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      新來的政治老師于老師初中作文(精選13篇)

      發布時間:2023-06-24 12:39:00閱讀量:962

      新來的政治老師于老師初中作文 第一篇

      我的語文老師姓崔,中等個兒。在私底下,同學們常稱他為“爆米花”。究其原因,還得從課堂說起。

      崔老師的講課方式很有個性。記得剛開學時,因為我還不太適應初中很早就起床的生活方式,上課總是昏昏欲睡。崔老師上課時,每當我即將和周公見面,他總是突然把原來的音量提高幾倍,然后又變回平時的語調。那一瞬間,我感覺自己就像熟了的爆米花,“砰”的一聲炸開,從元神出竅的狀態中脫身而出,接著聽講。

      “爆米花”的威力著實很大,雖然下課了,其“味道”仍然在我的心頭回旋。

      數學老師大浪花

      數學老師姓趙,個子不高,腦袋卻很靈光。幾綹白發點綴在那裝滿數學公式的腦袋上,就像大海中的一朵浪花;他那不大不小的啤酒肚,也讓人覺得無比可愛。

      趙老師的特色在于他講課時跌宕起伏的聲調。雖然他說的是海安方言,卻抑揚頓挫,給人一種親切感。每次聽他講課,我常覺得自己跟隨著趙老師聲音的節奏,如波浪般上下起伏不已。

      英語老師小火花

      英語教師姓張,個子高高的,臉上總洋溢著微笑,聲音富有磁性。張老師像一簇小火花,每次見到他時,我的心底總漾起一陣陣溫暖。

      在課堂上,張老師從來不會因為犯錯誤而呵斥我們。他和藹可親的態度讓我覺得他不像老師,而像現在紅得不得了的動畫片中的一個角色《喜羊羊和灰太狼》中的暖羊羊,讓我一下子就想要學好英語。

      有一件小事,每次回想起來,心中就暖暖的。有一次,可能因為那節課任務比較繁重,張老師一臉嚴肅地對我們說這節課的內容比較多,請同學們積極配合。張老師說得如此真誠,大家都被他的責任感感動了,聽得格外認真。這些小火花在我們心里綻開,激發了我們對英語的熱愛。

      這就是我班的三朵新“花”,三位水平很高又各具特點的老師。我一定要認真學習,這才是對他們的最好回報!

      新來的政治老師于老師初中作文 第二篇

      高個子,高鼻子,偶爾戴上眼鏡,在班級里威嚴地來回走的人是誰?那還用說,當然是您,我們的好班主任——陳國欽老師。

      老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人……一句句詩歌都在贊揚著老師的美德,我也想說一句:“老師,您真好!”記得在20xx年,年幼的我來到小學,看到一至六年級那層層階梯,不知從何爬起。這是,您來了,您帶著我那時同樣幼稚的同學緩緩走來了。一排小小的隊伍彎彎曲曲地走進教室,每人身上都聚集著家長們期望的目光。坐在教室里,您做了自我介紹,我也拿著筆,將黑板上的“陳”歪歪扭扭地模仿在了本子上。

      在我心里您的口頭禪總是“很好,但……”不錯吧?一節節課里某些同學會故意鉆牛角尖,問一些與您教的數學無關的問題。這時您也會仔仔細細地向我們解說,并也叫其他同學也跟著聽,解說完后您就說:“很好,能提出這樣的問題,但是老師不想等會兒占用你們的課余時間,所以,奇怪的問題下課再問,好嗎?”

      也許,在全班同學的眼里,您是一個嚴厲的老師吧,雖然有時會和我們講講笑話,但只要您一生氣,我們連吱的一聲都不敢出。哎,是我們表現不好,三項循環競賽今年從來沒有取過好成績,于是在這個學期,您和我們開始“大改革”了!約法三章上清清楚楚地寫著:被輔助員扣一分,等于班級里扣三分,被老師發現扣三分,被領讀同學發現扣一分,每三分抄一篇課文,每周五清空,如果被輔助員扣分,那么全班得盡力補回所扣分數……有了您的改革,我們班的五角星和高分果然多了起來,嘿嘿,誰也不愿抄課文呀~~不過超過一篇的同學您都會給他“減刑”,在跟他講道理,讓從不抄課文的我們嫉妒得眼睛都發紅了。

      您陪我們去過的那一次次春、秋游是多么令人難以忘懷。但在這一次次難忘的旅游里,這一次,是這輩子永遠不能忘記的:在那天早上,我們去秋游,一種種精心動魄的游戲,老師您陪著我們一起瘋,一起笑。在鬼屋里,您護在第一次自己出去玩的我們前面,大家互相拉著手,在您的陪同下,許多害怕的同學居然也能緩緩地過去了。

      您和我們的事還有許多許多……六年的時光如一陣風,一眨眼就過去了,站在六年級下冊的高階上,望著過去的時光,淚水也許并不能說明什么。

      我的好老師,相信您如果是一份資料,,全班同學一定會給您一個“贊”!

      新來的政治老師于老師初中作文 第三篇

      上中學后,我周圍的一切都發生了新的變化。我有了新的學習環境,新的老師和新的同學。但是最讓我感到新奇的是數學老師——肖祖森老師。

      我看著課程表上的安排的數學課,心想:數學老師是一個怎樣的人呢?所以,當鈴聲響起,我的一雙眼睛都緊緊地盯著教室門。只見一位五十多歲的壯年男子正緩緩向教室走來。剛進來教室,他環顧了一下四周,說:“你們知道我教了多少年的書嗎?”“我猜二十年。”“不對,是三十年?!薄D時,教室里就沸騰了起來,他敲了敲講臺,示意我們安靜。“我教書教了四十年。”這時我的內心不禁感到詫異。他教了四十年書,那就是把他的青春都奉獻給了學生呀!再一瞧他那簡樸的穿著和頭頂稀疏的發絲,那就是他辛苦耕耘留下的杰作呀!這讓我對數學老師的好感提高了幾分。

      肖老師講的課與他的外貌也有異曲同工之處,那就是——幽默。

      剛學有理數的時候,有的同學總是忘記加括號。肖老師就在課堂上重點提出來,讓我們反復練習,并且多次強調。記得有位同學在老師多次強調后仍是原樣時,肖老師說:“你告訴我,你告訴我你是不是偷偷買好了去美國的機票?不然你怎么能得出這個數?我教書教了這么多年都不能不加括號?!边@一番話說得我們哈哈大笑。末了,肖老師又語重心長地說:“同學們,我們講究的是高效課堂,為的就是能讓你們在快樂中學習。你們說我講的課很有趣,可是你們也要從笑聲中記住知識,不能笑過之后,就將我說的話忘得一干二凈?!毙だ蠋熣f這話時,顯得非常嚴肅。這時同學們也好像聽出了什么,都安靜了下來。

      一堂課下來,我學到了很多,也打心底里佩服起了這個其貌不揚的老教師。

      新來的政治老師于老師初中作文 第四篇

      為了認真落實晉煤辦基發的(20xx)1489號文件文件精神,嚴格貫徹《煤礦防治水規定》和《煤礦安全規程》,提高煤礦水害防治水*,我公司針對目前防治水工作開展情況,進行一次全面排查分析,現將具體自查整改情況匯報如下:

      一、防治水工作自查情況:

      1、我公司年初制定了《水害防治崗位責任制》,落實了煤礦水害防治主體責任和礦井防治水工作相關責任人的責任,將防治水工作具體落實到個人。

      2、公司設置了專職防治水機構,成立了專業防治水科室,防治水科室主要人員由3名防治水專業技術人員組成,在通防工區建立了專門的探放水作業隊伍并配齊了專用的探放水設備ZLJ-650煤礦用坑道鉆機3臺,裝備了必要的防治水搶險救災設備,保證了礦井防治水工作正常開展。

      3、建立健全了水害防治各項規章制度,如水害防治崗位責任制、水害防治技術管理制度、水害預測預報制度、水害隱患排查治理制度、雨季汛期巡查制度、大到暴雨天氣停工撤人制度、防治水考核制度、礦井探放水制度、各級各類人員防治水安全責任制、防治水管理運行制度、防治水安全確認簽字移交制度等;年初編制了礦井中長期規劃、年度防治水計劃、水害防治工作方案、應急預案等各項防治水措施,并組織實施。

      4、礦井井口及工業場地內的辦公樓、宿舍(樓)基本遠離山體,對靠*山坡的少部分建筑物進行了認真檢查,排除了有活動可能的山體,消除了山體滑坡的危險。

      5、11月24日對礦井轄區內地質災害隱患點進行了一次全面大排查,整修了溝渠,將“雨季三防”排查工作落實到位。

      根據預案組建了防汛搶險應急隊伍,設置了專門的搶險物資庫,備足雨衣、雨鞋、編織袋、鐵鍬等防汛物料,落實了車輛、器材等搶險備用物料和醫療藥品、醫療器材。

      6、由于我公司礦井水文地質條件簡單,礦井涌水量組成主要為巷道低洼積水及生產用水,其涌水量較小,對礦井影響較小,因此僅在水倉入口位置建立了礦井涌水量觀測。

      7、根據掘進度,按規定及時分析修改礦井充水性圖、礦井綜合水文地質圖等相關圖件,對于礦井水文地質報告、水文地質類型報告的編制工作,由技術機構編制。

      8、根據《煤礦防治水規定》和《煤礦安全規程》要求,公司建立防治水各種臺賬檔案,做到專檔專柜,實行專人負責。

      9、根據礦井采掘進度及相鄰礦井水情水害調查摸底情況,及時補充完善了礦井水情水害分布圖。

      10、在掘進生產過程中,嚴格執行“預測預報,有掘必探,先探后掘,先治后采”的防治水工作原則,嚴格執行防治水安全確認簽字移交制度,明確了責任,確保了防治水管理運行順利開展,保證了施工安全。

      11、井下探放水實現了專用鉆機、專業人員、專職隊伍進行施工,杜絕了使用煤電鉆等非專用探放水設備進行探放水。

      12、井下探放水作業時,均嚴格按照探放水規程要求做好準備工作,遇條件變化時及時編制專項探放水措施,確保了施工安全。

      13、制定嚴格的領導下井帶班制度。

      15、公司認真組織進行《防治水規定》和新修訂的《煤礦安全規程》防治水條款的培訓學*,掌握了防治水基本應知應會知識,著力提高了防治水技術和管理水*。

      二、整改要求

      1、嚴格按照安全質量標準化的要求和防治水有關規定進行整改。

      2、認真執行《防治水的規定》、《煤礦安全規程》。

      三、整改內容

      1、礦井周邊采空區的調查了解情況的資料不清楚,及時落實整改,做好記錄。(已組織開展,并編寫調查報告)

      2、加強了安全培訓,并且組織了礦井水害應急預案及演練相結合,使井下工作人員熟悉井下巷道系統及發生水害時的逃生路線。

      3、探放水設計有部分不合理,需要及時修正,并作出貫徹記錄。(審定后,已經及時修改)

      四、整改措施

      1、嚴格執行三大規程及有關文件規定。

      2、認真執行整改標準。

      3、加強水害防范管理工作,由技術礦長牽頭,每七天組織有關人員進行一次水害隱患排查,對查出的問題限期進行整改,并進行專門驗收,做到有安排、有落實。

      4、認真執行“有掘必探,先探后掘”的原則,發現問題及時處理。

      5、加強現場管理,用嚴格的現場管理來實現井下各系統環節的規范化、正規化。各部門都要從現場管理入手,確保各項制度落到實處。

      6、堅持“安全第一、預防為主”的方針,認真規范防治水工作。

      7、加大安全檢查、監督的力度,各隊組安全員、科隊級干部、安監員及礦領導,都必須樹立安全第一的思想,都是安全管理者,發現隱患都有權要求立即整改,必要時進行經濟制裁,確保各項制度的貫徹落實。

      8、加強領導組織的管理工作,造成事故或有造成事故的隱患,要嚴格追究責任。

      9、技術部門要根據實際情況,及時對設計進行修改或補棄,制定新的安全技術措施,并按要求報有關部門批準,確保各項措施技術上可行,安全上有保障。

      新來的政治老師于老師初中作文 第五篇

      根據富縣人民*教育督導文件(富教督〔20xx〕7號)精神,直羅中心小學責任區督學對學校基本辦學條件情況開展自查,按照督導內容逐類開展督查,對存在問題提出整改建議?,F將自查情況報告如下:

      一、基本情況

      我?,F有在校生479人,教職工35人,寄宿生72人。

      二、自查說明

      級危房情況:沒有D級危房。

      2.學生課桌椅配備情況:479個學生都有課桌椅,部分課桌椅較舊。

      3.寄宿學生床位情況:寄宿生72人,全部滿足一人一床要求。

      4.飲用水安全情況:飲用水安全符合標準。

      5.食堂滿足師生就餐要求情況:食堂辦學條件均符合標準,滿足師生就餐要求。

      6.廁所滿足師生需要情況:廁所均能滿足師生需要。學校廁所蹲位數均達到建設標準要求。

      7.教室和寢室門窗完好情況:教室和寢室門窗基本完好。

      8.取暖情況:學校有鍋爐房,采用集體供暖形式,保證了教師、學生的冬季取暖。

      9.學生上下學突出安全隱患情況:我校在上下學時間段,均組織保衛人員、值日教師在校門口地段組織,確保學生上下學安全。

      10.寄宿制學校為學生提供營養餐情況:我校每生每天均能享受營養改善計劃元,寄宿生全學年補助生活費1000元。

      11.邊遠山區教師享受山區教師津貼情況:無。

      12.數字教育資源接收和播放設備配備情況:配備數字教育資源接收和播放設備。

      13.按規定撥足公用經費情況:縣財政、教育部門按規定全額撥足學生公用經費。

      14.開齊開足國家規定課程情況:按規定開足、開齊國家規定課程。

      三、整改建議

      1.加大經費投入,確定20xx年學校修繕項目??h教育局財務中心、計劃財務股要根據此次農村基本辦學條件縣級自查發現的主要問題確定20xx年修繕項目,安排專項資金,用于學校修繕項目。德化二中、德化八中等學校要于8月31日前完成教學樓、實驗樓門窗修繕任務;三班中學、潯中中心小學等學校要于8月31日前完成破舊課桌椅更換任務;德化六中、龍潯中心小學、潯北分校等學校要根據實際,增設女生廁所蹲位,保證學生需要。

      2.落實*辦公會精神,安排好教學儀器設備添置項目。根據3月19日*現場辦公會議精神,今年要安排600萬元作為中小學教學儀器設備添置項目。教育局財務中心、計劃財務股要及時安排到位,確保9月份教育事業統計年報時能相應提高教學儀器配備值,保證下半年順利通過“基本均衡”省級驗收。

      3.建立保障機制,增加公用經費使用透明度。龍潯、潯中、三班等鄉鎮中心小學要建立經費保障機制,按規定將預算經費撥付到完小、教學點,確保所轄各學校正常運轉。要提高公用經費使用透明度,統籌安排所轄各學校校舍修繕、設施設備添置等項目。

      4.加強安全管理,消除學生上下學安全隱患。一要抓好宣傳教育,教育學生不乘坐無牌、無證、車況不好車輛以及報廢車、載貨車、拖拉機改裝車、三輪車、摩托車等車輛;提示步行上下學的學生遵守交通規則,主動避讓行駛車輛;宣傳告知家長,不要租用非客運車輛接送學生。二要落實學生乘車指導,勸導未滿12周歲的小學生不騎自行車,中學生不騎電動車、助力車、摩托車上路。三是強化部門聯動,主動協調道路交通安全管理部門,定期(適時)召開學生乘車安全聯*會議,落實專項整治,查漏補缺,緊密配合,形成齊抓共管的局面。

      5.加強片區管理,推進師資校際交流制度。20xx年秋季,要堅持“城區支援農村、*郊支援邊遠、強校支援弱?!痹瓌t,實行“城區+城郊+教學點”的小片區管理模式,綜合分析片區內各校學科配備情況,實行師資統一調配,建立片區師資校際交流,大力促進骨干教師由龍頭校到一般校的交流力度,保證一般校和教學點開齊開足國家規定課程,實現片區內教師資源的均衡配置。

      6.補充新鮮血液,不斷優化師資隊伍結構。針對我縣中小學教師學科和年齡結構不合理現狀,特別是體美音、心理健康等專業性較強學科教師欠缺較多實際,要繼續做好*期生源變動和教師自然減員的預測工作,采用招聘、轉崗、調余補缺、輪崗交流、初中援教小學等舉措,保障小學、初中的師生比全部達標,從而保證開齊開足省頒課程,并有效解決即將面臨的教師年齡斷層問題, 不斷優化師資結構。

      新來的政治老師于老師初中作文 第六篇

      “一日之師,終生為父。”老師是我們成長道路上的“引路者”。學生時代,總少不了老師的呵護與關愛?;叵肫饚讉€月前,我還是一位懵懂無知的小學生?,F在,我踏入了初中的大門,有了新的老師和同學伴隨著我一同成長。而給我留下印象最深的就是政治老師了。

      政治老師姓王,一位年輕的女老師,鼻梁上架著一副眼鏡子。嘴是櫻桃小嘴。她十分幽默。從她嘴里隨意吐露出來的一句話便可以給我們帶來十足的快樂。

      身為政治課代表的我,經常和王老師打交道。王老師總是嚴格的要求我們。我們自然明白這是王老師的用心良苦。可就在那一次,我也被王老師批評了。

      那是剛開學的一段時間,我自己對政治這一門新學科也是迷迷糊糊,有點摸不著頭腦。也不太懂這門學科的要求。果不其然,在我第一次交作業的時候,就被王老師“逮”到批評了。

      “葉鵬,過來一下,看看你的作業,怎么回事?該畫線的地方不畫線,該分點的地方不分點,大題也寫錯了。怎么搞的呀?”

      “我……我……我……”我吞吞吐吐地說著。因為我知道,畫線和分點是老師在第一節課就強調了的要求,而我卻疏忽了,是非常不應該的。

      “嗯?怎么?一次不會我可以教,但是第二次、第三次、第四次,第五次都要我來教你嗎?你身為課代表,首先就得多這一門學科了解,我布置下去的任務就應該完成,如果你自己都不完成的話,我還能指望其他人去完成?你是他們的榜樣,就應該自己以身作則,不是嗎?還有你這個大題也寫錯了,是不是沒有認真審題?我的要求是什么?是……”

      王老師對我的批評我將永遠銘記在心。“以身作則”這四個字是王老師教給我的。我相信我在王老師的栽培下,我能成為一名優秀的課代表。在這青蔥歲月之中,我想對王老師說:“王老師,感謝在我成長的道路上,有你的相伴!”

      新來的政治老師于老師初中作文 第七篇

      上了初中,我交了新的朋友們,認識了新的老師們。今天我要來講講我的新數學老師。

      我的新數學老師齊老師是一位慈祥的爺爺。他總是笑盈盈的。他最有特色的地方就是頭發,他有一圈稀疏的頭發圍在頭上,中間卻是禿的,真所謂聰明絕頂。我可喜歡他了,他長得慈眉善目,這讓他與同學們的關系也更親近了些。

      齊老師很有責任心,每天放學后,他都會發一個預習視頻在班級釘釘群里,大概是擔心有些同學不預習,或是小學沒打好扎實的基礎,第二天的課跟不上。媽媽說過他拍視頻是很花時間的。齊老師為了讓我們學得更好,情愿犧牲自己的休息時間,給我們拍視頻,真是一位好老師。

      齊老師很慈祥。無論是給我們上課時,課間批改作業時,還是講解題目時,他總是笑呵呵的,就連對最差的學生,他也是笑著耐心的地開導、教育、講解。布置作業時,要求我們做到什么時,他也是笑著的,每當看見我們完成了作業,并做得很優秀時,或是我們完成了學習目標時,他就笑得更開心了,像是中了獎似的,目光慈愛地看著我們。奇怪的是,在他的課上我們從不會大吵大鬧,調皮等,都是認認真真地聽課,他也從不給我們定什么規矩,要定,也會與我們商量好了再定。

      他上課很有條理,讓人一聽就懂。原本數學不好的我反倒愛上了數學,覺得數學學得很輕松,現在我的數學學得比英語、語文還要好呢!

      可惜這一個月他去教八年級的學生了,聽說是一個老師病了,他去代課,但愿他能早些回來。

      我喜歡這位有責任心、慈祥、有條理的齊老師,他給我留下了深刻的印象,我都快把他當成我的爺爺了。在這里我想謝謝他,雖然相處才一個多星期,但是他卻提起了我對數學的興趣。

      新來的政治老師于老師初中作文 第八篇

      說起賀老師,首先讓我回到兩年前的那一幕。二年級開學的第一天,一個穿著格子長裙的老師夾著書本走進我們的視線。仔細打量著這位老師,高高豎起的鼻梁上帶著一副眼鏡,齊著烏黑的學生頭并留著劉海兒,初次一看有一副洋博士的味道,她環視了一下全班同學,嚴肅的對我們說:“各位同學早上好,從今以后是我擔任你們班的班主任并負責語文老師,我姓賀,祝賀的賀,新穎的穎,賀穎。以后同學們叫了賀老師就好了,希望我們以后能成為好朋友”,我暗自想,這位老師肯定有兩招。還真像我想的那樣,賀老師不但上課生動幽默有趣,而且對我們要求很嚴格,批改作業很認真,而且每天利用午飯排隊時間給我們開展聽寫大會,我們可喜歡了??墒堑搅巳昙壣蠈W期,賀老師懷孕請假了,接下來由張老師帶我們三班。

      直到這個學期的開學的第一天,賀老師又重新回到了我們的教室,她像兩年前一樣自信的走上了講臺,在黑板上寫下"新起航的賀老師"這幾個大大的字。再次打量這個老師,賀老師比以前成熟了,胖了。她嚴肅的說道:“同學們,從今天開始,我又回到了三班繼續擔任班主任,希望同學們跟我一起新的起航”,隨后,教師響起了熱烈的掌聲。賀老師對我們要求可嚴格了,她要求我們每天堅持閱讀,每周都要進行三次小練筆作文。

      每天都批閱我們一堆堆的作業,而且會糾正我們的每一個錯字。但是她有時候忘記了家里還有一個不到半歲的寶寶也需要她的關注和愛呢,她幾乎所有的時間個精力都奉獻給了我們班的48個同學,我們沒有理由不好好學習。新起航的賀老師,她將帶領我們一起遠航。

      新來的政治老師于老師初中作文 第九篇

      一、學?;厩闆r

      1、占地面積、建筑面積、體育活動場館

      位于南通高新技術產業開發區,學校占地面積30129㎡,生均占地面積㎡。校舍建筑總面積8829㎡,生均㎡。學校有*整、適用的操場,有300米的環形跑道,學生體育活動場地8814㎡,生均㎡。學校綠化覆蓋率達70%,學校樹木蔥蘢、綠草如茵,花團錦簇,四季飄香,是學生們健康成長的樂園。

      2、圖書、儀器設備及實驗室、專用教室

      教學儀器設備齊全,學校裝備絕大多數項目達到省二類標準,少數項目達省三類標準。

      學校有藏書室1個,閱覽室1個,藏書室及閱覽室總面積150㎡,閱覽室座位數64座。學校有圖書27989冊,生均圖書冊。

      3、辦學規模、班額

      學校共有有565名學生,12個教學班,*均班額人,其中外來務工人員子女為55人,占比為。

      4、教師配備

      學校有教職工62人,其中專任教師55人,師生比為1:。學校專任教師學科結構能滿足開齊開足課程需要,體育、美術、音樂、信息每個學科都有專職教師任課。在教師配備上,各學科的師資力量均衡,以便發揮教師之長培養學生廣泛的興趣,讓每個孩子找到適合自己發展的空間。

      學校55位專任教師中有高級教師8人,占,中學一級占37人;本科及以上教師54人,占。學校共有區級以上骨干教師9人,區學科帶頭人1人,區骨干教師4人,區優秀教師1人,區教壇新秀3人。

      5、安全保障、生活設施

      新來的政治老師于老師初中作文 第十篇

      小學六年一眨眼真的很快過去了,小學時光也只能停留在童年、年少時,現在的我到了一個人生的第一個折點,踏上了初中的新征程,也踏上了青春的征程,然而在這個重要的階段,我也遇到了一位新老師,一位好老師?!獎⒗蠋?。

      劉老師,是初中最好的老師,最好的班主任。開學的第一天下午來學校報到時,我是第一次見到我的新老師——劉老師??吹搅怂?,不知怎的,我莫名的很輕松,不像見到別的老師那樣緊張,一切辦理妥當后,一向依賴母親的我,神經質的主動讓媽媽走了?!吕蠋熀吞@。

      軍訓的那幾天,劉老師每天都去看我們,給我們照相,一開始我們很疑惑,老師怎么了。為什么要給我們照相,軍訓的衣服這么難看???老師似乎看出了我的疑問,張口就道:“人生當中一共也不知軍訓幾次,這是你們人生當中的第一次,希望你們積極配合噢!聽了這話,似乎有道理,同學們爭先恐后的都去搶著照相?!吕蠋煹牟还虐?/p>

      開學后,我們對初中這兩個字依然十分陌生,但老師并沒有著急,不耐煩,依然手把手教我們。老師又為了鍛煉我們的管理能力,幾乎每人都分配到了職務,而且老師十分“放縱”我們,大家不要誤會了啦,這個“放縱”是把七(2)班完全交給了我們自己,什么事都要自己想辦法解決,(除了必要的時候)。——新老師的另類管理方式。

      新老師這個名詞在七(2)班已經不存在了,取而代之的是趙老師。趙老師與別的班主任的不同方法的管理方式,令我欣賞與敬佩,我相信,別有用心的管理方式會使七(2)班更強的!

      新來的政治老師于老師初中作文 第十一篇

      老師的愛,像一條長河。它恬靜,泛著微微的漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風緩緩送我前行。時間如長河的浪花,帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水,又一次淌過時間與空間的橋,沖拂我那如詩如畫的童年,我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中……登錄作文庫,你也可投稿。

      老師,感謝您為我們班付出了滴滴心血!記得我們曾經是一群年少無知的少年,是您,讓我們學會了尊重,讓我們學會了寬容,讓我們學會了坦白……這一切的一切,都來源于您背后的辛勤工作,讓我們的人生又踏上了一個新的臺階。人們說:“您是蠟燭,默默地燃燒自己,照亮他人。”但是,我卻認為沒有任何事物可以用來形容您,因為您的付出是沒有句號的,只有印出一個又一個的頓號,沒有休止。而這,正是您的一生。當您選擇了教師這個職業,就已經意味著把自己的一生獻給學生。這種輕柔而又深沉的愛的背后,包含了多少辛酸,多少心血,多少付出?而我們班的每一位都在心底里為您唱出頌歌,每天,您都在為我們貢獻著,著想著,工作著,這所有的付出,我們都收在心里,為您編造一個又一個美麗的故事。登錄作文庫,你也可投稿。

      老師,我感謝您在我們學習的背后付出夜夜難眠的代價。我知道,在每一堂生動有趣的課的背后,您曾經挖空心思讓我們開心,為的僅僅是一堂課。讓我們在知識的大海中,不斷的掌握行船的技巧,在大風大浪中,創造出一個又一個新的晴空。讓我們在這千帆競渡的學海中,不再膽怯,反而用自己的雙手在自己漫長的人生路印出一個個成功的印跡。在這漫漫人生路上,我們學會掌握自己的命運,讓生命的車輪越滾越結實;我們學會面對自己以往不敢的事情,把“害怕”牢牢踩在腳底下;我們學會競爭和合作,把一次次競爭都變得充滿意義,利用合作在我們的身邊開出一朵朵友誼之花。登錄作文庫,你也可投稿。

      老師,感謝您搖著那美麗的小渡船,把外面的世界,把知識、文明都搖進了我們的心田,也搖來了數不清的夢想。老師,你們是我們心中最純美的花瓣,你們是我們心中的陽光,你們是我們心中的一片天空,世界因為擁有你們,從此閃耀最絢麗的光彩!

      新來的政治老師于老師初中作文 第十二篇

      四年級的時候,我們班換了一個新的數學老師。

      新老師會是一個怎樣的人呢?

      “叮鈴鈴鈴……”

      上課鈴聲響了。全班五十四雙眼睛盯著教室門,懷著好奇、激動的心情等待著老師的到來。

      “噠噠噠……”這時,門外傳來一陣腳步聲,沉重而矯健。有的同學已經急不可待了,把頭伸出窗外張望。

      這時,一個人大臉、高大結實、滿面微笑的中年人夾著一本教科書,手拿一個大水瓶,從門外走到講臺前,放下書本和水瓶,趁同學們還在驚訝的時候,拿起粉筆在黑板上迅速地寫下三個字——湯文敬。

      老師用手拍了拍講臺,那聲音把還在夢里的同學都拉了回來。

      “各位同學,大家好,我是你們的新數學老師,我姓湯,叫湯文敬,你們就叫我湯老師吧?!睖蠋煹脑拕傄徽f完,全班就響起了熱烈的掌聲,表達對新老師滿心的歡迎。

      接下來開始上課了。

      湯老師在黑板上出了十幾道算數題,讓我們寫在本子上。大部分同學寫完后,老師叫了十幾個同學上臺做在黑板上,然后再判斷對錯。

      “這十幾道題全對的舉手!”

      咦?湯老師要耍什么花樣呢?

      我和其他全對的同學默默地舉起手,看看老師到底要干什么。

      “你們都是數學小尖尖!”

      湯老師的話引來了我們全班的哄堂大笑。

      笑聲過后,湯老師又說:“那些沒有全對的同學不要灰心,下次也爭取作小尖尖?!?/p>

      湯老師的話又招來了一陣歡笑。

      第一堂課就在這歡樂的氣氛中結束了。

      湯老師下課之前對我們說的話我印象極深:“今天那些做得全對的同學非常好,沒有全對的同學下次要細心一點。在考試中,粗心而失分是很虧的,所以大家一定要用一百零一分的細心來做題……”湯老師說得時候表情非常嚴肅,沒有一絲笑容。

      這就是我們班的湯老師,一個幽默、嚴肅并存的好老師。

      新來的政治老師于老師初中作文 第十三篇

      根據省*關于基礎教育強縣(市區)暨縣域義務教育均衡發展督導評估驗收辦法的要求,我校本著實事求是的態度,從義務教育學校(初中)標準化建設方面進行了認真而全面的自查自評工作,現將具體情況報告如下:

      學校位于鞍山市鐵東區山南街11號,始建于1996年,占地面積*方米。前身是一所“公辦民助”的走讀全日制學校,2006年8月根據國家教育政策要求,轉制為義務教育公辦學校。

      學?,F有教職工159人,其中專任教師116名,28個教學班,學生1226人。建校18年來,無論教學體制發生怎樣的轉變,歷任領導班子始終秉承“讓每一個生命都精彩”的辦學理念,本著“德高、孚眾,業精、誨人”的教風,“厚德、篤學、勤謹、拓新”的校訓,樂學、會學、勤學、博學的學風,腳踏實地地開展各項教育教學工作。

      在本次自查中,學校得分77分,失分3分。

      一、學校管理

      該項共20分,得分為20分。

      (一)管理制度:

      學校建立了校務委員會,建全了教職工*制度,每學年初制定學校的本年度發展規劃和工作計劃,并在校務委員會的監督管理下制定各部門的管理制度及工作計劃。每學期初的教工大會由校長進行工作計劃的部署,學期末進行總結。幾年來,我校根據教育形勢的發展、學校校情的變化,不斷修改、完善了《教職工考核方案》、《考勤細則》、《教學成果獎評選方案》、《名師評選方案》等各項規章制度,全面實行校長負責制,各年段教學副校長實行目標管理,各負其責、各司其職,實現民主、人文化管理,構建和諧校園。

      (二)德育工作

      學校所有在校學生均實行電子學籍管理,由專任教導處干事徐月同志負責,學校還成立了德育辦公室,由陳麗華主任牽頭,下設德育干事兩名,根據三位一體的德育工作方案,結合學校實際工作需要,對學生進行德育教育。*年來,學校以家長學校為依托,實行家校合作的新方式,建立家長學校和基地,定期對學生家長進行教育指導。從德育辦到班主任再到科任教師,每一環節都有相應的德育工作方案,對一些特殊學生實行了“教師學生一對一”的指導。

      (三)教學工作

      按照國家和省定課程計劃,每學期開足開齊課程。建立建全《教師聽評課制度》《華育學校教師備課上課制度》、《華育學校教案檢查制度》等各項教育教學常規制度,有效地保證了教育教學科學有序地進行。學校先后開發了以第二課堂為陣地的校本課程,構建各年級各學科校本課程體系,由各學科教研組長牽頭,制定本學科校本研訓制度,間周進行一次校本教研活動。全校任課教師均參加教學改革研究。學校還建立了教學設備分類手冊,專人專管,由教導處負責整理錄入。

      (四)后勤工作

      華育學校的后勤管理制度健全,所有食堂工作人員均持健康證上崗,定期體檢。財務管理制度健全,嚴格執行*規定的開支范圍和標準,實行“收支兩條線”管理,納入財政預算管理的收入全額上繳,嚴格按照年初財政批準的預算支出。對學生代辦費的收取我校實行“事先公示、一次收取、專項使用”,并定期在校園公示板公布審計結果,接受社會各界的監督。

      (五)安全工作

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