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好書伴成長征文二年級作文 第一篇

在人生之舟剛剛拔錨起航之時，書籍是你對遠方的渴望;在暴風驟雨中孤立無助之時，書籍是不遠處指引你方向的燈塔；在身為掌舵手的你孤獨寂寞之時，書籍是你心靈的慰藉……

時間之輪緩緩向前，載著我駛?cè)牖貞浀拇箝T……

我看到那個懵懂無知的我，倚在母親的懷里，聽她讀童話，對真善美的追求漸漸在我幼小的心靈萌芽；我看到那個年幼求知的我，靜靜地端著書本，享受著知識的甘霖帶來的滋潤;我還看到現(xiàn)在的我，手不釋卷，徜徉在圖書館那片知識的浩瀚海洋之中。書是我的啟蒙老師，我的知心姐姐，我的親密伙伴。正如高爾基所說：“我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界?！?/p>

倘徉于詩海，它的清涼浸入我的心房，融入我的生命——“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”中，我讀出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅，它告訴我，人生的路崎嶇坎坷，要勇于面對，敢于挑戰(zhàn)；“生當做人杰，死亦為鬼雄”中，我感受到李清照的那種個性，那種英雄氣概，它告訴我做人要有骨氣，有志向；“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”中，我看到了人生之路的曲折漫長，它啟迪我，要有堅持不懈，勇于探索的精神……是書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

品讀世界名著《雙城記》，感受那個復雜的年代，需要用愛來感染這個世界，讓世界不再血腥，而是充滿希望；品讀文學瑰寶《繁星·春水》，感受那個才華橫溢，富有愛心的冰心奶奶，聽她感悟人生；品讀古典巨作《紅樓夢》，感受榮國府的興衰，寶黛愛情的永恒……

怎樣的生命才有意義？《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金用其本身的行動做出了完美詮釋。他雙目幾乎失明，只剩下手還能動，然而，他并沒有自暴自棄，而是憑著自己頑強不屈的毅力、樂觀積極的態(tài)度、百折不撓的精神，勇敢地活了下去。他雖然無法改寫自己的一生，但至少他能夠在精神上戰(zhàn)勝所有的坎坷。在生命將要終結(jié)的時候，他能夠驕傲地說：“我的整個生命全部經(jīng)歷，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/p>

我將會在書海中揚帆起航，在飛揚的文字里思索。書，意蘊悠長……

好書伴成長征文二年級作文 第二篇

我從小便與書結(jié)下了不解之緣，直到現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分——好書伴我成長！

我熱愛書，已經(jīng)達到了一種如醉如癡的程度，有一次我去書店看書，一進門便找到了一本我喜歡的小說，便津津有味的看了起來。不一會，我就沉浸到知識的海洋中去了，仿佛身邊的一切都消失了，只剩下我和那本書了。身邊的讀者一個一個的離開了，我沒注意；關(guān)門前十分種的“廣播逐客令”響起了，我沒聽見，管理員提醒讀者要關(guān)門了，我也不知道，直到管理員要鎖上大門時，我才如夢初醒，快步跑了出來。

讀書要讀好書，要讀對自己身心有益的書，諸如中外的一些名著、經(jīng)典，這些書可以豐富我的知識，陶冶我的情操。

讀書還要講究方法，從我個人的讀書經(jīng)驗來看，對于雜志、短篇小說、優(yōu)秀的故事書、科普書等小型書要多讀，廣泛的讀，對于此類拓展知識面、內(nèi)容精簡的書，要達到博覽群書。而對于那些古今中外的那些大部頭名著，則要精讀，一遍是讀不懂的，要多讀勤讀，正如我自己總結(jié)出的五字名著讀書法——懂、熟、通、透、精。一本名著是要細細品味的。比如說我初讀《三國演義》時，只感覺到情節(jié)精彩，人物英勇睿智，再讀《三國演義》時，我感受到在這些歷史故事中有了更深的內(nèi)涵，又讀一遍時，我還發(fā)現(xiàn)有些戰(zhàn)斗中的兵法哲理也可以運用于生活中。直到我讀了文言文版《三國演義》加上易中天教授對三國的理解后，我又有了更深的體會！

在我成長的道路上，好書一直永遠陪伴在我的左右，伴我成長！

好書伴成長征文二年級作文 第三篇

書，是人類文明進步的階梯；書，是人類發(fā)展的橋梁；書，也是人類智慧的“長生果”。書，能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠的未來；書，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風味的書，下面我就來寫一下我開始看書到的經(jīng)歷吧！

我是從一年級時開始正式看書的，那時我雖然懂得的字不多，可還是硬著頭皮把一本書給看了下來，而且還讀懂了主要內(nèi)容，當時啊，我真是高興極了！

二年級了，我雖然比一年級的時候多懂了一些字，而且還學會了拼音，就死纏爛打的纏著老媽給我買書看，但還是要拼音讀物的，看到不懂的字就可以用拼音拼出來了，這樣的書我已經(jīng)能完全看懂了，這種感覺真爽??！

三年級到了，我已經(jīng)不滿足那些拼音讀物了，開始看《三國演義》，里面人物的悲歡離合、酸甜苦辣我都感受到了。雖然最后的結(jié)局還不錯，什么分久必合，合久必分，可是主角死光光了，還是讓我悲傷。

四年級的時候，我突然喜歡上了寓言，寓言雖然是短篇故事，可里面卻蘊含了人世間的道理，并且經(jīng)常諷刺那些愚不可及的人，用意是叫我們不要向那些人學習。

轉(zhuǎn)眼間我已進入五年級了，開始看長篇小說了。令我印象最深的要數(shù)《哈利·波特》系列了。哈里和朋友們那固若金湯的友誼，深深地刻在了我的心里。還有哈里面對邪惡那毫不畏懼的精神，更是令我終生難忘。更重要的是，哈里讓我懂得了比賽第二，友誼第一的的深刻道理。

書，像我的朋友，如我的親人，似一個伴侶，更是一個老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心胸開闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。

我永遠熱愛讀書！

好書伴成長征文二年級作文 第四篇

我是鼓樓實驗小學四（5）的學生--張文晰。我最喜歡看書了，因為我很喜歡這本《月亮看見了》所以寫了一篇讀后感！

這本書主要講了：在巴比倫河岸，以色列小孩正垂頭哭泣，月亮懸著豎琴的柳樹枝椏間關(guān)照這他們。羅密歐走上陽臺，深情的吻像天使的光芒從地上升起，月亮也正在清澈的夜空之中，從溫郁的古柏之間隱約透出光芒；被囚禁的圣赫勒拿島上的英雄在一塊巖石上>孤獨地遙望無邊的大海，此刻的月亮也在遙遠的望著他，空曠遼遠的境界將世間萬物感染。這篇文章一共有三十三夜，在月亮一夜一夜的敘述中，我們看到了繁華巴黎的盧浮宮里農(nóng)家小孩的天真爛漫和簡易劇院里上演的“官高一等”的丑陋行徑，看到了城市角落的落魄的荒原山丘上的飲酒詩人，也看到了遷途中的逃難農(nóng)民和那個絕望失戀的小丑演員??

我看完這本《月亮看見了》想說，這本書是我近些年來我讀過最好的作品，這本書我不知道為什么只有三十三夜，沒有三十四夜呢？就像不知道為什么同樣是高高懸掛的月亮，卻會放射出如此迥異的光芒，照亮世界的各個城市與角落。

書，像一雙千里眼，讓我了解世界；書，更像慈祥的老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得“書籍是人類進步的階梯?！币笪覀兌嗫磿?，我就更愛讀書了，隨著認識的字的越來越多，一本厚厚的書，我很快就看完了。利用課余時間，我只用了兩個星期的時間，就看完了12本《小屁孩日記》，如果哪一天沒看書，心總覺得癢癢的，可難受了。

我愛看書，而且養(yǎng)成了好習慣，那就是每天睡前要看一小會兒的書，哪怕只有短短的幾分鐘也行。有一次，我做作業(yè)做得太遲了，媽媽叫我別看書了，直接睡覺，可是我怎么也睡不著，就等她走出我房間以后，偷偷的打開小夜燈，繼續(xù)看起書來。

我愛看書，而且很容易入迷，有一次下課后，我拿出書來看，看著看著就入了迷，突然班上安靜了許多，我就問同桌：“上課了嗎？”“上課了啊，怎么了？”同桌回答，我大吃了一驚，上課鈴聲我一點也沒聽到，馬上把書收了起來，做好課前準備。

我愛看書，看書時，我的情感也融入到了里面?？吹礁阈Φ牡胤?，我就會捧腹大笑；看到感人的地方，我的眼眶就有點濕潤；看到緊張的地方，我的心情也會激動起來??

我愛看書，通過看書我學到很多知識，好書伴我成長。

好書伴成長征文二年級作文 第五篇

如往常一樣，又是一個陽光燦爛的午后，我懷里抱著一疊復習提綱，想在這考前的最后一個周末再沖刺一下。在溫暖的陽臺上背書，我走過書房，無意間回頭一瞥，卻見了那從書架上掉下的一本泛了黃的《安徒生童話》，退后，駐足，回想起小時候

坐在地上，曾經(jīng)把那嶄新的《安徒生童話》攤放在兩腳之間，小手隨意地翻看著，總是讓目光不由自主地在漂亮的圖畫上滯留，自顧自地念道：國王根本就沒衣服?。』蛘邔χ⌒芡尥拗v道：＂美人魚終究化成了白沫＂，一字一字點著拼音而念，滿臉都是專注。小時候的童話，讓我的童年更加絢爛與快樂。我總是對此樂此不疲，但隨著一年年的時光飛逝，童話的有趣已無法滿足我的心，我渴望更多書籍，更多快樂，因為我長大些了

趴在床上，我閱讀著那本由圖書館借來的《格列佛游記》，陽光灑在書頁上，手指隨目光滑過那一行行文字，似乎穿越時空，與主人公一同闖進了小人國，無意間又進了巨人國，為主人公的境遇緊張。每篇結(jié)束，總會讓自己仿佛得到一次漫游，學到格利佛身上的勇敢與堅持！長大些的我，看重情節(jié)的發(fā)展，喜歡上了刺激驚險的游記，夢寐著那種漂流的生活。又過了幾個春秋，我在書籍的大樓中又要上一層了，再次渴慕于更深的快樂，而到如今

坐在書桌前，面前放著的是孔子的《論語》，那是千古的思想精髓，一句話總是可以讓我品上幾分鐘，呷一口香茗，思考那治國之道或做人之德＂有朋自遠方來不亦樂乎？＂＂學而不思則罔，思而不學則殆?！薄爸疄橹?，不知為不知，是知也?！币蛔忠痪洌瑵B透了中華儒家之特別。

“啪”！手中的一疊資料掉落在地，把我從回憶中拽了回來，我走進陽臺，任陽光傾泄在每個角落，放好資料，記起剛才昔日的一切，不由得想到高爾基那句“書是人類進步的階梯”，是啊，好書伴我成長。

好書伴成長征文二年級作文 第六篇

從我識字那天，我和書認識了，媽媽買給了我第一本書

《幼兒唐詩集》。那次我從中識了唐詩，它是很久以前的人寫的。每到了晚上吃完飯，媽媽就教我寫詩集中的字。一橫一豎，一點一撇……。

漸漸，我到了七歲，對書的感情加深了，我的知識面廣了。這時，我再也不看細兒園的書了，而是轉(zhuǎn)移到一些文字較多的書上。在老師的輔導下，我可以獨立寫字，認字，遇到不懂的字問人，可以看書了，并學會了藏書。

一瞬間，我來到了三年級，書便成為了我的好朋友。老師帶我們認識了字典，學會了查字，可以自己一個人看完一本作文書，自己理解書中句子的意思，自己吸收知識。對書進入了沉迷狀態(tài)，那時，我第一次踏進了圖書館，看見那么多的書，更加覺得書是一種多么神秘，使我充滿好奇的物體呀!從那以后，我經(jīng)常纏著媽媽帶我去圖書館，讓我增長見識。

到了現(xiàn)在，我和書已經(jīng)成為了知己，也知道了書是分很多種的，我長大了，我只有一想看書，就去圖書館，我看的書都是一些作文或一些科技書，通過看，把書上的知識吸到自己腦子里，當別人問你有關(guān)一些課外知識時，你便可以對答如流，這是多么美好的事啊!現(xiàn)在每當我經(jīng)過圖書館時，總要看看出了些什么新書，好讓我抽空好看看，再增長知識。

書是神圣的，它充滿了無限的樂趣。從幼稚園到現(xiàn)在，我接觸過很多本書，也可以說我的在部分知識是書給的。

從我識字那天，我和書認識了，媽媽買給了我第一本書

《幼兒唐詩集》。那次我從中識了唐詩，它是很久以前的人寫的。每到了晚上吃完飯，媽媽就教我寫詩集中的字。一橫一豎，一點一撇……。

漸漸，我到了七歲，對書的感情加深了，我的知識面廣了。這時，我再也不看細兒園的書了，而是轉(zhuǎn)移到一些文字較多的書上。在老師的輔導下，我可以獨立寫字，認字，遇到不懂的字問人，可以看書了，并學會了藏書。

一瞬間，我來到了三年級，書便成為了我的好朋友。老師帶我們認識了字典，學會了查字，可以自己一個人看完一本作文書，自己理解書中句子的意思，自己吸收知識。對書進入了沉迷狀態(tài)，那時，我第一次踏進了圖書館，看見那么多的書，更加覺得書是一種多么神秘，使我充滿好奇的物體呀!從那以后，我經(jīng)常纏著媽媽帶我去圖書館，讓我增長見識。

到了現(xiàn)在，我和書已經(jīng)成為了知己，也知道了書是分很多種的，我長大了，我只有一想看書，就去圖書館，我看的書都是一些作文或一些科技書，通過看，把書上的知識吸到自己腦子里，當別人問你有關(guān)一些課外知識時，你便可以對答如流，這是多么美好的事啊!現(xiàn)在每當我經(jīng)過圖書館時，總要看看出了些什么新書，好讓我抽空好看看，再增長知識。

書是多么神圣，像我的知己，永遠陪伴我成長。是永遠永遠。

好書伴成長征文二年級作文 第七篇

書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書，可以神交古人，汲取先賢智慧；可以審視自我，成就精彩人生?！睹嗣浴肪褪沁@么一本好書，它伴我度過了整個暑假。

文學作品特別是中外文學經(jīng)典的影響力是無可估量的，一本書能夠讓一個人受益終生，甚至能激勵一人的成長。

當我翻開這本書的時候，我發(fā)現(xiàn)這是一個蘊藏了無窮智慧的寶庫。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開朗，生發(fā)出山重水復疑無路，柳暗花明又一村的感嘆；它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐春風、醍醐灌頂?shù)母杏X。這就是名人名言的魅力所在。

名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人類文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識信息量和語言美感于一身，是千百年來人類知識與智慧的沉淀。因而對我來說，值得我花時間去細細品味。

不管是誰，離開思想的指導將是一生最大的損失。名言是絕大多數(shù)人思想的搖籃，又是絕大多數(shù)人前進的動力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動力，必然無法到達理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸；有了動力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善于汲取前人經(jīng)驗，善于站在巨人的肩膀上去把握這個世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料，結(jié)合自己的實際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來不可或缺的一種素養(yǎng)。

人創(chuàng)造了書，書創(chuàng)造了人。一本好書能頂五個名師手中的課本。

愿好書一直伴我成長！

好書伴成長征文二年級作文 第八篇

古人云：開卷有益。意思是說只要你打開書本學習，就可以從中得到益處。

我曾經(jīng)讀過一本書，大概大家知道，它就是四大名著中的《三國演義》。故事中的主人公忠肝義膽，英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)爭場面描寫得讓人驚心動魄。

我曾經(jīng)為了買這本書，還和媽媽鬧了些矛盾，我要買，而媽媽卻不讓，我問她為什么不讓買，她說：“《三國演義》又不是什么關(guān)于學習的書，影響了學習怎么辦？”而我卻說：“讀這本書，可以讓我了解更多的歷史知識?！眿寢屪詈筮€是同意了。

這本書我讀了還想讀，使我最感動的一個故事是“孔明草船借箭”，周瑜讓孔明在十日之內(nèi)造十萬只箭，孔明借了二十只船，上面有許多稻草人，在大霧漫天的早晨駛向曹軍，曹操看不清虛實，讓曹軍就射箭。結(jié)果，上了孔明的當。孔明在三天內(nèi)完成了軍令狀，氣得周瑜無話可說，自嘆不如。

好書就像我們的朋友，伴我們快樂成長。

好書伴成長征文二年級作文 第九篇

“書是人類進步的階遞，它可以凈化人們的心靈，豐富我們的頭腦”。“一個沒有書的家，就像一間沒有窗戶的房子”。這些名言正是說明了課外閱讀的重要性。

打開一本好書，散發(fā)出陣陣書香，沁人心脾。仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出清香。在書的世界，我可以任意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息。讀小說，把自己和主人公聯(lián)系起來，嘆息他們的命運；讀散文，品味他們對生命和生活自然的態(tài)度；翻閱那輕松詼諧的書，和主人公一起放聲大笑，把一切煩惱拋到九霄云外。

培恨曾經(jīng)說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人從才干?！蔽蚁矚g閱讀，更享受閱讀帶給我的樂趣。它讓人回味無窮，沉浸在快樂之中。趙恒的《勸學詩》里有一段話:富家不用買良田，書中自有千鐘栗；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉……可見，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。我們也應該多多閱讀，多多積累，俗話說：“閱讀是寫作的根基?！?/p>

在成長的旅途中，書陪我度過了那段難忘的童年，把金色的光輝照在了我今后的人生道路上，也成了我不可分離的伙伴。

好書伴成長征文二年級作文 第十篇

鳥兒愛天空，愛它其中總有一方寧靜的藍色；魚兒愛大海，愛它其中總有美麗的傳說；我愛讀書，愛它其中的哲理那樣深刻?！}記

我總愛在有陽光的午后，戴大人的耳麥，倚在窗邊，帶著濃濃的倦意看書。一本本有些泛黃的厚書，承載著我成長的歲月。

我在二年級初讀《假如給我三天光明》，當時并未體會。再大些，隨著經(jīng)歷增多，我才逐漸領(lǐng)悟了堅強。一個五官三殘的孩子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就，多么不易！每每我遇到挫折，就以此安慰鼓勵自己，站起來向前邁進。好書教會我堅強，在成長中給予我前進的信念與勇氣。

《海底兩萬里》是我迄今最愛的一部兒童小說。它以輕快的筆調(diào)給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫。每每閱讀它，我就開始聯(lián)想，并揣測尼摩船長的真實身份。其中最打動我的是鸚鵡螺號上的兄弟情誼。他們不離不棄，為了同伴甘愿舍棄生命。這種情感一直是我精神的支柱。好書教會我善良，在成長中給予我人生的情感與真諦。

三毛的散文一直是我很欣賞的。她的文章總給人煙雨空蒙的細膩之美，而且其中不乏趣味。在國外闖蕩那么多年，她只靠一顆赤子之心。在生活中我也盡力做到像她那樣勇敢真誠，也收獲了許多。好書教會我真誠，在成長中給予我做人的坦蕩與博愛。

在閱讀中，我不斷充實，不斷成長，提高文學素養(yǎng)的同時，也學得了為人處世的法則。倘若成長是天空，好書就像白云，無論陰沉與開闊，始終柔柔地蕩漾在天空中，無聲地裝點著。好書猶如老師，指引我走入知識的殿堂。

好書陪伴我，走過風風雨雨的人生之路。

好書伴成長征文二年級作文 第十一篇

書，是人類文明進步的階梯；書，是人類發(fā)展的橋梁；書，能把人類帶到古老的從前和遙遠的未來。俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師?！笔前?，博覽群書使人智增百倍，如果生活中一旦缺少了書，就會變得枯燥乏味。

在讀幼兒園時，媽媽每天都會在睡前給我講一些比較短的童話故事。當時，我不識字，只能看小人書（漫畫書）。隨著年齡的增長，我認得了一些簡單的字。上小學二年級時，哥哥送了我一本《安徒生童話》。每天放學后，先做完作業(yè)，再看一會書，不認識的字就查字典。漸漸，我對《十萬個為什么》產(chǎn)生好了興趣，它就像一個有魔力的寶盒，把我心中的疑團全部解開……

在書陪伴的幾年里，我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開這本書，我心中充滿了好奇和欣喜；但鄭重地將其合上時，我早已熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、雙目失明……無數(shù)的打擊，一個個向保爾襲來，但保爾并沒因此放棄自己，憑著頑強的意志力向病魔發(fā)出了挑戰(zhàn)。想想自己是多么的軟弱。小時候，我練習溜冰時不小心摔了一跤，我坐在地上哭著、嚷著，將鞋向遠處一扔，發(fā)誓從此不再練習溜冰了。從那以后我?guī)缀鯖]有再嘗試過。讀了這本書后，我不禁為自己的這種舉動感到羞愧。這本書讓我深深明白：在人生旅途中，挫折是難以避免的，但我們只要有頑強的毅力，并去奮斗，去拼搏，那么并將會為自己的人生增添輝煌的一頁。

書，像一只明亮的火炬，指引我前進的方向。在未來的路上。這位忠實的朋友會一直陪伴著我，影響著我，改變著我。

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