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班上貢獻(xiàn)作文(精選10篇)
班上貢獻(xiàn)作文 第一篇
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”國有國規(guī)，家有家規(guī)，校有校規(guī)，當(dāng)然班也要有班規(guī)。現(xiàn)在我就來跟大家說說我們班的班級公約有哪些。
課堂：
上課時，不能說小聲話，不能做小動作，總之不能開小差。要認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。如果開小差，老師可要記名字了，這樣就會被老師在爭章臺那里扣一分了。
作業(yè)：
作業(yè)要認(rèn)真完成，不能馬虎，要按時按量完成，要保持卷面干凈，不要把作業(yè)弄得臟臟的。作業(yè)要按時交，如果不按時交或不交，學(xué)習(xí)委員可要記名字了，這樣就會被學(xué)習(xí)委員在爭章臺那里扣一分了。
衛(wèi)生、清潔：
清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈，同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔，不要在教室里亂扔垃圾，也不能把抽屜當(dāng)垃圾箱，不能把垃圾扔在抽屜里，如果值日生沒有按時打掃或沒有打掃，個別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當(dāng)垃圾箱，勞動委員就要記名字了，這樣就會被勞動委員在爭章臺那里扣一分了。
說了那么多懲罰，也該說說獎勵了。
獎勵：
如果你為班級做出了一點貢獻(xiàn)，老師就會在爭章臺那里幫你加一分。如果你投了一篇文章到廣播室，老師也會在爭章臺那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會在爭章臺那里幫你加一分。
好了，就說到這了，快要上課了。你們班的班級公約和我們班的一樣嗎？
班上貢獻(xiàn)作文 第二篇
我們的校園是個大家庭，同學(xué)們都互助互愛，團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步。
每當(dāng)走進(jìn)寬闊的大門，迎接我們的是一個個整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，他們身著軍裝，戴著軍裝，一副威風(fēng)凜凜的樣子。在這個大家庭里，有一批勤勞的戰(zhàn)士：辛勤的園丁們，他們不辭勞苦的澆灌著我們這些小樹苗，使我們茁壯成長。
在這個大家庭里，有一批默默無聞的戰(zhàn)士，他們身穿軍裝，戴著軍帽，在嚴(yán)寒酷暑之中，不懼怕任何的艱難險阻。每次遇到危險，他們都挺身而出，毫不畏懼。他們不畏懼任何艱難險阻，他們不怕臟、不怕累，不懼風(fēng)吹雨打，他們都像保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士一樣，不怕艱苦，不怕犧牲，他們就是我們敬佩的戰(zhàn)士——辛勤的戰(zhàn)士們。
我們的校園，是個美麗而和諧的大家庭，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相幫助，互相鼓勵，團(tuán)結(jié)互助，取得了一些成績，在家里，我們的學(xué)習(xí)也是團(tuán)結(jié)互助，取得了一些成績，在學(xué)校里，同學(xué)們互助互助，取得了很好的成績……
有一次，老師讓同學(xué)們?nèi)⒓影嗉壍难葜v，同學(xué)們都說：“好!”我們也都很認(rèn)真的聽著，我想這次演講是我最大的感受，因為我知道：團(tuán)結(jié)就是力量，如果沒有這些力量，我就上不了臺。
有一次，我在學(xué)習(xí)上沒有認(rèn)真聽講，老師讓我站了好幾分鐘，我的心就像有一團(tuán)亂麻，我心里不由的生氣起來，就對老師說：“老師，您就說這一句，我聽不懂?！?/p>
老師沒有批評我，而是耐心的教育我，我心里不由的生氣起來，但是，老師沒有批評我，而是耐心的給我講解每一次的重點，讓我明白了這次演講是我們的失敗，我一定要認(rèn)真聽老師講的每一次，讓自己明白。
在學(xué)校里同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)互助，有一次，班級里舉行跳舞比賽，我也參加了，我們排著整齊的隊伍來到操場上，老師先讓我們排成一行，然后一一排好隊，我們排著整齊的隊伍上場，我們的舞姿十分美麗，我們的節(jié)奏也非常的整齊，我們都被吸引住了，在這個大家庭里，有一位老師就是我們的媽媽，她在學(xué)習(xí)上給我們很多的鼓勵，我覺得老師的關(guān)愛就像母親一樣，她的愛不僅僅像媽愛那樣，也像爸爸的愛那樣，爸爸的愛不需要你回報，爸爸的愛也不需要你回報。
班上貢獻(xiàn)作文 第三篇
我已經(jīng)上六年級了，快畢業(yè)了，我長大了，是大孩子了，回首看看小學(xué)生活的點點滴滴，仔細(xì)地品味著其中的酸、甜、苦、辣……
一年級
從第一天上學(xué)開始，我就是老師心目中的乖孩子，學(xué)習(xí)很自覺，上課從來也不會開“飛機(jī)”，學(xué)習(xí)成績也好，最突出的一點是我很會交朋友，不到一周時間，就和同學(xué)們混熟了，整天下課都聚在一起玩，關(guān)系一直很融洽。
就這樣，一直到后來，我們要入少先隊了，整個一年級都要加入少先隊，但由于人數(shù)太多，學(xué)校就決定分前后三次入隊。大家都想成為第一批加入少先隊的孩子，因為，大家都覺得很新鮮，胸前佩帶一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，那是多么驕傲啊。所以呢，大家就開始在老師、同學(xué)、家長面前不斷地表現(xiàn)自己，在他們的心中留下好的印象，從而在挑選第一批入隊的同學(xué)時，不要落下自己。因為那時候的我們太單純，雖然在暗地里競爭，但還是沒有影響大家的友誼。
一年級，我笑著走過……
我是第一批加入少先隊的同學(xué)，還記得那天，我隨著隊伍驕傲地走向主席臺，臺下滿是羨慕的眼光。給我戴上紅領(lǐng)巾的是個六年級的學(xué)姐，在給我戴紅領(lǐng)巾時，她沖我笑，很溫和地笑，她的眼睛里略帶憧憬，好象在回憶一年級時的自己。她還教我敬隊禮，我打心底里喜歡這個姐姐，向她回以一個極附童真的微笑，目送她離開……
二年級
在二年級的時候，我知道了一種叫班干部的東西（好象是在一年級的時候就有了，但是我現(xiàn)在才明白）聽說是一種職務(wù)，是為班級做貢獻(xiàn)的，好像有點好玩，就像模像樣地在講臺上念著自己的競選稿。后來，我當(dāng)了班長，我是人生中的第一段當(dāng)班長的經(jīng)歷。
二年級，我驕傲地走過……
三年級
那個時候，就在非常專心地顧自己的體育了，其實前兩年在在訓(xùn)練體育，但由于太小，都還不是很專心現(xiàn)在，稍微長大點了，體育老師說我在體育方面可以有所造詣，所以，就放下許多重要的事來訓(xùn)練體育。
三年級，我不舍地走過……
四年級
從四年級起，我就轉(zhuǎn)學(xué)到了另外一個學(xué)校上學(xué)，又是一個全新的環(huán)境，一個陌生的環(huán)境，我又要去很努力地和陌生的朋友打交道，讓新的老師、同學(xué)了解我，接受我，前一段時間會覺得很累，很煩惱，但后來，我很快就融入了這個由53個同學(xué)組成的大家庭，老師也很快地就了解了我，還讓我當(dāng)了班上的干部。
四年級，我愉快地走過……
五年級
在這個新的環(huán)境生活一年了，呵~應(yīng)該不算是新的環(huán)境了吧？我繼續(xù)像以前一樣，在這個學(xué)校訓(xùn)練體育，并沒有受到環(huán)境的影響而改變自己的愛好。我依舊有條不紊地打理著班上的事情，和同學(xué)的關(guān)系呢，還算行吧，五年級的生活有點無聊，也許是長大了，大家都變了吧……
五年級，我無聊地走過……
六年級
現(xiàn)在，我上六年級了，最讓我覺得神氣的是，我也像六年前那位給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐一樣，也給一年級新入隊的小孩子戴紅領(lǐng)巾。我也是給一位妹妹戴紅領(lǐng)巾，那位妹妹親昵地叫我大姐姐，我也像當(dāng)年那位學(xué)姐一樣，沖她笑。那位妹妹也沖我笑，我還看見她那兩個可愛的小酒窩，真是個可愛的孩子。我仿佛在她的身上看到了我當(dāng)年的影子，她跟我小時侯真的好像。那時，一直想著別人給我戴紅領(lǐng)巾，但現(xiàn)在，我也以一個大姐姐的身份給一年級的弟弟妹妹們戴紅領(lǐng)巾，六年了，足足六年了，讓我懂得了好多，明白了好多。
現(xiàn)在是最后一個學(xué)期的最后一個學(xué)月了，我即將升入初中，有些疑惑，有些心傷，有些迷戀，有些彷惶……
今年，我的本命年，我的第一個本命年，我是在今年寫下輝煌，還是留下敗筆？這……是個問題……
相信大多數(shù)同學(xué)都為這個問題苦惱著，但是，生活始終就是這樣，我們都想去改變，但一切都是徒勞……
在此引用我最喜歡的一句話，送給我所有的朋友們。
哪怕沒有辦法，一定有說法；
就算沒有鴿我已經(jīng)上六年級了，快畢業(yè)了，我長大了，是大孩子了，回首看看小學(xué)生活的點點滴滴，仔細(xì)地品味著其中的酸、甜、苦、辣……
一年級
從第一天上學(xué)開始，我就是老師心目中的乖孩子，學(xué)習(xí)很自覺，上課從來也不會開“飛機(jī)”，學(xué)習(xí)成績也好，最突出的一點是我很會交朋友，不到一周時間，就和同學(xué)們混熟了，整天下課都聚在一起玩，關(guān)系一直很融洽。
就這樣，一直到后來，我們要入少先隊了，整個一年級都要加入少先隊，但由于人數(shù)太多，學(xué)校就決定分前后三次入隊。大家都想成為第一批加入少先隊的孩子，因為，大家都覺得很新鮮，胸前佩帶一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，那是多么驕傲啊。所以呢，大家就開始在老師、同學(xué)、家長面前不斷地表現(xiàn)自己，在他們的心中留下好的印象，從而在挑選第一批入隊的同學(xué)時，不要落下自己。因為那時候的我們太單純，雖然在暗地里競爭，但還是沒有影響大家的友誼。
一年級，我笑著走過……
我是第一批加入少先隊的同學(xué)，還記得那天，我隨著隊伍驕傲地走向主席臺，臺下滿是羨慕的眼光。給我戴上紅領(lǐng)巾的是個六年級的學(xué)姐，在給我戴紅領(lǐng)巾時，她沖我笑，很溫和地笑，她的眼睛里略帶憧憬，好象在回憶一年級時的自己。她還教我敬隊禮，我打心底里喜歡這個姐姐，向她回以一個極附童真的微笑，目送她離開……
二年級
在二年級的時候，我知道了一種叫班干部的東西（好象是在一年級的時候就有了，但是我現(xiàn)在才明白）聽說是一種職務(wù)，是為班級做貢獻(xiàn)的，好像有點好玩，就像模像樣地在講臺上念著自己的競選稿。后來，我當(dāng)了班長，我是人生中的第一段當(dāng)班長的經(jīng)歷。
二年級，我驕傲地走過……
三年級
那個時候，就在非常專心地顧自己的體育了，其實前兩年在在訓(xùn)練體育，但由于太小，都還不是很專心現(xiàn)在，稍微長大點了，體育老師說我在體育方面可以有所造詣，所以，就放下許多重要的事來訓(xùn)練體育。
三年級，我不舍地走過……
四年級
從四年級起，我就轉(zhuǎn)學(xué)到了另外一個學(xué)校上學(xué)，又是一個全新的環(huán)境，一個陌生的環(huán)境，我又要去很努力地和陌生的朋友打交道，讓新的老師、同學(xué)了解我，接受我，前一段時間會覺得很累，很煩惱，但后來，我很快就融入了這個由53個同學(xué)組成的大家庭，老師也很快地就了解了我，還讓我當(dāng)了班上的干部。
四年級，我愉快地走過……
五年級
在這個新的環(huán)境生活一年了，呵~應(yīng)該不算是新的環(huán)境了吧？我繼續(xù)像以前一樣，在這個學(xué)校訓(xùn)練體育，并沒有受到環(huán)境的影響而改變自己的愛好。我依舊有條不紊地打理著班上的事情，和同學(xué)的關(guān)系呢，還算行吧，五年級的生活有點無聊，也許是長大了，大家都變了吧……
五年級，我無聊地走過……
六年級
現(xiàn)在，我上六年級了，最讓我覺得神氣的是，我也像六年前那位給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐一樣，也給一年級新入隊的小孩子戴紅領(lǐng)巾。我也是給一位妹妹戴紅領(lǐng)巾，那位妹妹親昵地叫我大姐姐，我也像當(dāng)年那位學(xué)姐一樣，沖她笑。那位妹妹也沖我笑，我還看見她那兩個可愛的小酒窩，真是個可愛的孩子。我仿佛在她的身上看到了我當(dāng)年的影子，她跟我小時侯真的好像。那時，一直想著別人給我戴紅領(lǐng)巾，但現(xiàn)在，我也以一個大姐姐的身份給一年級的弟弟妹妹們戴紅領(lǐng)巾，六年了，足足六年了，讓我懂得了好多，明白了好多。
現(xiàn)在是最后一個學(xué)期的最后一個學(xué)月了，我即將升入初中，有些疑惑，有些心傷，有些迷戀，有些彷惶……
今年，我的本命年，我的第一個本命年，我是在今年寫下輝煌，還是留下敗筆？這……是個問題……
相信大多數(shù)同學(xué)都為這個問題苦惱著，但是，生活始終就是這樣，我們都想去改變，但一切都是徒勞……
在此引用我最喜歡的一句話，送給我所有的朋友們。
哪怕沒有辦法，一定有說法；
就算沒有鴿我已經(jīng)上六年級了，快畢業(yè)了，我長大了，是大孩子了，回首看看小學(xué)生活的點點滴滴，仔細(xì)地品味著其中的酸、甜、苦、辣……
一年級
從第一天上學(xué)開始，我就是老師心目中的乖孩子，學(xué)習(xí)很自覺，上課從來也不會開“飛機(jī)”，學(xué)習(xí)成績也好，最突出的一點是我很會交朋友，不到一周時間，就和同學(xué)們混熟了，整天下課都聚在一起玩，關(guān)系一直很融洽。
就這樣，一直到后來，我們要入少先隊了，整個一年級都要加入少先隊，但由于人數(shù)太多，學(xué)校就決定分前后三次入隊。大家都想成為第一批加入少先隊的孩子，因為，大家都覺得很新鮮，胸前佩帶一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，那是多么驕傲啊。所以呢，大家就開始在老師、同學(xué)、家長面前不斷地表現(xiàn)自己，在他們的心中留下好的印象，從而在挑選第一批入隊的同學(xué)時，不要落下自己。因為那時候的我們太單純，雖然在暗地里競爭，但還是沒有影響大家的友誼。
一年級，我笑著走過……
我是第一批加入少先隊的同學(xué)，還記得那天，我隨著隊伍驕傲地走向主席臺，臺下滿是羨慕的眼光。給我戴上紅領(lǐng)巾的是個六年級的學(xué)姐，在給我戴紅領(lǐng)巾時，她沖我笑，很溫和地笑，她的眼睛里略帶憧憬，好象在回憶一年級時的自己。她還教我敬隊禮，我打心底里喜歡這個姐姐，向她回以一個極附童真的微笑，目送她離開……
二年級
在二年級的時候，我知道了一種叫班干部的東西（好象是在一年級的時候就有了，但是我現(xiàn)在才明白）聽說是一種職務(wù)，是為班級做貢獻(xiàn)的，好像有點好玩，就像模像樣地在講臺上念著自己的競選稿。后來，我當(dāng)了班長，我是人生中的第一段當(dāng)班長的經(jīng)歷。
二年級，我驕傲地走過……
三年級
那個時候，就在非常專心地顧自己的體育了，其實前兩年在在訓(xùn)練體育，但由于太小，都還不是很專心現(xiàn)在，稍微長大點了，體育老師說我在體育方面可以有所造詣，所以，就放下許多重要的事來訓(xùn)練體育。
三年級，我不舍地走過……
四年級
從四年級起，我就轉(zhuǎn)學(xué)到了另外一個學(xué)校上學(xué)，又是一個全新的環(huán)境，一個陌生的環(huán)境，我又要去很努力地和陌生的朋友打交道，讓新的老師、同學(xué)了解我，接受我，前一段時間會覺得很累，很煩惱，但后來，我很快就融入了這個由53個同學(xué)組成的大家庭，老師也很快地就了解了我，還讓我當(dāng)了班上的干部。
四年級，我愉快地走過……
五年級
在這個新的環(huán)境生活一年了，呵~應(yīng)該不算是新的環(huán)境了吧？我繼續(xù)像以前一樣，在這個學(xué)校訓(xùn)練體育，并沒有受到環(huán)境的影響而改變自己的愛好。我依舊有條不紊地打理著班上的事情，和同學(xué)的關(guān)系呢，還算行吧，五年級的生活有點無聊，也許是長大了，大家都變了吧……
五年級，我無聊地走過……
六年級
現(xiàn)在，我上六年級了，最讓我覺得神氣的是，我也像六年前那位給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐一樣，也給一年級新入隊的小孩子戴紅領(lǐng)巾。我也是給一位妹妹戴紅領(lǐng)巾，那位妹妹親昵地叫我大姐姐，我也像當(dāng)年那位學(xué)姐一樣，沖她笑。那位妹妹也沖我笑，我還看見她那兩個可愛的小酒窩，真是個可愛的孩子。我仿佛在她的身上看到了我當(dāng)年的影子，她跟我小時侯真的好像。那時，一直想著別人給我戴紅領(lǐng)巾，但現(xiàn)在，我也以一個大姐姐的身份給一年級的弟弟妹妹們戴紅領(lǐng)巾，六年了，足足六年了，讓我懂得了好多，明白了好多。
現(xiàn)在是最后一個學(xué)期的最后一個學(xué)月了，我即將升入初中，有些疑惑，有些心傷，有些迷戀，有些彷惶……
今年，我的本命年，我的第一個本命年，我是在今年寫下輝煌，還是留下敗筆？這……是個問題……
相信大多數(shù)同學(xué)都為這個問題苦惱著，但是，生活始終就是這樣，我們都想去改變，但一切都是徒勞……
在此引用我最喜歡的一句話，送給我所有的朋友們。
哪怕沒有辦法，一定有說法；
就算沒有鴿我已經(jīng)上六年級了，快畢業(yè)了，我長大了，是大孩子了，回首看看小學(xué)生活的點點滴滴，仔細(xì)地品味著其中的酸、甜、苦、辣……
一年級
從第一天上學(xué)開始，我就是老師心目中的乖孩子，學(xué)習(xí)很自覺，上課從來也不會開“飛機(jī)”，學(xué)習(xí)成績也好，最突出的一點是我很會交朋友，不到一周時間，就和同學(xué)們混熟了，整天下課都聚在一起玩，關(guān)系一直很融洽。
就這樣，一直到后來，我們要入少先隊了，整個一年級都要加入少先隊，但由于人數(shù)太多，學(xué)校就決定分前后三次入隊。大家都想成為第一批加入少先隊的孩子，因為，大家都覺得很新鮮，胸前佩帶一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，那是多么驕傲啊。所以呢，大家就開始在老師、同學(xué)、家長面前不斷地表現(xiàn)自己，在他們的心中留下好的印象，從而在挑選第一批入隊的同學(xué)時，不要落下自己。因為那時候的我們太單純，雖然在暗地里競爭，但還是沒有影響大家的友誼。
一年級，我笑著走過……
我是第一批加入少先隊的同學(xué)，還記得那天，我隨著隊伍驕傲地走向主席臺，臺下滿是羨慕的眼光。給我戴上紅領(lǐng)巾的是個六年級的學(xué)姐，在給我戴紅領(lǐng)巾時，她沖我笑，很溫和地笑，她的眼睛里略帶憧憬，好象在回憶一年級時的自己。她還教我敬隊禮，我打心底里喜歡這個姐姐，向她回以一個極附童真的微笑，目送她離開……
二年級
在二年級的時候，我知道了一種叫班干部的東西（好象是在一年級的時候就有了，但是我現(xiàn)在才明白）聽說是一種職務(wù)，是為班級做貢獻(xiàn)的，好像有點好玩，就像模像樣地在講臺上念著自己的競選稿。后來，我當(dāng)了班長，我是人生中的第一段當(dāng)班長的經(jīng)歷。
二年級，我驕傲地走過……
三年級
那個時候，就在非常專心地顧自己的體育了，其實前兩年在在訓(xùn)練體育，但由于太小，都還不是很專心現(xiàn)在，稍微長大點了，體育老師說我在體育方面可以有所造詣，所以，就放下許多重要的事來訓(xùn)練體育。
三年級，我不舍地走過……
四年級
從四年級起，我就轉(zhuǎn)學(xué)到了另外一個學(xué)校上學(xué)，又是一個全新的環(huán)境，一個陌生的環(huán)境，我又要去很努力地和陌生的朋友打交道，讓新的老師、同學(xué)了解我，接受我，前一段時間會覺得很累，很煩惱，但后來，我很快就融入了這個由53個同學(xué)組成的大家庭，老師也很快地就了解了我，還讓我當(dāng)了班上的干部。
四年級，我愉快地走過……
五年級
在這個新的環(huán)境生活一年了，呵~應(yīng)該不算是新的環(huán)境了吧？我繼續(xù)像以前一樣，在這個學(xué)校訓(xùn)練體育，并沒有受到環(huán)境的影響而改變自己的愛好。我依舊有條不紊地打理著班上的事情，和同學(xué)的關(guān)系呢，還算行吧，五年級的生活有點無聊，也許是長大了，大家都變了吧……
五年級，我無聊地走過……
六年級
現(xiàn)在，我上六年級了，最讓我覺得神氣的是，我也像六年前那位給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐一樣，也給一年級新入隊的小孩子戴紅領(lǐng)巾。我也是給一位妹妹戴紅領(lǐng)巾，那位妹妹親昵地叫我大姐姐，我也像當(dāng)年那位學(xué)姐一樣，沖她笑。那位妹妹也沖我笑，我還看見她那兩個可愛的小酒窩，真是個可愛的孩子。我仿佛在她的身上看到了我當(dāng)年的影子，她跟我小時侯真的好像。那時，一直想著別人給我戴紅領(lǐng)巾，但現(xiàn)在，我也以一個大姐姐的身份給一年級的弟弟妹妹們戴紅領(lǐng)巾，六年了，足足六年了，讓我懂得了好多，明白了好多。
現(xiàn)在是最后一個學(xué)期的最后一個學(xué)月了，我即將升入初中，有些疑惑，有些心傷，有些迷戀，有些彷惶……
今年，我的本命年，我的第一個本命年，我是在今年寫下輝煌，還是留下敗筆？這……是個問題……
相信大多數(shù)同學(xué)都為這個問題苦惱著，但是，生活始終就是這樣，我們都想去改變，但一切都是徒勞……
在此引用我最喜歡的一句話，送給我所有的朋友們。
哪怕沒有辦法，一定有說法；
就算沒有鴿我已經(jīng)上六年級了，快畢業(yè)了，我長大了，是大孩子了，回首看看小學(xué)生活的點點滴滴，仔細(xì)地品味著其中的酸、甜、苦、辣……
一年級
從第一天上學(xué)開始，我就是老師心目中的乖孩子，學(xué)習(xí)很自覺，上課從來也不會開“飛機(jī)”，學(xué)習(xí)成績也好，最突出的一點是我很會交朋友，不到一周時間，就和同學(xué)們混熟了，整天下課都聚在一起玩，關(guān)系一直很融洽。
就這樣，一直到后來，我們要入少先隊了，整個一年級都要加入少先隊，但由于人數(shù)太多，學(xué)校就決定分前后三次入隊。大家都想成為第一批加入少先隊的孩子，因為，大家都覺得很新鮮，胸前佩帶一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，那是多么驕傲啊。所以呢，大家就開始在老師、同學(xué)、家長面前不斷地表現(xiàn)自己，在他們的心中留下好的印象，從而在挑選第一批入隊的同學(xué)時，不要落下自己。因為那時候的我們太單純，雖然在暗地里競爭，但還是沒有影響大家的友誼。
一年級，我笑著走過……
我是第一批加入少先隊的同學(xué)，還記得那天，我隨著隊伍驕傲地走向主席臺，臺下滿是羨慕的眼光。給我戴上紅領(lǐng)巾的是個六年級的學(xué)姐，在給我戴紅領(lǐng)巾時，她沖我笑，很溫和地笑，她的眼睛里略帶憧憬，好象在回憶一年級時的自己。她還教我敬隊禮，我打心底里喜歡這個姐姐，向她回以一個極附童真的微笑，目送她離開……
二年級
在二年級的時候，我知道了一種叫班干部的東西（好象是在一年級的時候就有了，但是我現(xiàn)在才明白）聽說是一種職務(wù)，是為班級做貢獻(xiàn)的，好像有點好玩，就像模像樣地在講臺上念著自己的競選稿。后來，我當(dāng)了班長，我是人生中的第一段當(dāng)班長的經(jīng)歷。
二年級，我驕傲地走過……
三年級
那個時候，就在非常專心地顧自己的體育了，其實前兩年在在訓(xùn)練體育，但由于太小，都還不是很專心現(xiàn)在，稍微長大點了，體育老師說我在體育方面可以有所造詣，所以，就放下許多重要的事來訓(xùn)練體育。
三年級，我不舍地走過……
四年級
從四年級起，我就轉(zhuǎn)學(xué)到了另外一個學(xué)校上學(xué)，又是一個全新的環(huán)境，一個陌生的環(huán)境，我又要去很努力地和陌生的朋友打交道，讓新的老師、同學(xué)了解我，接受我，前一段時間會覺得很累，很煩惱，但后來，我很快就融入了這個由53個同學(xué)組成的大家庭，老師也很快地就了解了我，還讓我當(dāng)了班上的干部。
四年級，我愉快地走過……
五年級
在這個新的環(huán)境生活一年了，呵~應(yīng)該不算是新的環(huán)境了吧？我繼續(xù)像以前一樣，在這個學(xué)校訓(xùn)練體育，并沒有受到環(huán)境的影響而改變自己的愛好。我依舊有條不紊地打理著班上的事情，和同學(xué)的關(guān)系呢，還算行吧，五年級的生活有點無聊，也許是長大了，大家都變了吧……
五年級，我無聊地走過……
六年級
現(xiàn)在，我上六年級了，最讓我覺得神氣的是，我也像六年前那位給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐一樣，也給一年級新入隊的小孩子戴紅領(lǐng)巾。我也是給一位妹妹戴紅領(lǐng)巾，那位妹妹親昵地叫我大姐姐，我也像當(dāng)年那位學(xué)姐一樣，沖她笑。那位妹妹也沖我笑，我還看見她那兩個可愛的小酒窩，真是個可愛的孩子。我仿佛在她的身上看到了我當(dāng)年的影子，她跟我小時侯真的好像。那時，一直想著別人給我戴紅領(lǐng)巾，但現(xiàn)在，我也以一個大姐姐的身份給一年級的弟弟妹妹們戴紅領(lǐng)巾，六年了，足足六年了，讓我懂得了好多，明白了好多。
現(xiàn)在是最后一個學(xué)期的最后一個學(xué)月了，我即將升入初中，有些疑惑，有些心傷，有些迷戀，有些彷惶……
今年，我的本命年，我的第一個本命年，我是在今年寫下輝煌，還是留下敗筆？這……是個問題……
相信大多數(shù)同學(xué)都為這個問題苦惱著，但是，生活始終就是這樣，我們都想去改變，但一切都是徒勞……
在此引用我最喜歡的一句話，送給我所有的朋友們。
哪怕沒有辦法，一定有說法；
就算沒有鴿我已經(jīng)上六年級了，快畢業(yè)了，我長大了，是大孩子了，回首看看小學(xué)生活的點點滴滴，仔細(xì)地品味著其中的酸、甜、苦、辣……
一年級
從第一天上學(xué)開始，我就是老師心目中的乖孩子，學(xué)習(xí)很自覺，上課從來也不會開“飛機(jī)”，學(xué)習(xí)成績也好，最突出的一點是我很會交朋友，不到一周時間，就和同學(xué)們混熟了，整天下課都聚在一起玩，關(guān)系一直很融洽。
就這樣，一直到后來，我們要入少先隊了，整個一年級都要加入少先隊，但由于人數(shù)太多，學(xué)校就決定分前后三次入隊。大家都想成為第一批加入少先隊的孩子，因為，大家都覺得很新鮮，胸前佩帶一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，那是多么驕傲啊。所以呢，大家就開始在老師、同學(xué)、家長面前不斷地表現(xiàn)自己，在他們的心中留下好的印象，從而在挑選第一批入隊的同學(xué)時，不要落下自己。因為那時候的我們太單純，雖然在暗地里競爭，但還是沒有影響大家的友誼。
一年級，我笑著走過……
我是第一批加入少先隊的同學(xué)，還記得那天，我隨著隊伍驕傲地走向主席臺，臺下滿是羨慕的眼光。給我戴上紅領(lǐng)巾的是個六年級的學(xué)姐，在給我戴紅領(lǐng)巾時，她沖我笑，很溫和地笑，她的眼睛里略帶憧憬，好象在回憶一年級時的自己。她還教我敬隊禮，我打心底里喜歡這個姐姐，向她回以一個極附童真的微笑，目送她離開……
二年級
在二年級的時候，我知道了一種叫班干部的東西（好象是在一年級的時候就有了，但是我現(xiàn)在才明白）聽說是一種職務(wù)，是為班級做貢獻(xiàn)的，好像有點好玩，就像模像樣地在講臺上念著自己的競選稿。后來，我當(dāng)了班長，我是人生中的第一段當(dāng)班長的經(jīng)歷。
二年級，我驕傲地走過……
三年級
那個時候，就在非常專心地顧自己的體育了，其實前兩年在在訓(xùn)練體育，但由于太小，都還不是很專心現(xiàn)在，稍微長大點了，體育老師說我在體育方面可以有所造詣，所以，就放下許多重要的事來訓(xùn)練體育。
三年級，我不舍地走過……
四年級
從四年級起，我就轉(zhuǎn)學(xué)到了另外一個學(xué)校上學(xué)，又是一個全新的環(huán)境，一個陌生的環(huán)境，我又要去很努力地和陌生的朋友打交道，讓新的老師、同學(xué)了解我，接受我，前一段時間會覺得很累，很煩惱，但后來，我很快就融入了這個由53個同學(xué)組成的大家庭，老師也很快地就了解了我，還讓我當(dāng)了班上的干部。
四年級，我愉快地走過……
五年級
在這個新的環(huán)境生活一年了，呵~應(yīng)該不算是新的環(huán)境了吧？我繼續(xù)像以前一樣，在這個學(xué)校訓(xùn)練體育，并沒有受到環(huán)境的影響而改變自己的愛好。我依舊有條不紊地打理著班上的事情，和同學(xué)的關(guān)系呢，還算行吧，五年級的生活有點無聊，也許是長大了，大家都變了吧……
五年級，我無聊地走過……
六年級
現(xiàn)在，我上六年級了，最讓我覺得神氣的是，我也像六年前那位給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐一樣，也給一年級新入隊的小孩子戴紅領(lǐng)巾。我也是給一位妹妹戴紅領(lǐng)巾，那位妹妹親昵地叫我大姐姐，我也像當(dāng)年那位學(xué)姐一樣，沖她笑。那位妹妹也沖我笑，我還看見她那兩個可愛的小酒窩，真是個可愛的孩子。我仿佛在她的身上看到了我當(dāng)年的影子，她跟我小時侯真的好像。那時，一直想著別人給我戴紅領(lǐng)巾，但現(xiàn)在，我也以一個大姐姐的身份給一年級的弟弟妹妹們戴紅領(lǐng)巾，六年了，足足六年了，讓我懂得了好多，明白了好多。
現(xiàn)在是最后一個學(xué)期的最后一個學(xué)月了，我即將升入初中，有些疑惑，有些心傷，有些迷戀，有些彷惶……
今年，我的本命年，我的第一個本命年，我是在今年寫下輝煌，還是留下敗筆？這……是個問題……
相信大多數(shù)同學(xué)都為這個問題苦惱著，但是，生活始終就是這樣，我們都想去改變，但一切都是徒勞……
在此引用我最喜歡的一句話，送給我所有的朋友們。
哪怕沒有辦法，一定有說法；
就算沒有鴿我已經(jīng)上六年級了，快畢業(yè)了，我長大了，是大孩子了，回首看看小學(xué)生活的點點滴滴，仔細(xì)地品味著其中的酸、甜、苦、辣……
一年級
從第一天上學(xué)開始，我就是老師心目中的乖孩子，學(xué)習(xí)很自覺，上課從來也不會開“飛機(jī)”，學(xué)習(xí)成績也好，最突出的一點是我很會交朋友，不到一周時間，就和同學(xué)們混熟了，整天下課都聚在一起玩，關(guān)系一直很融洽。
就這樣，一直到后來，我們要入少先隊了，整個一年級都要加入少先隊，但由于人數(shù)太多，學(xué)校就決定分前后三次入隊。大家都想成為第一批加入少先隊的孩子，因為，大家都覺得很新鮮，胸前佩帶一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，那是多么驕傲啊。所以呢，大家就開始在老師、同學(xué)、家長面前不斷地表現(xiàn)自己，在他們的心中留下好的印象，從而在挑選第一批入隊的同學(xué)時，不要落下自己。因為那時候的我們太單純，雖然在暗地里競爭，但還是沒有影響大家的友誼。
一年級，我笑著走過……
我是第一批加入少先隊的同學(xué)，還記得那天，我隨著隊伍驕傲地走向主席臺，臺下滿是羨慕的眼光。給我戴上紅領(lǐng)巾的是個六年級的學(xué)姐，在給我戴紅領(lǐng)巾時，她沖我笑，很溫和地笑，她的眼睛里略帶憧憬，好象在回憶一年級時的自己。她還教我敬隊禮，我打心底里喜歡這個姐姐，向她回以一個極附童真的微笑，目送她離開……
二年級
在二年級的時候，我知道了一種叫班干部的東西（好象是在一年級的時候就有了，但是我現(xiàn)在才明白）聽說是一種職務(wù)，是為班級做貢獻(xiàn)的，好像有點好玩，就像模像樣地在講臺上念著自己的競選稿。后來，我當(dāng)了班長，我是人生中的第一段當(dāng)班長的經(jīng)歷。
二年級，我驕傲地走過……
三年級
那個時候，就在非常專心地顧自己的體育了，其實前兩年在在訓(xùn)練體育，但由于太小，都還不是很專心現(xiàn)在，稍微長大點了，體育老師說我在體育方面可以有所造詣，所以，就放下許多重要的事來訓(xùn)練體育。
三年級，我不舍地走過……
四年級
從四年級起，我就轉(zhuǎn)學(xué)到了另外一個學(xué)校上學(xué)，又是一個全新的環(huán)境，一個陌生的環(huán)境，我又要去很努力地和陌生的朋友打交道，讓新的老師、同學(xué)了解我，接受我，前一段時間會覺得很累，很煩惱，但后來，我很快就融入了這個由53個同學(xué)組成的大家庭，老師也很快地就了解了我，還讓我當(dāng)了班上的干部。
四年級，我愉快地走過……
五年級
在這個新的環(huán)境生活一年了，呵~應(yīng)該不算是新的環(huán)境了吧？我繼續(xù)像以前一樣，在這個學(xué)校訓(xùn)練體育，并沒有受到環(huán)境的影響而改變自己的愛好。我依舊有條不紊地打理著班上的事情，和同學(xué)的關(guān)系呢，還算行吧，五年級的生活有點無聊，也許是長大了，大家都變了吧……
五年級，我無聊地走過……
六年級
現(xiàn)在，我上六年級了，最讓我覺得神氣的是，我也像六年前那位給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐一樣，也給一年級新入隊的小孩子戴紅領(lǐng)巾。我也是給一位妹妹戴紅領(lǐng)巾，那位妹妹親昵地叫我大姐姐，我也像當(dāng)年那位學(xué)姐一樣，沖她笑。那位妹妹也沖我笑，我還看見她那兩個可愛的小酒窩，真是個可愛的孩子。我仿佛在她的身上看到了我當(dāng)年的影子，她跟我小時侯真的好像。那時，一直想著別人給我戴紅領(lǐng)巾，但現(xiàn)在，我也以一個大姐姐的身份給一年級的弟弟妹妹們戴紅領(lǐng)巾，六年了，足足六年了，讓我懂得了好多，明白了好多。
現(xiàn)在是最后一個學(xué)期的最后一個學(xué)月了，我即將升入初中，有些疑惑，有些心傷，有些迷戀，有些彷惶……
今年，我的本命年，我的第一個本命年，我是在今年寫下輝煌，還是留下敗筆？這……是個問題……
相信大多數(shù)同學(xué)都為這個問題苦惱著，但是，生活始終就是這樣，我們都想去改變，但一切都是徒勞……
在此引用我最喜歡的一句話，送給我所有的朋友們。
哪怕沒有辦法，一定有說法；
就算沒有鴿
班上貢獻(xiàn)作文 第四篇
“我是班長，我管班長……”我在場上盡情地玩耍，盡情地奔馳，盡情地玩耍。
可是，我卻沒有想到，在這個班級里，有個小小的“我”——王振飛。這個同學(xué)可是有點“膽小”，不敢做班長，就算是做錯了一件事，也不敢主動向老師承認(rèn)，老師也不會讓他站在講臺上，這個小小的“我”就在我們這個班級中。
有一次，老師布置作業(yè)的時候，我在桌子底下玩著手機(jī)，突然，我發(fā)現(xiàn)了這一道題目，我心想：這次肯定又要被老師罰站了，我一定要把這個問題解決掉。于是，我一個箭步?jīng)_到講臺前，把手機(jī)拿了上去，我拿著手機(jī)，心里像有一只小兔子，“怦——怦——怦”，手機(jī)在我手中“跳躍”了一遍，我心中的那個小小“小兔子”也跳得更快了。
“你是誰啊？怎么又玩電腦了？”
“你是不是有什么心事，我來幫你講講?！崩蠋熥叩街v臺前，拿過手機(jī)，一邊看著我一邊說道，“這道題目不會，你可以問問老師?！甭犞蠋熞粋€個細(xì)心地講，我心中的“小兔子”也漸漸安靜下來，老師似乎知道了我的心事似的，一個個給我講起了題目?！斑@道題你會怎么做？你的腦子不會思考嗎？”我一邊講一邊想，可心里卻想著老師會不會給我一個滿意的答案呢？老師看我一臉茫然，便走了過來說：“你這樣不行，你要是有一個好的解題思路，我可以給你一個滿意的答案?！甭犃死蠋煹脑?，我的心中充滿了對老師的不服和對老師的尊敬之情。
從這件事以后，我知道了老師對我們班的好是為了我們，為了我們的學(xué)習(xí)，我一定要把這項任務(wù)做好，做一個對老師和對同學(xué)的一點貢獻(xiàn)的人。
班上貢獻(xiàn)作文 第五篇
今天，學(xué)校里輪到我們班當(dāng)升旗班級。是小H和小S升的旗，我又沒當(dāng)上升旗手！
你說我在班級表現(xiàn)的也算不錯，當(dāng)了兩次護(hù)旗手，怎么就當(dāng)不上升旗手呢？
我和好友小豬議論這事，小豬說：“人家在運(yùn)動會上做貢獻(xiàn)了，你沒做！”
在這次運(yùn)動會上，小H為班級獻(xiàn)了一個彩虹門，花了300塊錢呢！小S為班里租了一個大大的遮陽蓬，還給運(yùn)動員們準(zhǔn)備了一箱“冰紅茶”。不過，我在運(yùn)動會上跑了400米、跳了高，為班里掙了6分，要知道我們班總共才得了30幾分耶！我這還不叫做“貢獻(xiàn)”？
想起了一年級時開運(yùn)動會，班里要同學(xué)們拿花，我把我們家最好的那盆花“貢獻(xiàn)”出去了。去學(xué)校一看，好幾個同學(xué)搬了3、4盆！小F的爸爸是部隊軍官，幾個當(dāng)兵的叔叔居然從大卡車上搬下來300盆花！開完運(yùn)動會，老師就讓他當(dāng)了小隊長。
二年級期末，我們班評三好學(xué)生，老師提了四個條件：1、兩科主科考試成績達(dá)到96以上（我達(dá)到了）；2、其他各科成績達(dá)到優(yōu)（我優(yōu)了）；3、積極參加學(xué)校各項活動，有一張以上獎狀（我合格）；4、為班級做“貢獻(xiàn)”的（我沒復(fù)印過卷子，沒獻(xiàn)過黑板擦，沒……）那年，我沒當(dāng)上三好生。
那天回家我就跟老媽說：“別人都做‘貢獻(xiàn)’了，你就不能幫我做點‘貢獻(xiàn)’？你們單位不是有復(fù)印機(jī)嗎？就不能幫我們班復(fù)印卷子嗎？”老媽一本正經(jīng)：“交學(xué)費時不是含卷子費了嗎？為什么要我們復(fù)?。吭僬f了，那復(fù)印機(jī)可是公家，我是xxx員，怎么能假公肥私？”老爸也說：“做貢獻(xiàn)應(yīng)該是憑著自己的勞動的，父母幫忙多沒意思！”
三年級時，我們班定了新規(guī)矩：評分定座位，哪個小隊分高，哪個小隊就坐第一排。我們小隊怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)都是坐在后兩排。后來發(fā)現(xiàn)，別的小隊都是因為做“貢獻(xiàn)”才加的分！正好，我的一篇作文被登在了晚報上，得了5塊錢稿費。（作文登報算不算做貢獻(xiàn)？不算！）這可是我的勞動所得，不是父母幫忙！我花了4塊到商店買了把笤帚，準(zhǔn)備獻(xiàn)給班級?？偹闶亲隽嘶亍柏暙I(xiàn)”！我興奮地拎到班里的衛(wèi)生角，一看，那里已經(jīng)躺著10來把笤帚、5把拖布、3個撮子了！再看講桌上：3根教鞭、4個黑板擦、一大把老師改作業(yè)用的紅油筆……這都是大家“貢獻(xiàn)”的。哈~
吃晚飯時，我說：“咱家有沒有彩虹門？”
老爸笑：“誰家家里擺彩虹門??！”
我又問：“那你們就不能幫我們班租個遮陽傘？”
老媽說：“有那必要嗎！”
我有點委屈：“我不是想當(dāng)升旗手么！”
老爸說：“想當(dāng)升旗手？好辦！咱在咱家陽臺上立個旗桿，去買個國旗，你升旗，讓你媽給你護(hù)旗！”
老媽接茬：“讓你爸奏國歌，咱一天升三遍！”
班上貢獻(xiàn)作文 第六篇
關(guān)心班級的小麗
關(guān)心班級的小麗
小麗是我的同學(xué)，她是一個關(guān)心班級的同學(xué)。我們大家都很喜歡她。
六一兒童節(jié)的時候，小麗看見班級的氣球和拉花數(shù)量不夠，她就中午回家的時候跟她媽媽說，下午就用自己的零用錢買了氣球和拉花帶到了班級。
一次我和小麗一起值日的時候，小麗看見有的花已經(jīng)枯萎了，她就給花澆了一些水。我問小麗，你為什么要這么做？小麗說，我們作為班級的一員，就應(yīng)該為班級做一些貢獻(xiàn)。
一天，小麗看見班級的黑板擦壞了，就中午回家的時候讓媽媽陪她去買了一個黑板擦。下午小麗就把新買來的黑板擦帶來了，趁上課之前悄悄地把黑板擦放到了講臺上。
小麗是個關(guān)心班級的同學(xué)，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
班上貢獻(xiàn)作文 第七篇
每當(dāng)我看到電視上的“最美媽媽”，我就會想起那一件令我感動的事。
記得那是一天下午，我們班的班長在操場上玩耍，她玩得正高興，突然，一個同學(xué)跑過來對老師說：“老師，我們有一個活動，叫做：獻(xiàn)愛心?！蓖瑢W(xué)們聽了，馬上跑到了老師那里。老師說：“同學(xué)們，今天下午我們班的活動，叫做獻(xiàn)愛心，大家可以在這個活動上自己動手做一些愛心?！蔽覀兌颊f：“好，好?！?/p>
下午，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都沒法子了。老師叫我們把雨傘搬到操場來，有的同學(xué)打著雨傘跑到操場上去，有的同學(xué)打著雨傘跑到操場上去，有的……
這時，老師說：“大家都把傘搬到操場上吧!”我們都說：“好”。于是，我們把雨傘搬到操場上后，就各自回到了教室，這時，同學(xué)們都說：“老師，你們真好，把雨傘借給我們做好了?！崩蠋熜χf：“好?！蓖瑢W(xué)們都說：“老師，你們真好!”
放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，有的還沒有打著雨傘回家，有的都在家里看電視，有的都把雨傘借給了老師，還有的把雨傘借給了同學(xué)，有的把雨傘還給了老師。有的把雨傘借給了老師。老師把雨傘借給了同學(xué)后，就說：“我們把雨傘拿回家吧?！庇械陌延陚憬杞o了老師，還有的同學(xué)把雨傘借給了老師，老師就高興的把雨傘給了他們。老師把傘拿回家后，就說：“我把雨傘送給你們，你們要記住，這是我們最好的雨傘，這樣的話，你們就可以回家了，老師就把雨傘還給你們，老師的雨傘借給你們了，這樣的話，你們就可以回家了，老師還給你們的雨傘，你們就可以回家了?！崩蠋熉犃耍桶延陚氵€給了同學(xué)們，同學(xué)們就高高興興的回家了。
老師，您像一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
班上貢獻(xiàn)作文 第八篇
世界以國家為單位，學(xué)校以班級為單位。作為學(xué)生的我們，口口聲聲說長大要為國家做貢獻(xiàn)，把國家建設(shè)地更加富強(qiáng)，可是一個小小的班級體，一個不知比國家小了多少的地方，我們都不能夠?qū)⑺S護(hù)好，以后又怎么去維護(hù)國家呢？
現(xiàn)在，幾乎每個有點兒個性的學(xué)生都在為成為校霸，成為超哥超姐而絞盡腦汁地奔波著。他們現(xiàn)在“風(fēng)光”了，以后卻只能成為一個小混混，甚至成為宇宙的千古罪人。所以為了不被遺臭萬年，我決定從維護(hù)班級體做起。
是亂丟垃圾，隨地吐痰，不認(rèn)真完成作業(yè)，叫人打群架就是維護(hù)班級體的做法嗎？不是的我們應(yīng)該努力完成各科作業(yè)，不串班，不串級，不惹是生非，做一個文明的好少年。上課認(rèn)真聽講，記好筆記，，作業(yè)認(rèn)真完成。多斑竹老師和同學(xué)，多在班上，在學(xué)校做好人好事，上課發(fā)言積極，不在課堂上接嘴說話。
壞習(xí)慣養(yǎng)成很容易，而養(yǎng)成好習(xí)慣卻是要費九牛二虎之力的，但是我相信自己的實力，我會腳踏實地地做好每一件事情，直到我做到這些事情為止。不，我還要把它們做地更好。
我相信，只有維護(hù)好了班級體，才有資格，才有能力去維護(hù)好我們的國家，面對國家，這畢竟是我們共同的國家。但是我們的國家是靠我們才能頂立起來的，而不是吹牛，空口說白話給吹起來的。
在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該不拖拉，互相幫助。當(dāng)別人遇到困難時，我一定會主動幫助別人，我想當(dāng)我遇到困難的時候，別人也一定會來幫助我。我們班的同學(xué)應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，平時不互相嘲笑，不起哄，上課認(rèn)真聽講，不講話影響別人。
我們應(yīng)該積極參加班級的活動，如：廣播操比賽，運(yùn)動會，文藝活動。為我們班級爭光，爭氣。
通過我們每個人的努力，我們班一定會成為一個團(tuán)結(jié)合作的“大家庭”，在學(xué)習(xí)，體育，勞動各方面都取得好成績。
徐州豐縣修遠(yuǎn)雙語學(xué)校初二：杜亞東
班上貢獻(xiàn)作文 第九篇
學(xué)校:阿吉中心小學(xué)班級:...學(xué)校:阿吉中心小學(xué)班級:四年三班姓名:韓霜如果我是一個天使天使是象征和平.友愛.慈善的,它可以給人們帶來快樂，讓人們無憂無慮的小精靈。如果有一天我變成一個天使。我將把人類變得沒有任何的疾病。首先，現(xiàn)在在世界流傳的H1N1流感危害著人類的生命安全，那么多的單位、那么多的學(xué)校，都面臨著停工、停課，鬧得人心慌慌的，工作不好、學(xué)習(xí)不好。如果我是天使，我將讓他們不用打針.不用吃藥.不用辛苦的去防疫。我用我的魔棒輕輕一揮,空氣凈化了，疾病消失了,這樣在堅守第一線的叔叔阿姨們就可以好好休息、休息一下了。你們辛苦疾病，幾乎大批量死亡，人們辛辛苦苦的投資，一擔(dān)染上疾病，不僅損失的是金錢，而且付出的是辛勞，而剩下的是傷心。假如我是一個天使，我將再次了！再次，在養(yǎng)殖業(yè)，比如養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)鵝等等的。流行病也在危害著養(yǎng)殖業(yè)。比如今年每家養(yǎng)的母豬、肥豬、仔豬都被染上了揮動魔棒，讓疾病全部消失，這樣帶給人們的將是多么的快樂。人們可以安心工作、學(xué)習(xí)、養(yǎng)殖，甚至吃的肉類都不會擔(dān)心有好多的病菌，可以放心食用如果我是一個天使，不僅這些，還有好多好多的事情等著我去做，我將會給人類一步一步的變好，讓世界充滿和平、友愛、慈善。如果有一天我真的變成了一個天使,該多好啊！去做我想做的一切,為人類貢獻(xiàn)出我最大的力量！
班上貢獻(xiàn)作文 第十篇
“班級是我家，班級里有我，我是小主人?！边@是一首歌，是我最親愛的班歌。每天，當(dāng)我聽到這優(yōu)美的旋律時，我都會覺得心情舒暢。但在班級里，有許許多多令我頭疼的人。
有一次，我正在認(rèn)真地做一道思考題，不經(jīng)意間抬頭看了一下同桌。同桌正在專心致致地思考一道數(shù)學(xué)題。這時，有幾位同學(xué)已在交頭接耳。我想：他們一定在商量著怎樣解決這道題吧。果不其然，同桌發(fā)出的一聲令下，同學(xué)們一下子就像打了雞血一樣，“刷刷刷”地寫了起來。我心中不禁暗自贊嘆：這同學(xué)，真是一個認(rèn)真仔細(xì)的同學(xué)！
還有一次，一次我因為沒有做好課間操。被同學(xué)們一個個拉出教室。當(dāng)時，我真是火冒三丈。一個同學(xué)跑過來對我說：“你怎么能這樣呢？我是你的同桌，為什么你要這么不小心呢？”“我不會呀！”另一個同學(xué)也說，“為什么呢？”“因為我們的眼里只有你和我呀，你就是我的同桌！”
這個同學(xué)就是我，一個有著許多優(yōu)點的同學(xué)。我愛我的班級，我愛我的班級。
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