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4年級作文我們嚴格的老師400字(精選11篇)
4年級作文我們嚴格的老師400字 第一篇
每天早上,我走進教室,第一件事是跟周老師打招呼。
周老師是誰?讓我來給你們解答吧。她是咱們班的班主任,個子高高的、眼睛大大的,你在下面干啥她都看得一清二楚。只要看她那雙眼睛就可以知道她想干什么,有時候能看出她贊揚鼓勵同學,有時候能看出她大發(fā)雷霆。
有一天,我的同桌方藝陶掉進了老師早已布下的“寫字陷阱”。你看,周老師翻開了她的本子,皺了皺眉頭,輕柔地說:“方藝陶上來?!蔽蚁耄郝闊┝?,方藝陶要大禍臨頭了,我的心里直打哆嗦。過了一會,方藝陶回來了。我輕聲對她說:“方藝陶,你的字……”她也大吃一驚!突然間,周老師板著臉、瞪著眼說:“方藝陶,重寫!”方藝陶只好不情愿地上去了。老師鐵石心腸般地瞥了她一眼,方藝陶只好拿了本子,走回去寫了。
千萬別忘了,這就是我的“無情老師”?,F(xiàn)在,有些同學還在暗地里詛咒她呢!其實,我也為教我的老師那么嚴格感到驕傲!
4年級作文我們嚴格的老師400字 第二篇
新學期到了,我們的美術老師換成了專業(yè)的美術老師王老師。她長長的頭發(fā),梳著一條馬尾辮,大大的眼睛,圓圓的臉上有一張小巧的嘴巴,有點深紅色的皮膚,看起來好象很健康。
星期三的下午,正好有美術課,這消息讓我知道了,我高興得一蹦三尺高。過了一節(jié)體育,我想:下一節(jié)美術課,我一定要認真聽老師講課。
叮鈴鈴,一聲上課鈴響了,我一下子串進教室坐好了??墒?,還有一些同學好象沒有聽見上課鈴似的,還七嘴八舌地講著話。突然,王老師一步跨了近來。一看見我們在講話,就狠狠地批評我們,我們被嚇得六頭無主。我心里暗暗想:王老師可真嚴格。此時,王老師嚴肅地說:良好的紀律,才能上好一堂成功的課!
又有一次,我和賀丹妮一起去交美術作業(yè)和品德與社會的作業(yè),因為兩種作業(yè)都少了幾本,王老師說:如果誰明天放學前不把作業(yè)上交的話,以后我的課就用不上了。我想:王老師真是一個嚴格的老師呀!
4年級作文我們嚴格的老師400字 第三篇
記得我上學前班時的語文老師非常嚴厲,他是學校的校長,也是整個學前班最嚴厲的老師。
老師,已經(jīng)上了年紀,臉上滿是皺紋,一雙疲憊的眼睛嵌在那張臉上,而且他的眼睛相當神奇。當你犯錯時,你盯著他的眼睛滿是警告你的意思,當你做了值得夸獎的事,他不會夸獎而是一個眼神告訴你,不要驕傲。他每天都是板著臉對待每一個人。
上課時他非常嚴厲,不準發(fā)出一點與上課無關的聲音。如果你坐姿不端正,他就會打電話找家長總之在他的課上不能有一點噪音。
有一次,我不小心把腳伸到外面絆倒了老師,他差一點摔倒,我心想:完了完了,這下闖大禍了,接著被他狠狠地訓了一頓“你能不能老實點腿伸那么長干嘛?”從那以后我再也沒把腳伸出去了。
下課時他仍然是一本正經(jīng)的樣。他立下了很多規(guī)矩,不能在樓道里玩、下課不能瘋跑、不能隨地扔垃圾……要是被他發(fā)現(xiàn)你就慘了。要在這打掃一個星期的衛(wèi)生。對待課堂作業(yè)也是如此。
有一次,有個同學沒寫作業(yè),老師走到他跟前臉漲的通紅,脖子上青筋爆起,聲音由小變大“你怎么又沒寫作業(yè)!這是第幾次了?你說……”那個同學低著頭不敢出聲。要是家庭作業(yè)沒寫你就更慘,他絕對會讓你先補回來,然后今天的作業(yè)翻倍。他帶過的學生沒有一個不聽話的,都跟是馬戲團里的猴子似的,一個個乖巧聽話、從不搗亂。
放學后,他那張嚴肅端莊的表情才舒緩了一些,不像放學前那樣嚴肅了。但是只要是班里的學生家長一來,就會聊上幾句。雖然他很嚴厲,但他也是為我們好。老師的那張臉給我們帶來了許多有趣又驚險的童年。
4年級作文我們嚴格的老師400字 第四篇
樓老師三十多歲的樣子,個頭不高,身材勻稱。有一頭不長不短的黑發(fā),臉頰上長著一顆黑痣,鼻梁上總架著一幅眼鏡,兩只大大的眼睛在鏡片后面閃著亮光。她那眼睛可厲害啦,什么做小動作啦,用書擋著腦袋發(fā)呆啦,一點小動靜都逃不過樓老師的眼睛。
樓老師可嚴格了!一天,樓老師正在上語文課,可我的心思早就飛到家里新買的玩具上了呢。我心想:不就是24課的題目嗎?昨天媽媽都給我家講過類似的題了,哈哈,小菜一碟。于是,我“專心致志”地想念起那些玩具來。想著想著,突然,一束目光向我投來,抬頭一看,原來是樓老師正嚴厲地盯著我看呢。嚇得我趕緊坐正。下課了,我走到了樓老師的辦公室給樓老師道歉,樓老師語重心長地對我說:“張昕岳,可別以為語文課只是學學生字,讀讀課文這么簡單。語文課中還有許多知識呢!聰明在于學習,天才在于積累,下一次你可不能浪費時間了?!?/p>
從此以后,樓老師嚴格的目光個說過的每一句話深深地影響著我。鞭策著我不斷進步。
4年級作文我們嚴格的老師400字 第五篇
數(shù)學老師許老師很漂亮,她瘦瘦的個子,烏黑的頭發(fā),上面夾了個美麗的小發(fā)夾。別看許老師這么漂亮,可是我們都很怕她,只要你跟她上一節(jié)課,你就會相信我的話。
有一天中午自習時,同學們有的聊天,有的寫作業(yè),還有的在看書。突然許老師沉著臉沖進教室,重重的把數(shù)學基礎訓練放在講臺上,大聲地說:“這些人給我上來,某某、某某某——”聽到我也榜上有名,我嚇了一跳:“謝金銘?這不是我嗎,我今天沒有做錯事呀?!闭谝苫?,我看見有人拿著基訓走下來。唉,原來是基訓做錯了,幸好沒什么大事,我還以為出什么事了呢。
瞧,美麗的許老師就是這么嚴厲。不過在許老師的嚴格管理下,我們班的數(shù)學成績可一直是年級第一!
我喜歡嚴厲的許老師。
4年級作文我們嚴格的老師400字 第六篇
我們水墨畫社團有個非常嚴厲的老師,他就是魏老師。他雖然非常嚴厲,但也特別會為他人著想。
魏老師他個子高高的,看起來已有四五十歲的樣子,就是白頭發(fā)太多了,應該是這學期要處理太多事情吧,所以白頭發(fā)變得比以前更加多了。
魏老師是一個對學生特別嚴格的人。在水墨畫社團里面,他對每個人畫的畫都有不同的要求。比如二,三年級的學生他要求可以少畫一點,不要求畫的數(shù)量多少,畫的質(zhì)量要求也比高年級低的多。但對四五年級的學生要求那就是相當高了,只要是有哪個人在里面亂畫的,浪費紙的,把墨用的到處都是的,就會把這個學生退出社團,沒有一點商量的余地。
魏老師教我們畫畫的時候,我們必須要安靜,不然的話你就會被魏老師批評一頓,因為魏老師不喜歡吵鬧,也因為畫畫要思考,要安靜才能畫出來更好的畫。所以他才會這么嚴厲。
魏老師雖然很嚴厲,但是對學生們很關心。就比如說我吧,我剛來到這個社團時,魏老師看我剛開始畫就畫的很好,就一直跟我說要好好學習,以后才能有出息,在魏老師的鼓勵下,我不僅畫畫的越來越好了,學習也變好了許多。
魏老師還很負責任。有一次,我們畫畫要去一個很遠的地方,很美麗的地方,這樣才能畫出更美的畫。每當這時我們大家都很高興,因為要去很遠的地方畫畫還是頭一回。但魏老師就擔心了,害怕路上遇到什么危險,所以魏老師在出發(fā)前做了精心的安排,讓我們高高興興的出去,平平安安的回來。
這就是我們是水墨畫社團的魏老師,你們還覺得魏老師嚴厲嗎?
4年級作文我們嚴格的老師400字 第七篇
我升入了二年級,我們換了一個班主任,中等的身材,戴著一副近視的眼鏡,她就是我們班的查老師。
開學第一天,查老師走上講臺,眼睛向同學們環(huán)視了一下,她那嚴格的目光,給人一種威嚴的感覺,這時,教室里立刻安靜的出奇。查老師對同學們要求挺嚴格的,說真的,我真有點害怕呢,上課總是小心翼翼,恐怕出一點差錯。
記得有一次,我把生字的“困”寫成了“因”,老師在我的生字本上寫了一個,叫我照著寫,但我更正時還是寫成了“因”。于是,下課后,老師把我叫到講臺前,讓我到她身邊。我心里七上八下,很害怕。但是,老師并沒有罵我,而是用手捉住我的手一筆一畫地教我寫“困”字。然后,她還讓我就在她身邊再寫三個“困”,看到我不再寫錯了,從老師的臉上,露出和藹可親的神情。
我喜歡這個新來的查老師,上課時對同學們非常嚴格,下課時對同學們和藹可親。
4年級作文我們嚴格的老師400字 第八篇
我班的語文老師馬老師對待學生非常嚴格,所以許多小朋友都比較怕她。馬老師戴著眼鏡,有著一頭棕色的秀發(fā)。從她眼睛里面發(fā)出來的幾乎都是一道道嚴厲的目光。
上課時,馬老師不準我們的手放在下面,不準在課上做小動作,上課時如果誰玩東西也會被她毫不留情的扔掉。有一次,一位同學在上課時不小心把手放到了桌子下面,馬老師看到后,便把手里面的粉筆扔向了那位同學。從那以后,那位同學再也沒有過把手放在下面的習慣了。
還有一次,一位同學上課時在玩紙飛機。馬老師看見后,先是用嚴厲的眼神去提醒那位同學不要在上課時玩東西。可是那位同學玩得實在是太投入了,根本沒有看見馬老師正在用嚴厲的目光盯著他。過了一會兒,那位同學依然在玩手中的紙飛機,馬老師終于忍無可忍了,她快速的走向那位同學,把他手里的紙飛機拿起來扔進了垃圾桶里面。從那以后,不單單是那位同學,就連我們班上的其他同學也都不敢在上課時手里面拿東西玩了。
或許就是因為馬老師的嚴厲,才讓我們改掉了許多的壞習慣。那年,我們班的整體成績上升了許多,這讓馬老師非常高興。發(fā)成績報告單那天,馬老師笑的特別開心。那天,我們第一次發(fā)現(xiàn)馬老師眼睛里不再全部是嚴厲,也可以是滿滿的笑意。
雖然馬老師很嚴厲,而且這個星期不教我們了,但我仍然非常喜歡馬老師。
4年級作文我們嚴格的老師400字 第九篇
丁老師是我的古箏老師,她是一位年輕漂亮有才華的好老師,身高都快一米八啦,但她是一位“嚴格”的老師。
第一次見老師時,老師滿臉微笑,你別看老師現(xiàn)在微笑的看著你,其實你跟她上課學了很久之后,你才會發(fā)現(xiàn)她是個嚴格的老師。
我還在上幼兒園大班的時候,有一次老師叫我們學習彈一首曲子,讓我們輪流彈上次學的前面一部分,坐在前面的同學沒錯什么,但我呢也很流暢,老師對我們很滿意的,可是后面的同學曲譜記不住了,一個音接一個音的錯,我一邊看著那同學一邊想:天哪,錯那么多,老師聽了不會生氣嗎?只見老師臉色漸漸沉下來,但還是心平氣和的讓她再彈了一遍,那同學又彈了一次,然而這一次還是彈錯;上一秒還顯溫柔的老師,下一秒?yún)s快被氣死了,老師讓那同學把彈錯的地方再彈一遍給她聽,可那同學不爭氣,知道哪錯卻改不過來,老師被氣的從講臺上走了下來,說話的聲音越來越大,只見老師的眉頭緊皺,走到那同學身邊說:“你看看幾點啦,都快下課了,你還沒練好,你在這里練好了再來辦公室找我。”
過了幾分鐘后下課了,我看了看那同學又看了看老師,果真老師真的走進了辦公室,那同學真的坐在那個椅子上練了不知多久,那同學還是沒練好。無奈老師只好交代同學回家練好之后拍視頻給他。
老師真的是“嚴格”的人嗎?不,是因為老師想讓我們好好學習。
4年級作文我們嚴格的老師400字 第十篇
“哇,這個數(shù)學老師好嚴格呀!”“對呀,還很兇呢!”孫老師這是您第一次為我們上課同學們不約而同說的話,到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!但是,我覺得在這一年的相處中,正是您的嚴格讓我們改掉了許多壞毛病;正是您的嚴格讓我們變得團結一志;正是您的嚴格讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
孫老師,記得有一次,我早早地把課堂作業(yè)寫完了,若無其事的回家了。其實,我粗心做錯一道數(shù)學題。下午上學時,我滿懷欣喜,可到了教室門口,一種威嚴的目光投向我,我不知所措。我走到孫老師身邊,孫老師把本子遞給我,我接過本子,這時眼水已在眼眶中打轉……事后我改掉了這個粗心的毛病,這得感謝孫老師,還有他的嚴格。
轉眼間又到期終考了。在報分的時候,我的心里象十五個桶打水一樣,七上八下。在得知我數(shù)學考99分時,我的心一下子提到了嗓子眼。這次考試我們班考了不錯的成績,可是我……只考了班級第三名。這時,孫老師走到我身旁,一種似曾相識的威嚴仿佛又回到了我的身邊??蓪O老師說:“再接再勵,失敗是成功之母?!奥犃藢O老師的話,我相信下一次我一定能成功。
孫老師,我想對您說:“我希望下學期您還能教我們數(shù)學。我相信在您的嚴格要求中,我們會更守紀律,在您的嚴格教育中,我們會更進一步,在您的嚴格督促中,我們會更加自覺??傊谀鷩栏竦囊磺幸磺兄?,我們的明天都是美好的!”
4年級作文我們嚴格的老師400字 第十一篇
我們班里有一位嚴厲的老師,她就是我們班的班主任,陳老師,她為人嚴厲,知識淵博,俗話說“嚴是愛,松是害?!边@一點,陳老師把握的很好。
那一天,天氣晴朗,我來到學校,當我走到班門口的時候,看見門口站著幾個同學,我問他們怎么了,原來是前置作業(yè)沒完成的,然后,我走進教室,老師就要檢查我的前置作業(yè),我就把作業(yè)給了老師,她看了我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了我沒有簽字,就讓我去打電話讓家長簽上字再來學習,這時,上課鈴打響了,我給我的家長打了電話,老師讓我在辦公室等家長,一節(jié)課上完了,我的家長來了,給我簽上了字,陳老師終于讓我進入教室學習了。
就是這樣,陳老師教育了我四年,教會了我許多知識與做人的道理,我非常的感謝這幾年陳老師對我的教育。
