到了湖中央，遠(yuǎn)處城市的高樓大廈清晰映入眼簾，而在這里，只是無盡的自然、真誠、樸素，我將眼中美景盡擁入懷。
前方，山坡上的雷峰塔與保椒塔遙相呼應(yīng)，轉(zhuǎn)頭看看湖間的小島，島上郁郁蔥蔥，微風(fēng)拂來，伴隨著清香的是一陣陣鳥鳴，清脆悅耳，在我的腦海里回蕩。
蕩到雷峰塔前，前方的雷峰塔仿佛矗立在眼前，隨著滿船的躁動(dòng)，大家都偏到了船的左邊，我也站了起來，只見船剛剛駛過一個(gè)“石墩”，這便是著名的“三潭印月”，這幾個(gè)石墩本來沒有什么柔美的`線條，可是看到三個(gè)石墩同時(shí)映入眼簾，卻有種說不出來的美感，從船尾向后眺望，將“三潭印月”盡收眼底，西湖如同一個(gè)畫了淡妝的美女，讓人看到就覺得無比舒暢。將到對岸，我便知與西湖的這次邂逅就要結(jié)束了，蘇子曰：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，果然不假。還未離開，卻已讓我如癡如醉西湖，千年的美麗，千年的夢。
難忘的西湖之游作文二年級 第十二篇
俗話說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@不，去年7月份，我們一家三口專程來到杭州觀賞西子湖畔的美景。
我們坐出租車到西湖的側(cè)門，走進(jìn)側(cè)門，一片新綠撲入眼簾，一棵棵綠樹栽滿一路。我們走過小橋，突然眼前一亮，原來我們走出了這片“小樹林”來到了水平如鏡的西湖岸上。?。∥骱乃骒o呀！靜得如同一面平平的鏡子一般；西湖的水真綠呀！綠得仿佛是一塊翡翠；西湖真大呀！大得一眼望不到頭，好像無邊無際，只有靠公路和船才能游遍整個(gè)西湖。我們坐著木船，蕩漾在西湖水面上，船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋。清波漾漾，西湖周圍的美景幾乎全部都倒映在這面“大鏡子”里。遠(yuǎn)處，一座小山在云霧中若隱若現(xiàn)，說是小山，其實(shí)是一座雷峰塔屹立在群山之中，顯得十分雄偉。我們一路觀賞美景，似乎迷漫在了這風(fēng)景如畫的西子湖畔之中。
我們坐在小船上，不知不覺地就來到了三潭印月?！叭丁钡囊馑季褪侵赣腥齻€(gè)水潭，“印月”的意思就是指月亮照射在這三個(gè)水潭上。爸爸刻意地把一元錢給我，讓我仔細(xì)觀察，我告訴爸爸紙幣上沒有什么“可疑”的地方，爸爸讓我把紙幣反過來看，我看看紙幣上熟悉的景色，再看看眼前，?。∥殷@訝地叫了一聲，原來紙幣上的景色和三潭印月的景色一模一樣！我們走到湖岸上悠然自得地漫步，走著走著就來到了蘇堤。蘇堤是西湖的一條“長街”，聽說蘇東坡曾經(jīng)在這里作過詩，所以蘇堤就因此而得名了。
西湖的景色還有許我，也許你一天都游不完整個(gè)西湖，如果你有時(shí)間也要多去那散散心。
難忘的西湖之游作文二年級 第十三篇
西湖的山，以她獨(dú)特的身姿吸引了無數(shù)游客;西湖的柳，以她別具一格的婀娜博得了眾人青睞;西湖的荷，以她的素稚令無數(shù)文人墨客傾心。但是，我卻對西湖的水情有獨(dú)鐘。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，是不是蘇東坡也如我一樣熱愛著西湖水獨(dú)特的美呢?
西湖的水奇美。
晴天的西湖，在陽光下顯示著她獨(dú)特的熱情，波光粼粼，水光瀲滟。蕩舟于湖上，你必定會(huì)沉醉于這水光之中。放眼望去，平靜的湖面如同翡琴一般無瑕，又如同無數(shù)調(diào)皮的小星星在湖面上跳躍。
雨天的西湖，更有一番韻味。春雨下，隔著細(xì)如牛毛的雨簾，膝朧之中，湖中的水調(diào)皮地打著圈兒，好似西子姑娘的酒窩，一圈圈蕩漾開來，露出甜甜的笑意。此刻站在湖邊，任憑雨朝你奴來，涼絲絲、甜滋滋的雨水沁人心脾，讓人感覺到仿佛有一股清流，瞬間沁入你的心田，滋潤著身上的每一處地方。
霧色茫茫，西湖也蒙上了神秘的面紗，使她更讓人覺得變幻英剛。碧霧朦朦，飄飄渺渺，時(shí)而裊裊上升，時(shí)而徐徐下降，讓人感覺好像來到了傳說中的璐池。
人們常說:“睛湖不如雨湖，雨湖不如霧湖，霧湖不如雪湖?！笔前。┨斓奈骱?dú)具魅力。白雪皚皚，西湖被雪包圍著。這時(shí)的湖水，好似一塊透亮的水晶，流露著速人的光澤;又好似一塊和田美玉，和潤、純凈。水面泛著漣漪，輕柔地流淌著。雪花則如同仙女的輕紗，輕輕佛過水面。梅花恰巧在這時(shí)悄然開放，為白色的世界增色添彩。
月下的西湖，彌漫著恬靜、安逸的氣息。夜色中，月兒向湖面撒下浮動(dòng)不定的光，在水面上投下神秘的影子，好似無數(shù)銀魚兒在那里跳動(dòng)。細(xì)細(xì)聆聽，不時(shí)有好奇的魚兒將頭探出水面，看看這個(gè)陌生的世界，“嘩”地一聲，又不見了。伸手構(gòu)起一捧水，銀亮的水好似游絲一般滑過指尖，又無聲地融入水中。
朝陽初升，朝霞初現(xiàn)，西湖從睡夢中醒來，在初陽中睜開雙眼?？唇?，湖水金光閃閃;望遠(yuǎn)處，湖水蕩漾著紅色的波浪。從鵝黃到藤黃，到金黃;從金黃到橘紅到朱紅，西湖的羽衣變幻著無窮的色彩。遠(yuǎn)處的群山仿佛也加入到了這個(gè)金碧輝煌的舞會(huì)中。此刻掬起一捧水，那水就好像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)不定的精靈，披著霞光，歡跳著融入水中。
難忘的西湖之游作文二年級 第十四篇
5月1日下午,我和爸爸媽媽、伯伯和趙阿姨一起加入游覽西湖的人流.西湖位于杭州市中心,它依偎在山的懷抱中,像一位害羞的小姑娘.
我們沿長長的堤岸走了3個(gè)小時(shí),由于游人很多,最后決定坐船到對岸.船大約有6米長.在微風(fēng)中,船開始出發(fā)了.船夫在撐篙,我們坐在椅子上,盡情觀賞西湖的美景.我們蕩漾在西湖上,心里很興奮.
波光粼粼的湖面上碧波蕩漾,泛起的水波在陽光的照射下閃著。我把手伸進(jìn)水里,水流沖擊著我的手,把手往后沖,感覺舒服極了.微風(fēng)輕輕吹拂著臉,涼絲絲的,真愜意!
我們乘坐的小船在湖面上蕩漾著,不知過了多久,此時(shí),夕陽西下,出現(xiàn)了美麗的晚霞.我立刻興奮起來,拿出相機(jī),“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下來――水天相接的地方被染成了橘紅色,中間是還沒落下去的金色的太,那里的湖水倒映著晚霞,湖水好像變成了橘紅色的,美麗極了!我被這種美麗震撼了!
我們上了岸,一陣淡雅的花香撲鼻而來,我們穿過西湖岸邊的樹林,依依不舍地離開了美麗的西湖……
難忘的西湖之游作文二年級 第十五篇
詩曰：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，西湖的美麗是中外聞名的。
一個(gè)陽光明媚的雙休日，我們?nèi)乙黄鸪俗疖噥淼搅撕贾?，下了火車我們一?huì)兒就到達(dá)了風(fēng)景如畫的西湖，站在遠(yuǎn)出向西湖眺望，只見六合塔聳立云霄在西湖邊，兩岸山巒層疊，蜿蜒曲折，走進(jìn)西湖，兩岸的垂柳都笑彎了腰，仿佛在說：“歡迎你們遠(yuǎn)方的客人”，波光粼粼的湖水晶瑩透明，小船兒在西湖里歡快的搖蕩，游客們悠然自得的在湖中嬉戲著，我們也興高采烈的租了一條船，在碧波蕩漾的湖水中一邊劃著小船兒，一邊欣賞西湖的美景。
接著我們漫步來到了岸上，瞧見五彩繽紛的在翩翩起舞，桃樹綻放出一簇簇粉色的花骨朵兒，小草也穿上了綠軍裝，西湖的四周到處都煥發(fā)出一片生機(jī)勃勃的景象。
啊，西湖的景色真是美不勝收，讓人深深的陶醉了。
難忘的西湖之游作文二年級 第十六篇
這個(gè)暑假，我和爺爺奶奶、外公外婆一起去西湖游玩。我們沒跟著旅行團(tuán)，而是爺爺開車帶我們?nèi)サ?，爺爺說這叫自駕游。
車開到西湖邊，一開門，一股熱浪撲面而來空氣中感覺連一絲風(fēng)也沒有，而一大片波光粼粼的金色湖面和遠(yuǎn)處連綿起伏的青山卻讓我們覺得再熱的天也能忍受。
讓我印象最深刻的景點(diǎn)有花港觀魚的紅魚池和三潭映月。
紅魚池的遠(yuǎn)處有連綿起伏的群山，近處的柳樹不禁讓我想起了一句詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”我拿著一包魚食站在曲橋上，只見水里的紅色和金色的鯉魚迅速聚攏在橋下，仿佛在等我把魚食撒下去。我扔了一把下去，魚兒們立刻爭先恐后地?fù)岕~食吃，我高興極了，又扔了第二把、第三把……我正打算把魚食全部扔給它們，爺爺趕緊制止了我：“不要再喂了，它們都快吃撐了?！?/p>
我們是坐在船上看三潭映月的，外公告訴我，這三潭印月在月圓的晚上能看到三十三個(gè)月亮。我驚訝地瞪大了眼睛：“天上只有一個(gè)月亮，怎么會(huì)有三十三個(gè)月亮呢?”外公讓我仔細(xì)地觀察一下湖上的石塔，只見湖上有三個(gè)石塔，每個(gè)石塔有5個(gè)圓孔，水里有它們的倒影。外公說，等到晚上在石塔里點(diǎn)上燈就能看到三十個(gè)小月亮，在加上天上一個(gè)月亮，和水里月亮的倒影，就有三十二個(gè)月亮了，而最后一個(gè)月亮，則在我們的心理?？上КF(xiàn)在是白天，看不到那么美麗的畫面。
西湖的景點(diǎn)很多，但是天太熱了，人太多了，我們也沒力氣再看了，只能依依不舍的告別，希望下次能和爸爸媽媽一起再來一次西湖。
難忘的西湖之游作文二年級 第十七篇
又是柳絮飛花的季節(jié)，我再次走向你。幽淡的芳香，西子般的美麗。油紙傘 還為媒，在守侯里排徊，只為你塔底深鎖的雙眉，我愿用了卻塵緣來贖罪………這熟悉的讓人痛徹心扉的旋律再次在我的耳邊響起。啊，西湖,我魂?duì)繅艨M的西湖，如今我又看到了你。
昨夜的霏霏細(xì)雨洗凈了滿天的塵埃，展現(xiàn)了你雨后最美的朦朧和曼妙。如同闊別千年的誓約，今天如期而至，我忘情的投入你的懷中。楊柳風(fēng)輕撫著我的面龐，看細(xì)細(xì)的柳絲在風(fēng)中舞動(dòng)，如同我不平靜的思緒。西湖千年的夢寐，縈繞在我的思緒里：去年此時(shí)初相逢，心隨湖水蕩悠悠。一朝解了相思苦，今年此時(shí)又不同。
西湖上游人如織。我靜靜的坐在小船上開始思緒的漫游。遠(yuǎn)處雷峰塔鎖住了隔世空顏的傳說;柳浪聞鶯吹奏出現(xiàn)代文明的節(jié)奏;十里長堤承載著癡男怨女的兒女情長;“桃紅柳綠競春天,澹點(diǎn)煙波倚岸妍。畫舫停橈觀翠袖,長堤勒馬踏晴煙”。雖然不見了勒馬踏晴煙的蹤影，但那古人詩句卻讓人永遠(yuǎn)不能忘懷。斷橋殘雪雪無蹤;孤山不孤人相伴;長堤不長情深遠(yuǎn)，平湖秋月水生煙。
那水中倒影的是白娘子?jì)趁牡馁挥皢?那油紙傘似還在雨中散發(fā)著迷人的清香嗎?沉睡的故事演繹著不老的傳說，西湖的水見證著不滅的愛情;踏岸走來，斷橋上的石板記載著歷史的印痕。寂寞的走在人群中，我宛如置身歷史的舞臺，也想演一曲斷橋約會(huì)，只是相約的人啊你在哪里?放眼望去，西湖的煙波飄渺，隱隱約約的小船悠閑的穿梭在湖心?！白哌M(jìn)這斷橋約會(huì)，凄美的愛情，悲傷了誰。千百年的忠貞鐫刻在塵封的石碑。走進(jìn)這斷橋約會(huì)，不滅的愛火燃燒了誰?尋覓的足跡在故事里來來回回”。此時(shí)我的心情開始有些落寞，如這歌的旋律讓人牽腸掛肚般的傷感。熱鬧的人群中找不到我的知音，只能在故事里期盼。
離別是為了更好的相逢，不舍道別離是因?yàn)槟愕纳衿?，就讓天堂的美麗留在我腦海里回憶。千年的約會(huì)是靈魂的觸動(dòng)，與你相約在來年的長堤。西湖啊，我如能天天與你相伴多好，只是我該回到凡世俗塵中去了。西湖，你是我塵世中最美的寄托……