小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書(shū)信演講稿筆記寫(xiě)人作文寫(xiě)事作文寫(xiě)物作文
初三作文800字快樂(lè)的生活(精選14篇)
初三作文800字快樂(lè)的生活 第一篇
在挫折中成長(zhǎng)，就像畫(huà)家通過(guò)練習(xí)畫(huà)出美麗的世界一樣。只有不怕苦，不怕痛，才能學(xué)好，才能取得成長(zhǎng)中的進(jìn)步。
一個(gè)暑假，我見(jiàn)到廣場(chǎng)上有許多人都在玩活力板。我也想學(xué)一學(xué)?；盍Π遒I(mǎi)回來(lái)了，我便開(kāi)始努力練習(xí)。
一開(kāi)始我不敢上板，媽媽把著我也不敢，只能一腳在地上來(lái)回滑動(dòng)。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，膽大點(diǎn)兒，我扶著你呢，來(lái)一二三上”。在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣上來(lái)了，就這樣我成功的過(guò)了這關(guān)。
一次膽怯、一次勇氣、一次成功、一次自信、一次失敗、一次摔倒，又一次成功！只要你不放棄、不怕苦、有目標(biāo)、你就會(huì)成功！當(dāng)我可以自由的玩活力板時(shí)，我知道，我戰(zhàn)勝了挫折，成功了！
初三作文800字快樂(lè)的生活 第二篇
清明節(jié)，我和媽媽去外婆家玩。我外婆家可好玩了呢，有小溪，有花草樹(shù)木，有小鳥(niǎo)……
早上，杜鵑鳥(niǎo)叫醒了我。我一出門(mén)，外面的空氣新鮮極了。門(mén)前有兩棵李子樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了白色的花朵，還有桃樹(shù)上也開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的小花兒，美麗極了。我簡(jiǎn)直陶醉在這片美麗的花海了，外婆喊我去吃飯，我都不想去，似乎已經(jīng)吃飽了。看見(jiàn)外婆做的滿(mǎn)桌子的菜和餛燉，我肚子還是在咕咕叫了，忍不住狂吃了起來(lái)。
上午，我和幾個(gè)小伙伴去了小溪邊打水漂、摘桑果、采野花……玩的開(kāi)心極了！在小溪邊，我和小伙伴一人弄了一個(gè)水漂放在水面上，看誰(shuí)的水漂在水面上漂的最久，就算誰(shuí)贏了，結(jié)果他的在上面漂了大概十來(lái)分鐘就開(kāi)始往下沉了，而我的還飄在水面上，看來(lái)我贏了，我好開(kāi)心！接著我們有又去小溪旁邊摘桑果，一棵看似不是很大的桑樹(shù)，上面卻結(jié)滿(mǎn)了深紫色的桑果，樹(shù)枝都給壓彎了。我提著在外婆家?guī)?lái)的小籃子，惦著腳尖，一顆、兩顆、三顆……不一會(huì)就摘了慢慢一籃子，看著大大的桑果，心里甜滋滋的！后來(lái)，我們又去小山坡上摘了一些野花，淺粉色的喇叭花，紅色的美人蕉，黃色的苦菊花……還采了一些白色和紫色的不知名的小花，好大一束，握在手里，漂亮極了！載著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，高高興興的回外婆家了。
回到了外婆家里，我先把花束找了一個(gè)漂亮的瓶子裝滿(mǎn)了水，把花插了起來(lái)。再去找了一個(gè)小盆子，打滿(mǎn)了水，在放了一小勺鹽，最后把桑果放進(jìn)了水里泡，大概泡十來(lái)分鐘，等里面的小蟲(chóng)子跑出來(lái)就可以飽餐一頓了，嘴里吃著甜甜的桑果，真是開(kāi)心極了！
下午，小伙伴們都回去了，我就和我的好朋友“小餅干”一起在稻場(chǎng)里玩了起來(lái)。首先，我給“小餅干”洗澡，我用一個(gè)外婆用舊了的小盆子，裝了慢慢的一盆溫水，慢慢的把“小餅干”放進(jìn)去，這小家伙可乖了，站在水里一點(diǎn)都不亂動(dòng)，我用手給“她”澆水，再把沐浴露均勻的抹在“她”的全身，用手輕輕給“她”搓洗，也許是我洗的很舒服吧，“她”竟然很享受呢！洗好了后，我找來(lái)了電吹風(fēng)給”她“吹干了，看著”她“被洗干凈的毛毛，好漂亮哦！后來(lái)，我和”她“在稻場(chǎng)上玩起了躲貓貓的游戲?！彼岸阄艺?，我躲”她“找，來(lái)來(lái)*的，玩瘋了！
晚上，吃過(guò)晚飯，我們就告別了外公外婆，告別了可愛(ài)的山村，回到了家里。
開(kāi)心的一天，讓我回味無(wú)窮。親愛(ài)的外公外婆，美麗的山村，我愛(ài)你們，我會(huì)經(jīng)?；厝サ?！
初三作文800字快樂(lè)的生活 第三篇
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙；書(shū)是一艘巨大的航船，把人們從狹隘的天地駛向廣闊的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)；“熱愛(ài)書(shū)吧-這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們從精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人?！?/p>
朋友,你喜歡讀書(shū)嗎?書(shū),拉進(jìn)了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書(shū),使您暢游千山萬(wàn)水,鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū),伴您踏上理想的征途,人生從此充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)希望。
與革命前輩相比，我不過(guò)是滄海一粟，然而我愿追隨他們的足跡，讀革命書(shū)，走革命路，做革命人。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄-保爾.柯察金。我仿佛看到了那激奮人心的場(chǎng)面。無(wú)數(shù)蘇聯(lián)青年，懷揣這本書(shū)，高呼“為了祖國(guó)，前進(jìn)！”勇敢地沖向瘋狂的*侵略者，鮮血染紅了莽莽高原。我終于明白了：生命屬于每個(gè)人雖然只有一次，但只有把它獻(xiàn)給人類(lèi)最壯麗的事業(yè)-*，那樣的人生才有意義。
英國(guó)小說(shuō)家菲爾丁曾諄諄告誡人們：“不好的書(shū)像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你殘害?！倍韲?guó)文藝批評(píng)家別林斯基也向人們大聲疾呼：“不好的書(shū)，使無(wú)知變得更無(wú)知?！辈皇菃?？有人讀書(shū)，不過(guò)是為了尋找感官刺激；有人讀書(shū)，為的是填補(bǔ)空虛無(wú)聊的心境。武打、兇殺等，他們讀來(lái)津津有味、愛(ài)不釋手。于是，我們痛苦地看到一幕幕的悲劇：或胸?zé)o大志、萎靡不振，或醉生夢(mèng)死、及時(shí)行樂(lè)，或淪為千古罪人。警鐘在耳際長(zhǎng)鳴，發(fā)人深思，書(shū)不可不讀，但書(shū)又不可不擇。擇好書(shū)而讀好書(shū)，如沐春風(fēng)；擇壞書(shū)而讀之，如飲鳩酒。讓我們把自身溶進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍中去，讓書(shū)籍架起五彩之橋，把我們從一個(gè)蒼白的`空間引向另一個(gè)豐裕的世界。
舉世聞名的大物理學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)這樣一句令人震驚的名言：“給我一亙杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球托起來(lái)。”那么朋友，請(qǐng)把人生的杠桿放在書(shū)籍的支點(diǎn)上，讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧！
讀書(shū)吧，朋友，給你一根杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我們大家一起在浩渺無(wú)垠的宇宙中托起一個(gè)嶄新的時(shí)代！
以生活中的快樂(lè)為話(huà)題作文800字3篇（擴(kuò)展5）
——以懷念為話(huà)題的作文800字3篇
初三作文800字快樂(lè)的生活 第四篇
當(dāng)年，懵懵懂懂的進(jìn)入了初中生涯。
那時(shí)的我，回想起來(lái)真的\'很幼稚，沒(méi)幾天就跑個(gè)訓(xùn)導(dǎo)處，整天惹是生非不愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)師長(zhǎng)頭痛的小孩，感覺(jué)自己好像很威風(fēng)，事實(shí)上是幼稚的行為。
記得在二下要升三上的那年寒假，我參加了一個(gè)叫“魔力點(diǎn)子一起來(lái)”的活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們。跟他們相處我感覺(jué)很快樂(lè)，也和里面的一位女同學(xué)變成了好姐妹，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)她，她改變了我的生活，讓我升上初三之后開(kāi)始對(duì)功課努力，開(kāi)始感到課業(yè)的壓力，想要讀好書(shū)考好學(xué)校，一直到現(xiàn)在她還是我的鼓勵(lì)支柱。
升上初三之后，我開(kāi)始認(rèn)真上課聽(tīng)講作筆記、認(rèn)真、擔(dān)心功課，感到沉重的壓力。每天總感覺(jué)有讀不完的書(shū)等著我，或許這就是當(dāng)年我不努力的后果吧！這是我自己造成的，如今我必須自己承擔(dān)這可怕的壓力。自從開(kāi)始讀書(shū)之后，一些壞朋友也不再連絡(luò)，甚至連點(diǎn)頭之交都沒(méi)了，但好的朋友卻變多了，也被大家認(rèn)同我改過(guò)自新。
現(xiàn)在的我，常常感到不耐煩，脾氣也變的暴躁，看著讀不完的書(shū)，考不完的試，真的令人厭煩，長(zhǎng)期壓印的心情，偶爾來(lái)個(gè)大哭紓解心情，真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的\xxx過(guò)渡期\xxx吧？或許那過(guò)渡期一過(guò)，我們還是可以回到那開(kāi)朗活潑的樣子。
初三作文800字快樂(lè)的生活 第五篇
“碎片化的生活”在現(xiàn)在社會(huì)中已是一種常見(jiàn)的問(wèn)題。碎片化到處存在，并充斥在人們的生活中?！八槠币呀?jīng)成為現(xiàn)代人生活方式的特點(diǎn)。
康康一名社會(huì)中普普通通的初中生。清晨，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)地響起，康康慢悠悠地穿好衣服，習(xí)慣性拿起手機(jī)刷了一會(huì)屏后，才不緊不慢地踱步到飯桌上，吃完了早飯便出門(mén)上學(xué)了，當(dāng)然手機(jī)還是抓在手里，坐地鐵去學(xué)校也要一段時(shí)間，于是他想還不如趁著這碎片化的時(shí)間來(lái)玩會(huì)兒游戲吧，誰(shuí)知第一局游戲結(jié)束得很快。于是，康康又開(kāi)始了第二局，但是誰(shuí)知他與敵人陷入苦戰(zhàn)，到了學(xué)校也沒(méi)有結(jié)束。
于是，八點(diǎn)鐘上課時(shí)他和老師說(shuō)肚子疼，然后心安理得地解決完“急事”，便悠哉地上課了。中午午休的時(shí)候，老師進(jìn)入教室布置作業(yè)?？墒强悼祬s是盯著手機(jī)，最后老師問(wèn)大家都明白了嗎時(shí)，他也是漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲?？悼迪耄涸偻嫖宸昼姾螅铱梢J(rèn)真學(xué)習(xí)了。可誰(shuí)知玩完后，并不知道老師布置了哪些作業(yè)，只好問(wèn)同學(xué)但是問(wèn)同學(xué)又覺(jué)得沒(méi)有面子，話(huà)總說(shuō)不到重點(diǎn)上，大約花了一個(gè)中午才問(wèn)清楚，結(jié)果中午這大好的時(shí)光就被浪費(fèi)了。于是他在課間休息的時(shí)候抓緊做了一會(huì)兒作業(yè)。
晚上放學(xué)回到家，照例是那無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。看著長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)單，康康想不做到半夜是不行了。中途的時(shí)候他抽空上了三次廁所順便用手機(jī)搜了幾篇段子看看，又做了會(huì)兒作業(yè)，到了很晚才把學(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完，突然想起老師讓他們打印一篇作文，康康想了想他覺(jué)得留到明天早上吧，早起一會(huì)兒就行，還有英語(yǔ)老師讓他用碎片化的時(shí)間背英語(yǔ)單詞，他也放到了早上。
這就是典型初中生的一天，那到底什么是碎片化時(shí)間了？
碎片化時(shí)間就是在某事情中間所在無(wú)法做正事，但可以有其它方式來(lái)利用的時(shí)間，如康康乘車(chē)打游戲的時(shí)間上廁所看報(bào)等等都是利用了碎片化的時(shí)間。于此同時(shí)，便同時(shí)產(chǎn)生了碎片化的閱讀，購(gòu)物社交等，但人們利用的“碎片化”往往是不連貫的。總之碎片化事物都是給人們帶來(lái)放松的。
但碎片化時(shí)間的利用并不如意，有人甚至?xí)盟槠瘯r(shí)間來(lái)打碎整塊時(shí)間。
有一項(xiàng)研究表明人除去睡眠，約有10個(gè)小時(shí)的整塊時(shí)間，但被很多碎片化時(shí)間打亂。在最后我想對(duì)大家說(shuō)，當(dāng)前我們遇上的“碎片化生活”無(wú)所謂好壞，這是種生活方式，最主要的是你的態(tài)度，只有你專(zhuān)注堅(jiān)持，你一定能安排好你的生活！
以生活中的快樂(lè)為話(huà)題作文800字3篇（擴(kuò)展2）
——以生活中的煩惱為話(huà)題400字作文3篇
初三作文800字快樂(lè)的生活 第六篇
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的?！毙像哲人一樣地說(shuō)出這句話(huà)，看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)……初中的生活永遠(yuǎn)都是緊湊的，快得讓人喘不氣來(lái)……
時(shí)間像我生命中的一個(gè)過(guò)客，匆匆而來(lái)，又輕輕地走去。太久沒(méi)有和朋友們膩在一起玩耍，初中的時(shí)間快了又快，總令我無(wú)法阻止。我會(huì)抱怨上蒼的不公，明明已經(jīng)努力，卻無(wú)法“更上一層樓”。
前途一片渺茫。
此刻，我的心不知是該悲哀，還是憤怒了。
又路過(guò)一樣的店鋪，好像才開(kāi)的，我走了進(jìn)去。初次來(lái)到這兒，四溢的香氣讓我坐了下來(lái)。摸了摸袋中買(mǎi)資料的錢(qián)，我點(diǎn)了一碗面，反正也學(xué)不好了。
面條的香氣撲面而來(lái)，氤氳的熱氣讓我鼻子一酸，更多的是憤怒，憑什么？我的努力，我的付出注定無(wú)法成功嗎？老師的失望，同學(xué)眼中的同情，家長(zhǎng)的無(wú)奈，閃現(xiàn)在腦海中。淚，終于落了，流著淚，我的頭，低埋著。
“姑娘，姑娘，你怎么了？”
我聞聲，剛想抬頭，又怎能忍住那滿(mǎn)含淚水的臉，無(wú)聲。店主是一位阿姨，她的聲音，至今都揮之不去。
“你沒(méi)事吧！看你也還是個(gè)初中生，是考差了吧？”
“差了有什么，你努力了，將來(lái)干什么不都行？只要你努力了，犯點(diǎn)什么錯(cuò)誤，也在所難免。”
淚，再次洶涌。
那阿姨見(jiàn)我不再說(shuō)話(huà)，起身走了。我只是任由那淚水滂沱，心中卻一下子敞亮了許多：原來(lái)，真的不是我不夠努力，不是上蒼的不公平，只是我還沒(méi)有竭盡全力罷了。我努力了，總是有人比我更努力，可失敗了，我也可能再爬起來(lái)??！即便爬不到高處，山腰也會(huì)有一片積翠如云的空濛山色。
一碗面已漸底，我胡亂地抹了抹淚，堅(jiān)毅地站了起來(lái)，淚光閃爍又怎樣！縱然看高山，也總有愿意翻過(guò)高山的人！我走向前去付款，卻聽(tīng)見(jiàn)阿姨大聲喊著：“這頓我請(qǐng)了！加油?。 蔽仪宄赜浀盟佑凸膭诺臉幼?，也沖她揮了揮手，隨即，十分堅(jiān)定地，走了……
蘇軾說(shuō)：“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明?！笔前?！人有幾次不會(huì)失敗呢？只有不斷地努力，才能獲得最終的成功，才能贏來(lái)奮斗飛快樂(lè)。小A說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，快樂(lè)是短暫的，但付出的越多，收獲的快樂(lè)也就越多。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)……
初三作文800字快樂(lè)的生活 第七篇
在成長(zhǎng)過(guò)程中我最大的煩惱就是生活上的煩惱，它比我學(xué)習(xí)上的煩惱還可怕。
每天放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，媽媽總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我:要把字寫(xiě)好，背要打直，眼睛離桌子要有一尺遠(yuǎn)。每當(dāng)聽(tīng)到媽媽這些嘮叨的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)不禁埋怨媽媽?zhuān)褐饕敲炊喔陕?我又不是沒(méi)有分寸。就連周末的休息時(shí)間，媽媽也要嘮叨兩句：你今天就這么玩下去嗎?而在*時(shí)的生活中一點(diǎn)芝麻大的事，也讓我煩勞。
如今天早上，我吃過(guò)饅頭后，嘴有點(diǎn)兒干，見(jiàn)家里只剩一點(diǎn)兒水了，就將水喝完了。臨出門(mén)的.時(shí)候，媽媽叫我吧水杯帶上，我不干。媽媽又讓我拿個(gè)蘋(píng)果，我還是不干。這一下，媽媽發(fā)火了，對(duì)我大吼一聲，我也只得聽(tīng)話(huà)了。在車(chē)上的時(shí)候，這件事還讓我煩勞不已，以至于我一直在車(chē)上小生地嘀嘀咕咕。
唉，生活中的煩惱還有許許多多，都是因?yàn)閶寢尩膰Z叨引起的，我真希望媽媽能改一改她嘮叨的毛病了。
初三作文800字快樂(lè)的生活 第八篇
活著，這是余華的一部小說(shuō)的名字?；钪藗兛偸窍蛲篮玫纳?，或者注重物質(zhì)上的“好”，或注重精神上的“好”，這是兩種生命的形態(tài)，兩種“樣”，只是不同的人把生命活出了屬于自己的那個(gè)“樣”。
人啊，就是在活出個(gè)“樣”兒的過(guò)程中，活出了人生的百“味”。
像《活著》中的富貴，一夜豪賭輸?shù)羧f(wàn)貫家財(cái)，從大少爺變成了“泥腿子”。他是個(gè)小人物，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)*凡人的縮影，沒(méi)有什么別的祈求，只圖“活出個(gè)人樣”。為此，他努力著。冒著火辣辣的太陽(yáng)，彎著腰像宗xxx般地虔誠(chéng)地插秧，直到腰桿都挺不起來(lái)了；扶著牛犁，手掌磨出血泡，掐一根草莖挑破了，再吆著耕牛在土地上播種溫飽的希望；但歷經(jīng)苦難、風(fēng)波，親人一個(gè)接一個(gè)的逝去后，獨(dú)守著獨(dú)苗外孫的他，最終也沒(méi)能活出原來(lái)那個(gè)“樣”兒。
縱然如此，富貴在追求“富貴”的過(guò)程中，活出了自己人生的“味”兒。被劃成地主，游街挨批，沒(méi)什么，他仍然用天生的幽默捉弄了得勢(shì)的小人；兒子早夭，女婿溺死，啞女也死于意外，直到后來(lái)他*靜地為妻子換好了壽衣，由悲痛而沉靜，他活出了人生的味兒：悲歡離合，憂(yōu)愁苦樂(lè)，既然無(wú)法順?biāo)烊艘?，就積極的面對(duì)。別讓生活太苦，在人生的苦難中，把自己*凡的生命活出堅(jiān)韌、樂(lè)觀的味兒。
活著，就是這樣，即使你沒(méi)活出眾人眼中的那個(gè)“樣兒”：富貴榮華，香車(chē)寶馬。但當(dāng)你活出人生的味時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)你不是活出了一個(gè)別樣的人生呢？
在21世紀(jì)的今天，在大洋的那邊——美國(guó)，仍有一位隱士，塔莎。杜朵。她不喜歡高節(jié)奏喧囂的都市生活，只向往19世紀(jì)農(nóng)村那種舒緩的田園牧歌，她住到荒無(wú)人煙的地方，親自耕作，用30年的時(shí)間建成了自己喜歡的19世紀(jì)風(fēng)格的莊園。當(dāng)人們都想活出個(gè)樣來(lái)的時(shí)候，她卻懷著*常心只圖活出個(gè)“味”兒來(lái)：淡泊、寧?kù)o，伴隨時(shí)光的流逝優(yōu)雅的老去。她在千人一面的時(shí)代，活出了自己獨(dú)特的樣兒，忘卻營(yíng)營(yíng)，純樸自然。她讓我想起了瓦爾登湖旁的梭羅。
*也有許多隱士，包括現(xiàn)在，在終南山就有一群。有個(gè)美國(guó)人拜訪他們后，寫(xiě)了一本書(shū)，叫《空谷幽蘭》。獨(dú)居空谷，無(wú)人自芳，他們?yōu)榱嘶畛鑫秮?lái)而隱居，也活出了很多人只能向往之的一種樣兒。
活著，就要活出自己的樣兒，富貴也好，淡泊也罷，只要你真心希望的，你總能從中活出味兒來(lái)。
初三作文800字快樂(lè)的生活 第九篇
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞……”這首歌是否能讓你回想起美好的生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)很多事情，不像星星一樣明亮。我的生活是美好的，有許多事情值得回憶……
在今年的“五一”假期期間，許多人都會(huì)出去游玩。而我們?nèi)胰巳チ讼愀鄣鲜磕針?lè)園玩。來(lái)到福田關(guān)口，我一看，“哇，人山人海，全都是在排隊(duì)查證過(guò)關(guān)的人，人雖然很多，但大家都自覺(jué)的，井然有序的排著隊(duì)。這些人都是我們大陸的人要到香港去游玩，購(gòu)物的，這些來(lái)玩的人當(dāng)中很多都是全家人的。從他們臉上的笑容，可以看得出他們的家庭有多和睦，多幸福。
過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，我們終于過(guò)了關(guān)來(lái)的了香港。我們興高采烈的上了前往迪士尼的專(zhuān)線。地鐵上的許許多多景物讓我很驚訝，車(chē)上的.座位以及所以裝飾都是非常有特色的，米奇是車(chē)上所有圖案設(shè)計(jì)中的主角。
到了迪士尼，看到眼前的景色，我驚嘆了一聲：“好漂亮啊！”我覺(jué)得我好像置身在一個(gè)神奇般的童話(huà)世界里。這里的游戲有適合兒童和大人玩的。我最難忘的游戲項(xiàng)目是: “過(guò)山車(chē)”。這里的過(guò)山車(chē)是高科技的，它的速度雖然很快，很刺激。在上面的感覺(jué)就像是駕馭著穿越時(shí)機(jī)器穿梭在宇宙的星球與星球之間，好神奇??！
這天下午，還有花車(chē)表演，花車(chē)上有我們兒童都喜歡的卡通人物，這些卡通人物中有米奇，米妮，還有唐老鴨……這個(gè)童話(huà)世界充滿(mǎn)了神奇。
媽媽告訴我：“當(dāng)今社會(huì)發(fā)展非?？?，在香港還沒(méi)回歸的時(shí)候，香港和大陸是兩 個(gè)截然不同的國(guó)度。想要過(guò)香港非常麻煩，做通行證需要很長(zhǎng)的時(shí)間，香港是以前人夢(mèng)寐以求的地方。而現(xiàn)在去香港的通行證只需十幾天時(shí)間就可以。聽(tīng)媽媽說(shuō)她以前一回家就要帶弟弟妹妹。而我們現(xiàn)在一回到家就有零食吃、有電視看、有電腦玩。我們真幸福??！
我們是新時(shí)代的兒童，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一 切。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。將來(lái)為祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)，為世界創(chuàng)造出更多的奇跡！
初三作文800字快樂(lè)的生活 第十篇
春聽(tīng)雨
春，是個(gè)文靜的娃娃。陽(yáng)光轉(zhuǎn)瞬即逝，下起了毛毛細(xì)雨。站在春的世界里，傾聽(tīng)雨的氣息，感受雨的柔情。
春雨是浪漫的，它就像斷了線的珠子，自顧自地往下墜。不過(guò)，我還是喜歡毛毛細(xì)雨，它來(lái)匆匆，去也匆匆。似乎不敢驚動(dòng)這個(gè)世界。僅在大地上留下一絲痕跡，便無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了。
聽(tīng)雨，能讓你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。聽(tīng)雨，也是生活中的一大樂(lè)趣。
夏覽書(shū)
炎熱的夏總讓人心煩意亂。在這炎夏里，追求文學(xué)的經(jīng)典，卻讓人心醉神馳，渾然忘俗。
隨手揀起一本書(shū)或一章小說(shuō)、一頁(yè)散文，借著微涼的清風(fēng)，進(jìn)入清幽的境界，不一會(huì)兒，心靜自然涼。遨游《三國(guó)》，認(rèn)識(shí)足智多謀的諸葛亮、行俠仗義的張飛、陰險(xiǎn)奸詐的曹操，讀羅貫中筆下三國(guó)人物振奮人心的豪情壯志。
讀書(shū)，追求文學(xué)的經(jīng)典，讓你明白做人處世的道理，也是生活中的一大樂(lè)趣。
秋欣賞
秋，是個(gè)多情的娃娃。它總是一年四季中最美的季節(jié)，而秋天的黃昏，更誘人、更美好。
黃昏時(shí)，整個(gè)天像涂上了橙色，就像是童話(huà)中的世界，橙色把世界裝扮得更可愛(ài)。因此，我愛(ài)那唯美的秋天，也愛(ài)秋天的黃昏，更愛(ài)站在樓層的最頂端，欣賞它的美，直到太陽(yáng)收住了最后一抹霞光。
欣賞美，能使自己的思想變得更富有，欣賞美，也是生活的樂(lè)趣之一。
冬友誼
冬，雖稱(chēng)不上大雪紛飛，但天氣卻很無(wú)情，溫度也很低。
同桌仍在奮筆疾書(shū)，手中的`暖壺受溫度的感染變得冰冷。冬，也是流行感冒的易發(fā)期。坦然地接過(guò)同桌手中的暖壺，替她灌入熱水，遞到她的手中。她欣喜地笑笑，為我解答了困擾我的難題。一來(lái)一回，多了一段友誼。
無(wú)情的冬是串連友誼的繩子，造就了一顆樂(lè)于助人的心。幫助他人，也是生活中的樂(lè)趣之一。
初三作文800字快樂(lè)的生活 第十一篇
與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。 ——題記
歷史似一本舊書(shū)，雖然沒(méi)有文字，卻給人以無(wú)限啟示，特別是感到茫然迷亂時(shí)，我會(huì)坐在皎潔的月光下，回味歷史，思接千古，與古人牽手，聆聽(tīng)古人的教誨。
要觀賞歷史，我們必須漸漸置身于更古老、更耐心的時(shí)間觀念之中，當(dāng)你與她的呼吸同步時(shí)，你甚至可以聞到她的氣息，感受到她那獨(dú)特的閱盡世間沉浮的滄桑，面對(duì)歷史，我們感到渺小，但享有特殊的榮幸，可以聽(tīng)到歷史告訴我們的生命的真諦。
歷史告訴我們，為人要?jiǎng)傉??！笆坎灰岳?，不以患改?！笨軠?zhǔn)是宋朝太宗時(shí)的參知政事，為官正直，有一次他向太宗奏事，兩人爭(zhēng)論起來(lái)，太宗一怒之下便要退朝，寇準(zhǔn)不怕觸怒龍顏，竟拉著太宗的龍袍不讓他走，直到坐下來(lái)把事情決定了才算了事，后來(lái)宋太宗也不得不感慨地說(shuō)：“朕得寇準(zhǔn)，尤文皇之得魏征?！笨軠?zhǔn)他正直的品性，似黑暗中的一縷強(qiáng)光，照亮了整個(gè)朝堂，使太宗不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人情緒而做出錯(cuò)誤的決定，由于他正直，遭人忌恨，后曾數(shù)度被貶，病死雷州。但我們不能因懼怕得罪人，而使自己清白正直的品性受到玷污，我們要做一個(gè)剛正的人，敢說(shuō)敢為。
歷史告訴我們，為人要節(jié)約?！胺膊荒軆€于已者，必妄取于人?！睆埦诱敲鞒f(wàn)歷年間的官員，任職期間，多次向神宗提出：“節(jié)用愛(ài)民，以保國(guó)本?！痹诨适业纳莩扌曰ㄙM(fèi)上，也是錙銖必較，寸步不讓。甚至因?yàn)楹ε吕速M(fèi)燈燭，而將安排在晚上的課程改到了白天。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)的物質(zhì)生活雖日益豐富，但與節(jié)約并不矛盾，每個(gè)人都應(yīng)以身作則，厲行節(jié)約。 歷史告訴我們，為要人博愛(ài)。“愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮?！?/p>
歷史告訴我們，為人要嚴(yán)謹(jǐn)?！安簧钏紕t不能造其學(xué)?！?/p>
歷史告訴我們，為人要?jiǎng)?wù)實(shí)?！笆聦?shí)并不因無(wú)人注意而改變。”
“人總要仰望點(diǎn)什么，向著高遠(yuǎn)，支撐起生命和靈魂?！毖鐾麣v史，可讓我們認(rèn)識(shí)到自己的渺小與不足；仰望歷史，可讓我們?cè)诜彪s的世界中找到目標(biāo)；仰望歷史，可讓我們?cè)谌松坪驳男呛Ｖ姓业奖睒O星。
歷史這本舊書(shū)，可讓茫然迷亂融化在夜的安謐之中，但她太厚重太厚重，需要我們用盡一生去慢慢體味。
初三作文800字快樂(lè)的生活 第十二篇
快樂(lè)是一首優(yōu)美的歌，讓你的心靈得到慰藉;快樂(lè)是一股甘甜的泉水，讓你的心靈得到澆灌;快樂(lè)是一本有趣的書(shū)，讓你的精神得到充實(shí)。
春天，花兒爭(zhēng)相斗艷，芳香四溢，嫩綠的柳枝伸展著纖細(xì)腰肢，風(fēng)兒溫柔的吹拂這你柔順黑發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的小雨滴答著打在鐵板上，葉子上。雨后，涼爽溫和，藍(lán)藍(lán)的天空下，我與父親一起去爬山采蘑菇，大朵的擁簇在一起，不一會(huì)，我和父親就已經(jīng)感受豐收的快樂(lè)。
夏天，我與朋友一起去水庫(kù)，撿田螺，游泳，坐船……壩上高山享受春風(fēng)?？鞓?lè)的時(shí)光圍繞著我。
秋天，金黃的稻穗一片片，玲瓏的柿子像燈籠掛在樹(shù)上，芳香的橘子誘人胃。秋風(fēng)輕佛下落葉，晚霞陪伴我一天的最后一刻。我與老師刻苦做題，應(yīng)闖小考，成功的喜悅后，歡笑伴我耳旁。學(xué)習(xí)知識(shí)，努力向上。一定不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望。今后，走出*看外面的大世界。只是讓我快樂(lè)一整天。
冬天，汗水撒下了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。白云為我喝彩，學(xué)校舉行三天的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)奮力拼搏，沖上起跑線，來(lái)到終點(diǎn)，盡管不是第一，卻鍛煉了我們的意志，讓我們刻服寒風(fēng)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我健康快樂(lè)，
過(guò)年了，我與家人團(tuán)聚，奶奶發(fā)紅包，餐桌上全是我喜歡的菜。與妹妹看喜劇，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的小品相聲，讓我樂(lè)此不彼。生活中處處有快樂(lè)，只有你細(xì)心體會(huì)，也許在以后的生活中就會(huì)成為你親切，珍貴的回憶。
珍惜并捕捉生活中的快樂(lè)吧!從現(xiàn)在開(kāi)始，以開(kāi)朗，樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活，你就會(huì)收獲許多快樂(lè)，讓你幸福，讓你健康。捕捉生活中的快樂(lè)是人生必不可少的事。
以生活中的快樂(lè)為話(huà)題作文800字3篇擴(kuò)展閱讀
以生活中的快樂(lè)為話(huà)題作文800字3篇（擴(kuò)展1）
——高中以生活為話(huà)題作文800字10篇
初三作文800字快樂(lè)的生活 第十三篇
世界上，著名的音樂(lè)家、書(shū)法家層出不窮，不少也被稱(chēng)作為“天才”，但在這二字之間，有的只是無(wú)數(shù)小時(shí)的枯燥練習(xí)，可如此枯燥乏味甚至令人崩潰的練習(xí)，他們是如何耐住的呢？答案只有一個(gè)，就是他們都全身心地投入到那些枯燥但充滿(mǎn)意義的事情中，獲得了真正的快樂(lè)。
他，從枯燥中尋找到了文字的美麗，練就了“入木三分”功力。王羲之，眾人耳熟能詳?shù)臅?shū)法家。在幼年時(shí)，機(jī)械般無(wú)休止的練習(xí)著相同的筆劃，幾乎使他放棄書(shū)法。但師傅的指點(diǎn)下，令他開(kāi)始在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)漢字的美麗，沉醉投入于其中，執(zhí)著于筆尖的輕重緩急，筆鋒的抑揚(yáng)頓挫，染黑了后院中的一渠清水，也練就了令后人驚嘆不已的傳世之作，以一手行書(shū)名流千古。他在這一枯燥的練習(xí)中，找到了書(shū)法帶給人的真正的快樂(lè)。
假使王羲之沒(méi)有體會(huì)出書(shū)法的美麗，沒(méi)有投入沉醉于其中，那恐怕便沒(méi)有“入木三分”這令人驚嘆的佳話(huà)，也沒(méi)有令世人仰慕效仿的筆跡?？菰锏木毩?xí)固然乏味，但面對(duì)它，唯有投入情感，方能從枯燥中獲得真正的快樂(lè)。
不僅是書(shū)法，在藝術(shù)界也同樣如此。
他，從枯燥中發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的魅力，成為了“畫(huà)蛋狂人”，著名畫(huà)家達(dá)芬奇，在學(xué)徒時(shí)期，他認(rèn)為日復(fù)一日枯燥的畫(huà)蛋練習(xí)僅僅是一筆下去一個(gè)圈。但在老師的教誨下，他發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的魅力，開(kāi)始全身心投入于畫(huà)蛋中，四年里，他從不同角度刻畫(huà)不同的雞蛋，長(zhǎng)時(shí)間的努力，反復(fù)的觀察和琢磨，達(dá)芬奇終能掌握手中的畫(huà)筆，完成了《蒙娜麗莎》這一曠世巨作，也奠定了他在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)界的地位。他在這一枯燥的學(xué)習(xí)中獲得了真正的令人充實(shí)的快樂(lè)、收獲的快樂(lè)。
正是因?yàn)樗诳菰锏漠?huà)蛋練習(xí)中，投入自己的感情，達(dá)到了自己的人生目標(biāo)，才獲得了真正的快樂(lè)，被后世所銘記。
在我們自身的學(xué)習(xí)生活中，同樣應(yīng)該投身于繁瑣的學(xué)習(xí)中。在令人生畏的題海中，靜下心來(lái)，仔細(xì)揣摩，用心思考，你定會(huì)獲得一種解出難題的喜悅與滿(mǎn)足，這也將成為你向美好未來(lái)前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
在我們?nèi)松目嘈拗校度胱约旱臅r(shí)間、心思、感情等，我們定會(huì)從中收獲真正的快樂(lè)，而這也將成為我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。
初三作文800字快樂(lè)的生活 第十四篇
如今，我們處于美好時(shí)代，享受著繁榮，享受著豐衣足食的一切可以讓生活便利的東西——共享，就是其中之一。
共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享商店……甚至，還有床！
通過(guò)它們，我們?cè)谌魏螘r(shí)間，任何地點(diǎn)，我們可以用它們，去滿(mǎn)足上學(xué)，工作，買(mǎi)菜等一切足以讓時(shí)間充裕下來(lái)的事物。——這很好。一個(gè)可以讓世界美好的一項(xiàng)便利，這難道不是我們?nèi)祟?lèi)所憧憬向往的嗎？現(xiàn)在有了，難道不應(yīng)該去珍惜嗎？
可是，共享，也讓人知道了一件事情，透過(guò)它，切切實(shí)實(shí)地反映了這個(gè)社會(huì)的貪婪！白領(lǐng)，學(xué)生們始終保持有借有還的理念。而一群上了年紀(jì)的群體中的某些人，卻只會(huì)把公共條件占為己有。
所以，這，就是這個(gè)社會(huì)心理最為黑暗的一面……
一款名字叫OFO的共享單車(chē)，它的系統(tǒng)有個(gè)缺陷，在手機(jī)通過(guò)二維碼掃出之后的（那輛單車(chē)）密碼，是永久性的，也就是說(shuō)只要知道這輛車(chē)的密碼，它就是你的了，當(dāng)然，幾乎沒(méi)有人會(huì)這么做，但是，一群集體卻會(huì)這么干，他們把這輛車(chē)藏在自己家中，想用時(shí)就用得到?？墒?，他們沒(méi)有想到那些生活貧窮，卻急著為了尋找共享單車(chē)去看望最重要的人的渴望；沒(méi)有想過(guò)白領(lǐng)為了上班而急著騎共享單車(chē)的急切；沒(méi)有想過(guò)一位位天真懵懂的孩子所把一切看在眼里的東西刻在純潔心中而作為目標(biāo)……
或許，在他們眼中是不存在的，他們覺(jué)得，讓自己過(guò)上好日子的東西才是最難能可貴的……
有一次，我無(wú)意在一個(gè)弄堂里發(fā)現(xiàn)一輛一輛又一輛的單車(chē)，這跟市中心的一輛輛整齊的共享單車(chē)就如同光明和黑暗。好在，共享的“英雄”出現(xiàn)了——共享獵人。他們不顧一切把那些亂停亂放的單車(chē)放置在正確的位置，不顧一切，用自己的行動(dòng)和話(huà)語(yǔ)，改變那些憤憤不*的人們。
興許，在所有人意識(shí)到這件錯(cuò)誤時(shí)，這個(gè)看似繁華的世界，才會(huì)真正改變吧！
如今，共享，確實(shí)可以給人帶來(lái)美好。生活，也在變得更光彩奪目。共享，是個(gè)科學(xué)化，福利化的字眼，我們可以依賴(lài)它，但也要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，希望，在不久的將來(lái)，人們可以實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)……
共享的時(shí)代，共享的生活，共享的樂(lè)趣，共享所給予的一切，都是美好的，快樂(lè)的，它改變了我們的生活，讓我們的生活更快樂(lè)，它無(wú)聲無(wú)息地給我們一些需要特殊的群體帶來(lái)了幫助，即使現(xiàn)在還沒(méi)有那么完善，卻足以給人幸福的生活，希望不久的將來(lái)，帶給我們不一樣的視覺(jué)體驗(yàn)，我期待著，期待美好的明天的開(kāi)始——共享時(shí)代！